[精品]觸動的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觸動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動的作文1

　　指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開始跳動，這就是融進骨血的親情吧。

　　親眼見著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個小團子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動不動地躺在搖籃里，周圍圍滿了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。

　　我并不覺得興奮，因為他奪走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。

　　出生后的第三天，途徑他的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇開了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動，在好奇心的驅(qū)使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準確無誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。

　　鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的身體，心突然就釋懷了，緊接而來的是愧疚。

　　我為何要對一個懵懂無知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？

　　指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對新生事物的敬佩以及對于親情血緣之中的融合，觸動了我心中那塊柔軟。

　　我回握住這只小手，感受愛意的流轉(zhuǎn)，這是我弟弟，這個小小的白團子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強大啊，它可以洗滌心中的雜質(zhì)，似綿綿春雨，濕潤心田。

　　九月的風，醉人，陽光正好。時光好像永遠定格在這一刻，體會著他手心傳來的溫度，我心的`喜悅好像五月的花開，原來，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。

　　那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風雨。也是早晨的太陽，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動著我的心。幾年匆匆而過，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。

　　觸動我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。

觸動的作文2

　　觸動

　　她在的時候，搶走了我在班級里的一切，她離開以后，教會了我什么叫做“后悔”。

　　她轉(zhuǎn)來的第一天，我看見她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么這么土不拉機的？還說是什么尖子生？”可是后來我發(fā)現(xiàn)，我小看她了，她幾乎每次測驗都比我高分，同學老師全都很欣賞她。第二個學期，班主任甚至讓她頂替我，當上了班長，競賽也隨之離我遠去，向她疾奔而來。

　　星期四的“心愿會”上，她似乎很得意地上去說：“同學們，后天是我的12歲生日，希望有空的同學都到場。謝謝�！彼�說的這句話讓我覺得她很虛偽，不就是為了趁生日討好同學們嗎，反正我是不會去的�？墒峭瑢W們給她的掌聲比我剛才的還要響，我心里好像有些小怒氣積壓著，讓我透不過氣。

　　星期六傍晚，我還是去了，我想看看她到底要玩什么把戲。進了門，看到那間屋子，我心里又嘀咕了起來：“看起來那么土，原來是豪門啊，平時又在裝什么裝……”屋子里沒有開燈，點著一地的紅燭。很多人都到場了，圍著一個三層的慕斯蛋糕議論著。同學們開始為她唱生日歌的時候，我心里起了惡念。我用腳悄悄地撂倒地中海風格地毯旁邊的一只紅燭。她剛吹滅了蠟燭，就有人發(fā)現(xiàn)，地毯怎么著火了。在場的人都很驚慌，她急忙去勺水撲滅火勢�；饻缌酥�后，原本漂亮的地毯已經(jīng)不成樣子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很緊張的樣子。大家吃完蛋糕，便就分道揚鑣了�；丶液�，我的心里好像被什么揪住一樣，躺在床上翻來覆去，一直睡不著，腦海里全是她緊張的神情。

　　星期一，我來到教室，她的位子是空的，我頓時有了一種不祥的預感。我放下書包，一個箭步跑去問老師這是怎么回事。老師的回答，讓我很驚訝。原來所謂的她的家，是租來給她過生日的。星期天房主收回的時候，發(fā)現(xiàn)有一塊地毯燒壞了、有部分地板燒黑了。他們家賠了好幾萬塊錢給房主，再也無力供她在縣城讀書了，他們一家已經(jīng)搬回小村了。我錯愕了一下，問老師他們的`小村在哪，老師只是嘆了口氣。我明白，老師也不知道。我僵硬地轉(zhuǎn)過身，想走回教室。老師把我叫住了，說，她有東西要給我。我顫抖地接過一個包裝精美的小禮盒�；氐浇淌倚⌒囊硪淼夭痖_，原來是我在心愿會上說的那副幸運女神卡牌。不經(jīng)意間，我的兩行寒淚落在了那副卡牌上。

　　其實，她一點兒也不土，她有個很好聽的名字，叫郝幸運。她真正是觸動了我最脆弱的心弦的那一個幸運女神。

觸動的作文3

　　據(jù)說林清玄去云南采風時，與一位老人拉起家常，談到了這位老人剛從北京的子女那里回來，林清玄就問，北京多好啊，為啥不多住幾天？老人說：“北京好是好，就是太偏遠�！彼�聽罷大笑，我也不自覺揚起了嘴角，并突然有了怦然心動的感覺。

