去福利院作文常用（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的去福利院作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去福利院作文1

　　1月21日，我們翱翔班40只小鷹和20幾名鷹爸鷹媽在班主任盧老師的帶領(lǐng)下來到南安市福利院，看望孤殘兒童并送去我們的一片愛心。

　　坐在開往福利院的車上，我的心異常忐忑。我爺爺是開養(yǎng)老院的，我明白沒有親人陪伴的老人是多么的孤單，我心里有點(diǎn)不忍看到那些本在花季的孩子們因種種原因與家人分離。

　　但到了福利院，我才意識到，自己的擔(dān)心完全是多余的。

　　一走進(jìn)福利院，沒有我想象中的壓抑的感覺，屋子里偶爾傳來幾聲清脆的童音，傍著四周的花草，風(fēng)兒輕輕吹過，撫平了我的'心，心跳聲與樹兒擺動的聲音融合在一起，給人一種寧靜卻又不失生動的感覺。

　　福利院的李主任向我們走來，她帶領(lǐng)我們走向了另一個(gè)特殊的天地。首先走進(jìn)了“嬰兒房”，我起初是這么認(rèn)為的，聽了主任的介紹后，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)這里有一些已經(jīng)八、九歲的兒童正以嬰兒的形態(tài)出現(xiàn)在我們面前，他們大都是天生殘疾被家人拋棄的，在這里，他們正被福利院的工作人員當(dāng)成寶貝照顧著，他們讓我感到的不是憐憫，不是悲傷，而是一種尊重，一種對生命的敬畏，對生活樂觀積極的態(tài)度。

　　離開“嬰兒房”后，我們走進(jìn)一間活動室，只見許多小朋友正津津有味地吃著我和同學(xué)們帶來的零食。很快，一位工作人員姐姐讓那些小朋友收起零食排好隊(duì)。讓我們不可思議的是，他們特別的聽話，讓我們這些初中生羞愧不已。這時(shí)，兩們領(lǐng)舞的小男孩站在小朋友們的前面，開始有模有樣地跳起舞來，氣氛一下子變得歡快起來，我的腳也不由自主地跟著音樂打著拍子。整間活動室站滿了人，我們的心胸卻感到異常的開闊。有我眼中，那些小朋友是和我們一樣的、幸福的孩子，他們純真的笑容更是讓我，讓大家更深刻的體悟自己有多么的幸福。

　　他們可以因一根棒棒糖而開心不已，因?yàn)槟承┰谖覀冄壑形⒉蛔愕赖氖虑槎�肆意歡笑，讓這一方天地，變成美的聚集，變成童真的家。

　　我會把那一張張笑臉裝在心里，在遇到挫折時(shí)，想想他們，迎難而上，走向更好的明天！

去福利院作文2

　　今天，我?guī)е�外婆喜歡吃的香蕉和一些東西去福利院看望她，一進(jìn)門就看到外婆坐在電視機(jī)旁的椅子上，她今天的精神看起來還不錯，沒有之前來那樣都躺在床上休息，另外旁邊還多了個(gè)老人，聽說也才剛來一周。

　　我的外婆九十一了，但是體質(zhì)比起這年紀(jì)的老人來說還是不錯的，雖然在這邊有人看護(hù)著也有伴，但是卻沒有聊天，因?yàn)樗麄冋Z言的關(guān)系，不能互相交流，看護(hù)外婆的是個(gè)內(nèi)蒙古人，另外那個(gè)阿婆是本地人講閩南話，而我外婆是講印尼話。

　　外婆看到有人來看她特別的開心，也聽那個(gè)看護(hù)她的阿姨說我外婆經(jīng)常想家，吵著要回去，聽到這，心里就有些酸酸的'感覺，外婆的孩子雖然多但是各自都很忙，沒有人你能照顧得了老人，外婆都九十多歲了，因此很多都不能自理，只要沒人在身邊看著，就很容易摔倒之類的，因此我們也才不得不將她送到這邊，不然有誰愿意把老人送到這呢？我們這些做晚輩的也只能說經(jīng)常抽些時(shí)間來看看老人。

