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如你一般的人作文（通用32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的如你一般的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如你一般的人作文 1
我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。
藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，空中偶爾有幾只鳥飛過，映襯著白云更加美麗。世界如此美麗，歲月如此溫柔，是否也會(huì)有一個(gè)人像這世界般溫柔待你，而我，希望有個(gè)如你一般的人。
也許是因?yàn)樽陨淼脑虬�，作為文科生的我擁有一顆感性的心，熱衷于文字閱讀，最大的理想是當(dāng)一名自由撰稿人。有人說我心很大，說這夢(mèng)想不切實(shí)際。我不這么認(rèn)為，始終堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，也始終堅(jiān)守著這么一句話：“走自己的路，讓別人去說吧!”可是，面對(duì)越來越多質(zhì)疑的目光，我也一度感到失落，也希望有個(gè)如你一般的人，是那種給我鼓勵(lì)、鼓勵(lì)我永不放棄的人。
生活很無奈，現(xiàn)實(shí)很骨感。之前在盧思浩的書里見過這么一句話：“不管昨夜你是多么泣不成聲，早晨起來城市依舊車水馬龍�！蔽液苷J(rèn)同這句話，要知道，世界很大，我們很小，我們做的一切在自己看來可能很了不起，但放到整個(gè)社會(huì)也許就會(huì)顯得微不足道。所以，我希望有個(gè)如你一般的人，是那種始終相信我、陪我從弱小走向強(qiáng)大的人。
前一段時(shí)間，我讀了一本書叫《春在堂筆記》，很喜歡其中的一段話：“這個(gè)島有個(gè)好聽的名字，叫鳥嶼，岸是美麗的黑得發(fā)亮的玄武石組成的，浪大時(shí)，水珠會(huì)跳過教室直落到操場(chǎng)上，澄藍(lán)的藍(lán)波里有珍貴的丁香魚。”我喜歡這樣的景象，這時(shí)，我同樣也希望有個(gè)如你一般的人，是那種陪我看風(fēng)景、陪我走過一生的`人。
我希望有個(gè)如你一般的人，你不用很強(qiáng)大，也不用太優(yōu)秀，我只希望你是那個(gè)讓我能用生命中所有的慷慨和真誠(chéng)與你相伴、即便歲月荒蕪也不忘初心的人，是為我撥開眼前的重重迷霧、給我堅(jiān)定信心和溫暖陪伴的人，更是那個(gè)愿意陪我享受這歲月的悠然美好、不顧眼前茍且、陪我去尋找詩和遠(yuǎn)方的人。
我希望有個(gè)如你一般的人，是對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，他是我陰雨天的小太陽，是我前進(jìn)路上的擺渡人;他是善良的人、溫柔的人、單純的人、可愛的人，而我則是最幸福的人。
我希望有個(gè)人如你一般的人，與你一起看小溪淙淙桃花綻放，看花開花落云卷云舒，繁花落盡依舊有你，這是最美好的存在。
胡蘭成曾對(duì)張愛玲說過：“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好�！倍彝瑯右舱J(rèn)為生命中如果有這么一個(gè)人出現(xiàn)，這世界也將會(huì)變得與眾不同。因?yàn)橛羞@個(gè)人的出現(xiàn)，這世界也將會(huì)變得與眾不同;因?yàn)橛羞@個(gè)人的出現(xiàn)，讓你不再有軟肋，也不需要鎧甲;因?yàn)橛羞@個(gè)人的出現(xiàn)，讓你愿意余生和他一起浪費(fèi)時(shí)光、熱淚盈眶、長(zhǎng)生不老。
如果你在生命中遇到了這么一個(gè)人，那么你一定是幸運(yùn)的，請(qǐng)你一定要抓緊他。遇見的都是幸運(yùn)，錯(cuò)過的才是遺憾。所以，且行且珍惜吧!
《從你的全世界路過》一書中說到過這么一段話：“我希望有個(gè)如你一般的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而炙熱，覆蓋我所有肌膚;從起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡(jiǎn)單，我希望有個(gè)如你一般的人，只要最后是你，就好……”
如你一般的人作文 2
作者:無名氏蕭藝，我后來認(rèn)識(shí)了很多人，要么聰明，要么美麗，要么勇敢，但不如你。金城在離開蕭藝的第三年寫了這篇文章。幾年前，不知道蕭在他的生活中扮演了什么角色。知道你最好的朋友或玩伴是誰嗎？他們?cè)诔踔袝r(shí)是同桌。肖乍看上去像一個(gè)文靜的小女孩。
他有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，坐得筆直，也受到老師的喜愛。但只有知道，蕭并不是大家看到的那樣。她認(rèn)真地說:蕭藝，我可能是唯一一個(gè)大多數(shù)時(shí)間都理解你的人。蕭繼續(xù)把作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地遞了出去，眼神中帶著微微的波瀾。當(dāng)我們六年級(jí)第一次見面時(shí)，注意到了肖的眼睛。她的眼睛不大但很亮，尤其是當(dāng)她認(rèn)真畫畫的時(shí)候。金城對(duì)此非常羨慕。后來他們成了朋友，但從未見過蕭的眼睛像那天那么美。和肖在初中度過了快樂的三年。他們還夢(mèng)想在高中一起度過三年艱難的時(shí)光。他們的'學(xué)校太大了，以至于和肖總是一個(gè)接一個(gè)地抱怨學(xué)校像個(gè)迷宮，他們找不到以前走過的路。在這個(gè)時(shí)候，肖總是嘲笑她是一個(gè)道路傻瓜，并要求她給自己打電話時(shí)，她迷路了。和幾個(gè)初中女生一起住在父親安排的公寓里，肖一個(gè)個(gè)住在宿舍里。金城生他父親的氣已經(jīng)很久了。
她覺得初中三年和那些女孩沒有任何交集。什么樣的友誼可以來自三年的高中生活，而這三年只能忙于學(xué)習(xí)？只會(huì)更尷尬。但是父親不理解這個(gè)女孩的這些小想法。軍訓(xùn)期間，金城大部分時(shí)間都感到孤獨(dú)。她是一個(gè)行動(dòng)緩慢的人，不知道和周圍的人談?wù)撌裁础．?dāng)因?yàn)橐钟舳鵁o法呼吸時(shí)，她邀請(qǐng)肖一個(gè)接一個(gè)地到她的公寓來。所以在高三的時(shí)候，和蕭還是形影不離。如果愛有七年之癢，那么友誼大約有五年之痛。金城這樣認(rèn)為。高中剛開始不久，肖就一個(gè)一個(gè)地搬出了公寓，從驅(qū)車半天來到醫(yī)院。當(dāng)蕭一個(gè)接一個(gè)離開的時(shí)候，從地上撿起一片美麗的楓葉，給了她。
蕭藝，這楓葉像火一樣紅。如果它能掛在樹上，應(yīng)該能看得更清楚。但是秋天的到來把它從樹上帶了下來。疼嗎？金城低著頭問道。蕭看不到她的臉，但知道她很痛苦。她低聲安慰金城:是秋天讓楓葉變得美麗。也許會(huì)痛，但這是它最好的目的地。金城沉默了。直到蕭藝的車正要離開，金城喊道，“蕭藝，我明年秋天來看你。你一定很好。”蕭終于一個(gè)個(gè)看到了的臉，充滿了淚水。她輕輕地向金城告別，沒有別的。第二年秋天，暈車的乘長(zhǎng)途汽車到醫(yī)院找肖11。蕭沒有一一看她，只讓護(hù)士遞過來一張紙，上面寫著:“我不想讓你看到我這么丑，你去吧，等我好了我會(huì)找你的。”紙上的字跡像以前一樣歪了。金城看了很久，最后離開了。金城被蕭藝想在秋天去的大學(xué)錄取了。她來到蕭藝的墳?zāi)骨�，說道:“蕭藝，你走后，我會(huì)像你一樣生活�！笨戳四愕谋銞l后，我知道我們?cè)僖膊粫?huì)見面了。
你高興你終于解脫了嗎？以為蕭小時(shí)候就告訴她要當(dāng)畫家。那時(shí)，她不應(yīng)該預(yù)料到自己的病情會(huì)惡化，甚至不得不放棄繪畫。而活潑的蕭一個(gè)個(gè)消失了。天空中開始飄著一點(diǎn)點(diǎn)鹽空
如你一般的人作文 3
習(xí)慣了嚴(yán)肅面孔，你卻笑意盈盈；習(xí)慣了批評(píng)指責(zé)，你卻溫和親近；習(xí)慣了尊師重道，你卻是知心朋友；習(xí)慣了路過情淺，你卻讓我感動(dòng)……你是陽光穿透的美。
明媚的中午，暖陽灑在校園的每個(gè)角落，樹影婆娑，寧?kù)o的校園里只聽得見“沙沙”寫字的聲音。我朝走廊的陽臺(tái)望去，你如往常一樣低頭批改作業(yè)，陽光輕柔地落在書本上，灑在你的臉上，明亮溫暖；微風(fēng)拂過你的發(fā)梢，不著痕跡，你認(rèn)真專注的目光和不停歇的紅筆是對(duì)每一位學(xué)生的負(fù)責(zé)。就這樣，日子波瀾不驚緩緩度過，我覺得陽光融融，安靜的你很美。
我是你的課代表，初一第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，你送了我一本書，我說了聲謝謝；初一第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，你送了我一個(gè)玩偶，我很喜歡；初二第一學(xué)期時(shí)，你從同學(xué)那里意外得知了我的生日，又送了我一本書并且親自寫了一張賀卡，我很高興，也好感動(dòng)。我第一次體會(huì)到一種來自老師卻親近如朋友一般的關(guān)心和友好。你是獨(dú)一無二的老師，你像是每一個(gè)學(xué)生的玩伴，我們喜歡上你的課，喜歡和你聊天，喜歡你的好。我們想著也為你準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，只是作為好友也送了你一份生日禮物，聽說你收到時(shí)，笑得甜蜜，我想你笑的時(shí)候一定很美。
這學(xué)期期中考試前，你許諾我們，語文考到100分以上的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。果然，這次成績(jī)出來時(shí)，好多人都得到你的獎(jiǎng)勵(lì)，考試成績(jī)也意外地好。你真是一個(gè)有情趣的老師，每逢圣誕節(jié)，你總會(huì)買些小東西送給兩個(gè)班的同學(xué)，你從來不計(jì)較自己的得失，似乎看到我們的笑容你也很開心。在別的老師只關(guān)注學(xué)生們的成績(jī)和紀(jì)律時(shí)，你還給了我們小小信心和歡樂，你真是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友。最近，你看我一個(gè)人留在教室做作業(yè)走得比較晚，給了我?guī)最w糖，說提神的.，學(xué)習(xí)有點(diǎn)累。我不好意思地接過，在我走的時(shí)候，我聽見你感嘆了一聲“今天好累啊”。我明白你教兩個(gè)班有多忙，作為班主任要承受多大的責(zé)任和壓力，可你卻還不忘體貼你的學(xué)生，你真的值得尊敬和愛戴。
兩年的光陰緩緩流淌，我現(xiàn)在仍然看見你站在陽臺(tái)邊手里拿著紅筆認(rèn)真地審閱每一份作業(yè)，陽光依舊那么暖，風(fēng)兒依舊那么溫和，你依舊那樣靜美，我們卻更加喜歡你的美。
我不能理解太多高尚的行為，不會(huì)描摹多么崇高的美德，沒有太多華麗的詞藻，沒有學(xué)富五車的學(xué)識(shí)，更沒有出口成章的本事。我只是覺得你是陽光穿透的美，美得澄澈、動(dòng)人、珍貴。不知這是不是最棒的美德？
如你一般的人作文 4
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你。
這句話是你教我的，我還記得它，但不知道你還能記得我嗎？那個(gè)曾經(jīng)給你添許多麻煩大少年，如今長(zhǎng)大了。
其次，原本我不相信緣分的，直到與你相遇，我才開始相信冥冥之中，也許你注定要改變我的那個(gè)人。那年，原先給我們預(yù)備的老師因特殊原因，沒有給我們繼續(xù)上課，于是命運(yùn)就像戲弄人一般，將原來素不相識(shí)的我們即將到來系到一起，但也只是因?yàn)槟悴旁炀同F(xiàn)在的我。
依稀記得我們初識(shí)的那個(gè)傍晚，涼爽的夏風(fēng)伴隨著陣陣蟬鳴與你一起飛舞至我們的身邊，你給我們做了自我介紹，告訴我們?cè)鹊睦蠋煵辉倮^續(xù)教我們了，而你將會(huì)陪伴我們這一年，大家都很開心，因?yàn)樵鹊睦蠋熒险n實(shí)在無聊，所以都很期待你會(huì)帶給我們一個(gè)怎樣的課堂。
你也果真沒有會(huì)令我們失望，課堂上的你總是生機(jī)勃勃，活力四射，將原本很古板的一門學(xué)科卻上得精彩紛呈，就這樣，大家在你的帶領(lǐng)下邁進(jìn)了文學(xué)的殿堂，去感悟那些古典文化，領(lǐng)悟那些人生哲理。