　　北京似乎很難與“太偏遠”聯(lián)系起來。一個國際大都市，怎么會偏遠呢？可對于一個對家鄉(xiāng)有著深刻感情的人來說，唯獨家是不偏遠的。

　　今年春節(jié)，我們搬進新房，爸爸想把住了一輩子平房的爺爺接過來，以示孝心。于是，我們便把爺爺從那個有些狹小，還要用公共衛(wèi)生間的小院接來了。誰都沒注意到爺爺眼中的落寞。爺爺甚至還沒住上一晚上，便想回去了。他對這兒感到陌生，雖然兒孫就在膝畔。我看見他對著鋼筋水泥的森林發(fā)呆，不是震撼，而是有想要逃離的驚慌；我看見他對著門禁卡和刷卡機出神，不是新奇，而是對于陌生的恐懼。那天，我向像往常一樣推開家門，只有爺爺在家，他就那樣倚在窗臺上，兩眼癡癡地眺向遠方，他手邊還擱著一杯平常他最喜歡的毛尖茶，似乎一口沒喝，杯子里的.水早已沒了熱氣。我忽然打了個激靈，爺爺眺望的，正好是老家的方向��！我不曾想到這個曾經(jīng)身強力壯、技術(shù)過硬的老工人，這個有些倔強的老頭兒，竟如此眷戀故土！在這里，他甚至不敢到近在咫尺的河堤上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這兒有森嚴門禁卡，有高層電梯。他害怕出去，就回不來了！

　　爸爸似乎覺察了什么，在一個風和日麗的上午，我們把爺爺送了回去。一進入老家的地界，爺爺似乎特別興奮，像個孩子一樣地東張西望，打量老家的馬路，樓房，天空，竟像在向一位久別重逢的老友問好。他親自推開了院門，那條忠誠的狗正蹲在門前，房檐下的燕巢露出了幾個黑色的小腦袋，那只高傲的波斯貓在墻頭曬著暖。爺爺微笑著，嘴里哼著那段《空城計》。那天中午，他飯量似乎特別大。

　　我不禁陷入了沉思：鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，根植于爺爺心靈沃土之上，永不老去。

觸動的作文4

　　觸動

　　乞討大概是這個城市最底層的職業(yè)了。有些乞丐因為各種原因，而被迫乞討，或聾或瞎。額有些乞丐則四肢健全，不聾不瞎，憑借著人家的憐憫之心，在社會中騙吃騙喝。不靠自己的勞動而獲得成果的人，我們應該幫助他們嗎？

　　當然不能。前幾天，我在報紙上看到了一則令人震驚的消息“火車站旁的乞丐月收入比警察還高”我嚇了一大跳，心想：“一個區(qū)區(qū)的小乞丐，收入怎會那么高呢？”我連忙繼續(xù)看下文。原來在火車站旁，因有許多乘火車的.乘客都是乘出租車來的，所以手上總有一些零錢，大多數(shù)人就順手給了那些乞丐們。當民警調(diào)查時，一個四肢健全的乞丐承認他有一個月的收入能達到一萬元�？赐赀@則消息，我的心徹底觸動了，這些四肢健全的乞丐們，明明可以靠自己的雙手雙腳來維持自己的溫飽，卻臉不紅，心不跳地、心安理得坐在那里，四處喊道：“給我一點錢吧，我快餓死了……至少我做不到！

　　有一次，我去超市買東西，出來時看到一個中年女子跪在那里，面容憔悴，皮膚蠟黃，她面前擺著一張紙，紙上寫著：“我患有眼疾，已瞎，從小父母雙亡，丈夫又過世了，如今不能工作，希望好心人能幫幫我，謝謝！”我看她似乎是真的殘疾，就掏出零錢，輕輕地放到地上就轉(zhuǎn)身走了。還沒走幾步路呢，就聽到“叮”的一聲，好像錢幣落入碗里的聲音！我回頭一看，只見那名女乞丐正睜開雙眼，收攏著碗邊的錢幣。我當時很震驚，心想：“這個女子怎能這樣欺騙大家呢？！難道，她不知道在她不遠處，有一對又聾又啞的老年夫婦站在那擺攤，他們賣一些發(fā)繩，而當有行人路過要買東西時，他們就指指那樣物品，用疑惑的目光詢問那對夫婦，東西多少錢。那對夫婦就舉起手，表示這樣東西多少元。我很欣賞這對夫婦，他們沒有接受路人的憐憫之情，而是自立根生地去養(yǎng)活自己，雖然他們每天只是賣賣小雜物，賺錢不多。但我卻覺得，他們的生活一定很幸福！相比之下，我卻覺得，那名女乞丐可以去打工，養(yǎng)活自己，何必到大街上來乞討呢？想必她的生活必不是很舒心把！

　　這讓我想到一的問題，一個人是靠別人的施舍過一輩子，還是勤奮努力，還是讓自己成為一個對社會有用的人呢？四肢健全卻靠乞討而活是我們所不齒的，那么，就讓我們更加努力學習，變成一個有用的人吧！

