[熱]那個(gè)身影作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)身影作文1

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷，玻璃窗上結(jié)的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時(shí)候了，奶奶該來(lái)了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來(lái)，推著小時(shí)候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結(jié)了霜。呀，孫女啊，來(lái)來(lái)來(lái)吃餃子�。∧棠炭匆娢液芗�動(dòng)，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現(xiàn)在我的趕快去上學(xué)了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學(xué)，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個(gè)迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的.臉，噓寒問暖，又是什么學(xué)習(xí)累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對(duì)這一連串的問題，我感動(dòng)卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個(gè)小屋，只留有一個(gè)小窗，沒有陽(yáng)光立足的一個(gè)余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽(yáng)光可不行，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來(lái)，房間霎時(shí)明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學(xué)過什么東西，但還是懂得這個(gè)的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽(yáng)光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進(jìn)我的心田。

　　吃過午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務(wù)活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風(fēng)一步一步向前走去，身影消失在遠(yuǎn)處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風(fēng)，在這寒冷的冬天來(lái)給我送來(lái)溫暖、帶來(lái)歡笑看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風(fēng)中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風(fēng)吹起她的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風(fēng)中，奶奶的背影漸行漸遠(yuǎn)，最后又消失在風(fēng)中，而我卻時(shí)時(shí)不能忘卻那個(gè)背影。

那個(gè)身影作文2

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)�你一起，走入我的世界�?/p>

　　小的時(shí)候，家里的人稱我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì)被我弄壞。除此之外，我還對(duì)一些“危險(xiǎn)”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機(jī)......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的`軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。

　　來(lái)到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的境界。

　　我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計(jì)是哪個(gè)員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣�。一看見圖釘，我仿佛看見了無(wú)數(shù)的財(cái)寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險(xiǎn)物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流�！巴邸�—”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽見狀，立馬跑了過來(lái)。用手輕輕地拔出圖釘�？墒�，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過的人像沒看見一樣，若無(wú)其事地繞開了。這時(shí)，走來(lái)了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問媽媽：“媽，這誰(shuí)呀？又老又丑的�！薄安灰�這樣說別人�！眿寢寘柭暸�評(píng)我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍�！斑@樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳��！闭f完，便急匆匆地走了。過了一會(huì)兒，保潔員阿姨回來(lái)了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......

　　其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個(gè)身影作文3

　　在我們身邊有許多值得敬佩的人，有利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)的父母，有無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，有堅(jiān)持讀書的同學(xué)……而令我敬佩的卻是那個(gè)身影。

　　李爺爺是住我隔壁的鄰居。這位李爺爺可是個(gè)厲害角色，他的脾氣臭得很，常常有很多人因?yàn)檎f出李爺爺不喜歡的一句話，甚至一個(gè)字，也能把李爺爺氣得怒氣沖天，那時(shí)的架勢(shì)，甚至能把十座房子一口氣拆掉。而且，李爺爺力氣很大。有一次，他一個(gè)人挑著兩個(gè)一百多斤的大籮筐，卻還健步如飛。所以人們送他一個(gè)外號(hào)“坦克車”，意思是無(wú)人能擋。雖然我沒見過李爺爺幾面，但耳邊總能聽到李爺爺?shù)摹白镄小�，干過的“壞事”，所以我對(duì)李爺爺已經(jīng)有一種可怖的心理，但是，那兩次事情讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)冬天的.早晨。推開窗門，街上很安靜，幾乎沒有一個(gè)人，只能偶爾看到寒風(fēng)吹起落葉的景象，遠(yuǎn)處兩只野狗相互追逐嬉戲著。因?yàn)榘职謰寢層惺�，很早便出門了，我洗漱完畢后便也打算出門去補(bǔ)習(xí)。剛到樓梯口，＂啊呀�。⑽乙徊恍⌒牟戎辛讼憬镀�，這時(shí)我的腳和香蕉皮一起在空中＂飛舞”起來(lái)，眼看著就摔個(gè)四腳朝天了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我卻穩(wěn)穩(wěn)地被什么托起。我睜眼一看，自己卻正躺在李爺爺?shù)膽牙铩ｋU(xiǎn)些被摔個(gè)大跟頭的我得救了！這時(shí)李爺爺緊緊地把我抱住，四處在搜索著，像在我身上尋找什么寶貝似的，當(dāng)脫下襪子的那一刻，他說：＂走，有點(diǎn)磨破了，必須要包扎傷口＂，于是立馬背起我，往衛(wèi)生院走去

