- 相關(guān)推薦
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文[匯總15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文，歡迎閱讀與收藏。
![因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文1
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光陰從指間滑落，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久！
時(shí)光易逝，歲月難留，不覺(jué)間紅了櫻桃綠了芭蕉；光陰似箭，日月如梭，梭梭箭箭帶走了我們的童年。此時(shí)此刻，我已度過(guò)了13余個(gè)春夏秋冬，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，來(lái)到了叛逆的青春期。
進(jìn)入青春期，許多困惑悄然出現(xiàn)，內(nèi)心的壓力一再變大，一下子猛然壓在我身上，我似乎有些“吃不消”。我頓時(shí)感覺(jué)，生活自此變得灰暗，我已看不到光明，我的一生就要這樣憂郁的.度過(guò)。
而不然，上天選擇讓我遇見(jiàn)了那個(gè)純真的男孩。我與他，并不在同一個(gè)班級(jí)，且并非很熟，而偶然的一次機(jī)遇，讓我倆漸漸熟識(shí)，彼此之間，又仿佛“無(wú)話題不談”。他呢，其實(shí)就是隔壁班的岳梓軒（化名）。第一次見(jiàn)他的時(shí)候，便牢記了他的模樣，小麥般健康的膚色，鼻梁上架著一副眼鏡，一派“學(xué)霸”的風(fēng)采。
每當(dāng)遇到煩心事，我總會(huì)不由自主地去向他傾訴，他不會(huì)感到不耐煩，總會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)，而且每次我都能得到些他的幫助。每次與他暢談之后，心中的郁悶和不解總會(huì)隨之消滅。日子長(zhǎng)了，我已經(jīng)把他認(rèn)為成了我的“心理專家”。
我們也曾有過(guò)約定，她答應(yīng)過(guò)我，會(huì)做我一輩子的“開(kāi)心果”，傻傻的我表面上堅(jiān)信他一定不會(huì)毀約，其實(shí)我內(nèi)心明白，天下沒(méi)有不散的筵席，那只不過(guò)是給彼此心靈的一份慰藉罷了。他呢，似乎真的要成為我的“知心大哥哥”了。
此時(shí)此刻，內(nèi)心有許多話想對(duì)他說(shuō)：感謝你不管我是哪般模樣，都樂(lè)意聽(tīng)我的傾訴；不管別人用什么眼光看待我，你總會(huì)選擇相信我并支持我。雖然不久后我們就要“各奔東西”，但我相信，我始終會(huì)記得你，因?yàn)槟阋言谖倚闹欣酉铝瞬豢赡绲暮圹E。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我看到了這世間的美好；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了珍惜人生的分分秒秒；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活又增添了一份天大的樂(lè)趣……時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光陰從指間滑落，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文2
茫茫人海遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光，因?yàn)橛鲆?jiàn)你。
——題記
手機(jī)里放著孫燕姿的《遇見(jiàn)》，手里拿著一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗前，腦海里播放著過(guò)往的片段，回放著我與你相遇的畫(huà)面，因?yàn)橛心氵@個(gè)最好的朋友，我的世界充滿色彩。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再害怕
在那個(gè)傍晚，我從學(xué)校的.閱覽室出來(lái)，驟雨抽打著地面，雨水飛濺，閃電在天上舞綢子，雷聲震耳欲聾。我打著一把破舊的傘在車站等車回家。夏日的雨沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏，從天而降，我望著路人來(lái)去匆匆，緊張的我望著被雨水沖洗的地面不禁有點(diǎn)害怕。不久以后車來(lái)了，車上的人十分擁擠，幾乎站不住腳，上車后我就站在你身旁，在我的一絲余光里，我看到你在看書(shū)，這令我很奇怪，我主動(dòng)跟你搭訕，而你卻只是抬頭簡(jiǎn)單回答了一兩句。下車后，雨下的格外大。剛才的害怕又一次襲來(lái)，我匆忙打開(kāi)那把破舊的傘，可傘在車?yán)锛眽牧�，讓我措手不及。我用無(wú)助的眼神環(huán)顧四周，善良的你為我打起了雨傘，牽起我的手送我回家。路上你緊握著我的手將我手焐熱，直到家門(mén)口才松開(kāi)，你對(duì)我微微一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我望著你遠(yuǎn)去的背影……
從那一次起，你便在我心中留下深刻印象。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我時(shí)�；貞洠胂笈c你的再次相遇。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再緊張
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。又一次大型考試來(lái)臨，我?guī)еo張的心情來(lái)到考場(chǎng)，心里一直想著一定要考好，哨聲一響，拿到試卷后的我手一直發(fā)抖停不下來(lái)，腦海中只聽(tīng)見(jiàn)一句：“別緊張，穩(wěn)住�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是你，你告訴我要認(rèn)真答題。我沒(méi)想到在這樣的情況下遇見(jiàn)你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的心情平穩(wěn)。那次考試我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，從那以后，你經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，我的成績(jī)明顯提高。我們成為最好的朋友閨蜜。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我喜歡上候鳥(niǎo)，我們?cè)s定，一起去看候鳥(niǎo)，一起等待那秋天候鳥(niǎo)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨，我會(huì)堅(jiān)定走下去，在美好的時(shí)光里遇見(jiàn)最美的你。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，時(shí)光變得如此美好……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文3
