20年后的我作文14篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的20年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　20年后的我作文 篇1

　　清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒，這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來世界。所有“人造機(jī)器人”都能聽懂人類的話，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來，機(jī)器人就有自動(dòng)的“大腦”。所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是“新新人類”的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的.工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說："啊哈，榛榛來了，"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來我家是因?yàn)槲覀冋�合伙發(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。其實(shí)我一聽門鈴就知道是誰在按，因?yàn)槲壹业拈T鈴是最新型的“變換聲門鈴”這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂；是我親戚的話，門鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂……除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。啊，22歲的我多么快樂，多么舒服�。�

　　20年后的我作文 篇2

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望能成為一名小病人見了不再哭鬧的醫(yī)生。一年、二年……二十年過去了，我終于如愿以償，成為了一名兒科醫(yī)生。

　　我的診所四周擺放著色彩斑斕的花朵，絲絲香氣撲鼻而來。我的工作臺(tái)上放著各種各樣的“棒棒糖”和天線寶寶。小病人的座椅靠背就是一個(gè)大風(fēng)車。瞧！一位媽媽抱著一個(gè)哇哇大哭的小病人來到了我是診所。芬芳撲鼻的香味和可愛的`天線寶寶立即吸引了他，使他停止了哭聲，我給他一根“棒棒糖”，他一舔，電腦上就出現(xiàn)了他的體溫。我對(duì)他說：“拿一個(gè)最喜歡的天線寶寶貼在胸前�！北恍∧泻①N在胸前的天線寶寶，大肚子上立即顯示出來他的病情，我戴上了天線寶寶似的耳機(jī)，聽了聽他的心跳，思考了一下，隨即在電腦鍵盤上敲了幾下，打印機(jī)立即出現(xiàn)了他的病史和藥方，整個(gè)過程小病人就像在玩游戲。你說二十年后的我是不是一個(gè)讓人喜愛的醫(yī)生？

　　20年后的我作文 篇3

　　二十年后后的今天，或許我正在舉行小說發(fā)布會(huì)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我已經(jīng)是一名世界聞名的作家了。我熱愛讀書、寫作。放假我還去旅行，以此開闊視野，畢竟無論是寫書，還是寫作文，都是親生體會(huì)的。我的生活總會(huì)被我安排的井井有條，我向來不會(huì)有空閑的時(shí)間。

　　今天早上我為自己做了一個(gè)三明治，和一杯果汁。就開始了今天的寫作之路旅。寫作并不是一件輕松的事。你瞧，我把白紙一張張扔到垃圾桶里，仍沒想到本次寫作圍繞的.中心，寫作就是那么枯燥，有時(shí)一提筆就找到了靈感；有時(shí)，想了老半天，也沒想到好的題材。有時(shí)，實(shí)在沒有靈感只好騎著單車去公園、森林找尋靈感，觀察大自然，會(huì)提高我的仔細(xì)度，和觀察度。每?jī)蓚�(gè)月我都會(huì)有一本書問世，這也就意味著我要舉行發(fā)布會(huì)了，那個(gè)時(shí)候，我將非常忙，因?yàn)槲乙獙⑦@本書的好處和里面的一些有趣的故事。雖然我這個(gè)工作很繁忙，但我很快樂。

　　20年后的我作文 篇4

　　十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個(gè)......對(duì)！我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。

　　我會(huì)開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。

　　這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的.記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關(guān)灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。

　　也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人，因?yàn)樗�不需要�?/p>

　　十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店

　　20年后的我作文 篇5

　　你想知道一百年后的我是什么樣子嗎？你想知道我看到了什么嗎？如果想知道就請(qǐng)往下看。

　　我用時(shí)光機(jī)飛去了一百年后，我看到這個(gè)地方時(shí)心中不禁想：現(xiàn)在的環(huán)境和科技都比以前好上一百倍呢！

　　就在這時(shí)，我看見了一百年后的我，我向她打招呼，她就把我?guī)У搅丝萍忌虉?chǎng)。她說這里的.物品都有一些很奇妙的功能，比如說這個(gè)娃娃會(huì)干家務(wù)，會(huì)做飯，像個(gè)保姆！衣服穿上了按圖案就可以飛起來，還有MP3的音樂帽子，會(huì)自己走路的鞋子，還有……

