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[精華]我的煩惱作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文1
“最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得日子過得有一些極端……”哼著周華健的一首《最近比較煩》,我的心里涌起了千層巨浪,是啊,最近比較煩……
小女子因成績(jī)優(yōu)異,品學(xué)兼優(yōu),班主任楊老師封我為副班長(zhǎng)。身為一個(gè)柔柔弱弱的女孩子,要管理好這個(gè)“亂班”,談何容易?可是,偏偏這時(shí),數(shù)學(xué)老師又“雪上加霜”,又讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),于是,天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。唉!苦啊!
就這樣,每天的課間十分鐘,除了改作業(yè),還是改作業(yè)!看見別的同學(xué)快樂地游戲,而我卻整天被束縛在改作業(yè)中,我的心里好煩啊!真想丟下作業(yè),和往常一樣無憂無慮地玩耍!可萬一一有什么差池,我便“性命難保”,接踵而來的.,便是老師的責(zé)罵和一次嚴(yán)厲的懲罰。唉!煩啊!
記得有一次課間時(shí),我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本,這時(shí),一位同學(xué)急匆匆地告訴我,語文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰,唉!能休息一下就休息一下吧!我慢吞吞地走向老師辦公室。原來是讀書征文活動(dòng)開始了,我聽了老師給我布置的任務(wù),心里暗暗高興:哈哈,我上次作文沒獲獎(jiǎng),這次一定要拿獎(jiǎng)!走出老師辦公室,我心里被喜悅充斥得滿滿的,并開始構(gòu)思起作文來,早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
下午數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師像往常一樣抽查同學(xué)們的作業(yè)本批改情況。這時(shí),我才想起我竟有許多作業(yè)本沒改!心里頓時(shí)一緊,祈禱到:“蒼天啊,大地啊,老師啊!可千萬千萬不要抽到我們這組啊!……”可這時(shí),怕什么便來什么!老天爺似乎在跟我作對(duì)似的,老師卻偏偏抽查我們這組。唉!……早知今日何必當(dāng)初呢!就這樣,我被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓, 還 罰站了整整一節(jié)課!做組長(zhǎng)真不容易!唉!冤啊!
現(xiàn)在,整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱,真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散啊!
我的煩惱作文2
“你看看人家的孩子,考了全縣第二……”熟悉的話語又縈繞在耳邊,這是奶奶的一句口頭禪,從我記事起,這句話就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現(xiàn):和弟弟爭(zhēng)吵怒發(fā)沖冠之時(shí);與朋友聊天熱火朝天之際;坐在書桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì)把我澆成落湯雞,真可謂是“醍醐灌頂”這是,我總會(huì)以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開啟一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn):
“你看看你那個(gè)妹妹,這次考了全縣第二,你也不說向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比,你要是喜歡她,怎么不去當(dāng)她的奶奶呢?”
爸爸聽見后,免不了要過來批評(píng)我:“這么小孩子就知道和大人頂嘴,奶奶說你說得不對(duì)嗎?”爸爸的`出現(xiàn),使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰(zhàn)進(jìn)入到了冷戰(zhàn)狀態(tài),我總會(huì)憋著一肚子氣,回到我的臥室,在爸爸面前,我可不敢放肆,真是啞巴吃黃連——有苦說不出,委屈至極!
每當(dāng)這時(shí),我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬次:為什么總是拿我和別人比,別人干什么都是好,可我呢?我就這么入不了你的眼,不管我怎么努力,你都會(huì)視若惘然,一天就知道我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),難道除了學(xué)習(xí),我就不能有別的時(shí)間了嗎?
四十五歲的年齡之差,我們的思想迥乎不同,對(duì)待同一件事常常產(chǎn)生分歧,各執(zhí)一詞,免不了又是一陣爭(zhēng)吵……想過道歉,卻礙于面子;試過溝通,卻無濟(jì)于事;曾以為無所不能的我,卻無法改變她陳舊的思想?傄詾槲矣泻i熖炜盏男貞,可每每過后,卻苦在心里,難以忘懷!
