- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度:
- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度:
- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)的色彩作文匯總(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)的色彩作文1
夢(mèng)如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。夢(mèng)如一個(gè)五色瓶,夢(mèng)讓我們?nèi)松錆M精彩。
夢(mèng)是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,對(duì)夢(mèng)有著無限的遐想與期待。
“我要當(dāng)科學(xué)家為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富,我在當(dāng)作家,寫出更多的文章讓‘萬世傳誦’”人人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)如伊甸園的禁果一樣誘人,像天堂一樣美好。老師說:“一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想!弊穳(mèng)的我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。
夢(mèng)是綠色的,那是生命的顏色。追夢(mèng)的我們就像春天萌發(fā)的小草,雖然稚嫩、弱小,但是有著無限活力與激情。
夢(mèng)是紫色的,有夢(mèng)的我們?cè)谧呦虺墒斓倪^程中有許多挫折。就像紫藤一樣,生生不息,永不言棄。追夢(mèng)的我們不再躲在父母懷里撒嬌不再讓眼淚成為我們的專利。因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾胖饾u走向成熟。
夢(mèng)又是灰色的',那是烏云的顏色。青春雖燦爛但有時(shí)也有烏云籠罩。
人們都說:“十年寒窗苦!钡拇_,追夢(mèng)就是奮斗的過程,奮斗就是要流血流汗,奮斗就是成功與失敗的不斷交替。在校,老師每天念叨著升學(xué)考試分?jǐn)?shù),我們“沉浸”在題海中,沉浸在書堆里。責(zé)任,作業(yè)壓得我們喘不過氣來。夜晚挑燈夜戰(zhàn),夢(mèng)里念叨單詞。早上起來。那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的見證。夢(mèng)也是苦澀的。
夢(mèng),美好的代名詞。有了夢(mèng)才有了五彩繽紛的色彩。青春的我們每個(gè)人都握著一支畫筆。描繪出屬于自己的夢(mèng)的色彩。
夢(mèng)的色彩作文2
每人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。不過我的夢(mèng)想不像當(dāng)兵的叔叔阿姨那樣宏偉壯志;也不像明星那樣才華橫溢;更不像設(shè)計(jì)師那樣與眾不同……我的夢(mèng)想是當(dāng)一支默默無聞,無私奉獻(xiàn)的蠟燭——老師。
在幼兒園的一次走高蹺的比賽當(dāng)中,讓我看到了一幅感動(dòng)的畫面,使我此想當(dāng)老師。當(dāng)主持人說比賽開始時(shí),躍躍欲試的同學(xué)們,立刻情緒高漲,拼命地喊“加油”。朱老師親自幫第一位同學(xué),拉起繩子,把腳放在里面,然后扶著同學(xué)慢慢地走過去。遇到不太會(huì)的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)他。記得有一次,護(hù)送一位同學(xué)過去時(shí),不小心腳扭了一下,就摔在了地上,可他絲毫沒有在乎這點(diǎn)痛,而是繼續(xù)陪著同學(xué)走高蹺。等到比賽結(jié)束時(shí),他才乘我們不注意時(shí),蹲下來,用手扭了扭腳踝。等到第二天,我們仔細(xì)觀察老師,發(fā)現(xiàn)她一瘸一拐地來上課,在我的心里,我已經(jīng)對(duì)老師充滿了感激,F(xiàn)在我已經(jīng)離開母校將近六年了,可那件小事卻永遠(yuǎn)在我的'心里,我希望將來自己可以當(dāng)位更出色的老師。
夢(mèng)的色彩作文3
每個(gè)人都在經(jīng)歷著自己的夢(mèng),直到那天灰飛煙滅,從此色彩在記憶中黯淡。
因?yàn)椴欢松,故稱之夢(mèng)幻。夢(mèng)幻世界有幻夢(mèng)的色彩,迷離,人猜不透。
年輕氣盛,睥睨眾生,還以為自得其樂,只到那一天一切都不理你,才會(huì)番然醒悟。一切都來的那么晚!
但執(zhí)著自己的選擇。一份自尊讓你堅(jiān)持到底?v使歲月婆娑,也別忘了最初的悸動(dòng)。人很奇怪,追求很多,放棄很多,遺失很多…
可因?yàn)橛辛饲啻,我們崇尚飛翔的藍(lán)天。藍(lán)綠的色彩,帶動(dòng)青春的跳躍。為了騰飛,我們編織天使的羽翼,幻化飛揚(yáng)的夢(mèng)。
青春給了我們動(dòng)感,生活卻渲染著青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了紅色的躍動(dòng)演化成淡淡的憂郁。
都說年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫著青澀,破壞了父母心中的君子淑女,我們稱之為“個(gè)性”,這是個(gè)性飛揚(yáng)的時(shí)代。
但這似乎脫離了主題,誰又能說清人的主題是什么呢?