　　最后我也祝愿在這的所有老人都能身體健康，一切安好，也希望他們的家人能多來陪陪老人，盡管說我們做不到一天都在伺候著老人，但至少我們有空的時(shí)候常來看看。

去福利院作文3

　　今天，我們五六小組組織我們?nèi)ジ＠�院看望那里的小朋友們。去得前一天晚上，我和媽媽買了貢桔、面包、我穿過的'舊衣服準(zhǔn)備明天送給他們。當(dāng)然！我的心也久久不能平靜……

　　一大早，我就起了床，全部準(zhǔn)備完畢后，我和趙振宇同搭了一輛車到福利院，我們到后，已經(jīng)有幾位同學(xué)到了！玩了一會后，高墨林說：“我們進(jìn)去看看吧！”同學(xué)們異口同聲地說“好！”于是，我們一個(gè)個(gè)疾跑進(jìn)福利院內(nèi)部，進(jìn)去后，眼前是一大片院子，可供孩子們出來活動用。突然，一個(gè)小女孩從我們腳下“爬”過。我一直很奇怪，為什么她要“爬”呢？一細(xì)看，原來那個(gè)小女孩的雙腳粘在一起了！讓我們更為驚訝的是，她居然一溜煙爬上了二樓！簡直是個(gè)“小超人”，擁有“超能力”的她上樓比張?zhí)K楊還快，這可真不簡單呀！

　　在這里許多小朋友都得了疾病或殘疾。希望他們能朝著生命之光一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去！

去福利院作文4

　　今天，我和媽媽跟著二五班的同學(xué)們?nèi)ノ靼彩懈＠�院�?/p>

　　我們排著整齊的隊(duì)伍上了樓梯，來到福利院的四樓的兒童室。我看到那兒有很多小弟弟、小妹妹在墊子上玩，有的.在玩木馬、有的在吃手。我走過去陪一個(gè)小弟弟玩，一會兒我彈木琴給他聽，一會兒教 他走路，一會兒教他壘積木，一會兒喂他吃蝦片。別看他小小的，他居然吃完了一大包蝦片。我還帶他玩沙漏，我拿來很多沙漏，我把沙漏翻過來，小弟弟也把沙漏翻過來，他看到沙漏中的豆子漏下去 了，開心地笑了。

　　這些小弟弟、小妹妹都是因?yàn)樯眢w殘疾而被父母拋棄了，我覺得他們很可憐。我的爸爸媽媽都非常愛我，他們經(jīng)常陪我玩，給我講故事，陪我看書，給我做好吃的飯菜……我覺得我很幸福。我想把我的 玩具、布娃娃送給他們，我想把我的衣服給他們分享，以后有機(jī)會了，我還想多陪陪他們。

　　時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了福利院。

去福利院作文5

　　今天早上，是我們探望福利院孤兒的日子，我和媽媽便去超市給孤兒買禮物。

　　我們到了超市里，超市里的東西可真多��！有生活用品，有食物……但我和媽媽卻走向了食物區(qū)，我買了薯片，餅干去看望沒有爸爸媽媽的孤兒。

　　我和媽媽到了福利院，福利院里可真安靜��！門口有一棵挺拔的大樹，大樹上掛滿了小朋友們的心愿，我真希望他們的心愿可以實(shí)現(xiàn)。我和媽媽走進(jìn)了小朋友們的教室里，我和媽媽一走進(jìn)教室 里，就看見小朋友們安安靜靜地坐在自己位子上看電視。媽媽叫我給小弟弟小妹妹唱首歌�？墒�，我看到那么多的'小朋友看著我唱歌，有點(diǎn)不敢唱，可媽媽還是很認(rèn)真地在旁邊鼓勵我，王雨西的媽媽也 順勢把音樂開著了，我們才敢把歌唱給小弟弟小妹妹聽。我們唱的歌曲是“小燕子”，我和同學(xué)開開心心地唱著，小朋友們也跟著我們一起開心的唱了起來。

