讓座的作文(通用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓座的作文，歡迎大家分享。

讓座的作文1

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，小明和爸爸一起坐公交車去奶奶家。

　　車上的認(rèn)可真多�。∷緳C(jī)叔叔一直在喊：“往后走，往后走！”小明走著走著突然發(fā)現(xiàn)離下車門不遠(yuǎn)處有個(gè)空座，于是他三步并作兩步地跑過(guò)去坐在上面，爸爸也緊跟了過(guò)來(lái)站在他的'旁邊。

　　車子緩緩的開動(dòng)了，小明很興奮，東瞅瞅西看看，看見爸爸在車上搖搖晃晃地，肩上背著給奶奶帶的小米，他弓著腰，額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠，小明心里想：“爸爸一定很累吧！”她看了看四周也沒有空位了，他站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“您坐吧，我站一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“謝謝你，你快坐吧！車上這么擠，你還小�！毙∶鞑蝗绦淖尠职诌@么累，靈機(jī)一動(dòng)，趴在爸爸耳邊說(shuō)：“您坐在座位上，我坐在您腿上，這樣咱們都不用站著了�！卑职指吲d地答應(yīng)了。

　　這時(shí)坐在前面的老爺爺回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友真是一個(gè)懂事地好孩子�！�

讓座的作文2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我踏著晨光走向車站，準(zhǔn)備去看電影。

　　我等得花都謝了，也沒等到一輛車來(lái)。突然，一輛29路公交車映入我的眼簾。

　　我艱難地?cái)D上了車，在眾多人的“圍攻”下，好不容易搶了個(gè)座位。正想坐下去，突然發(fā)現(xiàn)又上來(lái)了一位老爺爺。

　　我望望四周，發(fā)現(xiàn)車上坐著的人全部都在看手機(jī)，誰(shuí)也沒有看到老爺爺?shù)牡絹?lái)。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)人的對(duì)話：A人說(shuō)：“不要讓座，這兒離三峽影都還遠(yuǎn)呢！再說(shuō)了，你不讓座，總會(huì)有人讓座的嘛！別對(duì)這個(gè)老頭兒關(guān)心�！盉人反駁說(shuō)：“別聽他的鬼話！尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，希望你能發(fā)揚(yáng)美德，為老爺爺讓座！”

　　我的大腦經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于大膽作出決定“讓座”。

　　我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這兒來(lái)坐吧！”老爺爺擺擺手：“不必了，不必了，你自己坐吧！”

　　我假裝賭氣地說(shuō)：“你不坐，我也不坐了！”說(shuō)著就要離開座位，老爺爺見狀，只得坐上去，還感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　我笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　那天，我第一次感到幫助別人的'快樂，也真正懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義。

讓座的作文3

　　讓位大家都聽聞過(guò) 但什么叫輪著讓位呀？聽我漸漸地道來(lái)：我為人人，人人為我，人和人之間是必須互相關(guān)注和照料。

　　是我一次，我坐公交去上學(xué)，那時(shí)候車?yán)锊�沒有幾個(gè)人。我找了一個(gè)坐位就坐著了，以后一路上持續(xù)有些人進(jìn)入車內(nèi)。車廂里愈來(lái)愈擠，就在這時(shí)候我看見了一位老太太飽經(jīng)滄桑拄著拐杖，顫巍巍地踏入來(lái)。很費(fèi)勁的模樣，車輛開開關(guān)關(guān)，這名老年人站不住了。那時(shí)候我并沒什么在乎只要自身坐下來(lái)。之后看到一位大姐站立起來(lái)，給老太太讓了座，說(shuō)自身就需要到。但是過(guò)去了很多站，這位大姐也沒有下車時(shí)，來(lái)看她是編了一個(gè)善良的謊言。我認(rèn)為自身十分愧疚，臉猛然紅了起來(lái)，自身居然是中小學(xué)生，給老年人讓坐位它是應(yīng)當(dāng)做的，我居然沒有積極去讓位，這時(shí)候來(lái)了一位老大爺，看起來(lái)也是飽經(jīng)滄桑，我噌的一下就站起來(lái)了，說(shuō)“老大爺您來(lái)坐我這里�！崩洗鬆敽荛_心，一件事不斷夸贊。