因?yàn)樯,生命斑斕,斑斕帶給人不知落花多少的夢(mèng),夢(mèng)又成了人生的色彩,每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。
向往彩色的`夢(mèng),給人誘惑,忍不住想進(jìn)入,就像原始的森林,彌漫著神秘的霧氣,吸引著勇敢的人前進(jìn)。
感嘆靈動(dòng)的色彩那么吻合生活的變幻,自然界很多的巧合,都隱藏著一個(gè)不為人知的哲理。
色彩的斑斕隱喻著一個(gè)諾大的世界,使平凡賦有一些脫俗,淡漠依偎點(diǎn)點(diǎn)出奇,生活于是水中泛點(diǎn)漣漪。
于是期待夢(mèng)幻色彩?
夢(mèng)的色彩作文4
如今的我逐漸成長(zhǎng)為一名即將面臨中考的畢業(yè)班學(xué)生,太多的學(xué)習(xí)壓力像一雙無形的大手壓得我喘不上氣來,只等待著他的爆發(fā)……
月考結(jié)束了,自己匆匆忙忙的趕回家,等待著暴風(fēng)雨的來臨。打開家門,四處張望了一下,看到媽媽在做晚飯!盎貋砝!”“嗯!薄靶菹⒁幌掳,等你爸回來咱就吃飯,都是你愛吃的菜呢!薄芭!蔽夷刈哌M(jìn)房間,享受著暴風(fēng)雨前的寧靜。
爸爸回來了,我靜靜的走到餐桌前。
爸爸問:“月考結(jié)束了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽繼續(xù)接上話茬:“考了多少。俊
“十二名!
“你為什么學(xué)習(xí)推得這么大?”
“我這次進(jìn)步了!
“可是對(duì)比以前呢?你從前五一直推到十幾名,這是應(yīng)該的嗎?”
“我會(huì)慢慢進(jìn)步的!
“你每次都說會(huì)進(jìn)步的,可最后還是這樣!”
“我自己心里清楚我都干了些什么,我一直在努力的學(xué),是,我承認(rèn),以前玩過,可現(xiàn)在,我真的是認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該好好拼一把了,我自己很著急,只是求你們不要再對(duì)我施加壓力了好嗎!”
“你自己看著辦吧……”
媽媽安靜的拿起碗筷,吃著“難以下咽”的飯。“爸媽,我吃飽了,先回房間了!蔽衣淠淖哌M(jìn)房間失聲痛哭起來,多少次因?yàn)榭荚嚦煽?jī),叛逆的我跟媽媽吵得不可開交,如今麻木的我在逐漸蘇醒的過程中慢慢進(jìn)步著,為了自己的未來,為了父母能安心,卻還是愛和他們吵架,自己慢慢睡了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的.我考上了高中,跟媽媽不再吵架……
叛逆的我做的是和諧的夢(mèng),心底最深處的,我想,,夢(mèng)的色彩應(yīng)該是神秘又變幻莫測(cè)的紫色吧!
我處在不同的階段,所做的夢(mèng)不同,心里想的,更是不同,夢(mèng)的色彩隨著所思所想而變幻色彩。我相信,經(jīng)過了幼稚的夢(mèng),羞澀的夢(mèng),叛逆的夢(mèng),以后一定會(huì)有一個(gè)成熟的夢(mèng),成功的我歡快地做著五彩繽紛的夢(mèng)。
加油,少年。
夢(mèng)的色彩作文5
云,悠悠蕩蕩,在空中帶著一縷縹緲的白色,變幻莫測(cè);陽,光芒萬丈,于地上散發(fā)陣陣熾熱的紅色,激情四射;冰,光滑如鏡,沐浴陽光,散發(fā)晶瑩的藍(lán)色,寒氣逼人;樹,挺立大地,從枝頭透出片片瑩綠,生機(jī)勃勃……夢(mèng),又該是什么樣的顏色?望著窗外,我茫然思索著……
父親,是一位普通的不能再普通的工人。工資不高的他,曾四處闖蕩,渴望能有一片自己的天地。還記得四歲那年,還在幼兒園的我,還未將交到朋友的喜悅分享時(shí),父親便走了。夕陽下,我攥著母親的手,看著那個(gè)高大的身影緩緩離去。淚眼朦朧,只記下一片金色的背影,火熱而驕傲,帶著父親的夢(mèng),向著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地走去。
只聽見稚嫩的.聲音:“媽媽,爸爸去哪兒了?”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧……”
那個(gè)夢(mèng)中千萬次的背影,終于回來了?墒,不知怎么的,好像變了。風(fēng)塵仆仆,一聲不吭地回到家,只留下一片黑色的背影。那夜,父親和母親吵架了,他喝酒了。滿身的酒氣讓我懼怕,他吼著:“我沒用!沒用!”我瑟縮著,這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的父親,我不認(rèn)識(shí)了。望著父親,望著那臉上的哀傷,那劃過眼角的淚水,我輕輕啜泣起來。
直到那一節(jié)課,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?小小的課堂頓時(shí)炸開了鍋,現(xiàn)在看來極為稚氣的夢(mèng),卻讓我們激動(dòng)不已。我望著窗外,好像明白了什么。原來,那哀傷是夢(mèng)的破碎!
