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天賦的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的天賦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天賦的作文1
勤勞和堅持本應(yīng)被祝福，
可與其用勤于補拙，
還不如揚長避短，
順天賦而為。
——國館君按
有一則寓言。
一只啄木鳥見到一群鸕鶿俯沖下水，然后噙魚而出，表情甚是自得。
啄木鳥心有不甘:“我的嘴強如直鑿，不懼硬木，難道還不如這些家伙？”
于是乎，啄木鳥揮起翅膀，俯身向下，向水中的魚群猛沖而去，不料，河水直灌而來，耳鳴目眩，差點暈死過去。
然而，啄木鳥并不甘心，它一次又一次撲向水面……
結(jié)果可想而知。
用勤勞去彌補自己難以勝任的地方，最后落得個南轅北轍，自取其辱。
用勤補拙，揮霍了大把的青春
我們的教育對全面發(fā)展有一種幾乎變態(tài)的偏執(zhí)，原本不擅長的領(lǐng)域，卻要花費大量的精力去彌補：明明學(xué)的中醫(yī)，卻要努力背單詞；本來和編程扯不上半點關(guān)系，卻在拼命考等級；本可以多讀幾本書，多走幾里路，卻被不斷的證書考試壓得喘不過氣來。
甚至歇斯底里、頭破血流、打破沙鍋到底、最后卻是越“勤”越“拙”，越“拙”越“勤”，不撞南墻心不死，徒然耗費了青春。
與其說是勤勞，不如說是盲目。
盲目的勤勞，成了一種生活的常態(tài)
王小波回憶大躍進(jìn)時，在山東老家的村里，人們竟將所有的驢子殺掉，完全用人力代替驢子干活，推一種獨輪車運糞上山，每個人都元氣大傷，叫苦不迭。
中國的農(nóng)民自古就有一股老牛犁田的倔強和勤勞，可耕種了幾千年，也沒能擺脫半饑半飽最后落后挨打的局面。
待英國將殖民地的觸角延伸到世界各個角落，成為日不落帝國的時候，中國依然是一個自給自足的農(nóng)耕國家，數(shù)億炎黃子孫還在面朝黃土背朝天地苦苦掙扎。直到瀕于淪亡，飽受屈辱。
所以，即便你很努力很勤勞，如果把努力用錯了地方，最后依然是落魄江湖、滿臉灰塵；不是你努力不夠，而是用錯了地方。
與其勤于補拙，不如揚長避短
在1944年的時候，他卻做了一個影響其一生的抉擇，棄武從文，拜入熊十力的門下，在熊先生的.開導(dǎo)下，重拾對中國傳統(tǒng)文化的信心，潛心治學(xué)，終成一代大師。
背爛了英語字典，摸透了考試真題，可真要用時卻金口難開，滿臉尷尬，不是你努力不夠，而是缺乏語言天賦。但又能怎樣呢？也許你照樣能成為優(yōu)秀的企業(yè)家、工程師、作家、導(dǎo)演……
人生有多種可能，怨天尤人，于事無補；就看你能否攥緊某種稍縱即逝的天賦和靈感，然后順勢而為，不畏沿途風(fēng)惡浪險，也不憚于冷眼流言，沉重的軀體，總能迎來柳暗花明。
天賦的作文2
做一件非常有把握的事情有的人不驕不躁，依然會充實自己，不管自己對這件事情是不是有百分之一百的把握都會竭盡全力的做好，而有些人對自己非常有把握的事情就表現(xiàn)得沒那么重要了，認(rèn)為自己的天賦非常高，不用努力也能夠把這件事情完成的十全十美，我相信這兩種人都有許多，我曾經(jīng)也是認(rèn)為自己的天賦很高，不用努力都可以完美的做好，但是久而久之我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，做好一件事情雖然天賦有一定的分量，但是不努力的話天賦也會被自己消耗殆盡，所以只有充實自己加上自己原本有很好的天賦，一定可以做的更好更完美。
兩年一屆的運動會終于開始了，全年級都有些躁動，因為運動會持續(xù)三天，在這三天里雖然不能在家里玩，但是在學(xué)校跟同學(xué)們一起玩也是一件很開心的事情啊，這次運動會和往常一樣，有班級評比的分?jǐn)?shù)，大家都在準(zhǔn)備著這場運動會，因為大家都知道我的體育很好，像中短跑、跳高跳遠(yuǎn)都很擅長，并且長久不練都可以很厲害，所以我就被推薦參加了400米跑步了。