青春期的煩惱遠(yuǎn)不止這些,更多的是和弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
在我的印象中,媽媽似乎總停不下來她忙碌的身影,沒時(shí)間坐在我旁邊陪著我寫作業(yè),只有我獨(dú)自一人坐在著書桌前奮筆疾書;可是弟弟就不一樣了,自他上學(xué)以來,媽媽會(huì)停下她手頭的一切工作來督促弟弟完成作業(yè)?粗麄儌z在燈光下的背影,再想想當(dāng)時(shí)的我,心里總會(huì)泛起一陣陣羨慕,一股股醋意。
青春期的我們,或多或少的都會(huì)有一些煩惱,這些煩惱時(shí)常伴隨著生氣、傷心、無奈等情緒一起到來,這些都是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗(yàn)的只有仔細(xì)品嘗生活中的酸甜苦辣,我們才能有所成長(zhǎng)……而面對(duì)這些煩惱,我們要克制住自己的負(fù)面情緒,去積極地面對(duì),探尋解決方案。
我的煩惱作文3
“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結(jié)果都會(huì)遇到形形色色的煩惱,而我正面對(duì)著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個(gè)神奇的生物,她成功的把我們對(duì)地理課的感情變成了敬畏。對(duì)她的課退避三舍,對(duì)她更是望而生畏。
此時(shí)此刻,我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表,突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾!敖裉煊械乩碚n,完了,又要經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了”我對(duì)全班宣告。此話迎來了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步,我們也安安生生地坐在自己的.“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過了5分鐘,我們與地理老師的戰(zhàn)爭(zhēng)才正式開始。地理老師開始對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來各種各樣的地理問題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”,我們對(duì)這種暗箭早已對(duì)付的得心應(yīng)手。這不迎來了地理老師的稱贊,雖然心里美滋滋的,卻還是不敢懈怠,奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進(jìn)攻,全班鴉雀無聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號(hào)的“仙”此刻也全神貫注,唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級(jí)無敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節(jié)省時(shí)間,把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過。沒等右手反映過來,一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對(duì)付,但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆,好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧!
過·天劫
終于,地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室,只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏,等我們進(jìn)階為上神吧!
我盯著地理書一愁莫展,望著字里行間殘缺的空白,搖了搖頭。煩惱正是如此簡(jiǎn)單:此劫只應(yīng)天上有!人仙大戰(zhàn)何時(shí)休?
我的煩惱作文4
每個(gè)人都有各自的煩惱,有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè);有的人煩惱睡不醒;還有的人煩惱害怕狗,而我的`煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習(xí)的前一晚,我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫字臺(tái),關(guān)上課本,打開默寫本,準(zhǔn)備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對(duì),發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì),居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤!我惱火極了,狠狠地一跺腳,拳頭重重地敲了幾下桌子,甩下本子,站起身子,“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏。 蔽逸p輕打了幾下腦袋,大聲喊道,“頭腦操控臺(tái),快快顯靈,幫我把這個(gè)字深深印入腦子里!蔽艺娌桓市模南耄何揖筒恍拍涣巳珜(duì)!我再次打開默寫本,死死記住那個(gè)“遺”字,終于取得了全對(duì)。媽媽下班后,幫我繼續(xù)復(fù)習(xí),讓我再默寫一遍。結(jié)果,我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)!我叉著腰,扭著頭,哽咽著說:“我之前真的是默到全對(duì)的!眿寢屆业念^,笑容可掬地說:“加油!你能做到的!”“默寫真是一件令人煩惱的事情,我真苦惱!”我搖搖頭,拖著下巴,煩悶地說。我默默地再次提起筆,繼續(xù)埋頭默寫課文。
第二天早上,媽媽送我上學(xué),她在路上還不時(shí)提醒我,遇到默寫的題型不要擔(dān)心,手指著,逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎!太可惜了!我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了!我漲紅了臉,氣憤極了!我心里很不甘心,暗暗地想:媽媽送我上學(xué)路上,還特地提醒過我這句話,我怎么還是那么馬虎呢!