六十四個(gè)格子，三十二個(gè)奇形怪狀的棋子，便是你的全部。六七年的風(fēng)雨陪伴，你給了我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活，又多了一種狀態(tài)。
初識(shí)你的時(shí)候我才六歲，當(dāng)時(shí)和我一個(gè)班的同學(xué)將你介紹給了我們�；蛟S我對(duì)你的愛(ài)可以用“一見(jiàn)鐘情”來(lái)形容吧，在下課鈴響，別的同學(xué)都跑出教室開(kāi)始抓人之時(shí)，你我獨(dú)在一間教室，盡管對(duì)你了解不多，但還是滿懷興趣地試著馬的走法，抑或數(shù)數(shù)車能控制幾個(gè)格子。初識(shí)你，一個(gè)快樂(lè)的童年便自然地來(lái)到了我的身邊。
再識(shí)你，是捧著一本《經(jīng)典殺王》，在很小的年紀(jì)，我就為墨菲的玫瑰刺而目瞪口呆，目睹了泰曼諾夫棄馬時(shí)的氣定神閑，還因?yàn)榘⒗司_的防守魂?duì)繅?mèng)縈。盡管水平有限，但我也在對(duì)小伙伴的棋里嘗試過(guò)悶殺，也用古典棄象品嘗過(guò)勝利的滋味。這一次，你帶給我的，不僅是贏棋時(shí)的快樂(lè)，還有對(duì)智慧的啟發(fā)。
進(jìn)入早六后，學(xué)習(xí)漸漸緊張，在一天疲憊回到家后，每每看到你，心中總莫名感受到一縷陽(yáng)光。撫摸著國(guó)王突出的十字架，看著奧林匹克賽上中國(guó)隊(duì)的`表現(xiàn)。即使身心俱疲，但在看到中國(guó)隊(duì)一次又一次在與歐洲強(qiáng)國(guó)的五盤(pán)大戰(zhàn)中全身而退，便似自己也是中國(guó)隊(duì)的一員，徹夜不寐。又是你，在艱苦的學(xué)海中燃起了一把火，把我的全身點(diǎn)燃，忘記了疲累的學(xué)習(xí)與生活。
最近一次重新認(rèn)識(shí)你，是在早八的時(shí)候，這一次，你成為了我的導(dǎo)師，在少兵時(shí)告訴我不要放棄，在對(duì)攻中警告我不要太過(guò)急躁，又在優(yōu)勢(shì)的殘局時(shí)刻提醒我注意對(duì)方的通路兵。多少次的失誤，換來(lái)的是你忠誠(chéng)的無(wú)悔陪伴，時(shí)常讓你失望，但你卻將最歡欣的勝利無(wú)條件奉獻(xiàn)給我�！捌迦缛松�，是你對(duì)我最大的囑托，你教會(huì)了我不屈不撓與沉著冷靜，讓我品嘗失利的苦果與勝利的滋味，在無(wú)數(shù)次我想起身時(shí)，告誡我踏實(shí)下棋。人生與棋是相通的，而你，與我也是相通的，讓我的性格得到發(fā)展，使我的羽翼更加豐滿。
幾年過(guò)去了，你還是那么信任我，我也還是那么愛(ài)你。不只是為了一盤(pán)贏棋，一個(gè)獎(jiǎng)杯，更是為了一種信念與一種生活。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活更加絢麗多彩，性情變得更加深沉，書(shū)柜變得更加充實(shí)，而你，卻飽受磨損。光陰似箭，日月如梭。國(guó)王已不再年輕，皇后也不再傾國(guó)傾城，年邁的騎士騎著疲累的馬兒，城堡也變得凹凸不平。六十四格，仍然黑白分明，但你，已不再像往日一般嶄新。我多么想和你再次共處一室，來(lái)探索著子力的最佳位置，來(lái)思考著古典棄象的續(xù)著。
謝謝你，陪我走過(guò)幾載風(fēng)雨；謝謝你，讓生活煥然一新。
謝謝你，國(guó)際象棋！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文4
一看到作文題，有一首歌就在我耳邊圍繞：“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定。”因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我知道了什么是自信。
你說(shuō)過(guò):“每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包括風(fēng)雨。”還記得初一下冊(cè)的，那次期中考試嗎？你正數(shù)我倒數(shù)，都不好意思說(shuō)了，我羨慕比我考的好的同學(xué)，我知道你們付出了很多，收獲也很多。而我付出沒(méi)有你們的多，也可以說(shuō)根本就沒(méi)有付出，哪里來(lái)的回報(bào)對(duì)吧！
這天，老師把成績(jī)貼了出來(lái)。我根本就不用去看，肯定又是倒數(shù)，你去看了看就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你每次考試考個(gè)倒數(shù)你厭嗎？你就不努力努力嗎？你怎么跟你爸媽交代？”
“厭呀，我努力了，還是不行。”我看著你說(shuō)道。你看著我說(shuō)道“努力？你那半途而廢算是努力？笑話�！睂�(duì)呀，我那半途而廢算是努力？想著想著就笑了出來(lái)。其實(shí)，我想對(duì)你說(shuō)的就是“別人行的，你也行�！眲e人行的，我也行嗎？我懷疑我自己�！拔抑滥阍谙胧裁矗灰葢岩勺约海獙�(duì)自己要有信心�！�
“好，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)了，你就負(fù)責(zé)監(jiān)督我�！迸闹愕募绨蛘f(shuō)道。
我制定了計(jì)劃，我一天要干什么。你知道了就走過(guò)來(lái)說(shuō):“不行，不能這樣，應(yīng)該這樣，”
手指在讓我改的`地方。你學(xué)習(xí)上幫助了我很多，當(dāng)我遇到不懂的去問(wèn)你，你都很耐心的解答。在解答完時(shí)，也會(huì)有新的問(wèn)題產(chǎn)生，我把我想到的告訴了你，你又跟我說(shuō)，不能這樣，這樣是不行的。解答完后，就問(wèn)我有沒(méi)有不懂的，我是沒(méi)有。