比賽前，我依舊沒心沒肺的在球場上和那些打籃球的人玩的熱火朝天，根本沒有把比賽的事情記在心里，因為我對自己很有信心，不管多久沒有鍛煉跑步也能夠跑出一個好成績，就要開始比賽了，班長見我還沒有到賽場上，就馬上到這里來找我，告訴我要比賽時我才反應(yīng)過來，賽道離球場有兩百米，我用飛快的速度跑到賽道上，等了一分鐘后就正式開始了，“各就各位，預(yù)備，跑”，槍聲響了，賽道上的所有人都跑了出去，前面半圈大家都保持著，后面要發(fā)力了，我卻感覺力不從心了，呼吸變得很急促，腳突然也沒力氣了，但是我依然竭盡全力奔跑，最終以小組第二名結(jié)束了，跑到終點我心想：我怎么跑不起來了，以前我都可以在接近一分鐘跑完的，現(xiàn)在居然多了十幾秒，我真是很不甘心。廣播響起了，突然聽到了我的名字，進(jìn)入了決賽的選拔，一共有八個人，那次成績我是第八名，明天就要進(jìn)行決賽了，這是一個翻盤的機會啊，我也認(rèn)識到了自己的不足，應(yīng)該要努力一把了。
在聽到我入圍決賽時我的心情突然得到了好轉(zhuǎn)，并且在這一天里我都沒有干過其他的事情了，我在學(xué)校的周圍一直鍛煉自己的體力，鍛煉自己的.爆發(fā)力，因為我是有體育基礎(chǔ)的，所以知道自己缺乏什么需要怎樣鍛煉，但是已經(jīng)快有一年沒有跑過步了，剛開始練習(xí)時有些乏力，后面就越來越適應(yīng)了。
決賽了，隨著槍聲響起，跑道周圍也圍滿了學(xué)生喊著加油，我也拼命的往前沖，最終得了一個年級第一，那時候的心情別提有多喜悅了。這屆運動會教給我的不是快樂，而是做任何事情都需要做好充分的準(zhǔn)備，不管自己有多好的天賦都需要后面的努力，不勤奮苦練哪來成功的喜悅呢？
天賦的作文3
“我發(fā)現(xiàn)你真的很傻�！薄O熟的語句再一次縈繞在我的耳邊，說這句話的不是別人，正是我中學(xué)開學(xué)以來最好的朋友鳳，她曾在不久前安慰我說：“沒有人說過你傻，那只是你自己認(rèn)為而已”。如今，這句話。已然被她拋擲于九霄云外，對于我，也已然是煙消云散。
我愣了一會兒，心里有一種奇怪的感覺，不僅是因為她傷害了我的自尊心，因為一件雞毛蒜皮的事情傷害了我的自尊心，還傷害了我們之間的友誼。我不服氣，十分氣憤地說：“好！我傻！那今天的數(shù)學(xué)考試，看看誰的分?jǐn)?shù)最高！”我本以為她會以“沉默”作答，數(shù)學(xué)是考驗邏輯思維的最佳測試，而我最擅長的就是數(shù)學(xué)，雖然總成績排名不是第一名，但是單科卻一直坐上第一名的寶座。沒想到，她竟然理直氣壯地反駁道：“分?jǐn)?shù)的高低又不能代表一個人的智商，你智商本來就很低，難道要全校來證明嗎？呵呵！”縱使我心里有許多理由可以辯論，但確實不能證明我的記性很差，可這次真的'是她記錯了，為了推卸責(zé)任，竟然全程推給了我。我不想再與她吵下去，畢竟她同我玩的最好。于是，我什么也沒有說，靜靜地，一個人躺在宿舍床鋪上，室友可可過來安慰我別生氣，鳳卻給我拋了一個冷眼，故作大聲說：“某個人啊，總是隨隨便便生氣，姐姐我才不會像某些大好人！一樣去安慰呢！哼！”一霎時，我再一次受到了極大的傷害，我想啟動“暴怒模式”，但望著身邊溫柔的可可，我又猶豫了。我不敢相信，也不想相信，我想哭，但，我沒有哭。躺在床上翻來覆去地睡不著，腦海里一直重復(fù)播放著那句話，心里嘀咕著，你怎么可以這樣子對我！我會說話，我會認(rèn)字，我懂你說的話，如果我傻，我便不知道什么是生氣！我還真希望自己傻，就不用為了你所說的話，所對我的侮辱而感到傷心難過了！我是傻子，全世界都比我聰明，全世界都是天才！
是的，成績也許不能夠代表一個人智商的高低，卻能知曉一個人是否為自己那一片夢想的天空付出過努力，這份努力的大小也能夠證明——天才是百分之就是救的努力，加那僅有的百分之一的天賦。倘若成績不能證明，聰明的“朋友”，你們的天賦，又能夠證明你們所付出的努力嗎？我雖然沒有高天賦，我雖然不是天才，但是，我就是我，我努力過、證明過，就代表我不傻！
最后，時間還是讓我們和好了，但是她帶給我的傷害，我怎么也忘懷不了，我們之間，已經(jīng)不再有真正的友誼了……
天賦的作文4
我的天賦，你在哪里？
你可知道，當(dāng)時間這位勤奮的監(jiān)獄官一次又一次吹響他那黑白警告的時候，我正游走在尋找你的途中。
