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我的心愛之物作文（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的心愛之物作文，歡迎大家分享。
我的心愛之物作文1
我有一個心愛之物，你猜，是什么？是毛茸茸的玩具小熊，是聰明的機器人，還是美麗的芭比娃娃呢？這些都不是，那是我最親近的表姐在暑假送我的禮物。它讓我的暑假不再寂寞無聊，那就是能鍛煉我們大腦的積木。
我的表姐總是激勵我好好學習，也陪我一起玩耍，可是現(xiàn)在我們只能過年時才能見面了。這也是為什么它是我的心愛之物，有了它，就像表姐在身邊陪著我。
積木凹凸不平的，不像彈珠那樣小巧光滑，也不像真實的小動物那樣生動有活力。但它卻讓我們的想象力更加豐富了。姐姐一共送了我三個積木，它們有自己對應的名字，草莓熊、雪莉和史黛拉。草莓熊是一只粉紅的大熊，它有一道月牙般濃濃的眉毛，咧開嘴在笑，看來今天是遇到了什么開心地事。它的鼻子是突出來的，像一顆棕色的小愛心。更加引人注目的是它那根拐杖，讓人一看就過目不忘。雪莉是一只戴著帽子的小熊，史黛拉是一只系著蝴蝶結(jié)的紫色小兔子，它們手拉著手，準備一起出去玩。從遠處看，它們仨站在一起好似屹立在地面的'一座山。往近點看，它們依舊是那么可愛。
有一次，我把史黛拉放在桌面上，媽媽進來時，正好把它摔碎了。我趕緊跑來，仔細地尋找掉落在地面的積木，可還是有一些沒有找到，還好我留了一手，把多余的積木用盒子給裝了起來。終于把它拼好了，我很開心。從那以后，我把它放在盒子里保護著，讓它不會再次摔到地上。
往往最喜歡的東西，對它的情義也更重，對它的記憶也更深刻，它們永遠保留在我們的心中，讓我們無法忘記。
我的心愛之物作文2
許多人都有自己的心愛之物，我也有一個。它就是我的橙色米老鼠小抱枕。我的小抱枕和睡覺的枕頭形狀差不多，它是橙黃色的，色彩很令人暖心，抱枕上的圖案是一只可愛的米老鼠，它總是笑嘻嘻地望著我，使我總覺得心里癢癢的，不知不覺地跟著它一起笑瞇了眼。我的小抱枕里填滿了珍珠棉，軟軟的，好像我爸爸那柔軟而有彈性的大肚皮，所以我給小抱枕取了個形象的小名—“肚肚”。
“肚肚”很柔軟，我每次需要抱著它才能入眠，那橙色的、柔和的色調(diào)使我感到溫暖，安全。但真的是這柔軟的“肚肚”使我感到安全和溫暖嗎？不，不是的.，真正使我溫暖的是外婆外公對我的愛。
這個小抱枕從我記事起就陪伴著我。還記得，那是一個很小很小的小姑娘，她的外公輕輕地抱著她，她的外婆卻神秘地從身后掏出一個橙黃色的布枕頭，上面畫著一只可愛的米老鼠。小姑娘欣喜地接過小布枕，緊緊地抱在懷里，躺在外公身上，聞著枕頭沾染著的太陽的味道，滿足地笑了。這個幸福的小姑娘就是我。時光匆匆，小抱枕套不知不覺被我抱壞了幾個，外婆總是專門找到同一家裁縫店，找到同一款布色重新做好小枕套，千里迢迢給我送過來。
抱著心愛的小抱枕，一縷溫馨的回憶使我念念不忘。這就是我的心愛之物，你們的呢？
我的心愛之物作文3
每個人的心愛之物都如繁星點點數(shù)不勝數(shù)，比如：限量版的小汽車，五彩繽紛的貝殼，漂亮的洋娃娃……而我的心愛之物，則是媽媽送給我的五歲生日禮物——一盞小臺燈。
小臺燈的樣子很是可愛，第一眼看到它我就愛不釋手，它全身上下都穿著粉藍色的“小裙子”，左邊是燈，右邊是小鬧鐘。當我做完作業(yè)想看看時間的時候，很是方便，小鬧鐘里面有一個小女孩和一個小男孩。他們坐在淡藍色的云朵上，好像在看著遠方美麗的風景，也好像是在對我說：“小伙伴，加油吧，以后我們陪一起學習。”
