(實(shí)用)文竹的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的文竹的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文竹的作文1

　　前段時(shí)間，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，獲得了一棵夢寐以求的文竹，這是我的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的，非常青翠。葉子向四周伸展開來，遠(yuǎn)看，就如一片縮小的森林，錯(cuò)落有致；湊近一看，就像一棵大松樹，給人一種蒼蒼郁郁的感覺，好看極了！

　　我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽說淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分，于是我在媽媽洗米的時(shí)候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽說蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達(dá)，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。

　　可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分著急，像熱鍋上的'螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因?yàn)闈驳乃�太多了吧。于是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個(gè)字就如六只成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過氣來�！翱墒�，辦法倒是有……”，還沒有等外公說完，我就急切地問：“什么辦法？什么辦法？”“不要急，辦法就……”“是什么？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹下陰涼處，就能讓文竹起死回生�！蔽疫B忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在墻角邊一棵大樹底下，就依依不舍地回家了。

　　果然，聽了老人言，好事在眼前，幾天后，文竹如同以前一樣，又是那么神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長出一棵幼苗，它竟然當(dāng)“爸爸”了。

　　從這一件事情中，我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”，而是要順其自然，合其本性，才是生命之道。

文竹的作文2

　　文竹又稱云片松、刺天冬、去竹，是觀賞性植物。它不僅觀賞性很高，種植在室內(nèi)，還可以清潔空氣，殺害細(xì)菌，對(duì)室內(nèi)的空氣有著調(diào)節(jié)的作用。

　　媽媽的臥室里，就種了一盆可愛的小文竹，它翠綠翠綠的，很招人喜愛。

　　我每天都可以看到媽媽臥室里的文竹，所以特別喜歡文竹，我喜歡它翠綠的葉子，喜歡它細(xì)小的枝干，喜歡它潔白的`小花，喜歡它小巧秀麗的外形，當(dāng)然，它也讓我回憶起我充滿童趣的幼兒園時(shí)期。

　　在幼兒園放假的時(shí)候，我經(jīng)常在媽媽的臥室里寫作業(yè)。有一次，正在寫作業(yè)時(shí)，忽然，放在我身旁的文竹動(dòng)了一下，我認(rèn)真地看著文竹，想起了媽媽給我講的一個(gè)故事，媽媽講的故事就是我們來到了小人國。我突發(fā)奇想，里面會(huì)不會(huì)有小人呢？我把頭都快伸進(jìn)土里去了，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)文竹從下面往上看，像一棵參天大樹。直到現(xiàn)在我才知道文竹不是樹苗，而是一種多年生常綠藤本觀莖植物。

　　春天來了，文竹開滿了美麗的小花，漂亮極了，里面還有黃色的小花蕊，我忍不住拿相機(jī)拍了幾張照片并打印了出來，在照片上端端正正地寫上了幾個(gè)字“可愛的小文竹”。

文竹的作文3

　　我媽媽是一個(gè)專業(yè)的養(yǎng)花能后，她最喜歡一種叫文竹的植物了。我家二樓有4盆文竹，媽媽每天都要去看看她那寶貝。文生的枝條很細(xì)，也很長，枝葉很綠。

　　春天，那文竹抽出嫩綠的枝條，細(xì)細(xì)的，像一根根又短又小的`花針。

　　夏天，文竹非�？蓯郏�把頭彎到腳下，媽媽看了說：“這樣一定要把枝條剪掉一點(diǎn)�！蔽蚁雼寢屨媸嵌嗖哦嗨囇剑�

　　秋天，一陣迷人又清涼的風(fēng)吹過，用手摸一下它，它會(huì)紛紛落下一些細(xì)小的針葉。黃黃的，小小的。

　　冬天，文竹的葉子依然沒掉，文竹真是一年四季的珍品呀！媽媽對(duì)我說：文竹喜歡爬桿，不喜歡有陽光的地方。

　　我以后也要多觀察許多許多花，現(xiàn)在文竹成了我家最喜歡的植物。我每天晚上也會(huì)像媽媽一樣仔細(xì)觀賞文竹。越看越可愛。

　　文竹放在房間里觀賞很好，可以讓我靜心呢！我愛文竹。

文竹的作文4

　　我家的陽臺(tái)上，種著一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因?yàn)樗�是我家的驕傲，還是因?yàn)樗�和別的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。

