優(yōu)雅的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)雅的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)雅的作文1
我站在無(wú)涯的荒野里，注視著時(shí)間的車(chē)輪轟然滾過(guò)，空氣中彌漫著馥郁的花香，我突然感到前所未有的欣喜�！}記
前段時(shí)間整理照片，翻到一張，當(dāng)其中的畫(huà)面映入我的眼簾時(shí)，我突然呼吸急促起來(lái)：照片中的我身著白色的芭蕾舞裙，微昂著頭，稚氣未脫的臉上畫(huà)滿了油彩，將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團(tuán)糟，我的雙臂平伸著，臉上寫(xiě)滿了驕傲與自豪，仿佛自己已經(jīng)化身為美麗的天鵝，正在翩翩起舞。
看著看著，我的嘴角便不自覺(jué)地微微揚(yáng)起，記得在我上初中時(shí)，每每看到這張照片，總會(huì)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……凝視著這張照片，我的思緒不由得脫離了我的身體，游離到遠(yuǎn)方，那個(gè)曾經(jīng)的世界。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我躺在床上，周?chē)局S多大人，他們或歡笑，或流淚，或交談，或沉默。他們?cè)谖业亩叺驼Z(yǔ)著什么，喃喃地，仿佛是另一個(gè)世界傳來(lái)的聲音，那樣好聽(tīng)。這個(gè)世界與我原來(lái)逼仄狹小的世界完全不同，它有著明亮的陽(yáng)光，豐富多彩的顏色，有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個(gè)全新的世界，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。
當(dāng)生命中第六束暖暖的秋光射進(jìn)我的眼眸時(shí)，我遇見(jiàn)了夏。短短的只言片語(yǔ)，卻仿若濕潤(rùn)的泥土一般，滋潤(rùn)著友情的種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們一起笑，一起哭，一起分享不為人知的小秘密，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，在對(duì)方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時(shí)的我懵懂而無(wú)知，饒是溫柔的夏，也常常被我任性的話語(yǔ)所傷。她就那樣靜靜地凝視著我，一語(yǔ)不發(fā)，眼神中是我從未見(jiàn)過(guò)的悲哀與凄涼。
“似水，你忘記了嗎，我們明明有著那么美好的曾經(jīng)啊�！彼従忛_(kāi)口，透著無(wú)奈與感傷。
“對(duì)不起，對(duì)不起……”我啜泣著，我不忍心看著她悲傷，不能夠聽(tīng)著她凄涼的話語(yǔ)卻無(wú)動(dòng)于衷。我們緊緊地?fù)肀е舜�，擁抱著人世間最美好的感情——友情。
除此之外，我們共同度過(guò)的時(shí)光中，都充滿了笑聲與歡樂(lè)：在課間的時(shí)候我們趴在欄桿上，遙望天邊變化莫測(cè)的云朵，揮灑我們天馬行空的'想象力，用創(chuàng)造力構(gòu)造出一片翠綠豐茂的樹(shù)林和其中的鳥(niǎo)語(yǔ)歡唱，一望無(wú)際的草原以及那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，一片明輝的星空還有神秘的星座傳說(shuō)。然后不知是誰(shuí)先笑了，兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣，那樣隨性而自然;或是在周末時(shí)光相約賣(mài)弄自己糟糕的廚藝，在廚房里“大展神功”，將廚房變得一片狼藉，然后在品嘗成果時(shí)做出夸張的嘔吐表情；亦或是在陽(yáng)光充盈的下午，一人捧一本名著典籍，盤(pán)腿坐在窗臺(tái)旁，細(xì)細(xì)地品讀，深深地沉浸其中，感受著陽(yáng)光的溫暖宜人，還有那份難得的靜謐時(shí)光。那些日子是多么的歡樂(lè)與自在，那些時(shí)光深深地刻在我的心里，揮之不去。在與夏共度的歲月里，我開(kāi)始懂得愛(ài)與被愛(ài)。
然后呢？我問(wèn)自己。
然后我們就要分離了。告別的時(shí)候，我才明白我們終究是要分開(kāi)的，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，我們有不同的人生理想和追求，我們要走不同的道路。但即使我明白了，我的心里依然是酸澀的，因?yàn)槲乙チ耍ツ嵌蚊篮玫哪耆A，那些鮮活的快樂(lè)或悲傷的回憶，還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時(shí)我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與諒解。
曾經(jīng)我也有過(guò)彷徨與無(wú)助，失去了未來(lái)的方向。猶如一只孤獨(dú)的小船在汪洋大海上漫無(wú)目的地漂泊，找不到目的地的所在，但現(xiàn)在我明白了，目的地在哪兒并不重要，重要的是我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)，悲傷過(guò)，歡樂(lè)過(guò)；我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng)，變得優(yōu)雅，變得穩(wěn)重，變得成熟；我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，我們收獲了上天的恩賜。
閉上眼睛，深呼吸，我仿佛聽(tīng)到心底花開(kāi)的聲音，空氣中彌漫著馥郁的芳香，歷久彌新。
優(yōu)雅的作文2
優(yōu)雅，一把時(shí)間的鑰匙，時(shí)間都為之停留，那一剎那，如此優(yōu)雅，綻放生命之花……
——題記
轉(zhuǎn)眼望去，在一棵枝葉茂密的柳下，他引來(lái)山泉，繞著柳樹(shù)筑了一個(gè)小小的游泳池，他正在打鐵，喜歡打鐵的他似乎累了，仰望星空，沉醉于酒，彌漫著酒的醇香……他，嵇康，一位具有強(qiáng)烈批判的知識(shí)分子“性忍而才雋”為當(dāng)權(quán)人所嫉恨，司馬昭以莫須有的罪名。下令把嵇康押到洛陽(yáng)東市斬首。