兩個(gè)月過(guò)后，老師安排了一次考試。你又走過(guò)來(lái)說(shuō):“這次考試要加油，要盡自己的最大努力�！�
“好，不會(huì)辜負(fù)你的期待”我說(shuō)道。你的鼓勵(lì)讓我信心十足。
試卷做完了，我檢查了一遍又一遍。交卷了，我還舍不得交給老師，生怕有不對(duì)的，生怕有漏的。
成績(jī)下來(lái)了，我不敢去看。你去看了看，然后往我這邊走來(lái)，臉上什么表情都沒(méi)有，你這樣子讓我有一絲絲的不安。你說(shuō)：“要做好心理準(zhǔn)備�！蔽蚁耄捍蟛涣司褪菦](méi)有考好嘛，“你總分415分，在班上的排名為21名，”
你開(kāi)心的說(shuō)道�！澳阒绬幔銊偛胚@樣說(shuō)，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
“得了這個(gè)成績(jī)不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜�，要繼續(xù)努力，知道嗎？”
“好，我會(huì)的”
遇見(jiàn)你讓我學(xué)會(huì)了什么是自信，很感謝這三年了，我遇見(jiàn)了你。
最后，謝謝你！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文5
你就像天空劃過(guò)的那一顆流星，雖然只是短暫的一瞬間，但在我的心里，卻留下了一道美麗的痕跡。
我看到你翩然走向我，以至于我以為在做夢(mèng)。你輕輕地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐到你的旁邊，我慌忙地應(yīng)了一下。從那以后，我就成為了你的同桌，你在初一的第一個(gè)同桌。
一開(kāi)始，我以為全級(jí)第一的你不會(huì)和我這渺小的沙子做朋友�？墒�，你卻成了我的'好朋友。你熱情地向我打招呼，介紹自己。我張皇失措，一不小心把杯子給碰倒了。你哈哈大笑，告訴我不用那么拘謹(jǐn)。我懸著的心總算放下來(lái)了，羞澀地看著你。
也許，在遇見(jiàn)你的那一刻，我的命運(yùn)就改變了。
不善言談的我被你的熱情感染，開(kāi)始和你無(wú)話不談。課下，我們玩編故事的游戲，等輪到我時(shí)，我就胡亂編造：故事中的人物，后來(lái)跳下懸崖，結(jié)果穿越到了古代。你對(duì)我豎起你的大拇指，夸我想象力豐富。我突然覺(jué)得我們兩個(gè)人的距離越來(lái)越近了。我和你在一起，別人都說(shuō)我們兩個(gè)是雙胞胎，只是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)短發(fā)，連老師都認(rèn)錯(cuò)了�？赡苌陷呑游覀冋媸且粚�(duì)親姐妹吧。
每天晚上，你都要去音樂(lè)教室吹葫蘆絲，沒(méi)時(shí)間收拾書(shū)包，我就承擔(dān)了這份艱巨的任務(wù)。有一天晚上，當(dāng)我得知你已經(jīng)離開(kāi)音樂(lè)教室時(shí)，心慌了，你的書(shū)包沒(méi)拿呢。于是我拿起書(shū)包往校門(mén)口跑，只看見(jiàn)你焦急的地站在校門(mén)口。我跑過(guò)去，遞給你書(shū)包，你給我了一個(gè)大大的擁抱。原來(lái)，你一直在這里等我，等我來(lái)找你，你篤定我會(huì)來(lái)。
你最喜歡的歌曲就是《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》，你經(jīng)常對(duì)我唱，因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)，你生命中最開(kāi)心的事，就是遇見(jiàn)了我。我聽(tīng)到這兒，眼淚不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我把下巴靠在你的肩上，靜靜地抱著你。
小昕，我想告訴你，我很高興能夠遇見(jiàn)你。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切都注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天都值得回憶。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算遇到再多暴風(fēng)雨打擊，我也會(huì)堅(jiān)定地走下去。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文6
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。
聽(tīng)著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語(yǔ)，內(nèi)心充滿了興奮與恐懼，英語(yǔ)究竟是什么，這門(mén)學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。
老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開(kāi)始上課了，大家翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)跟著我來(lái)念“thisismybook。”大家都認(rèn)真地念著，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開(kāi)始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被同學(xué)笑話。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，閨蜜就拉著我來(lái)到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話，老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒(méi)讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺(jué)中變得通紅，我默默地把書(shū)舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的肩膀，放松，不要緊張，來(lái)跟著我念，老師一邊微笑著，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的'笑容……