　　她還給我介紹了未來人們的錢是快樂中國(guó)星球幣，一張小快樂中國(guó)星球幣就值十元，大的值一百元，中的值五十元。

　　她還給我介紹她們的電腦智慧小區(qū)，全都是電腦指揮的。第一層是廚房，有萬能菜譜，可以教你做世界上的各種菜。第二層是浴室，想泡熱水澡，就預(yù)定時(shí)間，一回家就可以泡。第三層是臥室，有“休息”二字，一按就可以保證安心睡眠，直到起床。

　　我愛一百年后的自己，更愛一百年后的世界。

　　20年后的我作文 篇6

　　晨曦悄悄的從窗簾中的縫隙親吻我的臉頰，把我從沉睡中喚醒，我已經(jīng)擁有一份穩(wěn)定的工作和充滿著鳥鳴的公寓。

　　我工作的幸福園地，路上有嬉鬧的小狗、天上有悠游的.鳥兒。穿過斑馬線，到達(dá)目的�！霸绨�！”同事熱情的問候，我回她一份笑容，并開始我的工作；幫今天的第一位客人做指甲彩繪，與客人有說有笑的鑲上一顆紅色的假寶石、幫今天的第二位客人燙頭發(fā)，彷佛在幫她燙好的大波浪間玩溜滑梯。接著下一位客人做臉部彩妝，上完一層粉底再用粉紅色上眼影，化了一些淡妝后，客人滿意的離開，天色漸暗，客人紛紛散去——這就是我的工作，美容美發(fā)。微風(fēng)徐徐吹過，悠悠走在車水馬龍的繁華城市中，看著原本湛藍(lán)的天空被水彩涂上一層淡淡的橘紅色，真炫麗。打開公寓的大門，我的愛犬樂樂飛奔而來，讓一整天的疲累剎那間消失。洗個(gè)澡后，喝杯涼涼的柳橙汁，準(zhǔn)備上床睡覺。

　　對(duì)于而立之年的我，我想我非常有信心，能過著平凡而快樂的日子。

　　20年后的我作文 篇7

　　十年后的我是怎樣的呢？我陷入沉思……

　　我繞著湖邊的小樹林走著，突然看見了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人，我盯著她的臉看，看著看著，我就嚇了一跳，她的臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問：“你是誰？怎么和我長(zhǎng)的一樣？”

　　“怎么不記得我了？段欽文，我是十年后的.你呀！”她微笑著拍著我的肩膀說。說到這，我頓時(shí)來了勁，問道；“你就是我呀！那你現(xiàn)在在干什么？”

　　“你希望我干什么呢？”

　　“當(dāng)畫家！”我一錘定音的說。

　　“沒錯(cuò)，我就是一名畫家，而且還很有名呢！我最愛畫花了。我愛畫梅花、滿天星、月季、百合……她越說越入迷，我聽了心里真歡喜。

　　我剛想什么，一陣風(fēng)吹來，她就不見了，旁邊的樹木變成了人，有農(nóng)民、護(hù)士、老師等各種行業(yè)的人，令人驚奇的是她都和我長(zhǎng)的一樣，忽然她們都開口說話了，她們說：”孩子，未來是未知的，想要有一個(gè)美好的未來，只有勤奮學(xué)習(xí)。“話音剛落，她們就消失了，周圍一片安靜。

　　叮鈴鈴，鬧鐘聲把我吵醒了，啊，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！

　　20年后的我作文 篇8

　　剛上小學(xué)那一陣，對(duì)全新的環(huán)境，我不是很適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，家長(zhǎng)和老師都鼓勵(lì)我，認(rèn)為我不比別人差。我也暗自下決心，要迎頭趕上。

