- 我愛(ài)我班作文 推薦度：
- 我愛(ài)我班作文 推薦度：
- 我愛(ài)我班作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我愛(ài)我班作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)我班作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)我班作文1
我們的班集體是一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的大家庭。四年多的學(xué)習(xí)生活中，在這個(gè)集體里發(fā)生了許多事情，讓我覺(jué)得非常有趣。
有一次，在學(xué)校舉行的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的李勝濤是長(zhǎng)跑項(xiàng)目的主力選手。可是，當(dāng)他超過(guò)了許多的選手快要到終點(diǎn)時(shí)，他卻被旁邊的一個(gè)選手絆倒在地，只見(jiàn)他眉頭緊皺十分痛苦，怎么也爬不起來(lái)了。我們趕緊圍上去把他扶起來(lái)，給他補(bǔ)充礦泉水和巧克力，他終于帶傷一瘸一拐地堅(jiān)持走完了全程。當(dāng)他非常遺憾地回到方隊(duì)時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人埋怨他，而是紛紛關(guān)切地詢問(wèn)傷勢(shì)，讓他感受到班集體的無(wú)比溫暖。
申雪穎同學(xué)摔斷腿住院了，全班同學(xué)都非常掛念她的病情。同學(xué)們特地派出幾個(gè)得力的班干部，買(mǎi)了鮮花和禮物到醫(yī)院探望她。當(dāng)我們來(lái)到她的.病房時(shí)，她真是大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們把禮物送給她，并祝愿她早日康復(fù)，回到溫馨的集體中來(lái)。申雪穎的母親非常感動(dòng)，旁邊的病友都十分羨慕她。這是我們班一個(gè)約定俗成的規(guī)矩，只要有同學(xué)住院，我們都會(huì)委派同學(xué)去探望，帶給他全班同學(xué)的溫暖和祝福。
為了鍛煉我們的口才，沈大俠策劃了一次我們班與五班的辯論會(huì)。雖然我們經(jīng)過(guò)了層層選拔，派出了四個(gè)強(qiáng)有力的精兵強(qiáng)將，還經(jīng)過(guò)一周的充分準(zhǔn)備。但是，我們還是以微小的差距敗北，沒(méi)能取得這次大戰(zhàn)的勝利。比賽場(chǎng)上，我們班的同學(xué)發(fā)言積極，爭(zhēng)先恐后地舉手，向?qū)Ψ桨l(fā)起一輪輪的進(jìn)攻。整個(gè)賽場(chǎng)，我們班臺(tái)上選手顯風(fēng)采，臺(tái)下同學(xué)熱情高，表現(xiàn)了我們“剛毅班”集體的團(tuán)結(jié)拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。
但是，我們的班集體卻有一個(gè)十分大的缺點(diǎn)，那就是清潔衛(wèi)生總也做不好，讓班主任沈大俠頭都大了。不管老師想出什么錦囊妙計(jì)，總是沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)效果，仍然江山依舊本性難易也。不知被沈大俠教訓(xùn)了多少次，可我們依舊我行我素，還是那個(gè)可惡的老樣子�？磥�(lái)，這是我們班最大最大的難題了！但是，人還是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，我們也會(huì)慢慢改變的。這學(xué)期，清潔問(wèn)題終于不是問(wèn)題了，我們的清潔衛(wèi)生不再被沈大俠責(zé)備，而且還可以又快又好地完成任務(wù)。這真是發(fā)生了翻天覆地的巨變呀！但是，同學(xué)們，革命尚未成功，同志還需努力，不能驕傲自大喲！
看，這就是我們的班集體，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)讓人難忘的所在。你喜歡我的班集體嗎！
我愛(ài)我班作文2
今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。
在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來(lái)，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛(ài)的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開(kāi)羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì)，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿希望。在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(zhǎng)一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺(tái)展示。一開(kāi)始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái)，但慢慢的在老師的'帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥。”來(lái)激勵(lì)我們對(duì)班集體的熱愛(ài)。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書(shū)籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來(lái)幫助我們從各種逆境中走出。現(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來(lái)，有一次為我們自己鼓掌。
因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國(guó)式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話，并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。
在一個(gè)好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，為我們開(kāi)辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我愛(ài)我班作文3
在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的班級(jí)，每個(gè)人都很喜歡自己的班級(jí)，我也一樣，很愛(ài)自己的班級(jí)。
上課了，同學(xué)們端端正正地坐好，等待老師的到來(lái)。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，然后就開(kāi)始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問(wèn)老師，而老師也很仔細(xì)地講解給我們聽(tīng)，我們聽(tīng)得認(rèn)真，學(xué)得快樂(lè)。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”果然沒(méi)錯(cuò)，老師無(wú)私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地累積著自己的知識(shí)，就像海綿吸水一般擴(kuò)大著自己，讓自己不斷地成長(zhǎng)。