我在想，《命運交響曲》那美妙的小提琴協(xié)奏曲怎么會是由貝多芬那聾子創(chuàng)作的，難道命中注定他是樂譜中的天使嗎？我在想，休斯敦火箭隊的總裁怎么會笨到讓姚明那個傻大個兒與麥蒂組合，難道僅僅由于他是2.26米的小巨人嗎？我在想，為什么那枚普通的蘋果會砸到牛頓的頭上，難道是因為當(dāng)時他坐在那棵樹下嗎？
不，不，他們的一切只是個偶然罷了。那好吧！我試著變成了一個聾子，眼睛死死的盯著那一連串瘋狂的音符，當(dāng)我的耳膜快被殺破的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手指竟是如此的僵硬；我試著去抓籃球，當(dāng)那可憐的小東西一次又一次掙脫我的手掌時，我發(fā)現(xiàn)我連最基本的運球都不會；我又試著坐在蘋果樹下，然而那青青紅紅的大蘋果竟死死抓著樹干不放，誰也不忍心傷我一下。
我的天賦，你在哪里？
你可知道，我開始痛苦了，因為空間這座巨大的石磨不停地研磨著我的身體，好像要磨到最后一滴血水都不再滴落的時候才肯罷手。
太多的無濟于事，總想讓我爬入新的軌道，難道我一開始就錯了嗎?我怎么會有天賦！哎！不如算了吧，這根本就是一個自我假設(shè)的騙局，與其在這蒙昧的時代里做無用功，不如來欣賞眼前這片漂游著的細(xì)碎的波浪，瞧那魚兒不是舞動的很快樂嗎？……
“我會折世界上最漂亮的小花兒”，“我能把這個球踢到那邊的圈里”……一陣陣清脆的聲音游入我的耳朵，然而幾秒鐘之后，我緊鎖的`眉心一下子被它打開了，沿著那條干凈的音路尋去，那是不遠(yuǎn)處的大樹下，那幾個孩子一張張可愛的臉龐，一陣陣純真的笑聲，還有那略顯稚嫩的言語頓時敲開了我的心，原來如此，天賦，這不就是所謂的天賦嗎？這讓我夢寐以求的東西，竟是這樣簡單，它根本不需奢華外表的修飾，也不必刻意去復(fù)制，只是與生俱來，而且時刻都跟在我們心后。每個人的一言一行，一舉一動，甚至涉及到身體上的微小變化，那大概都叫你我的天賦吧。只怪它們渺小而且分散，所以習(xí)慣被人們遺忘吧！就像我們每次興奮地解開盒子上漂亮的結(jié)，都祈禱是一分美麗與高貴的禮物，而忘記其中的濃情蜜意一樣吧！所以，我們的心應(yīng)多回頭瞄幾眼。
我要把握實實在在的生活了，因為有它在我的血液中流淌著。也許有一天，我不用把耳朵弄聾，就會奏出美妙的樂曲；有一天，不用長很高，球就能應(yīng)聲入籃；有一天，不用傻傻地在樹下等待，手中就能拿到最好的蘋果……而你，安心的在那里吧！我知道你不怕監(jiān)獄官反復(fù)的黑白警告，更不怕大石磨無休止的研磨，它們只會讓你更頑強，更牢固！哪怕風(fēng)雨再大，我們的頭上永遠(yuǎn)都是晴天一片！
我的天賦，原來你就在這里！
天賦的作文5
在這五彩斑斕的世界，我們每個人都是平凡的，因為時代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨特、最耀眼的閃光點。
小時候，無論看見什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)；送我去繪畫，想讓我找到獨特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話說得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒用��！
隨著年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養(yǎng)我以后，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什么大的造詣，可是我喜歡練書法時那種行云流水的暢快感，每當(dāng)我心中煩悶或是雜亂時，只要執(zhí)筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。
小學(xué)六年的時間，書法練就了我沉穩(wěn)的`心性，而另一個無意間培養(yǎng)出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。