哎!我的煩惱就是默寫不能全對(duì)。我覺得這個(gè)煩惱一定能解決,只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
我的煩惱作文5
一個(gè)人的成長(zhǎng)是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的,但有的時(shí)候,由于自身的問題,一些事讓我難以克服,這便成了我的煩惱。
“放學(xué)了,我健步跳上一輛自行車,然后兩只腳稍一使勁,嗖!我便飛馳出去,超越了路上所有的車。一陣狂風(fēng)吹來,我依然毫無畏懼的沖著。風(fēng)從我耳邊刮過,掀起我的衣襟。剎那間,我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵,無所畏懼,沖向敵人……”“李毅,李毅!”就當(dāng)我洋洋得意時(shí),母親進(jìn)來了,“風(fēng)這么大,窗戶都不關(guān),是不是成心想著涼呀!”我一言不發(fā),默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……
夢(mèng)醒了。
我躺在床上,回味了許久,終于,我明白了,這只是夢(mèng)。但我不甘愿,剛剛的一切明明是那么真實(shí)!以至于風(fēng)的吹動(dòng),我都能感覺到。
我沖下樓,推出自行車到院子里,騎上去,牙一咬,一使勁,車便還是翻了。腳擦破了皮,我獨(dú)自坐在樓梯上,撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后,我咆哮一聲,一腳跺上去,自行車嗵的一聲翻在地,我呆了,院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中,卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒,顯然是被著陣勢(shì)嚇到了,我把車子扶起,紅著臉,一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。
我獨(dú)自一人坐在窗邊。
握緊拳頭,緊抿雙唇,看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車,不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提,而我卻始終無法克服,難道真的.是我太笨了?
在我的名字里有一個(gè)“毅”字,就是那個(gè)堅(jiān)毅的“毅”,毅力的“毅”,我總在想,這個(gè)“毅”字真的適合我嗎?我為什么沒有足夠的毅力去對(duì)付一輛小小的自行車?
……
長(zhǎng)時(shí)間以來,這煩惱一直圍繞著我,揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來。但我明白,更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。
我的煩惱作文6
古希臘有句名言:“人總是在迷惘中走向成熟!背辛⒂诖扒,喃到“無憂無憂,何以解憂”!心緒萬千,涌上心頭,剪不斷,理還亂,伴煩惱左右。
心躁不靜,無以成學(xué)。
常于廣闊的空地,細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香,心頭的躁動(dòng),便已平復(fù)下來,煩惱又上心頭。心不靜,腦不靜,無法認(rèn)真去思考、施行、完成問題,這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙,平日在安靜的教室里,心總會(huì)飄向窗外的陽光,使我無法專注。
臺(tái)上老師語重心長(zhǎng)傳知識(shí),座下學(xué)子思緒飄飛無定所,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績(jī)停滯不前,逆水行舟,不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(zhǎng)的煩惱。
筆走龍蛇,無奈自責(zé)。
聽語文老師一言,可謂是心照不宣。提筆寫字,更是讓人無法賞心悅目。這一手字,便是另一種煩惱,在這樣一個(gè)“語文稱霸”的時(shí)代,如語文老師一言“得語文者得天下”可見我這一手“好”字帶來了怎樣的響應(yīng)。
考場(chǎng)風(fēng)起云涌,筆下驚起四座。字跡的煩惱,更令老師費(fèi)心,平日閑談,更是將“字”放為第一,可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心,仿佛這紙中之格不復(fù)存在,使其“肆意妄為”。唉!這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息,奔跑不止。
這種種成長(zhǎng)的煩惱如一粒粒深埋著的種子,若置之不顧,棄之不理,它便會(huì)腐爛,污其土壤。若悉心照料,便會(huì)在奔跑的路上,只欠東風(fēng)之季,突然綻放,碧花滿天。我相信,成長(zhǎng)的.我一定會(huì)認(rèn)真注意,將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然,揮手一筆,賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(zhǎng)的動(dòng)力,煩惱帶來的不再是心躁,它只是吹拂了平靜,不久的將來定會(huì)玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。平日的煩惱,是促人成長(zhǎng)與進(jìn)步的,真正做到了,才能心無所懼,無畏飛翔!