　　上課我認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不做小動(dòng)作。以前比較膽小，課堂上不敢發(fā)言。后來，看到同學(xué)們都積極發(fā)言，我也躍躍欲試，現(xiàn)在已能踴躍舉手，上臺(tái)展示自己。課余，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，不懂的問題，請(qǐng)家長(zhǎng)講解，爭(zhēng)取當(dāng)天弄懂。爭(zhēng)取每天看一會(huì)兒課外書，增加閱讀量。我寫字比較工整，試卷卷面整潔，硬筆書法比賽曾獲得一年段一等獎(jiǎng)，進(jìn)步較快，得到老師表揚(yáng)，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，我盡可能預(yù)習(xí)后面新的課程，爭(zhēng)取“笨鳥先飛”。經(jīng)過兩年多來的努力，我的語文成績(jī)有明顯提高；英語成績(jī)有所提高；數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，還要加一把勁。

　　平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)，較好地完成體育課的課程。業(yè)余還參加乒乓球訓(xùn)練和武術(shù)初級(jí)班培訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期參加校運(yùn)會(huì)取得跑遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。

　　在家里我能幫做力所能及的`家務(wù)，自己的事情自己做，做獨(dú)立的小男生。

　　二年級(jí)下學(xué)期我被評(píng)為“美德少年”。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，爭(zhēng)取做個(gè)“三好學(xué)生”。

　　20年后的我作文 篇9

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的見證，最難忘的回憶�！靶�園生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的事”這將是我的主題。

　　我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的'同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。

　　20年后的我作文 篇10

　　正值初中時(shí)期的我，對(duì)于未來與夢(mèng)想有著無限憧憬，如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個(gè)四處旅行的作家。

　　從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環(huán)境寫作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。

　　未來的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測(cè)、萬種風(fēng)情的`大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。

　　也許，未來與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的我，正努力為將來儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔!

　　20年后的我作文 篇11

　　“駱董！早上好！這是您昨天叫我打的文件，請(qǐng)您過目！““好！你送到我辦公室來吧！“什么什么？你不懂是誰跟誰對(duì)話？那就讓我告訴你吧！那是我跟我公司的一名職員的對(duì)話。你問我是誰？我就是鼎鼎大名駱駝服裝公司的董事長(zhǎng)，哈哈！神氣吧！自從我接手公司后，我可忙得不得了。下列就是我每天所須的工作：早上7點(diǎn)起床刷牙洗臉，吃早餐。然后夾著文件包上班。早上8點(diǎn)來到公司，坐在辦公室里整理文件。中午12點(diǎn)下班，回到家后吃中飯。中午1點(diǎn)睡覺。中午3點(diǎn)上班。來到公司，寫設(shè)計(jì)方按。下午4點(diǎn)開一個(gè)討論會(huì)，下午6點(diǎn)下班，回家換件衣服去見客戶，和客戶一起吃晚飯。晚上7點(diǎn)回家洗澡，9點(diǎn)睡覺。

　　唉！沒辦法，如果想要我公司的`銷售情況上升，沒有一個(gè)好的董事長(zhǎng)怎么行？不過，我就要為此付出許多。

　　怎么樣？我這董事長(zhǎng)夠格吧！

　　20年后的我作文 篇12

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20年便過去了。我又站在了美麗的校園中，不過這次，我的身份并不是學(xué)生，而是一位受人敬愛的教師。

　　今天是開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，看著干干凈凈的教室，我的心情也十分清爽。丁零零上課了，學(xué)生們魚貫而入，找到了各自的位子，我看看他們，自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單的自我介紹后，給同學(xué)們發(fā)了新書，開始了新學(xué)員的第一節(jié)課。同學(xué)們?nèi)�都聚精�?huì)神地聽著，見同學(xué)們這么認(rèn)真，我上課上得也更有激情了。