從小學(xué)一年級開始，學(xué)校就組織我們學(xué)習(xí)寫作，經(jīng)老師講解后我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續(xù)探索下去的欲望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑著自己單純的喜歡和熱誠，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點，我就那樣執(zhí)著的堅持和認(rèn)真著，終于，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的贊賞！那時候，我真想對所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！
在今后的日子里，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時間的醞釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個物堅持不懈的追求與熱愛！
親愛的朋友，如果你對一個事物有著近乎于“義無反顧”的熱愛，那么不管路有多遠(yuǎn)，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！
天賦的作文6
閑著無聊，在網(wǎng)上瞎逛。QQ頭像一閃一閃，群里幾個朋友在閑聊，便也摻和進(jìn)去跟著聊。一個文友發(fā)來鏈接，“哈，好容易發(fā)了一篇文！”眾人的恭喜中，我打開看，發(fā)現(xiàn)同版的還有菜菜。此菜菜是彼菜菜嗎？
是她，她的感悟文和她的人一樣，如一朵淡雅的花，散發(fā)出幽幽的香。菜菜不僅報紙稿發(fā)得好，雜志也常常發(fā)稿，尤其是她主攻的兩本青年雜志，基本期期見稿。
菜菜的成績令人刮目�？�3年前，她還很迷茫。那時，我的報紙稿有時見報。一次，“三八”節(jié)的某報一版登了我的3篇關(guān)于婚姻、戀愛的稿子，在群里一下子成了“紅人”。菜菜小框跟我聊，“霞姐，我是怎么了，最近一篇稿子也不想寫，打開文檔心里就煩得要命啊，可又不甘心，每天都很糾結(jié)呢！”
記得那時我還很“雞湯”地勸她，“不想寫就停下來，看看書，到外面逛逛，或者就寫一點日記、心得之類的，過了這段時間就好了呢�！焙孟裎沂莻�“過來人”，很有經(jīng)驗的樣子。
只是，后來我也遇到了菜菜的情況，準(zhǔn)確地說，是基本上“封筆”不動了。因為身體出了些小問題，寫字熬心熬力的，還不見什么成績，于是索性放棄了。每天混在群里，看別人嘚瑟發(fā)稿，跟著點贊。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，點贊最多的還是菜菜，尤其是最近，她發(fā)稿迅猛。
于是，換做我找菜菜小框私聊。我問她，“最近看你一直發(fā)稿，你是怎么做的？”
“我啊，每天都寫，每天都有投稿呢�！�
“我每天只上一個小時的網(wǎng)，剩下的時間都在看書、寫稿�！�
“你只是看到我發(fā)的稿，其實，沒有發(fā)的稿有幾倍、幾十倍呢……”
“哦，哦，原來是這樣啊，呵呵�！蔽覠o言以對。在我逛網(wǎng)頁、閑聊時，菜菜在寫稿。在我找了堂皇的借口休息時，菜菜在寫稿……
正好想起了剛看過的一篇文，說的是一個姑娘的奮斗史。她初中剛畢業(yè)就跟表姐到城里當(dāng)保姆，每個月800元錢。后來得知同鄉(xiāng)為人寫程序，月薪1500。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)這個不受學(xué)歷限制后，她也報了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
之后，她把自己捯飭得像個白領(lǐng)，四處求職，跌跌撞撞也混了下來。后來，她結(jié)了婚，開始更大的挑戰(zhàn)。那時她每天回家都因為被老板罵而哭。從開始的天天哭到隔幾天哭，到不哭，她進(jìn)步了。后來，她做到管理層，年薪40萬。僅用掙的工資來衡量一個人的能力，似乎有些片面，可也說明了一個問題，一個努力學(xué)習(xí)改變自己處境的姑娘，是值得點贊的。