當(dāng)然我記得最深的`還是你和我們一起分享的那些“名言”了，世間所有相遇，都是久別重逢。”這是你第一次與我們見面時(shí)說的。也是我立刻便被你深深吸引的原因！后來，春天到了，你要與我們分享了這句我記得最深的話：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你，那時(shí)距離中考時(shí)間已經(jīng)不多了，所以大家都知道，這是你對(duì)我們這一年陪伴的感謝，但真正應(yīng)該感謝的是我們，謝謝你帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了那個(gè)不一樣的語文世界。
而我也想在這里鄭重的對(duì)您說一聲，感謝，感謝在那一年為我所做的一切，那時(shí)的我是一個(gè)問題，少年給你添了不少麻煩，但你一直都沒有放棄，我反復(fù)與我交談，印象中最深的是那次，你拉著我坐在湖邊，平靜的湖面蕩漾著我的心，你告訴我，人生的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在只是開始，未來還沒有定型，一切都在于我自己怎樣選擇將來的路，周圍的寧?kù)o讓我迷茫不知所措，但你的畫和那熾熱的眼神，又突然讓我感覺未來的路其實(shí)很清晰，最終我以一個(gè)還算理想的分?jǐn)?shù)畢業(yè)了，畢業(yè)那天看見我，你也終于寬慰的笑了。
故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防！故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方，我們還是分別了，但由衷的感謝你，盡管只是從我的青春路過，但也許改變了我人生的航向！
最后，祝愿你在遠(yuǎn)方教師節(jié)快樂，春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你。
如你一般的人作文 5
人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們歷經(jīng)千險(xiǎn)，一起走過，一切的一切，都清晰地印在了我們的腦海中，再憶，再追，再夢(mèng)，那溫暖依然如那一段時(shí)光，依然如疼愛我的你…… ——題記
自從我呱呱落地，到臨這個(gè)五彩斑斕，而對(duì)于我來說又陌生又奇妙的世界，你就時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，唯恐我這弱不禁風(fēng)的身體受到一點(diǎn)攻擊、一點(diǎn)傷害，你奮不顧身、拼盡全力地為我遮擋風(fēng)雨，為我掩蓋暴曬，為我添衣保暖，為我遮涼避暑……
可還記得？那一年秋天，我正在讀小學(xué)三年級(jí)，天氣驟變，烏蒙蒙的天空中竟然飄起了幾朵凄涼的雪花，干凈整潔的馬路上，沒有一個(gè)行人， 只有幾片孤獨(dú)的樹葉伴隨著雪花在馬路旁飛舞，忽然一個(gè)熟悉的.身影，出現(xiàn)在馬路中央，她逐漸向這邊走來，走近了，走近了，又走近了，我看的逐漸清晰是您我們隔著學(xué)校的欄桿，站在里外兩側(cè)，您將一個(gè)嶄新的棉襖遞給了我，眼里閃著淚花，如同雪花般晶瑩！并心疼地說：“受冷了吧！對(duì)不起！我日日夜夜地趕做，不過還是來遲了！”我聽了，心疼的拎起您那粗糙的手，仔細(xì)一看，本不光滑的手上又多了十多處針眼，此時(shí)此刻，我的心瞬間感到無比的疼痛，再看看您，只為我著想，身上卻只穿著薄薄的單衣，頭發(fā)上積留著一層潔白的雪花，竟分不出哪根是白發(fā)！您完成了“任務(wù)”，就著急要走，說家里有活還沒干完呢！看著你遠(yuǎn)去的背影，我再次心酸，再次心痛，再次沉思……我緊緊抱著懷中的棉襖，抱著您給予我的溫暖，抱著您給予我的愛……我穿上它，瞬間感受到一股熱流溫暖了我那冰涼的身心！我比誰都明白，這就是您給予的溫暖的力量，愛的力量……
就這樣，在您處處保護(hù)與關(guān)愛下，我這顆幼小的“禾苗”在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了一棵參天大樹！有著一身茂密的枝葉，在微風(fēng)中歡快的拍打著，發(fā)出悅耳的聲音，我明白，這濃綠的枝葉就是您愛的結(jié)晶，而這美妙的音樂聲就是我演奏給你的愛之歌……
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光隨著年齡的增長(zhǎng)而被逐漸流逝，記憶也隨著時(shí)光的流逝而被逐漸淡忘，可我依然忘不了您，忘不了那一份溫暖，忘不了那份愛……
今日何時(shí)，我再次從箱子里抱起那件擁有許多美好回憶的棉襖，小心翼翼地再次穿上它，雖然它很陳舊，不像從前那么新穎，那么富有光彩，那么……，可是是深深的明白，那溫暖卻依然如舊，那愛卻依然如舊……
人生的酸甜苦辣，有你我才精彩，萬物都在改變，但你給予的溫暖，我再拾起，再感受，再思索…… 發(fā)現(xiàn)，那溫暖依然如你——我的外祖母！
如你一般的人作文 6
當(dāng)窗外一片姹紫嫣紅時(shí)，我想到了你。你名字中的“姹”字，就似那朵朵妖嬈盡艷的花。老師，我想你了。
初見你時(shí)，你頭發(fā)綁得很高，穿著略顯浮夸的裙子和高跟鞋站在講臺(tái)上，腰板挺得很直，讓我們不禁覺得你是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。你將你的名字寫在黑板上，卻沒有過多的解釋，只是微微一笑說：“我的年齡永遠(yuǎn)十八歲，就叫我姹姐吧！”我們一怔，個(gè)個(gè)都咧嘴笑了，原來你挺可愛的呢。
那時(shí)候同學(xué)們最愛的就是你的課，不知為什么你總能把學(xué)生時(shí)代最痛苦最頭疼的事向我們傳遞得很輕松。每次到了兩節(jié)語文課連堂的那一天，我們都異常興奮，互相討論著這節(jié)課又會(huì)講怎樣的。你上課最不一樣的地方，在于你的自由和激情。你會(huì)先用極其具有搞笑效果的'聲音與我們“分享”幾篇同學(xué)們寫得很有意思的文章，并用極富調(diào)侃的語言評(píng)價(jià)這些，往往說到精彩處便難以矜持，哈哈大笑，而聽課的我們更是捧腹直呼肚子痛，那些被讀的同學(xué)害羞地低著頭。接著你就從優(yōu)秀里抽出一篇開始向我們剖析文章了，你用“播音員”的聲線柔情地讀著，將思緒飛揚(yáng)的我們拉回那的航道中，隨文字起起伏伏。不得不說，那時(shí)候你讀的讓當(dāng)時(shí)的我仿佛翻越了文字與情境的那一堵墻，感受到文字的魅力。我們班的作文更是在你的帶領(lǐng)下一直保持年級(jí)最高水平。
那時(shí)，輕松如你。
中考的那段時(shí)間，你對(duì)我們發(fā)火的次數(shù)越來越多。晨讀你講古詩的賞析時(shí)，讓我們思考譯文與表達(dá)情感�？晌覀儌�(gè)個(gè)都打著哈欠，沒有人回答，你生氣了，將書往講臺(tái)上一甩，訓(xùn)斥到：“你們自己讀吧�！蔽覀兌急３殖聊�，不敢出聲。后來班上在你一次次的批閱中重寫了四五次，課文、古詩沒默寫完成的要翻倍罰抄，甚至一些語文課因我們沒有積極回答問題而改為自習(xí)課……你也許不再那么放縱我們了，你不停地向我們傳授答題方法，不停地要求我們完善技巧，只是這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪阕屛覀儫o從適應(yīng)。直到一天你說：“今天是最后第一節(jié)課，自己看書吧�！蔽覀儾呕腥话l(fā)現(xiàn)語文課已經(jīng)一去不復(fù)返了。
也許，嚴(yán)謹(jǐn)如你。
放假時(shí)我們回去母校，詢問起你的近況，才知道我們畢業(yè)后你就去帶初一的普通班了，我們訝異。老師們說是你認(rèn)為沒有教好我們。其實(shí)哪里是你沒有教好我們呢？上了高中后我們發(fā)現(xiàn)，你講得答題方法、策略和高中老師講的很相似，只是當(dāng)時(shí)初中的我們抱怨它不符合中考罷了。想起那時(shí)中考前對(duì)你的埋怨，不禁想起一句話“不如離開去懷念”，畢竟，那時(shí)的我們又怎么知道珍惜呢？
窗外姹紫嫣紅，讓我想起了你。繁花如你。
如你一般的人作文 7
高高的個(gè)子，利落的短發(fā)，堅(jiān)定的目光。
這，就是我的班主任——老馮。
初見老馮，是在剛開學(xué)的一天上午，陽光透過樹葉罅隙，在桌上形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們這些剛?cè)胫袑W(xué)校園的小孩子，正沉浸于初識(shí)的喜悅中。倏爾，門外傳來一陣短而急的腳步聲，我望見一位個(gè)高高的老師。他雙手背在身后，緩步走上講臺(tái)。接著拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上行云流水般寫下自己的名字。當(dāng)我們發(fā)愣之際，他轉(zhuǎn)過身，雙手撐在講桌上掃視全班。這目光讓我們每個(gè)人都正襟危坐，嚴(yán)肅起來。
老馮的目光沉穩(wěn)堅(jiān)定，讓人心生敬意。
“呯！”隨著發(fā)令槍的打響，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期召開。每個(gè)人都盼著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們自然也不例外，每天都忙著準(zhǔn)備，可老馮卻一直沒有親自排兵布陣，而是放手讓我們自己做準(zhǔn)備。一天兩天過去，大家心中都有了疑惑，老馮不會(huì)是“嫌棄”我們吧？老馮去哪了？老馮的不見，讓我們都有些慌里慌張，仿若是少了將領(lǐng)的士兵，顯得六神無主。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家臉上都洋溢著笑，活像一個(gè)個(gè)招財(cái)娃娃，老馮也不知從哪變出零食，讓我們好生驚喜。老馮臉上也是笑意滿滿，與我們一同享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來的悠閑時(shí)光。有了老馮，大家也顯得更加團(tuán)結(jié)，我們也成了真正的一家人。
老馮如同我們的守護(hù)神，一直在背后護(hù)佑我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，自然少不了老馮的接力賽。瞧啊，老馮腳蹬一雙亮黃色運(yùn)動(dòng)鞋，閃亮登場(chǎng)，吸引全場(chǎng)目光。我們一齊為老馮搖旗吶喊，喊的熱烈，喊得酣暢淋漓。開始了！老馮作為最后一棒，看不出絲毫慌張，他雙手合十向上撐，做熱身運(yùn)動(dòng)。第三棒接棒了，可此時(shí)已有了落后的趨勢(shì)。這時(shí)，老馮一改剛剛的散漫，認(rèn)真起來，讓我不由自主想到蓄勢(shì)待發(fā)的雄獅。多時(shí)的'等待只待此刻，老馮背微彎，腿微屈，做好了起跑準(zhǔn)備。接棒了！老馮如獵豹般沖了出去，距離瞬間被拉長(zhǎng)。我們的歡呼聲更甚，周圍的班級(jí)被我們感染，也為老馮加油。我們伸長(zhǎng)了脖子，望著誰會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在拐彎處，果不其然，是老馮！我高興地蹦起來，與好友擊掌。
老馮是人群中最閃亮的那顆明星，帶領(lǐng)著我們前行！
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你。老馮如天邊閃亮的啟明星，引領(lǐng)我們成為更好的自己！
老馮或許不是最靚的班主任，但在我心中，他如一根標(biāo)尺，丈量著小小的我，教會(huì)我如何前行。
世界從不會(huì)辜負(fù)努力拼搏的人，和老馮在一起并肩學(xué)習(xí)，我們渾身充滿了戰(zhàn)斗力。
如你一般的人作文 8
我是一個(gè)活潑可愛、喜歡自由的小姑娘，我幻想著，如果有一天我可以當(dāng)父母了，那將會(huì)是什么樣的一番景象呢？我又會(huì)怎么去做呢？做些什么呢？
如果我是父母，那我就是大人了，我會(huì)努力工作、賺錢，好好培養(yǎng)自己的孩子，讓他在最好的學(xué)校讀書。希望她能好好學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。
如果我是父母，到了暑假，我會(huì)帶著辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大自然，增長(zhǎng)一些書本上沒有的知識(shí)，可以讓他寫一篇作文，給我看看，我可以借機(jī)贊賞一下她。
如果我是父母，我會(huì)以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)好好對(duì)他說：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子�！比绻娴母牧耍視�(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。如果她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，我也不會(huì)心慈手軟。