臨行那天，那三千多學(xué)生聚集法場(chǎng)。為嵇康求情并欲拜嵇康為師，刑場(chǎng)上的嵇康，依舊淡定從容優(yōu)雅。他抬頭看看日影，知道時(shí)間為早，于是索琴一張，瀟灑撫之，如癡如醉的彈奏一曲《廣陵散》。曲絕，嵇康嘆道：“《廣陵散》于今絕矣�！辈槐簧�，此時(shí)時(shí)間都為之停留，他打開(kāi)了時(shí)間之門(mén)，反嘆《廣陵撒》從此告絕，此乃真優(yōu)雅。
跳到下一個(gè)場(chǎng)景，他的祖上是赫赫有名的夏侯?lèi)Ｏ暮類(lèi)臍夤?jié)一脈相承，只不過(guò)夏侯玄多幾分優(yōu)雅，氣質(zhì)上更勝一籌夏侯玄雖失策于司馬昭，沒(méi)能力挽狂瀾，被司馬昭置于死地，在刑場(chǎng)上，乃不失名士風(fēng)范，情氣不變，面色從容，乃保持“朗朗如日月之太懷”般清秀溫婉。他控制了時(shí)間，那優(yōu)雅的.姿態(tài)無(wú)不展現(xiàn)于我們面前，奪人耳目。有深厚玄學(xué)修養(yǎng)的夏侯玄真正的做到優(yōu)雅面對(duì)生活。
時(shí)光流逝，思緒漸漸模糊，又漸漸清晰起來(lái)。
他經(jīng)老于病榻。然而，他在臨死前不久，居然寫(xiě)出了《挽歌詩(shī)》《同祭文》等名篇，死得同樣是優(yōu)雅而有派頭。“年在中身，疢維痁疾，視死如歸，臨兇若吉。藥劑弗嘗，禱祀非恤。傃幽告終，懷和長(zhǎng)華。嗚呼哀哉！敬述立青節(jié)，式遵遺占，存不愿豐。沒(méi)無(wú)求贍。省認(rèn)卻賻，輕哀薄斂，遭壤以穿，施葬而空，嗚呼哀哉！”陶淵明中年身患瘧疾，視死如歸，不吃藥，神態(tài)平和。他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，時(shí)間都為之傾倒，為之著迷。他的優(yōu)雅，一把打開(kāi)時(shí)間的鑰匙，通往優(yōu)雅之路。如此優(yōu)雅，面對(duì)生死那種優(yōu)雅，灑脫，幾個(gè)人能做到呢？
優(yōu)雅并不僅僅是悠然——不僅僅是局促和拘謹(jǐn)，它意味著一種精致，它是一把開(kāi)啟時(shí)間的鑰匙，它炫發(fā)出勃勃生機(jī)，又微妙細(xì)膩！
優(yōu)雅的作文3
梁漱溟說(shuō)，人一輩子首先要解決人和物的關(guān)系，再解決人和人的關(guān)系，最后解決人和自己內(nèi)心的關(guān)系。時(shí)光飛逝，似乎總被那么多物欲追趕著，喘息著去背負(fù)那么多的名，嘆息著貪婪那么多的利。人與人的距離那么近，卻有如身在天涯。匆匆忙忙的腳步好像永遠(yuǎn)來(lái)不及片刻的駐足，殊不知命運(yùn)的兩端，也許就是一個(gè)轉(zhuǎn)身。曾經(jīng)的滄海許是已被塵埃湮滅，所有的遺憾早已散落一地；巫山的云雨，要用多少愛(ài)，窮盡一生才能表達(dá)？其實(shí)終其一生我們的內(nèi)心是對(duì)一份愛(ài)的無(wú)限需求和無(wú)限渴望。愛(ài)是靈動(dòng)的，愛(ài)是真誠(chéng)的；愛(ài)讓我們彼此在身上做了一朵蓮印記；愛(ài)讓時(shí)光的慢行，愛(ài)在分分秒秒里；其實(shí)愛(ài)是最深的孤寂，愛(ài)是最驕傲的寂寞；愛(ài)是寫(xiě)意的似塵煙的縹緲，愛(ài)是撒落一地殷紅的玫瑰。愛(ài)是不需要通行證的，真正的愛(ài)，是愛(ài)到維護(hù)彼此的自由和尊嚴(yán)，是君子之間的感情交流。愛(ài)永遠(yuǎn)只能被靠近，不能被固定下來(lái)，愛(ài)讓我們成長(zhǎng)，超前，看到生命的奇跡。最舒服的愛(ài)是自在，不期待別人，不等待自己。真正的.愛(ài)不會(huì)離去，不離去的便不怕失去，也無(wú)須維系。最后的愛(ài)，是沒(méi)有彼此，沒(méi)有分開(kāi)，無(wú)需你我的誓言。
人的一生其實(shí)就是兩扇門(mén)， 一扇進(jìn)來(lái)的門(mén)，一扇出去的門(mén)，中間連接長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。在這人生的長(zhǎng)路上，有風(fēng)雨，有陽(yáng)光。有同行的人，有相伴的人，有相愛(ài)的人，風(fēng)雨與共，陽(yáng)光共享。有這些行行足跡陪伴，再遠(yuǎn)的路，也走得安靜從容�？梢酝型�，前方就有共同的歸宿。只要在同一條路上，何懼那些缺失的情節(jié)，對(duì)前方充滿了期待和憧憬，張開(kāi)眼睛是對(duì)漫天霞光的微笑，凝眸一朵花兒會(huì)泛起無(wú)邊的燦爛。每一時(shí)每一刻都有人粉墨登場(chǎng)，演盡世間百態(tài)，道遍炎涼冷暖。那些同行的人們中，入戲的，隨喜隨悲，清醒的，冷眼熱心，不覺(jué)間也成了角色，希望與期待都盡在其中。
夜涼，無(wú)風(fēng)。我仰頭將夢(mèng)植在寂靜夜空里，輕輕的將那些走過(guò)的路裁剪成片片花掰，撒向夜空，重重花影在那夢(mèng)境里反復(fù)的纏繞， 生出悠悠的念想，又從那遙遠(yuǎn)的天際飄落回來(lái)，滴在心上是雨，心的田園里開(kāi)始竊竊私語(yǔ)著思戀之情；落在眼里是淚，直抵心靈生出一些悲涼。這是生命的修行功課，愛(ài)過(guò)，懂得，便是慈悲。用心修飾好帶淚珠的笑容，穿行在這盈盈歲月里，只能優(yōu)雅出塵，只有暗自芬芳 。
優(yōu)雅的作文4
時(shí)光染白了黑發(fā)，唯有沙漏聲仍在響起。
多少年前，我曾在一個(gè)冬日的午后，仰起頭，天真的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候我才能長(zhǎng)大呢？”
媽媽帶著笑回答我：“當(dāng)媽媽長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)，你就長(zhǎng)大了�！北M管當(dāng)時(shí)不太明白媽媽的話，但我從那時(shí)起，閑來(lái)無(wú)事，我總喜歡撥動(dòng)?jì)寢尩念^發(fā)。
不知是哪一天，當(dāng)我站在媽媽身后時(shí)，突然看到了媽媽的一絲白發(fā)。那抹白色，在烏黑的發(fā)絲中，顯得特別刺眼，特別醒目。懷著一種靜默，猶豫再三，我還是將它拔下，放在了媽媽的手中。媽媽看著那絲白發(fā)，沉默了很久，很久。
時(shí)光總是無(wú)情地將人拋在身后，綠了芭蕉，但很快又枯黃了芭蕉。