父親的脾氣開始驚疑不定,就像是那抹濃重的黑色。而我對(duì)父親,害怕,甚至怨恨。但是……有一天,父親把我叫到他身旁,用那張粗糙的大手撫摸著我的頭說:“孩子,你記住,不要丟棄你的夢(mèng)!蔽覜]有回答,只用心記下了它。
日復(fù)一日,父親有了工作,忙碌接踵而來,父親的腳步也變得輕快了,仿佛一切如夢(mèng)初。只是,少了點(diǎn)什么,又似乎多了點(diǎn)什么。他陪伴在我身邊,開始教我讀書寫字,教我為人處世。此時(shí),父親已經(jīng)不再年輕,不再?zèng)_動(dòng),多了一份沉穩(wěn),多了一份溫暖。父親的夢(mèng),變了色彩。那曾經(jīng)的雄心壯志,儼然已變?yōu)橹磺笪覀冮_心快樂的小小心愿。那宛如大地般的誓言,正如父親棕色的皮膚,讓人心安與溫暖,父親的夢(mèng)成了橘黃色,溫暖的色調(diào)。
我仿佛明白了,少年的多夢(mèng),紛飛的白;青年的激情,熾熱的紅;中年的踏實(shí),大地的棕。請(qǐng)珍愛那片你獨(dú)有的色彩!
夢(mèng)的色彩作文6
夜已深,卻無眠。窗外,深藍(lán)色的夜空中,銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光,我仿佛溶于這清涼的月光中,明珠般的星星嵌滿天空,調(diào)皮地在向我眨眼睛,那夢(mèng)幻般的星空吸引這我,我竟不由自主地走到了院子里。
推開門,微風(fēng)拂面,頓時(shí)神清氣爽,睡意全無,空氣中夾雜著草的清香,不知名花兒的淡香,不知不覺的,已醉身于著迷人的花香之中;▋簜冄鲋槪邮苤鹿獾膿崦,又如在月光中披上一層透明的輕紗。
仰望星空,明月高掛在深藍(lán)色的蒼穹中,眾星向著月亮圍攏,月光映照著星星,星星襯托著月亮。星光,月亮融成一幅美麗的圖畫。
我受月兒之邀,獨(dú)自離開家,去附近的河中看她。
我走上拱橋近近的望著她,月兒如圓,比圓規(guī)畫的還要圓,還要柔和。河中也有一個(gè)月亮,難道是她在照鏡子?風(fēng)兒輕輕一叩,水波微漾,碎了,又聚了。
月兒照著水,照著我,照著一切。天很黑,但很透明。月兒柔和的光和這星星點(diǎn)點(diǎn)的閃亮互映著,恰到好處,不知怎的,今天的月兒仿佛特別好。
抬頭望去,幾株婆娑的楊樹,迎著微風(fēng)搖動(dòng)著修長(zhǎng)的身姿,層層疊疊的樹葉,仿佛撐開的幾把碩大的.遮陽傘,遮住了頭頂上的一些月色?|縷月光透過枝葉的縫隙,斑斑駁駁地印在小院的空地上,從那縫隙中看去,閃爍的繁星,猶如一顆顆晶瑩的露珠,在藍(lán)天上滾動(dòng)。
月光像溫柔的網(wǎng),密密的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,從月亮上一直織到水面,又在水上一層層地疊了起來,網(wǎng)中的世界靜靜的,只有葉子們被秋風(fēng)用手輕輕的撫摸著,發(fā)出沙沙的響聲,那么遠(yuǎn),有那么近。
不知從哪飄來一片片浮云掠過月亮,遮住一些星光,天色一時(shí)昏暗,片刻間云影又悄悄散去,星星和月亮仿佛更加光艷明亮了。
“滴滴、滴滴”,手表忽然響了起來,一看竟已十二點(diǎn)鐘。我默默向月亮,小河,花兒和星星們道別。
我暗暗地想:這也許就是夢(mèng)的色彩吧!
夢(mèng)的色彩作文7
夢(mèng)想,像一盒顏料,讓我們繽紛世界;夢(mèng)想,像唯一點(diǎn)燃的希望的蠟燭;夢(mèng)想,像一只春蟬,編織著我們的未來的彩虹。夢(mèng)是多彩的、繽紛的。今生今世,我為夢(mèng)想而奮斗!拼搏!