　　然后把我送到了補(bǔ)習(xí)班才放心地離開。望著他離去的背影，我眼眶濕潤(rùn)了。

　　還有一次，媽媽讓我搭車去奶奶家，于是給了我二十元錢讓我乘三輪車。我攔住了一輛三輪車，剛要邁上車時(shí)，無(wú)意間把手伸進(jìn)口袋一摸，＂哎喲�。⑽业哪樕项D時(shí)冒出了冷汗，因?yàn)殄X不在口袋里了，肯定是掉在什么地方了，怎么辦呢？怎么辦呢？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，只見李爺爺掏出五十元錢，塞到我手里，便走了。我坐在三輪車上，轉(zhuǎn)頭望著那高大而令人溫馨的背影漸行漸遠(yuǎn)，隨著汽車一聲尖銳的嗚笛聲，我才緩緩地回過頭來(lái)。

　　這個(gè)以前令我畏懼的身影，現(xiàn)在卻對(duì)他充滿敬佩。

那個(gè)身影作文4

　　倚窗，凝望。午后的陽(yáng)光灑向大地，溫暖，輕盈。讓這冬天不再那么寒冷。雖是中午，大街上行人稀少，寥寥幾輛車從馬路中間急馳而過，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，正在慢慢悠悠地掃著地，那看起來(lái)已十分老舊的掃把，瞬間把我的思緒牽回到了曾經(jīng)的那個(gè)清晨。

　　嚴(yán)冬，昏天。寒風(fēng)如戰(zhàn)場(chǎng)上的騎兵，硬生生地敲打我的臉龐，我的臉，似乎被刀割了一般。樓下，綠化帶里，幾棵骨瘦如柴的小樹苗，被狂風(fēng)像無(wú)頭蒼蠅一般，到處亂扯，幾乎要被連根拔出。

　　下樓，上車，車窗上，一層薄薄的冰已穩(wěn)穩(wěn)地貼在玻璃上，紋絲不動(dòng)，車門似乎已被凍僵。門把手，冷冰冰的，如冰雕一般的寒凄。

　　進(jìn)入車內(nèi)，關(guān)上車門，雙手已凍得紅彤彤，僵著幾乎動(dòng)不了。

　　車開動(dòng)，緩緩的，穩(wěn)穩(wěn)的�？煲�出小區(qū)大門的時(shí)候，一個(gè)矮小的身影映入眼簾。那個(gè)身影，被一身黑色衣服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。頭頂上，是一頂素樸的氈帽。身上，似乎被一層層厚實(shí)的棉襖包裹著，雙手，被手套擋住，看不到。手上，那把破舊的掃把，還在艱難地與寒風(fēng)對(duì)抗。那幢樓的下面，垃圾零零散散地飄在各個(gè)角落。他便把垃圾掃在一起。在這個(gè)狂風(fēng)大作的'早晨，他極有耐心地一次又一次把被風(fēng)吹散的垃圾掃到一起。車?yán)�叭輕響，他緩緩轉(zhuǎn)過身，看清楚了，是個(gè)年過六旬的老人。他的眼睛，那么細(xì)，那么小，深鑲在眼眶里。臉頰已被凍得微發(fā)紅腫。蒼老的額上，一道道黃土高原溝壑般的皺紋深深地刻在其中，烙下了歲月的痕跡。

　　車窗微啟，一陣寒風(fēng)鉆入我的脖子里，我禁不住打了一個(gè)激靈，心中五味雜陳。這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都需要付出自己的勞動(dòng)而自食其力，就如眼前的老者，他是如此的衰老，他的工作又是那么的辛勞，然而正是因?yàn)橛辛怂�的辛苦付出，才讓我們的小區(qū)能夠一直保持潔靜。這是一個(gè)我為人人，人人為我的社會(huì)，人人都應(yīng)為公眾之事盡力出力，如此，無(wú)論冬天如何寒冷，而這個(gè)社會(huì)卻能溫暖如家。

　　清晨，那個(gè)身影，在歲月中，給我久久的記憶……

那個(gè)身影作文5

　　“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時(shí)，我總會(huì)想起我的第一任班主任——琳琳老師。