如果我是父母，我會(huì)經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。
如果我是父母，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想的時(shí)后，我會(huì)微笑著帶她回家，告訴她不要?dú)怵H。鼓勵(lì)她，應(yīng)該有信心、有毅力。失敗了，應(yīng)該繼續(xù)努力，總有一次會(huì)成功的。
如果我是父母，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說出來的時(shí)候，我決不會(huì)打她、罵她。而是會(huì)給她講道理，讓她知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵的是要知錯(cuò)能改。只要改掉自己的缺點(diǎn)及錯(cuò)誤，那么，你依然是一個(gè)好孩子。
如果我是父母，當(dāng)孩子不誠(chéng)實(shí)的'時(shí)候，我決不會(huì)讓孩子跪在地上接受無情的懲罰，我會(huì)給她講要勇敢面對(duì)，要讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督她改正。
如果我是父母，我會(huì)竭盡全力地讓她發(fā)揮她自己的特長(zhǎng)和愛好，不會(huì)壓制她，不會(huì)逼她學(xué)她不愿意學(xué)的東西。我會(huì)幫助她、輔導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。
如果我是父母，我會(huì)讓她學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人、愛護(hù)他人，讓她永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。我會(huì)讓孩子在德智體美等全面發(fā)展，讓她快樂的成長(zhǎng)。讓孩子成為一個(gè)具備良好道德品質(zhì)的、對(duì)社會(huì)有用的人。
如果……
那么多的如果，我想，如果我是個(gè)父母的話，我一定會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好父母。同時(shí)也讓我知道了做父母的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現(xiàn)在首先要學(xué)會(huì)尊敬父母，要對(duì)得起父母……
如你一般的人作文 9
夜色已深，小區(qū)里萬籟俱寂，只剩下一道手電筒的光柱在小區(qū)里巡游。巡邏的人是我們小區(qū)的保安老吳，他是一個(gè)平凡的人，更是一個(gè)讓我敬佩的人。
那是一個(gè)艷陽高照的上午，我在小區(qū)里悠閑地散步，不知不覺就走到了保安室的旁邊。老吳恰好從門口探出頭來，一見到我，立刻用他那五十多歲特有的洪亮嗓門喊道:“快進(jìn)來，有剛做好的清明粿喲！”老吳就是這樣，在閑暇時(shí)，也想著為人們做點(diǎn)事兒。我趕緊過去，拿起一個(gè)，咬了一口，立刻有一股清香鉆進(jìn)口鼻，溢滿全身。我邊吃邊尋思著這股清香的來源。
一個(gè)還沒吃完，一位年紀(jì)不小的大媽走了進(jìn)來，她是來取快遞的。可她見到眼前小山般的快遞，立刻犯了難。見到她的樣子，老吳立刻站起身，自告奮勇地說：“讓我來吧。”
這是一個(gè)繁瑣且不是保安本職的工作，可老吳卻干得很起勁。我放下手中的清明粿，和那位大媽一起上前尋找。一時(shí)間，三個(gè)人聚精會(huì)神，三個(gè)人影上下搜尋。只見老吳蹲下，站起，又蹲下，不太靈便的手指劃過一個(gè)個(gè)快遞盒上的地址，戴著老花鏡的眼睛半瞇半睜。隨著時(shí)間的推移，我和大媽都耗盡體力，失去了耐心，一個(gè)斜倚著柱子擦汗，一個(gè)癱坐在椅子上喘氣。只有老吳還在重復(fù)著蹲下——站起——蹲下的動(dòng)作，只是他的嘴角不時(shí)抽動(dòng)一兩下，牙關(guān)似乎也咬得更緊了。我正要詢問，可老吳卻突然驚喜地站起，說道：“找到了！”
就在這時(shí)，我清楚地聽到他的腰骨發(fā)出“咔”的一聲響，好像沒油的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的.噪音。見我看著他，老吳不好意思地小聲說：“沒事，老腰傷了，上月動(dòng)的手術(shù)，沒啥，就是不能劇烈活動(dòng)……別別，大媽，這快遞盒有些重，您又年紀(jì)大了，就讓我?guī)湍拓浬祥T吧！”，說罷便拿起快遞盒往大媽家走去。
我望著他的背影離去，久久沒能回過神來，獨(dú)自在保安室里踱著步，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)半開的抽屜里，放著業(yè)主們送給他的所有錦旗，怪不得沒看到它們大張旗鼓地掛在墻上呢！我對(duì)他的敬佩之情更深了。咬下一口之前吃剩的清明粿，好半天才想明白這種清香的來源——鼠曲草。這種小草在歐洲受人尊崇，不上阿爾卑斯山難以采擷，被冠以“守護(hù)天使”的美稱�？伤谥袊�(guó)只是渺小平凡的野草。盡管如此，它依舊為人們做著貢獻(xiàn)，將身軀化入藥材、化入清明粿，只留下那股獨(dú)有的清香。
我的心頭猛然一震。不慕名利，無私奉獻(xiàn)，保安老吳不就是人間的鼠曲草嗎？
如你一般的人作文 10
今天外面下著蒙蒙細(xì)雨，我極其的喜愛這雨絲，可惜外面寒冷，我只能趴在窗戶前望著這細(xì)雨，心情極其平靜，如同這雨絲一般，想著趕完承諾你的這篇文章。
曾經(jīng)想過無數(shù)個(gè)關(guān)于你的故事，最終還是想寫寫你我之間的真實(shí)故事，我們的故事沒有那么的順利，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)就成為陌路人，不過如今的關(guān)系我很喜歡，可以互相撒嬌，可以一起大笑，一起哭。
最初的我并不是一個(gè)非常喜歡說話的女孩，甚至可以說骨子里有一份冷漠，可能是因?yàn)樾r(shí)候的事情吧。不知道是哪一天開始，我不喜歡孤獨(dú)了，我努力去融入這個(gè)世界，想去探尋一番快樂，收獲一份友誼。
與你最初的相見已經(jīng)不大記得了，只覺得你是個(gè)可愛的女孩。后來我發(fā)現(xiàn)你性子特別倔強(qiáng)，跟我一樣，我明白兩個(gè)性子都倔強(qiáng)的人吵架并不是一個(gè)好結(jié)果，所以我從來不去吵，一個(gè)是因?yàn)椴幌肽闵鷼猓硪粋�(gè)是覺得吵來吵去沒有意義。
你并不是一個(gè)喜歡說話的女孩，或者是說你從來都不喜歡主動(dòng)，這可能是我當(dāng)初對(duì)你好奇的原因吧，相處久了，我逐漸發(fā)現(xiàn)每次我們之間的話題都是我扯開的，而且每次你的話并不多，我鼓勵(lì)自己，相信終有一天我們之間會(huì)是你扯開話題，可是當(dāng)我還沒有盼到的時(shí)候我們之間的關(guān)系似乎生疏了，因?yàn)槲矣X得好累，我覺得是一塊石頭也都被捂熱了吧。后來我們很久沒有在聯(lián)系，關(guān)系好像變得尷尬。
再一次和好，準(zhǔn)確的.是關(guān)系融洽是在我發(fā)的一個(gè)話題之后，我得了輕度抑郁癥，當(dāng)天我的心情非常低落，不知道為什么總是想去哭，感覺異常的孤獨(dú)，也感覺自己非常的無能，她在那個(gè)話題說了無數(shù)個(gè)對(duì)不起，并且安慰我了很多，或許就是在這一次中我們又進(jìn)了一步。后來你似乎主動(dòng)了許多，我欣慰的笑了，因?yàn)槲抑滥阄抑g似乎已經(jīng)擁有一絲光芒，即使還非常微弱，但我知道去努力不一定有結(jié)果，但不努力一定沒有結(jié)果。
如今的我們關(guān)系很好，可以說是閨蜜吧，我傷心時(shí)你會(huì)去問我原因，會(huì)去安慰我。我也會(huì)為你而吃醋，即使你的朋友很多，很多，我只不過是蕓蕓中的一個(gè)，但我很慶辛，遇到你，雖然你不喜歡主動(dòng)，你不喜歡撒嬌，但這就是我心中的星星，那個(gè)最真實(shí)的星星。
你曾經(jīng)問過我說:“阿傾，他們都說我變了，我真的變了嗎？”我沉默了一會(huì)兒，告訴你:“你沒變，你在我心里還是那個(gè)星星。”我想告訴你的是，不要在乎別人的看法，你要自己，做最真實(shí)的自己。我希望你每天都開開心心的，做那個(gè)快樂的星星。
我甘愿在紅塵中等待數(shù)年，只為與你邂逅于此間，送你一手星辰，贈(zèng)你一世清澈光輝。
如你一般的人作文 11
楓折翼，伴風(fēng)而舞；我獨(dú)笑，笑我癡癲。
殘陽如昨，楓紅如昨。可雙蝶疊翼之景，而今卻再也不復(fù)。斷了，凋零成一片空影。我獨(dú)舉于杯，飲下，飲下那抹褪不去的牽掛�？勺旖�，依舊殘存著你的善變。
風(fēng)起，楓即舞。舞的那么專注，舞的那么忘我，可殊不知，這，只是場(chǎng)戲。風(fēng)懂，楓不懂。思念，離殤與這片片楓葉交織在一起，依稀，是你的眼眸；依稀，是你的櫻口！我舉身傾去，卻只是海市蜃樓的幻影！我愣愣的坐下，獨(dú)酌，再飲，飲下癡恨千年。
幾度楓紅，幾度眷戀，幾度夢(mèng)回，卻在一朝風(fēng)起，瞬時(shí)消散。昨日醉的癡顛，而今又何以擱淺？冥冥殘陽與點(diǎn)點(diǎn)余輝為伴，可我？只是形同陌路，只是咫尺天涯，只是遺恨千年！
楓，滿目瘡痍，凋零了劃過指尖，零落在杯間。我酌酒飲下。劍煮酒，酒映英雄沙場(chǎng)肆笑；楓浸酒，酒言癡人思緒如潮。這酒······好澀。是渡口邊訣別時(shí)我獨(dú)咽淚水的苦澀。
我凝眸，將目光所在這婆娑的楓葉間。沙沙的是別離的笙簫，可無人為我沉默，只留我拭淚今朝。
起身，看渡口，一時(shí)思緒凌亂。那是你的委婉，那是你的訣別。你說：“天隔兩世，何必再苦苦追覓？我只是一朝過客，何必如此牽掛？不值······”你不待我出口，便已經(jīng)揮衣袖：“船家，起渡�！蹦忝寄恳琅f，依影如初，可心······
我癡癡的站在渡口邊，欲言又止。看木漿輕劃水面，漣漪圈圈，終不能畫圓為點(diǎn)，終不能共同許愿。風(fēng)，去了。楓，碎了。我無言，任風(fēng)抽打雙頰，不再沉溺于這不值流連的情緣。
罷了，既然你不再回首，我又何必挽留？又何必落下笑柄，讓別人譏笑？提壺，痛飲！飲下故時(shí)銷魂，飲下今宵思量，飲下旦日抑郁蒼涼！酒在我臉頰肆無忌憚的`流淌著。不愿想起故時(shí)楓下博弈，不愿想起故時(shí)楓下追逐，不愿想起故時(shí)楓下誓言！就讓這情隨風(fēng)而逝，就讓這情伴酒消融，就讓這情同淚葬下！
盡了，一切都盡了。我肆笑，猖獗的笑著。桀驁不馴的年華為何如此波折？我不懂，也不愿再懂。紅塵紛雜，人世無常，早已料到如此骯臟。可惜舊醉，醉得那么徹底，醉的那么無助，醉到一切都死去······
我轉(zhuǎn)身，背對(duì)渡口。閉目拂袖而去，留下一串絕望于這風(fēng)中�！傲T了！這，只是一場(chǎng)戲······”
風(fēng)，如你。技藝如此精湛；
楓如我。演戲依舊癡癲······
如你一般的人作文 12
陋室一間，桃李萬干，因?yàn)槟拇荷屛覀冚x煌至今。
——題記
春日的暖陽一步一步地走向您的臉龐，您的每一縷笑意，使多少桃李讀出了您如沐春風(fēng)般的溫暖，綻放出光彩耀眼的芳華。
日落西山，幾縷黃昏的余光透過破舊的紙窗，給簡(jiǎn)陋的老屋傳來微弱的光亮，她筆起筆落間，粉筆的灰塵肆意飛揚(yáng)。
“有哪位同學(xué)可以求出一加到一百的和？”她問。我忙不停提筆，洋洋灑灑列起算式，求出最后的結(jié)果，我的心臟在那一下跳地驟快，呼吸急促，還是故作鎮(zhèn)定地報(bào)出自己的答案。她聞聲，邁著步向我走來，臨時(shí)的教室里唯一的燈盞在她的身后的黑板旁。我緊張地攥著衣角，不自覺用力。她站在我的面前，慢慢揚(yáng)起一抹贊賞的笑，堅(jiān)定地朝我豎起了大拇指。那一剎那，她逆著光，恍若神明。一這是我和她的初識(shí)。
現(xiàn)在當(dāng)我回想起過去了的日子，那些以年為度量單位的，竟然像是須臾片刻間。恍惚間，又一幕浮現(xiàn)在我眼前。
那天，人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)的我正當(dāng)年幼，而她教書育人已經(jīng)三十余年。濃密的烏發(fā)不再，細(xì)紋爬上眼角，短暫相聚后是離別時(shí)分，她走上樓梯，步子一如當(dāng)年初見時(shí)的堅(jiān)定，單薄的，瘦弱的身影，卻讓人眼眶發(fā)澀。