　　我看了看老年人，他的.臉部閃過(guò)出了幸福快樂的微笑，像深深地的潭底。大家這一社會(huì)發(fā)展上便是必須有愛心的人。見到老年人大家就要關(guān)注她，維護(hù)她那樣大家才會(huì)越來(lái)越更為幸福！

讓座的作文4

　　“歡迎您乘車。”公交車上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問(wèn)好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務(wù)員，向她表示友好。

　　服務(wù)員對(duì)老奶奶身邊的一位小學(xué)生說(shuō)：“孩子，請(qǐng)給老奶奶讓個(gè)座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會(huì)把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說(shuō)道。

　　當(dāng)那個(gè)學(xué)生遲疑時(shí)，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對(duì)我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國(guó)的驕傲。”就連周圍的人也對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。

　　通過(guò)這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的'區(qū)別，以及周圍人對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)的不同。我們的社會(huì)還是提倡文明的。

讓座的作文5

　　今天早上，小明在公交車上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著扶手吃力地走了上來(lái)，可是車上已經(jīng)沒有位子了。小明看見了，心里想：“老奶奶的年紀(jì)很大，如果車子一開，老奶奶會(huì)摔跤的。”于是小明走上前去把她扶過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐他的位子。老奶奶說(shuō)：“那你怎么辦呢？”小明說(shuō)：“我沒關(guān)系的。”老奶奶笑了，就像吃了蜜一樣笑得很開心，旁邊的.爺爺看到，夸小明真是個(gè)懂事的孩子。

　　我記得，有一天，我和媽媽去科技館玩，該回家了，于是我們坐公交車回家。

　　記得20xx年冬天，我和我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)一起去舞蹈學(xué)院考四級(jí)，我們吃完飯，換好衣服，準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)了。

　　這一天真開心��！

　　今天，我跟爺爺去勝利廣場(chǎng)。

　　下車后，我想：“要是每個(gè)人都能像我一樣，那該多好�。　�

　　星期天，我和媽媽到姥姥家里玩，吃過(guò)午飯我們就坐車準(zhǔn)備回家。車上的人很多，我和媽媽找了兩個(gè)位子坐下來(lái)。這時(shí)，我看見一位老奶奶站在那里，我連忙給老奶奶讓位。老奶奶開心的說(shuō)：“小朋友謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

讓座的作文6

　　今天是星期六，小華坐著２路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個(gè)座位，便坐下了。

　　正在這時(shí)，車上上來(lái)了一位腿不好的同學(xué)，小華不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書看了起來(lái)。

　　這時(shí)，坐在小華前面的一位老奶奶對(duì)那位腿不好的同學(xué)說(shuō)：“孩子，來(lái)，到我這兒來(lái)坐吧。”那位同學(xué)馬上說(shuō)：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅(jiān)持�！�

　　就在這時(shí)候，坐在小華后面的小妹妹也說(shuō)話了：“小哥哥，到我這兒來(lái)坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅(jiān)持不住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。

　　小華一直看著小妹妹，和那個(gè)腿不好的'同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”

　　突然，紅燈亮了，司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小華看到了這一切，，覺得有點(diǎn)不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來(lái)，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，你真好�！边@時(shí)，全車的人都向小華伸出了大拇指，夸他是個(gè)懂事的好孩子，小華聽了還是有點(diǎn)不好意思，低下頭小聲地說(shuō)：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

讓座的作文7

　　今天放學(xué)回家的時(shí)候，是我自己坐車回家的。

　　我們排著路隊(duì)到了車站。我等了很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)了一輛14路公交車，我上了車交了錢。當(dāng)時(shí)車上的人很擠，可是我一下子就找到了一個(gè)座位坐上了。然后我看見了一個(gè)滿臉皺紋，還拿著拐杖的.老奶奶站在那兒。突然，一個(gè)急剎車把這位老奶奶給摔到了，我跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶您沒事吧？”“我沒事，孩子。”老奶奶說(shuō)。