　　春天剛來臨時(shí)，是種文竹的好時(shí)機(jī)。我偶爾會(huì)給它澆澆水，施點(diǎn)肥，讓它快快長大，功夫不負(fù)有心人，花盆里露出一顆嫩綠萌芽。過了幾天后，便長成了“美麗的少女，”它的主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長的話，那豈不是要上天，不行，不行，必須的好好想一個(gè)辦法。

　　然后，我三步并作兩步跑到書房，看一看有沒有關(guān)于“文竹”的書籍，我把整個(gè)書房里關(guān)于植物的書籍都拿來看，結(jié)果一無所獲，倒是把整的.，便收拾了一下書房。

　　之后，我只好無奈地回到文竹旁，便撫摸著文竹，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長了呢？

　　我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過了幾天后，我過來查看，便看到被我給折彎的那個(gè)地方，只是長了一點(diǎn)，它就像個(gè)懂事的孩子，遇到情況不對(duì)，便毅然地掉頭向上，媽媽見我這不知所措的樣子，便笑了笑。

　　之后，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看見媽媽手上拿著一個(gè)三角形鐵絲網(wǎng)，便給媽媽點(diǎn)上了贊，媽媽又說：“人生總是會(huì)遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅(jiān)持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充滿自信？媽媽說：“對(duì)，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啟示�！�

文竹的作文5

　　防盜窗上纏滿了文竹的莖，密密的，在窗上占了一大片地方。

　　文竹的葉子像一根根嫩綠色的小刺，密密麻麻地交織在一起，那葉子嫩綠嫩綠，形成一個(gè)倒三角形，葉尖微微朝下，大多數(shù)葉子平平的，一根根剌尖尖的，但卻很柔軟，越往上看葉子越小，顏色越淡，一陣風(fēng)拂過，葉子擺動(dòng)著，在風(fēng)中搖曳著。

　　以前，我只知道它叫文竹，它長這樣�，F(xiàn)在，我注意了，文竹是靠它的莖纏繞在物體上向上爬的。文竹的.莖有些直的，有些是曲的，莖不斷地生長，越來越長。莖纏到了防盜窗上，就隨著防盜窗的格式打著圈圈地向上爬。仔細(xì)看文竹的莖，是一節(jié)一節(jié)的，小的時(shí)候直直的，等到它長得很大時(shí)，變自然而然的變彎曲了，盤在窗上，好像小蛇的身子。

　　千萬不要瞧不起那些莖，它密密匝匝地纏繞在窗上相當(dāng)牢固，要不你不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想把文竹從窗是拉下來。

文竹的作文6

　　不知從何時(shí)起，講桌上多了一盆文竹，細(xì)小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)看看它，確是一種享受。

　　漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。

　　一天早上，A同學(xué)走近文竹仔細(xì)觀察，自言自語道：“是老葉先干枯的新葉仍正常生長。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會(huì)是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對(duì)比，可以查出缺少哪種元素……”

　　B同學(xué)經(jīng)過，插了一句：“制成溶液后，通過焰色反應(yīng)可直接檢驗(yàn)是否含有鉀離子。”

　　午休時(shí)，C同學(xué)看到半枯的文竹說：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會(huì)不會(huì)是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”

　　D同學(xué)看到枯干的`文竹，感嘆道：“秋風(fēng)卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖�桌E調(diào)皮地接了一句：“秋風(fēng)起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”

　　衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說：“可能是在講臺(tái)上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染。”于是他把文竹搬到了教室門口。