我的煩惱作文7
生活充滿了色彩繽紛的陽光,然而煩惱也在悄悄的來臨,生活上,學(xué)習(xí)上,與朋友交往上等等。說起煩惱,我不由自主地想起……
數(shù)學(xué)這門科目對(duì)于我來說就像天書一般聽不懂學(xué)不會(huì),上課也常常開小車。所以讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。因此我對(duì)數(shù)學(xué)考試非常敏感。每當(dāng)別人拿著自己自己滿意的分?jǐn)?shù)得意洋洋,而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當(dāng)我想好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的,一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當(dāng)中。每次數(shù)學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目,數(shù)學(xué)老師很細(xì)心的講解。數(shù)學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì)再講解一遍可是對(duì)于我來說就如同天書一般聽不懂,學(xué)不會(huì)。
前幾天數(shù)學(xué)考試了,當(dāng)試卷發(fā)下來讓我們做時(shí),有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結(jié)束了?墒俏疫有幾題沒寫呢,已經(jīng)要交卷了,無可奈何只好去交卷了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分?jǐn)?shù)都在我之上我該怎么辦?語文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的`不是滋味;氐郊抑杏直话职峙u(píng),說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉,淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。
當(dāng)我下定決心要好好學(xué)習(xí)為此我還特地買了一份數(shù)學(xué)試卷,可是上面有好多題目我都不會(huì),雖然有答案但不知是如何的來的,去問老師吧又不敢沒這個(gè)膽子,去問同學(xué)吧,然而他們會(huì)說這題如何如何的簡(jiǎn)單,如果次數(shù)問多了她們則會(huì)沒有好氣的說不會(huì)。天哪!我該怎么辦,誰來幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會(huì)有煩惱。
我的煩惱作文8
在我七歲半的時(shí)候,爸爸給我買了一架鋼琴。一開始我還很喜歡它,可漸漸地,我開始討厭它,甚至厭惡它,對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒有。這架鋼琴的存在,使我每天的心情都很低落,我希望它被賣掉,可這一直實(shí)現(xiàn)不了,成了我的煩惱。
這到底是怎么回事呢?還得從頭說起。
為了培養(yǎng)我的一技之長(zhǎng),爸爸媽媽不惜花出多年積蓄,為我買了一架屬于自己的鋼琴,還為我請(qǐng)了專門的鋼琴教師。本來我很喜歡彈鋼琴的。每次上完鋼琴課回到家后,我總是津津樂道地坐在琴凳上練習(xí)著曲譜,爸爸媽媽也隨時(shí)會(huì)來看我練習(xí)。
可這一切,都被我耳旁的種種訓(xùn)斥聲打破了!斑@是跳奏不是連奏!” “重彈!” “你又塌指了!”這些都來自媽媽冷冰冰的.聲音!扒{(diào)是歡快的不是悲傷的!”“這個(gè)地方你已經(jīng)錯(cuò)了許多次了!怎么搞的!”這是來自爸爸嚴(yán)厲的吼聲。在這些聲音的包圍下,我對(duì)于彈奏鋼琴那種濃厚的興趣頓時(shí)煙消云散。媽媽雖見著我無精打采地彈著,可她并沒憐憫我,而是再次對(duì)我發(fā)火:“別人想學(xué)習(xí)鋼琴都沒有條件,我和你爸爸省吃儉用為你創(chuàng)造條件,你還不珍惜!”爸爸也動(dòng)氣了:“你現(xiàn)在浪費(fèi)時(shí)間,以后長(zhǎng)大了,你會(huì)后悔的!”爸爸的語氣雖輕,可責(zé)備的程度也是非常重的。
我備覺委屈。希望爸爸能把這架鋼琴賣掉,這樣我就可以和我的“心愛之物”說說心里話、看一下課外書。我希望媽媽能把這架鋼琴賣掉,這樣我就可以和鄰居家的伙伴一起玩耍,我就可以和同學(xué)們一起去擁抱大自然了?墒,當(dāng)我一拿出玩具,一拿出課外書,一打開門鎖時(shí),我的眼前就會(huì)出現(xiàn)我的爸爸和媽媽,他們總是異口同聲地說:“練琴去!”