　　時(shí)間過的可真快�。∥覀凂R上到了回去的時(shí)間，我這才依依不舍地回去了。

去福利院作文6

　　周六上午，老師帶領(lǐng)大家到福利院看望那兒的小朋友。

　　到了福利院，那里的老師就有秩序的帶我們來到第一個(gè)房間，迎面撲來一股濃濃的`臭味和摻雜著消毒液的怪味，媽媽告訴我，這里的小朋友大多都是智障兒童，生活不能自理，所以才會這樣�？粗�他們一張張奇怪的臉，我心里非常難過。于是，我馬上把我最喜歡吃的點(diǎn)心分享給他們……他們馬上狼吞虎咽地吃了起來，此時(shí)，我真高興！

　　大家又來到第二個(gè)房間，這里的小朋友比我們稍微大一些，我們大家手拉手的共同背誦了三字經(jīng)，還分享了美味的大蛋糕。

　　回家的路上，我心里想：那些小朋友沒有爸爸媽媽的愛，也沒有幸福的家庭，他們是那么的不幸。但是，同時(shí)他們也是萬幸的！因?yàn)樗麄儊淼搅烁＠�院，得到了社會的關(guān)愛。希望他們學(xué)會感恩，好好學(xué)習(xí)，天天向上！將來，我們要一起共建祖國美好明天！

去福利院作文7

　　今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們班和學(xué)校的大隊(duì)干部去株洲市福利院送祝福。

　　到了福利院，來到福利院的大樓前，老師叫我們站好隊(duì)，等待福利院里孩子們午休起床后再進(jìn)去。過了一會兒，我們走到大樓后面的一個(gè)坪里。在坪里的兒童一看見我們，就拼命地向我們招手，我們也趕忙向他們招手。在坪里，我們圍成一個(gè)半圓圈，表演了朗誦、唱歌、跳舞、小品等各種各樣的'節(jié)目，接著，學(xué)校和老師送了禮物，同學(xué)們送了從家里帶來的衣服、鞋子，以及自己做的禮物。我送了毛衣、外衣和鞋子。

　　回到教室,老師告訴我們,我們所看見的是一小部分身體抵抗力較強(qiáng)的孩子,還有許多身體抵抗力較差的孩子,怕被我們傳染疾病,所以留在大樓里面,沒有出來相見.

　　放學(xué)路上,我突然覺得:他們很可憐,失去了親人.但我又覺得他們同我們一樣的聰明、可愛.我們會唱的歌,他們也會唱,我們會跳的舞,他們也會模仿.這些,源于福利院里叔叔阿姨對他們的愛,我們應(yīng)該感謝福利院里的叔叔阿姨!

去福利院作文8

　　今天下午老師帶我們?nèi)ピS昌市福利院，看望那些被父母一起的孩子。

　　我剛到那里，就有一個(gè)大大的“家”字撲入我們的眼簾。聽老師給我們講這里就是被父母丟棄兒童的家，他們管男工作人員叫“爸爸”，女工作人員叫“媽媽”。

　　我們先進(jìn)腦癱房間，里面的兒童都是有一點(diǎn)毛病，不是面癱，就是腿有毛病。我先問了一個(gè)三四歲的小孩，我問：“你幾歲啦？”他打著手勢表示四歲了。我想他是不是啞巴。我又問：“你看春晚了沒？”他又打著手勢表示看了。然后我又問了一個(gè)十來歲的大哥哥�！澳氵^年放的什么炮��？”他說“放了�！蔽矣謫枺骸澳惴诺氖裁磁诎�？”他說：“放的火柴炮�！比缓笪矣謫柫艘粋�(gè)十來歲的大姐姐。我問她話時(shí)，她老是把褲腿捥的'高高的，讓我們看她的新衣服。雖然新衣服對我們來說不算什么，但對她來說充滿了心中的喜悅。