院子里的葡萄樹(shù)，仍是每年結(jié)滿圓滾滾的葡萄，一嘟嚕一嘟嚕的；隨后枝葉就漸漸衰敗了，年復(fù)一年！但葡萄架卻一年比一年長(zhǎng)得茂盛，藤也一年長(zhǎng)似一年！也許，是因?yàn)樗恢倍荚诩橙〈蟮氐酿B(yǎng)料；也許，是因?yàn)樗谝惶焯斓拈L(zhǎng)大！
葡萄樹(shù)下，我開(kāi)始了第一次洗衣服；葡萄樹(shù)下，我開(kāi)始了第一次為全家人準(zhǔn)備早餐。當(dāng)爸爸媽媽起床后，看到桌上擺好的飯菜時(shí)，我不知道他們心里會(huì)怎么想，他們是什么感覺(jué)；但我只見(jiàn)爸爸媽媽在一陣杯盤(pán)奏鳴曲中，三下五去二，便結(jié)束了早餐；只見(jiàn)爸爸不停的豎起大拇指，夸贊我的廚藝；只見(jiàn)媽媽吃得眼中都泛起了淚花。
隨后，我又一個(gè)人開(kāi)始了第一次旅游。路程不遠(yuǎn)，也只有四天時(shí)間。我提起行囊，拿起相機(jī)，卻突然有種想放棄計(jì)劃的沖動(dòng)。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是頭也不回就出發(fā)了。在夜里，我哭得淚水浸透了枕頭，甚至浸濕了床單。
在夕陽(yáng)下，我一個(gè)人漫步在鳥(niǎo)兒紛飛的廣場(chǎng)；在遭到誤解時(shí)，更有一種立刻回家的沖動(dòng)。這短短的旅途，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不亞于一場(chǎng)心靈的歷練�；丶液�，帶著淚水，從背包中拿出送給父母的禮物，那種帶著淚微笑的滋味，是我一生不能忘卻的珍貴，是我緩慢而又優(yōu)雅的成長(zhǎng)的.滋味。
好男兒志在千里，不自立又怎能行走四方？盡管在成長(zhǎng)的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)心痛過(guò)，但這一切，正是成長(zhǎng)的滋味，正是讓心逐漸強(qiáng)大的正能量。
有句話說(shuō)：成長(zhǎng)正是一個(gè)不斷被打敗又不斷站起的過(guò)程。就在這個(gè)過(guò)程中，就在父母的關(guān)愛(ài)下，我擁有了更加強(qiáng)健的翅膀，讓我能夠飛向更高更遠(yuǎn)的天空！
優(yōu)雅的作文5
我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥間卻總覺(jué)得生命如花開(kāi)花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門(mén)關(guān)上另一扇門(mén)又打開(kāi)，走過(guò)的路似曾相識(shí)又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。
三年前的天各一方還在眼前，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)三年，看看鏡子里只顧風(fēng)雨兼程的自己，棱角愈見(jiàn)鮮明，眼神也更加堅(jiān)定——我明白，今天我將要去敲開(kāi)，夢(mèng)想的大門(mén)。
在骨骼撥(拔)節(jié)留下的余音里，我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，只為圖一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但愈行走，愈見(jiàn)遠(yuǎn)方，浩渺無(wú)垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下，縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開(kāi)了重點(diǎn)高中的大門(mén)，未來(lái)的路便可暢通無(wú)阻。諗知，門(mén)只是路的起點(diǎn)，新的路程，所有人都站在同一條起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。
三年的成長(zhǎng)教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來(lái)，夢(mèng)想的馨香能讓我激情昂揚(yáng);而歸零，讓我平和，冷靜，從而扎實(shí)。
上帝曾創(chuàng)造風(fēng)景，亟待世人觀賞，“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，人之所罕至也”，這正是行路者半的悲哀。當(dāng)我們踏上一條嶄新的路，要時(shí)刻牢記著“仰望星空”，同時(shí)“腳踏實(shí)地”。
雷諾茲曾說(shuō)：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使你更加完美;如果你天資平平，勤勉會(huì)補(bǔ)其不足�！笨梢�(jiàn)，當(dāng)我們行走時(shí)，不僅要懷揣歸零的心態(tài)，還須秉承勤勉的.優(yōu)秀品質(zhì)。
登高自阜(卑)，行遠(yuǎn)自邇。如今仍有許多學(xué)生將考上一所好大學(xué)作為自己人生的終極理想，這無(wú)疑是膚淺的。大學(xué)的門(mén)試圖引起(導(dǎo))你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個(gè)“走”的過(guò)程——這就是大學(xué)的路。
腳印記錄著時(shí)間，空間與人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)合，或深或淺都是人生無(wú)與倫比的風(fēng)景。面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)之門(mén)，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，重拾終以歸零的心態(tài)開(kāi)啟這一段旅程，以從容平和的心態(tài)繼續(xù)追求心中的最高理想;同時(shí)，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態(tài)”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優(yōu)雅人生!