每天，我都要在臺燈前做作業(yè)，看書，一天晚上，我正在燈下做作業(yè)，忽然，房間陷入一片黑暗，臺燈熄滅了，我嚇了一跳，馬上打開大燈，才發(fā)現(xiàn)臺燈的燈泡已經(jīng)發(fā)黑了，原來的燈泡燒了，我有些心酸，這盞臺燈一直不辭辛苦地為我工作。而我卻常常忽略了它，忘記了它的存在，后導致燈泡燒壞了。燈泡那黑漆漆的臉，仿佛預示著生命的終結(jié)，而它卻毫無怨言。想到這里，我馬上翻身下了床，拔掉了臺燈的插頭，取下那發(fā)著余熱已經(jīng)漆黑的燈泡。我心里掠過一絲愧疚，取出一個嶄新的燈泡，裝到臺燈上，仿佛給予了臺燈第二次生命。
在黑暗的一瞬間，我想到了很多：在我們身邊，有許許多多這樣的人，他們就像燈泡一樣。一直默默無聞的為他人付出，不求任何回報，直到終結(jié)的那一刻。不由得，我想到了我們老師，他們，就像一盞臺燈，為我們照亮美好的人生道路，當我們遇到挫折和困難的時候，是他們帶著我們解除疑惑，走出困境，重新找回信心，一路前行。陪伴著我們慢慢長大，毫無怨言，如果沒有老師的一路相隨，我們就像是沒有燈光的房間，找不到光明的`出口，所以我們應該像善待燈泡一樣。充滿感恩之心的尊重老師們的辛苦付出。
而小小的臺燈，不正寓意著老師們的默默付出嗎？我愛我的臺燈。更愛像臺燈一樣無私奉獻的老師們。
我的心愛之物作文4
大家知道我的心愛之物是什么嗎？對了，就是我十歲生日時，奶奶送給我的禮物小杯子。
這個小杯子長得可漂亮啦！它是陶瓷做的。內(nèi)部是天空藍，用摸上去讓人感覺十分光滑。其他部分呈淡褐色。杯身上有許多形態(tài)各異、大小不一的小斑點，零散分布。上面還畫了一朵盛開的大荷花。這朵荷花畫的十分精致，給人一種人在畫中游的美妙感覺。你們說，它是不是特別的漂亮呢？
我對這個小杯子可愛惜了。因為它可是奶奶大老遠從江西瓷都景德鎮(zhèn)給我?guī)Щ貋淼�。每當夏天，我大汗淋漓地跑回家時，奶奶就會用它給我倒上一杯涼開水，讓我解暑；到了冬天，我凍得瑟瑟發(fā)抖的時候，奶奶就會用它給我倒上一杯熱水，讓我解凍；暑假時，每次我上完羽毛球課回家時，就看見我的小杯子里已經(jīng)有奶奶倒?jié)M的涼開水。
記得有年冬天的時候，寒風呼呼的吹，我從國畫課下課回家，走在路上時，嘴里鼻孔里呼出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結(jié)在我的帽子四周。好冷��！當我走進家門的時候，就看見奶奶把小杯子遞給我，里面是熱熱的水，給我暖手解凍。奶奶用慈祥的`目光，看著我，說：諾諾，喝點熱水，暖暖身子吧！那一刻，水是溫暖的，奶奶的話語也讓我感受到了親情的溫度！
現(xiàn)如今，這個心愛的小杯子依然陪伴在我的身邊。它承載著的濃濃的祖孫情也暖了我的童年！
我的心愛之物作文5
要說起我的心愛之物，那可就多了去了，就算跟你講上三天三夜恐怕也說不完，不過，要說我最珍視的東西，那還要數(shù)我桌子上一個小小的人偶擺件莫屬。
要說起這個人偶擺件，來頭可不小。這是我好朋友送我的禮物。
記得在幼兒園時，老師給全班同學分了小組，每4個人一個小組，4個人要么全都是男生，要么全都是女生。這4個人就形成了一個關(guān)系鏈”，也就是增進同學之間的感情。留下電話號碼和家庭住址，有的時候讓其他三位同學來家訪”。既然去人家家，總不能空著手去吧？其中一個小姑娘送了我一串漂亮的`項鏈，五彩斑斕的。第2個小女生送給我一個小小的毛絨娃娃，而那第3個小女孩，就送給我了這個小人物擺件。
