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我的女神作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的女神作文，希望能夠幫助到大家。
我的女神作文1
我的母親有兩個(gè)身份。一是我和弟弟的母親，二是是一位人民教師。
母親的廚藝是不錯(cuò)的，她常上網(wǎng)看一些小吃的教程，母親很聰明，一看就會(huì)了，便可以把家里的那些看似普通的食材化腐朽為神奇，韭菜啊，面粉啊，雞蛋啊，鹽糖啊，淀粉啊，這些東西經(jīng)由她手，就能變成油條、蒸餃、薯片等，與我在街上吃的一般無(wú)二。我�？此岩粓F(tuán)團(tuán)的面，生土豆端入廚房，再端出來(lái)時(shí)，就變成了各種的小吃。我們家的廚房并不大，陽(yáng)光從窗戶里照進(jìn)來(lái)，能夠?qū)⒛赣H整個(gè)包裹起來(lái)，我也常望著她在廚房輾轉(zhuǎn)的身影，想著：這是哪位神女背著玉帝老頭兒偷偷下凡來(lái)的.呢？
母親不止一次給父親說(shuō)：不要在吃飯的時(shí)候教訓(xùn)孩子，就是有天大的錯(cuò)，也等吃過(guò)飯?jiān)僬f(shuō)。我不解，問(wèn)她道：為什么呢？她說(shuō)，吃飯時(shí)候訓(xùn)斥小孩兒，孩子就不吃飯了。在母親心里，孩子吃好飯是頂重要的事。
母親也有工作在我們這兒最好的高中教書。母親小時(shí)候，沒(méi)有人管她，成績(jī)也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，她常對(duì)我說(shuō)，不要等著別人管你，自律很重要。
現(xiàn)在網(wǎng)上授課，高中課程依舊很緊，高三幾乎天天考試，每考試完，她會(huì)先把試卷講評(píng)一遍，再讓學(xué)生們每個(gè)人講一題，一個(gè)班大概有70多個(gè)人，她帶兩個(gè)班，一個(gè)人大約有四分鐘，因此，她晚上常會(huì)聽(tīng)很長(zhǎng)時(shí)間，到11點(diǎn)多才睡下。
我的母親就是這樣一位普普通通的中年婦女，一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，但平凡如她，卻是我心中是我心中最美的女神！歲月不老！摯愛(ài)不止！
我的女神作文2
我心目中的女神，一雙冰雪明亮的大眼睛，微微翹起的鼻子，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道，使她顯得又雅氣又逗人，別看她的嘴巴小小的，訓(xùn)起人來(lái)兇神惡煞。她――我的舞蹈老師。
我第一次看見(jiàn)她，不由得對(duì)她產(chǎn)生好感，她那韻味十足的舞姿，令我心生贊嘆，是她激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，于是，我便踏上了舞蹈之旅。
那一節(jié)課，我此生難忘……
“一二三四，五六七八，你們都給我認(rèn)真點(diǎn)，否則等會(huì)罰下腰50個(gè)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大跳，由于我們協(xié)調(diào)性不夠，力量不足，所以學(xué)習(xí)得非常吃力，也跳的很不標(biāo)準(zhǔn)。孫老師，那惡魔般的面孔，嚴(yán)肅的表情，狠狠地盯著我：“你跳的是什么？”我嚇得渾身打了一個(gè)哆嗦，心里直發(fā)毛。我支支吾吾地回答：“我――我真的――找不到――大跳的感覺(jué)�！�
沒(méi)想到孫老師不但沒(méi)有罵我，手把手耐心的來(lái)教我：“應(yīng)該先跳，跳幾步后，再把手舉起來(lái),再把手舉起來(lái),知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)找到了新的`感覺(jué)，跳的更高了，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了。中國(guó)北舞共有13級(jí)，如今我已好過(guò)7級(jí)，我還在繼續(xù)學(xué)習(xí)，不會(huì)令我的女神失望。
怎么樣？你們是不是想親自目睹女神風(fēng)采？我的女神!