　　我本以為今天是個(gè)和平的一天，可就在第三節(jié)課后，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦。本來只是因?yàn)橐粋�(gè)人不小心將另一個(gè)人的.筆碰掉了，明明只用一句對(duì)不起就可以解決的事，可那個(gè)人就是不道歉，所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開，讓他們互相道歉，可他們誰都不干。就在這時(shí)，一波未平，一波又起，又有兩個(gè)人吵起來了，我怎么也勸阻不了。整個(gè)教室里亂成一鍋粥，我手足無措，驚慌地大叫一聲。

　　我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)槠鹛�早，在教室里睡著了。為了防止�?mèng)里的事情發(fā)生，我在備課本中又加了一句：同學(xué)間要大事化小，小事化了，不可發(fā)生打罵。

　　丁零零這次真的上課了。

　　20年后的我作文 篇13

　　20xx年的一個(gè)早晨，我正在熟睡。突然，伴隨著輕柔的音樂，我耳旁響起了急切的呼喚聲：“主人，快起來，已經(jīng)7點(diǎn)半了，你8點(diǎn)要到畫展星球去參加宇宙級(jí)的繪畫比賽�！迸�！原來是我的多功能枕頭在喚我起床。他的功能可多了，既可以提醒人們今天要做什么事情， 又可以解除人們長(zhǎng)期工作的`疲勞，被人們稱為“神奇枕頭”

　　接著我吃完機(jī)器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐著“飛速快車”到帶達(dá)畫展星球。真不虧是宇宙級(jí)的比賽啊！人可真多啊真是人山人海有：外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫好的畫之后，經(jīng)過評(píng)委和觀眾一致的決定之后，評(píng)判我的畫為“王者之畫”（最最最好的畫）便給予我“畫神王”的光榮稱號(hào)。我非常高興，我立刻乘著“飛速快車”回到中國(guó)報(bào)喜。從此中國(guó)人們自豪起來，不在向別人低頭了。

　　這就是我，一個(gè)頗有名氣的畫家。今后我一定繼續(xù)加油，再接再厲，畫出更好的畫，讓各地的畫家刮目相看，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，讓中國(guó)更加強(qiáng)盛！

　　20年后的我作文 篇14

　　“叮鈴鈴鈴”鬧鐘還在響著，但甜甜依然還在夢(mèng)中喝著可樂，吃著烤鴨。

　　“快點(diǎn)起來了，快遲到了，你要再不起來，那媽媽今天就不送你了！”我邊說邊抱她下床。她這才極不情愿的去衛(wèi)生間里刷牙洗臉去了。吃過早飯后，我便到樓下把我的寶馬開來，送甜甜到了幼兒園。

　　接著，我又回到了我的美甲店，今天客人特別多。有要貼片的`，有要涂指甲的，還有的要鑲鉆石的。

　　哦？今天還有個(gè)老奶奶也挺時(shí)尚，也來做美甲，我看客人這么多，便讓老奶奶先做指甲，奶奶連聲道謝，我忙說：“不謝，不謝，這是應(yīng)該的�！�

　　接著，我便按照奶奶的要求幫她吐了淡粉色的指甲油，拿細(xì)針給她挑了幾朵花。涂好后，奶奶又一次連聲道謝，我忙回答道：“今天我就不收錢了，難得奶奶也趕來畫指甲�！蹦棠逃忠淮蔚乐x之后，便開心地走出了店門。

　　哎喲！好累�。〗裉煳覀兊昝α艘惶�，我和店員們都累了，我便請(qǐng)他們吃了飯，飯后我去接甜甜，回家后，甜甜是個(gè)聽話的乖孩子，一回家就先回屋寫作業(yè)了。我煮好了飯，飯后，我們?nèi)�家一起去了公園散步。然后，回家休息一下洗洗睡覺。到了第二天早上，我們一天的新生活就又開始了。

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