鮮紅鮮紅的夢(mèng),象征著前輩革命英雄和未來的希望。長(zhǎng)大后成為發(fā)明家,可以創(chuàng)造更多的機(jī)器,為人民服務(wù),創(chuàng)造出環(huán)保用具。讓地球媽媽不再生病,創(chuàng)造出奇思妙想的金點(diǎn)子。
我希望我能當(dāng)發(fā)明家。
橙色的夢(mèng),象征著勞動(dòng)人民的付出和辛苦。因?yàn)槌壬珌碜杂诮鹎飼r(shí)節(jié),果實(shí)豐收了,農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果出現(xiàn)了,長(zhǎng)大后我要做一名勞動(dòng)人民,幫助他人,快樂自己,為祖國(guó)添光彩,為地球媽媽添上更多的美麗。
我要爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)人民。
鮮亮鮮亮的黃色夢(mèng),象征默默無聞教育我們的老師,他們那么辛苦的付出,像花生那樣,默默奉獻(xiàn),不計(jì)名利,我們這些小學(xué)生,和老師是我解纜,你推船——順?biāo)饲椋L(zhǎng)大后,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師,讓后代能學(xué)到更多的知識(shí),芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我想當(dāng)一名教育家。
青翠青翠的綠色,象征著城市“美容師”清潔工。他們雖然苦水里泡黃——苦上加苦,我也沒有想當(dāng)清潔工,但我非常佩服他們自強(qiáng)不息,每天為城市美容的精神,就連中國(guó)人民都感動(dòng)了,清潔工,太佩服你了!
清潔工,希望您能從中找到美容的快樂。
青色的夢(mèng),象征著為人類創(chuàng)造美好的建筑師,建筑師幫我們建造出住房,讓我們每天晚上都能做一個(gè)美好的夢(mèng),第二天一覺醒來,讓工作人員更有精神工作,長(zhǎng)大后,我希望能當(dāng)上建筑師,因?yàn)槲覑劢ㄖ,建筑能?chuàng)造快樂。
我爭(zhēng)當(dāng)建筑師。
和諧和平的'藍(lán)色夢(mèng),就是中國(guó)鍵兒運(yùn)動(dòng)員,他們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)爭(zhēng)光,藍(lán)色就是天空海洋,大陸和平,運(yùn)動(dòng)員為我們中國(guó)維護(hù)和平,我們要為他們加油,喝彩。
我希望自己能成為運(yùn)動(dòng)員。
炫紫,我稱成偉大,偉大的母親,長(zhǎng)大后,我必定會(huì)成為母親,名人總會(huì)說“母愛是一種巨大的火焰”。因?yàn)樽仙菧剀,又是高貴,而母親又溫柔有高貴。
我原作一名心靈手巧,和藹可親的親。
每天晚上,與眾不同的夢(mèng)編織出了一個(gè)共同點(diǎn),那就我長(zhǎng)大后有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名作家。這架彩虹,經(jīng)過我的努力,這彩虹已經(jīng)編織了一半。
夢(mèng)的色彩作文8
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,在每一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想背后,都會(huì)有一個(gè)成功的少年。
一名醫(yī)生,是一位救死扶傷的白衣天使,在他成為醫(yī)生之前,又付出了多少汗水與努力!他為了成為能夠幫助別人的人,為了成為人們心目中的白衣天使,他執(zhí)著、勇敢、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)。這白衣天使的夢(mèng)的顏色是純白的,沒有一點(diǎn)雜色的,白得無比透徹。
一名戰(zhàn)土,是位視死如歸,撼衛(wèi)家園的英雄。他為了保衛(wèi)祖國(guó),他為了保護(hù)老姓,他為了保護(hù)腳下的每一寸土地,他拋開了一切,甚至包括自己的生命。戰(zhàn)士的夢(mèng)的顏色是鮮紅的,和祖國(guó)國(guó)旗一樣,和鮮血一樣的紅。
每一名老師,都是一位教書育人的好老師。他們?yōu)榱私毯梦覀,每天都幸苦地上課,批改作業(yè),每一個(gè)同學(xué),他們都耐心地輔導(dǎo)。就算下課了,其實(shí)老師都還不在休息。老師的夢(mèng)的顏色是綠色的,看起來令人非常舒服,非常清新。
每一位母親,都是個(gè)孩子的上帝,她能滿足孩子的所有愿望。孩子還小時(shí),只要一哭,母親第一個(gè)想辦法,找原因。孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),母親情愿遇到危險(xiǎn)的是她,也不愿孩子受到一點(diǎn)兒傷。所以,一位偉大的母親的夢(mèng)的顏色是金色的.,無比燦爛的金色,至高無上的金色。
醫(yī)生的夢(mèng)想是救死扶傷,戰(zhàn)士的夢(mèng)想是撼衛(wèi)家園,老師的夢(mèng)想是教書育人,母親的夢(mèng)想是自己的孩子過得好……
每個(gè)人的夢(mèng)想不同,實(shí)現(xiàn)的過程不同,結(jié)果也會(huì)不同,夢(mèng)的顏色也不同。
所以說:夢(mèng)的色彩五彩繽紛!
