(精品)激烈的接力賽作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激烈的接力賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激烈的接力賽作文1
一年一度的校運會即將開始了，同學們都踴躍參加，希望自己在比賽中賽出風格，賽出水平。校運會當天，整個校園都沉浸在緊張、激烈的氣氛中。
多項比賽正在激烈地進行著，其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力賽”莫屬了。“50米男女混合迎面接力賽”屬于團體比賽，一個班為一隊，一個年級一個年級地比賽，由一年級開始。
“砰！”槍聲一響，各隊的運動員就像離弦的'箭沖了出去，周圍的啦啦隊拼命地喊著加油。雖然是一年級的運動員，但也不甘示弱，一副要和對方一決高下的樣子。
隨著年級的上升，很快，就輪到五年級了。我的心呯呯地跳個不停，如同熱鍋上的螞蟻――焦急萬分。我多么希望我們班獲勝，但也非常擔心交接棒時掉棒。你瞧！五年級的運動員們都熱血沸騰，有的還在摩拳擦掌。“砰”槍聲響了，我們班的詹小倩拿著接力棒疾速地奔向對面，五（2）班的運動員長得虎背熊腰，人高馬大的，但跑起來，開始就落后了一大截。啦啦隊的歡呼聲也似乎比任何一個時候更響亮，她們幾乎要喊破嗓子，叫破喉嚨了，也覺得不能表達自己心中的激動。最失望的時候還是到了，卓梓連、陳建升交接棒時掉棒了，而對手已經(jīng)領先一大截。我們班最后一個人出發(fā)了，即使林曉玲跑得很快，也不能扭轉局勢。
雖然，接力比賽結束了，但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
激烈的接力賽作文2
“加油加油……”，操場上如雷貫耳的加油聲響徹云霄，跌宕起伏，接力賽激烈的進行著。
“預備—開始！”隨著裁判一聲令下，我們的運動健將—王承焯在同學們震耳欲聾的加油聲中，他使出九牛二虎之力快速的揮動著手臂，如踩了風火輪的哪吒，一個箭步?jīng)_了過來，雖然他是我們班的運動健將，但“山外有山，人外有人”其他班的“先鋒”暫時領先了我們，我們不甘示弱更加賣力的叫加油……
隊員們一個接一個的飛快跑過去，也終于輪到我了。我舉著右手，準備接棒，可不真氣的腿不停的顫抖，心“撲通撲通”跳個不停。顏佳鑫離我越來越近……棒交到了我手上，我使出全力，可還是感覺自己跑的那么慢。我前面的同學焦急萬分，跺著腳，大聲沖我喊著：“快點快點啊……”后面的同學拍著手一個勁的喊著：“張馨怡加油—加油……”我加快了腳步，交出了接力棒。
終于到了倒數(shù)第二個同學了，她就是“女飛人”—何韻姿，！她像離弦的`箭，以風掣雷行徑直的沖了過來，那加油聲一浪蓋過一浪，連綿起伏。在那聲如洪鐘的加油聲中，何韻姿似乎過于激動，竟忘了交棒，幫像個搗蛋鬼跌到了地上，最后一名隊員“飛毛腿”—陳昌杰說時遲，那時快迅速撿起接力棒，腳下生風，以流星墜地的速度向終點沖去，“20米—10米—5米—耶！”我們?nèi)鄽g呼雀躍，那聲音游響停云，在操場上空久久的回蕩……
我們?nèi)�，團結拼搏，最終獲勝了！
激烈的接力賽作文3
體育課上，體育老師突然宣布要舉行迎面接力賽。同學們愣了幾秒，隨后一個個高興得跳了起來。
我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待體育老師的指令。
過了一會兒，體育老師開始下“圣旨”了：請一和二組成立為A組，三和四組成立為B組。說著，體育老師拿起了發(fā)令槍，隊員們也按順序排好了位置，體育老師舉起發(fā)令槍，說：“各就各位，預備，開始！”同學們一個個如同離弦的箭，拼命地向前跑。我也使出一股吃奶的勁，拼命地向前跑去。由于我的對手都是女生，所以我跑得比較快。我用余光一看，嘿！跟我離了十萬八千里呢！于是，我便得意忘形，腳步也慢了下來。