大多數(shù)生活在骨感的現(xiàn)實中的'眾生，心里都有想過上理想的生活的念頭，可將夢想細(xì)化到每一天的每一個小時的人很少。許多人的理想在光陰的消磨下變成了幻想。但是勤奮的姑娘不同，她們努力著，每天都在靠近夢想。勤奮是最好的天賦，這話一點也不夸張。
天賦的作文7
曾經(jīng)讀《愛的教育》，對書的名字就十分好奇，愛的教育？還是教育孩子學(xué)會愛？讀過了才知道，兩者都有，但對于像書中的那個年齡段的孩子來說，愛本來就不是什么難事。
就像我小時候走在街上，看到乞討的人，都會心生憐憫。會竭盡全力把可以送的都送給他們。那便是最初的愛，是我在溫飽方面對弱者的關(guān)愛。沒有誰教我。書本上是更沒有寫，但我會不由自主地那樣去做，所以我不得不說，這是我的天賦。
正像書中所寫的，孩子們看到掃煙囪的孩子在哭時就會不由自主走過去詢問，當(dāng)他們得知孩子為丟錢挨打時，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬幣，甚至為湊不夠錢比那個丟錢的孩子更悲傷，這是孩子們懂事后的本能，換句話說，他們的愛是一種天賦。
這種天賦是上帝賜給每一個孩子的.，不管多么邪惡的人回憶起他的孩提時代，是都會有經(jīng)歷的。然而就像天賦不一定都被發(fā)揮一樣，愛的天賦會在成長的過程中被磨得不再突出。就像你長大后見到沿街乞討的人會先思考一下他們會不會是騙子。
人的智力總是發(fā)展的比較快，所以當(dāng)人們發(fā)覺這世界已沒有什么東西可以讓他動容時，都不會感到悲哀，反而是覺得自己看破紅。。是啊！他們是挺荒唐。我也這樣說他們，可自己卻又何嘗不是如此呢？
在報刊上看到感人事跡。首先想到的是不是他們的精神多么值得學(xué)習(xí)，卻是思考會不會是炒作。當(dāng)主持人贊美航天英雄偉大的時候，首先想到不是他們?yōu)榱俗鎳爸ｋU探索太空，卻是他們會賺很多錢。
當(dāng)我為自己的行為感到羞愧難當(dāng)時，才漸漸發(fā)現(xiàn)，愛正隨著時間悄然流逝。這時，有樣一本書教我們找回愛的天賦，在沒弄清老師讓寫讀后感的用意之前想到過應(yīng)付，卻在尋找應(yīng)付方式時，在網(wǎng)上看到這樣一段話：我發(fā)此帖的目的并非想那些懶于讀書人抄襲的機會，而是想告訴他們，《愛的教育》的確值得一讀。于是我打消了就會的念頭，開始專心讀書，才發(fā)現(xiàn)，這的卻是一本可以把我們從漩渦中心送到對岸的書中的孩子年齡不大，但他們的給我們的啟發(fā)，絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過長輩的說教，我才知道，我們現(xiàn)在正是一個很好的過渡的年齡，既不過于成熟，也不十分稚嫩，我們的愛的天賦僅僅喪失了一半，想找回來，還是很容易的。
現(xiàn)在想想，還真應(yīng)該是閑暇之余，好好思考一下，愛的天賦，究竟是怎么被遺失的。
我想，《愛的教育》中不錯的選擇。
天賦的作文8
有的人之所以成功不是因為他有多大的天賦，更重要的是他付出的努力比別人更多一點，一點一點的努力，累計到最后就成為了最后的成功。
不隨波逐流，不放縱自己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 上學(xué)的時候當(dāng)所有人都遲到，而他還是能夠堅持去按時上課，最后能夠按時上課的人越來越少，他成為了那很少中的一個。我們也是一樣，當(dāng)沒有人監(jiān)督的時候很多人都會去想盡一切辦法偷懶，想盡一切辦法去投機取巧。懶懶散散，當(dāng)我們看到很多人都在懶散的時候我們是否能夠堅持自己的想法和做法，最后成為不一樣的人。當(dāng)我們面對工資和待遇都很低的時候，面對眾多抱怨的時候很多人會選擇自暴自棄，就那樣吧，沒事偷偷懶，反正大家都是這樣。面對這種情況的時候我們是否努力不減，持續(xù)向上創(chuàng)造激情，堅持不懈。堅持做正確的事情，并把事情做正確。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是我們對自己的最高的要求準(zhǔn)則。 堅持就是勝利，每天努力一點，最后你就是最棒的