這是一個小姑娘，小姑娘扎著亞麻色的麻花辮，頭上帶著一個精致的玫瑰花環(huán)，琥珀般的眼睛，玫瑰似的小嘴兒，高挺的鼻子，怎么看都是一個小美人兒。她帶著一條漂亮的珍珠項鏈，穿著一身黃色的格格裙，左手捧著一大束鮮花，右手總有一只漂亮的粉蝴蝶停在手背上，像是被花兒吸引了一般。女孩穿著白色的小絲襪，踏著黑色的小尖皮鞋，腳踩青色的石板小路，路上還有一朵朵白色的小花，真可愛。這個女孩宛如蒙娜麗莎一般，有著令人心之所往而又神秘的微笑，越發(fā)美麗。
有一次，老妹差一點就將這個擺件摔在地上，還好我眼疾手快，及時攔住了，不然我的這個小人偶就要碎成渣渣了。經(jīng)歷了這次慘案”，我吸取了教訓，絕對不再將這個小擺件放置在一些離地面比較近的地方，也不再將它放置于桌子的邊緣，而是放在最最里面。但就算這樣，還是阻止不了悲慘事件的發(fā)生。
有一天我正想拿濕巾給這個小人偶擦擦灰，結(jié)果一不小心手滑了一下，只聽得啪”的一聲，這個小人偶雖然沒有被摔成兩截，但是從它的裙擺下面就開始分成兩半，而且左腳的腳后跟還少了一截，真成了殘缺的美麗。
經(jīng)過這次，我再也不敢將它拿出來了，只好找了一個極其漂亮的小盒子，用紙巾反復擦干凈，將它放了進去。它一直都是我最心愛的物品。
我的心愛之物作文6
每個人都有自己的心愛之物。我也不例外，我的心愛之物就是水晶球。
這個水晶球是我四年前去日本帶回來的。那天，我和爸爸從東京塔上下來，我突然想到：我們來日本好幾天了，什么紀念品都沒買，不能兩手空空回去吧。于是我們走進了一個禮品店。一進禮品店，琳瑯滿目的商品差點沒晃瞎我的眼睛。我一個一個的看過去，飛機、帆船、鉛筆盒什么都有��！突然，我的目光定在了一個水晶球上，它在燈光的照耀下顯得那么耀眼，我當機立斷說：就買它吧。
這個水晶球并不是很大，可以把它托在掌心里，不過有些沉甸甸的。說它是水晶球，其實是個玻璃球，你手輕輕的彈彈它還會發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇裟�！玻璃球里面有一座山和一個塔，那座山是富士山，那座塔一定就是東京塔了。當你把水晶球倒過來再放回去，水晶球里就會下起鵝毛大雪。
小時候，有一天我剛起床，正要去找爸爸媽媽。但是他們似乎出去了，我很著急地想：爸爸媽媽出去了，要是壞人進來怎么辦？這時我望見了放在書架上的水晶球，東京塔和富士山依然像哨兵一樣矗立在水晶球里。我把水晶球倒過來，里面頓時大雪紛飛，有幾片雪花落在了富士山上不肯下來。這讓我想到以前玩雪的.場景，我站在雪地里，天上還下著大雪，紛紛落在我的頭上身子上，一瞬間，我笑了，恐懼和煩惱也消失了。
這就是我的心愛之物水晶球。
我的心愛之物作文7
每個人都有一件屬于自己的心愛之物。有的是一個玩具，有的是一本書，有的是一個電子產(chǎn)品……而我的心愛之物是一只普通的鋼筆。
這支鋼筆通身呈乳白色，筆帽和筆桿部位分別有兩只卡通小狗的圖案。打開筆帽呈現(xiàn)在我面前的.則是我最喜歡的天藍色握筆處，細細的筆頭泛著銀色的光芒。
這支鋼筆是三年級暑假結(jié)束前班主任蔡老師送給我的。這是一件分別的禮物。三年級結(jié)束了我即將進入四年級，整個年級的老師和學生將重新分班，也就是說我有可能就不會再待在蔡老師教的班級了�！俺粜∽�，希望你在以后的學習中更加努力好好發(fā)揮。”蔡老師摸摸我的腦袋說道。我鄭重地點了點頭。拿到鋼筆的那一刻我立即把它放在了書包的最里層，生怕它丟了。回家后我小心翼翼地拿出了鋼筆，把它鎖在了我的學習桌抽屜里。
粗心大意的我在暑假某天從課外班放學回家后發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒帶回家。這可怎么辦了，所有的文具都在里面，家里一支鋼筆也沒有今天的作業(yè)又特別多。我急得如熱鍋上的螞蟻，媽媽知道情況后敲了敲我的小腦袋：“你的書桌抽屜里不是有支新的嗎？”“不行，那是蔡老師送給我的分別禮物，里面有蔡老師對我的期望和愛�！薄吧岛⒆樱摴P用與不用老師對你的愛和期望都是一樣的，不行我再給你買一支。”媽媽說道。“怎么能一樣，這是回憶是美好的記憶，一旦用了這記憶就不完整不美麗了�！薄昂冒珊冒�，那我現(xiàn)在給你去買一支�！�
開學后我被分到了其他老師的班級。想著以后不能在蔡老師的班級，那一刻我的心中難受極了，心里對那支鋼筆就更加的珍惜了。
這支鋼筆到現(xiàn)在都靜靜地躺在我的書桌抽屜里，它承載了老師對我的愛和期望。它將一直陪伴我直到永遠！
我的心愛之物作文8
從小到大，我的鞋子挺多的，我也沒有特別在意過某雙，但今年的一雙鞋子讓我體會到了什么是心愛之物。
這雙運動鞋是今年過“六一”的時候為了表演節(jié)目而買的，當時我輾轉(zhuǎn)了好多家店，從琳瑯滿目的鞋子中精挑細選出來的。
它是白色網(wǎng)面的，也是今年最流行的款式——老爹鞋。因為它是網(wǎng)面的，所以透氣性很好，穿著不臭腳。在炎熱的夏天，每當有風吹過的時候，那絲絲涼風透過網(wǎng)面的孔隙滲入腳底，那感覺就是一個字“爽”。
它還有一個最大的特點就是彈力特別好。體育課上我不費吹灰之力就能健步如飛。更讓我喜歡的是它的`百搭氣質(zhì)——無論休閑、運動、時尚他都可以輕松駕馭。
買下這雙鞋已經(jīng)小半年了，只有偶爾的一兩天，它不得不離開我的腳丫子外，其余時間我都與它形影不離。晚上回家也舍不得換拖鞋，總是把他踢踏到腳上當拖鞋穿。每次當我把它穿的都忘了當初買的是什么顏色的時候，才在媽媽的逼迫下極不情愿的把鞋換掉。每次洗鞋，當鞋子還沒有干透的時候，我又迫不及待的把它穿在腳上了……
這幾天氣溫突降，媽媽把鞋子洗刷干凈后裝進了盒子。雖然我心里十分的不舍，但奈何天氣的打攪，哎——“親愛的鞋子，你別難過，明年天一熱，我們再見！”
我從沒想過一雙看似平凡但又不平凡的運動鞋，竟然會成為我的心愛之物，我希望它能陪我度過余下的小學生活。
我的心愛之物作文9
我家有亮晶晶的頭飾，可愛的烏龜，但我的心愛之物則是一盆芬芳四溢的茉莉花。
在暑假里媽媽帶著我去花店里買花，到了花店，我的眼睛真是應不接暇，這里有三角梅、仙人球，山茶花，我看看這盆很漂亮，看看那盆也很喜歡。忽然我被一股淡淡的花香給吸引了過去，我問老板這是什么花？老板說這是茉莉花，它開的花可香了，它的花香聞著就讓人神清氣爽。我和媽媽媽說我們就要這盆吧！
我們回到家里，我把這盆茉莉花放到客廳里，滿屋子都是茉莉花的香味。遠看這茉莉花的樣子就像高高在上的孔雀，十分美麗。再走近點看它的花真漂亮啊白色的花朵就像一位位穿著白紗裙的小仙女在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。它的葉子是翠綠色的，她的莖不是很粗，是比較細的，有些枝條都壓彎了�？伤�在努力的生長著，它的生命力真強大啊！
過了幾天，花都調(diào)謝了。媽媽說要把茉莉搬到外面去曬太陽。它需要陽光才能生長的更好。要把開過花的枝條剪掉，過幾天就能長出新的枝芽，繼續(xù)開花，我每天給它澆水，在陽光的照射下，它真的又開出潔白的小花朵。在一次我給它澆水的時候。有一個枝條垂在地上了，我想把它扶起來，結(jié)果一不小心給它折斷了，我很傷心，難過如果是人的胳膊斷了那有多疼。茉莉花是不是也一樣疼啊，這時媽媽走過來說沒關(guān)系的'，它的生命力很強大的，過幾天就能長出新的嫩芽。
茉莉花不但生命力很強大。還可以做花茶，花料，用于食品，化妝品，用途很多。
我真的很喜歡茉莉花。喜歡它的潔白，喜歡它的芳香，更喜歡它默默無聞的奉獻精神。
我的心愛之物作文10