我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽(tīng)說(shuō)為先，讀寫(xiě)跟上，所以老師很注重聽(tīng)錄音，有一次我沒(méi)有好好聽(tīng)錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對(duì)上眼，我立馬低下頭，可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼，于是我就被提問(wèn)到了，第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái)，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲的鞭笞，我再也不敢不聽(tīng)錄音了……
雖然老師很嚴(yán)厲，但也散發(fā)著智慧的光芒。
六年級(jí)時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準(zhǔn)備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，東找西翻，可就是不見(jiàn)蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了，我更加著急了，不停地翻著，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著個(gè)臉，連連道歉，老師走過(guò)來(lái)了，只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對(duì)不起……
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去”。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文7
在一年半前的研修課上，我遇見(jiàn)了你。
你是不幸的，上天在你降臨在這個(gè)世界時(shí)，便殘忍地奪去了你的聽(tīng)力；可你又是上天的寵兒，你可以通過(guò)人工耳蝸，來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)奇妙的世界。你是學(xué)習(xí)者，盲目地探索、熟悉你所陌生的一切；你又是教導(dǎo)者，小小的你卻教給了我很多、很多……
你教會(huì)了我樂(lè)觀。還記得，你的臉上，總是掛著笑的：嘴巴劃出一道優(yōu)美的弧度，小巧精致的牙，如陶瓷般細(xì)膩，眼睛一笑，便瞇成了一道縫……有你在身邊，我總是會(huì)不自主的揚(yáng)起笑容，和你一起綻放出花朵般的笑臉。還記得，當(dāng)你在玩樂(lè)時(shí)，耳蝸突然掉落，把我嚇了個(gè)束手無(wú)措。雖然我未曾體會(huì)過(guò)無(wú)聲的世界，但也能想象出來(lái)寂靜中的孤獨(dú)。我害怕你會(huì)像別的孩子一樣哭鬧，害怕你會(huì)感到彷徨�？墒�，你沒(méi)有。你只是冷靜地重新戴上耳蝸，便又歡快地?fù)溥M(jìn)了我的懷里。那一刻，我看到了你的樂(lè)觀。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
你教會(huì)了我分享。初次見(jiàn)面，我害怕你會(huì)排斥我，便給你帶了一些小禮物。拿到禮物后，你的笑容，是那么的璀璨。從那天起，或許是感受到了收到禮物的欣喜，我發(fā)現(xiàn)，你的背包里，總會(huì)攜帶兩份零食，兩樣玩具。你總是懶洋洋地縮在我的`懷里，黑寶石般的眼中，閃著狡黠的光芒，讓我?guī)湍銖谋嘲锬眯∈称�。我�?huì)揉揉你的頭，幫你把包裝紙撕開(kāi)，喂到你的嘴邊。而你從來(lái)都只吃一半，剩下的，又攥到自己手里，學(xué)著我的樣子，又遞回我嘴邊�？吹轿已氏履銣�(zhǔn)備的食物，你才滿意，一邊“咯咯”地笑著，一邊拍著小手，晃著小腿。要是我表現(xiàn)地夸張一點(diǎn)，做出極其享受的樣子，你便會(huì)恨不得踩著我的腿站到高處，向你的老師宣布這個(gè)好消息�？粗阌蓛�(nèi)心而發(fā)的喜悅，我也逐漸理解了分享的喜悅。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了分享。
后來(lái)，你離開(kāi)了我們的課程，去了普通的幼兒園。我又喜又悲。悲的是你我之間，交集從此便會(huì)減少，可又喜悅你的恢復(fù)。因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，人生中的酸甜苦辣，都顯得更加清晰。
人生因?yàn)榉N種遇見(jiàn)而變得美麗。是你，用你那顆陽(yáng)光燦爛的心靈，溫暖著我；是你，以你的天真爛漫，洗刷著我生活中的污跡。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活變得更加多彩；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，人生的道理，再次被我重溫；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了許多、許多……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文8
我覺(jué)得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開(kāi)始我覺(jué)得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好，我覺(jué)得我找對(duì)了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)計(jì)結(jié)束了�；蛟S我們會(huì)玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)真心相待。在以前，我總覺(jué)得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會(huì)對(duì)別人談言相向。