當(dāng)我后來再次路過那個(gè)曾經(jīng)充滿嬉笑的.校園，走上剪下光影的走廊。卻得知她在不久前退休，在離開時(shí)我忽地記起書上曾寫到過的一句話：我吹你吹過的風(fēng)，踏過你踏走的路，這算不算另一種重逢。可生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。老師，夏天又要走了，有幸與你曾在這樣的夏日里結(jié)識(shí)，故事的結(jié)局雖不盡人意，倒是無憾。希望在余生漫漫的歲月里，我能再次和你相遇；哪怕那時(shí)的你已經(jīng)雙鬢斑白，我也一定會(huì)把你認(rèn)出來，然后笑著和你打招呼："朱老師好，我是你教過的學(xué)生�！迸踔活w心來，不帶半根草去，這，便是教師。歲月騖過，山陵浸遠(yuǎn)，三尺講臺(tái)，淺笑安然。
我們知道的，春，不會(huì)一直停留在原地。但，有了您，我們每一日都能讀出專屬于春的色調(diào)，在冬日里，依然能沐浴著春的光輝。
還記得，橘燈下，你滿頭青絲繞白發(fā)，漫漫歲月里，擺渡眾生駛向未來。還記得一起說：一起去啊，去更遠(yuǎn)的地方。
三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。以燈傳燈，心燈長(zhǎng)明。念念不忘，必有回響；連風(fēng)勁雨狂，傳燈之恩情于心，何敢忘，唯望千燈萬燈相繼，傳燈之人，得聞回響。
如你一般的人作文 13
多少人希望時(shí)光回到從前，只是時(shí)光如水，總是匆匆而過，成為再也回不去的昨天。
——題記
“鈴鈴鈴鈴......”鬧鐘響了，新的一天又到了，拉開窗簾，陽光照耀大地，灑下一片暖黃。
打開窗子，晨風(fēng)吹過臉龐，帶來清新的空氣，和清甜的幽草香，一切是如此的美好！
看著眼前如此熟悉的晨景，不禁感嘆，一夜竟是如此快就過去了！昨夜的星斗還留在我的腦海里，時(shí)間流轉(zhuǎn)，那朝陽邊出現(xiàn)在我的眼前，掩蓋了星星的光輝。
忽地想起了一個(gè)看過的一個(gè)小品《不差錢》，里面小沈陽扮演的服務(wù)員說過的一句話：“人的這一生其實(shí)可短暫了，有的時(shí)候跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，這輩子就過去了�！碑�(dāng)時(shí)看了無感，如今想想，也的確是事實(shí)，時(shí)間總是過得很快，快得眨眼的瞬間，一秒就過去了。
理好一切，出門上學(xué)，到了學(xué)校，與遇見的同學(xué)打幾聲招呼，便就到了班上，聽課讀書，嬉戲打鬧，游戲玩樂中一天就這樣過去了。
人們總是抱怨時(shí)光不等人，卻從不想想究竟是時(shí)間它不等人，還是人不懂珍惜這匆匆而過的時(shí)光。
想起初一時(shí)剛?cè)雽W(xué)校，大家的稚嫩灑脫，想哭就哭想笑便笑的自由自在。如今過去了兩年。大家雖算不上成熟穩(wěn)重，卻著實(shí)是少了當(dāng)初入學(xué)時(shí)，身上的孩子似的稚氣，多了一份大人的老成。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，眼見著會(huì)考就這樣到了，緊接著的便是期末考。昨日初一的打鬧仿佛還在眼前，可轉(zhuǎn)眼間便要邁入初三這個(gè)大門。
有人或許已經(jīng)把握好了過去的時(shí)光，早早的進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，準(zhǔn)備在初三的一年里，讀出個(gè)名堂，考進(jìn)心中理想的`高中。有人或許也似我一樣坐在這，嘆息這時(shí)光過的太快，若一切重來多好！有人或許還在這流逝的時(shí)光里，揮霍著他們自以為大把的青春年華。
相比之下古人便比我們懂的吸取時(shí)光，明白時(shí)間既然已過，拿什么重來一次？當(dāng)你還不懂珍惜時(shí)間想著“明日復(fù)明日”時(shí)，別人早已比你多邁出那一步。當(dāng)你還在“少壯不努力”時(shí)，別人早已比你多走了一大段路程。
別想著還能重來一次，時(shí)間不會(huì)在原地等你！拋卻假如，珍惜好眼前的時(shí)光，別總讓它這般無用的渡過！
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
——后記
如你一般的人作文 14
潑墨，舞半世盛景，在如玉之紙上寫下萬世流芳；歌吟，道時(shí)代興替，在如絲之絹上頌盡世事變遷。而唐詩宋詞，你在幾千年的文明中不曾湮滅，你在歷史的狂流中款款而來。一時(shí)驊馬留長(zhǎng)嘶，頗有征服四野八荒之勢(shì)，春風(fēng)十里竟不如你。
人面不知何處去
微涼，大雁孤煙。
纖弱的昭君上了馬，向胡地前行。華服之下，難掩她身軀的單薄羸弱。她擁著琵琶，《胡笳十八拍》悲綿不絕。風(fēng)割面地疼，但她依舊迎風(fēng)前行。大雁聞聲而落，不知是因?yàn)樗拿裁�，還是道不盡的憂愁？夜近，昭君與眾將士圍著篝火，談心論笑，倒覺得皇城寥寥幾年，竟忘了掙脫束縛的枷鎖。她亦無法忘記，在那些青蔥的歲月里，一個(gè)又一個(gè)秋天過去了，她倚在宮門，承恩不至。而現(xiàn)在只得放眼孤漠，任憑沙丘卷過。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”紅顏易老，韶華竟白頭。她淺唱著，誰舍誰收？
人生若只如初見
細(xì)雨，梨花枝頭。
“家家爭(zhēng)唱贏水詞，納蘭心事幾人知”，在妻子的離世之后，他才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了一生最寶貴的感情，他輕嘆，怪不得古人常說：“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人�！彼嘣浀�，她是“吹花嚼蕊弄冰弦，賭書消得潑茶香”的靈慧人；他亦記得，她在夜夜寒風(fēng)之中，給予最真摯的溫暖。然而，窗外的梨花落了，灑在地上，那是多少煙花事，讓他“一片傷心畫不成”，而他卻依舊“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！眽�(mèng)里倚回，草木也知愁。他輕吟著，誰嘆誰愁？
三千煩惱終將去
碧水，春光彌漫。
“愿得一人心，白首不相離”，文君的《白頭吟》，一曲民歌式的`輕淺明亮，將他與司馬相如的離思一分為二。女子少有的決絕之美，毫無顧忌地從她的身體里迸發(fā)出來。春光濃艷如血，她將滿紙思念盡付詞章，慪斷愁腸�！板\水湯湯，與君長(zhǎng)訣”。她寧負(fù)春光，也不負(fù)一人心。思念，終于抵不住時(shí)間。文君的憂傷如線，相如的思念不斷，最終喚回了擁有那張?jiān)鵁o比誠(chéng)摯的臉。
“三千煩惱終將去，我將我心葬江洋”。春光已老，佳期竟如夢(mèng)。她念懷著誰，誰吟誰歸？
歲月已逝，時(shí)代變更，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地疏狂放縱，也只是，那遮不了的思愁滿眼，蓋不住的隱痛如山。離思如雨，一聲聲，空階滴到日月。而在春光明媚的美好時(shí)光中，攜一縷淡遠(yuǎn)，與詩詞絕美不期而遇，春風(fēng)十里，也竟不如你。
如你一般的人作文 15
春水初生，春林初盛，當(dāng)此四月，桃花沉靜，高一年級(jí)廣播體操比賽熱烈綻放。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫暖漫入我們心。賽前有條不紊提醒我們動(dòng)作要領(lǐng)的班長(zhǎng)；微笑著安慰我們放輕松、給我們鼓勵(lì)加油的小伙伴；做操時(shí)即使汗水浸入眼中也堅(jiān)持把動(dòng)作做完的同學(xué)；諄諄教導(dǎo)賽場(chǎng)規(guī)則的班主任春風(fēng)殘留在指尖，是如此的暖；鋼中師生交織的風(fēng)景，是如此的美。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！蔽覀兓蛟S為班級(jí)發(fā)光發(fā)熱，或是沉默寡言暗含關(guān)懷，但每個(gè)人都是風(fēng)景，獨(dú)一無二，不可或缺。在這春天的熏風(fēng)里，我們都是承載希冀的天使。也許哭過、累過、抱怨過，但從未言棄。想當(dāng)初，平常練習(xí)中，最為艱難的、很難達(dá)到高度統(tǒng)一的“蹲下起立”，而比賽中全班同學(xué)整齊的、不約而同的“唰”的齊聲起立，我的內(nèi)心溢滿了驕傲。我們，踏遍萬里荊棘，最終嗅得花香。
是的，我們是獨(dú)特的、不可缺少的樹葉，都擁有自己的光彩，當(dāng)葉碰葉、根連根，當(dāng)一顆心靈喚醒另一顆心靈，便塑造出一片無際的洋溢著蓬勃朝氣的鋼中風(fēng)景。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保码y識(shí)英雄。當(dāng)音響設(shè)備出現(xiàn)故障，廣播體操的音樂戛然而止，空氣好似在一瞬間凝固。接著比賽的幾個(gè)班級(jí)沒有猶豫不決，沒有畏縮不前，他們果斷的繼續(xù)原來的動(dòng)作，跟隨自己內(nèi)心的節(jié)奏。此時(shí)無聲勝有聲！在這綠色的操場(chǎng)上，他們仿佛是一群舞動(dòng)的精靈，他們的音樂背景是內(nèi)心的整齊劃一，是班級(jí)的同心協(xié)力！當(dāng)他們鎮(zhèn)靜自若地堅(jiān)持到最后一刻，綻放出班級(jí)燦爛的光芒，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴的掌聲。
這是堅(jiān)韌的鋼一學(xué)子：敢于直面波折的`人生，敢于正視跌宕的命運(yùn)！
這是真正的鋼一精神：直面困難，永不退縮；頑強(qiáng)拼搏，誓不低頭！
這是最美的鋼中風(fēng)景：律動(dòng)操場(chǎng)展風(fēng)彩，百折不撓顯英雄！
我們?cè)涯姘谅�，然而在集體的溫暖中圓融成長(zhǎng)；我們?cè)麡O頹廢，最終選擇與伙伴們堅(jiān)韌相隨。我們還將走更長(zhǎng)的路，將爬更高的山，將經(jīng)歷更多的艱難險(xiǎn)阻，但不論旅途是否風(fēng)雨滿途，每一次成長(zhǎng)，每一次歡樂，每一片風(fēng)景，都將成為多年以后時(shí)光斑駁的書頁里那份最溫暖的感動(dòng)。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這份青春的氣息獨(dú)一無二。我們這些親愛的同學(xué)們啊，春風(fēng)十里，再如何明媚燦爛也始終不如你！
如你一般的人作文 16
手指撫過那張相片，你斂膝危坐，笑得溫婉而端莊。當(dāng)是時(shí)，正是三月陽春，柳絮紛飛的季節(jié)里，你的如花笑靨，是最美的畫面。
遙望那年三春，新學(xué)期如約而至。春風(fēng)拂面，我的心卻一片寒冷，我將身體撐開，掩飾著蜷在墻角的心，一顆被無視、被排斥的孩童的心。那些歲月，我迷惘，我猖狂，我瑟縮，我逞強(qiáng)。身心的不一帶給我雪上加霜的煎熬。因?yàn)椴簧蒲赞o，不通世故，因此被輕視，被委屈，因?yàn)闊o力辯駁，所以揮拳相向。課上與老師拍桌子，課后和同學(xué)瞪眉毛。這一切的一切，不過是為了掩飾內(nèi)心的懦弱與恐懼。心靈的沃土被三尺堅(jiān)冰覆蓋，妄圖借此維護(hù)脆弱的自尊。
你蓮步輕搖，羅裙輕擺，玉唇輕啟，為我喚來春風(fēng)十里。
那個(gè)開學(xué)，你走進(jìn)了我的心，和煦的春風(fēng)彌散陰云沉霧，悄融著我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
我抬起頭，畏縮地觸碰了你的雙眸，你告訴我，厚厚冰層下的樹苗，會(huì)在春風(fēng)來臨的那一刻重獲新生。我囁嚅，我敘述，我抽噎，我號(hào)陶，向她傾訴心底冰封多年的委屈與不解，哭訴著自己的痛苦與心寒，一如黃河解凍，一夜之間，滾滾波濤奔流直下，裹挾著大塊的冰凌，勢(shì)不可擋。你拍著我的背，告訴我沒有春風(fēng)化不開的冰。我是班上最有靈氣的學(xué)生，正直，熱心，是個(gè)善良的好孩子。我愣愣地聽著這一切，直直地望著你的眼睛，安慰，憐愛，鼓勵(lì)。盛春的`暖陽漫進(jìn)窗口，籠罩在你的身上，也籠罩在我的身上。春風(fēng)帶著花香和柳絮翩然而舞，彌散著溫馨的味道。靜謐中，我仿佛聽見黃鸝的鳴叫。一抹微笑綻放在我臉上，似被春風(fēng)撩開的花苞沐浴著三春的暖陽。我聽見寒冰在迸裂，積雪在消融，整個(gè)世界一片鳥語花香。你也笑了，笑容里有欣慰，有喜悅，你拉著我的手，告訴我：“一切都會(huì)好起來的，不要灰心喪氣，不要妄自菲薄，要做好自己的自己。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光一片清明。
從那以后，我仿佛脫胎換骨一般。臉上有了笑容，心中有了自信，我開始學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)做自己的自己。
要拍畢業(yè)照了，仍是在一個(gè)盛春，春光明媚，春意盎然，一片春意融融之景，你我相視一笑�；貞浫曛暗哪莻�(gè)春天，鎂燈閃過，你我的笑顏便被刻錄在這無邊的春光里了。
你為我送來春風(fēng)十里消雪融冰，春光十里綠柳紅桃。春光十里不忘你，春風(fēng)十里不如你。
如你一般的人作文 17