我的女神作文3
我的媽媽是一個(gè)“女神”。一頭又長(zhǎng)又柔軟的棕色長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛嵌在一張白皙的鵝蛋臉上，挺直的鼻子下面是一張常年被涂上了口紅的嘴巴。一笑起來(lái)嘴巴就旋出兩個(gè)梨渦。
每個(gè)女孩都愛(ài)美，我的媽媽當(dāng)然不例外。
每天早上我都會(huì)聽(tīng)到媽媽在著急地大喊：“啊，我來(lái)不及了，上班要遲到了！”可是，沒(méi)有哪一天，我是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽化妝的聲音。
就連媽媽的辦公桌，媽媽都要給它打扮一番。
每次我走到辦公桌前都會(huì)看到一個(gè)個(gè)粉色和白色的文件夾和各種各樣的試卷與書籍整整齊齊地放在右邊。辦公桌周圍的隔板上都貼上了媽媽與我和弟弟還有的學(xué)生們的美照。在桌子的中間放了一臺(tái)電腦，電腦上也貼滿了各種照片呢！
各位讀者可千萬(wàn)別認(rèn)為媽媽只是個(gè)徒有其表的花瓶，她還是個(gè)出色的深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師！每年，媽媽都會(huì)受到每一屆不通學(xué)生的禮物和賀卡。
記得前年的教師節(jié)，媽媽是抱著一大堆禮物回家的，她還對(duì)我們說(shuō)這只是一小部分禮物呢！還得幾天才能拿得回來(lái)呀！我打開(kāi)一張賀卡，看了看里面的內(nèi)容是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你！”然后是署名。我又繼續(xù)一一打開(kāi)每一張賀卡，雖然媽媽的學(xué)生們的字體都不大一樣，但內(nèi)容大多都是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！”據(jù)媽媽說(shuō)在今年的教師節(jié)有一個(gè)已上的初三的哥哥專門請(qǐng)假去學(xué)�？赐芨袆�(dòng)。
看到媽媽的學(xué)生們?nèi)绱讼矏?ài)與愛(ài)戴媽媽，我總是不禁疑惑道：“為什么媽媽這么深受同學(xué)們的.喜愛(ài)呢？我想應(yīng)該是媽媽那顆懷著對(duì)學(xué)生們的愛(ài)的心吧！
媽媽有一個(gè)學(xué)生父母都在澳門工作，他從小就跟外婆住在一起，所以他從小就得不到父親與母親的疼愛(ài)，非常膽小與懦弱，因此媽媽格外關(guān)注他，給予他媽媽一般的愛(ài)，于是第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，他不再膽小懦弱了，甚至當(dāng)上了童年風(fēng)采的主持人。
媽媽當(dāng)然還是我和弟弟心中的女神。
每年媽媽都會(huì)帶我去幫助那些有需要?jiǎng)e人幫助的人，媽媽總是教育我要多幫助別人，她常說(shuō)：“我為人人，人人才會(huì)為我�！泵磕晟眨职謰寢屢捕紩�(huì)帶著我和弟弟去捐錢給山區(qū)里的小朋友，讓他們也感受到人間真情，那些機(jī)構(gòu)也會(huì)代替被我們幫助的人感謝我們。嗯，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)��！
看！這就是我媽媽！一位愛(ài)美、善良、熱心的老師！謝謝您！媽媽！
我的女神作文4
您，像一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的路；您，像一口警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我好好學(xué)習(xí)；您，像一位園丁，培育著一代又一代的祖國(guó)花朵……您就是我心中的最美教師--黃方方。
在我的記憶中，您是一位追求時(shí)尚的老師。不論什么樣的風(fēng)格，您都會(huì)穿出一般別致來(lái)，嘻哈、簡(jiǎn)約、中性、田園……穿在您身上，都會(huì)有一種名牌的感覺(jué)。在我的眼里，您穿什么都好看，歸根結(jié)底，還是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得美。
您還是一個(gè)十分嚴(yán)格的老師，正因?yàn)槟倪@種嚴(yán)格才改變了我。記得在三年級(jí)我的字千姿百態(tài)，再加上剛開(kāi)始用鋼筆，我的字寫得更是潦草。您每次都會(huì)恨恨地批評(píng)并且耐心地教育我。換做別人可能只會(huì)恨你。而我，對(duì)你只有無(wú)盡的感激之情，要是沒(méi)有你，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣的呢？字跡潦草？作業(yè)也像以前一樣臟亂？丟三落四？要不是因?yàn)槟膰?yán)格教育，現(xiàn)在我的字一定不會(huì)進(jìn)步這么大。
您也是一個(gè)呆萌可愛(ài)的老師，每當(dāng)我們?nèi)悄鷼鈺r(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“是你說(shuō)還是我說(shuō)，你說(shuō)我就不說(shuō)了，你上來(lái)和我說(shuō)！”這時(shí)的'您，又不失一點(diǎn)呆萌和可愛(ài)，讓人有點(diǎn)想笑。