　　琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學(xué)校讓老師挑出可以擔(dān)任少先隊(duì)員的同學(xué)。琳琳老師非常公平地選出了二十個(gè)人，接著對(duì)我們說：“大家要珍惜這次榮譽(yù)哦！”但誰(shuí)能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來(lái)，并一個(gè)一個(gè)地叫出了一些同學(xué)的名字，并讓這些同學(xué)脫下校服給另外一些沒有被選中的同學(xué)。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對(duì)全班同學(xué)說道：“當(dāng)初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的表現(xiàn)，可結(jié)果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了�！庇�(xùn)罷，她對(duì)選出的五名同學(xué)說了一句話：“要珍惜榮譽(yù)，做一名合格的少先隊(duì)員�！�

　　琳琳老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細(xì)雨。同學(xué)們迅速趕往學(xué)校開始了生活中最令未成年人頭疼的事——學(xué)習(xí)。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學(xué)們的.吵鬧聲，可當(dāng)他們看到眼前的傾盆大雨時(shí)，都灰溜溜地低下了頭。這時(shí)，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風(fēng)雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學(xué)，說：“快！披著這個(gè)去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘�！本瓦@樣，老師讓其他學(xué)生也都這樣，可有一位同學(xué)不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風(fēng)雨交加的情況下只身跑去向人借傘。

　　第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅(jiān)持來(lái)上課。課下，昨天那個(gè)不守信用的同學(xué)說：“都病成這樣了，還硬要來(lái)教書�！蔽覀兟牭胶�，全班同學(xué)集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他�！绷宋覀儏s在心里說：老師�。∷�可是罪魁禍?zhǔn)装�，您怎么還護(hù)著他呢？

　　琳琳老師，或許我只記得您的外號(hào)和您對(duì)我們的好了�！疤依顫M天下”說的就是您了吧！

　　時(shí)間過去很久了，那個(gè)熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。

那個(gè)身影作文6

　　生活中有很多平凡的人物，但她總能讓人難以忘記，因?yàn)樗�身上有一種可貴的品質(zhì)。

　　前一秒還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間老天就陰沉了臉。雨從天空中傾斜下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在我手上感覺很舒服。雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地落在地上，像一首優(yōu)美的樂曲。路上到處是奔跑的身影，雨密密麻麻地斜織著從天而降。看到路上的行人便勾起了我的回憶，也讓我不經(jīng)意間的想起了那個(gè)熟悉的身影。

　　我們小區(qū)以前有一個(gè)老奶奶幫人看守自行車。每次看到她我心里總是想：哼，又在收錢，真是個(gè)小氣又愛財(cái)?shù)睦咸�婆，看到她也都是冷眼相待。放學(xué)回家，我都是避著她走。但我還是不懂為什么人們總把自行車停在她那里。直到有一天，我改變了對(duì)老奶奶的看法。

　　一天，我放學(xué)回家剛走出校門就看見天上烏云密布，我像一只逃命的兔子向家里飛奔而去恨不得再長(zhǎng)出兩條腿，再跑得更快一些。剛到小區(qū)門口，天上響起了幾聲悶雷，便下起了傾盆大雨，我跑到了離老奶奶看車很近的地方避雨。雨中，我看到了一個(gè)身影，那個(gè)不是別人正是老奶奶。她不顧自己被雨淋，依然冒著大雨把每輛車都蓋好。風(fēng)很大，一次又一次地把布吹走了。老奶奶用力地搬來(lái)了幾塊磚，才把布?jí)鹤�。雨停了，人們�?lái)取單車，卻發(fā)現(xiàn)車是干的，但老奶奶像落湯雞站在一旁，高興地笑著，看著他們一個(gè)個(gè)的來(lái)把車給取走。人們知道了原因都在感謝老奶奶，當(dāng)我回過神來(lái)發(fā)現(xiàn)腿上冰冰的，但是我的心卻是暖暖的`。這一瞬間我再也不覺得老奶奶小氣了。每次放學(xué)回家我都會(huì)笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶好�！泵慨�(dāng)說出這幾個(gè)字的時(shí)候，我心中都很溫暖。

　　現(xiàn)在老奶奶雖然不在這里看車了，但她卻給人們留下了深刻的印象。每次下雨，我不禁會(huì)想起那熟悉的身影，那位可敬的老奶奶。那雨中的身影，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　她不是為了錢，而是為了發(fā)揮余熱幫助別人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她樂于助人的精神品質(zhì)。

那個(gè)身影作文7

　　落日西沉，天際被晚霞染成了橙黃色的簾布。那個(gè)女孩踽踽獨(dú)行，留下了那個(gè)孤獨(dú)的身影。那一刻，世界似乎變得格外安靜……

　　一節(jié)英語(yǔ)課上，那個(gè)女孩背著一個(gè)沉重的書包，默默地走進(jìn)教室。沒有老師的介紹，在眾人的目光下，她低著頭走到教室最后一個(gè)座位上，給大家留下了一個(gè)孤獨(dú)的身影。我們相視了一眼，都心知肚明——這是一名轉(zhuǎn)校生。