過了一會兒，便到了第二棒了。他的腳上像是有了哪吒風火輪一樣，跑得飛快，把后面那幾個人甩得遠遠的。
一轉眼之間，便到了第三棒了。不過，第三棒的'隊員還沒回過神，第二棒的隊員就交棒了。因此，一件可怕的事就降臨到我們組的頭上了：棒子掉了。觀眾們一個個瞪大了眼睛，真是關鍵時候掉鏈子，拖了我們組的后腿。趁他回過神的時候，對方還沒有追上來，他又聽到了觀眾們正在賣力地喊著加油。他似乎渾身充滿了力量，飛快地向前跑去。
終于，到了沖刺階段：最后一棒。第四棒的隊員像風一樣，跑了出去。耳邊只有呼呼的風聲。
最后，我們組的隊員像槍里面的子彈，飛快地向前跑去，直至沖過終點線�！耙∫�！”臺下一片歡呼聲。
比賽后，體育老師對我們組說：“你們真是會跑步的料！”我們的心里樂開了花。
激烈的接力賽作文4
體育課上，體育老師突然宣布要進行正面接力賽。學生們愣了幾秒鐘，然后高興得跳了起來。
我們一個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，等待體育老師的指示。
過了一會兒，體育老師開始下達圣旨：請把A組和III組、IV組設置成b組，一邊說著，體育老師拿起了發(fā)令槍，隊員們按順序擺好了位置。體育老師舉起發(fā)令槍說：“各就各位，準備好，走！”！學生們像離弦的箭一樣一個接一個地向前跑。我也試著吮吸我的牛奶，盡我所能向前跑。因為我的對手都是女生，所以我跑得更快。我從角落里看，嘿！離我十萬里！于是，我得意忘形，放慢了速度。
過了一段時間，是第二好。他的腳跑得像個熱車，把那些人遠遠地拋在身后。
一眨眼，就第三了。然而，在第三名球員恢復之前，第二名球員交出了自己的.答卷。于是，我們組發(fā)生了一件可怕的事情：棍子掉了。觀眾們一個個睜大了眼睛。這是一個關鍵時刻，失去了鏈條，拖累了我們的團隊。趁他恢復的時候，對方還沒追上來，他聽到觀眾拼命歡呼。他似乎充滿了力量，飛快地向前跑去。
最后是沖刺：最后一個。第四好的選手如風一般跑了出去。只有耳邊呼呼的風聲。
最后，我們組的隊員像槍里的子彈一樣向前跑，直到?jīng)_過終點線。耶！耶！觀眾中爆發(fā)出歡呼聲。
賽后，體育老師對我們組說：你們真是優(yōu)秀的賽跑運動員！我們心中充滿了喜悅。
激烈的接力賽作文5
今天下午，我們?nèi)Ｔ诓賵錾吓e行接力賽。比賽從低年級開始，比完一個年級組再輪到下一個年級組。我們焦急地等待著，希望快點輪到我們四年級組。
終于輪到我們四年級組了，我和我們班的運動員一起排著隊伍走進了比賽場地。站在隊伍里，我的心怦怦直跳，再看我的對手，他們個個人高馬大，看樣子都身手不凡，我想：“萬一跑不過該怎么辦？”就在這時，我聽到后面的`代羽亮說：“只要盡力就行了�！庇谑俏医o自己鼓勁：“對！只要我盡全力，就一定能跑出好成績！”
比賽開始了，隨著一聲槍響，我們班的徐晨明向離弦的箭一樣沖了出去，第一個把接力棒傳給對方。就這樣一個接一個，很快就輪到我了，我接過對方傳來的接力棒，使盡全身力氣沖出了起跑線，搶在別人之前把接力棒傳給下一個同學�！拔覀儼嘁欢ㄊ堑谝�！”我高興地說。可是，沒想到意外發(fā)生了，我們班的鄧一凡同學在即將跑到終點時，鞋子竟然跑掉了，他立即掉回頭把鞋子穿上了才又繼續(xù)跑，就這樣，我們班一下子從第一名滑到了第三名，因為對手太強大，直到最后，我們班也沒能趕上來，大家都很失望。
“失敗乃成功之母”，這次接力賽雖然沒有如愿以償?shù)氐玫降谝幻�，但是卻給了我們一個深刻的教訓：無論做什么事情都要做好充分的準備，成功永遠屬于有準備的人。
激烈的接力賽作文6
下午，我校舉行了接力賽，我也是其中的一員。
比賽前，我們開始了熱身運動，先是彎彎腰，再壓壓腿，最后扭扭手腕。我悄悄地瞄了一眼其他班的同學們，見他們摩拳擦掌，躍躍欲試。我緊張得牙齒都在顫抖�！拔視粫艿帽绕渌瑢W慢呢？瞧，那個同學腿比我長，還比我高，肯定比我跑得快�！毕氲竭@里，我的心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。