堅持說起來簡單但是能夠真正做到十年如一日的人又很少，很多時候我們不是輸給自己的方法，技能等等而是最后輸給了堅持。就如我們工作一樣。開始的時候我們做一個賣場很努力也很勤奮，每天都能夠堅持去和老板溝通，每天堅持去拜訪，每天都能夠堅持和導(dǎo)購員溝通，店員溝通，但是時間一長，慢慢的當(dāng)我們有一點成績的時候我們就開始慢慢的懶散，慢慢的'不愿意去拜訪不愿意去堅持做之前一直努力堅持的事情。慢慢的賣場開始下滑，最后我們輸給一個愿意努力堅持的人。總結(jié)，學(xué)習(xí)，工作等等很多事情只要我們愿意去堅持最后給我們的結(jié)果一定還不會差。
勤奮+努力=天賦
每個人沒有生來就可以成功的。記得剛參加這份工作的時候沒有人看好我能夠做好這份工作，后來幾經(jīng)變動，最后我在我們那一批人里面我留下來了。從是不同的崗位的時候感覺自己特別不適應(yīng)，都甚至懷疑自己到底適合不適合。人生路上很多人給了我堅持的理由，目睹一個又一個人離開這個團隊，最后一直勤奮努力并且堅持到最后的的人都不會很差，慢慢的隨著時間增長，我的勤奮努力換來了別人敬佩的眼神，換來了別人尊重的目光，現(xiàn)在很多人覺得我有些方面很強。但是他們不知道剛開始的時候我也被人懷疑適合不適合，也被放棄也被不看好，但是最后我還是堅持到最后不斷去努力，付出總會有回報，我們沒有人生下來就有天賦，所謂的天賦和時候最后都是我們用勤奮和堅持不懈的努力換來的。
細(xì)節(jié)決定成敗
我們之所以成功不是因為我們有多厲害多牛，而是我們能夠堅持細(xì)節(jié)。很多成功的案例告訴我們，他們沒有人生來就具有成功的基因，而是一點點努力一點點對自己要求很高才會造就我們最后的成功，細(xì)節(jié)使我們工作更加完美，細(xì)節(jié)的要求決定我們對自己的要求高低。一個很小的細(xì)節(jié)決定我們整個活動，培訓(xùn)等等的成敗。 人生沒有如果只有現(xiàn)在，趁還有現(xiàn)在，加油吧。
天賦的作文9
泰戈爾曾說：我們的生命是天賦。而我認(rèn)為那些情感、愛、同情、關(guān)懷也本應(yīng)該是根深蒂固在內(nèi)心深處，如花朵般綻放，是娉婷、是鮮妍。那些理智的判斷，自我的認(rèn)知樹立也本應(yīng)是自幼埋種，日
漸成長扎根的。價值觀和同情心是天賦最珍貴的禮物，這是作為人類驕傲的資本。
然而反其道而馳的現(xiàn)象卻如陰暗角落里的藤蔓漫延，如噬血的刀子注視著這個社會。蘋果公司總裁庫克擔(dān)憂，不畏人工智能讓計算機像人類一樣思考，只怕人類像計算機失去了同情心與價值觀。這正是我們需要深思的問題。
何為同情心，你是晝夜間永遠(yuǎn)的寧靜，我是周期性無盡的躁動，地平線上你我連成一線。是同情心讓兩條平行線有了相匯的可能性，讓我們從生命的角度去在乎、去愛。即使沒有為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的大志。同情心也如燕子在梁間的呢喃一般喚著，萌動著一切真、善、美的執(zhí)念。太功利的社會，如《小王子》里所寫的：大人的`世界全是數(shù)字。在我看來如此凄悲是同情心讓我們獨一無二，倘若問我人工智能與我們最大差別。我會說：縱使學(xué)術(shù)方面比不上，技巧方面比不上，智力方面比不上。但我們有情，有同情心。這樣想來，忽然覺得人類是站在金字塔頂端的存在。故銘記，頭銜、名字、身份這一切的羈絆皆可拋卻，唯同情心不可。讓它在心上如槐樹般葳蕤蔥蘢綻放串串白花，洗滌凈化，去珍視，去愛一花一葉，一草一木，這個世界。生命短暫，天地也不過是萬物之逆旅，那就讓這一生充滿愛、暖、希望，生如夏花之絢爛。
理性思維對著感性亦是不可或缺的，思辨能力讓我們永保清醒的大腦。是的，置身于這個社會身不由己，學(xué)業(yè)、工作、家庭的重?fù)?dān)壓得喘不過氣，甚至變成了茫罔空虛。我們從哪里來？我們是誰？仿佛這是哲學(xué)家思考的問題，但請記住這也是我們的問題。每個人都可以成為哲學(xué)家，用一種明辨的眼光對自我清晰的認(rèn)知與確立，塑造獨一無二的靈魂。浮萍因沒有根基隨波逐流，而我們有靈魂怎能肆意讓自己隨波逐流。價值觀是作為一個獨立個體必備的思維與能力，這是天賦，我們理應(yīng)擁有！