　　下課鈴一響，女孩就像箭一般沖出了教室，似乎是怕與我們交流。之后的幾個(gè)星期，她也鮮少開口，我們只好不再去理會(huì)她了，依舊三五成群地圍在一起聊天、看書，按原來(lái)的生活節(jié)奏走。

　　直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)了女孩不同尋常的安靜以及我們對(duì)待女孩的冷淡，所以打著普及知識(shí)的名義，開了一場(chǎng)關(guān)于社交恐懼癥的班會(huì)。那節(jié)課上，我看見她的頭埋得很低很低，似乎要與桌面進(jìn)行親密接觸了。我瞬間心中了然。課后，老師調(diào)了位置，好巧不巧，我與她成了同桌。

　　我像往常換同桌時(shí)一樣，向她打了個(gè)招呼：“嘿，從今天起我們就是同桌嘍！”我從沒想過她會(huì)回答我，可出乎我意料的是，她結(jié)結(jié)巴巴地答了一句：“你，你，你好！”她的聲音就像鈴鐺一樣清脆，像鳥叫聲一般動(dòng)聽�？蛇@之后，無(wú)論我再說什么，她都不再應(yīng)我了，只會(huì)抬起頭與我對(duì)視一下，然后又像做錯(cuò)事的孩子一樣立馬低下頭。漸漸地，我也覺得有些尷尬了，便不再去刻意地找話題了。

　　后來(lái)的一次課堂小測(cè)上，我照常把題目抄下，開始答題。這時(shí)，我感覺手臂被人碰了一下，正想抬頭發(fā)脾氣。可是，我一眼便看到了她那局促不安的.目光。她雙手揉搓著自己的衣角，絲毫沒有察覺那一片褶皺。我正納悶兒呢，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我……你可以，可以借我一支筆嗎？”我微微一愣，又連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一支筆給她，心想：今天的太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？她竟然主動(dòng)與我說話了！從那時(shí)起，我又開始努力找話題和她聊天，甚至期待她主動(dòng)與我講話。可我從未想過這一天會(huì)來(lái)得這么快，更沒想過她一開口就是那兩個(gè)字。

　　那是當(dāng)天的最后一節(jié)課，班主任讓我們自習(xí)�？晌乙恍膿湓诖巴獾南﹃�(yáng)美景上，根本沒注意到老師把女孩叫出去了。等我回過神來(lái)，女孩已經(jīng)收好書包了。她朝我揮了揮手，第一次干脆利索地吐出兩個(gè)字：“再見！”我心頭一震，她卻急急忙忙地跑出教室，只留下一個(gè)單薄的身影。

　　我看向窗外，女孩的身影是那么的孤獨(dú)，就像初來(lái)乍到時(shí)一樣。剎那間，整個(gè)世界彷佛都停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，我呆呆地望著她走出校門，發(fā)現(xiàn)她一路上都沒有回頭，只留下那個(gè)孤獨(dú)的身影……

那個(gè)身影作文8

　　“哈哈哈哈哈”瞧！那個(gè)一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！

　　晶晶，你是五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的，你來(lái)的時(shí)候，坐在我的后面，老師讓我?guī)�你熟悉熟悉學(xué)校里的生活，教你作業(yè)的格式。一節(jié)語(yǔ)文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補(bǔ)補(bǔ)課堂作業(yè)，你寫得很快，筆都快飛起來(lái)了。但老師讓你們準(zhǔn)備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說了聲“謝謝”，似乎還有點(diǎn)不好意思，也許是沒適應(yīng)這里的生活吧！你的.臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準(zhǔn)備裝進(jìn)書包時(shí)，朱甜甜說：“晶晶呀！你為什么把那么貴的本子給她��！而且這本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來(lái)寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說：“沒事，王琛在我最需要的時(shí)候借給了我，這是應(yīng)該的。”我朝你笑了笑，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個(gè)能值得我去珍惜的朋友了！