夢(mèng)的色彩作文9
很多人的夢(mèng),是五彩的,也有些人的夢(mèng),是灰白的,而我,已經(jīng)很久都沒有夢(mèng)了。至少,他們還有夢(mèng),還有色彩!}記
在床上翻來覆去,窗外的雨聲不大不,穿過一切,擾亂了我的心緒。冬天的早上,一切都像從剛剛塵封已久的.木箱中搬出一樣,有一種陳舊的腐朽氣息。我舒展了一下眉頭,不知昨晚在中,做了什么樣的煎熬和掙扎。依稀辨得,雜亂的書桌上,一本練習(xí)還未合上,大大小小的字符,像細(xì)雨一樣,密密麻麻的交織在眼前。
不知是第幾次渾渾噩噩地走到教室,潮濕的氣息,浸濕了時(shí)間,走得那樣艱難。翻開書,呆板的讀者背著。
一切如夢(mèng),不知不覺,無聊乏味。如夢(mèng)消逝,不留一絲痕跡。就連這畫面,也被雨打濕,模糊不清。
中午,不知雨什么時(shí)候停的。在書桌邊快要發(fā)霉的我,終于抽出一絲空隙,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
風(fēng)太大了。一片云就這么輕易被推開了。陽光,大片大片散了下來。對(duì),不是一縷,而是大片大片的,叫囂著瀉了下來。積蓄了太久的光芒,沉淀了所有陰暗,就這么清澈的傾斜而下。這塵封的夢(mèng),也終于醒了……
不是書中發(fā)霉了的腐朽氣息,不是清晨那被雨打濕了的空氣,一切沉重,就隨著一灘灘水跡中不安的分子上升,融化在這清澈的陽光中。全都變得清晰了,變得明了,好像就可以隨著陽光飄蕩或上升......在書中發(fā)霉了的我,都落了滿身的灰塵,被這陽光肆意沖刷著,蕩滌走了所有的壓抑呵虛無。
有時(shí)候,不需要在陰暗中苦苦掙扎,只要走出去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要等待一片輕輕的云被推開,就是無限的光芒;我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉黼x光芒如此地近,只要一個(gè)等待的距離。
那天下午,我輕輕推開了一片云,改變了夢(mèng)的色彩。
一切變得太快,卻又像另一個(gè)夢(mèng),只是這個(gè)夢(mèng),不在充滿了腐朽的氣息和潮濕的扭曲的畫面。只有簌簌的陽光飄落,溢滿了整個(gè)夢(mèng)的色彩......
夢(mèng)的色彩作文10
多少次深夜遙望月亮,鄉(xiāng)愁飛向了那黑蒙蒙的夜空;多少次夢(mèng)里回故鄉(xiāng),思念打濕了通往故鄉(xiāng)的路。
童年的回憶,少年的足跡,熟悉的鄉(xiāng)音,可愛的民俗,都融進(jìn)故鄉(xiāng)的往事中。那滿山遍野的菊花,連接我過去、現(xiàn)在與未來的老扁擔(dān)永遠(yuǎn)是我揮之不去的記憶。
我的家鄉(xiāng)被山環(huán)繞著,高高的凸起坐落著幾十戶零星散落的土屋。每值金秋時(shí)節(jié),淡淡的菊香、稻香相互摻和,滲透著泥土的芬芳。
母親便會(huì)領(lǐng)著我去收山坡上的地瓜干。母親挑著扁擔(dān),我和著扁擔(dān)清脆的聲響快樂的奔跑,用稚嫩的童音唱著“扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)寬……”到了半山坡,片片地瓜干猶如山腰的圍巾綿延著,交錯(cuò)著。這時(shí)我便淘氣地趴在地瓜干上打滾,聽那聲聲脆響。母親會(huì)輕聲的呵斥我,我便乖乖的撐著比我還高的麻袋,艱難地扯著跟在母親的身后。
夕陽西下,山腰的各種小花顯得更加美麗動(dòng)人,那些直立的`身影被風(fēng)吹彎,一低頭就觸動(dòng)了綢緞上沉睡的花朵,一切洋溢著豐收的喜悅,我的心也亮了。
當(dāng)視線被麻袋擋住時(shí),我便收住心,看母親沉浸在夕陽的余暉下,額頭那顆顆滾動(dòng)的珍珠,閃爍著,跳躍著,隨著母親一躬一起的節(jié)奏連成一串,墜落在田間。
我看的出神,驚奇于母親的美麗。
累了的時(shí)候,母親便會(huì)把幾朵花插在扁擔(dān)上,讓我釣蝴蝶。我搖晃著扁擔(dān),每次都是把蝴蝶嚇跑。山上充滿了歡快的童音,伴著回聲在山坡上空飄蕩。
當(dāng)麻袋裝滿時(shí),母親便會(huì)用那根飽經(jīng)滄桑的扁擔(dān)挑著下山。我口袋里塞的鼓鼓的,手里拿幾支野菊,跟在母親身后,和著扁擔(dān)吱吱的聲響,蹦蹦跳跳的奔跑。追逐著蝴蝶,與秋風(fēng)共舞。母親便會(huì)用她那嘹亮的聲音唱著山村小調(diào),歡樂的歌聲回蕩在整個(gè)山坡。
伴著我們下山的節(jié)奏,一切都靜了下來,我扯著麻袋,貪婪地回頭看著,一切都籠罩在夕陽下,一切都披上了薄薄的輕霧。天是那么藍(lán),地是那么廣。我們的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),逐漸消逝在夕陽下。