上課的時(shí)候很安靜，那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間，教室里就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在聊天；有的在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)；還有的的在對(duì)游戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭(zhēng)取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們?cè)诟蓡�？原�?lái)她們?cè)谶x哪一支筆最好看。聲音最宏亮的`要數(shù)男生那一邊了，他們正在談?wù)撚螒�，還分成了兩個(gè)陣營(yíng)�？此麄兊臉幼樱麄兡氖窃诒饶膫�(gè)游戲好玩啊，完全就是在比誰(shuí)的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派，經(jīng)常穿梭于他們中的各個(gè)陣營(yíng)。
這就是我們的班級(jí)，活色生香的每個(gè)人展現(xiàn)出自己特有的個(gè)性，如此鮮明，如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛(ài)我們的老師，有一起快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)，雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長(zhǎng)期的我們所一定會(huì)經(jīng)歷的。因?yàn)橛幸粋�(gè)個(gè)你、我、他構(gòu)建出了我們五年級(jí)4班，作為其中的一員，我深深熱愛(ài)著我們班。
我愛(ài)我班作文4
在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué).當(dāng)我們...
在我們的學(xué)生時(shí)代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過(guò)這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的.同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時(shí)，是同學(xué)們給予我們?cè)�，給我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭！
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè)。
就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來(lái)了養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺(jué)，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jī)，得到老師的夸獎(jiǎng)，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái)，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭(zhēng)取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)我的班級(jí)，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過(guò)，走向憧憬的未來(lái)！
我愛(ài)我班作文5
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大群眾，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。我深愛(ài)著這個(gè)大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿懷著期望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的情緒是多么激動(dòng)��！很快，我便愛(ài)上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級(jí)爭(zhēng)榮，為班級(jí)添彩，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自我全部力量。不僅僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚到一齊討論，發(fā)表自我的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�。努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自我的力量，那整個(gè)群眾的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場(chǎng)上，球員那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木�，都展現(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總�(gè)人都明白，自我不僅僅代表的是自我，更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。
一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，更多了一份對(duì)班級(jí)的愛(ài)。
一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導(dǎo)者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的.老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識(shí)，教育我們做人
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書(shū)寫(xiě)美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一向追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！
我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨日，創(chuàng)造了碩果累累的昨日。如今，我們載著夢(mèng)想和期望，為了明天，為了將來(lái)，而拼搏而奮斗。
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)我班，所以為之努力著！
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！
我愛(ài)我班作文6