我不會(huì)說(shuō)我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開(kāi)心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過(guò)了這么久才遇見(jiàn)的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期，也就是剛開(kāi)學(xué)我倆就是同桌，那時(shí)候她成績(jī)也挺好的，當(dāng)時(shí)老師還誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就選了她當(dāng)班長(zhǎng)。一開(kāi)始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候他可以說(shuō)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒(méi)有在班里惹過(guò)事。一個(gè)月后我沒(méi)以為三叔又從新排了位置。我并沒(méi)有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒(méi)有怨恨。我是在問(wèn)我怎么沒(méi)有給他留位置吧
后來(lái)他也是跟我們班一個(gè)女生玩的`特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛，我覺(jué)得沒(méi)有必要。而且到了后來(lái)，他的成績(jī)下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺(jué)得跟這種人沒(méi)必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個(gè)女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來(lái)，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來(lái)越近了。而他一直很懊悔，我什么沒(méi)有早一點(diǎn)遇見(jiàn)我。那我也好懊悔，為什么沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過(guò)了兩年，整整兩年的時(shí)間，我們才遇見(jiàn)了彼此，才遇見(jiàn)了真正的彼此。
按照老家的話來(lái)說(shuō)他是一個(gè)混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問(wèn)題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會(huì)把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會(huì)善解每一個(gè)對(duì)我倆不利的人，我會(huì)幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說(shuō)他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過(guò)了兩年兩年的時(shí)間，這么關(guān)鍵的時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒(méi)有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。
因?yàn)橛鲆?jiàn)過(guò)你，我找到了最好的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！
因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心�，生命之花開(kāi)得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。 而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！
你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃�，我不再孤單�?/p>
在我四歲時(shí)，你為我買(mǎi)來(lái)一些連環(huán)畫(huà)教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時(shí)的我，懵懂無(wú)知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對(duì)母親的愛(ài)時(shí)，我會(huì)想：母親，你的小船也寄托著對(duì)你女兒的愛(ài)吧？
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞�？墒�，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕?陪伴，
我得以很快的恢復(fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃小?/p>
升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，慢慢走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T(mén)靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小?/p>
多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃小?/p>
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文10
踏在學(xué)校的走廊上，感受晨曦灑下的片片光影。“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”這支曲調(diào)縈繞耳畔，思緒不禁牽扯過(guò)往。我知道，這是她最喜愛(ài)的一首歌。
她家境并不好，父親生病住院。她告訴我，每天早上五點(diǎn)半起來(lái)背書(shū)，成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，或許是別樣的家庭環(huán)境造就了她。放學(xué)后我們一起埋頭寫(xiě)作業(yè)，我不到兩個(gè)鐘頭就寫(xiě)完了，叫她一起去外面放松一下。她卻弓著背，曲著胸，認(rèn)真的盯著作業(yè)本，手中的筆一筆一劃緩慢地挪動(dòng)著，嘴時(shí)而抿一兩下，好似是因?yàn)楣P不顯而加重寫(xiě)的力度，額頭上少許晶瑩的汗珠被她的劉海遮住。那一刻，我釋然了。她寫(xiě)字很慢，每次都是我們班最晚一個(gè)走的。每每離開(kāi)作業(yè)班就看到她依舊爭(zhēng)分奪秒的樣子，每天都依然如舊，是她的努力，讓她變得優(yōu)秀。她這個(gè)樣子，讓我感受到了堅(jiān)持的毅力。