比賽就要開始了，我們邁著弓步，準備開跑。這時，裁判員站在高高的凳子上發(fā)令了：“各就各位，預備——”“砰”的一聲，槍聲響了，我們像離弦的箭一樣飛過去了。
我拿著接力棒，用著眼睛的余光偷偷看了一下其他班的同學們，糟糕！他們都比我跑得快，我的`心一下子涼了。但是此時我的耳邊又響起了同學們的加油聲：“加油！加油！”我的身體里仿佛注滿了力量。
第2個同學腳下如生風一般，一下子超過其他同學，但是，可能因為第2個同學跑得太快了，第3個同學接棒的時候，棒卻掉了，同學們大吃一驚，空氣好像凝固起來。他趕緊撿起棒，飛快地向終點跑去，把棒傳給第4個同學。
剩下5個同學表現(xiàn)都很好，跑得又快。特別是第8個同學，跑得跟獵豹一樣快，把其他同學遠遠的甩在后面。最后我們班取得了第二名的好成績。
這真是一場激烈的接力賽！
激烈的接力賽作文7
“請大家注意了，下面是五六年級的全班接力賽，請念到名字合�！彪S著魏主任的話，接力賽馬上就要開始了。
我們上了操場。大家表面上好像信心十足，讓望老師放心，其實心里卻像兔子似的怦怦地跳，誰都不想站前面，誰都不想受全班人恥笑。都假裝沉著冷靜，等著裁判發(fā)令。
“預備，跑！”隨著裁判的發(fā)令搶聲，我們班的劉武早已沖到了前面，連望老師都成了我們班忠實的啦啦隊員，我們看到后則倍感鼓舞，使我們班士氣大漲。劉武傳給曾夏麗時，我們班已經(jīng)遠遠的超過了其他班級，“曾夏麗，加油！”隨著啦啦隊的呼喊聲，曾夏麗像發(fā)了瘋似的.往前跑。只可惜，“天有不測風云”，曾夏麗在中途不幸滑倒，轉眼間我班便成了第三。無論我們班怎么追趕，都不見起色。要輪到我了，我把右手伸在前面，準備接棒。我的心跳得更厲害了，腿也發(fā)軟了。在我接幫的那一霎那，我像觸了電似的，使出吃奶的勁往前沖。望老師在旁邊對我喊：“江振宇，沖！”這句話使我勇氣倍增。終于，我與五班的那個男孩差不多平齊了。我飛快地把棒交給了周夢夢，不知是我們的加油聲鼓舞了她，還是她天生就有這種本領，在五秒之內(nèi)，她已經(jīng)遠遠超過了那個五班的女生，跟六班的速度差不多了�？磥恚覀儼嗫梢阅玫谝涣��？墒�，又一次變故發(fā)生了，當趙志洋把棒傳給肖雯時失手把棒扔到地上了，這對接力賽是很不利的。還算趙志洋機靈，他馬上撿起來遞給肖雯，我們班才不至于跟其他班落下一大截。后來在同學們的努力下，我班取得了好成績。
通過這次接力賽，我明白了一個道理：“團結就是力量，眾人劃槳開大船�！�
激烈的接力賽作文8
今天下午是我們校運會的最后一天,比賽項目是 大型接力賽.我們排著長長的隊伍在操場焦急的等候著。
比賽馬上就要開始了,我們都緊張起來。我們班第一個出場的是我,第一棒的同學都拿著接力棒站在起跑線上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有閃失，心平靜氣的等候著展示自己。隨著號令一喊,我邁著輕快敏捷的腳步,像離弦的箭，手不停的前后擺動,像猛虎下山一樣拼命地往前跑,把對手們遠遠的拋在后面。到了終點,我順利地把接力棒傳給下一個同學,另一個同學腳上也如裝上風火輪,“唰”的一聲也傳給下一位同學。我們班遙遙領先,同學們發(fā)出了興奮地叫喊聲。就這樣一個接一個的往下傳。到了最后一位同學,是個女生,她長得胖乎乎的,還戴著副眼鏡,她拖著沉重地腳步,像馬力不足的拖拉機,眼看別班的同學一步步靠近,全班同學非常著急,大家使勁地喊著,有的激動得跳起來；有的一邊拍手一邊跺腳大聲喊:“加油啊!快到終點了！”同學們歡呼雀躍著,我急得滿頭大汗，不顧自己氣喘吁吁，賣力的鼓著掌。就在離終點大約 米的時候,二班的同學一個箭步?jīng)_了上來,奪走了冠軍.全班的`同學唉聲嘆氣,感到十分的可惜。
通過這次比賽,讓我懂得了集體的力量,發(fā)現(xiàn)了大家原來都深愛著我們的集體。雖然這次沒有拿到冠軍,但接力賽激烈拼搏的鏡頭，還在我大腦里縈繞，振奮人心的吶喊加油聲，還在我耳畔回蕩。真是一場激烈的接力賽！