優(yōu)雅的作文6
當(dāng)今正流行一種新的生活方式叫“慢生活”，而那些慢生活的推崇者們又有了一個(gè)新鮮的代名詞——悠客，已厭倦了快節(jié)奏生活的人們?cè)絹?lái)越渴望一種悠閑平和的生活，那些追逐浮華名利的心、被沖刷后惘然的心在這種慢生活中得到了安寧。
這是一個(gè)焦躁的時(shí)代，我早已感受到那些都市中繁忙的`節(jié)奏，行色匆匆、冷漠的表情。站在地鐵口站、十字路口，行人、車(chē)輛穿梭行進(jìn)在燈紅酒綠的城市中，或許埋頭瀏覽手機(jī)，拇指劃過(guò)冰冷的屏幕，時(shí)而輕觸敲打，時(shí)而為網(wǎng)速信號(hào)不經(jīng)意的皺眉；有雙手交叉在胸前倚靠在沙丁魚(yú)柳罐般的車(chē)廂角落里閉目小憩，在快到站時(shí)猛然驚醒開(kāi)始扭動(dòng)身體擠向出口，引來(lái)一陣騷動(dòng)�？Х鹊昀锏淖酪我讶怀蔀榱说曛械臄[設(shè)裝飾，精致的裝潢也日益消磨，無(wú)人問(wèn)津�？觳�、打包是工作狂們的最?lèi)?ài)，同時(shí)又為新興的“美團(tuán)”帶來(lái)商機(jī)。
從一開(kāi)始的旁觀身邊時(shí)代節(jié)奏不斷刷新紀(jì)錄到自己也卷入快生活中是那么輕而易舉。坐高鐵要快，簡(jiǎn)直是要快過(guò)高鐵，吃飯要快，耽誤不得，走路腳下生風(fēng)，人與人像車(chē)輛失去了馬路上交通規(guī)則的制約，飛奔超車(chē)“快！”是一個(gè)字的話語(yǔ)，扼殺了一切的緩沖，于是便可以看到一雙雙充血的眼睛。
“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛�！碧諟Y明筆下哪種清新的風(fēng)景絕不會(huì)是匆忙間就能描述出來(lái)的。哈爾濱的懶人部落，由一群向往個(gè)自然的悠客們建立起來(lái)，就享受著世外桃源般詩(shī)意的生活，他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)十分強(qiáng)大。摒棄了過(guò)去的瘋狂工作，厭倦了奮斗的歲月，盡力從中掙脫了出來(lái)。這就是悠客，置身于自然，可以騎行于幽幽樹(shù)林，可以在夕陽(yáng)中追逐自己的影子，大有鳶飛戾天者息心后的坦然，經(jīng)綸世務(wù)者歸心的寧?kù)o。
慢生活這種優(yōu)雅的生活方式，一種精致的追求，就像日本一個(gè)名叫CYPRIS的手工品牌，至少用16道工序完成一個(gè)皮夾，細(xì)致慢速的完成每一道工藝，從而可以被稱(chēng)作一個(gè)“可以用到死的皮具品牌”足以叫其他品牌汗顏�；蛟S每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著放慢腳步去追尋一下悠客生活，感悟自然更感悟一下“凌晨四點(diǎn)，卻看海棠未眠”的畫(huà)意，切勿在匆忙中忘記了自己為何出發(fā)。
優(yōu)雅的作文7
我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥間卻總覺(jué)得生命如花開(kāi)花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門(mén)關(guān)上另一扇門(mén)又打開(kāi)，走過(guò)的路似曾相識(shí)又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。
三年前的天各一方還在眼前，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)三年，看看鏡子里只顧風(fēng)雨兼程的自己，棱角愈見(jiàn)鮮明，眼神也更加堅(jiān)定——我明白，今天我將要去敲開(kāi)，夢(mèng)想的大門(mén)。
在骨骼拔節(jié)留下的余音里，我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但愈行走，愈見(jiàn)遠(yuǎn)方，浩渺無(wú)垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下、縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開(kāi)了重點(diǎn)高中的大門(mén)，未來(lái)的路便可暢通無(wú)阻。稔知，門(mén)只是路的起點(diǎn)，新的路程，所有人都站在同一起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。
三年的成長(zhǎng)教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來(lái)，夢(mèng)想的馨香能讓我激情昂揚(yáng);而歸零，讓我平和、冷靜，從而扎實(shí)。
上帝曾創(chuàng)造風(fēng)景，亟待世人觀賞，而“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，人之所罕至也”，這正是行路者半的`悲哀。當(dāng)我們踏上一條嶄新的路，要時(shí)刻牢記著“仰望星空”，同時(shí)“腳踏實(shí)地”。
雷諾茲曾說(shuō)：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使你更加完美，如果你天資平平，勤勉會(huì)補(bǔ)其不足�！笨梢�(jiàn)，當(dāng)我們行走時(shí)，不僅要懷揣歸零的心態(tài)，還須秉承勤勉的優(yōu)秀品質(zhì)。
登高自卑，行遠(yuǎn)自邇。如今仍有許多學(xué)生將考上一所好大學(xué)作為自己人生的終極理想，這無(wú)疑是膚淺的。大學(xué)的門(mén)試圖引你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個(gè)“走”的過(guò)程——這就是大學(xué)的路。
腳印記錄著時(shí)間、空間與人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)合，或深或淺都是人生無(wú)與倫比的風(fēng)景。面對(duì)即將開(kāi)啟的大學(xué)之門(mén)，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，要始終以歸零的心態(tài)開(kāi)啟這一段旅程，以從容平和的心態(tài)繼續(xù)追求心中的最高理想;同時(shí)，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態(tài)”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優(yōu)雅人生。
優(yōu)雅的作文8