下課我們會(huì)一起拉著手，趴在走廊的'窗臺(tái)一起玩兒飛花令，唱歌。風(fēng)兒和煦地?fù)崦橆a，面前的松樹(shù)矗立著，樹(shù)枝也隨風(fēng)搖曳，“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”她那雙憧憬的大眼睛望著天邊，嘴角微微上揚(yáng)，我想里面飽含了希望與美好。她一邊唱一邊搖頭晃腦，指尖如同跳動(dòng)的音符打著節(jié)奏。由于她的家境，我內(nèi)心原本有些同情她，但她這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓我感受到了她的樂(lè)觀。
我與她回家同乘一輛公交車。有一次。她在車上捧著課外讀物正看著，一位年輕人推著一位坐輪椅的老人上了車。她似乎不經(jīng)意地把腳卡在了輪椅的一個(gè)間隔間，以免輪椅跑動(dòng)。沒(méi)有人注意到這個(gè)小小的舉動(dòng)，就連坐在輪椅上的老人都沒(méi)有，而我看到了這個(gè)溫暖的舉動(dòng)。風(fēng)照樣刮著，陽(yáng)光照樣照耀。但我覺(jué)得萬(wàn)物的一切都那么和藹可親，這件事讓我感受到了樂(lè)于助人的美好。
走在走廊上，看著這棵松，這陪伴了我們六年的松樹(shù)。校園的一磚一瓦，都是那般親切，那般讓人留戀。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏她的一顰一笑，是如此震撼人心，一滴汗水，一個(gè)笑臉，一個(gè)身影……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文11
在這幾天的荻港之旅中，我感受最深的就是荻港的文化氛圍很濃厚，人人愿意學(xué)習(xí)，人人愛(ài)學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，荻港村里常駐人口約3600人，而年過(guò)60歲的老年人就有700多人，并且這些老年人的知識(shí)文化水平都不低。在我們采訪的老年人中，都是寫(xiě)得一手好字，并且大部分人都訂閱了《湖州晚報(bào)》，用于時(shí)刻了解事實(shí)發(fā)展。說(shuō)實(shí)話，這些調(diào)查結(jié)果令我非常驚訝，另外我們還了解到荻港這個(gè)小村莊里存有幾百年歷史的積川書(shū)塾，產(chǎn)生了幾百位歷史名人，這不得不讓我感嘆道知識(shí)的重要性，也驚嘆荻港文化發(fā)展的傳承性。
一個(gè)村莊，一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化的傳承，離不開(kāi)知識(shí)的傳播。我們時(shí)常強(qiáng)調(diào)要發(fā)展國(guó)家軟實(shí)力，要做文化強(qiáng)國(guó)，所以我們要重視教育的作用。荻港在很早之前就將教育看得很重，并且發(fā)展的很好，書(shū)塾的建立及傳承，是現(xiàn)在荻港人民高文化水平的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)，書(shū)塾不僅傳授知識(shí)，還教導(dǎo)為人處事的道理。可以說(shuō)一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)一個(gè)家庭的教養(yǎng)，一群人的`素質(zhì)就可能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力水平。所以說(shuō)我們要發(fā)展素質(zhì)教育，提倡提高國(guó)民綜合素質(zhì)。
今天在一個(gè)商店看見(jiàn)墻壁上懸掛了一幅字，老板說(shuō)是自己的一點(diǎn)想法，將他寫(xiě)下來(lái)掛在墻上，用來(lái)時(shí)刻警醒自己：
為人者慎重曰：需交有道之人，莫交無(wú)以之友；飲清靜之茶，戒色花之酒；開(kāi)方便之門(mén)，忌是非之口。面是背非之人不可信他，輕言寡信之人不可托他。不敬父母教什么子，不敬老人敬什么佛。不識(shí)高低之人不可睬也，來(lái)歷不明之人不可留也。君子須記。
我一邊聽(tīng)著爺爺?shù)闹v解，一邊對(duì)自己的為人處事進(jìn)行反省深思。我是否做到？我是否想得到？我為什么想不到？或是是我的水平不夠，或是經(jīng)歷不足，或是所受教育不足。
荻港之行，我收獲頗豐，受益匪淺。荻港人民對(duì)文化傳承的重視是值得我們尊重與學(xué)習(xí)的。一元茶館默默堅(jiān)守的潘爺爺，商店里題字自我警醒的章?tīng)敔敚窘车昀飩鞒泄爬瞎客凹夹g(shù)的費(fèi)師傅等等，他們都在用著自己的方式，將那些中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承著。我們需要做的就是將他宣揚(yáng)出去，讓更多的人知道，呼吁更多地人共同保護(hù)傳承。
提高國(guó)民素質(zhì)水平，從傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做起，從保護(hù)荻港做起。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文12
我認(rèn)識(shí)的你，并不是真正意義上的“你”。
你不是可以交談的你，你不是可以嬉笑的你，你不是可以擁抱的你，你都不是。
但你是可以讓我捧在手上，讀在心上的你。
我很幸運(yùn)，當(dāng)我初識(shí)詩(shī)歌便認(rèn)識(shí)了你。我成為詩(shī)歌世界的初學(xué)者，而你像循循善誘的師長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我什么是詩(shī)意。
你很古怪。你從不將山稱作山，你說(shuō)它是“失去自由的大塊頭”；你也從不將水稱為水，你叫它“與藍(lán)色光為敵的國(guó)王”；你也不將我稱為讀者，你說(shuō)，我是“世界的掌管者”。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活充滿了魔力。原來(lái)的我不會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的故事，不會(huì)詠?lái)瀽?ài)情的悲嘆，不會(huì)挑起昆蟲(chóng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)撫摸獨(dú)角獸的毛發(fā)。我是鎖在現(xiàn)實(shí)世界的一只小獸，無(wú)法沖破自己軀體的牢籠。但你用輕輕的話語(yǔ)，像鑰匙一般，打開(kāi)了我的腦、我的眼、我的心和我的靈魂，我的悲憫和我的愛(ài)。