做操時(shí)，您和我們一起做，這時(shí)的您像一個(gè)“大”學(xué)生和我們?nèi)跒橐惑w，讓人覺(jué)得特別親切，所以您又有一種天真浪漫的孩子氣。
這就是我心中的女神，我心中最美的教師——黃方方。
我的女神作文5
造物者造就了許許多多的動(dòng)植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機(jī)~
大千世界＇無(wú)奇不有 ＇世界萬(wàn)物個(gè)有特色＇萬(wàn)物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來(lái)依依作詮釋~從而達(dá)到一種自我的抽象美~真正的美是真實(shí)的而又實(shí)在的~是不需要用語(yǔ)言來(lái)描繪的~世界萬(wàn)物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛(ài)也~
有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽(yáng)與地平線所造就出來(lái)的美~美的豁然~美的欣然~
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺(jué)到了海水與地勢(shì)間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~
有的人喜歡欣賞花開(kāi)花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的.轟動(dòng)~
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛(ài)的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹(shù)~人們叫它銀樹(shù)~或者是叫它樹(shù)精之類的 ~由于時(shí)間太久遠(yuǎn)~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢(mèng)一樣的起來(lái)~呆呆的盯著那個(gè)最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時(shí)~夜空的星星多的想數(shù)都數(shù)不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時(shí)候像極了人笑時(shí)的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？
星星眨呀眨的像是在同你說(shuō)話一樣~而月亮卻一動(dòng)不動(dòng)的掛在那里~靜靜的聽(tīng)者你說(shuō)話~它像女神一樣~潔凈明澈~無(wú)論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會(huì)執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過(guò)這厚而污的云朵~哪怕只有細(xì)而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會(huì)抱怨~它仍會(huì)繼續(xù)的工作著~待到太陽(yáng)漸漸升起時(shí)~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當(dāng)太陽(yáng)的光芒照滿了整片大地時(shí)~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒(méi)有另一個(gè)女孩傻傻的觀察著月亮呢？然后滿腦子都是月；亮里的那顆樹(shù)到底是樹(shù)精還是什么銀樹(shù)呢~
我的女神作文6
我有一個(gè)很疼愛(ài)我的媽媽、很溫柔的媽媽、很體貼的媽媽、很忙碌的媽媽，偶爾也會(huì)對(duì)我生氣的媽媽�？墒�，我依然愛(ài)她。
每天早上，叮叮叮……鬧鐘都會(huì)把我從暖暖的被窩里叫醒。刷牙洗臉后，媽媽已經(jīng)早早的把早餐準(zhǔn)備好了。我知道每天早上媽媽都會(huì)比我起得早，就是為了能讓我吃上一頓豐盛、熱騰騰的營(yíng)養(yǎng)早餐，擁有健健康康的身體，開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校學(xué)習(xí)。
每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況。今天上新課了嗎？和同學(xué)相處得愉快嗎？學(xué)習(xí)壓力大嗎？……有問(wèn)不完的問(wèn)題。作業(yè)時(shí)間，媽媽總是喜歡在我旁邊坐著，陪著我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)媽媽就成了我的半個(gè)老師了。
媽媽一天到晚就像機(jī)器人一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著、忙碌著。忙著做家里的家務(wù)，忙著輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我知道媽媽很辛苦，但是我有的時(shí)候還是會(huì)做錯(cuò)事情，惹得媽媽生氣。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且還耐心的教導(dǎo)我。嘰嘰喳喳的嘮叨聲，總會(huì)在我耳邊響起，可我不討厭我的媽媽，我知道這是媽媽對(duì)我的'愛(ài)。