　　可能是因?yàn)檫@件事，也可能是因?yàn)槲业臒崆�，我們倆從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學(xué)習(xí)一向很好的你，數(shù)學(xué)只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來(lái)，但又不敢，因?yàn)槿绻�你哭出�?lái)了，別人就更會(huì)嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說話，我們就一直趴在桌子上�？赡馨桑�這就是友誼，即使不用說話，但彼此能感受到對(duì)方的關(guān)心。因?yàn)槲乙步?jīng)歷過，所以，能體會(huì)你的感受，那時(shí)，真的很想哭出來(lái)，卻又不敢。不過，過了一天，你又笑起來(lái)了。我們就這樣一路笑著。

　　晶，我會(huì)記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時(shí)愛笑的身影！你要記住，在最困難的時(shí)候，也有我這個(gè)好朋友支持你，“無(wú)論是哭，還是笑，我都陪你，因?yàn)槲覀兪桥笥�！�?/p>

那個(gè)身影作文9

　　看著新聞里日漸增加的確診人數(shù)，你是否感到慶幸自己不是那幾萬(wàn)分之一？那你是否想過在這背后，是誰(shuí)在默默守護(hù)……在那天之前，我也沒有想過。

　　那天，我出門了，是被迫出門買筆。那天是雨天，雨挺大，空氣中彌漫著壓抑的氣氛。，金屬傘柄很冰，稍微動(dòng)一動(dòng)，水就順著雨傘的傘檐滴下來(lái)，滴在后背上，出門前為了好看特意挑的短襪，在此時(shí)卻包裹不住我的腳踝，在寒風(fēng)的呼嘯中，幾乎凍得沒有了知覺。

　　“這鬼天氣�！蔽以谛睦锇盗R著，加快了腳步，只想趕緊買完回家。離出門崗還有一段路程，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)看到了一個(gè)穿紅馬甲的身影。“現(xiàn)在還站崗？管的真寬！”等走到了門崗，我才發(fā)現(xiàn)她手里還拿著一個(gè)電子體溫計(jì)——此刻她正攔著一輛車要測(cè)車主的體溫�！罢媛闊�，還得測(cè)這個(gè)？出去應(yīng)該不用測(cè)吧？”想著，我將傘斜了斜，擋住了臉。不料她卻攔住了我：“姑娘，你等等，我測(cè)個(gè)體溫。”說著，她拿起體溫計(jì)撩起我的劉海，我對(duì)她的印象簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)：測(cè)就測(cè)，怎么還要撩劉海？但我敢怒不敢言，在心里暗暗吐槽這個(gè)女人的不知好歹。我上下打量著她：不太時(shí)新的衣服款式，臃腫而笨重；看起來(lái)隨便捆了一把的頭發(fā)，從中可以看到許多白發(fā)；臉有些水腫，看來(lái)是沒休息好。“好了。”我抬起頭整理了劉海，頭也不回地走開了，“對(duì)了，姑娘……”那女人又想說些什么，見我回頭，張了張嘴，卻什么都沒說出來(lái)，轉(zhuǎn)過頭揮了揮手，示意沒什么。

　　“奇怪的女人�！蔽亦洁炝艘痪�，繼續(xù)趕路。等買完出來(lái)，我又原路返回，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見了那女人，照例是測(cè)體溫，只是這次，她沒有照例掀起我的劉海，只是撥開一點(diǎn)，，用體溫槍快速地一湊，正當(dāng)我以為完事時(shí)，她發(fā)話了：“小姑娘以后別露腳踝了，我知道你們愛美，可這么冷的天，要是落下病，老來(lái)怎么受得��！”我準(zhǔn)備整理劉海的手頓了頓，不好意思地抬起頭，對(duì)上那雙疲憊的.雙眼：那是一雙充滿了慈愛的眼睛，有些紅血絲，面對(duì)這樣一雙眼，我怎能在對(duì)她厭煩的起來(lái)？“快回家去吧，孩子�！闭f著，她用手拍拍我的肩，那雙紅腫的手看起來(lái)腫脹得有些可怕，沒等我多看，她便又開始為下一輛車的車主量起了體溫，那不停勞作的身影，在此刻的我眼中，仿佛成了一道最靚麗的風(fēng)景。

　　回到了家里，坐在床上，那個(gè)身影在我腦中仍然揮之不去，那么柔和，那么堅(jiān)毅。

那個(gè)身影作文10

　　羅丹曾說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！蔽矣X得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的品質(zhì)。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個(gè)令人難忘的“最美身影”！

　　記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時(shí)都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？

　　只見在小房間里的幾名同學(xué)都沖了出來(lái)。我也跟著跑過去，看到了驚人的'一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學(xué)身上都濕漉漉的，大家都不知所措，誰(shuí)也不敢靠近。