你太懂我了。你引誘我吃下詩(shī)歌的禁果，瘋子般去與守著金蘋(píng)果的惡龍決斗；你讓我戲弄達(dá)官貴族的感情，然后與我一同笑得背不過(guò)氣；你讓我與玫瑰上的尖刺談情說(shuō)愛(ài)，揭開(kāi)柔軟的愛(ài)情；你讓我詠唱面具背后的人們，冷笑著彷徨……
你帶我登上失去自由的大塊頭，眺望永在與藍(lán)光做斗爭(zhēng)的姑娘。你木質(zhì)卻柔順的手牽著我，牽著我的翅膀，探訪這個(gè)世界。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的同學(xué)變成了解數(shù)學(xué)題的'哈姆雷特；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的床上擁有了整天忙于跳霹靂舞的鬧鐘女士；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我，在慢慢爬上“大塊頭”的頂峰……
你教會(huì)我如何想象和思考生活，你教會(huì)我寫(xiě)詩(shī)——這種一支筆就可以掀起我心靈巨浪的魔法；你教會(huì)我學(xué)習(xí)，守望夜空中前人詩(shī)作匯聚的星群；你教會(huì)我……
嘩。
全書(shū)終。你突然不見(jiàn)，我惶恐不安。我的依靠、我的老師、我的朋友！
你不見(jiàn)蹤影。
我恐懼睜開(kāi)眼，害怕看到你帶我進(jìn)入的世界、我的世界消失不見(jiàn)！
微風(fēng)刮過(guò)，我又、又看到了你最初見(jiàn)我的樣子：樸樸素素、白白凈凈沖我說(shuō)：“我的掌管者，準(zhǔn)備好了嗎？”
準(zhǔn)備好了嗎？
看向你那熟悉的笑意，古怪又乖巧。我想，我準(zhǔn)備好了。
我踏步進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)自己站在“大塊頭”的肩膀上，身旁站著解數(shù)學(xué)題的哈姆雷特、鬧鐘女士、一生氣就變成鸚鵡的父母……我看到了跳舞的小蟲(chóng)，看到了被我壓迫的課桌先生，看到了兩個(gè)世界在融合，也看到了你，住進(jìn)了我的心世界。
因?yàn)槟�，我的軀殼被打開(kāi)，我懂得了更好地生活，懂得尋找生命的樂(lè)趣。
于是，我開(kāi)始詠?lái)�，我開(kāi)始吟唱。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文13
十四五歲的年紀(jì)最怕的是孤單，最想的是被關(guān)注，最重的是情義。我，是如此幸運(yùn)，在這花季年齡遇到了你，也挽回了那份即將失去的友情。
一如我的心情，似乎所有人都知道了我和我的閨蜜吵架了，幾乎鬧到了不可化解的地步。
回到家我重重的坐在沙發(fā)上，隨手按下了電視遙控器，這個(gè)時(shí)間，正播放著一部當(dāng)下流行的青年熱血?jiǎng) 冻倌昝艽a》，令我驚訝的是，它竟然是超流行的組合“加油男孩”主演的。這部劇并不多，僅有25集。
劇中的夏常安（王俊凱飾）、隋玉和諶浩軒三個(gè)少年在一個(gè)高科技時(shí)代相遇了，熱血少年常安是一個(gè)因車禍?zhǔn)ド纳倌辏改敢虿簧嵩炝艘粋�(gè)與他一模一樣的AI。
在不知道其身份的情況下，夏常安交到了兩個(gè)好朋友并熱心地幫助隋玉找到父親及解決諶浩軒的家庭矛盾。在無(wú)意中知道自己身份后，父母告訴他：“這是你自己選擇的感情，并不是我們注入的，一切選擇都在于你呀！”后來(lái)，常安為救父母，受了重傷，并用僅存的10%電量記住了兩個(gè)好朋友。
看到這，我不禁為他們之間的情義感到難得，為他們的`命運(yùn)感到惋嘆。一個(gè)高智能機(jī)器人都知道自己要選擇的情感，選擇自己要保護(hù)的人，并懂得珍惜美好的感情，真的匪夷所思，但又卻那么讓人深受觸動(dòng)。這世上真正互相了解、互相在乎的人又有多少？然而在危險(xiǎn)時(shí)共進(jìn)退的又有多少？
是的，只有懂得才會(huì)珍惜，也只有這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)存。是的，友誼長(zhǎng)存！我似乎下定了什么決心一般。
朋友之間默契更為難得。這部劇中有一段是這樣的，在夏常安能源消耗之前，他發(fā)送了一個(gè)密碼到密碼社，這個(gè)中間要一個(gè)不知名的數(shù)字才能解開(kāi)它，而這個(gè)數(shù)字是3，隋玉和諶浩軒也一下子就想到了這個(gè)數(shù)字，這就是默契，只有真正的朋友才能達(dá)到互相了解，如此默契的程度。
想到這，我拿起電話打給小嫻，卻是正在通話，我等了一會(huì)，又打了過(guò)去，接通了！我們同時(shí)說(shuō)道：“我……”一愣之下，我們又同時(shí)笑了起來(lái)�；蛟S，這就是所謂的默契吧！就這樣，我們聊著聊著，誤會(huì)也隨之煙消云散了。
我在合適的時(shí)間剛好遇見(jiàn)你，是你對(duì)朋友的付出，對(duì)友誼的珍惜打動(dòng)了我，我慶幸遇見(jiàn)了你，只希望這份友誼能長(zhǎng)久的保持下去，愿吾珍惜，愿卿珍惜。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文14
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才有了美好的回憶。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我收獲了至真友情。
初次見(jiàn)你，是在家門(mén)口的院子里。你一身白裙，臉上帶著微笑，對(duì)我說(shuō)“嗨”。院子里的蟬在不停地鳴叫，樹(shù)葉被風(fēng)吹落，我拉起你的手，兩個(gè)年齡相仿的女孩一起嬉笑著向前走去，心里感到無(wú)比快樂(lè)與溫暖。第一次與你的'遇見(jiàn)，便讓友誼的小溪開(kāi)始潺潺細(xì)流。