　　我看著這位可憐的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，說(shuō)：“老奶奶，來(lái)座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我還是站著吧!”“老奶奶，不行，我可不能連累你啊！” ……

　　我和老奶奶相互爭(zhēng)讓著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于把老奶奶說(shuō)服了。讓老奶奶做到了我的座位上。

　　老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是乖孩子。”

讓座的作文8

　　星期天，媽媽帶著亮亮去外婆家玩，他們站在車站等公交車，等公交車的人真多呀！有拄著拐杖的'老爺爺和抱著小寶寶的阿姨還有……，亮亮看見這么多人，心想：這么多人，座位一定不夠，等公交車來(lái)了我直接沖上去幫媽媽找座位。

　　“嘀……”公交車來(lái)了，亮亮一下子就沖了進(jìn)去。

　　等其他人走上車，亮亮早已經(jīng)選好了座位，他一邊招手一邊喊：“媽媽，快來(lái)坐�！�

　　媽媽走過(guò)來(lái)，看見了老爺爺和阿姨，就對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮快起來(lái)，讓老爺爺和阿姨做！”亮亮的臉紅了。原來(lái)，在車上也要讓座。亮亮站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺和阿姨您們請(qǐng)坐吧�！眿寢尶匆娏诵睦锓浅ｉ_心。

讓座的作文9

　　現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達(dá)了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了�？墒侨藗儗�(duì)交通工具的過(guò)度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對(duì)座椅開始了爭(zhēng)執(zhí)：老年人認(rèn)為自己體弱多病，年輕人又認(rèn)為自己上了一天班，應(yīng)該休息一會(huì)。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場(chǎng)“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？讓我們對(duì)讓座這一話題展開一些討論。

　　“我覺得不應(yīng)該讓座！”陳果說(shuō)：”就像老師剛上課時(shí)放的資料一樣，很多老人因?yàn)閯e不不給他們讓座就出手打人，這一點(diǎn)也不像我們心中的那個(gè)和善的老人！””對(duì)呀對(duì)呀，這是個(gè)人道德，又不是社會(huì)公德！”史天瑞也插嘴附和道。

　　我說(shuō)：“沒有讓這一說(shuō)，也沒有不讓這一說(shuō)，不是絕對(duì)的，是要看情況的.，如果說(shuō)像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會(huì)兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的�！�

　　龔老師說(shuō)：“讓座沒有絕對(duì)的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯(cuò)。如果遇到威脅或自己受到侵犯時(shí)也做好自衛(wèi)，打110報(bào)警。”

讓座的作文10

　　大年初三的下午，我和媽媽、萬(wàn)宇欣一起去常州看電影。

　　我們乘公交車去的，在公交車上，人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友，最多的還是年紀(jì)大的老人，大家擠來(lái)擠去。不過(guò)我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，在公共場(chǎng)合要主動(dòng)給老人讓座，我一直在猶豫，要不要把我位子讓給老人家坐呢？我想了又想，要不要讓呢，這時(shí)，公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，這兒有位子，您過(guò)來(lái)坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好孩子，你坐吧，謝謝你。”我忙說(shuō)：“沒關(guān)系的，您坐吧，我可以坐到媽媽的'腿上��！”老爺爺又說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的，學(xué)校里就是這么教我的�！本驮谶@時(shí)，廣播里再一次想起：請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的臉上露出得意的笑容。

　　在電影院看電影的時(shí)候，我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情，有機(jī)會(huì)還要多做些好人好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

讓座的作文11

　　一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，小明要和爸爸乘車去公園里游玩。

　　車子到站了，小明一上車就找到了座位坐下來(lái)，他不由自主地哼著歌兒，興奮極了。車子又到站了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了。只見他顫顫巍巍地挪動(dòng)腳步東張張西望望地找位子，可是沒有位子了。小明心想：老爺爺年紀(jì)大了，一直站著會(huì)很累的。萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車，老爺爺可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒，我得讓老爺爺坐。于是，他就站起來(lái)，扶著老爺爺來(lái)到了座位前，說(shuō)：“您坐我的座位吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“小孩子你坐吧，我站著就行了�！毙∶髀犃藬[擺手說(shuō)：“不，您年紀(jì)大了我應(yīng)該給您讓座�！崩蠣敔敁崦�著小明的頭，笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“你真是一個(gè)尊敬老人的.好孩子�！背丝蛡兌枷蛐∶魍度チ速澝赖哪抗猓�好像在夸他真懂事。