觸動的作文5

　　深秋十一月，深幽、靜謐，散發(fā)著一種閱盡人間滄桑的厚重。

　　與爸媽走在車水馬龍的街道，前方是一家大型超市。秋風蕭瑟，寒意迫使我們快速前進，剛邁進超市，一股暖氣撲面而來，全身的細胞一下子都活躍了起來。

　　我興奮地推著小車全速前進，貨架上各種各樣的物品琳瑯滿目，我隨意地挑選著我喜歡的物品，心里甭提多高興了……

　　這時，我無意望到一位老人。他的背向上拱起，手中握著一大包方便面，他的目光落在了那價格頗高的牛奶上，停留了一會兒，終于，還是拖著遲疑的步伐走了，我盯著他手中的`包方便面，心中忽然升起一份酸楚。

　　下樓結(jié)帳時，又碰見了那位老爺爺。我們的車內(nèi)推滿了大大小小的食物，而他的手中依然僅握著那一包方便面。老人就排在我們的前面，他的臉是黝黑的，滿是溝壑，兩只眼睛有點渾濁，皮膚都已松垮下來，脖頸上有很深的皺紋。他顫顫巍巍地從錢包中拿出一張卡，細看，那張卡上的字已模糊不清，圖案似乎已掉了漆�！班吱D”售貨員看了看老爺爺說：“大爺，您這張卡里只有6毛錢�！蔽衣犃诵睦锊挥傻每嚲o。只見老爺爺又從癟癟的錢包中拿出一張卡，這次，我注意到他的手皺巴巴的，每一根指頭都好似伸不直，里外都是繭皮，指甲縫里都是污垢……售貨員湊近老爺爺說：“你這張卡里還有一百六十多，您收好！”笑著將卡遞給老爺爺。我心里的大石頭落下了，看著老爺爺帽子上的泥點，一身的舊衣，早已破了的帆布鞋，與這充滿現(xiàn)代氣息的繁華商場顯得有些格格不入。我們隨著老人走出商場，走進了蕭瑟的秋風中。望著老人漸漸走遠的背影，我的眼眶漸漸濕潤了。

　　轉(zhuǎn)身看看身邊含笑望著我的爸媽，想著流逝的歲月，想到他們有一天也會老去，不由得想起一句話：你陪我長大，我伴你到老。我要好好珍惜和父母在一起的時光，長大了好好照顧他們，不讓他們孤單……

觸動的作文6

　　時間，沒有聲音，沒有影子，但生活中卻處處都有它的蹤跡。翻開時間的記事簿，最受觸動的一天在頁面中閃閃發(fā)亮，我重新進入其中，感受于其中。

　　陽光朗照，水天一色，天上僅有的幾朵浮云漫無目的地飄來飄去，映襯著地上長滿了莊稼樹木的村莊。我剛從外面回來，一進屋門就熱得坐在瓷磚地板上，感受這僅有的涼爽。那時正當下午一二點鐘，是一天中最熱的時候，蟬趴在樹上吐著熱氣直喊個不停，地上的動物都在清涼蔭蔽的地方躲著，只有大街上趴著幾條老狗，正打著瞌睡。人們都在屋里涼快，誰也不會出來頂著毒日頭說話聊天。我無所事事地在屋里踱了幾步，屋外傳來的天真活潑的笑聲打破了這沉悶的畫面。

　　我走出家門拐角，蹲在一處陰涼之地，習以為常地看著五六個孩子不怕熱地在大街上嬉戲玩鬧，做著他們認為有價值、有意義的事。一個孩子驚擾到了一條正在吐著舌頭趴著休息的老狗，老狗一個機靈地站了起來，抖了抖已經(jīng)被曬得有點兒燙的毛，又趴回到了原處，合眼不動。

　　有兩位老人帶著小板凳，慢悠悠地挨著坐在了一塊被樹蔭遮蔽下的乘涼之地，討論起了那一群孩子�！靶『�兒就是好，有活力。”“可不是嘛！這么熱的個天兒，還玩得這么高興�！薄鞍�，對了，你們家那孫女多大了？上學了嗎？”“都上高二了�！薄笆菃�？唉，歲月真是不等人啊，都上高中了。以前抱她的時候還是個巴掌大的'娃娃。”另一方沉默了一會兒，隨后又附和了一聲，嘆道：“以前多小啊，一眨眼就這么大了……”他們不再說話，開始瞇著眼打起了瞌睡。