記得那天，我們?cè)谝黄鹕岛鹾醯刈较s、捕蜻蜓。院子里到處是聲聲蟬鳴，仿佛在演奏樂(lè)曲。我們背靠著背，全神貫注地聽(tīng)著聲響，我支起耳朵，突然撲了過(guò)去，用手籠住蟬兒，歡天喜地。可當(dāng)我一松開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有，沾得一手的鮮紅——擦傷了手。我“哇”的大哭起來(lái)，蟬沒(méi)捉到，卻傷了手。你輕輕把我拉了起來(lái)，用手捧著我的手，沒(méi)有絲毫責(zé)怪之色，反而笑了起來(lái)。你的眼眸如一潭清澈的泉水，深邃如一口深不見(jiàn)底的井，友愛(ài)的光芒直達(dá)我心。“別哭了！這一點(diǎn)小傷算什么，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀一點(diǎn)嘛！”我望著你，費(fèi)力地站了起來(lái)，臉上掛著爽朗的笑。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
遇見(jiàn)你，是我躲也躲不掉的緣。沒(méi)人知道我們?cè)谀切╆?yáng)光燦爛的午后干了什么：兩個(gè)文靜的女孩翻墻，堆沙子，學(xué)會(huì)做一系列的運(yùn)動(dòng)；也沒(méi)人知道你把多少眼淚埋進(jìn)了心里，永遠(yuǎn)表現(xiàn)出一副樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的樣子……
記得嗎？我們相伴的第三年，一次考試，我只得了一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，你也是。我們?cè)诮淌依餆o(wú)聲地靜默著，我用手抓著試卷，眼淚在上面激起了層層“漣漪”。你只是用手托著下巴，眼睛瞅著窗外的藍(lán)天。“人生不就像是琴鍵嗎？起起伏伏，可它被按下去，會(huì)彈得更高，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響，我們也要做琴鍵，下次沖到巔峰！”我呆住了，擦干了眼淚，心里回響著你堅(jiān)強(qiáng)有力的話語(yǔ)，重燃希望。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉溫暖的笑。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我懂得學(xué)習(xí)的真理。
從初次相遇到現(xiàn)在我們相知、相伴，你如同星子劃過(guò)夜空，照亮我的心扉，讓我明白許多道理。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，便不舍再離去；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才有了更優(yōu)秀的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文15
生活中，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不愛(ài)說(shuō)話，更不愛(ài)與別人一起玩，直到遇見(jiàn)了你。
我們的初次見(jiàn)面是在七年級(jí)新生的教室里。那時(shí)我很茫然地坐在教室里，認(rèn)識(shí)的人不多，也不知道該做什么，做什么才是對(duì)的。直到我們之間的第一次爭(zhēng)吵，也忘了是什么原因，你便追著我打鬧，扯我衣服，你大大咧咧的性格讓我很欽佩，于是開(kāi)始改變自己，使自己變得外向些，提高社交能力，改變生活狀態(tài)。
后來(lái)到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們才再有接觸，當(dāng)然那時(shí)的我只不過(guò)對(duì)你只有部分了解，并不覺(jué)得我們的.關(guān)系有多密切。但是，那時(shí)的我已經(jīng)受了你的啟發(fā)，登上了班長(zhǎng)的職位。
現(xiàn)在的我們也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的磨合，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴，還可以開(kāi)心地在一起討論，也時(shí)有些爭(zhēng)辨，但是我們每次都能解決，因而我們的關(guān)系變得更加密切了。
直到有一次，你哭了，我才真正感到了痛苦，你是多么地頑強(qiáng)，可是受到了一些人為的傷害，不免有些痛楚，那些你平時(shí)玩得好的同伴來(lái)關(guān)心你，卻感覺(jué)有些東西少了一樣，不知差了什么。他們都來(lái)關(guān)心你，我卻在一旁等著你，等你哭完了，我們?cè)偃W(xué)習(xí)。從此，我明白了一個(gè)友誼真理：很多人的潛意識(shí)里都希望有一個(gè)永遠(yuǎn)等著自己的人，對(duì)自己不離不棄，可很少有人懂得自己應(yīng)先對(duì)朋友不離不棄。
我們總是說(shuō)朋友每當(dāng)見(jiàn)到別人的長(zhǎng)處就難以掩飾自己的嫉妒。他們常常和朋友許下美麗的諾言，可還不到一分鐘便已忘卻。他們不斷地告訴自己的朋友，你多么多么重要，而實(shí)際上對(duì)對(duì)方都充滿了猜忌，隨時(shí)都在背后捅刀子。他們不厭其煩地玩著這樣的友情游戲，可內(nèi)心沒(méi)有過(guò)真正的友情。這些人，不管他們?nèi)〉昧硕嗝粗匾某删�，其�?shí)他們?nèi)考悠饋?lái)，也不值那一個(gè)等待的微笑。
我高興時(shí)可以找你，心里難過(guò)時(shí)也可以找你，想有人玩耍時(shí)找你，我想瘋時(shí)也找你，我不找你，你也永遠(yuǎn)在那里。也許是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我才明白了什么是真正的友情。
【因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文】相關(guān)文章：
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文03-13
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文07-14
因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你作文08-11
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文10篇04-13
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文8篇03-30
因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你作文07-21