　　放學(xué)后，大家都聚在門口，討論著文竹的情況。A說：“再等幾天，我就能檢驗(yàn)出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說：“植株內(nèi)有多種元素，估計(jì)是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長。”D說：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當(dāng)然會(huì)枯死了。”F補(bǔ)充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”

　　園丁經(jīng)過，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)他看到那棵枯死的文竹時(shí)，驚訝地說：“呀！你們?cè)趺床唤o文竹澆水呢？”

文竹的作文7

　　我養(yǎng)了一盆文竹。這盆文竹長著墨綠色的枝干，翡翠般的綠葉。儀態(tài)端莊，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”，在陽光下顯得格外動(dòng)人。

　　聽到這段話，你一定認(rèn)為文竹是一種竹子吧?no!其實(shí)，文竹不是竹子而是一種可愛的小草。

　　只因?yàn)樗�的外貌同竹子相似，故而得名文竹。好多不知情�?人都把它當(dāng)成竹子了吧。

　　關(guān)于文竹還有個(gè)動(dòng)人的傳說嘞!相傳很久很久以前，有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，有一天，老婆婆上山拾柴火，意外的發(fā)現(xiàn)了文竹，她以為是竹子的小苗，就把它挖回家種了。經(jīng)過兩位老人的精心照料，文竹茁壯成長。一次，皇帝外出，碰巧路過白發(fā)夫妻家門口，只見其庭院中佛光高照，便進(jìn)院查看，結(jié)果見到時(shí)文竹在發(fā)光�；噬蠁柹磉叺奶�監(jiān)：“小安子，此事你怎么看?”皇上身邊的太監(jiān)趕緊溜須拍馬的說：“皇上，此乃祥瑞之物，暗示您將一統(tǒng)中原呀!”皇帝龍顏大悅，當(dāng)場賞賜給老夫妻黃金三百兩，錦緞一百匹。又寫下“文竹”二字。從此后，大家就把這種植物稱之為文竹。

　　在徐徐微風(fēng)的吹拂下，文竹歡快的唱著歌，這聲音是人間一切音樂都不可比擬的，它只有文竹才能演奏出來。

　　不說了，我要去給文竹澆水了。

文竹的作文8

　　在我家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)和放學(xué)，都能見到它們的身影屹立在河堤上和我打招呼。

　　它們?nèi)�五成群地圍在一起說笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長，雖然沒有柳樹那么修長，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的

　　孩子竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛吃，看我這個(gè)饞貓，說著口水也流出來了。

　　最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。

　　這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)黑格比的到來，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的'花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前和我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。

　　竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)�樹木林園參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國竹。有云南竹一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩《竹石》：咬定青山不放松，立根厡在破石中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　這首詩在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩了。

　　竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰�的所有精神所感�?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。

文竹的作文9

　　同學(xué)們覺得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個(gè)生物角，語文老師采納了同學(xué)們的建議。

　　同學(xué)們紛紛帶來了植物，大家?guī)�來的植物五花八門，有吊藍(lán)、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學(xué)帶來的。

　　遠(yuǎn)看，文竹如同挺拔的松樹，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對(duì)生的，那細(xì)細(xì)的針一般的葉隨風(fēng)蕩漾。遠(yuǎn)看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅(jiān)硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它“小松樹”了。摸著它的細(xì)葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的`清香呢！

　　聽同學(xué)介紹：文竹特別怕蚜蟲，尤其是在夏天，蚜蟲繁殖得非�？�，要經(jīng)常噴藥水。文竹一點(diǎn)兒也不嬌氣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能快了地成長。文竹會(huì)開黃色的小花和深綠色的果實(shí)，一有枯枝就得剪切。

　　我想：薛雨同學(xué)看了我的作文，一定會(huì)把這盆文竹養(yǎng)得更好！

文竹的作文10

　　我家陽臺(tái)上種著許多種植物，有月季花、吊蘭、雞蛋果、菊花等，而我最喜歡的則是那一盆文竹了。文竹是竹子的一種 ，乍看之下，它全身都是綠的，就像是用綠色染成的。近看，文竹的枝干和竹子長的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的`顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。