盡管，春天景色優(yōu)美，百花盛開(kāi)，鮮艷美麗的花兒都在春天盛開(kāi)了�？墒�，我認(rèn)為最美麗的還是我的媽媽，她勝過(guò)百花，她就是我的女神，我愛(ài)我的女神媽媽。
我的女神作文7
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃似的嘴巴，晶瑩透亮的大眼睛。像白雪公主一樣美麗的媽媽既是一個(gè)善良、謙虛的人，又是一個(gè)嚴(yán)肅的人。
她雖然很平凡，但她卻是我心中的女神。她是我生病時(shí)的那雙手，寒冷時(shí)的那杯茶。她是世界上最好的媽媽。
因?yàn)槲一加邢忍煨约膊�，媽媽一直為我操碎了心，最讓我記憶深刻的`便是第一次做手術(shù)的情景。
我依稀記得那是一個(gè)美好的早晨，醫(yī)生早早地來(lái)到我的病床前，把媽媽叫到一邊跟她說(shuō)著什么，我看到媽媽眼睛里閃耀著晶瑩的淚花。但是當(dāng)來(lái)到我的床前的時(shí)候，媽媽卻是笑著的，跟我說(shuō)：“兒子，不要緊張，沒(méi)有多痛，要聽(tīng)話，媽媽在門外等你，等你好了咱們就去動(dòng)物園！”其實(shí)當(dāng)手術(shù)室的門關(guān)上的時(shí)候，我分明看到了她已經(jīng)哭成了淚人。
很幸運(yùn)，手術(shù)非常成功。我在迷迷糊糊中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽的雙手緊緊地抱著我，眼睛里布滿了血絲，幾天時(shí)間，她的身體消瘦了不少，眼神變得憔悴了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我醒來(lái)時(shí)，仿佛她得到了這世間最珍貴的珠寶。是��！我是媽媽這一生最好的“珠寶”。是她小心翼翼、無(wú)微不至，我的人生才熠熠生輝。
媽媽，我怎樣才能報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)？雖然我現(xiàn)在還小，但我深深知道，我努力地讀書，好好地做人。等我有能力了，好好地孝敬您，這才是對(duì)您最好的回報(bào)！
我愛(ài)您——我的“女神”媽媽！
我的女神作文8
時(shí)間似流水，總是背負(fù)著生命的承載，駛向無(wú)盡的海洋，如同壯士一般，不再回頭。想要去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它如流沙般，依舊能從手指的縫隙中流過(guò)。多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里承載了我們太多的愛(ài)與愁緒，唯有記憶沙河中的一角依舊清晰。
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此刻難為情……”當(dāng)我與你第一次見(jiàn)面時(shí)，你便吟誦了這首詩(shī)，讓我們珍惜余下的青春，努力學(xué)習(xí)。你，周老師，我的歷史老師，我的女神！
綠肥紅瘦化春泥
周姐，你可曾記否？窗前修竹般的身影婆娑著，為我們的學(xué)業(yè)而煞費(fèi)苦心。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：熬夜是女人最大的天敵�？赡銋s徹夜為我們透支著青春年華。只因?yàn)樯咸斓亩髻n，才有了今世的師徒情。心中忽然有種莫名的傷感。
燈火闌珊人未眠
明亮的燈光照徹四壁，教室的門輕輕打開(kāi)了，傳來(lái)了你春風(fēng)般的話語(yǔ)：真不聽(tīng)話，看，都幾點(diǎn)了，還不回去休息。我們還想開(kāi)口撒嬌，周姐卻說(shuō)：“叫姐可以，叫老師亂棍打死！”時(shí)間忽然停止一秒，之后，我們都啼笑皆非�！癥es，周姐！”我們異口同聲地說(shuō)道。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無(wú)眠。心中忽然有種難以平復(fù)的`欣喜。
雨疾風(fēng)驟紅顏
剛才還驕陽(yáng)似火，可老天卻驟然翻臉。一陣狂風(fēng)像把下午刮沒(méi)了，仿佛一下子到了黑夜。與隨著風(fēng)來(lái)了，啪啪地打在窗上。我們?cè)谛睦锬矶\老師的到來(lái)。門開(kāi)了，你走了進(jìn)來(lái)，用灰頭苦臉形容你一點(diǎn)不為過(guò)。你知道嗎？我們當(dāng)時(shí)只想哭！當(dāng)我們考試失利時(shí)，總會(huì)看到你憔悴的紅顏，仿佛再現(xiàn)當(dāng)年李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！毙闹杏蟹N揪心的傷感�；貞浧饋�(lái)，總有無(wú)窮無(wú)盡的愁苦。
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，還如當(dāng)初莫相識(shí)。”你誦的這首詩(shī)依舊在我耳畔回旋。