每當(dāng)我在練習(xí)鋼琴時(shí),總能聽見小區(qū)伙伴們的嬉戲聲,此刻,我會(huì)在心中默默哭泣,可我不敢訴說,怕父母的訓(xùn)斥。我每天都是在這種膽戰(zhàn)心驚的心情里度過的。很顯然,我彈琴技藝也沒有得到較大的提高。
爸爸媽媽,快賣掉鋼琴吧!給我一點(diǎn)課余時(shí)間吧!我希望和這架鋼琴說聲:“Goodbay!”。
我的煩惱作文9
人生中,煩惱是無窮無盡的,任何人都無法避免,只能用樂觀的心情去看待,去讓煩惱消失在你的心頭。
實(shí)際上,我的煩惱也有不少。
那天晚上,我正對(duì)著墻打乒乓球,突然從屋里傳出聲音,“學(xué)習(xí)!”我還想多玩會(huì)兒,便說:“等會(huì)兒!边@時(shí),屋里的聲音突然高了八度,“又等會(huì)兒,等到啥時(shí)候呀?”我沒有辦法了,只好順從母親,乖乖地去寫英語了。
過了一會(huì),我跟媽媽說:“媽,我出去玩會(huì)兒吧!”媽媽同意了。當(dāng)我回到家時(shí)有些累了,便說:“媽,我喘口氣啊,歇一會(huì)!薄岸夹嚅L(zhǎng)時(shí)間了,還沒歇夠。 蔽乙宦犨@話,感覺兆頭不對(duì),一句話也沒說,趕緊又去學(xué)習(xí)了。
在生活中,來自學(xué)習(xí)、來自父母的壓力,還有學(xué)校的政策,老師的作業(yè)……都成了我的煩惱。在正常的一天里,從早上六點(diǎn)半離家,到晚上七點(diǎn)鐘回家,再減去睡覺的時(shí)間,我還剩些什么呢?什么也不剩了,難得有一兩次機(jī)會(huì)出去玩。我想,如果來自家長(zhǎng)的壓力、老師的作業(yè)負(fù)擔(dān)能夠減輕,我們?cè)撚卸嗝纯鞓钒。?/p>
同時(shí),還有來自同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng),來自升學(xué)考試的壓力也不少。其實(shí)在假期里,每個(gè)同學(xué)都希望放松放松,多玩玩。請(qǐng)小學(xué)同學(xué)到家里玩,和好朋友打打球,出吉林市到外地旅游,既能開闊視野,又拓寬知識(shí)面,但不少同學(xué)卻被壓在了作業(yè)本、考試卷、輔導(dǎo)班之下,簡(jiǎn)直無翻身之力,無翻身之地!
現(xiàn)在政府都實(shí)施“減負(fù)”了,但這實(shí)際上根本沒起作用,不少人仍在高壓封建政策里掙扎、翻滾、打滑:本來作為檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的`考試卻變成了“梁山英雄排座次”,同學(xué)們只注重結(jié)果不注重過程;本來建立學(xué)校是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí),卻營(yíng)造了一種“兩點(diǎn)一線”的枯燥而呆板的生活方式……
我時(shí);孟耄簩碛幸惶,大家都過著無憂無慮的生活,不再需要規(guī)則,不再需要作業(yè),讓我們的生活,變得更加絢麗多彩。
我常想著,想著,便像規(guī)律一樣,又開始了“苦難”的一天……
我的煩惱作文10
我總覺得自己是幸福的,吃穿不愁,玩?鞓,學(xué)習(xí)成績(jī)也還可以。但也有讓我煩惱的事,這事不提還好,一說起來,我這心里就像有了一塊大石頭似的,壓得我的心里沉沉的。
那就是我和弟弟(叔叔的孩子,今年三歲)之間的“恩怨”,我這個(gè)老爸老愛“橫插一腳”,管的我是“是可忍孰不可忍”了。今天我就在這里發(fā)泄一下,只當(dāng)“一吐為快”了。
那就是我弟弟一直把我的“寶貝”(我自認(rèn)為覺得特別珍貴的東西,比如:紙卡,抓子,玻璃球,還有我的玩具等)“偷” (媽媽說他還小,不能算偷,所以我只好加上引號(hào)了)到他家去。等到我發(fā)現(xiàn)他要“行竊” 的時(shí)候。我再想去阻止,他就“哇哇哇”的大哭起來,這個(gè)時(shí)候我就死定了,爸爸(我弟弟的保護(hù)神)立馬趕到,對(duì)我是“吼聲震天”,總是吵我欺負(fù)了弟弟,天呢,你可知道我心里的那時(shí)的怒火,他拿走我的寶貝,不是“傷”,就是“殘”,我那個(gè)心疼,而且是敢怒而不敢言。所以我為這十分的苦惱。