拎起包，我加快步伐走出場(chǎng)館。已是快要入冬的季節(jié)，我裹緊身上單薄的秋衣，匆匆趕往車站。
周遭人很多，嘈雜而喧鬧。車轟鳴著駛來，不知誰驚呼一聲，人潮洶涌地?cái)D在車門前，蓄勢(shì)待發(fā)。我緊跟其后，直到摸清包袋都未翻找出那幾枚泛著銀光的圓幣，頓時(shí)心里驀的爬起了不安。司機(jī)師傅扭頭掃了兩眼，吆喝一聲，留下一個(gè)恥高氣昂的背影。
沒有錢，也沒有通訊工具，路途遙遠(yuǎn)，行人也稀少，無助似乎在這一刻被詮釋得淋漓盡致。天色愈暗，晚間的路燈唰的亮起，襯得我的身影更加落寞。沿路的江波光粼粼，江面輕柔地蕩漾，月亮被打碎了，世間便暗潮洶涌。我迷茫地想著，無聲落下淚水。
你是在我最寒冷時(shí)趕來的。
一輛陳舊的`自行車急急地行駛，路面雖平坦，卻還是有些許坑洼和碎石，顛簸著發(fā)出粗啞的嘶吼，與之同時(shí)卷席著一位母親純粹的愛，來勢(shì)洶洶。
“怎么這么晚沒回來，冷不冷…”你緊步走到我面前，絮絮叨叨地念著，又脫下自己的外套為我披好。衣角的絨毛細(xì)膩柔滑，似乎自我出生來每年冬天都能見到它的身影，我曾一度認(rèn)為它過于老舊，你卻從未丟棄過，像珍寶似的緊緊收著。
清冷的路燈下我能將你的眉目看得一清二楚，包括那緊皺的眉頭和疲勞的神色。我終于驚覺我已很久沒這樣看過你了。發(fā)梢染上幾縷灰白，生成朦朧的蒼老感。肌理上的斑紋像荊棘，密布叢生。一灣淺月在江面隱出來，你的眼眸卻比那更加深邃，里面有太多尚幼的我無法理解的東西。你年復(fù)一年穿著舊外套，很少為自己購(gòu)買新的衣服；你年復(fù)一年用細(xì)微的小事無時(shí)不刻傳遞著溫暖，十三年來從未停止。你并非芳華不再，不過為我，承載歲月的酸楚，歷經(jīng)沉淀的往事。
踏上車，你賣力地瞪著雙腿，車身微顫，沉浮的過往不受控的涌上腦海。我憶起兒時(shí)牽著我的那雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手，再望已因日夜操勞結(jié)出粗糙的老繭；我憶起曾經(jīng)挺拔篤實(shí)似白楊的脊背，如今卻微微弓起，瘦削得像小山丘�？晌疑钪獩]有變，從小到大，還有遙遠(yuǎn)的將來，那份沉甸甸的愛，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
也許是剎那間，風(fēng)不再呼嘯，我緊緊抱著你，抱著源源不斷予我溫暖的你，駛過漫漫人生路的每一個(gè)坎坷與曲折。我想，只是靠著你這溫暖的后背，便能驅(qū)逐所有晦暗，散盡所有凜冬。
人們常言溫暖如春，可你是比春天更明媚動(dòng)人的存在。
如你一般的人作文 18
人生朝露，知音難覓。俞伯牙相遇鐘子期，而我邂逅你，足矣。
若是你生活在武俠小說中，會(huì)是什么角色呢？我想，一定是行俠仗義的俠客。每當(dāng)我與同學(xué)玩鬧被“欺負(fù)”時(shí)，我總是會(huì)大喊你的名字，然后跑到你的身邊，躲在你的身后。而你，總會(huì)替我“教訓(xùn)”并趕走他們，保護(hù)著我。于是，任來的是兵還是水，我都不怕。我知道，是兵是水你都會(huì)和我一起擋。
有人上得了廳堂，下得了廚房。而你霸氣得了曹操，溫柔得了黛玉。那次生病，甚為嚴(yán)重，我一連請(qǐng)了一個(gè)多星期的假。這時(shí)，正趕上復(fù)習(xí)。于是，每每放學(xué)，你便發(fā)信息給我，總問，今天有沒有好點(diǎn)？告訴我，沒事的！周末來臨，你可謂千里迢迢，頂著烈日來看我。給我?guī)砝蠋煱l(fā)下來的習(xí)題，耐心地為我講解知識(shí)點(diǎn)，教我一道道難解的題。
貼心如你，亦如我的“暖寶寶”。每每考卷發(fā)下，總有失利的.時(shí)候。這時(shí)的我總一個(gè)人靜靜地站在走廊上。而你總會(huì)體會(huì)，輕輕走近，也不講話，就陪著我，讓我知道，無論怎么樣，你都陪在我身邊。
想起，與你交往中常會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也因此而彼此不悅。我們都不說話，心里生著悶氣，如同美蘇間的“冷戰(zhàn)”。有時(shí)即使明知道是我的不對(duì)，卻也因?yàn)樽约耗撬^的“自尊心”而不愿拉下臉說一句“對(duì)不起”，才發(fā)現(xiàn)，每次“冷戰(zhàn)”，總是你先“厚臉皮”地與我和好，盡管是我錯(cuò)了。
你不僅是我生活中的朋友，亦是我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者。我是一個(gè)三分鐘熱度的人，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事難以堅(jiān)持。如若不是你，我可能不會(huì)堅(jiān)持下來。我不喜歡“背”，但學(xué)習(xí)上的某些知識(shí)不得不靠“背”。老師們也常說“背多分”，雖然我也明白這一點(diǎn)，但卻不能做得到�？赡銋s不同，你不但自己努力去“背”，還鼓勵(lì)我們一起去“背”。為了不讓我們對(duì)學(xué)習(xí)乏味，又想辦法讓我們多人同時(shí)學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，對(duì)我們背好的知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行提問……
我愛在學(xué)習(xí)上較真，你也是一個(gè)“不將就”的人。一道題中我們往往會(huì)有不同的想法。開始你我都不知道對(duì)方的想法是對(duì)的，于是反駁對(duì)方，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，面紅耳赤。到最后知道結(jié)果，彼此都恍然大悟，相覷一笑。
如果沒有你，我們會(huì)變成什么樣呢？我們都不知道。但我知道，生命中有你，真好！
三年時(shí)間如同白駒過隙，在我嘆惜時(shí)光荏苒之時(shí)，也在慶幸，我生命中遇見了是美的你——椰。
如你一般的人作文 19
又是一段新的旅程。我走走停停，繞著這座城市一圈一圈，卻始終不敢踏進(jìn)這方土地。
火車慢慢開動(dòng)，想起的鳴笛蘊(yùn)染了三分哀愁。這時(shí)的我，更不敢去看陌生人間揮別的手，生怕控制不住回頭。
心，一片零亂、零亂、零亂。淺灘里的蘆葦飄搖，蘆花隨著風(fēng)尋找一個(gè)方向，我卻不知道自己的方向該向往何處。
我仿似一直斷了線的風(fēng)箏，漫無目的地四處流浪。再也沒有一個(gè)人會(huì)在一個(gè)地方牽引著我，讓我認(rèn)識(shí)回去的路。
我越來越愛看這片天空，不管它是淺藍(lán)，是蔚藍(lán)，是煙藍(lán)，是深藍(lán)，還是墨藍(lán)。因?yàn)槲铱吹搅四愕哪�，時(shí)而云淡風(fēng)輕，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而惆悵憂郁，時(shí)而氣惱無奈，時(shí)而深邃如海。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢，不再偷偷地追隨你的背影。望著天空，尋找你不同的.表情，輕輕按下拍攝鍵，就像你依然陪著我。
你總說，想去西藏，爬上那座最高的山峰仰望蒼穹，因?yàn)槟抢镫x天空最近，能看清我每一個(gè)表情。
這一刻的我，向著那最高的地方而去。伸手遮住那一縷陽光，就像蒙住你的雙眼。靜靜地、慢慢地，靠你的臉越來越近。
只因?yàn)殛柟馓萄勖�？我竟眼花地看見你坐在我�?duì)面的座位上擺弄著我最愛的小籠包，淡笑地催促我。
揉了揉眼，才看清，對(duì)面的只是一個(gè)擺弄著小籠包的陌生人。
相同的場(chǎng)景，不再是那個(gè)人。我該失望么？我該傷心么？不。因?yàn)槟憔褪俏业奶炜铡Ｄ�，還在……
即使我們分隔在兩個(gè)世界，我仍守護(hù)著這顆心。它的跳動(dòng)，只為你。它，只屬于你。
我不愿悲戚地假設(shè)你還在，卻心不由己地向往著有你的世界。
假如你還在，我不再隱藏自己了，好么？
假如你還在，我不再欺騙自己了，好么？
假如你還在，我不再禁錮自己了，好么？
盡管我還在徒勞地后悔，心卻仍然不想與你只有一個(gè)交點(diǎn)，錯(cuò)過了，生生世世。更不愿與你一個(gè)向左一個(gè)向右，向著相反的方向而去，卻始終錯(cuò)過了那一瞬的情深，背道而馳�；蛟S，道路是環(huán)形的，就像地球是圓的。我們繞著相反的方向，總能在下一個(gè)路口遇見。
我不會(huì)流淚，因?yàn)槲也辉摿鳒I。即使你已乘著隱形的油輪遠(yuǎn)航，我仍感覺得到你在我的心里跳動(dòng)。即使那墓園里停留著你的軀體，我仍會(huì)期待你在下一個(gè)輪回找到我。
就算向上天祈求，時(shí)間還是不會(huì)停止流淌�；夭坏侥阄蚁嘤龅哪翘�，回不到你我分離的那天，你也聽不到我晚來的那三個(gè)字。那么，就讓時(shí)間快些流逝，讓我能早些進(jìn)入輪回，抓住你，輕聲告訴你我好想你。
若還有舍不得，那就是與你分隔……
如你一般的人作文 20
我手捧著一面錦旗，向那家醫(yī)院走去。是他們幫我裝上了兩條機(jī)械腿，在我心臟中植入了能抵抗對(duì)應(yīng)沖擊力的芯片，才讓我在奧運(yùn)會(huì)上跑出了100米5秒的好成績(jī)。
不，我沒有殘疾。為了跑得更快，我讓他們卸下了我原本的腿——這有什么好驚訝的？——我當(dāng)然沒有丟掉它們，這不符合我們當(dāng)代價(jià)值觀利益最大化的原則。你問去向么……我出院那天中午的烤肉，真是美味啊。
那是什么聲音？啊，是反人類機(jī)械化的那群笨蛋又在游行了吧。他們真以為他們脆弱的身軀有什么威力嗎？——?jiǎng)e說什么靈魂、信念的力量，我才不信那套——我們的警察團(tuán)隊(duì)會(huì)立刻解決這群亂民的。他們是我們這個(gè)城市最引以為傲的隊(duì)伍了，他們擁有目前技術(shù)最先進(jìn)的大腦植入芯片和最靈活的四肢，他們簡(jiǎn)直像機(jī)器人一樣高效。這都是我們目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)人大力發(fā)展科技的功勞啊。
就是這家醫(yī)院了。昨天反人類機(jī)械化的頭頭似乎就是死在這兒，就是那個(gè)幾十年前很受歡迎的蘋果公司總裁庫(kù)克。他好像一百多歲了吧，真是純?nèi)怏w生命的奇跡。據(jù)說臨死前醫(yī)生好心問他要不要靠植入芯片來維持生命，卻被他執(zhí)拗地拒絕了。
嘁，真是愚昧。我以后可不干這種蠢事。
這里是育嬰房嗎？市政府好像決定要給新生兒植入什么最新研發(fā)的程序，好讓他們完全拋棄那些毫無必要的情感。什么慌亂啦，悲傷啦，軟弱啦，害怕啦……都不會(huì)有了。這難道不是醫(yī)學(xué)史上的奇跡嗎？
對(duì)了，說到悲傷，昨天這里傳出的震耳欲聾的哭聲真讓人厭煩。這就是他們所謂的情感的劣根性啊，不就是死了個(gè)人嗎？有什么可這樣難過的？
空氣中的P·M。2、5可真是妙不可言啊——他們是不是把吸塵器的系統(tǒng)錯(cuò)裝給我了？不過，也沒什么不好的.。一臺(tái)上等的吸塵器要好幾千塊呢。我愛死這塊芯片了，理智而冷靜的感覺太美妙了。一切都是那么井然有序……
哎呀，大腦新聞推送開始了。
……“所有反人類機(jī)械化生物大腦已被格式化，今后將被用于警察工作……我局將大力開展善后工作，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)反人類機(jī)械化的清除。”
我們的政府考慮的真是太周到了，連這些家伙的回收利用都考慮進(jìn)去了。再也不會(huì)有用低等的人類大腦思考的愚民了……
�。娫掆徛曧�，被小巷中的一個(gè)男子接起。）
是的，確定已經(jīng)完全清除�！@將是一個(gè)理性的世界。所有芯片的改動(dòng)權(quán)利密鑰將會(huì)被發(fā)送到您的郵箱…是的，總統(tǒng)先生。您看，這盛世，如您所愿。
如你一般的人作文 21
暖風(fēng)晴雨初破凍，春水初生;冉冉梢頭綠，春林初盛;婷婷花下人，巧笑嫣然;春風(fēng)十里也不如你。
初愛，是梢頭初綻的桃花，剛顯明媚，不被驚擾。當(dāng)時(shí)年少，情愫稍稍，吾戀儂，心若繁花艷陽，浮云掠起溫柔賦。猶記當(dāng)時(shí)，芳草依依，落花染衣，少年白衣風(fēng)流。原諒在下一時(shí)著了迷，那還有倚門回首，卻把青梅嗅那般的嬌羞。
情深，是桃花漫山遍野地昭彰誘惑妖嬈，艷得肆意，美得張揚(yáng)，尤如人贊的華枝春滿，月圓花好。情不知所起，一往而情深，生而可以死，生而可以生。你許我海角天涯，鳳冠披霞，我為你素手羹湯，細(xì)綰青發(fā)。仰望漫天星光不及凝望你的眼波，全部愿望加起來不過一句與你相守到老，我以為，我們會(huì)是彼此天長(zhǎng)地久的主角。
我以為，你會(huì)是我溫潤(rùn)如玉的少年郎;我以為，我會(huì)是你低眉淺笑的美嬌娘，無奈，還是成了過往。你有你的方向，顧不得我的哀傷。你許我的歸來，是否有望?