當(dāng)旭日東升，灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)西下，留下最后一抹余暉時(shí)；在花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時(shí)，你是否留意過(guò)，在你身邊有一份愛(ài)如涓涓細(xì)流般流淌？——我的女神！——后記
我的女神作文9
她，是我心中的女神。
一頭不長(zhǎng)不短剛好到肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤起，不加任何裝飾，雖然簡(jiǎn)單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛(ài)。
她經(jīng)常穿裙子，不管何時(shí)她穿的衣服大多數(shù)都是裙子，她也曾與我們說(shuō)過(guò)，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會(huì)在衣櫥里找半天，因?yàn)樗聶焕飵缀醵际侨棺印?/p>
她是教英語(yǔ)的，她的課堂很生動(dòng)，每次上她的課，我們總是很激動(dòng)，因?yàn)樗恼n總是有一種力量促使著讓我們吸取知識(shí)，疲憊了，她總會(huì)主動(dòng)的想辦法讓我們打起精神來(lái)。
有一次，我們的課因?yàn)槟承┰虮徽{(diào)到下午了，下午是我們與周公相約的最好時(shí)刻，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，她走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們趴在桌子上一片，她將原本調(diào)好的課件關(guān)掉。調(diào)出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的視頻，我們看見(jiàn)視頻的開(kāi)頭就開(kāi)始精神起來(lái)了，那一節(jié)課的.內(nèi)容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉(zhuǎn)移到她的身上，她在臺(tái)上賣力的講，我們?cè)谙旅嬗眯牡穆?tīng)，下面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不在認(rèn)真地聽(tīng)。那一節(jié)課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節(jié)課幾乎都是講半節(jié)課，留半節(jié)課的時(shí)間給我們寫作業(yè)。
還記得有一次默寫不過(guò)關(guān)，她讓我拿著默寫去他辦公室，我當(dāng)時(shí)心里非常忐忑，害怕她會(huì)把我罵的很慘，后來(lái)我來(lái)到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準(zhǔn)、記得更牢。
她會(huì)在下課后和我們交流上課時(shí)留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。他有時(shí)會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而激動(dòng)，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習(xí)。會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。
她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認(rèn)真，她的名字也是她讓我們作為對(duì)身邊一切事情的要求“認(rèn)真”。
我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因?yàn)樗某鰣?chǎng)每次都是自帶光環(huán)，如同神一樣的存在。
這就是我的女神————我的初中英語(yǔ)老師。
我的女神作文10
“上課！”一聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，我就知道是她——班主任林老師來(lái)了。
林老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，其中夾雜著幾根銀絲。她那長(zhǎng)而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動(dòng)作都無(wú)法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時(shí)而發(fā)出溫柔的教導(dǎo)聲，時(shí)而發(fā)出嚴(yán)厲的呵斥聲。
我一直以為老師每天要面對(duì)各種學(xué)生，脾氣會(huì)陰晴不定，直到這件事的發(fā)生……
那次下課后，林老師帶著幾位同學(xué)去辦公室進(jìn)行課后輔導(dǎo)，恰好我有問(wèn)題需要請(qǐng)教她。到了辦公室門口，我發(fā)現(xiàn)林老師皺著眉頭，好像很不開(kāi)心。我站在那兒，遲遲不敢進(jìn)去，害怕老師遷怒于我。終于，我鼓足勇氣，推開(kāi)了辦公室的門。出乎預(yù)料的是，老師并沒(méi)有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。