以后每次他來我家我都得看著他,為這想了許多招兒,把我的“寶貝”搬東挪西,南藏北調(diào),可他好像有一雙孫悟空的火眼金睛似的',總能找到我的“寶藏”。我想的腦袋都變大了,才想了那么些個(gè)隱蔽地方,最后都被他一一識(shí)破,我煩惱!我之所以想這么多的辦法,只是不想我爸爸(再提醒一次,他可是我弟弟的保護(hù)神)橫加干涉,也減少了“我欺負(fù)弟弟”(還不如說我受弟弟的氣)的次數(shù)。
有時(shí)我打心眼里“恨”我弟弟,我真想對(duì)爸爸大聲的說:“爸,你就不能不管我倆之間的事,讓我們自己解決,我總不會(huì)真的就去欺負(fù)比我小那么多弟弟呀,弟弟有時(shí)候也蠻懂事的,你若真的不在家的時(shí)候,我們發(fā)生了沖突,我只要一嚇唬他,再不哄哄他,就什么都過去了,可是現(xiàn)在,是你讓我“恨起”弟弟來了。
唉,這苦日子何時(shí)到頭呀!
我的煩惱作文11
時(shí)間偷偷地從指縫中溜走,我也長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)無憂無慮的小小孩,變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大,也有了煩惱。它——數(shù)學(xué),就是我當(dāng)前最大的煩惱。
我學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺十分困難,數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝,過去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi),我努力地讓自己認(rèn)真聽講,可是,張老師講的內(nèi)容是那么難以理解,在我耳邊就像催眠曲一般,聽著聽著,不知不覺我的睡意就來了。我托著腮,昏昏欲睡,上下眼皮就像一對(duì)要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜,你到底怎么回事,不能睡,不能睡。我用手拍了拍臉,努力讓自己清醒過來……“季敏娜!”張老師突然叫到我的名字,在那一瞬間,我的`腦子頓時(shí)一片空白!盎卮鹨幌逻@個(gè)問題!睆埨蠋熤钢诎逭f。我晃晃悠悠地站了起來,順著老師手指的方向望去。我呆住了,怎么辦,怎么辦,這是……這是個(gè)什么題,我怎么沒見過。我心里七上八下,兩眼呆呆地望著黑板,一言不發(fā)。臉不禁紅了起來,我像根柱子一樣,站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)!澳銊倓偮牭氖裁,這道題目是這堂課的重點(diǎn),我剛才講的,你全沒聽吧!”張老師帶著肯定的口吻質(zhì)問道。我聽了,頭慢慢低了下去,臉都已經(jīng)紅到了耳朵根!昂茫热荒J(rèn)了就站到下課,自己好好反省!睆埨蠋熁鹈叭,怒發(fā)沖冠。一剎那,我的眼淚奪眶而出,豆大的淚水一滴的落了下來……
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家,爸爸生氣地質(zhì)問并教訓(xùn)我說:“你到底怎么回事?你數(shù)學(xué)老師都打電話給我了,說你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦,趕快回房間好好反省一下自己!
我失落地拖著沉重的身子走回房間,一下子撲到床上,眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來。我轉(zhuǎn)過身,望著天花板,腦子一片混亂,嘴里念叨著:“數(shù)學(xué)怎么這么難,怎么這么難!蔽覛鈵罉O了,煩躁極了。眼淚還是不停的流,流到了被子上……被子濕了,我也隨之清醒了。
唉,經(jīng)過一番深思熟慮,我終于想通了,與其自暴自棄,我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧!
