其實我并沒有失去作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的其實我并沒有失去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

其實我并沒有失去作文1

　　在我很小的時候，家里養(yǎng)了一只小狗，名叫豆豆。它很討人喜歡，我們全家都很愛它，給予了它最大的呵護。有一天，我放學回家后見到媽媽的第一句話就是“豆豆呢？怎么不見它過來迎接我？”

　　當我聽到豆豆丟了的消息后，我簡直不敢相信自己的耳朵。這就是晴天霹靂，因為我早已把它當成了我的親人。我的傷心難過是有感染力的，緊接著我們一家都陷入了傷感中。

　　我家養(yǎng)了好多次狗，不知為什么總是頻繁失蹤。我經常睡不著覺時，在想它們現在過得好不好，在哪里，在做什么，新主人會喜歡它們嗎？想到這里，我就更加想哭了。

　　這樣的心情直到我家最后一次養(yǎng)狗，才發(fā)生改變。鄰居送給我家兩只長毛狗，后來走失了一條。有一次，我在大街上看到了它和它的新主人。它竟然被人理了發(fā)，看上去既精神又可愛。

　　剩下的那只狗，被媽媽送到了鄉(xiāng)下的親戚家里寄養(yǎng)。每每與它重逢，看到它安然無恙，笑呵呵地朝我奔來，我就會感到萬分激動。

　　每一個生命都渴望自由，每一個生命都值得敬畏。我家里很清靜，因為各忙各的，白天幾乎沒有人在家。狗狗太寂寞了，太需要人們的陪伴了。它們的.走失，也許是一種解脫，也許是一種磨練，也許是一個美麗的錯誤。它們那么可愛，到了誰家都應被善待的。

　　表面上，我失去了它們，實際上是它們獲得了新生。我們對它們的管束太嚴太緊，而它們又特別需要有人跟他們嬉戲打鬧。它們過得越好，我就越為他們感到高興。

　　我相信，人們所做的一切，最終，上天都會給以回應的。希望有一天，我再次見到它們時，會看到它們生龍活虎的樣子。

　　我對自己說，這樣就很好，我并沒有失去，并沒有失去……

其實我并沒有失去作文2

　　“這次你是怎么考的，你到底有沒有用心在學！”

　　班主任的話依然在腦海中回蕩。面前攤開的答卷上，道道紅痕宛若一柄折斷的鐵戟，狠狠扎進心里。我閉了眼，靠在椅背上，長長嘆息了一聲。

　　夏日的蟬鳴終日聒噪著，終于也催來了期末考。教室里的氛圍隨著各科老師日復一日的嘮叨逐漸凝重了起來，在這種氛圍下，哪怕只是一次小測失利，也能讓人感受到被各科老師支配的恐懼。自然的，這次也不例外。在這種高壓下，我似乎感受到自己逐漸失去了那種做題的感覺。不過……我翻看著答卷。一道，兩道，或是粗心，或是知識點還未落實的.弱智錯誤。難道我真的不會做這些題，真的找不回那種做題的感覺了？我咬咬牙，我就不信，我真的失去了。

　　于是，我開始著手落實錯題與知識點。逐步攻破，掌握方法，拓展相關題型，不會的追著老師問，問到懂為止，或在深夜的孤燈下孤軍奮戰(zhàn)，或在無人的教室里鉆研難題。我將所能想到的方法運用到題目中，不管犯下的錯誤有多可笑。就這樣，那些擾亂思緒心底對自我的不肯定，也漸漸在耳邊消失了。在題海中，我忘了時間，忘了周邊的一切。

　　時光如白駒過隙，期末考如期而至。我接過試卷，翻看著整張試卷的題型。開方，消元，旋轉，翻折……竟都是我所熟悉的方法。我迅速進入了狀態(tài)，寫下了解題過程。在鈴聲響起的剎那，我放下筆，走出考場，長舒了一口氣。夏日的蟬鳴依舊聒噪，卻似乎不再讓人煩躁，微風吹拂，溫柔地拭去額上沁出的汗珠，那種久違的，我曾以為失去的做題的感覺與狀態(tài)，終于又重新浮現了。

　　我抬頭迎著陽光，終是釋然一笑。在學習這條路上，或有高壓之下的焦慮，或有懷疑自己的迷茫，但我們終要站起身來，直面難題并加以攻克，用自己的方式來證明自己。

　　而此時，我也終于可以毫不猶豫地告訴自己，其實，我并沒有失去。

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