林老師不僅非常有耐心，而且更像書中說(shuō)的'那樣：燃燒自己，照亮別人。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)林老師：“您學(xué)富五車，為什么不在家專心教您女兒呢？”“因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜耸艿搅己玫慕逃��！彼@樣回答道。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了座位上。這時(shí)我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家后還要做飯、做家務(wù)。我的腦海里不由地浮現(xiàn)出夜深人靜時(shí)，她伴著月色一邊批改作業(yè)，一邊輔導(dǎo)女兒的場(chǎng)景。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
在學(xué)校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對(duì)我給予了厚望，我尊敬她，更不會(huì)令她失望。
林老師您就是我心目中的女神。
我的女神作文11
古人云，“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”。而我，三生有幸能在生命中遇見(jiàn)一位伯樂(lè)。她，就是我的女神。我的初中語(yǔ)文老師——王老師。
每天，我的女神都邀請(qǐng)我參加她的文學(xué)盛宴；每天，我的女神都引領(lǐng)我遨游她的知識(shí)殿堂；每天，我的女神都帶領(lǐng)我參觀她的世外桃源……每天，女神都會(huì)伴隨著我們的一陣陣掌聲，進(jìn)入我們幼小的心靈，就用陽(yáng)光照亮我們前行的路，就用知識(shí)改變我們的人生。遇見(jiàn)她，是我的幸運(yùn)。
還記得開(kāi)學(xué)的第一堂課，她出現(xiàn)時(shí)那迷人的微笑就深深地吸引了我。她有一雙寶石般水靈靈、亮閃閃的大眼睛，眼里永遠(yuǎn)裝著調(diào)皮的我們。我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)小心思，都能被她的火眼金睛看穿。她那一頭烏黑的秀發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，更顯現(xiàn)出她的溫柔和端莊。最妙的是她那個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇，能說(shuō)會(huì)道，嘴里裝著無(wú)數(shù)個(gè)講不完的故事，讓我們迷戀在知識(shí)的海洋中，久久不愿離開(kāi)……，我們了解了文學(xué)史上的變遷，聆聽(tīng)了春秋時(shí)期的故事，感受了語(yǔ)言世界的魅力。
每節(jié)語(yǔ)文課，都被她化上了美麗的妝，都被她用彩筆描繪得五顏六色，多姿多彩。她就像一位魔術(shù)師，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，品嘗到了人生的酸甜苦辣，讓每一節(jié)語(yǔ)文課都成為我們?nèi)松忻篮枚y忘的記憶。她的課堂一點(diǎn)也不乏味，而是幽默風(fēng)趣，自由活躍。遇見(jiàn)她，就遇見(jiàn)了真正的語(yǔ)文，就遇見(jiàn)了文學(xué)世界的快樂(lè)。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，我都回味無(wú)窮，多么希望能多看她畫畫美麗的春天，多聽(tīng)她講講精彩的故事，多跟她學(xué)學(xué)優(yōu)美的語(yǔ)文舞蹈啊！
在她奉獻(xiàn)的一節(jié)節(jié)精彩課堂的背后，是她付出的辛勤汗水……每天，她辛苦地為我們批改作業(yè)，讓每一位同學(xué)在她辦公室背誦默寫。每天放學(xué)后，她的`辦公室都熱鬧極了！她為我們成績(jī)的提升絞盡了腦汁，想盡了辦法，經(jīng)常忙到天黑還沒(méi)有回家。
在我的青春歲月，人生最美好的年華，遇見(jiàn)您，是我的幸運(yùn)。您，是我的女神，我生命中最崇敬的人。感謝師恩，無(wú)以為報(bào)。唯有在與您相伴的三年中勤奮學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，找到最好的自己，才能不辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)和才干來(lái)回報(bào)您，回饋社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！
我的女神作文12
女神是君子好逑的窈窕淑女，是舉止大方、端莊漂亮的大家閨秀。而我心目中的女神，沒(méi)有如此的華麗，走在路上也沒(méi)有如此的惹人注目，但她，卻是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的人！