它的名字叫做“熊熊”，是我的心愛之物。在我出生前，父母就買了好幾條浴巾，而它正是其中之一。十年過去，它如今已是薄薄一層，千萬條線頭已經(jīng)露了出來，有的地方甚至已經(jīng)斷了，曾經(jīng)鮮艷的黃色也已經(jīng)褪成了淡淡的一點黃，唯一沒變的就是它上面一只“熊”的圖案，雖然這只“熊”的圖案已經(jīng)不甚清晰，可是不論什么時候我還是能把它認出來，最值得慶幸的是整張浴巾沒有一個補丁。
盡管它只是一張普通的浴巾，但是它卻算的上是浴巾中的“旅行家”了。它總是陪伴著我，每晚我都是抱著它一起入睡，就算是旅游我也會帶上它，它跟著我去過國內(nèi)的廣州，廈門，北京，蘇州等地，也出過國門，比如俄羅斯，泰國，新西蘭等國。它曾經(jīng)是一名“士兵”，它的一生本應都在為我擦汗擦水，可惜只使用了一兩年它就“退役”了，反而變成了一張小被子。在我的童年記憶中，它是我缺一不可的玩具，有時我上床了，總要讓左手和右手摸著它來比賽，看哪只手在上面爬得更快一些，你們可別以為經(jīng)常使用的右手就能百戰(zhàn)百勝，熊熊是很公正的，有時左手經(jīng)過努力也是能把右手干掉的，當然有時也會輸?shù)暮軕K，甚至會在熊熊身上爬的距離不到對手的一半呢。
在我的心目中，這條浴巾“熊熊“絕對是排在第一位的，它不見我會著急的不知所措，每次放暑假早上醒來，還沒開燈，手就會不自覺的在床上摸著黑找它，找到了它我才能安心的'繼續(xù)睡懶覺，起床后做作業(yè)或者看電視，我也帶著它，可謂是與它形影不離了。
“熊熊”它帶著我童年的所有記憶，不僅僅陪伴了無數(shù)快樂的時光，也裝載著我一些慘痛的記憶，比如調(diào)皮挨打落淚后它的見證，所以它也時刻警醒著我，不要再犯同樣的錯誤。它是我記憶中的第一個伙伴，因為它的陪伴讓我從未感受過孤獨。
“心愛”，就是來自心里的愛，“物”就是特指一件物品，而我心里最愛之物當之無愧就是它—“熊熊”，我希望它能陪伴我一生。
我的心愛之物作文11
它是我清晨的第一縷陽光，溫暖我的面頰；它是我朦朧夜色中第一顆露珠，滋潤我的心田；它是我生命的一眼甘泉，灌溉我心靈神奇的夢幻它就是我那心愛的鋼琴。
這架鋼琴是由珍貴實木做成的，穿著一身高貴、典雅的黑色外衣，打開琴蓋就可以看見52個白色琴鍵和36個黑色琴鍵，它們彈出的每個清脆、悅耳的音附都打動著我的心靈。
以前每當我聽到那悅耳的鋼琴聲時，總是希望自己能擁有一架鋼琴。后來，媽媽終于給我買了一架，我一下就喜歡上了它，心中的血液開始沸騰，像甘泉一般擁上我的心頭，讓我的一朵朵心花綻放開來，那時的快樂說不盡也倒不完。
我滿懷信心的開始學習彈琴，可老師十分嚴厲，每天聽著枯燥的琴聲我的心中就像塞了一團棉花，再也不想看它一眼，碰它一下。好長一段時間它都孤零零的一個人站在墻角，像是一個被拋棄的孩子，看著它我不禁心里一陣酸楚，問自己這不是你當初的心愛之物嗎？你為什么拋棄它呢？
這時候媽輕輕走過來，她告訴我：“你要把它當做你生命的一部分，每天去摸摸它，碰碰它，時間久了，你就會有神奇的發(fā)現(xiàn)”。聽了媽媽的話我陷入了沉思，心中有所感悟，對這架我曾經(jīng)最喜歡的鋼琴，我的'堅持和付出是多么的不夠呀！
于是我輕輕打開琴蓋，用心的彈動著每個音附，我發(fā)現(xiàn)只要用心彈一定能彈出優(yōu)美的音樂，它也像聽懂了我的心思似的，它陪伴我彈出了一首首動聽的曲目。
每當我開心時，它便陪我彈出優(yōu)美的曲調(diào)，每一個快樂的音附在我的指尖跳動，像頑皮的孩子，我仿佛身臨其境一般，像歡快的魚兒在水中自由自在嬉戲；當我傷心時，陪我彈出優(yōu)傷的弦律，我仿佛置身于幽山空谷之中。
它就是我心愛的鋼琴，直到今天，我還在堅持練習它，它為我的童年添姿增彩，也讓我知道了持之以恒的道理。