望著鏡中的自己，頭發(fā)長(zhǎng)了，皮膚白了，四肢修長(zhǎng)了，個(gè)頭高了。
媽媽總是說(shuō)：“看我閨女，一天比一天漂亮了�！蔽倚α�，媽媽也笑了。媽媽還是那么優(yōu)雅美麗。
媽媽的房間里有一面梳妝鏡，本是沒(méi)有的。有一天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“買(mǎi)一面梳妝鏡吧。”爸爸第二天就帶回來(lái)一面圓形的梳妝鏡，擺在媽媽珍愛(ài)的梳妝臺(tái)上，木質(zhì)的鏡框油光泛亮，光滑的鏡面閃爍著光芒。本來(lái)我是不知道要一面梳妝鏡有什么用的，家里本來(lái)是有鏡子的，而且比媽媽的梳妝鏡更大，更明亮。
這天，媽媽在家，她不知道今天學(xué)校早放學(xué)。我悄悄走到媽媽的房門(mén)口，媽媽還沒(méi)有察覺(jué)，我捧著級(jí)部第二的考卷駐足在門(mén)口，門(mén)開(kāi)了細(xì)細(xì)的一條縫�！耙@些化妝品有什么用，這皺紋越來(lái)越多了，也只能這樣了。到底還是得罪不得時(shí)間……”媽媽對(duì)著梳妝鏡自言自語(yǔ)，好像那面鏡子就是一個(gè)人，唯一能夠知道媽媽的煩惱的神秘人。不知怎么的.門(mén)就被我撞開(kāi)了。媽媽回過(guò)頭來(lái)，驚訝地瞪大眼睛：“你回來(lái)啦，怎么沒(méi)聲�。俊笨粗鴭寢屇菧嫔５哪�，有淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，就像隔著一層毛玻璃，看我的母親，一切用來(lái)掩飾其表的脂粉都被卸下，歲月在她的臉上刻下了可怕的痕跡。
媽媽是很美的一個(gè)人，常有人把媽媽當(dāng)成我的小姑。媽媽總是開(kāi)心的笑，但是，媽媽的心里，一定還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落感，她年輕的時(shí)候，是多么的豐姿綽約，贊美無(wú)處不在。但是現(xiàn)在，媽媽受到的贊美少了很多，很多。這一切得到的結(jié)論是：時(shí)間太可怕了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的一言一行、一舉一動(dòng)中流失，無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有感覺(jué)。
我低下頭，努力回想媽媽曾經(jīng)無(wú)意間不小心泄露的一絲絲失落，那是對(duì)花季的留戀不舍，對(duì)豆蔻年華的羨慕和向往，它灼灼其華……
媽媽還在看著我，眼角的皺紋細(xì)數(shù)分明�！霸趺催�不去寫(xiě)作業(yè)？我馬上做飯，衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，今天多冷啊，多穿點(diǎn)。“媽媽隨即到廚房乒乒乓乓起來(lái)。我把考卷塞到書(shū)包里，我突然覺(jué)得它沒(méi)用了，它不能減慢使媽媽逐漸老去的時(shí)間，只能催促著媽媽快點(diǎn)做好飯。
我走到媽媽的梳妝臺(tái)前，望著鏡子，我看到了媽媽?zhuān)瑡寢屇贻p的臉。
優(yōu)雅的作文9
陌上紅塵，世人皆為事業(yè)前程奔忙之，終為浮生匆忙過(guò)客。私以為，這世間無(wú)數(shù)花開(kāi)終是勝過(guò)那些名利追逐的。不管是那年少無(wú)知的時(shí)光，還是接觸這世界絢麗陰暗的時(shí)光，請(qǐng)放慢你的腳步，看那每一次的花開(kāi)與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會(huì)淚流滿面，因?yàn)槟憔徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)。
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽(yáng)光正好，看這日子安然靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹(shù)木，傾灑而下的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木只投下細(xì)微斑駁的光影。一桌，一椅，一書(shū)，一木，一清茶。闔眼�？梢�(jiàn)那地里風(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。
可感那別來(lái)景如梭，舊游似夢(mèng)，煙水程何限？的孤寂。時(shí)光飛度，歲月無(wú)情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見(jiàn)到那十里孤墳，那無(wú)處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你可見(jiàn)那風(fēng)中的詩(shī)人低吟故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅。恍惚間，你望見(jiàn)那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么出現(xiàn)在你的眼前。夢(mèng)醒，淺笑。你張開(kāi)五指，靜看陽(yáng)光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的.，那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢？
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽(yáng)光正好，看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�？煞裼腥藶榫志品顒裥标�(yáng)且向花間留晚照。去尋那南國(guó)的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場(chǎng)微風(fēng)細(xì)雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環(huán)繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考，歸來(lái)的牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無(wú)目的的行走，僅為心之所向，豈非樂(lè)哉？