　　突然想起老人們總是對我們說的一句話：一定要好好讀書，把握當下的機會，將來才不會后悔。

　　時間倒立著從你面前走過，跳著芭蕾舞從你面前飄過，做著鬼臉從你面前晃過，從你面前偷偷地溜過，從不肯停留�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，好好珍惜時間吧，莫負了這美好光陰。與時間為伴，做一些有意義的事，讓自己的生活更充實。

　　恍惚間，我正在長大！

觸動的作文7

　　這世界上能夠人們心弦的故事有很多，而觸動我心弦的一幕是多么平凡……——題記

　　正值放學，我背著書包走在回家的路上。我家的旁邊是一個嘈雜聲不斷的建筑工地，從去年暑假就開始動工了。我走過時，不由地放慢了腳步，而在一個月以前我卻不愿意在這附近多待一秒鐘，直到我看見令我觸動心弦的一幕……因為工地時常會發(fā)出一些刺耳的金屬碰撞聲，而從小喜歡安靜的我對于這些“重金屬音樂”極為反感。工地又時常因為要趕工而加班到深夜，我就成為了他們的“犧牲品”這嚴重影響了我的睡眠質(zhì)量。一次，我一怒之下打電話給當?shù)毓芾聿块T投訴，以便還我一片寧靜。眼看樓層越來越高，地上的施工車輛也越來越多，使得上下班高峰期道路擁堵，還揚起了漫天建筑塵土，危害著附近居民的健康。真是讓人惱怒到極點。而我，將這一切的責任都怪罪歸為垃圾與噪音的生產(chǎn)者——建筑工人。

　　因為他們到哪里，都會有垃圾與噪音相伴！與往日一樣，我走過這放學的必經(jīng)之路，正好趕上建筑工人們下班。他們像潮水一般，從工地涌出。

　　人群中有許多人的`衣服都是臟亂不堪的，他們的頭發(fā)上總是有一些不計其數(shù)的塵土和木屑。額頭上有很多難以撫平的皺紋，黝黑的臉龐上刻滿了歲月的痕跡。雙肩也因為長期勞累而疲憊不堪，手掌上被磨出厚厚的老繭，手背上有不計其數(shù)的傷痕，新傷覆蓋這舊傷。指甲里夾雜著許多泥沙，腿上還有些不知從哪來的擦傷……這一幕深深地觸動了我的心，眼角微微濕潤了……每一個春天，他們沒有去觀賞美麗的桃花，也沒有能欣賞北歸的雁陣；每一個夏天，他們沒有去觀看盛開的荷花，也沒有能享受夏日的清涼；每一個秋天，他們沒有去感受紅火的楓葉，也沒有去品味瓜果的飄香；每一個冬天，他們沒有去觀賞傲立的梅花，也沒有去感受冬日的溫暖……

　　因為在每一年，他們都只有與木材與金屬做伴。他們一直在默默地為這個城市的建設發(fā)展做貢獻，在我們贊嘆城市的高樓林立時，又是否會想到他們？這一幕讓我久久不能忘懷……

觸動的作文8

　　倚在竹椅之上，身旁縈繞著陣陣茶香，窗外還是那輕輕的小雨，淡雅、清爽，而且和那天一樣，帶著一絲灰色沉痛。

　　還記得，那天的雨，還記得，那天的情。手撐一柄油紙傘，在一種沉痛的氣氛中漫步著，望眼前被英法聯(lián)軍毀于一旦的圓明園遺址，心好痛……

　　周圍那雪白的建筑折磨著我的心靈，那遺址仿佛在向我哭訴英法聯(lián)軍的種種暴行，臉上布滿了水珠，不知是雨還是淚。雨依然下著，那灰色的天空如我已破碎的心靈，心在沉痛中重重墮落。心好痛，想向蒼天道出自己的怨恨，想對大地埋下內(nèi)心的不滿。抬頭遙望那破碎的建筑，燒焦的樹木，耳畔仿佛聽見了聯(lián)軍手握金銀珠寶時的大笑，耳畔仿佛聽見了清軍跪地求饒時的道歉，眼前仿佛看見了一個民族的血色的傷口在滴血。

　　建筑上那華麗的花紋，被敲得粉碎，我的心在滴血，一個五千年民族的精神頓時破碎，淚漸漸落下。

　　天空是灰色的，心是沉痛的、憤怒的，一種說不出的滋味迸發(fā)，我知道，那是沉痛。雨越下越大，雨水淋濕了我的衣裳，沉痛的氣氛縈繞著我，我的心在痛苦中吶喊，英法聯(lián)軍，把這五千年中國文化的結(jié)晶給毀了，那留下的遺址，如針般刺痛了我的眼睛，刺痛了我的'心。國恥，在內(nèi)心熊熊燃燒，眼前的一切，是清朝的恥辱，是中華民族的恥辱，不愿再去咒罵英法聯(lián)軍的暴行，因為落后就要挨打。