山坡上,菊花依舊在迎風(fēng)飛舞,我嗅著淡淡的清香,伴著遠(yuǎn)逝的扁擔(dān)聲響消逝在綿延的山坡上。
如今我已長(zhǎng)大,童年的歡聲笑語早已離我遠(yuǎn)去。但故鄉(xiāng)的菊花和對(duì)扁擔(dān)的珍愛,將成為我最真最純的回憶。光陰回轉(zhuǎn)了歲月,歲月帶來了思念,它已深深地銘刻在我的心房,揮之不去。
夢(mèng)的色彩作文11
那一夜,當(dāng)時(shí)鐘輕輕地敲了幾下,我靜靜地躺在床上,享受著這寂靜的夜晚。外面時(shí)不時(shí)地傳來樹葉的“唦唦”聲,汽車奔馳過馬路的“嗚嗚”聲,草叢中的蟲鳴聲……今晚,是個(gè)美妙的夜晚,天上的星星時(shí)不時(shí)地朝我眨眼睛,不知過了多久,我沉入了一個(gè)奇幻的世界,夢(mèng)。
那是一個(gè)奇妙的地方,粉藍(lán)色的天空有鳥兒在飛翔,蔚藍(lán)色的海水泛著潔白的浪花。我躺在金燦燦的沙灘上,迎面飛來的是一只海鷗,潔白的翅尖輕輕地劃過海平面,讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。俏皮的海鷗在上空盤旋了幾圈,然后把一封信輕輕地放到沙灘上,一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,飛走了。我走過去用手拍了拍那封信上的沙粒——日出東方的彩虹灣。
那充滿神奇色彩的彩虹灣究竟會(huì)是在何方?
海岸邊停靠著一只白色的帆船,我坐上了白帆船,向著太陽的方向出發(fā)...不知過了多久,我隨著這白帆船來到了一座小島上。這是彩虹灣么?粉紅色的云朵,像棉花糖似的掛在天邊,橘紅色的太陽,把海水映紅了,依舊無邊無際。忽然,也不知是什么東西砸到了我的頭,低頭,看到了一顆翠綠色的種子。我把它種在小山坡上,用泥土輕輕地培育,用清泉澆灌。不就,它發(fā)芽了,萌發(fā)出的新苗茁壯成長(zhǎng),翠綠色的新葉綴著晶瑩的露珠。
一個(gè)月……兩個(gè)月……
過了許久,那拇指般大小的'嫩芽,轉(zhuǎn)眼間變成了蒼天的藤蔓。我順著那高大的莖,一步一步地向蔚藍(lán)色的天空走去。炫彩的景色,占據(jù)了我全部的眼神。
那道光芒來自何方?
七色花、五色草、彩色的清泉……
無意間,走向小橋,陣陣的風(fēng)兒輕撫著河邊的青草,吹來陣陣花兒的芳香,魚兒在清澈見底的河水中嬉戲,難道,這里是彩虹灣?
我全身躺在草叢上,享受著這夢(mèng)幻仙境的美妙,是多么美好…
當(dāng)美妙的樂曲在我耳畔回蕩,當(dāng)我再次隱約聽到鳥兒的鳴叫,當(dāng)我再次睜開雙眼,新的一天,又開始了;叵朊烂畹膲(mèng)境,迎接新的一天到來。
夢(mèng)的色彩作文12
夢(mèng),一個(gè)多么美麗的字眼啊!幾乎輕輕一念,眼前就煥發(fā)出色彩繽紛的芬芳?墒牵(dāng)我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候,不同的人臉上卻洋溢著不同的情調(diào):有的是自豪,有的是淡然,有的是激動(dòng),有的是厭煩……為什么呢?因?yàn)閴?mèng)在我們心中有著不同的顏色。
有人認(rèn)為,夢(mèng)是黃色的。因?yàn)樗膲?mèng)想是長(zhǎng)大后做一位富翁,他不想這輩子都生活在一個(gè)貧困的山區(qū)里,他的夢(mèng)里滿是黃金。黃色的夢(mèng)想承載向貧困挑戰(zhàn)、開創(chuàng)富有未來的希翼。
有人認(rèn)為,夢(mèng)是白色的。因?yàn)樵谒?心中,夢(mèng)想就像一團(tuán)白霧,迷茫不清,難辨方向。而且這白色的迷霧在來不及確認(rèn)時(shí),就飄散了,留下那人依然故我,渾渾庸庸地生活著。
當(dāng)然,也有人認(rèn)為,夢(mèng)是紅色的。因?yàn)樵谒男闹校瑝?mèng)想就像一輪初升的太陽,萬丈光芒照耀著他,促進(jìn)他不斷地前進(jìn)。那明媚的色彩,使得他眼前一片光亮,足以戰(zhàn)勝一切的黑暗和畏縮。
也有人認(rèn)為,夢(mèng)是彩色的。因?yàn)樵谒男闹,?mèng)想就像七色彩虹,歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來云開日出,那一瞬間的美發(fā)出璀璨的、奪目的光彩,讓人心情振奮、陽光彌漫!從此,在那人心中更堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和追求!