　　就在這時(shí)，我們班的黃溢彬同學(xué)沖進(jìn)了小房間，他那高高的身影一閃而過，格外引人注目。只見他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭的開關(guān)，可是絲毫用處都沒有�？蓻]過幾秒，那水花又像噴泉似的涌了出來(lái)，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來(lái)。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來(lái)！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒聽見似的，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會(huì)讓水從縫隙里逃出來(lái)。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個(gè)頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)就探出頭來(lái)，黃溢彬只能保持不動(dòng)，望著他那堅(jiān)定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　老師和檢修工跑了進(jìn)來(lái)，他們接過黃溢彬手中的水龍頭。當(dāng)黃溢彬從小房間走出來(lái)，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽(yáng)光透過窗戶照到了他的身上，陽(yáng)光把他的背影拉得無(wú)比高大，頓時(shí)讓我覺得那個(gè)身影真的是最美的！

　　是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)美，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人！

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那個(gè)美麗的身影將一直指引我前進(jìn)的方向！

那個(gè)身影作文11

　　三年，我一次又一次地仰望那個(gè)身影，感受著那個(gè)熟悉的名字帶給我的震撼。

　　階段考試、模擬考試穩(wěn)坐年級(jí)第一，漢字聽寫大賽一等獎(jiǎng)，每次上培優(yōu)被各科老師不自覺地青睞……他就像一道光，打在整個(gè)年級(jí)的上方。

　　我總能在上樓時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他的身影，從二樓到五樓，從初一到初三。我仰望著那個(gè)熟悉而又陌生的背影，任憑幾股人流擋住視線。大概，那幾級(jí)臺(tái)階真的很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到三年的時(shí)間，我都沒有真正走完。他的成績(jī)足夠輝煌，閃耀到周圍的一切都暗了下去。只剩一雙雙仰望的眼睛。目光如炬，而他便是焦點(diǎn)。我終究，還是忍不住，在仰望時(shí)，暗自感到不甘。

　　只可惜，不甘的力量太小，不足以支撐我走完那幾級(jí)臺(tái)階。我不知多少次，在考試后默默感嘆我與他的差距，仰望的目光下，心中那僅存的一絲不甘又弱了幾分。我只能，在失落中，努力去抓住心底要溜走的不甘，緊緊盯住前方那個(gè)身影。我只能，在窗外墨藍(lán)色天空中僅存的幾點(diǎn)遙遠(yuǎn)的`燈光陪伴下，再多做一道題，再向前挪一點(diǎn)。我無(wú)數(shù)次地在考前將一張寫著目標(biāo)的小條一把拍在桌前，又在考試結(jié)束后無(wú)奈地悄悄把它撕下，揉成一團(tuán)后望著它在空中飛出完美的弧線，就像仰望著那個(gè)身影走過樓梯的又一個(gè)拐點(diǎn)。

　　我仰望著那個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的身影，不覺加快了追趕的腳步。其實(shí)，我早已習(xí)慣這種仰望的感覺，也早已習(xí)慣那個(gè)不斷追趕不斷失敗的自己。我也許早已在心底想過多次，要不要把那一點(diǎn)不甘藏起來(lái)，甚至扔掉。但無(wú)論何時(shí)，只要我看到那個(gè)身影，不甘就會(huì)偷偷地冒出來(lái)。我也知道，只有心存不甘，仰望才能成為我的一部分動(dòng)力，支撐我去做更好的自己。

　　慢慢地，我終于發(fā)現(xiàn)，我所真正仰望的，可能不只是那個(gè)熟悉的身影和他輝煌的成績(jī)，還有一個(gè)在前方等著我的更好的自己。我接受了三年來(lái)令我不安的仰望的距離，笑著走向不遠(yuǎn)處的自己。

那個(gè)身影作文12

　　午后的陽(yáng)光顯得有些刺眼，一束光直射雙眼，突然感到一陣眩暈。

　　睜開眼后，周圍的一切既陌生又有一份親切感，是那個(gè)生活了七年的老家呀，那時(shí)阿太還在�；剡^頭，朝房門外望去，一個(gè)熟悉的身影正站在熟悉的場(chǎng)景中，背有些駝了，滿頭銀絲，可親人間的的那種感覺依舊。啊，是阿太！我揉了揉眼睛，又接著用手?jǐn)Q了一下自己，疼！我沒有在做夢(mèng)！是阿太！

　　自從阿太離開以后，那咿咿呀呀的京劇聲消失了，水果羹也沒人煮了，就算有，也不再是那個(gè)熟悉的味道，每晚只要一有空，我便會(huì)望著天上最亮的星，回想阿太還在的畫面。