讓座的作文12

　　星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的`路上我很高興，蹦蹦跳跳地來(lái)到車站，等待著公交車，車來(lái)了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過(guò)了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過(guò)去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來(lái)了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下又站，還要接著站多累啊?突然，我想到課本中的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐吧。老奶奶對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

　　雖然，我站著很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己。我非常高興!

讓座的作文13

　　星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。

　　我們上車后便找座位坐下了，過(guò)了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實(shí)在站不穩(wěn)，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問(wèn)一問(wèn)有沒有人愿意給她讓座。

　　老奶奶先問(wèn)了問(wèn)離她最近的一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過(guò)去小心翼翼地說(shuō)：“小伙子，你看我年紀(jì)大了，你能給我讓個(gè)座嗎？”

　　可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的風(fēng)景，裝作沒有聽見老奶奶說(shuō)的'話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉(zhuǎn)悲，但又沒辦法，只好無(wú)奈地站在那。

　　我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐我這里吧。”老奶奶聽了，高興極了，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”

　　我高興地對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒什么，老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”

　　通過(guò)這件小事，我領(lǐng)悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們沒一個(gè)人都應(yīng)該將這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

讓座的作文14

　　有一天，我上完課就坐公交車回家了。

　　我上了車，發(fā)現(xiàn)車?yán)飳挸ǖ煤堋Ｎ冶闾袅藗�(gè)座位坐了下來(lái)。一站，兩站，三站……車上的人漸漸多了起來(lái)，空著的座位也漸漸地變少了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著自己年紀(jì)尚小的孫子上了車。但環(huán)顧車廂，只剩一個(gè)座位了。老奶奶讓孫子先坐下，自己則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我給老奶奶讓座，可老奶奶卻說(shuō)：“你坐吧。”“不行，你坐，沒事的�！崩夏棠桃矝]有再推辭，就坐下了。

　　后來(lái)，過(guò)了幾站，那位老人輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你坐吧，我下一站就下車了。”說(shuō)著，主動(dòng)把座位讓給了我。

　　一站又一站過(guò)了，老奶奶總是微笑著告訴我：“你坐，你坐，我快下車了。”快到終點(diǎn)站時(shí)，老奶奶下車了，而車上的我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉龐和佝僂的身體……

　　社會(huì)上居然有這樣的老人，別人給她讓座她還為別人著想。我被老人的精神深深感動(dòng)，眼眶里不由自主地流下了感動(dòng)的淚水……

讓座的作文15

　　星期二的`早上，小紅吃完飯就去上學(xué)了。

　　她走到公交站旁邊，發(fā)現(xiàn)來(lái)了一輛公交車。小紅忙跑上去問(wèn)：“是23路么？”公交車上的司機(jī)叔叔說(shuō)：“不是�！毙〖t等呀等，又來(lái)了了一輛公交車。小紅又上去問(wèn)：“是23路嗎？”叔叔說(shuō)：“是。”小紅就上去了。她掏出學(xué)生卡刷了一下，就到后面找位子坐下了。很快，到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶。小紅心里想，要是老奶奶扶著柱子，一路搖搖晃晃肯定會(huì)有危險(xiǎn)。但是小紅又不想站著。到底該怎么辦？最后，小紅還是給老奶奶讓了座。

　　車上的叔叔和阿姨見小紅這么懂事，都夸小紅真是個(gè)好孩子。小紅被夸得不好意思了，臉紅地低下了頭。到了站，小紅問(wèn)老奶奶：“您是不是也在這一站下車？”老奶奶說(shuō)：“是的�！毙〖t又扶老奶奶下了車。接著，她高高興興地去學(xué)校了。

　　小紅在這天才懂得：幫助別人，快樂自己。

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