　　心碎了，如那華麗的大理石般碎了，因為清朝的腐朽，因為中華的墮落，心好沉痛，在這遺址中，蒼天之下，沉痛的氣息將我籠罩，好像又是置身于那三天三夜的硝煙之中，我哭著對天吶喊，又能怎樣？

　　眼前殘損的文明深深觸動了我的心靈，那是如心碎般的痛苦，那是如窒息般的感觸，倘若可以，我真的不愿再去體會……

　　窗外的雨停了，一道彩虹劃過天際，輕抿一小口茶水，淚卻慢慢流下，沉痛了的心，墮落了的文明……

觸動的作文9

　　我喜歡聽歌，有時候會對一些歌曲有特別的感覺，可能是因為它的悠揚旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽歌邊變想一些事，有一些歌總會觸動我的心弦，勾起我深深地回憶。

　　聽，那悠揚的旋律——“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留…….謝謝你的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最后的給我……”

　　每次聽完，心里的那根長弦總會被深深地觸動，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，不免有幾絲自責和傷感。

　　筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感，喚起了我們遺失已久的父愛。是啊，如歌中所說“總是向你索取。卻不曾說謝謝”，“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出�？偸墙弑M所有把所有最好的給我們，而我們卻一直向他索取，不曾說過一聲謝謝。這首歌的每一個字都叩擊這我們的心弦，都能引起我們心中的共鳴。

　　第一次聽到這首歌，心里感受十分深刻，一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長流，我不是一個會輕易流淚的人，但這首歌卻輕易的點燃了我的淚點，引起我心中的`共鳴，這曲歌曲調(diào)平淡無華，歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語直接喚醒了我內(nèi)心中隱藏得最深的情感。

　　以前不懂得父愛的偉大，對于父愛，并沒有多少深刻的體會。在我的印象中，父愛總是十分嚴肅，不茍言語。在聽到這首歌時，腦海里都會泛起：自己小時候在蹣跚學步時，是父親在拉著我的小手，教我走路。三四歲一家人出去散步，走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過去……父愛是無聲的，默默無語的，甚至難以發(fā)現(xiàn)的。

　　不知不覺，我們長大了，而父親卻日益蒼老，多想留住留下一段時光，不要再讓你變老了。正如歌中“時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流“

　　我喜歡聽歌，有一些歌總會觸動我的心靈，勾起我深深地回憶……

觸動的作文10

　　今天是我生日，但請了半天病假。

　　下午背著沉沉的身子來到學校，忐忑，總希望有人記得，會給我一個小小的禮物。雖然我從不高調(diào)宣傳生日之類的。

　　行至課桌前，瞥了一眼，續(xù)答著同學的問題。一路雖盡是關(guān)心之語，夾雜著：“抱歉啊！我忘記是樂伊你生日了，明天帶禮物給你，好不好！”我知道這很正常，笑著答：“不用了，你的好意我心領(lǐng)了�！毙闹杏钟心�名的小失落，難道，沒有一個人記得？嘆了口氣，安慰自己。

　　正向抽屜里塞書包，覺出里面似乎是放了什么東西。拿出來，是一個小馬公仔，是我的禮物吧！心里暖了幾分。因沒有屬名，也不知是誰送的。扭頭問后桌，答：你同桌。

　　一驚，他是個膽小學習也差的男生。人不壞，因為和我們沒什么共同話題，顯得不合群。我只是應老師要求，關(guān)照了下他學習，此外沒有閑話。

　　愣了一霎，便十分感激，我第一次覺出他細心的一面。心忽的被觸動。那些“好朋友”，此刻竟不如他給我的一點溫暖。

　　我說了許多次謝謝，不知道算不算見外。對他漸漸不同往常的態(tài)度，無意間也一點來了解了他。

　　他對同學很上心，但凡平日有些交集的，都會把對方的事記得牢牢的`。不久前，后桌過生日，也收到了他的小禮物。他膽小，怕女生，話都吞在膽里，即使是禮物、祝福也是別人轉(zhuǎn)達的。偶爾開口說幾句，也支支吾吾，說完人就不見了。

　　這樣的他也常常被調(diào)皮的男生諷刺。有些話，說的人無意，但他聽來，不知是何滋味？周圍的一群人，不斷在耳邊說：“你是個loser!”這樣的環(huán)境中成長，或許這樣的性格從不是他的錯。我為他難受，也為這樣施加給他壓力的人慚愧。