我的煩惱作文12
“小小少年,很少煩惱……”歌雖這樣唱,但做為小小少年的我卻有著很多煩惱。自從我進(jìn)了小學(xué)后,每天都會(huì)有許多煩惱與我形影不離。但是在眾多煩惱中,最令我煩惱的,還是媽媽那對(duì)我學(xué)習(xí)上“無微不至”的關(guān)懷了。
媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)懷就猶如一座巨大的五指山壓在我身上,使我動(dòng)彈不得。媽媽總是能想出各種各樣的借口,為我買各種各樣的練習(xí)卷。接下來就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來。
NO·1例行公事
每學(xué)期一開學(xué),媽媽就會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我:“寶貝,就要開學(xué)了,你要想在新學(xué)期里取得進(jìn)步,就要多做練習(xí)?矗@是我給你準(zhǔn)備的開學(xué)禮物,就是各學(xué)科的練習(xí)卷。你一定要抽空多做做,希望你能在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。寶貝,加油哦!”看著媽媽那真誠(chéng)的眼神,聽著媽媽那語重心長(zhǎng)的話語,我只好默默地雙手接過“大禮包”,我想在新學(xué)期里取得好成績(jī),好吧,我接受。
NO·2論功行賞
一次考試后,我取得了全班前三的好成績(jī)。一回到家,媽媽先是一頓表揚(yáng),然后又從身后變出四套厚厚的.考卷,高興地說:“看吧,多虧你做了我買給你的試卷,所以成績(jī)一下子就提高了不少呢!你看,我又給你買了一些試卷,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)哦!”媽媽這溫柔的一刀真是令我防不剩防。咋辦嘞?只能乖乖地接受呀!
NO·3賞罰分明
考試考砸了,我躡手躡腳地溜回家門,剛想回房間,不料被媽媽抓個(gè)正著,我只好把事情一五一十地交待了。媽媽把臉一沉,破口大罵道:“平時(shí)叫你多做練習(xí),你就是不聽!現(xiàn)在成績(jī)這么差,自食其果了吧!還不趕快滾回房間去!我再去給你買幾本練習(xí)卷去!下次再考這么差,看我怎收拾你!”本來就是自己考不好嘛,還怎么敢拒絕呢!但是天知道我是一百個(gè),一千個(gè),一萬個(gè)不愿意!
坐在書桌前,看著書桌上堆積如山的試卷,我不禁感嘆道:“試卷啊,是你吞沒了我的自由時(shí)間,你使我無比煩悶,是你奪走了我快樂的童年!”卷,卷,卷!煩,煩,煩!
我的煩惱作文13
一個(gè)陰冷的下午,我坐在窗前看著書。手指翻動(dòng)著冰涼的書頁,臉頰感受著刺骨的寒風(fēng),我突然感到了一種莫名的凄涼。樹上小鳥嘰嘰的叫喚聲,勾起了我許多的煩惱:吃飯?zhí)、視力下降啦、打破媽媽的花瓶,被媽媽?zé)罵啦......這時(shí)一股毒煙嗆醒了正被煩惱糾纏的我......
好奇的'我往下一望:哎,原來這毒煙的罪魁禍?zhǔn)志褪悄且慌排牌囇!只見汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響著,一堆堆黑乎乎的毒煙飄上如水的藍(lán)天,似乎是一支黑色的軍隊(duì),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊,攻破大氣層和臭氧層。天哪!遠(yuǎn)處又是一大堆黑煙!我差點(diǎn)驚詫得眼珠子快蹦了出來!仔細(xì)一看,原來是垃圾場(chǎng)在焚燒垃圾啊。只見垃圾場(chǎng)里火光沖天,許多黑煙猙獰地笑著,慢悠悠地飄上了碧藍(lán)的天空,一下子讓原本的蒼穹變得陰沉。
昨天,我從書籍中看到,我們?nèi)祟愘囈陨娴哪赣H——地球,因?yàn)槿祟愥尫懦龃罅慷趸迹谑顾鼭u漸變暖。聽說,在北極美麗潔凈的林海雪原中,有一座巨大的冰山在一天“咔”地與北極斷裂,順著海漂流,它一路融化,向南漂去。冰山漸漸地漂著,漂到香港時(shí)只剩下拳頭大小了。據(jù)推測(cè),那一次融化事件,海平面平均上漲了3毫米。
天哪,再這樣下去,我們的家園就要被上漲的海水淹沒啦!那時(shí)我將無處可逃!人們,請(qǐng)放下你們破壞地球的屠刀吧!讓我們行動(dòng)起來吧!多種一棵樹,少開私家車,少用塑料袋;讓我們用自己的雙手,保護(hù)地球的每一寸土地;讓低碳走入生活,一起走向美好的未來吧,也讓我這個(gè)糾結(jié)的煩惱快快消失吧!