　　但是比竹子要小的多。葉片都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的莖，也都勻稱地長出護(hù)身的軟甲刺。遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，屹立在花盆里，微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長了許多刺，看起來很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。文竹默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗�不需要名聲，不需要�?quán)力。

　　一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢？看著這挺拔的文竹，我想起了默默無聞的清潔工人。無論嚴(yán)寒酷暑，他們?cè)缭缇推饋砉ぷ�。我們尚在甜美的夢鄉(xiāng)中，大街上已出現(xiàn)他們的身影。有時(shí)我上學(xué)途中會(huì)遇到幾名清潔工，我便會(huì)停下來仔細(xì)觀察他們。他們掃地并不是掃一兩下，敷衍了事，而是認(rèn)認(rèn)真真去掃，連地上的一片樹葉，一個(gè)塑料袋，一點(diǎn)灰塵都不放過。他們這么認(rèn)真，不是為了那份工資，不求被別人記住，而是為了能將廉江清潔的更美麗。

　　真是值得人敬佩呀！看著這青秀的文竹，我又很自然地想起了可敬的老師。老師整天不辭辛勞的站在講堂上講課，吸著粉筆灰，看著我們這幫調(diào)皮的同學(xué)，想著如何教好我們，是多么地不易。晚上回到家，還得在燈下批改我們的作業(yè)、試卷到深夜。病了，老師還堅(jiān)持來上課。老師如此辛苦，只為了讓我們學(xué)到知識(shí)，不正像文竹嗎？我愛文竹，更愛具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人們！

文竹的作文11

　　開學(xué)不久，媽媽給我買了一盆文竹，從那以后，我就精心照料著她。

　　聽媽媽說，要用淘米水澆文竹，但不能澆在葉子上，用腐爛的打豆埋在土壤里也行。我想：這事挺新新鮮的。便每隔三天澆一次水。在我的照料下，她長高了些，還長出了些新的葉子，可精神了。我興奮極了，就盼著她快快長大。于是，我就每天澆淘米水，并拿最好的大豆埋在土壤里。幾天過去了，文竹不但沒長高，反而顯得無精打采的.，耷拉著腦袋。我擔(dān)心極了，立即搶救，把倒下的枝葉輕輕地扶起來，給她喝了些清水，幾天后，病情好了。

　　近來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹又長出了新的枝葉，綠油油的，正不斷地往上冒出來。我高興地端詳著她：只見老枝、新枝團(tuán)聚在一起，像一座山？像一座峰？不，像我們中國的版圖“雄雞”。

　　�。∥覑畚闹�，愛她喜歡過清貧的日子，愛她有頑強(qiáng)的生命力，更愛她那力爭上游 、后來居上的品質(zhì)。這些品質(zhì)都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

文竹的作文12

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了只屬于我的植物——箐文竹。

　　遠(yuǎn)看箐文竹與竹子沒有什么差別，只不過是一大一小而已。可你近看就不一樣了，她小巧玲瓏，幾株細(xì)小的竹身依然挺立在泥土之上，仿佛對(duì)我說：“我不怕你，你可別看我小我就會(huì)怕你，麻雀雖小但還五臟俱全呢！”我看著這可愛的“小家伙”不禁笑了起來。我用手指彈了彈，只見箐文竹絲毫不是口上功夫，根緊緊抓住泥土，只是樹葉搖了幾下又不動(dòng)了。

　　咦！哪來的清香，這清香不是玫瑰的濃香，不是野草的淡香，而是讓人仿佛喝了山泉一樣的'清香，這到底是什么呢？原來是我手中的那盆箐文竹，只見風(fēng)吹在它的葉子上，葉子在風(fēng)中搖曳，我怎能不夸這竹子帥呢？