　　今天去福利院讓我們感到，我們有這么好的條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的恩愛，回報(bào)社會。

去福利院作文9

　　今天我們班組織去福利院看望老人家和小朋友們。見到了很多的老人家。他們大都年紀(jì)大了生活上不能自理而被送到福利院來度過晚年，本應(yīng)在家享受天倫之樂卻無奈一個(gè)人靜靜地坐在房間里等待著晚 年的流逝，如果是沒有家人的那也沒辦法，但是好大部分是有親人的，那是怎樣也說不過去的。老人家不圖自己的兒女什么，最大的愿望是能跟兒女住在一起同甘共苦。作為兒女的我們的生活無論怎樣 的.困難艱辛都應(yīng)該盡自己的孝道贍養(yǎng)自己的父母那也是我們?yōu)槿藘号�最基本的義務(wù)。同時(shí)也看見一些老人雖然老年多病但依然保持著樂觀的生活態(tài)度，滿臉的笑容還自娛自樂唱歌，老人家在這種的環(huán)境 下都可以這樣，生活無論在怎樣的條件下原來都可以散發(fā)出陽光的味道！只要我們學(xué)會了樂觀和知足！見到的小孩子大多是有某種缺陷的，天真的眼神以后還要承受多少人生的壓力，我們不應(yīng)該有所歧視 相反更應(yīng)該盡自己的微薄的力量一起去幫助一些這樣的弱勢群體。好人有好報(bào)！

去福利院作文10

　　今天，陽光明媚，我早早的起床刷牙洗臉，心想老師上次組織去福利院，心情激動不已。

　　吃完了早飯，休息了一會兒，快到八點(diǎn)四十的時(shí)候，爸爸把我載到了福利院，到了大門口，已經(jīng)有好多同學(xué)與家長在那里，我急忙下了車，跑過去在那里與同學(xué)們聚在了一起。過了幾分鐘，人全部到齊了，我們便隨著班主任進(jìn)了福利院。

　　福利院主任在一樓大堂面對大家講話。

　　“大家好！我是福利院的主任，首先感謝你們?yōu)楦＠�院帶來許多的零食與文具，我代表福利院感謝你們�！�

　　“等會兒你們進(jìn)去后，千萬不要害怕，覺得他們怎么長成這樣。其實(shí)他們有的生下來就是這樣，沒辦法，有些被人遺棄了！里面的孩子還有的是腦癱，也有三條腿的……“

　　說完，主任揮手意示我們上樓。

　　我有些擔(dān)心，甚至可以說真的有些害怕，怕自己不妨直視那些孩子。當(dāng)然，我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。

　　到了二樓，我一進(jìn)去，聞到了一股臭味，有要吐的感覺，不過我還是頂住了。人比較多，想看看那些可憐的孩子，可惜前面的人擋住了，我個(gè)子不高，根本看不見，只好失落在后面聽主任講。講完了第一間之后，我就立馬跑到了第二間，一看見那個(gè)躺在床上的.嬰兒已經(jīng)像老人那樣的臉，不禁連忙倒退了五六步。我心想：真的太可怕了！便又跑出去了外面。

　　之后，我們跟著主任，到了孩子們上課的教室。我們圍成一個(gè)圈看小朋友們跳《小蘋果》，聽他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的演唱與舞蹈，教室響起了一片片熱烈的掌聲。

　　我們與小朋友們分享了我們帶來的零食，再到一樓大樓前一上進(jìn)心拍了張集體照，然后就揮手告別了福利院。

　　今天去福利院讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們不僅要關(guān)愛自己，更要關(guān)愛他人。