我的心愛之物作文12
真好！朋友送給我一個精致的標本書簽。它是由竹子磨成細薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標本，為了起上保護作用，外面裹了一層保護膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個書簽，一直把視它為寶貝。
這書簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當飾品；還可以在無聊時細細欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來賞心悅目的視覺感受。
這可愛的書簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級到現(xiàn)在無處不在地陪伴著我。我閱讀的.每一本書中，都有它夾過的痕跡，我的衣袋里、書桌上都是它的休閑窩。如今，該書簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個班級了，于是，我更加珍惜她送給我的這個書簽。
每當我看到這一枚書簽，就感覺有一股力量鼓舞著我。當我失落時一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時精神百倍。當我遇到困難時看看它，便有了前進的動力……
一次，我放學回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書，想翻開繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書都翻遍了就是沒看到心愛的書簽，于是，我把書往桌上一放，在房間中搜索起來。當我把書房的每一個角落都找遍了還是不見它的影子時，我鼻子一酸，竟不自覺地哭了起來，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來呀�！蓖蝗�，我看到書桌和墻壁的夾縫有個東西，定睛一看，就是我心愛的書簽�？吹剿业男那轭D時好了起來。
這時，我筆尖一動。流瀉下當時的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。
我的心愛之物作文13
我的心愛之物不是喵喵叫的小貓，也不是美麗精致的毛絨玩具，更不是小巧玲瓏的小倉鼠，我的喜愛之物是捕夢網(wǎng)。
說起我得到它的經(jīng)歷，那可是一言難盡。記得我在大商場看到它的第一眼，就暗暗的喜歡上了，我想讓媽媽給我買，媽媽一開始不同意，說家里已經(jīng)有別的玩具了，找我的軟磨硬泡之下才勉強給我買下了。
你們可別說我貪心，那是因為它實在太漂亮啦！它的圓框上纏繞著綠葉和紅花，還停了幾只五彩斑斕的蝴蝶呢！就連它的尾部都系了一條粉紅的絲帶哩！上面還畫著各式各樣的精美圖案，漂亮極了！
不僅如此，我覺得比外表更好的是它的寓意，傳說中它可以網(wǎng)走噩夢，留下好夢，十分適合經(jīng)常做噩夢的我。有一次，爸爸媽媽出去有事讓我一個人先睡，我害怕極了，縮在床的一個小角落，動都不敢動，瑟瑟發(fā)抖，黑暗中好像有一只可怕的怪獸，在我的床邊走動，地板也成了通往地獄的.大門，無數(shù)黑色又蒼白的手從中伸出來，我仿佛能聽見惡魔的笑聲，天花板也傳來“啪嗒啪嗒”的聲響，就像通往人間的大門徐徐關(guān)閉，世界最后的光明只剩下空調(diào)液晶面的微微藍光。這時，我看見掛在柜子上的捕夢網(wǎng)，它就像對我說：“不用擔心，我會幫你把它們處理掉的，你先睡吧�！笨粗伊⒖谭判牧�，慢慢放松下來，不一會兒，就進入了夢鄉(xiāng)。