目光劃過淺藍(lán)的天空，想念黯淡朦朧的夜色，有什么，留在風(fēng)里，或留在了未完的話里。隨風(fēng)吹過你舊時(shí)的白衣，唯有惹衣香;穿過檐角的古銅色風(fēng)鈴，風(fēng)過鈴動(dòng)，叮嚀叮嚀，風(fēng)過悠思弄。憶白衣風(fēng)流，一個(gè)人，能把白衣穿得最好看的時(shí)間是非常短暫的，不過一陣兒雪的工夫，我再穿不下白衣，穿不下那一段清咧咧的時(shí)光。
一月的水，二月的風(fēng)，三月花開，四月明媚，五月的月來，六月的.等待。我的心上，一直刻著你的模樣，十里春光，怎及你一笑?
你的名字，一直是我心上，最燦爛的指環(huán)，滿城煙花，怎及你一柔?
人間四月芳菲盡，荼蘼花開，那些刻骨銘心的愛戀是否真的終將散做云煙?花開無悔，只誰欠了誰，一滴朱砂淚?
我，初心不改，不知可得始終?那怕千帆過盡，請(qǐng)謹(jǐn)記我仍在等待，夢(mèng)里落花思悠悠。萬般良?jí)�，不如你千分之一�?一箋筆墨，不及你萬分之一柔。寫滿的孤孓，等你來閱;這情，就在這里不增不減;這意，就在這里不來不去。
愿攬一簾幽夢(mèng)，傾一場(chǎng)宿醉，水墨淋漓，有我畫不完的長(zhǎng)街，摹不完的月色，看不夠的眉目清晰的你。愿脫下錦衣，褪一世浮華，負(fù)楦坐晴檐，賭書潑茶，享煦風(fēng)滿袍。
春風(fēng)十里，山明和水秀怎比你有看頭?
愿得一人情，斷然不相棄;愿得一人意，憑此情相記;愿得一人惜，傾心還君意;愿為一人癡，不戀風(fēng)和月;愿為一人狂，浮生成虛妄;愿執(zhí)一人手，相約至白頭;愿得一人心，白首莫相離。
我許你一句，流年天真誠(chéng)不欺你，歲月靜好誠(chéng)不負(fù)你。
如你一般的人作文 22
或許，美好短暫，路途坎坷，但因?yàn)槟嵌淙缁ㄐv，即使前方渺然無光，我也不會(huì)害怕。
—題記
曾經(jīng)，我很貪心，流星殞落，樹木凋零，花朵枯萎……我都會(huì)惆悵，但后來才發(fā)現(xiàn)自己的失落相比起那堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是多么的微不足道。
同學(xué)四年，我與她親密無間。她很愛笑，似乎世界上任何也不能使她憂愁。有時(shí)，望著她失誤被批評(píng)時(shí)的笑容，我很納悶，在這個(gè)由苦惱、挫折、失敗組成的雨幕，她為什么不會(huì)被淋濕？
深秋的一天，她發(fā)燒沒來上學(xué)。我整天都暗自擔(dān)心，牽掛她那朵明媚的笑臉。終于，放學(xué)了，我從未如此期盼下課鈴，抓起今天的家作急匆匆往她家趕。寒風(fēng)蕭瑟，天幕暗淡，花瓣欲落，我的哀愁竟又涌上心頭。
氣喘吁吁奔到她家門口，敲了半天門，好一會(huì)兒“吱呀”一聲門露出了一條縫。她還套著一身小熊睡衣，裹著厚厚的一層白毛被子，只露出小半邊臉，整個(gè)人纖弱又易碎。蒼白的臉上，眸子失去了平日的`光彩，卻依然保持著往日七分燦爛的笑。我怔了怔，旋即變了臉。
“你生病了怎么還不好好在床上呆著？”“我父母有事出去了，所以……”她低下頭，不敢直視我責(zé)怪的眼睛。“出去？是給你買藥了嗎？”我皺了皺眉，疑惑極了�！安皇�，在外地工作�！彼邼男α�，可對(duì)我而言，仿佛五雷轟頂。似乎注意到了我的震驚，她安慰道：“沒事兒，我習(xí)慣了�！背聊藥酌�，一股莫名的火沖上心頭：“你生病他們也不回來嗎？說明他們根本不關(guān)心你嗎！”我替她憤憤不平。
“不是這樣！”沉默半響，她猛仰起頭，“他們都很愛我。爸爸媽媽工作都很辛苦，都是為了我。那我當(dāng)然也該為他們分擔(dān)一些，照顧好自己，不讓他們操心�。 彼徇^臉，揚(yáng)起嘴角，笑了�！岸遥也还聠窝�，不還有你嗎？”
我呆住了，眼前的她竟那么坦然，那么樂觀，瞬間的一縷陽光纏繞了我，溫暖中，心開了花。
“既然快樂是一天，悲傷也是一天，為什么不笑著過呢？黑暗只是為了下一秒的光明，無論何時(shí)，太陽一直在那啊，不會(huì)變的�！�
習(xí)習(xí)微風(fēng)，渲染了她的笑，點(diǎn)點(diǎn)陽光，在她臉上舞蹈，她淡然的話語，蕩漾在天邊，那一刻，我見到了最美的花……
后來，我的一篇作文發(fā)表，名為《追逐太陽》。文章末尾：愿做一棵向日葵，無論風(fēng)雨多大，都永遠(yuǎn)面朝太陽，微笑，追逐遠(yuǎn)方那絲希望。這是，她說的。
如你一般的人作文 23
翱翔藍(lán)天，暢游世界是鳥兒的自由，也是我的夢(mèng)想。如果有一天，我可以當(dāng)一只小鳥，那么我愿隨著風(fēng)，到處飛翔，去我沒有去過的地方。地球上好多地方是我不曾去過但好美的地方。假如我是一只小鳥，我要乘風(fēng)去看一看!
炎炎夏日里的亞馬遜卻一點(diǎn)都不熱，真是個(gè)避暑勝地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，亞馬遜河蜿蜒在熱帶雨林中，宛如一條玉色的綢帶飄落在翡翠樣的帕子上。平靜的水面上映著淡淡的葉影兒，樹影婆娑下泛著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。不遠(yuǎn)處有一條瀑布掛在綠葉叢中，似綢緞般流瀉下來，不緊不慢，不急不緩。傘一樣的.大樹在這里數(shù)也數(shù)不清。
我飛進(jìn)那綠海，花的芳香撲鼻而來，葉的清新?lián)涿嬗瓉�。我一�?huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒俯覽碧草，盡情享受這幸福與活力。“轟隆隆，轟隆隆”咦，這是什么聲音，好吵好鬧呀。我轉(zhuǎn)頭一看，幾架伐木機(jī)迎頭開來，我趕忙躲開，好險(xiǎn)!“嘩啦”一聲巨響，一棵大樹倒下了�！斑青辍辈缓�，這棵要向我倒來了，我向樹林的深處飛去。哎，真可惜，好好地一片雨林又要被人類毀了。他們好狠心，為什么要砍這么多樹呢?
好不容易才飛出了亞馬遜，我又展翅飛向具有南方風(fēng)情的火石寨。
火石寨的名字來源于它的山巒呈現(xiàn)暗紅色，尤其在綠樹的掩映下，如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又不似火焰山那樣綿延數(shù)百里，所以稱它為火石寨。春夏時(shí)節(jié)的火石寨，漫山遍野隨處可見的是各種各樣的奇花異草，好像一塊綴滿了碎花彩色花布。在那里，到處蜂戀蝶舞，生機(jī)盎然。在稀稀疏疏的林木間，冒出了一簇簇碧綠的箭竹，為這北方山水又增添幾分南國(guó)姿色。
我飛著飛著就到了那里。我陶醉在這美麗的地方，真想在這里久留一陣啊。不過，前面怎么那么模糊呀?我繼續(xù)向前飛去，只見一陣沙塵暴鋪天蓋地地襲來，沙子把我的眼睛迷住了。沒辦法，我只好揮動(dòng)翅膀努力向前飛，逃出這天羅地網(wǎng)。呼，終于飛出去了。我疑惑地問身邊的麻雀大哥：“麻雀大哥，這里為什么會(huì)有沙塵暴呀? ”“咳，你還不知道吧?人類不懂得節(jié)能，過度開發(fā)土地，浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致土地沙漠化，寧夏是沙漠化最嚴(yán)重的地方之一。我勸你下次來的時(shí)候戴上口罩，不然小心嗆死!”
現(xiàn)在，如果我是一只小鳥，那么我將不愿再去飛翔。因?yàn)楝F(xiàn)在的世界不美了，被人類糟蹋得面目全非了�？墒撬麄冎灰霉�(jié)能的重要性，一點(diǎn)一滴，積水成淵，積流成瀑，就可以改變地球的面貌，他們?yōu)槭裁床辉溉プ瞿?