她是一個(gè)充滿活力的人，臉上總是掛著宛如陽(yáng)光一般的微笑，嘴角的兩個(gè)小酒窩，像兩個(gè)小水洼，里面好像真的有幾滴晶瑩的水滴一般，那黑曜石般晶亮的雙眸投出睿智的光。每次抱著一摞教案和書本走進(jìn)教室時(shí)，她總會(huì)用歡快的語(yǔ)氣向我們問(wèn)好。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她最喜歡的事就是給我們上課。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)她并不怎么了解，只當(dāng)她是我們的班主任。而她卻又是個(gè)語(yǔ)文老師，我對(duì)語(yǔ)文本來(lái)就提不起興趣，就更別說(shuō)花時(shí)間好好了解她了。
剛開(kāi)始的語(yǔ)文課，我還有對(duì)新老師的新鮮感，但之后，就越發(fā)覺(jué)得上課是件非常無(wú)聊的事情了。課才剛剛開(kāi)始上，我的精力就不知道飛到了哪里去，我呆呆的看著課本。可能是老師講到了重點(diǎn)，大家都在低頭奮筆疾書。只有我還在看課本。這時(shí)，老師發(fā)話了，令我驚奇的是，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有當(dāng)眾給我難堪，而是將她的重點(diǎn)在我身邊又慢慢的說(shuō)了一遍，我也仔仔細(xì)細(xì)的將她的話記了下來(lái)，我的思緒被這份柔情給拉了回來(lái)。這大概是我聽(tīng)過(guò)的最認(rèn)真的一節(jié)語(yǔ)文課了。她那溫柔細(xì)膩的聲音，一直環(huán)繞在我的耳邊。
我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)多少興趣的'主要原因是我不會(huì)寫作文。
但不幸的是，這個(gè)老師卻總愛(ài)布置作文這項(xiàng)巨大的工程。我費(fèi)力地?cái)D出那一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)句，無(wú)奈地決定草草了事�？筛籼熳魑谋景l(fā)下來(lái)的時(shí)候，就當(dāng)我以為會(huì)像往常一樣，翻開(kāi)本子草草看一眼，就可以合上本子。但這次那本子我遲遲沒(méi)有合上，因?yàn)椋珜氋F了。一共不到一面的作文紙，紅色的批注修改評(píng)價(jià)，卻竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我自己所寫的內(nèi)容。每一句的修改和添加都是要經(jīng)過(guò)多少次的閱讀和思考的��！怎么竟然會(huì)有這樣一位老師可以為每一位孩子付出這么的多。
我的心不禁溫暖了起來(lái)，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣竟在一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。
也許，語(yǔ)文并不無(wú)聊，也許，作文并不難寫。
她，改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，改變了我對(duì)作文的認(rèn)知。
她是我的女神！獨(dú)一無(wú)二。
我的女神作文13
有的同學(xué)喜歡“愛(ài)拖堂”的體育老師，也有的同學(xué)喜歡溫柔美麗的美術(shù)老師。但我還是喜歡教數(shù)學(xué)的張老師。
她，不高不瘦，不矮不胖，身材很勻稱。披肩的長(zhǎng)發(fā)總是打理地服服帖帖。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛眨巴眨巴，時(shí)刻閃爍著自信。她好像每天都會(huì)穿不同式樣的新衣服，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)神仙姐姐一樣。
張老師是一位非常有趣的老師。記得有一次，一位同學(xué)上課開(kāi)小差，思想跑到了九霄云外。這怎么躲得過(guò)張老師的“火眼金睛”呢？只見(jiàn)她一邊講課一邊像一陣風(fēng)一樣飄到那位同學(xué)身邊，她輕輕的用手指戳了戳那位同學(xué)，然后溫柔可親的靠到他耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你在看什么呢？我也想看？要不等下放學(xué)后我們?cè)僖黄鹂窗 边@位同學(xué)愣住了，什么話也說(shuō)不出來(lái)，只是尷尬地笑了笑。就這樣，有趣的.張老師通過(guò)她獨(dú)特的方式，給那位同學(xué)好好的上了一課。
還有一次課也讓我印象深刻，那天，張老師生病了，嗓子完全發(fā)不出聲音，但她還堅(jiān)持拿著麥克風(fēng)為我們講課。她用極其吵啞的聲音幽默地說(shuō)：“平常你們可以用一只耳朵來(lái)聽(tīng)講，但是今天你們必須帶齊兩只耳朵了……”。但是，她還是擔(dān)心靠教室后面的同學(xué)聽(tīng)不清講課，最后索性喚后面的同學(xué)全部圍坐到前排來(lái)了。她還風(fēng)趣地說(shuō)：“我們就把今天的數(shù)學(xué)課當(dāng)作一次茶話會(huì)吧！”但是，那天的課，所有的同學(xué)都聽(tīng)得十分認(rèn)真……。
這就是我那有趣可親的數(shù)學(xué)老師。她美麗大方，認(rèn)真敬業(yè)，她總是用她獨(dú)有的風(fēng)趣給我們更多的溫暖。媽媽說(shuō)人生得遇良師是一生的幸運(yùn)。我真為自己高興，有陸老師，張老師這樣的好老師，我還有什么理由不努力呢？
我的女神作文14