　　這個(gè)身影忙活了一會(huì)兒后，便轉(zhuǎn)過頭來(lái)，“寶貝，餓不餓呀？”那一瞬間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“阿太，我想吃你做的水果羹！”阿太似乎并沒有聽見我說的話，她沒有回答我，但卻神奇般地準(zhǔn)備起水果羹的材料。小時(shí)候只要我一說餓，阿太就會(huì)煮她拿手的`美味水果羹給我吃。

　　我靜靜望著這個(gè)背影，卻始終沒有膽量走上前去，因?yàn)楹ε乱蛔哌^去，阿太就消失了。

　　不久，那個(gè)身影端著冒著熱氣的水果羹來(lái)了，放到了我身前的桌上，便匆匆回到廚房。她額上的皺紋深深地嵌在了皮膚里，毎一道都印著歲月的痕跡。我拿起勺子，吹了吹氣，很小心地舀起一小勺送入嘴里。霎時(shí)，腦海里幾乎已經(jīng)忘記的味道被尋了回來(lái)。阿太以前喜歡在水果羹里放上桂花，這碗也不例外。

　　一種莫名的溫暖涌上心頭，當(dāng)我抬起頭，準(zhǔn)備鼓起勇氣走出去找阿太時(shí)，那個(gè)在廚房忙碌的身影卻消失了……

　　又是一陣眩暈，我回到了現(xiàn)在的家，頭倚在手上，太陽(yáng)把房間照得很暖，日照的光暈依舊刺眼，而我，穿越到了天藍(lán)色的彼岸，見到了那個(gè)最懷念最想見到的人，那顆每晚掛在夜空中最亮的星，品嘗到了熟悉的味道，做了一個(gè)美好的夢(mèng)。

那個(gè)身影作文13

　　“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來(lái)的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨(dú)坐窗前，聆聽這首優(yōu)美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個(gè)身影……

　　我的姥爺，曾經(jīng)也是一名教師，生活上非常節(jié)儉，從不奢侈。

　　我是這個(gè)家里唯一的一個(gè)孩子，小時(shí)候經(jīng)常騎在姥爺?shù)募绨蛏下犓�說家里的事情，他把全部的期待與愛都傾注到了我的身上，希望將來(lái)的某一天我可以考上一個(gè)理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)周六周日我都會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，途中要經(jīng)過個(gè)大的十字路口，車輛繁多，而且經(jīng)常發(fā)生交通事故，姥爺很不放心，便負(fù)責(zé)起接送我的任務(wù)。

　　那天周六，外面下著傾盆大雨，而姥爺?shù)难�脫又犯了，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對(duì)他說我自己可以過馬路的，我會(huì)看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執(zhí)意要去，我拗不過他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時(shí)候，我怕姥爺走遠(yuǎn)了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過了路口，他在離開，姥爺看了看我同意了。等我過了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點(diǎn)回家，可是姥爺卻說，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見姥爺還在那里望著我，可能是他看見我漸漸走遠(yuǎn)了，便一只手打著傘，一只手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的轉(zhuǎn)過身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時(shí)熱淚盈眶，那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里。

　　英語(yǔ)班下課后，當(dāng)我走出教室，一個(gè)身影直直的.站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我啊！

　　“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風(fēng)雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個(gè)靜謚的夜晚，還是獨(dú)坐窗前，但是心情卻變得復(fù)雜了。

　　那個(gè)身影令我難忘！

那個(gè)身影作文14

　　初二開學(xué)，我們換老師了！年邁的關(guān)老師終于可以安心休息了，退休之后又有人接替她的位置。

　　這位年輕的女老師姓魏叫冰潔。雖然她沒向我們介紹過自己，但經(jīng)過我們班同學(xué)的四處打聽得知了她的名字。

　　在我們看來(lái)她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，有時(shí)我就會(huì)聽見有些同學(xué)在議論她，甚至是厭煩她。確實(shí)我對(duì)她的印象也算不上太好但也算不上討厭。

　　對(duì)我而言她對(duì)于我們或許太過嚴(yán)格，我們完全不適應(yīng)她的教學(xué)風(fēng)格。我們班可是出了名的活躍，每天我們班的議論聲經(jīng)常會(huì)回蕩在學(xué)校的每個(gè)角落，以前上課我們背書時(shí)會(huì)有人扭頭互背或者討論問題，但是這位老師不允許我們扭頭，不許我們亂動(dòng)，更不許我們?cè)谙旅娴吐暭?xì)語(yǔ)，只要我們稍微一動(dòng)，就會(huì)聽到她那無(wú)比尖利的訓(xùn)斥聲。

