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[通用]放低姿態(tài)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的放低姿態(tài)作文,歡迎閱讀與收藏。
放低姿態(tài)作文1
“老是把自己當(dāng)珍珠,便時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦,把自己當(dāng)做泥土吧,讓眾人把你踩成一條路!比缁ò闳f紫千紅,人生亦有千種姿態(tài),萬種風(fēng)情。當(dāng)人傲然屹立在大地上時(shí),殊不知放低姿態(tài)也是一種好的選擇。
小泉涓涓,入大海方可不涸;孤松傲立,入山林方可不折。泉入乃成其大,松入林方成其廣。只有放低姿態(tài),愿與他人匯成海集成林,方可成就不朽。
放低姿態(tài),是睿智。當(dāng)漢高祖劉邦成為帝王之后,他將自己的姿態(tài)放低。他總結(jié)自己取勝的原因時(shí),:“論運(yùn)籌帷幄中,決勝于千里之外,我不如張良;論撫慰百姓供應(yīng)糧草,我又不如蕭何;論領(lǐng)兵百萬,決戰(zhàn)沙場,百戰(zhàn)百勝,我不如韓信!弊鳛橐粋(gè)君王,不將所有的功勞都?xì)w功于自己,而是放低姿態(tài),他做了一個(gè)君王應(yīng)該做的。也正因?yàn)樗诺土俗藨B(tài),贏得了別人的贊美和欽佩。
放低姿態(tài),是大度。當(dāng)韓信面對(duì)屠夫,屠夫?qū)λf:“有本事的話,你敢用你的佩劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去!表n信自知形單影只。于是,他便當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。韓信富貴之后,找到那個(gè)屠夫,沒有報(bào)仇卻善待對(duì)屠夫,并封他為護(hù)軍衛(wèi),他對(duì)屠夫說,沒有當(dāng)年的“胯下之辱”就沒有今天的韓信。他放低了姿態(tài),這是他的大度。
放低姿態(tài),是美麗。在美國時(shí)代周刊公布的.20xx年度最具影響力100位人物名單中,一名家住臺(tái)東的賣菜老婦陳樹菊榜上有名。她以持之以恒、慷慨無私的助學(xué)善舉感動(dòng)了世界。 當(dāng)他站在紅地毯上,她感到忸怩不安。她說“錢要給最需要的人才是有用的!毕夘^小利積少成多,捐出千萬元善款,至今未婚。雖然不能向陳光標(biāo)那樣,他放低姿態(tài),依然綻放光彩。
當(dāng)高傲的頭顱顯示我們豪邁的標(biāo)志時(shí),是否會(huì)留心腳下的石頭,不放低姿態(tài)便會(huì)感到空虛和渺茫。
放低姿態(tài),我們的人生會(huì)更加精彩。
放低姿態(tài)作文2
曾經(jīng)不知道為什么有什么話,都不愿跟父母提起好像我與父母之間隔了一堵墻,這堵墻樹在我們的之間,慢慢的好像似乎疏遠(yuǎn)了,更甚者成為陌路人,這種關(guān)系讓我們壓抑。
我從小時(shí)候咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在長大成人,父母的愛都是那樣深沉那樣的濃厚,可是慢慢長大確是不能理解父母的做法,我們之間的話也原來越少了,同時(shí)父母眼中的標(biāo)準(zhǔn)好孩子,都是別人家的孩子,別人家的孩子多好,唉,為什么只能看到別人家孩子的閃光點(diǎn)呢,我非常惱火為什么每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)她們不是贊揚(yáng)鼓勵(lì)我而是不要驕傲,好像是給我潑了一盆冷水,可是當(dāng)我的朋友有一點(diǎn)的進(jìn)步她們就會(huì)說你看她多好,她們眼中這些才是完美的孩子,那為什么還要要我,我心里滿腹的委屈,該像誰說呢。
可是慢慢長大后,我似乎明白了,自從那次的心理課后,中國人的傳統(tǒng)方式都是謙遜的,可是正是因?yàn)檫@樣才使的自己的孩子不是太自信,因?yàn)樘嗵嗟?不被認(rèn)可,心理的自信被打擊,如果將來我長大有了自己的孩子我想要?jiǎng)?chuàng)新一下教育方式,鼓勵(lì)我的孩子成為自信的孩子同時(shí)要用我自己的經(jīng)驗(yàn)和方式去教育她。
古語說恨鐵不成鋼,棒棍之下出孝子可是時(shí)代在發(fā)展,在進(jìn)步,我們只有創(chuàng)新我們的教育方式給孩子更多估計(jì),放低姿態(tài)坦誠去和孩子談心,不要以一個(gè)大人的姿態(tài)讓孩子去仰視,同一個(gè)位置,同一個(gè)身高,讓我們學(xué)會(huì)傾聽。
放低姿態(tài)作文3
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”——海明威
西漢著名史學(xué)家司馬遷為官清廉,一身正氣,因替大將軍李陵辯護(hù)而不幸入獄,在獄中受盡煎熬,甚至被處以腐刑,面對(duì)身體與心靈上的雙重折磨,他并未被打敗,因?yàn)樗溃斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛,心有抱負(fù)的七尺男兒豈能就此被擊?于是,發(fā)奮著書,完成了中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史---《史記》。更被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,其文學(xué)成就和歷史價(jià)值可見一斑。
為了完成抱負(fù),受盡苦難的他尚能放低姿態(tài),忍辱負(fù)重成就華章巨篇,那在逆境中的我們就更不能輕言放棄了,要越挫越勇!
在記憶的珍珠中還有這樣一顆,它始終在歷史的長河中熠熠生輝,閃爍著不屈服的光芒。
她在19個(gè)月大的時(shí)候因一次高燒而致失明、失聰,在家庭教師的引導(dǎo)下,她開始學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)讀書,最后竟克服失明與失聰?shù)恼系K,并以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,她致力于服務(wù)殘障人士,并完成了《假如給我三天光明》、《沖出黑暗》等傳世佳作。她能夠走出黑暗,取得那么高的學(xué)術(shù)成就,與她頑強(qiáng)的毅力是分不開的。她就是美國一位殘障教育家---海倫·凱勒。
像這樣身處逆境但仍與命運(yùn)斗爭的'英雄還有很多,如張海迪、霍金、劉易斯、林肯……上帝給他們關(guān)上了一扇門,但他們憑借著不屈服的精神又為自己打開了一扇窗,于是,陽光再次灑滿整個(gè)屋子。
金大中一生坎坷,但最終在73歲時(shí)戰(zhàn)勝富有戰(zhàn)斗力的年輕對(duì)手,成為韓國總統(tǒng)。他曾經(jīng)說過:“每個(gè)人在遭遇磨難時(shí),心中都會(huì)不自覺地砌起一道承受打擊的防火墻,這道防火墻就是經(jīng)受磨難后的期望。不同的是,有的人盲目樂觀,將防火墻架于空中,這樣就容易被打擊摧毀。而有的人立足實(shí)際,理智面對(duì),防火墻就變得頑強(qiáng)、堅(jiān)固了。
同樣,我們不僅要有頑強(qiáng)的毅力,更要放低姿態(tài),理智面對(duì),這樣才會(huì)越挫越勇,無堅(jiān)不摧!
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