而我認(rèn)為,夢(mèng)是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹,?mèng)想就像一片藍(lán)藍(lán)的天空,大家拿著各自的畫筆,描繪自己心中的世界,涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手,鳥兒在為你歌唱。在這里,沒有拘束,沒有嘲笑,沒有煩惱,只有你一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地夸獎(jiǎng)自己的作品,展現(xiàn)自己的才能,因?yàn)槊總(gè)人的未來不是夢(mèng),只要你不懈地追求、勤奮地描畫,你的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!一步一個(gè)腳印,要相信終會(huì)看到那湛藍(lán)、無畏的天空!
夢(mèng),就像一個(gè)氣球,它帶著我們四處飛翔,但記住,不要忘了將下面的線緊緊抓住,否則你的人生就會(huì)失去色彩。
夢(mèng)的色彩作文13
黑、白、灰交織著構(gòu)成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。如早期的黑白電影一般。但我的夢(mèng)一片混沌,模糊不清;叵霃那昂⑻釙r(shí),夢(mèng)還是彩色的,還是奇異的,充滿奇思妙想的。但不知從哪一天起,那美好的消失了,留下了一個(gè)無論什么東西都要蒙上一層灰紗的夢(mèng)。連自己似乎都如同沒有意識(shí)的行尸走肉。
從前,當(dāng)大人們問我的夢(mèng)想是什么?“科學(xué)家—”那時(shí)我會(huì)用稚嫩的童聲回答,并且尾音拖得很長(zhǎng)。而大人們總是滿意地摸一摸我的后腦勺以示鼓勵(lì),還會(huì)說一句:“真乖!”可現(xiàn)在呢?猶豫不決,滿面尷尬,支支吾吾個(gè)半天,也許都不會(huì)回答。
一次上政治課,老師問大家的夢(mèng)想,竟無一人舉手回答。老師只好點(diǎn)人回答,但點(diǎn)起的人,不是一臉茫然。就是含含糊糊的過了半天,才憋出個(gè)醫(yī)生、老師之類的。已經(jīng)成長(zhǎng)的我們是怎么了?沒有了從前的目標(biāo),沒有了從前的果斷,沒有了從前的堅(jiān)定;蛟S,我們?cè)诤醯奶,考慮的太多,牽絆太多。才變得如此優(yōu)柔寡斷。
沒有“想”,夢(mèng)才會(huì)混混沌沌。沒有夢(mèng)想,人才會(huì)如同行尸走肉一般。夢(mèng)想是生活生活中的指南針,引領(lǐng)著我們向前,不在混沌中迷失。夢(mèng),也開始散發(fā)出它迷人的色彩。夢(mèng)想給人插上一雙隱形的翅膀,帶著人在遼闊天空中自由的飛翔;蛟S,我們所追求的在外人眼里是怪異的,是不被認(rèn)可的,不被接受的,但只要心中還懷著那個(gè)多彩的夢(mèng),那個(gè)孩提時(shí)的夢(mèng)。就算招來的是冷眼與嘲笑,鄙視與諷刺,阻攔與危險(xiǎn),又有什么關(guān)系?
現(xiàn)在,我們太在乎他人的眼光?偸且?yàn)閯e人的看法影響我們的心。放開束縛才是正確的選擇。佛教中的放下,道教中的本心,都無非是如此。夢(mèng)的.色彩追隨心的變化而變化,失去了本心,就是失去了夢(mèng)想。我就是如此,所以夢(mèng)才如此的灰暗。如今,我已找回了自己。追回了曾經(jīng)的夢(mèng)。只有失去,才會(huì)珍惜。現(xiàn)在,我又擁有才發(fā)現(xiàn)。原來,它就在我身邊,沒離開過。
當(dāng)我站在高山上眺望遠(yuǎn)方,它在我身邊陪伴著我。當(dāng)我為尋找大海的盡頭而逆水行舟時(shí),它在我身后推著我走。而且夢(mèng)也不是七彩的,更不是灰暗的,它是晶瑩剔透的。它是人最純真的東西。不浮夸,不華麗,不黑暗,不丑惡。是人唯一沒被污染的東西。且所有人都擁有它,只是他們從未發(fā)現(xiàn)這晶瑩剔透的夢(mèng)。
夢(mèng)的色彩作文14
我認(rèn)為,夢(mèng)可能是紅色的,能讓我們心中的火焰不斷燃燒;夢(mèng)可能是藍(lán)色的,是一片永無止境的大海;夢(mèng)還可能是金色的,讓我們的人生之旅充滿陽光。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名播音員,我不止一次的幻想著自己坐在直播間里,面對(duì)著話筒接聽著聽眾打進(jìn)來的電話,為他們解決疑惑,分擔(dān)憂慮,送去快樂。我想,我只要通過一些簡(jiǎn)單的設(shè)備就能將我的聲音送到遠(yuǎn)方,送到熙熙攘攘的大街,送到僻靜的鄉(xiāng)村,然后在田野里回蕩。
