遲覺(jué)的花香作文2篇【集合】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的遲覺(jué)的花香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遲覺(jué)的花香作文1

　　小時(shí)候，我對(duì)當(dāng)老師的人很抵觸。

　　進(jìn)了初中之后，因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制，和老師待在一起的時(shí)間就更多個(gè)學(xué)生的前途和未來(lái)。在這樣悠長(zhǎng)的日子里度過(guò)了初二，那個(gè)暑假，我們就開(kāi)始了初三的課程。

　　初三，很快就要中考了，班里大部分同學(xué)開(kāi)始努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我的成績(jī)卻走起了下坡路。同桌和我都很著急，卻一直找不出問(wèn)題所在。在一次晚自習(xí)后，老師找我談話，她很詳盡地分析了我退步的原因，給我提了很多學(xué)習(xí)上的建議，并且鼓勵(lì)我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)有好的`未來(lái)。我心里很感激她，但，就是說(shuō)不出一句感謝的話。我不知道，那時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始接受她了。我一直沒(méi)有察覺(jué)到我內(nèi)心的想法。

　　中考很快就來(lái)臨了，上午考語(yǔ)文，我發(fā)揮得不錯(cuò)，但考科學(xué)的前幾分鐘，我卻開(kāi)始肚子疼�？茖W(xué)是我最怕的科目，我實(shí)在是很擔(dān)心。老師一直鼓勵(lì)我，為我加油、打氣。最后，我終于輕松地走出了考場(chǎng)。

　　我考上了一所對(duì)我來(lái)說(shuō)很理想的高中，老師打來(lái)電話祝賀我。我不知道，其實(shí)我已經(jīng)完全接受這個(gè)老師了，她改變了我對(duì)老師的看法。

　　后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，在準(zhǔn)備中考的那些日子里，老師家出了些事情，但那時(shí)的她從沒(méi)在課堂上顯露出一點(diǎn)情緒，也沒(méi)對(duì)我們透露過(guò)一點(diǎn)消息，她從不會(huì)讓我們?yōu)樗龘?dān)心。

　　現(xiàn)在，我很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她了，在初三畢業(yè)的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，我才漸漸明白了我對(duì)她的感激之情。

　　當(dāng)花開(kāi)到極致，將要凋謝時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)花香撲鼻，這樣的發(fā)現(xiàn)，是不是太遲？

　　老師，現(xiàn)在你可能聽(tīng)不到我對(duì)你說(shuō)這句話，但是我還是想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你。

遲覺(jué)的花香作文2

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非�？咕芾蠋�。

　　進(jìn)入初中后，因?yàn)閷W(xué)校是寄宿學(xué)校，和老師在一起的時(shí)間會(huì)增加更多學(xué)生的前景和未來(lái)。在初中的第二天，也就是那個(gè)暑假，我們花了這么長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)始了第三天的課程。

　　在三年級(jí)，高中入學(xué)考試即將舉行。班上大多數(shù)學(xué)生開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的成績(jī)每況愈下。我和同桌很擔(dān)心，但我們找不到問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一夜的'學(xué)習(xí)，老師和我說(shuō)話了。她詳細(xì)分析了我退步的原因，給了我很多學(xué)習(xí)上的建議，并鼓勵(lì)我說(shuō)如果我學(xué)習(xí)好，就會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。我心里非常感激她，但我就是說(shuō)不出一句感謝的話。我不知道，那時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始接受她了。我還沒(méi)有意識(shí)到我內(nèi)心的想法。

　　高中入學(xué)考試就要到了。我早上的中文考試考得很好，但是在科學(xué)考試前幾分鐘，我開(kāi)始胃痛�？茖W(xué)是我最害怕的學(xué)科。我真的很擔(dān)心。老師總是鼓勵(lì)我為自己加油。最后，我終于輕松地走出了考場(chǎng)。

　　我進(jìn)了一所對(duì)我來(lái)說(shuō)很理想的高中。老師打電話祝賀我。我不知道。事實(shí)上，我已經(jīng)完全接受了這位老師。她改變了我對(duì)老師的看法。

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)在準(zhǔn)備高中入學(xué)考試的時(shí)候，老師的家人發(fā)生了一些事情。但那時(shí)，她在課堂上從不表露任何情緒，也不向我們透露任何消息。她從不讓我們擔(dān)心她。

　　現(xiàn)在，我很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她。在我從三年級(jí)畢業(yè)的長(zhǎng)假期間，我逐漸意識(shí)到我對(duì)她的感激。

　　當(dāng)花朵盛開(kāi)并即將枯萎時(shí)，你只會(huì)發(fā)現(xiàn)花香撲鼻�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是不是太晚了？

　　老師，現(xiàn)在你可能沒(méi)有聽(tīng)到我對(duì)你說(shuō)這句話，但我還是想對(duì)你說(shuō):謝謝你，老師。

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