某天，前一天的考試成績(jī)公布，好像都考得很爛的說(shuō)......導(dǎo)致后一節(jié)活動(dòng)課全班集體放聲大哭。而我們幾個(gè)心態(tài)好放得開(kāi)的鶴頂紅就負(fù)責(zé)不停地“搶救”淚腺過(guò)于發(fā)達(dá)的“傷員”，一會(huì)兒勸勸這個(gè)，一會(huì)兒安慰安慰那個(gè)，一會(huì)兒幫高分的打抱不平，一會(huì)兒又幫成績(jī)差的做做心理輔導(dǎo)，那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛�！�5555......回去會(huì)被打的！”“啊呀不要哭了，我這么爛也會(huì)被我媽打啊，平衡點(diǎn)吧......（對(duì)不起了媽，把您犧牲了，鞠躬�。薄巴郏∵@么低的分我沒(méi)法做人了！”“你不是明明比我高很多么......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到?jīng)]，看到?jīng)]！我們這樣平時(shí)連話也說(shuō)不清的人，這時(shí)候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛(ài)班的表現(xiàn)！
平時(shí)在學(xué)校閑著干嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什么是吐糟？吶！給你個(gè)事例：某個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們班某個(gè)同學(xué)新配眼鏡一副，拉個(gè)人問(wèn)：“你看我戴個(gè)眼鏡像誰(shuí)？”估計(jì)他是希望聽(tīng)“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“像......�。∵@眼鏡和我奶奶的好像！”那個(gè)被拉去的同學(xué)甲進(jìn)行了本世紀(jì)最經(jīng)典的吐糟�？纯�！我們的.同學(xué)都多有才啊！
今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個(gè)小時(shí)內(nèi)有兩成以上的我們同班同學(xué)QQ空間的第一篇日志一律變成同樣標(biāo)題，同樣字體，同樣背景，同樣內(nèi)容，同樣圖片，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一個(gè)空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了么？我們班多團(tuán)結(jié)��！
原因說(shuō)完，夠了吧？不懷疑了吧？最后到家里的陽(yáng)臺(tái)上（順便澆過(guò)的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛(ài)你�。 �
我愛(ài)我班作文7
班級(jí)，一個(gè)把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”；班級(jí)，一個(gè)把我們的情感聚集在一起的感情“容器”；班級(jí)不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體這樣一種概念，而是班級(jí)里所有人團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)！
班級(jí)是我和同學(xué)們的另一個(gè)家，那里充滿幸福、快樂(lè)、溫馨，我愛(ài)我班！
午休過(guò)后，天變暗了。原來(lái)的太陽(yáng)躲在了大朵大朵的烏云后面，我一看時(shí)間，便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級(jí)原來(lái)被天氣影響的心情頃刻間又變好了，這時(shí)班長(zhǎng)一聲“stoptalking”整個(gè)班級(jí)就都靜了下來(lái)�！霸瓉�(lái)是校長(zhǎng)在廣播上講話了，讓全體學(xué)生在今天下午大掃除�！眲傄徽f(shuō)完我們便開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，可是天就是這么沒(méi)有“人情”不一會(huì)兒便下起了雨來(lái)。而這時(shí)我就感覺(jué)班級(jí)里的男生都被“吸引”到了室外。主動(dòng)去室外值日！外面的我們衣服被淋濕了，褲子也濕了半截，可是就算這樣，我們并不覺(jué)得寒冷，心里依舊都是暖和和的。
班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)“活生生”的雷鋒，你說(shuō)大家能不愛(ài)我們這個(gè)班嗎？
一轉(zhuǎn)眼期中考試就來(lái)臨了，而此時(shí)的我卻因?yàn)檎也坏胶玫膹?fù)習(xí)英語(yǔ)的辦法而沮喪、憂愁！而這時(shí)候我的.內(nèi)心，也被我的表情所展示的淋漓盡致，細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問(wèn)我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后，都紛紛地把自己的英語(yǔ)筆記和做過(guò)的卷子的重點(diǎn)拿出來(lái)好不吝嗇地跟我分享。此時(shí)的我猶如游魚(yú)得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí)，而成績(jī)也隨著這次期中考試不斷上升！同學(xué)們好像都是一家人一樣沒(méi)有像其他班級(jí)好同學(xué)那樣對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)那么“保守”。這件事雖然小，但是也把同學(xué)們的熱情奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來(lái)！
班級(jí)曾經(jīng)給我們留下過(guò)多少美好的回憶；曾經(jīng)流下過(guò)多少為了夢(mèng)想而灑下的辛勤汗水；班級(jí)其實(shí)不只是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)，更多的是每一個(gè)人對(duì)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承！
我愛(ài)我班，愛(ài)大家驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)給班級(jí)帶來(lái)的每一次榮譽(yù)，愛(ài)團(tuán)結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團(tuán)兒，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，滾在一起的美好青春時(shí)代！
我愛(ài)我班作文8
我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的初一2班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們初一2班同學(xué)的書(shū)包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)�，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。