這就是我的心愛之物捕夢網(wǎng)，我很喜歡它。
我的心愛之物作文14
我有一個心愛之物，那就是我的自行車。
在以前，我就想要一輛自行車。在我六歲生日的時候，我的爸爸媽媽說讓我下去看一樣東西。我懷著好奇心走下了樓梯。我一看，是我期待已久的自行車！那一輛自行車全身火紅火紅的，有兩個座椅，自行車的'把手邊上掛著幾條彩帶。后面有兩個輔助輪。前面還有一個籃子。當我第一眼看到自行車時，我就喜歡上了這輛自行車。
自行車在家里放不下時，我就放在了我媽媽的店里。每次我在上學的時候，我就在想：自行車會不會被人偷了，會不會有哪個小孩把自行車拿去騎了……星期六的時候，我過去一看。太好了，自行車還在那里。
后來，我在我媽媽的店里騎車，。媽媽說：“你騎車的時候要看前方，不要看其他地方�！笨墒俏矣幸淮螞]有聽媽媽的話，摔了一個“狗啃泥”。可是我不管三七二十一，馬上跑過去看一看自行車，圖案有沒有刮花……雖然圖案沒有刮花，但是有一邊的彩帶被刮下來了，我為了滿足我的強迫癥，我就把另外一邊也拔掉了。
有一天，我在騎車的時候，突然！車子向下沉了一下。我捏了捏輪胎，原來是氣不足了。我回去打了起來�？墒呛髱滋欤以隍T的時候很艱難。車子老是往下沉。我想：是輪胎又沒氣了嗎？我捏了捏輪胎，有氣的，可是就是不知道為什么？我就去問媽媽，媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能騎這輛自行車了。自行車對你來說已經(jīng)太小了�！蔽衣犃酥�，馬上崩潰。
雖然我那輛自行車被賣掉了，但是那輛自行車都在我心中。在我心中的心愛之物永遠是這輛自行車。
我的心愛之物作文15
每個人都有自己的心愛之物，親人外出時帶回來的貴重藝術(shù)品，朋友來做客時送的精致玩具，寒冷冬天給你帶來溫暖的一條圍巾……而我的心愛之物是媽媽獎勵的一套書一一《笑貓日記》。
這本書與我們的練習本差不多大，不同的是，它很厚，足足有236頁。這套書目前共有27本，每一本都十分精彩有趣。書的封面永遠有一只笑嘻嘻的貓，很是可愛。上面還印有“笑貓日記”這四個大字，這簡簡單單的四個字就足以讓我心生愛慕。
這套書讓我知道了許多知識，也受到了許多啟發(fā)。例如：《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這一本書讓我知道父母為了養(yǎng)育我們的辛苦與不易，所以我們長大以后要好好的孝敬父母。從《小貓日記之保姆狗的陰謀》當中讓我明白了人不要做虧心事，你自以為的不會被發(fā)現(xiàn)，實際上以后肯定是會遭到報應的……
這一套書給我的課余生活涂上了五彩斑斕的顏色，每當看到這套書時，就感覺自己來到了一片充滿書香的.海洋。書中的內(nèi)容，就像柔和的海浪般觸動著我的心，讓我對這片書海十分著迷。
這套書總能在我最需要的時候給予我能量。記得有一次我因為考試沒有考好而煩惱，回到家后，就會到房中隨手拿起《笑貓日記》中的一本來看�？戳艘粫䞍�，我便覺得故事當中的主人公笑貓恰恰和我現(xiàn)在的樣子十分相似，他也是因為自己的一些小事情沒有做好而苦惱，可是他也慢慢戰(zhàn)勝了苦惱，取得了自信。這一個個故事就像是有魔力一般，瞬間讓我的煩惱被拋到了九霄云外。
雖說這一套書現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但我一直都珍藏著它，我每一次重新拿起來看時，都會有新的收獲。
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