我的煩惱作文14
快升初中了,我的煩惱也開始增加了。像“長(zhǎng)小豆豆,腳大”這些都不是最煩惱的事,我最煩惱的事有三件。
第一件:復(fù)習(xí)
難得這次老師沒講新課,作業(yè)就沒那多,本想寫完作業(yè)放松、放松?墒莿傋谏嘲l(fā)上,媽媽就發(fā)話了:“作業(yè)寫了嗎?”“當(dāng)然寫了”“寫完了就寫練習(xí)冊(cè)”“我剛寫好作業(yè),讓我休息一下,看一下電視嘛。”說完,我起身去開電視?蛇@時(shí)媽媽怒吼道,“下個(gè)星期二就考試了,復(fù)習(xí)的時(shí)間就只剩幾天了,你還不好好去珍惜?”說完,媽媽就將我趕回了房間?蓱z的.我呀!晚上復(fù)習(xí)到深夜十一點(diǎn)才睡,早上差點(diǎn)遲到。你說我可憐嗎?
第二件:近視加深
關(guān)于近視,人們或高或低都會(huì)有一些,就拿我來說吧!平時(shí)由于寫作業(yè)坐姿不端正,總喜歡低著頭寫,成為了我近視的關(guān)鍵原因。當(dāng)然,近距離看電視,玩手機(jī)也是導(dǎo)致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來了,雖說我的長(zhǎng)相也算不上大美女,但也馬馬虎虎,還算過得去。可自從近視光臨后,我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”,把我的顏值大大的打了折扣。這還不算,由于我的身高較高。每次排座位,老師都把我放在最后,可我又看不清,導(dǎo)致成績(jī)都下滑了。可把我放在前面,又擋住其他同學(xué)視線了。因此不禁我為近視煩惱,連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩。
第三件:秘密沒法藏
我一直有個(gè)習(xí)慣,喜歡把煩惱和快樂寫在日記本里。可是我每寫一篇,爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn),害得我心里的話沒法釋放,和別人說吧!又怕她說出去,寫在日記里,又怕爸媽看。記得有一次,我將日記本鎖在柜子里,爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開了,害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論,他們就會(huì)講一堆大道理,讓你無從辯解。哎,我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間,不知道爸媽何時(shí)才能放我自由?
老天爺呀!你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱,我都謝天謝地了。
我的煩惱作文15
有人說,一年有108個(gè)煩惱,一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱,每天都徘徊于我的四周。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了,都是為著這可惡的中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí),老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測(cè)”。
最近,英語語法講解到了方位介詞,我本來方向感就差,看方位時(shí),還得依靠,“左西右東”這個(gè)口訣。
“遭了,昨天作業(yè)沒有帶回去”,一大早,我趕緊拿出筆,匆忙補(bǔ)作業(yè),還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉,這個(gè)該怎么理解呢?”英語老師把期待的'目光投向我,我緩慢地站起來,仔細(xì)看著題目,可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。
“都怪我沒有好好聽講”,我這樣想著,目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí),只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學(xué)習(xí)英語的信心。
幾天前不是有英語考試嗎?里面有一題叫“語法填空”,老師教的知識(shí)點(diǎn)在這里大有用場(chǎng),可惜我忘得一干二凈,只好憑我的直覺去猜。
數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),可它一樣也煩惱著我。在考場(chǎng)上,我怎么也算是一個(gè)精英,但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè),我覺得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“A”,等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本,又是一個(gè)大寫的令人尷尬的“B”,現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀!
社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是越來越殘酷了,也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說“學(xué)習(xí)是你們自己的事情,只要學(xué)習(xí)好了,就可以找到一份好的工作!”
可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢?
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