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，像那江南巷陌間的女子，白衣風(fēng)華，素手浣花，臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，無(wú)證無(wú)求，輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽(tīng)暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬(wàn)千風(fēng)光早已驚艷時(shí)光，這人世風(fēng)華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。
優(yōu)雅的作文10
“書(shū)”是一件奇妙的事情。它常常把我?guī)У叫腋５捻敺搴兔烂畹木辰�，有時(shí)把我推向恐怖的深淵。在我的靈魂深處，我被它迷住了，并為之瘋狂。從前，我在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
我第一次接觸書(shū)籍是在幼兒園的時(shí)候。我父親買(mǎi)了一本名為《兒童啟蒙書(shū)》的書(shū)。我看著漂亮的插圖，讀著簡(jiǎn)單的單詞，卻幾乎一無(wú)所知。漸漸地，我意識(shí)到這是中國(guó)人民解放軍的叔叔，白衣天使是護(hù)士和阿姨，母親給了我生命，白色的和黑色的是熊貓。就這樣，書(shū)吸引了我。
一縷書(shū)香悄悄潛入我的生活，慢慢散開(kāi)。
時(shí)光飛逝。一瞬間，我積累了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多漢字。更廣泛的閱讀，在那個(gè)時(shí)候，最吸引我的是童話書(shū)。書(shū)中充滿了快樂(lè)的話語(yǔ)，夢(mèng)幻般的場(chǎng)景，以及現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的東西，都出現(xiàn)在童話里。結(jié)果，我知道了丑小鴨變成白天鵝的痛苦過(guò)程，以及賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局。所有的故事都充滿了悲傷、快樂(lè)、微笑和淚水，所有的角色都有著坎坷的經(jīng)歷。我還遇到了偉大的童話作家安徒生。他知道自己貧窮的家庭環(huán)境和痛苦的童年，他感慨道：“只有像安徒生這樣經(jīng)歷過(guò)人生沉浮的人才能寫(xiě)出如此美麗的'童話！”
暑假期間，我碰巧在我姐姐的書(shū)桌上看到一本《古詩(shī)300首》。我饒有興趣地讀了李白的《望廬山瀑布》。我立刻意識(shí)到了瀑布的壯觀，尤其是最后一句話，“當(dāng)銀河從3000英尺高空直下時(shí)，人們懷疑它已經(jīng)墜落了9天�！蔽业男谋徽痼@了。詩(shī)人把天空中流向大地的銀河比作瀑布�？梢韵胂竽鞘嵌嗝瓷衿娴囊荒�！我明白了，讀詩(shī)就是用心去感受，去感受詩(shī)人所描繪的意境。我們應(yīng)該用心去感受詩(shī)人所表達(dá)的情感和他所表達(dá)的由衷的情感。那種感覺(jué)就像王昌齡筆下的同李清照在船上喝酒，在沙上打仗。即使武器割破了手腕，鮮血淋漓，這也是驕傲的味道！
當(dāng)然，我的“書(shū)史”并不是一帆風(fēng)順的，中間有一些插曲，讓我們以嚴(yán)肅的一個(gè)為例。這是個(gè)意外。我在書(shū)店看到一本五美元的漫畫(huà)書(shū)，我買(mǎi)了一本。然而，我被它迷住了。我父母打了我?guī)滋�，罵了我?guī)滋�，扔掉了《老人與�！泛汀锻辍返葧�(shū)。我沒(méi)有閱讀或組織它們。那天，我忍不住把漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了教室。被老師教完之后，我的父母又打又罵我。在那之后，我?guī)缀醣徽`導(dǎo)了。我再也沒(méi)有讀過(guò)這樣的書(shū)。我還從書(shū)中了解到，在無(wú)邊的海洋中，善與惡是混在一起的。我們必須成為一只魚(yú)鷹，擦亮我們的眼睛，“取其精華，去其糟粕”。讀好書(shū)，讀好書(shū)。
一縷書(shū)香在我的生命中繼續(xù)開(kāi)放！
至于成語(yǔ)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，人們都認(rèn)為是貶義詞，說(shuō)人們經(jīng)常中斷學(xué)習(xí)和工作，缺乏毅力。你有沒(méi)有在書(shū)中看到過(guò)任何事物都有兩面性，有利也有弊？我認(rèn)為成語(yǔ)“魚(yú)三天，網(wǎng)兩天”在一定程度上是正確的。這也是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)人們因神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)而疲勞時(shí)，他們應(yīng)該得到足夠的休息，以促進(jìn)功能恢復(fù)和提高效率。然而，心理學(xué)上的“埃利希遺忘曲線”。它還告訴我們，適當(dāng)?shù)男菹?huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)間隔，有助于增強(qiáng)記憶力。如果一個(gè)人忙于學(xué)習(xí)而不注意休息，他就不能很好地完成任務(wù)。只有在緊張的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹�，他才能事半功倍，就像“曬網(wǎng)”。
古往今來(lái)，許多杰出人物都非常重視休息。著名作家老舍喜歡養(yǎng)花，依靠花，享受花，達(dá)到“曬網(wǎng)”的目的。所以他寫(xiě)了《四世同堂》和《駱駝祥子》。
我愛(ài)讀書(shū)，魯迅的犀利，柳永的深邃，瓊瑤的柔和，蘇軾的大膽，作者的歡樂(lè)，作者的憂傷，一縷書(shū)香飄蕩在我靈魂的夢(mèng)里，越來(lái)越熱。
從那以后，我的生活中融入了大量的墨水，我也意識(shí)到書(shū)中的生活有各種各樣的味道，它的味道真的很棒。
優(yōu)雅的作文11
2月10日上午，“學(xué)禮儀展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)在蕭山日?qǐng)?bào)九樓如火如荼進(jìn)行著。聽(tīng)！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關(guān)于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽(tīng)著呢。你也想學(xué)習(xí)這些禮儀嗎？那就讓我來(lái)給你講解一下吧！
大家都知道，禮儀在日常生活中發(fā)揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會(huì)吃飯，但在吃飯的過(guò)程中，你是否注意過(guò)一些小細(xì)節(jié)？我想大家肯定不會(huì)那么去關(guān)注的吧，就連我也不例外。直到聽(tīng)了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們?cè)诓妥郎锨f(wàn)不能做下面的'事情哦。