　　我用小鏟子把箐文竹的土挖開，只見那強(qiáng)壯有力的根緊緊抱著泥土，連剛長出來的白須都要抱著這塊大泥土，我用手把土挖開，沒想到的是這是松土，把松土都抱著這么緊，在植物的種類中很稀少，可見這箐文竹的團(tuán)結(jié)精神。

　　箐文竹不僅團(tuán)結(jié)，還十分的柔情。

　　那些小葉子十分柔弱充滿著水分，但不如蘆薈那樣那么多水份，它柔弱但比含羞草堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)中依然挺拔秀麗。

　　我愛我們家的箐文竹。

文竹的作文13

　　大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類向鯨魚老師學(xué)習(xí)，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動(dòng)物或植物身上得到許多啟示。

　　我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學(xué)校，403班，讓那些有愛心的'小女孩和我一起來照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒那么幸福了，它就沒飯吃，肚子餓極了，星期一的時(shí)候就有點(diǎn)站不住了，無精打采，顫顫巍巍，毫無力氣。我和同學(xué)們就給它澆水，照陽光，努力讓它重新復(fù)活。

　　第二天，我去澆我的小文竹，它變了一個(gè)模樣，重新開始它新的生活，新的人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽點(diǎn)頭微笑。這一株小文竹使我深受感動(dòng)，一個(gè)弱小的生命，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在坎坷中能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，去面對(duì)自己下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　從小文竹上我懂得了一個(gè)道理，我想會(huì)終身受益：“遇到困難要努力堅(jiān)強(qiáng)地克服，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功�！�

文竹的作文14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽送給我一件小禮物，打開一看，居然是一盆花——文竹。

　　它的莖細(xì)細(xì)的，兩側(cè)叢生著細(xì)小的`小莖，像一根軟軟的小棍子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像片密密的叢林，又像兩個(gè)小人湊在一起說悄悄話。

　　沒過幾天，它的旁邊長出一朵小花似的白白的蘑菇。仔細(xì)一看，旁邊還散步著許多小蘑菇，有的完全冒出來，露出矮矮的一截；有的剛冒出小白頭，花盆里散發(fā)出一股難聞的氣味。

　　次日清早，我突然想起了小白蘑菇，“噌”得一下坐起來，發(fā)現(xiàn)蘑菇不見了，旁邊殘留著一些白色的粉末，文竹的頂端，也有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃了。我大驚失色，摸了摸土，發(fā)現(xiàn)土很干，也許是死了。

　　我“噌”得一下飛進(jìn)廁所，用牙杯接滿一杯水，又以閃電般的速度沖到花盆前，將水一股腦倒進(jìn)花盆，這才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)被我灑得只剩小半杯了。我只好又來來回回澆了好幾次。

　　文竹喝飽了水，終于高高地昂起了頭，葉子也似乎泛出了綠意。

　　現(xiàn)在，文竹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，給陽臺(tái)帶來了無限的生機(jī)。

文竹的作文15

　　在我家書桌的一角擺放著一盆青翠挺拔的文竹。

　　它亭亭立在盆中，顯得很優(yōu)雅，它的莖上長著一節(jié)一節(jié)的很像竹子。那每隔一厘米左右長著一個(gè)三角形的小刺。小刺是淡淡的黃色。這枚小刺很有規(guī)律，好像是特意鑲上去的`臺(tái)階，一個(gè)接著一個(gè)，在長長的桿子上抽出又細(xì)又長的枝條，怪有意思的。在這柔軟的枝條上長出了像針一樣又細(xì)又短的葉子，平平地向四周舒展開，摸上去一點(diǎn)也不刺手，葉子有些是深綠的，有些是嫩綠的。它的茂密葉片像松葉一樣密密麻麻，成扇形排列，綠茸茸的。再靠近仔細(xì)一看枝頭上還抽出了嫩綠的新芽，它們長得很快就像比賽一樣爭著往上長，直到超過其他老枝才罷休。這樣老葉片看上去更加綠了。

　　多么可愛的文竹��！看著它天天向上，不甘落后的精神，把我家點(diǎn)綴得那么清新雅致。