去福利院作文11

　　上個(gè)星期五徐老師把我們幾個(gè)選中去福利院的同學(xué)集中起來說：“下個(gè)星期一下午你們幾個(gè)去福利院的同學(xué)記住到了那里要聽老師的話，不要瞎跑�！蔽覀凖R聲答應(yīng)：“知道了！”我心里高興極了，就在這時(shí)徐老師又加強(qiáng)了語調(diào)說：“還要大家?guī)�些衣服之類的東西要送給福利院的'小朋友們，回來之后每人要寫篇作文�！蔽覀兌籍惪谕�聲的回答：“好的！”星期日我讓媽媽準(zhǔn)備好舊衣服在家盼望星期一快點(diǎn)到來，到了晚上我早早地上床睡覺。終于到了星期一，上午最后一節(jié)課時(shí)徐老師通知我們?nèi)ジ＠�院的同學(xué)下午要穿校服。

　　到了下午，我穿好校服帶上舊衣服來到學(xué)校，上完一節(jié)課后徐老師一聲令下我飛快地拿著舊衣服進(jìn)行整隊(duì)出發(fā)。我和大家一樣蹦蹦跳跳走出學(xué)校大門上了brt。到了青年路站，我們下了車向東走去，走著走著我們看見了一個(gè)婦幼保健院，我問張玉潔：“我們要要就是這個(gè)婦幼保健院？”她說了聲：“不知道�！蔽覀兏�著老師繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)在婦幼保健院旁邊就是福利院了。我們在福利院門口拍了張合影，接著我們進(jìn)入院內(nèi)，來到一棟樓的一樓。有一位阿姨走出來與徐老師說了幾句并讓我們進(jìn)去了。到了里面我看見了許多小朋友，大多數(shù)是五六歲的，最大的也只有七八歲。阿姨對我們說：“由于時(shí)間關(guān)系我們只能簡單介紹一些�！彼�向我介紹了只有三歲的娃娃，他是因有腦萎縮被拋棄的；還有一個(gè)名叫紅紅的小女孩因有幾根筋彎了就被家人放棄。。。。。。這些孩子太可憐了。

　　我在回學(xué)校的路上，就在想，我們真幸運(yùn)，爸爸媽媽給了我們這樣棒的身體、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜，要認(rèn)認(rèn)真真好好的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答爸爸媽媽。

去福利院作文12

　　今天，我們小組去福利院搞暑假活動。

　　我們大家首先是一齊在福利院門口集中，然后結(jié)伴走上二樓，和福利院的小朋友們見了面。我發(fā)現(xiàn)那幾位福利院的小朋友和我們有一點(diǎn)不同，他們有的'是看不見（失明）的、有的是不會說話（聾�。┑�、有的是不會數(shù)數(shù)（智障）的。

　　我們和他們成為了朋友，一開始，我們?yōu)樗麄兂�歌，用自己的行動和努力把歡樂傳遞給他們。接下來的是送禮物時(shí)間，我們和他們分成幾個(gè)小組，我和同學(xué)們分別將準(zhǔn)備好的禮物送給他們，可是，我覺得我準(zhǔn)備的“愛心小鈴鐺”太小了，就不好意思送了。

　　在離開福利院的時(shí)候，我們大家聚在一起，在福利院門口拍了好幾張集體照，以后每當(dāng)我們看到照片就一定會想起這次有意義的活動的。

　　最后，我們開開心心地回家了。

去福利院作文13

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我要和陸昕慈、王一凡、胡筠、許老師一起去福利院看望兒童。大家都很興奮，拿著沉甸甸的禮物，懷著喜悅之情上路了。

　　福利院很大，很漂亮。我們在福利院的門前合了影。我們被領(lǐng)到了一個(gè)小房間里，里面坐著許多可愛的小孩子，一開始，我總覺得看不出他們有哪里不好，慢慢地我才知道，他們有的不會說話，有的聽不見聲音，他們外表看上去可愛活潑，但卻一生下來，就因?yàn)樘焐�有殘疾而被父母拋棄了，真是好可憐啊，頓時(shí)，原來我心里的興奮之情一掃而空，代替的是一陣陣的同情。