激烈的接力賽作文9
“終于到校運會了！”我歡呼起來。好，“哈哈哈，有一部分比賽還是我的強項呢！”告訴你吧，校運會中有很多個比賽項目，如接力賽、投籃、跳長繩等等多個項目，聽了你想不想?yún)⒓友剑?/p>
我最擅長跑步了，所以老師讓我到后面去，這樣在最后關頭才容易超過其他班選手。比賽時，我很緊張，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開始我們被四年級四、五班超過了很遠，我急得像熱鍋上的螞蟻東張西望。我又為自己班的同學打氣：“加油，努力，三班第一，三班頂呱呱，誰都不害怕�！蓖瑢W聽了，仿佛都有了無窮的力量，跑得更起勁了。
快到我了，我既激動，又緊張。我靜下了心，吐了一口氣�？吹浇恿Π�，拿手一接沖了出去，好似猛虎下山，閃到了對面。我仿佛感覺到風在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過去，又用盡全力跑回來。同學們拍著我的背說：“徐梓恒，太棒了！做得不錯，下一次一定要加油跑哦！”我聽了心里美滋滋的.，特別高興。其他同學也賣力地奔跑。
終于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成績。只見他接到棒，以迅雷不及掩耳之勢沖向終點，超過了旁邊一個班的同學。我們班奪得了第二名，全班同學都歡呼了起來。
這次校運會的接力賽真精彩，全靠大家團結一心、共同努力，取得了好成績，我忘不了這場激烈的接力賽。
激烈的接力賽作文10
“加油，加油”是誰在高聲吶喊呢？原來是五（3）班的同學正在進行接力賽的比賽呢！
星期五是校運動會的第二天，同學們都為下午的接力賽做準備，有的在練習接棒，有的在練習跑步的速度，大家都很努力。馬上就要輪到我們了，老師將我們帶到比賽場地，一到比賽現(xiàn)場就傳來一陣陣呼喊聲，看著其他班級都跑得非�？�，個個都像獵豹一樣，在操場上奔馳著，我不禁打了個寒顫。
輪到我們班了，我們繞過繩子，進入了比賽現(xiàn)場。當各個班級都準備好時，只聽一陣響亮的槍聲響了起來，潘樂堔向另一個同學飛奔而去，對面的.同學接過棒就拼命地跑，我將手向前伸了過去，準備好接棒，我接過棒子，直沖終點，這時，我感覺大腦一片空白，我的心中只想將棒子遞給另一個同學，就立即退出場地，在后面喊加油，就在我們跑到最前面的時候，林思含沒有接好棒子，使棒子掉在了地上，其他班見我們班掉棒了，就借這個機會向前沖，我真為林思含捏一把汗。眼看我們就要輸了，這時，黃繼嬋跑了過來，她跑得可快了，猶如一把利劍向我們射來，黃繼嬋幫我們班把第一名這個名次奪了回來，但我們還不能放松警惕，要全力以赴。比賽馬上就要結束了，該輪到我們的“王牌”出場了——吳雨航，他接過棒子，兩只腳很有節(jié)奏的一起一落，他把所有人都甩在了后面，其他班的“王牌”離他有 五十米之差。當吳雨航將棒子遞給了潘力堔時，我們高興地叫了起來，而其他班的同學都沮喪地低著頭，陳老師也為我們?nèi)〉昧说谝幻吲d。
就這樣，我們因為最后的接力賽從年級段第二名變成了第一名，還獲得了一面令我們感到驕傲的旗子，這場比賽可真精彩呀！
激烈的接力賽作文11
"加油，加油。"這陣陣吶喊聲是從那里傳來的吶哦，原來是三年級的同學們正在大龍?zhí)豆珗@的草坪上舉行激烈的抱球接力賽。
只見各班的第一位同學，他們每人懷抱兩個球，兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號。老師一聲哨響，比賽開始了，參加比賽的所有同學都撒開腿往前沖，只見有的像小猴子那樣一蹦一跳往前竄，有的像大象那樣大步流星往前跨，你追我趕，各不相讓。