　　漸漸卻驚異地發(fā)現(xiàn)，我多心了！他從未詰責過議論他的人，而是默默承受。他不怨，還一直努力學習。而對我們這些給予小小幫助的人以感恩，以回報。

　　心中有一觸，忽的想到自己。是否，早已忘記了別人小小的幫助？是否，從未感恩過現(xiàn)在擁有的一切？

　　即使，生活的腳步越來越快，忙碌中還是保存一份感恩吧，可能它遠勝學識的力量。

　　我的心有觸動，感激他給的領(lǐng)悟。

觸動的作文11

　　在去學校的路上，一陣又一陣凌亂的微風吹刮著那一排又一排的楓樹葉，也吹動著我的感覺。

　　那楓樹葉曼妙的舞動著，像在盤旋旋舞的雙色蝴蝶，降落在了冰冷的地面上。

　　我看到了這凄美的場景，觸動著我的感受。

　　早晨，沐浴在陽光的溫度中的.我，慢慢地走向?qū)W校。

　　在進入學校門口時，我看見楓樹上雪白的積雪渣被風一吹一揚得飛舞而下。這場“雪花雨”好像在慶祝我期中考試的“勝利”。我高興不已，也觸動著我不要驕傲的思想。

　　陽光的下午，我坐在教室里的座位上，左張右望，看到一場小雪在紛紛揚揚地從烏云里降落下來，灰色的天空看似無動于衷，但卻帶來了一陣狂風，吹著我們上課教室的透明玻璃窗，嗡嗡的聲響特別清晰。

　　這場景色好似一幅油墨雪空畫卷，彰顯著它的魅力。

　　它觸動了我的腦海，使我想起了前幾年不曾下過雪的老家。

　　夜晚，雪不下了。

　　我坐在夜晚里的家中，吃過晚餐，喝過牛奶，坐在寫字臺前記下我的字跡。

　　我看向夜空，星星出沒在閃亮的銀河系，月亮皎潔的懸掛著。這時，我被那潔白如玉的月亮觸動了一下感覺。

　　我感覺到，自己眼睛看到的月亮很圓很大，很漂亮，但卻說不出自己為什么會因此而觸及動感。

　　須臾，我寫著作業(yè)。

　　又過了一小會兒，我寫完作業(yè)，打開電腦，玩起了農(nóng)場。

　　我看著那些漂亮可愛的蔬菜水果，一不留意感覺上又被觸動了。

　　那些農(nóng)場游戲里的蔬菜水果真的是很好看，玩了這么久還是第一次這么認真仔細地描述著它們的動作。

　　玫瑰花在農(nóng)場里綻放著，黃瓜藤在農(nóng)場里生長著，西瓜在土地上成熟著。

　　而這次的觸動是因為它們的漂亮，所以我才喜愛。

　　雖說農(nóng)場和牧場是相連接的，但我還是更喜歡玩農(nóng)場，正是因為這些我以前從未見過的某朵花花果果。

　　游戲玩了幾分鐘后，我洗漱過后，躺在軟綿綿的床上，睡了。

　　在夢里，我好像夢到了農(nóng)場，楓葉片，雪花瓣，白色晶瑩的露水。我是不是又在夢里被這些單純的景物觸動了呢？我想，可能會吧！

　　翌日，陽光照耀大地，雪依舊在小小的風面前動搖著。

　　而我又走在上學的路上。

　　依然是那片楓樹林，可楓樹葉卻被掃馬路的工人清理地干干凈凈。這次我又徹徹底底被一份熱愛的情感觸動了。

觸動的作文12

　　在多姿多彩的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事。有的使我流連往返，有的讓我思緒萬千，有的卻令我懊悔不己……但是在這千千萬萬的時間里，有一件事始終讓我記憶猶新。這件事不僅讓我觸動極深，還使我得到了教育。那是一件什么事呢？快快往下看！

　　小時候，每當我漫步在夕陽余輝下的街道時，總會看見許多提著籠子的人在逗自己心愛的鳥兒，各自炫耀自己的“小心肝”，鳥籠里的小鳥兒多漂亮啊，披著一身五彩斑斕的盛裝，水靈靈、圓溜溜的大眼睛總愛好奇地望著周圍的食物。每當主人們投喂食物時，鳥兒們各個發(fā)出歡快的叫聲，仿佛在用悅耳的歌聲來回報自己的主人。終于，我也有了自己的鳥兒，看它的小樣子，就叫它小不點兒吧！剛開始養(yǎng)鳥時一切都很順利�？珊镁安婚L，不知是哪天，一直小鳥飛到了我的陽臺上，望著窗戶里的同伴，“吱吱”地叫著，好像很同情“小不點兒”。此后，“小不點兒”就每天注視著窗外，那雙聰穎機靈的眼睛也一天天暗了下來。晚上呢，它就發(fā)出撕心裂肺的叫聲，一叫就是到天亮，這樣連續(xù)了幾天，“小不點兒”的聲音終于啞了。我無可奈何地望著越來越憔悴的“小不點兒”，又望著窗外自由翱翔的鳥兒，難道“小不點兒”熱愛自由，不喜愛在籠子里嗎？我猶豫了：放了它吧，我就沒有自個的小鳥了；不放吧，那“小不點兒”只有永遠孤獨、傷心了。