如你一般的人作文 24
白日的灼熱早已褪去，傍晚的天空高闊而遼遠(yuǎn)，空中彌漫著淡淡的麥稈香，青青的麥田里是一群嬉戲的孩童。那赤著腳奔跑在田埂的孩子，不必驚訝，那便是我。
時(shí)常會(huì)望著眼前的那一片青青的麥田，那是一片屬于我也需要我去耕種的麥田�？梢栽邴溙锢镒矫圆�，玩扮家家，捏泥巴，捉小蟲，或者當(dāng)“孩子王”領(lǐng)著幾個(gè)小孩子飛似的在麥田里亂竄，總不免要踩壞踩倒了幾顆麥稈，惹來母親的幾聲責(zé)怪，隨后我們被各家的母親拎回家。總是眷戀與年少時(shí)的輕狂與無邪，固執(zhí)的認(rèn)為那才是生命中的最本真的年代。絲毫不用顧及自己的責(zé)任，而年少的急躁與任性就像麥田里遇到的干旱和暴雨，總不免損傷了麥田里的麥子，卻依舊可以借用“年幼無知”的名義讓父母承擔(dān)結(jié)果。
年輕的心不會(huì)甘于寂寞，總是會(huì)被世俗的種種誘惑所吸引，在外界的萬花筒中流連忘返，漸而遺忘了那片麥田，遺落在了心靈最清冷的角落。于是麥田里開始生出雜草，貪婪、嫉妒、仇恨、驕傲和懶惰，我的麥田幾乎要被毀滅。心靈的疼痛讓我幡然悔悟，及時(shí)拔去麥田里的雜草，接受陽光，讓心靈獲得重生。
守望麥田的生活是枯燥而乏味的，年少的心不愿徒做一個(gè)麥田的守望者。于是在麥田里有栽種了外表美麗的玫瑰，象征名譽(yù)的君子蘭，地位高貴的牡丹花。的確，它們的色彩與身姿勝過單調(diào)的麥子，可因此我也要付出更多的精力為呵護(hù)嬌弱如它，甚至于無暇顧及我的麥田。終于，在一場(chǎng)猛烈的'暴風(fēng)雨過后它們的花瓣灑落一地，互相斜倚著，往日的光彩蕩然無存，而我的麥田經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮卻顯得更加生機(jī)而又富有活力，他們當(dāng)中不免會(huì)有被暴風(fēng)雨打敗的，但更多的麥子是挺立高昂的，像一群身著軍裝的戰(zhàn)士，向著天穹唱著嘹亮的軍歌。我默然了，我開始喜歡麥田，他們不需要大自然太多的裝飾。像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一般，因?yàn)橛袑?duì)祖國(guó)的熱愛和操守，因?yàn)樾膽殉绺叩睦硐耄阅苣偷米〖拍�，守得住辛苦。我不禁�?duì)眼前的麥田肅然起敬了。
麥田不語，我心釋然。
現(xiàn)在的麥田，正值金綠交接的時(shí)候，它們卻羞于人們的贊美，像紅著臉的少女一般，絲毫無意顯示她們成長(zhǎng)的蛻變。麥子將要成熟，其實(shí)成熟的又何止是麥子呢?那不就是我苦苦追尋的“成熟”嗎?成熟不拒絕天真，但拒絕幼稚;成熟不反對(duì)自我，但摒棄世俗;成熟不厭棄繁華，但懂得取舍。
我站在麥田里，靜待麥田的成熟。
如你一般的人作文 25
寒假我參加了成長(zhǎng)大本營(yíng)的哈爾濱冰雪營(yíng)，期間，破冰游戲中孩子們自我介紹時(shí)，有一個(gè)孩子說我叫羅嗦，若琳說那我叫啰里巴索。
若琳很活躍，熱情而主動(dòng)，非常有爆發(fā)力和夸張的天分，我看到她就想起壩上營(yíng)的菜鳥，同樣是外向型性格的典型。這樣的孩子通常有很好的影響力。
但是，若琳媽媽有她的擔(dān)憂。晚餐時(shí)，我們坐在一起，聊了很長(zhǎng)時(shí)間。
她說若琳是一個(gè)不會(huì)冷場(chǎng)并能帶著別人一起玩的孩子。但她很容易急躁，情緒直白，常讓別人不舒服，如果別人不符合她的期望，她就很著急，直接的說別人。若琳媽說，我提醒過她要注意對(duì)別人的態(tài)度�？墒鞘招跷ⅰ�
我說，如果是我，我不會(huì)提醒她注意對(duì)待別人的態(tài)度。這對(duì)于孩子來說有點(diǎn)抽象。我可能會(huì)提醒她：并不是所有人都和你一樣，你感覺很容易的東西別人可能很難，你已經(jīng)很熟練的東西別人可能依然很陌生，你感覺理所當(dāng)然的事情別人可能有其自己的考慮。
若琳媽說，若琳有時(shí)候又很敏感，很在意我對(duì)她的態(tài)度，即便我什么也沒說，只是看看她，她也會(huì)說，又怎么了，又不高興了？我又沒做錯(cuò)什么。
我說，這說明你對(duì)她的接納可能還不夠，尤其是對(duì)她的性格和常見的`做法。事實(shí)上，任何一種性格都是中性的，有其長(zhǎng)也必有其短。我們無法改變孩子的性格，但你可以教給孩子怎么使用自己的性格。
比如說，孩子情緒很非常外露且不好掩飾，那么我們?cè)诮邮苓@種性格的同時(shí)，應(yīng)該給提高她相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。比如，晚上當(dāng)你掉隊(duì)不超過一分鐘時(shí)，若琳就非常驚慌和擔(dān)憂，眼淚如斷線珍珠簌簌而下，這時(shí)我們其實(shí)提醒她不必這么擔(dān)憂和著急，媽媽可能就在離我們不足三十米的地方，可能就在很短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)在我們面前。而不是說她“干嗎動(dòng)不動(dòng)就哭”。
人的命運(yùn)由“命”和“運(yùn)”構(gòu)成，命是人生的格局，很難改變，但是運(yùn)是我們的應(yīng)對(duì)和把握，大有可為。比如你們家的房子，它的位置和面積是固定的，但是你可以裝修和布置，可以很邋遢也可以很整潔，可以很別扭也可以很舒適，而且你還能修門前的路，可以在院子里栽種花草在房子里飼養(yǎng)金魚或者白貓。同是一座房子，但卻可以大不一樣。
ps:父母對(duì)孩子接納不夠，常常是因?yàn)楦改笇?duì)自己不夠接納，父母對(duì)自己不夠接納又常常可以追溯到當(dāng)初自己的父母對(duì)自己的不完全接納。代際循環(huán)是人們成長(zhǎng)的隱性線索。
如你一般的人作文 26
春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來。瞧！春天是多么的神奇。
日光微醺，暖風(fēng)襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無限！灰喜鵲歡快的唱著，女學(xué)生披肩的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺得，滿世界都要沉醉于這四月天中。
在鮮花綻放斗艷的時(shí)光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）�；ㄩ_得幼小，花瓣卻十分厚實(shí)。初秋時(shí)節(jié)，小檗會(huì)結(jié)出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布?xì)W亞、喜馬拉雅山系生長(zhǎng)的植物，有著“善與惡”的花語，恰如這四月的天氣，無端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛卻又有些怨念。
春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺風(fēng)光正好。北校區(qū)6號(hào)樓前的綠藤早就攀爬到亭臺(tái)的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開著紫色白色的花，微風(fēng)吹過，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的.秘密。而留在枝椏間的，則凝結(jié)成一株株的少女心事�；ㄆ谟L(zhǎng)，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。西電的櫻花是校園極精致的風(fēng)景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開放，五片花瓣簇?fù)碇凵ㄈ�，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區(qū)櫻花更是大團(tuán)大團(tuán)地綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，誰都會(huì)被眼前細(xì)密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結(jié)成的極其細(xì)微卻又巨大的粉色力量擊中，長(zhǎng)久以來被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿足。
該用什么詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開？都對(duì)，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。
像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鐘愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個(gè)時(shí)刻我會(huì)安靜下來，那就是春日將逝之時(shí)，因?yàn)槲乙惺艽旱臍庀�，傾聽春來的腳步。
仔細(xì)留意生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動(dòng)。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說到底，尋覓的不過是一份怡然自樂的幸福。
如你一般的人作文 27
金錢，誰不喜歡？但是有多少人想過，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命呢？對(duì)于每個(gè)人來說，時(shí)間都是平等的，即使你是千萬富翁、甚至億萬富翁，時(shí)間也不會(huì)為你而多停留一分鐘。失去了現(xiàn)在，也就失去了未來，生命是有限的，不容得我們肆意揮霍……
閑暇之際，我翻開了《五地征文》，目錄里的一個(gè)題目深深地吸引了我，而在此之前，我萬萬沒有想過，這篇短短的文章將會(huì)使我受益匪淺，改變對(duì)人生的態(tài)度，也正是這篇文章，讓我感悟到了時(shí)間的可貴。
這篇文章的題目叫作《假如你有一筆巨款》，我想，初看到題目的你應(yīng)該會(huì)感到詫異，這篇文章和時(shí)間又有什么關(guān)系，能讓我感悟到時(shí)間的可貴�？僧�(dāng)你把文章讀完時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂“巨款”的深刻含義了。
文章記敘了一個(gè)富有哲理的故事：從前，有一個(gè)日本導(dǎo)師在畢業(yè)典禮上給學(xué)生出了一道假設(shè)題——假如銀行每天給你八萬元，如果你在一天中沒有花完它，銀行將追回余款。以后的每一天都如此。但銀行有權(quán)在某天停止服務(wù)，但你不會(huì)知道期限�，F(xiàn)在的問題是，你將如何在有效期支配這筆錢。雖然學(xué)生們感到題目很無聊，但還是回答了。日本導(dǎo)師最后嚴(yán)肅地說：我們每個(gè)人都擁有這筆財(cái)富，這筆巨款也還有個(gè)零頭，應(yīng)該是86400元，也就是我們每天度過的時(shí)間，86400秒。它對(duì)你們每個(gè)人都是公平的！頓時(shí)，臺(tái)下鴉雀無聲。
是的，時(shí)間不會(huì)對(duì)一個(gè)人慷慨，也不會(huì)對(duì)一個(gè)人吝嗇，它總是最公平的裁判�？墒牵瑯拥臅r(shí)間給了不同的人，它所體現(xiàn)的價(jià)值也會(huì)不同，一個(gè)勤奮的'學(xué)生在一天里可以學(xué)到很多知識(shí)，而一個(gè)懶散的學(xué)生一天里卻在荒廢光陰。時(shí)間是寶貴的，無論是一年還是一個(gè)月，甚至是一秒鐘，我們都應(yīng)該格外地珍惜。因?yàn)闀r(shí)間看似漫長(zhǎng)，但實(shí)際很短暫，過去的光陰，是永遠(yuǎn)也不可能回來的。
曾經(jīng)，我做事情總是拖拖拉拉，當(dāng)遇到困難的事情，就會(huì)拖到明天去做，日積月累，就有許多事情都不會(huì)做。讀了這篇文章后，我漸漸明白了：我們擁有無數(shù)個(gè)明天、昨天，但只有一個(gè)今天！今天一旦過去了，就會(huì)成為昨天，我們也就面臨著所謂的明天，今天的事情必須今天完成，而明天的事情今天也要盡量預(yù)習(xí)。
正如這位日本導(dǎo)師所說，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是相等的，而我們每個(gè)人所擁有的智慧也幾乎均等。我們注定無法預(yù)測(cè)和改變生命的長(zhǎng)度，但至少可以擴(kuò)展其寬度。人生本來就是一筆巨款，善于打理的人才能不枉此生，并做出精彩來！
如你一般的人作文 28
在歲月的寬恕下，成長(zhǎng)卻如期而至。有些人，有些事，在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間已經(jīng)變得面目全非。天空依然有鳥飛過，時(shí)間歡奔的腳步從來不會(huì)停歇。多年以后，你是否還會(huì)記得曾經(jīng)那個(gè)讓你傾慕的白衣女孩？
——題記
我深愛過一個(gè)女孩，她的名字，叫本間芽衣子。
記憶里那個(gè)叫做面碼的女孩，白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，臉上燦爛的笑顏從來都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間積淀起風(fēng)塵。我相信有些樂觀和純真是刻在骨子里的，就像你的眉眼好看卻那般靜寂。
我曾經(jīng)一個(gè)人窩在沙發(fā)上看電腦里她微笑的眼眸哭得地老天荒。
我也有過一段和她一樣的屬于自己一個(gè)人年少輕狂的美麗時(shí)光。
有些人，我以為可以見面的；有些事，我以為可以繼續(xù)的。卻在我不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身已經(jīng)跟隨著時(shí)光悄悄離去，還沒有來得及說一聲再見。當(dāng)太陽落下，又重新升起，世界上的.一切都將重新開始。一切都變了，就像那個(gè)夏天，一不小心就再也回不去了。
面碼離開的一個(gè)背影，成為了仁太最后的記憶，也成為了她來不及說出口的一聲再見和他的已經(jīng)無法償還的一聲抱歉。
我以為，我害怕的是告別的時(shí)刻。原來，我也同樣害怕重逢。