　　是的，我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)她的印象并不怎么好，直到周一的一個(gè)上午，早自習(xí)是她的課，她依舊提著紅色的`袋子走向了講臺(tái)。但這次，她給我們布置完任務(wù)后回了辦公室，這一去卻再也沒有來(lái)過了。我們都不知道是怎么回事，只是想著她是不教我們了，還是要休產(chǎn)假了？猜想一直等到周五得到了答案。

　　從班主任口中，我們都知道了真相，但我們并不輕松。并不因?yàn)榧m結(jié)了很久的問題被解析而感到一絲輕松，這真相帶給我們更多的是羞愧是沉悶。她確實(shí)懷孕了，但我們并不以為然只是知道她懷孕了，我們并不清楚她承受著多大的痛苦，在為我們上課；并不清楚她每天提著紅色的袋子里裝的是每天帶回家連夜為我們改的作業(yè)；并不清楚她在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n的場(chǎng)景。

　　此時(shí)我們知道了，我們還知道她本不用這樣為我們下工夫。但她還是認(rèn)真的對(duì)待著我們，她還在怕學(xué)校為我們找不到暫時(shí)替她代課的老師而擔(dān)憂著我們，怕我們成績(jī)提不上去......

　　可是我們不但不領(lǐng)情，反而恩將仇報(bào)，她在關(guān)心著我們，而我們卻還在背后議論她的不是。

　　魏老師，我們錯(cuò)了，在這里我希望你早日生完孩子，康復(fù)好身體后，再來(lái)給我們上課。魏老師，你帶著大肚子的身影離開，而我們卻無(wú)人問津，但我們會(huì)迎接著做了母親歸來(lái)的你！

那個(gè)身影作文15

　　每至烈日炎炎的正午，城市的街頭人頭攢動(dòng)，形成一片人海。此時(shí)此刻，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，將我?guī)Щ匚迥昵暗哪莻�(gè)正午。

　　那時(shí)我只有8歲，正讀二年級(jí)，丟三落四的這個(gè)習(xí)慣也與我形影不離。伴隨著清脆的鈴聲，校園恢復(fù)了生機(jī)。我跑出教室門，身影在樓道拐彎處消失了，而在我的身后，作業(yè)本靜靜的躺在書桌上，卻被我拋在了九霄云外。

　　走在馬路上，我的腦海中猛得回想到了我的作業(yè)本，打開書包，卻不見它的蹤影。媽媽這時(shí)正在買面條，抽不開身，就讓我回去拿，囑咐我一定要小心，她就在原地等我。

　　我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿著鑰匙的.同學(xué)。進(jìn)入教室，我將作業(yè)本緊緊抱到懷里，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，久壓在心中的大石也落下。

　　跑出校門，我急不可耐地去尋找媽媽。在人流中，小小的我就像一條靈活的魚兒，快速的穿梭在行人之間。也許就在這時(shí)，我與趕去找我的媽媽擦肩而過。

　　到了事先約定好的路口，我站在高高的臺(tái)階上四處張望，卻不見媽媽的身影，一種不安感襲上心頭。我如同一只無(wú)助的小鳥，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到媽媽有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我記憶中最溫馨的那個(gè)港灣家。

　　站在家門口，我用手拍打著冰冷的門，卻沒有出現(xiàn)咔嗒一聲脆響與媽媽的臉龐，我的腿一軟，坐在了門前，淚水沖破眼眶的束縛，劃過臉頰，滲入了地毯�？諘绲臉堑乐�，只有我斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　突然，樓道中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影漸漸地映入了眼簾。只見她踩著高跟鞋，不顧形象，踉蹌地在樓梯上奔跑著。幾次被臺(tái)階絆倒，但只用雙手扶一下地面，一步兩個(gè)臺(tái)階沖上了樓。她一回頭，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲是媽媽！十幾分鐘不見，她仿佛變了一個(gè)人，不見往日嚴(yán)肅的面孔，取而代之的是滿臉的驚慌失措，看到我安然無(wú)恙地坐在門前，她沖過來(lái)將我緊緊抱在懷里，嘴中念叨著：不用怕，媽媽來(lái)了。

　　這段記憶一直埋藏在我的大腦深處，而那個(gè)身影，我也將把它珍藏在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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