　　最后，我決定讓“小不點兒”回到大自然。我來到公園的'草地上，“小不點兒”的反應很強烈，突然一遍又一遍地猛烈撞擊籠門，嘴里發(fā)出渴望的叫聲，我觸動了：哦，它太渴望自由了，我為什么沒有早點兒知道呢？沒有任何東西能抵擋住它對藍天的向往！此時，我感覺到那般尖銳的叫聲是鳥兒們在向主人們乞求的心聲；那興奮地大眼睛和躍躍欲飛的翅膀是因為它們期望打開拘著它們太久太久的鐵籠……于是，我立刻打開鳥籠，小心地把它抱出來放在地上，“小不點兒”看著我，又看看藍天，然后張開它那潔白的翅膀，自由地翱翔。我想，它還會擁有一個更幸福的家。

　　雖然這件事已經(jīng)在我的腦海里漸漸淡去了，但是只要一向起來，便會給我莫大的觸動。

觸動的作文13

　　那天下午照進深秋的一米暖暖的陽光，公平無私地灑在每一個人的發(fā)絲上。也是那時，讓我有了一絲輕微的觸動。

　　那是一次古詩文的背誦比賽，好幾個學校派了參賽的同學還有在一旁加油的校友來我們學校觀看。規(guī)則是：主持人說出一兩句隨機選的詩詞，從不同中學來的同學就一個一個接下去，一組人中可任意選一個來答題，左右便是挨肩并足坐著觀看的菁菁學子。

　　“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；“曾是寂寥金燼暗，斷無消息石榴紅”；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……接下來便是口若懸河的回答，有些回答出的詩句我聽都沒聽說過，場下的同學們也都忍不住目瞪口呆。他們流利的背下這些古詩是怎么做到的？再說，如果主持人都是隨機出題，豈不是要背下所有課外的故事？我盯著他們滔滔不絕的嘴巴感慨：機會永遠是留給有準備的人。尤其一個我們學校恒定不變成績第一的學霸，被出了一個分值很大又很長的題，他只是靦腆的笑了笑，接著一大段詩便從他的口中順流而出不帶一絲雜質(zhì)。不要問我一共有多少句，我怎么數(shù)的過來！他語落之間，留下的是幾秒鐘的'呆滯和潮涌般的掌聲。

　　看似很簡單很簡單的事，他們要努力多久？這我不得而知。不過我猜，他們一定很認真的去做好這件事情，付出和回報是成正比的，不是嗎。越往深處想，我的心臟就好像被一點點撥動。對我來說，“優(yōu)秀”是個習慣。和“學霸”相隔并不多，卻只喜歡原地踏步，處于中等偏上的地位。認為自己的現(xiàn)況也挺好的，就停留在現(xiàn)有階段，不往前走。我……就是這個樣子的吧。明明可以做的更好啊，明明可以很努力的啊，但總是偷懶，直到我一回頭別人早就走在我前面很遠了。

　　世界上最難受的事就是看到比自己強很多的人，比自己還努力。那真的是一種說不出的感受，就好像心里缺了一塊。他們都努力向前走，我憑什么停下？笨鳥早就飛出狹窄的牢籠逆風飛翔，我憑什么拗著借口沒有一點付出？

　　我多想努力成為一個一腔孤勇的人，盡管成功的路途有多遙遠，被路上的荊棘傷了手，被沙石絆的疼痛，我也會走到路的盡頭。那個時候，會看到一個盡數(shù)光影落拓在身上的自己吧。然后迎著太陽的方向，一路走到遠方，再也不迷茫。

　　這場比賽給我的觸動，是我今后找準方向的動力。

觸動的作文14

　　他的背成了我避風的港灣，那時所有無助都融化在這結(jié)實的背上，我沒有說什么，他也一言不發(fā)，我只知道用雙臂摟住他的脖子，爬在他的背上，一直一直地走下去……

　　那是我四年級的時候，那天下午，我和同學們坐在教室里靜靜的聽老師講課。老師的聲很洪亮，在教室的每個角落回蕩，此時，窗外襲起漫天的黃沙，黯淡的天空失去了原有的光澤，狂風拼命的敲打著窗戶，風聲漸漸蓋過了老師講課聲，突然，狂風慢慢散去，先是一滴水珠滴打在玻璃上，接著是鋪天蓋地的雨水。