庫克擔(dān)憂人類像計算機一樣思考，這是多么可怕的預(yù)言，從古到今多少文人對自己有著清晰的認(rèn)知：陶潛不為五斗米折腰隱居不歸；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已一生為蜀；魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛棄醫(yī)從文。正因為他們對自己有著清晰的認(rèn)知才會不朽。價值觀是理性之美的根源
溯洄從之，道阻且長，可從未放棄追求忠貞不渝。同情心和價值觀是天賦，但我們更要用畢生，傾其一生的時間去追隨它們，那是屬于我們?nèi)祟惖囊�，是我們的�?biāo)志。不求立下赫功，只求不忘初心，我是、你是、都是
天賦的作文10
在這五彩斑斕的世界，我們每個人都是平凡的，因為時代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨特、最耀眼的閃光點，我的天賦作文900字。小時候，無論看見什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)；送我去繪畫，想讓我找到獨特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。
對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話說得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒用��！隨著年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養(yǎng)我以后，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什么大的造詣，可是我喜歡練書法時那種行云流水的暢快感，每當(dāng)我心中煩悶或是雜亂時，只要執(zhí)筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。小學(xué)六年的時間，書法練就了我沉穩(wěn)的心性，而另一個無意間培養(yǎng)出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。從小學(xué)一年級開始，學(xué)校就組織我們學(xué)習(xí)寫作，經(jīng)老師講解后我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續(xù)探索下去的欲望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑著自己單純的.喜歡和熱誠，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點，我就那樣執(zhí)著的堅持和認(rèn)真著，終于，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的贊賞！
那時候，我真想對所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今后的日子里，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時間的醞釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個物堅持不懈的追求與熱愛！親愛的朋友，如果你對一個事物有著近乎于“義無反顧”的熱愛，那么不管路有多遠(yuǎn)，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！
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