時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。
也許愛不是懷念，不是熱烈，而是歲月，年深月久成為了人生不可缺少卻又一直空白的那一部分。
我們永遠(yuǎn)無法預(yù)計(jì)未來，小時(shí)候我們太過坦誠(chéng)，而長(zhǎng)大我們又太過虛偽。
如果你相信命，那么一切偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都只是偶然。
殘缺不全的光陰碎片，我將它重新拼接好，又重現(xiàn)很多年的那個(gè)夏天。
世間有太多事，靜默是最好的安撫。
歲月靜好，安然未央。
人生淺淡，是否能讓青春，不在燃燒成指尖傷痕？
森林之光籠罩白裙，你帶著薔薇花香，入夏而來，留下輕盈如夢(mèng)的蹤跡。
謝謝你，讓我看到天堂的模樣。
我不想像面碼和仁太一樣，只因一個(gè)背影，錯(cuò)過整個(gè)人生。
每一個(gè)人都不想，可是這樣的風(fēng)景世界上每天都在回放。
愛總是在最深時(shí)，落下帷幕。
多年以后，我又重新看見那一對(duì)明亮的沒有一絲雜色的雙眸。她依然沒有變，白衣白裙，清凈如月，純雅如蓮，抬起眼來，有一種干凈柔軟的好看，和悠悠蕩蕩的自然。
白衣飄飄，衣袂飛揚(yáng)，如花笑顏，就如你所看見的，那個(gè)夏天。
那年夏天，未聞花名。
如你一般的人作文 29
朋友，最初你見到蒲公英是在鄉(xiāng)間小路上，它們?nèi)宄扇旱脑谝黄�。那小小的，潔白的翎羽舒展著。一朵朵挨挨擠擠變成了一個(gè)絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著它。
你說：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英。”
你說著笑著走著。微風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身看著它，早已消失不見。凝視著你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會(huì)經(jīng)歷什么？”
我吹散一朵蒲公英，讓他迎風(fēng)飄揚(yáng)�，F(xiàn)在，就讓我來以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。
假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的一員，那你必須忍痛離別，離開家鄉(xiāng)，你行嗎？
當(dāng)初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時(shí)刻，對(duì)于你來說，此刻，正是背朝夕陽面朝陽。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護(hù)，但是與此同時(shí)，災(zāi)難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門，被“強(qiáng)風(fēng)”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開。你面帶眼淚的看著家人離自己遠(yuǎn)去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠(yuǎn)鄉(xiāng)，四海為家！
假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？
當(dāng)你獨(dú)自開始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個(gè)地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無奈身體柔弱無法與風(fēng)抵抗。你自我安慰：沒關(guān)系，還會(huì)有更好的地方。但事實(shí)并非如此，你可能會(huì)被風(fēng)“邀請(qǐng)”到溪流，順著向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對(duì)自己的歸宿無法選擇，你能做的，只有百般適應(yīng)。
假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨(dú)立創(chuàng)造自己的世界，你行嗎？
當(dāng)春去秋來，你飄落到一個(gè)不為人知的`小島上，這里只有你一個(gè)人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹木、陽光、雨水來沐浴澆灌自己，使自己成長(zhǎng)。在夜晚，你可能會(huì)思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著有陽光的地方生長(zhǎng)。你很可能會(huì)食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅(jiān)強(qiáng)伸開自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的地方。
哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫在了這里，當(dāng)你在和煦的暖風(fēng)中讀著它們，不知道你會(huì)不會(huì)以向往的心情想起鄉(xiāng)間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風(fēng)，而那小路旁的蒲公英，應(yīng)該已經(jīng)踏上路途了吧！
如你一般的人作文 30
春風(fēng)不來，三月的柳絮不飛。
滿園春色關(guān)不住，點(diǎn)點(diǎn)學(xué)識(shí)出墻來。
扶風(fēng)細(xì)柳邊，是一池清碧的雪湖，游曳，追逐，是魚兒的家園；曲徑通幽處，是一方長(zhǎng)廊，讀書、嬉鬧，是我們的天堂。站在教室一隅，由窗口望去，花園中一年四季總有不同景致，縱展我們的眼力，陶冶我們的性情。立于操場(chǎng)中央，仰頭會(huì)有溫暖的陽光攀上臉頰，湛藍(lán)的天空，偶爾飛過清晰可辨的飛機(jī)，載著我們的夢(mèng)想，沖上九霄云外；偶爾會(huì)有調(diào)皮的麻雀落在我們窗前，仿佛是被陣陣讀書聲吸引，偏頭側(cè)目欣賞；清脆的蟲鳴，響起在校園的角角落落。桑葚樹下，一地深紫；六角亭閣，浮生偷閑；英才滿園，靈氣八方。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一生閱盡圣賢書。
四中給我最大的改變，便是讓我擁有了一種不畏艱難，勇攀險(xiǎn)峰的心態(tài)。曾經(jīng)上課被提問緊張到語無倫次的我，如今可面對(duì)全班同學(xué)口若懸河、侃侃而談；曾經(jīng)沉默寡言的'我，如今已能站上演講比賽的舞臺(tái)妙語連珠，信心百倍。是四中教會(huì)了我勇敢地表達(dá)自己，不畏懼，不退縮，不去害怕失敗，不去注重結(jié)果，而是享受過程，爭(zhēng)做最好的那一個(gè)自己。在自己的天地盡情碼漢字，揮灑汗水，讓屬于自己的青春閃光。我大聲吼出舍我其誰的誓言，才能站得更高；我擁有中國(guó)靈魂、世界眼光和國(guó)際情懷，方可看得更遠(yuǎn)。2020年中考金榜題名之夢(mèng)，必將在四中放飛！
誰家桃李暗飛生，散入春風(fēng)滿皖城。
四中的作息時(shí)間，自是嚴(yán)格。六點(diǎn)半鐘哈欠連天的我們跨入教室，晨練隨之開始。黃昏時(shí)分，夕陽伴著我們走向回家的路。老師們同我們一起，早出晚歸。他們恰如一根根蠟炬，為我們照亮前行的道路，為我們暖熱冰涼的心房。如此辛勤的園丁盡心栽培的桃李，豈有不成棟梁之理？
在成長(zhǎng)的路上，我們也曾哭泣，也曾歡笑。但我們不曾忘過的是身為一名初三學(xué)子的堅(jiān)守，不曾變過的是身為四中學(xué)子的驕傲。四中，你讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)你許下不變的諾言。即便我噠噠的馬蹄聲告訴你，我只是個(gè)過客，三年過后，會(huì)有另一群人來陪伴你，但是請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)是每個(gè)過客心中最深處的那一抹柔軟。輕聲喚你的名字，會(huì)有一種別樣的感覺在心底蔓延。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里蛻變，我們也必將成為你的驕傲！四中啊，讓時(shí)間化作紋路刻在你額頭心間，等在韶華里的你的容顏永不改變！
縱春風(fēng)十里，不如你。
如你一般的人作文 31
溫暖是摔倒的一雙手，給予你幫助；溫暖是寒冷時(shí)的火爐，給你無限的暖流之意；溫暖是黑暗時(shí)的一束光芒，照亮你前行的道路。溫暖無處不在，其實(shí)如果你仔細(xì)觀察，其實(shí)你如果你仔細(xì)觀察，溫暖就在身邊。
一天一股暖流之前回蕩在我心中。
還記得那是一個(gè)冬天，我走在冷風(fēng)刺骨的大街上，雙手冰冷，雙腳幾乎快凍僵了。大街上，原來人山人海的人，一瞬間不見了蹤影，只有一位老人慈祥的望著我對(duì)我說，小姑娘大街上一個(gè)人都沒有你怎么回家呀，我說我腳凍僵了，走不快。直接老人把手上的手套給了我那時(shí)感到溫暖的不只是雙手還有心我突然被老人的舉動(dòng)感化了就在老人接下手套給我的時(shí)候，我見老人的`手十分粗糙，長(zhǎng)滿老繭手指間有幾道裂縫裂著口子，還有幾條不停流著鮮血，我說不用了，您的雙手那么冰冷又列出口子流著血，老人說不用了，我都一把老骨頭了沒事兒，我呆著了，因?yàn)榕c我素不相識(shí)的人竟然可以如此對(duì)我好，我十分感動(dòng)，老人說小姑娘別怕，發(fā)呆了，趕快走吧，我慢慢的跟上老人。我走在老人身后直接老人滿頭白發(fā)，看樣子已年過七旬老人慢慢的慢慢的消失在我身邊。
直到今天我還是無法忘記那位白發(fā)蒼蒼的老人，她是那么慈祥，那么和藹。我不知道為什么我至今還無法忘記那位老人也許是因?yàn)樗o予我溫暖了吧，也許他對(duì)我太關(guān)心了吧，她也許是因?yàn)樘^于慈祥總而言之，我十分感激她。因?yàn)樗o予我母親一樣的溫暖，從陌生人到親人在盛世情人，它給予我的不僅是溫暖，還給予我無限的幫助，他是我的心瞬間感化我不知道人與人之間就可以如此的友好。
我想世界上好人總是比壞人多的我們要相信人與人之間是可以和諧愉快，只要給予幫助的人給予雙手，世界就會(huì)變成沒好只要我們有一顆愛心，就可以擁抱整個(gè)世界，就像一位十分貧窮的人可以在短時(shí)間暴富一樣，那么這個(gè)人一定友好善良熱心腸。世界上需要幫助的人有很多也許在我們手上的易拉罐兒就是他們的珍寶我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶那種樂于助人的精神就好像知道同伴掉線無盡之涯，也會(huì)舍己救人一樣一個(gè)人好的行為是可以讓人受益終生的相反壞的行為也會(huì)影響和改變一個(gè)人。所以我們要從現(xiàn)在做起，幫助需要幫助的人，讓他們也可以獲得和我們一樣的快樂。
人間處處有溫暖，處處有真情，處處有愛，就讓我們像清晨的陽光一樣溫暖法向大地。
如你一般的人作文 32
你年輕，沒有一絲頹廢；你年輕，憑勇氣逐鹿中原；你年輕，已種下了稱霸天下的雄心。你——項(xiàng)羽，西楚霸王的本色。
——題記
“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！睘踅回�，刎去一個(gè)西楚霸王。從起兵到烏江自刎，你項(xiàng)羽可謂是所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。你雖然敗了，但敗得光明磊落，雖敗猶榮，你依舊成為一位無愧無悔的英雄，可烏江一刎，流下最后一滴霸王淚，你的心中當(dāng)真無怨嗎？當(dāng)真無悔嗎？死后的你有顏面面見江東父老嗎？
假如鴻門宴上你知人善任，聽取范增的話將劉邦殺掉，而不是因?yàn)閯畹膸拙浜迷捑鸵虼朔胚^他，那么也不會(huì)有他劉邦?yuàn)Z取天下的那一天�？墒悄愕膵D人之仁，或者說，你的君子之度讓你饒過劉邦一命，無論在人格還是倫理道德上都表現(xiàn)出了你的寬容你的大度。“先破秦入咸陽者王之”，沒錯(cuò)，劉邦的確是先進(jìn)入函谷關(guān)，可是流血犧牲的，都是你項(xiàng)羽的`兵呀！你的將士為你而戰(zhàn)，為你而死，為你而奪取的天下，你卻因你的寬容大度而留下禍患，留下那個(gè)最終奪你天下的陰險(xiǎn)小人，為人君王確實(shí)應(yīng)當(dāng)仁慈，可你所處的那個(gè)多事的年代，仁慈成了你的致命弱點(diǎn)，但我依舊認(rèn)為你是個(gè)真正的君子。
霸王別姬，俠骨柔情，烏江畔，灑下英雄淚，長(zhǎng)劍在握，最后的一劍，換來的是一片血朦朧。
假如烏江畔，你長(zhǎng)劍在握，沒有留下那一片朦朧的血色，而選擇卷土重來，選擇包羞忍恥，選擇重新奪回天下，你對(duì)亭長(zhǎng)說讓他代你向江東父老請(qǐng)罪，你已無臉面對(duì)江東父老，你可曾想過，你選擇自刎于江東，那些愛你的父老鄉(xiāng)親怎么想，江東地雖小，卻依舊可以稱王，可以卷土重來，可你選擇自刎于江東。你長(zhǎng)發(fā)飛舞，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，滿腔的熱血和豪情都被點(diǎn)燃了，狂風(fēng)中，你舉起長(zhǎng)戟，英勇的坎向如洪水般涌來的敵人，可模糊中，那最后一滴英雄淚流下。這滴淚，充滿了悔恨，充滿了自責(zé)。若你沒有選擇自刎于江東。那么歷史是否會(huì)被改寫？
“羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為‘霸王’，位雖不終，近古以來未嘗有意！”你橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯，那偉岸英姿劃掠過滴血?dú)堦�，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。
困境中的自我否定，桎梏了英雄的雄霸天下的太陽夢(mèng)；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。
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