一、切莫狼吞虎咽
菜一上桌，你看見(jiàn)琳瑯滿目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的菜全都夾進(jìn)自己的碗里，狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)。這種不文雅的行為，在家中父母可能會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂，但如果去外面吃飯的話，別的客人會(huì)怎么想呢？
二、莫讓把筷子豎插米飯上。
有些小朋友喜歡往剛端上來(lái)的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這么干，那么聽(tīng)了我的講解，就立刻改掉這個(gè)壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時(shí)候才這樣做的，在吃飯的時(shí)候這樣插多不吉利呀。話說(shuō)回來(lái)，你自己看看都覺(jué)得毛骨悚然了吧。
三。杜絕翻菜
說(shuō)到翻菜這個(gè)壞習(xí)慣，我真是深有感觸呀，因?yàn)槲乙灿羞@個(gè)壞習(xí)慣。聽(tīng)完蔣老師的一番講解，我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。一是因?yàn)槟氵@樣在餐桌上翻菜實(shí)在太煞風(fēng)景了，難看。你的形象在別人眼中會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。二是因?yàn)槟愕目曜由险瓷狭四愕目谒�，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎？太不衛(wèi)生了。
哈哈，聽(tīng)完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習(xí)慣了呢？
通過(guò)這次學(xué)禮儀的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己離優(yōu)雅還有很多距離，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。我一定要努力學(xué)習(xí)各種禮儀，做一個(gè)更加完美的自己，成為一名優(yōu)雅少年。
優(yōu)雅的作文12
我的語(yǔ)文老師是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)雅的女人。
第一次見(jiàn)到她，是在初一的課堂上。
只見(jiàn)她穿著一件帶白色小披肩的碎花連衣裙，披著邊肩的碎發(fā)，手里拿著一個(gè)小巧的包，款款走進(jìn)教室，端莊高貴，鉛華盡洗，散發(fā)獨(dú)特香氣。她的臉上寫(xiě)著笑意，溫文爾雅，楚楚動(dòng)人。眼睛像星星，明亮璀璨，當(dāng)它們看我的時(shí)候，還著一種溫柔、慈祥的神情，這使人覺(jué)得親切舒服。
每次上課時(shí)，她都端著一杯菊花枸札茶，在這個(gè)小鎮(zhèn)里很少有人喝這樣的茶，一般老師上課也不會(huì)帶著茶杯。看來(lái)她很懂得愛(ài)護(hù)自己。
她確實(shí)是一個(gè)懂愛(ài)、會(huì)愛(ài)的人。不但護(hù)自己，更愛(ài)別人。記得有一次她給我們讀胡適的《我的母親》時(shí)，聲音不像以前那般婉轉(zhuǎn)流暢，當(dāng)她讀完，就沉默了。我抬起頭，看見(jiàn)了她眼中噙著晶瑩的淚水。她哽咽著，雙眼泛紅地對(duì)我們說(shuō)，她讀到這篇文章想起了自己的母親，她的母親也去世了。那一刻，我的心也跟著沉重了起來(lái)。教室里顯得異常安靜，我想同學(xué)們和我一樣都被她對(duì)自己母親的愛(ài)所感動(dòng)了吧！
她不只是愛(ài)自己的母親，還有自己的真誠(chéng)、善良愛(ài)著別人。
那一次，我們都在看書(shū)，窗外有一個(gè)老爺爺一直在走廊上徘徊。她看見(jiàn)了，便去詢問(wèn)，得知是來(lái)給學(xué)生送飯?jiān)谕饷娴却螅龑⒔淌依锏囊话芽找巫影岢鋈プ尷蠣敔斪�。�?dāng)她從外面進(jìn)來(lái)時(shí)，臉上就像是被一線陽(yáng)光照亮了，洋溢著一種幸福的神情。這時(shí)，整個(gè)教室充滿了愛(ài)的芬芳。這一幕，又成為我心底一幅永恒的畫(huà)卷。我想：當(dāng)她把愛(ài)輕輕送出，她自身也就成了最靚人的風(fēng)景。
她心里總蘊(yùn)涵著母愛(ài)般博大的情愫，有的'老師看到有同學(xué)上課不認(rèn)真會(huì)勃然大怒，可她不管再怎么生氣，都像母親一樣寬容和藹，讓人看見(jiàn)她內(nèi)心燦爛的陽(yáng)光和清澈的小溪。使人神清氣爽，靜心聽(tīng)講。
我相信，以后當(dāng)她變成一位滿頭銀絲的老太太時(shí)，她依然擁有不受歲月摧殘的美麗，恒久如菊花般優(yōu)雅的氣質(zhì)。我也相信，多年以后，我依然會(huì)記得這位總是喝著菊花枸杞茶的語(yǔ)文老師。
優(yōu)雅的作文13
記得有一次，我去上海游學(xué)，發(fā)現(xiàn)餐廳里有我最?lèi)?ài)吃的幾個(gè)菜：油燜茄子，紅燒土豆，糖醋排骨。我就興奮地打了比平時(shí)多一倍的量，硬是吃撐了肚子才走的。但只要我走一步，肚子就疼一下，不得不彎著腰，捂著肚子走。沒(méi)走一會(huì)兒，實(shí)在疼得厲害，只好蹲在墻邊休息，看著我的樣子，同學(xué)們哈哈大笑。我想，我要是不那么嘴饞，就不會(huì)這么狼狽了。
從上�；貋�(lái)后，我第一時(shí)間回村看姥爺，姥爺和往年一樣，都在地里辛苦地勞作。我跑過(guò)去，幫姥爺把種子撒到地里時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥爺在地上畫(huà)了幾個(gè)很大的長(zhǎng)方形，我很不解，就問(wèn)：您這是干什么？這些地方還能多種幾個(gè)玉米呢！姥爺神秘地笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只說(shuō)了一句：夏天你就知道了。
時(shí)光在飛逝，從不停歇，夏天很快就來(lái)了，我懷著好奇的心情，興沖沖地跑去了麥地。發(fā)現(xiàn)那里鳶尾花與迎春花交錯(cuò)著，與邊上的蒲公英擺成了一個(gè)個(gè)十字圖案，把一片片玉米分成了四個(gè)方陣，我在里面玩得好不樂(lè)乎，不停地贊嘆姥爺?shù)?品味。姥爺告訴我，去年因?yàn)橛衩滋�，又種的不整齊，既不美觀也不好采摘，現(xiàn)在看來(lái)又美觀又好采摘啦！我當(dāng)時(shí)真的很佩服姥爺能想出如此絕妙的好辦法！