抱球接力不像一般的跑步，在草地上手里抱著兩個球跑，顧上還要顧下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易鬧笑話。我們班有個小不點就是個好例子，他個子小，手短、腿短，就知道他準會鬧笑話。果然不錯，他抱著球才跑幾步就被石頭絆了一跤，手上的一個球飛了，他馬上跑去撿，可撿回來后發(fā)現(xiàn)另一個球又不見了，手忙腳亂，好不容易把球撿齊，繼續(xù)往前跑�？斓浇K點時，他以為終于到了，就往前撲，結果把鞋子給跑掉啦，但為了班上的榮譽，顧不了這么多，箭一般的向終點沖去。
球在同學們手里傳來傳去，快到我了，心里難免有些緊張，好像有十五個吊桶七上八下。只見一位同學向我跑來，十米、八米、六米。我讓自己穩(wěn)定一下情緒，近了、近了、更加近了，當同學把球遞給我時，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟舆^球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。在同學們的.一片加油聲中，我順利地把球交給下一位同學。過后我明白了，不管做什么事情，膽大、心細，勇敢去拼，就一定能成功。
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是"友誼第一比賽第二"。這個榮譽不僅是我們班每個人共同努力的結果，同時我們明白了團結就是力量這個道理。
激烈的接力賽作文12
“加油，加油！快！快！就要到了！”操場上響起此起彼伏的叫喊聲。原來，這是我們在舉行接力賽呢�？矗瑢W們個個精神抖擻，自信滿滿，一副胸有成竹、勢在必得的樣子。
我們班跑第一棒的小郭早已做好準備，只見她右手握著接力棒，左手握拳，身體微微向前傾斜，眼睛緊緊地盯住賽道，如一匹定在賽道上的千里馬�！案骶透魑唬A備——，跑！”裁判一聲令下，各位選手如猛虎撲食一樣向前跑去，你追我趕，互不相讓。
雖然班里選出的'都是“飛毛腿”，但“人外有人，天外有天”，強中更有強中手。起跑時是并駕齊驅，轉眼間有的跑在了前面，有的落在了后面，形成一條不規(guī)則的曲線。跑第二棒的小陳早已做好了準備，接過棒就狂奔而去，她足下生風，奮力奔跑，一下子就超過了好幾個同學。
“不要緊張，不要緊張”，我不斷給自己打氣，只見對面小樓飛奔而來。我心里像懷了一只兔子，怕自己掉棒落后了……說時遲，那時快，對面的小樓離我只有幾米了，我深吸一口氣，右手用力向前伸，以免出現(xiàn)意外，啊，快到了，6米、5米、4米……當小樓沖到我面前時，我一把接過棒，就猛沖了出去，“加油，加油，小徐加油！”只聽見同學們的聲音響在耳邊。加油，加油，我能行的。我聽到鼓勵聲，跑得更快了，把棒安全地傳給了下一個同學。場面越來越激烈，最后一棒了，大家都把心提到了嗓子眼上。幸好，最后一棒是我們班的體育委員，她果然不負眾望，接過棒就“飛”過去了，猶如撲食的獵豹，呼嘯而過，沖向終點。
雖然我們在這場競爭激烈的接力賽中沒有取得第一，但是我們挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，這就是勝利！
激烈的接力賽作文13
這周五，我們學校運動會最后一個項目，也是最激烈的項目——接力跑開始比賽了。六年級各個班級一字排開，六個跑道都站滿了各班的運動健兒。這也是我們爭奪第二名最后的希望，我的心里有些忐忑不安。
隨著裁判的一聲槍響，我班的王賢杰像一發(fā)出膛的子彈，向六十米的終點飛奔而去。但其他班的運動員也不甘示弱，六（3）班的`運動員一下子就把我們的第一棒給超了過去。見此情景，我們班的同學便大聲喊著：王賢杰加油，王賢杰加油的口號。隨后，我們班因為其他班的掉棒而在次領先，可是到了徐子涵與陳中格接棒時，不好的一幕發(fā)生了——掉棒了。這讓我們的心里捏了一把汗。輪到我了，我心里默念陳老師在體育課上說的竅訣，在還沒接棒時不能太緊張，要跑到時，一定要把棒送到別人手中。我接過謝嘉琪的棒，往終點奔去，一路上，周圍的景象變得模糊，我只看見六（4）班的運動員被我超越。最后一棒了，金道豫以最快的速度往終點“飛”去，不到10秒，他穩(wěn)穩(wěn)的將棒子交到了趙均偉的手中，趙均偉不敢怠慢，看也沒看直接往終點跑去，超越了六（3）班，超越了六（4）班……最后到了六（5）班，這時驚險的一幕發(fā)生了，趙均偉和六（5）班的運動員幾乎同一時到達終點，但是經(jīng)過詢問，最后的冠軍歸屬于六（1）班！