　　我們把帶來的.糖果、玩具送給孩子們，教他們玩沙畫，玩拼圖，和他們一起開心地玩著。一起來的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起畫畫，有的變魔術(shù)給他們看，有的喂他們吃酸奶。希望我們的關(guān)愛能帶給他們歡樂，希望他們能在兒童福利院里健康成長。

　　過了好一會兒，我們該走了，大家卻覺得時(shí)間太短，還想多陪陪那些孩子，最后，我們依依不舍地離開了福利院，離開了那些天真的孩子。同時(shí)，我也為自己是一個(gè)健康的人，有一個(gè)圓滿的家庭感到幸福。

去福利院作文14

　　今天艷陽高照、萬里無云，是個(gè)特殊的日子，我們大家早早地來到學(xué)校集合，乘坐大巴去福利院，一路上我們歡聲笑語。

　　很快，我們就到了福利院，一下車，就有一個(gè)福利院的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)既干凈又寬敞的接待室。只見很多殘障的哥哥姐姐，他們一見我們進(jìn)來，臉上便露出了十分高興的神情。他們并沒有因?yàn)樯眢w的不適而感到傷心。我們安靜有序的坐了下來，互相表演了節(jié)目，還共同跳了海草舞，殘障哥哥姐姐們的表演非常精彩，也非常用心。我想，我們排練都需要很長的時(shí)間，何況他們呢！馬上，該送他們禮物了， 我們紛紛上了舞臺。那些殘障的哥哥姐姐們也都上了舞臺。他們臉上的.笑容更加燦爛了，我們將自己手上精美的禮品送給了他們，可以看出他們的笑容是真誠的，是溫暖的。

　　接下來，我們隨著殘障的哥哥姐姐們來到了他們的展品室里，只見他們展品室里的手工琳瑯滿目、栩栩如生。有鉆石畫、有香薰蠟燭、有絲帶繡等等，作品都很精美，就連我們正常人可能都做不出來，不得不讓我們敬佩。

　　一上午的活動結(jié)束了，福利院還送給了我們禮物。通過這次去福利院，我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活，要學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、樂觀向上的精神。我長大后，要盡自己最大所能去幫助有需要的人。

去福利院作文15

　　微涼的冬風(fēng)吹在我們臉上，與內(nèi)心的溫暖形成鮮明對比，正如片刻后我們要參與的活動慰問老人演出。

　　開場一段班主任李老師的引入介紹，一段富有年代感的音樂展開，五組同學(xué)的《映山紅》上場，身著紅軍服裝的同學(xué)為我們帶來一場視聽盛宴；刺激驚險(xiǎn)的.飛牌表演震撼了全場觀眾，中間穿插與老人互動《紅星》之中又有多少老人所真實(shí)經(jīng)歷的心酸歷史？接下來就是朗誦《我愛你，祖國》詩歌中字里行間無不透露一種愛國情懷，街舞《口哨》充分展現(xiàn)了新時(shí)代的活力，而《九天行歌》又舞出少年人特有的活力。

　　在最后，我們奮進(jìn)三班全體成員合唱了一首《感恩的心》為了感謝老人對家庭，對社會，對國家所做出的無數(shù)奉獻(xiàn)。

　　我們在今天面對的都，卻依舊樂觀且熱愛生活，看到他們，我們都能夠感受到一種歲月滄桑，時(shí)光變遷的無奈之感，所有人都有一天會老去，生命就像一條射線，過去的就過去了，而未來也不能預(yù)測，但我相信，理解過去，做好現(xiàn)在，展望未來，我們用內(nèi)心關(guān)愛老人，用行動慰問老人，將中華傳統(tǒng)美德尊老敬老傳承下去。

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