也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆桑∵@已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語(yǔ)。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的65個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。一年級(jí)2班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，1、2班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹(shù)，在不久的將來(lái)，它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1、2班這個(gè)光榮的集體；都將屬于1、2這個(gè)光榮的集體。
我愛(ài)我班作文9
走進(jìn)時(shí)代中學(xué)七年級(jí)組。你站在走廊中聽(tīng)一聽(tīng)，最吵的那個(gè)班級(jí)肯定是我們班。雖說(shuō)我們班被稱為“全年級(jí)最亂的班級(jí)”，不過(guò)你可不要只看我們的缺點(diǎn)哦，我們也是有優(yōu)點(diǎn)的。
腳剛踏進(jìn)教室，你會(huì)看到窗臺(tái)上有著好幾盆花，在最后面，有一個(gè)小小的書(shū)架，里面排滿了書(shū)，而你卻不能直接看到書(shū)，因?yàn)闀?shū)的外面穿了一層衣服，那就是一盆小小的吊蘭，經(jīng)過(guò)我們園丁曹婕的細(xì)心呵護(hù)，它終于長(zhǎng)大啦。向墻上望去，你會(huì)看到幾副十分夸張的畫(huà)，其中有陳月，溫秦亮，沈浩洋，馮天，陸炳杰等同學(xué)的杰作。而在靠門(mén)的這一邊墻上，有著一個(gè)巨大的書(shū)法《春江花月夜》，是裴老師以前的學(xué)生黃毅銘寫(xiě)的。
這幾天，我的'右邊墻上出現(xiàn)了每個(gè)小組的組員介紹。朱思杰同學(xué)的最為搞笑，他寫(xiě)他所崇拜的偶像是羅大佑，但他連這個(gè)人是誰(shuí)他都不知道。哈哈哈……
如果你在晚自習(xí)的時(shí)候拿把椅子，坐在走廊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班沒(méi)有任何聲音，當(dāng)然前提是有老師的情況下，等老師一走。哇，開(kāi)始像老鼠一樣吱吱亂叫了。一會(huì)兒誰(shuí)要去問(wèn)科代表作業(yè)；一會(huì)誰(shuí)要去后面拿東西。
但雖說(shuō)我們很煩，不夠乖。但我們畢竟是一個(gè)集體，我們都是將會(huì)呆在一起度過(guò)4年時(shí)光的好同學(xué)。或許等我們畢業(yè)了，我們依然會(huì)記得當(dāng)時(shí)那個(gè)全校最好的班級(jí)，先鋒二班！
我愛(ài)我班作文10
六（4）班是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，當(dāng)有快樂(lè)的事情時(shí)，全班都不亦樂(lè)乎；當(dāng)有悲哀的事情時(shí)，全班都無(wú)比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班級(jí)啊！可是，最近發(fā)生的幾件事情，卻給我們班原本的面貌大打折扣。
那是在星期一下午的第三節(jié)課，是平時(shí)吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師在講一道題時(shí)，溫鋆楚和馮曦斗起了嘴，于是全班都開(kāi)始起哄，而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲，再自習(xí)時(shí)，馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下，又拿顏料去潑小胖，小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手，馮曦微微的翹起嘴角，冷笑了一聲，轉(zhuǎn)身走了。
陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報(bào)復(fù)馮曦，星期五的中午，陳鵬鴻拿來(lái)了一把瑞士軍刀，在教室和小胖會(huì)和，等到人都沒(méi)了，他們拿出刀，往馮曦的書(shū)包上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道痕跡。
班會(huì)課上，老師讓他們反思自己的'過(guò)錯(cuò)，小胖的態(tài)度很端正，并承認(rèn)是自己一時(shí)沖動(dòng)造成的，當(dāng)著全班的面向馮曦道歉，馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息，當(dāng)天的數(shù)學(xué)課，又有人發(fā)生了沖突。
劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫(huà)東西，黃俊權(quán)就哭了，就告了老師，老師說(shuō)了他們幾句，劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室，謝任峰陪著劉仕鴻去，突然，謝任峰回來(lái)大喊：“不好了！劉仕鴻要跳樓！”老師急忙跑了出去，不然，清林小學(xué)就會(huì)上頭條了！后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，兩人和好如初。
以后啊，希望不要再有那么多的事件發(fā)生了，平平安安的，就好了！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文11
我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)、調(diào)皮無(wú)知的.小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這回功于老師的辛勞工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也回功于我有一個(gè)熱和的班集體。
在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，天天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)熱頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè)的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，假如一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)了很多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè)。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
我愛(ài)我班作文12
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！
天黑了我們看不清書(shū)本上的.字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！
等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的小四。一班！
我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我愛(ài)我班作文13