這也讓我想起了一個(gè)故事，一位中年人因?yàn)轭^暈特地買(mǎi)了一個(gè)火車(chē)靠前的位置，當(dāng)他找到位置后，看到一個(gè)小伙子坐在了他的座位上，他讓小伙子起來(lái)，可小伙子說(shuō)：反正有好幾個(gè)位置空著，別人也不管，隨便坐下就行！在和小伙子談了幾分鐘后，他還是讓小伙子起來(lái)了，他聽(tīng)到小伙子的嘴里嘰咕著：不就一個(gè)座位嗎！較什么勁兒！真是有��！中年人心里很是氣憤，但是他還是忍了。小伙子下車(chē)后，他發(fā)現(xiàn)小伙子的傘沒(méi)拿，猶豫片刻，沖著司機(jī)喊道：麻煩您停下車(chē)！等一下！車(chē)停了，他跑了一會(huì)，把傘還給了小伙子，才上了車(chē)。面對(duì)這份優(yōu)雅，那個(gè)青年還會(huì)抱怨不休嗎？
把七分，給享受，留三分，給舒適；把七分，給收獲，留三分，給美麗；把七分，給道理，留三分，給做人。再說(shuō)一次，當(dāng)我們留下三分給優(yōu)雅時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的東西會(huì)比原來(lái)更好更多！
優(yōu)雅的作文14
小長(zhǎng)假中，其實(shí)閱讀是一種不錯(cuò)的選擇。
沏一杯香茗，捧一本自己喜歡的書(shū)籍，沒(méi)有任何功利地慢慢地品讀，心情隨著書(shū)中的思緒漫漫地起伏和跌宕。
閱一卷書(shū)，豐盈淡雅人生；捻一朵花，詩(shī)意素錦華年；沏一壺山水，品味歲月的幽遠(yuǎn)綿香。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。攜一份清淺，禪意人生。
身處紅塵，在喧囂里，總想要尋一處清幽的去處。為心靈尋一片寧?kù)o的釋放，守著一座籬笆墻圍起的清雅院落，一段籬笆墻圍起了誰(shuí)的青蔥時(shí)光，抓幾片閑云，點(diǎn)綴上空，攬幾縷清風(fēng)，吹拂淺草，偶爾有那么幾株紫色小花爬滿籬笆，裝點(diǎn)著院落，散發(fā)著淡淡的.清香，如此恬淡，甚好。
暗香中，獨(dú)雅著芳華，散著淡淡的清雅，靜心，清心，入心，那一抹香，也入了流年中最美的華年。
時(shí)光如錦，心似琉璃。沒(méi)有功利，沒(méi)有奢望，守望著心中的永恒。
喜歡一個(gè)人，走在靜謐的時(shí)光中，頭頂白云悠悠，腳下雖淺露潤(rùn)腳，心里卻是竊喜這份清歡。喜歡這樣的天氣，不溫不燥，空氣略帶微涼，任季節(jié)的風(fēng)柔柔的吹，吹落滿身疲憊，吹散滿身塵埃，吹來(lái)溫暖滿懷。
懷一顆素心，禪意人生悲喜，攜一抹從容，淡定紅塵喧囂。一彈指間，頃刻便化為一縷淡然，一份懂得，生活也會(huì)隨之開(kāi)出朵朵馨香來(lái)，嗅之有味，品之清雅。
流年若水，歲月幽香。喜歡倚著時(shí)光，靜坐自然，輕鋪素錦，訴一紙婉約，聆聽(tīng)一種心靜。
喜歡文字，它仿若是我指尖上的蝶，灑脫隨意，翩然起舞。喜歡恬淡，世間浮華，如過(guò)眼云煙，心中永藏一種悠見(jiàn)南山的韻味。
滄桑中，云淡風(fēng)輕，紅塵內(nèi)，素心向暖。靜靜地、慢慢地品閱生活散發(fā)出的恬淡芬芳。輕倚歲月，淺讀流年。拾一抹歲月靜好，種一份懂得，訴一段心語(yǔ)與禪，讓一紙素念隨風(fēng)而逝。
歲月原本滄桑，守住本心或許才是真諦。誰(shuí)眸中的一縷清波，如水色中的一錦華年，讓人凝望。生命是一份懂得，一枚厚重。流年是一本書(shū)韻，過(guò)往是一曲紅塵，一窗明媚，和繁華中的一指花開(kāi)花落。
觀紅塵如黛，攬四季清風(fēng)，人生，不過(guò)如此。
優(yōu)雅的作文15
春雨細(xì)如絲，像霧一般彌漫在空中。落在大地，融化般地潤(rùn)濕泥土，沿著土壤的脈絡(luò)，同樣也融化般地潤(rùn)濕地下深處那稚嫩的生靈——蟬。
隨著時(shí)光的流逝，在焦急地等待中，那幼小的生靈緩慢地集聚力量，一點(diǎn)一滴。在陽(yáng)光的捶打中，在暗無(wú)天日的折磨中，練就生命的堅(jiān)韌。最終，在那風(fēng)和日麗的晴空下，那堅(jiān)毅的生靈破土而出，迎上了生命中的第一次日出。蟬在陽(yáng)光的照耀下，優(yōu)雅地展示短暫的生命。人們也像蟬一般在短暫、如梭流逝的生命里，竭力展示自己的`光芒。似那破繭的彩蝶般優(yōu)雅地飛翔于天空。
在漫漫人生旅途中，我們像那蟬一般的成長(zhǎng)。有的人腳步太快，眨眼間就到了重暮之年，當(dāng)生命終極的那一剎那，回想往事，也許他的一生似乎什么都經(jīng)歷過(guò)，又似乎什么也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，充滿了不真實(shí)感。當(dāng)人們一味的向前沖，卻忘了欣賞人生，感悟人生，享受人生，似那機(jī)器一般。沒(méi)有等待的痛苦，亦沒(méi)有努力后成功的快樂(lè)。我們?yōu)楹尾煌ＭＤ_步呢？正如徐志摩的“人生就是一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情”所說(shuō)的，放緩腳步，讓那成長(zhǎng)的節(jié)奏，緩慢卻又不失優(yōu)雅。
拼搏中的高考學(xué)子們，在那沉重的學(xué)習(xí)壓力下，似乎要迸發(fā)全部的力量，與時(shí)間賽跑。當(dāng)我們氣喘吁吁奔到教室，當(dāng)我們因?qū)W業(yè)而焦躁不安，當(dāng)我們因壓力過(guò)大而失眠時(shí)，我們是否要想想這一切真的是對(duì)的嗎？當(dāng)我們因?qū)W業(yè)的繁重而失去學(xué)習(xí)興趣時(shí)，我們是否應(yīng)該考慮改變一種做法呢？
悠閑地渡到教室，適當(dāng)?shù)氖娼鈮毫�，停下�?lái)與他人討論問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，其實(shí)這并不難！只要我們放緩腳步，一切都可以實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，因緩慢而優(yōu)雅。
在人生征途中，在通往理想的大道上。我們有所畏懼，也有所迷茫，有所徘徊，害怕辛辛苦苦懷揣的夢(mèng)想又是一場(chǎng)空。實(shí)際上，在人生路中，只要我們踏實(shí)走好每一步，就是我們生命自信的資本。我們勿須腳步匆匆，那樣反而容易摔個(gè)大跟頭。我們也勿須華麗的裝飾，只要心中有理想，有毅力，有自信，人生自是美麗而優(yōu)雅的。
成長(zhǎng)是一種緩慢的修行，讓我們一步一步踏出真實(shí)的步伐，優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
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