　　放學了，雨水浸滅了街道。校門口有無數(shù)個陌生身影撐著雨傘將自己的孩子迎入懷抱，我用期待的目光向四周環(huán)視，他，沒有來。我在雨水中奔跑著，冰冷的雨滴順著脖頸流向胸膛，我任雨水侵蝕我的`身體，想象中他來接我的畫面沒有實現(xiàn)，我在積水中漫步走著。

　　不知過了多久，我頭上多出了一把傘，我猛地扭頭，興奮的摟住他的脖子，在他坑坑洼洼的臉上親了又親，他慢慢地把傘把遞給我，他則蹲在地上，示意讓我爬到他背上，我慢慢得爬到他的背上，我把右臂緊緊摟在他的脖子上，左手為我們撐傘，他緩緩地起身，把我向上抖了抖，一步一步踏在水中，水，漫過了他的膝蓋。街道的喧嘩與暴雨的肆虐交織成一場可怕的噩夢，他的背并不寬廣，卻很結(jié)實，貼在他背上絲許暖流滑入胸膛，我緊緊摟著他的脖子，害怕松開就失去全世界，走著走著，我偷偷看了一下他的臉，瞳孔向四周飄忽，隨即直直盯著前方，堅定，給我很大的安全感。我盯入了神，胳膊險些松開，他急忙喊道：“兒子！抓緊了！”我恍才過神來，更緊的摟住他，暴雨被風吹到我們身上，身體很冷，但心里卻是暖的，有父親的背，何懼風雨！

　　暴雨一直下不停，父親背著我，我給父親撐著傘，迎著風雨，向家走去……

觸動的作文15

　　我怎么會這樣呢？手中的卷子不斷捏緊鮮艷的紅叉和刺眼的分數(shù)刺激著我本含有希望的心。心中驟然打亂，慌忙的抬眼看見老師眼中的失望，忙扭頭詢問他人的成績，鮮血般紅艷的分數(shù)如一根針扎在心中。

　　不愿相信，垂下頭，心中卻仍有著不愿相信的錯亂，我怎么會這樣呢？明明才笑著說自己英語上升了好十幾名，卻又讓自己狠狠地跌下，也想起自己到底是怎么了。

　　我永遠是不同的，老師面前努力著的學生，父母眼前貼心乖巧的女兒，同學面前常被老師提起的女生，可真的是嗎？可能在別人面前的確如此，可家中無人時熱心冷卻，面具換下頹廢。將自己的一切甘愿染上灰色。我是在怕的，怕老師再次看著我墜下云端，怕父母眼中涌出淚水，更怕著所有的一切消散，可我人在恐懼中可悲的喜悅著，唾棄自己，卻享受著舒適。

　　在每次最后鈴聲響起時，整個人如同換了一個芯子般，自制變成了可笑無用的笑話，只盼望能帶來歡愉的手機，像身患癮癖的吸毒者，可悲的麻醉著放縱自己。

　　作業(yè)和書本也成了累贅，毫不猶豫的丟下，心中只剩下片刻的歡愉，無法離開，無法放棄，可我從來都不是想象中完美的神，不是天才，不是自學成才，從未復習過的東西自然也不會蹦入腦中，手中仍拿著手機，一次又一次把筆記放下，時間越推越后，可是老師不會理會我所謂的苦衷，再一次，措不及防中桌上多出了一張物理白卷子，白的讓人有些抗拒，被迫寫下名字開始答題，本應早已熟記的知識飛出腦外，只留下淺淺的印跡，根本無法得知答案，第一次在考試時，心中只剩下慌亂，揪著頭發(fā)，拼命的想，大腦中卻愈發(fā)空白，本是在上課中就記住的題型，算法卻只停留在本子上，毫不留情的`從腦中離開。

　　還在苦苦計算這的我，還有很多空白處，可時間卻不留情，很快流逝。

　　一切因果終會再次出現(xiàn)，我的時間仍在，但成就卻毫不留情的將我拋棄。這怎么成了我？灼人臉的試卷放肆的嘲笑，為填補的空白，像我在放縱時丟下的。已無道路可走，已無借口掩蓋，已無老師垂憐的我曾經(jīng)光芒下不被允許的灰暗被掀開。

　　讓我心安的理由也只是借口，要變嗎？要悔嗎？要去彌補嗎？逃避永遠沒用，自會有人強迫著你去面對，一切理由只不過是一層可笑的薄片，永遠遮蓋不住真正的自己。

　　我終只能洗去灰暗，扔掉平凡，雖不完美卻真實的女孩，哪有什么屹立不倒，只不過將曾受過傷，流著淚悔恨地真誠地為自己打造屬于自己的戰(zhàn)衣。

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