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛(ài)的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，像天邊純潔無(wú)瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習(xí)；一起認(rèn)真聽(tīng)老師講課……我愛(ài)我們班里的一切。
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)。有同學(xué)們遇到困難時(shí)，大家都會(huì)伸出援手去幫助他們；有同學(xué)傷心時(shí)，大家會(huì)去安慰他；有同學(xué)忘帶筆、書(shū)時(shí)，我們主動(dòng)拿出來(lái)借給他；在班里有高興快樂(lè)的事時(shí)，我們一起高聲地笑……班里的同學(xué)互相互愛(ài)，一起談?wù)�，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……
我愛(ài)班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時(shí)候，我們會(huì)為老師捶捶背，說(shuō)說(shuō)笑，倒杯水；當(dāng)老師生氣時(shí)，我們會(huì)盡力表現(xiàn)得更好，直到老師滿意；當(dāng)老師紅筆芯沒(méi)水兒時(shí)，我們會(huì)爭(zhēng)著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當(dāng)老師疲憊時(shí)，我們會(huì)拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)話……老師辛苦背課、講知識(shí)，我們要以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師，讓老師覺(jué)得自己的.努力沒(méi)白費(fèi)。
我們愛(ài)班里的任何一樣?xùn)|西，當(dāng)花草兒快枯時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他們澆水，讓花草兒重現(xiàn)生機(jī)；當(dāng)?shù)匕迮K了，儲(chǔ)柜上有灰了，我們會(huì)拿起拖把，拿起抹布把它們拖干凈，擦整潔；當(dāng)圖書(shū)角的書(shū)亂了，我們會(huì)把它擺放整齊……
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間，珍惜和大家每一天的交往與快樂(lè)。
回想過(guò)去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我愛(ài)我班作文14
我想大家一定看過(guò)“家有兒女”這部搞笑劇，我認(rèn)為很多人應(yīng)該都非常羨慕這個(gè)關(guān)系非常融洽的五口之家，我家雖然不是五口之家，而是三口之家，但家庭氛圍卻是相當(dāng)融洽。
有一次，爸媽不在家，我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了，心想，完了，闖大禍了，這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉(zhuǎn)圈，怎么辦呢？得想個(gè)辦法先混過(guò)去，想了半天，突然想起商店里好像有一個(gè)樣式一樣的花瓶，就是質(zhì)量不如媽媽那個(gè)好，先不管了，混過(guò)去再說(shuō)，拿了過(guò)年的壓歲錢(qián)便跑了去，買(mǎi)完花瓶迅速的回來(lái)。到了家，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我甚是害怕，有幾滴豆大的汗珠落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后，問(wèn)我，拿花瓶干什么去了？我說(shuō)我想再種上別的花，到外面去找土去了，可惜沒(méi)有好土，也就回來(lái)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，拿走了花瓶，放回了原位，便走去廚房，我心想總算渡過(guò)一關(guān)，突然媽媽又走回去，重新拿起花瓶，仔細(xì)檢查起來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不是那個(gè)花瓶了，媽媽看后帶著狐疑的目光看著我問(wèn)，兒子，說(shuō)，那個(gè)花瓶呢？我被這一嚇，竟然全都招了，爸爸這時(shí)出來(lái)替我解圍，說(shuō)：“馬上就到十五周年紀(jì)念日了，再送你一個(gè)比這個(gè)更好的，”媽媽也笑了，又回去做飯了，爸爸拍著我的頭對(duì)我說(shuō)，下次注意了，我可不幫你說(shuō)話了。我也一口就答應(yīng)了。這就是我和諧的家庭，犯了錯(cuò)有人幫我解圍，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，我愛(ài)我的家。
關(guān)心我的`人可不僅僅是我的父母，老師同學(xué)對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加。我身子骨比較弱，力氣單薄，是班級(jí)中的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，別人要是欺負(fù)我，老師不干，同學(xué)更不干，總是會(huì)找那欺負(fù)我的人，老師總是用非常嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)那人，而我的同學(xué)則會(huì)在老師不知道的情況下，稍微去給那人點(diǎn)教訓(xùn)。我的班級(jí)也在這種非常融洽的氣氛中學(xué)習(xí)的，所以同學(xué)之間的友誼也非常的深，假如有一天，大家不得不分開(kāi)，我想那場(chǎng)面一定非�！皦延^”我就是在這種氣氛中成長(zhǎng)的，是老師和同學(xué)給了我這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。
這個(gè)世界上最關(guān)心我的，最了解我的，莫過(guò)于我的父母、老師和同學(xué)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班級(jí)。
我愛(ài)我班作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，然而我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要就是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，然而總就是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的就是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！比欢褪堑腵，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
【我愛(ài)我班作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)我班作文03-12
我愛(ài)我班作文02-22
我愛(ài)我班09-09
【熱門(mén)】我愛(ài)我班作文09-17
[推薦]我愛(ài)我班作文09-18
我愛(ài)我班作文10篇09-09
我愛(ài)我班作文精品15篇09-17
[精]我愛(ài)我班作文15篇10-02