我們的接力跑在同學們的吶喊聲中勝利了，我們都喊著統(tǒng)一的口號：六一，六一，永遠第一，其他班級，倒數(shù)第一。
激烈的接力賽作文14
今天早上，陽光明媚，我們只讀了一節(jié)英語課，剩下的兩節(jié)課就讓我們進行一場接力賽。我們在學校操場里比賽，一共6個年級。一年級和二年級比賽，三年級和四年級比賽，而我們六年級和五年級比賽。
首先，各個年級由各班的班主任帶領到操場。然后，大家排好隊后，就由楊主任宣布比賽規(guī)則，比賽是三局兩勝。宣布后，一年級和二年級開始賽跑，最后二年級贏了。排一排，排到了三年級和四年級，四年級一不小心落后讓三年級取得成功了
最后排到我們六年級和五年級了，在最前的是陳同學，在最后兩個男生是黃同學和陳同學—他們兩個之所以最后，是因為他們跑得最快。首先，我們兩個年級聽到哨聲，大家都你追我趕，競爭十分激烈。我們班的同學舉著啦啦隊的旗子，上寫著幾個大字“六年級必勝”，中間還刻著我們學校的徽章。還有，一二年級的小同學都在叫六年級加油，手上還比劃著六。隨后，慢慢的排到我，我奮不顧身向前沖，沒想到一不小心摔倒在地，兩只腳跪在地上。我眼看，我的對手已經(jīng)快跑到終點了，我還是堅持向前沖。我跑到了終點，我本以為，老師們，同學們，會責怪我為什么跑慢。，沒想到，大家都親切的對我說：“沒事吧！要不要緊啊？沒關系，等一下后面的努力跑快點就行。我感動的'哭了，但最終我們獲得了勝利，我們高興的跳起來。
最后，校長幫我們六年級照了幾張相，幫三年級和二年級照了幾張相。即使我們?nèi)〉脛倮�，我們也永不驕傲。這一場激烈的接力賽，使我們懂得了“團結就是力量”！
激烈的接力賽作文15
沒有濃重的大鼓聲，沒有莊嚴的奏樂者，激烈的接力賽就這樣開始了。
四年級50米迎面接力賽即將開始，請同學們做好準備……廣播悅耳的聲音再次響起，教室里已經(jīng)炸成了一鍋粥。別看我安靜的坐在那里，但我的心卻在咚咚咚直跳，十分緊張，還沒開始比賽，我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。我心想：這可是你第一次參加比賽，千萬千萬跑快點，別為班級丟臉呀……不一會兒，老師就帶著我們?nèi)ゲ賵霰荣惲恕?/p>
操場上熱鬧極了，圍觀的人如同一面墻似的將操場堵了個水泄不通。進入賽場后，我更加緊張，忍不住小聲嘀咕：天吶，我竟然是第二棒，看來必須跑快點了！前面的`同學如離弦的箭一般沖向了對面，而對面的同學就像一只不體面的小狗，似乎正在被別人追打，飛快的跑了過來，我立刻向前跨了一大步，準備接住那牽動人心的棒子，直奔對面而去。
奔跑時，我清楚地聽見圍觀的人震耳欲聾的加油聲，心想：豁出去了，至少不辜負觀眾的期望吧！但是勝利的閃爍就在那一瞬間，我已跑到對面，將接力棒傳給了下一位同學，才長長的松了一口氣。
跑完后我也就成了觀眾中的一份子，拼盡了吃奶的力氣為我班加油。其他人也不例外，他們一個個漲紅了臉，鼓著腮幫子，眼里閃爍著希望的光芒，拼了命喊加油。參賽員自然也不會讓他們失望，只見他們一抬起飛毛腿，帶著必勝的信念，使勁兒沖到了對面，一點也不失光彩，頗有氣氛。
最后裁判員宣布比賽結束，我們班得了第三名。在回教室的路上，同學們嘰嘰喳喳地議論紛紛，我仔細回憶著這場激烈的比賽，雖然這是我第一次參加，但同學們的表現(xiàn)和比賽的細節(jié)深深的刻在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。
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