我站在Z城的高樓上抬頭仰望，月光飄落，不經(jīng)意間猩紅的鮮血灑落了一地，思念的傷痛正像烈火般蔓延，在燃燒，仿佛要摧毀我我所擁有的一切。我微微嘆息，月光在凌厲的風(fēng)中支離破碎……我迎風(fēng)孤立，寒風(fēng)凌亂吹過(guò)我臉龐，刺骨般的疼痛，我將呼吸停止，張開(kāi)血紅色的翅膀在慘淡的月光下哀悼你與我天荒地老的誓言。
我緊閉雙眼，不再注視著這給予我傷痛的世界，不只一次地夢(mèng)見(jiàn)你化身為絕美的女神。展開(kāi)你那似雪的雙翼，拉著我穿越了地平線，在藍(lán)天白云中飛翔。那時(shí)的我不再是個(gè)惡魔，只是像一個(gè)孩子，在無(wú)憂無(wú)慮地歡笑。即使那是夢(mèng)境，我也覺(jué)得幸福，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，只要有你在的地方都是天堂……
盡管我希望這一刻變?yōu)橛篮�，但是一切都有它的盡頭，無(wú)論我有多么強(qiáng)大的力量也阻止不了結(jié)局的到來(lái)。
夢(mèng)的盡頭，你總是猛的掙脫了我的手，而我又好似失去了全部的力氣，只能痛苦的流淚，看著你離我遠(yuǎn)去，不再回頭。我撕心裂肺般的怒吼讓這漫天飄舞的淚珠隨著我的夢(mèng)境，一起破碎……
我緩緩地伸出手，輕撫著突然而至的飛雪，不再理會(huì)那已沾濕我肩膀的淚水，任由它風(fēng)干，然后自由地飄散。
無(wú)奈地苦笑，看著雪花在我黑色的風(fēng)衣上好似狂花般亂舞。
我懷念你的笑，如同綻放的黃昏般美麗的笑。
風(fēng)雪冰封了大地，我不經(jīng)意間地失神，將思念演奏得愈加凄涼，我木訥地望，望著那唯美的雪花在我的手心靜靜融化。
你的眼淚曾灼傷了我的翅膀，為了你，我飛不上天堂，永遠(yuǎn)墮落成惡魔。
思念并不可怕，只是有些許悲壯。就像是我為了你，我值得用我的永遠(yuǎn)去思念。因?yàn)�，你是只屬于我的女神�?/p>
……
靜靜地，仍是靜靜地，我茫然抬首，望見(jiàn)你破開(kāi)了虛空，然后緩緩地展開(kāi)你那雙似雪的翅膀，俯下身來(lái)注視著我，眼中充斥著濃濃的.不屑。
你輕描淡寫般地?fù)]手，讓一道圣潔的月光將我籠罩。你在我耳邊輕聲地呢喃，卻一臉的嚴(yán)肅。
“我以神圣的力量將你毀滅，不赦的惡魔�！�
我突然笑了，笑得甚是凄涼，我感到一切的一切未曾如此使我絕望。
我閉上眼，回憶你最后的絕美，等待著我的一切在你的月光下灰飛煙滅……
難道只是因?yàn)槲沂莻�(gè)惡魔，一個(gè)愛(ài)上女神的惡魔？
但是現(xiàn)在什么都不重要了，我只要為你最后的禱告，
我的女神
就讓我用我的永恒
來(lái)將你守望……
我的女神作文15
“老師像太陽(yáng)，照亮我的心田；老師像星星，點(diǎn)亮我心中的那一盞燈；老師向辛勤的園丁，哺育我健康成長(zhǎng)；老師像媽媽，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候祝福我�！边@就我心中唱給老師的`歌。
她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，嘴角向上仰，笑瞇瞇地；她，走起路來(lái)精神抖擻，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)、聲情并茂，大家猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你們吧！她就是教我們語(yǔ)文的惠子老師！
有一次上課鈴響了，同學(xué)們集體“沖”進(jìn)教室，教室里亂糟糟的。有的在說(shuō)話，有的在畫畫，還有人在朝班長(zhǎng)做鬼臉，就連惠子老師站在門口都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她大吼一聲，全班才安靜下來(lái)�；葑永蠋煷蟛搅餍堑淖呱现v臺(tái)，對(duì)我們淡淡地說(shuō)了一句：“今天同學(xué)們把《語(yǔ)文黃岡》的錯(cuò)題改完，然后做《語(yǔ)文伴你成長(zhǎng)》吧！大家一聽(tīng)，就狂寫起來(lái)。我被一道閱讀題給難住了，抬頭一看，劉俞希和吳思涵他們兩個(gè)寫的正起勁呢！
“誰(shuí)再說(shuō)話，就寫兩百字的檢查給我吧！”
我一聽(tīng)嚇得趕快低頭繼續(xù)寫起來(lái)，正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書的時(shí)候，劉俞希給我說(shuō)了句話，我也沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的什么，就瞪他一眼，結(jié)果惠子老師正好看見(jiàn)了這一幕，怒氣沖沖的大吼道：“劉俞希二百字檢查，袁蘊(yùn)祺你也二百字檢查�！蔽掖糇×�，馬上著急地說(shuō)：“我沒(méi)跟他說(shuō)話！”吳思涵也大聲說(shuō)：“對(duì)，是劉俞希在說(shuō)話！”她想了想：“好吧！劉俞希寫二百字檢查！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他，心想：哈哈，讓你說(shuō)話，差點(diǎn)連累我，男生都是挨批的料！
這就是我的老師，一個(gè)漂亮的老師，一個(gè)公平公正的老師，一個(gè)喜愛(ài)學(xué)生、學(xué)生喜愛(ài)的老師！
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