后來,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候,我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著那些活潑可愛的孩子們,用那生動(dòng)而又形象的講解把孩子們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。我會(huì)努力用淵博的知識(shí)和無限的愛心教給孩子們做人的道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我向往教師這份偉大而又光榮的工作。
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是考上一所高中。只有讀書才是你唯一的`出路,這句話一直伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。初三了,我也像許多同齡的青少年一樣努力、拼搏,在人生的道路上灑下辛勤的汗水。人生,要的就是驚濤駭浪,只有在這洶涌的浪花中,才會(huì)到達(dá)閃著金光的汪洋大海。
我的夢(mèng),一直被封鎖在一個(gè)只屬于我自己的地方,那里種滿了五顏六色的花朵,風(fēng)兒吹過,我希望看到的是花朵含苞待放的景色,而不是隨風(fēng)飄零的樣子。讓夢(mèng)想的花朵在這個(gè)夏季精彩的綻放吧。
夢(mèng)的色彩作文15
夢(mèng)的色彩可以不絢麗,但夢(mèng)的價(jià)值不能不高貴。——題記。
夢(mèng),好像天上的云彩,總是瞬息萬變。我曾有過當(dāng)明星的夢(mèng),整日涂脂抹粉,最終卻發(fā)現(xiàn)改變不了天賜的容貌。于是,這朵云便散作泡沫,消失了;我曾有過當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng),整日跑步鍛煉,卻抵不住失敗的接連打擊,承受不住跌倒造成的傷痛。于是,這朵云化成淚珠般的雨滴,落進(jìn)深厚的泥土;我還曾有過當(dāng)模特的夢(mèng),整日講究時(shí)尚FASTION,可惜心太高,個(gè)太矮,這朵夢(mèng)的云被現(xiàn)實(shí)打擊著、烘烤著,也終于消失了……
現(xiàn)實(shí),好像葉落花謝,總是很殘酷。他一次又一次擊碎我的浮云美夢(mèng);一點(diǎn)一點(diǎn)使我的心情跌入谷底;一回又一回讓我迷茫無助。
現(xiàn)實(shí),又好像枝吐新芽,花綻新蕾,總是在殘酷中給人些許希望。在我的天空萬里無“云”時(shí),我卻又尋到了太陽——-一個(gè)是恢弘大氣的太陽,一個(gè)是淺淡嬌羞的太陽。前一個(gè)太陽是我在泰山之巔冒著被凍死和擠死的危險(xiǎn)看到的。他的確沒有令我失望,在濃云厚霞做足了鋪墊后,他終于驕傲的闊步走出……那一刻,他光芒四射,我卻小心翼翼地站在石縫之間;那一刻,他受萬人景仰,我卻縮在人群之中。后一個(gè)太陽是我在進(jìn)校的路上悠閑地走著時(shí)看到的。他面前沒有彩云鋪,身后沒有霞光襯。他只是孤零零的印在灰蒙蒙的天幕上。然而,他也美——-淡雅的素紅,圓潤(rùn)的.弧度。如同一位絕代佳人的櫻桃小嘴。他始終這么淡著,這么素著,卻也始終讓我戀著。我也終于意識(shí)到,那恢弘的太陽并不屬于我,我沒有霞光與彩云去烘托他,也受不住他光芒的照耀;屬于我的,也許只是那一輪淡淡的紅日。他不在乎淡,不在乎靜,只在乎展現(xiàn)自己獨(dú)特的那份美……
或許,我的那些浮云美夢(mèng)該醒了,因?yàn)槲覜]有絢麗的背景來襯托他們,也沒有足夠的毅力去實(shí)現(xiàn)他們。在自己必?cái)〉念I(lǐng)域里競(jìng)爭(zhēng),最終只不過多下幾場(chǎng)雨,淹沒我的心田,流失我的心土。
或許,我該尋屬于自己的一份真切的夢(mèng)了。雖然前路依然迷茫,但我感受到了夢(mèng)之陽的熱,縱然他素、他小,但他終有一天會(huì)沖破云霧,照亮我的心房!
【夢(mèng)的色彩作文】相關(guān)文章:
夢(mèng)的色彩作文07-17
夢(mèng)的色彩作文03-03
夢(mèng)的色彩作文[熱門]08-11
夢(mèng)的色彩作文(熱)07-17
(推薦)夢(mèng)的色彩作文07-18
夢(mèng)的色彩作文[精品]10-09
夢(mèng)的色彩作文(經(jīng)典14篇)09-01
夢(mèng)的色彩作文(精華15篇)09-17
夢(mèng)的色彩作文合集[15篇]09-18