難忘那次實驗作文4篇[通用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘那次實驗作文，希望能夠幫助到大家。

難忘那次實驗作文1

　　德國的馬克思曾經(jīng)說過—–“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！苯裉欤�老師給我布置了一個作業(yè)—–用小字毛筆蘸白醋，煮熟雞蛋后會怎么樣?就讓我這個小小實踐員來解開這個疑問。

　　我在回家的路上高興地手舞足蹈，我的實驗會不會成功?雞蛋煮熟后是什么樣子?

　　回到家，我立馬從冰箱里拿出一個雞蛋，準(zhǔn)備好醋、毛筆、小碗，實驗就要開始了。我倒些醋在碗里，左手輕輕地捏著雞蛋，右手拿起毛筆在碗里沾了些白醋，一字一頓在雞蛋上寫了一個“學(xué)”字，寫好后我的右手迅速和左手合攏在一起，做出一個棒的姿勢，也許因為太投入了，都忘記毛筆還在地上安靜的`躺著。

　　然后，我雙眼死死盯著手上的雞蛋，生怕它掉下來。誰知?我的腳不聽使喚了，一個踉蹌，雞蛋也不聽話了，從我的“牢籠”中逃了出去，雞蛋好像很開心似的，在空中翻著跟頭，好像在說：“終于能逃出來了!”可結(jié)果是—-雞蛋破了。

　　我看著這碎了的雞蛋，默默的對自己說：“失敗了，我還是放棄吧!”正當(dāng)我要放棄的時候，我的心中想起了一個聲音，那是媽媽的聲音：“你要記住，越是緊張，越不能亂，要冷靜地去面對它。困難像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！�

　　我平靜心態(tài)對自己說：“一次失敗算什么，這次我一定會成功的。

　　第一次實驗以失敗告終，緊接著第二次實驗即將開始。我和之前一樣，用白醋在雞蛋上寫字，雙方捧著雞蛋，顫顫悠悠的向廚房走去，把雞蛋輕輕放入水中。腦袋不斷在提醒我：不能摔跤!不能摔跤!要小心!……終于，雞蛋安全抵達(dá)了風(fēng)干區(qū)域。風(fēng)干后，我捧著雞蛋，一會兒水就沸騰起來，雞蛋也跟著這沸騰的水跳起“爵士舞”。 幾分鐘后，雞蛋熟了，我興奮地直接用手去拿，“呀!燙!燙!”我把手放在衣服上擦來擦去。我把蛋殼剝掉，竟呈現(xiàn)了我之前寫的字。

　　我不明白這是為什么?所以到網(wǎng)上查了一番：白醋里含有醋酸，寫在雞蛋上之后通過雞蛋殼和內(nèi)膜進(jìn)入雞蛋，然后與雞蛋清(蛋白質(zhì))產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了新物質(zhì)，等雞蛋煮熟之后蛋清變成白色的，自然就看見你寫的字了。

　　這次實驗讓我明白了：做什么事情都需要經(jīng)過自身的實踐才能悟出其中的道理，科學(xué)知識真是無處不在啊!

難忘那次實驗作文2

　　人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。

　　——愛默生

　　創(chuàng)新改變了世界，正如大文豪魯迅先生說過的：“第一次吃螃蟹的人是很可值得佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢?”是啊，如果實踐出真知，凡事都需要大膽地去試驗，去嘗試。

　　小學(xué)五年級的時光，宛如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這五年的時間里，我所做過的實驗如天上的繁星不可計數(shù)，但令我最為難忘的，卻是那次實驗——

　　那是我上四年級那年寒假的一天，我回到老家，與善于科學(xué)探索的表哥一起做起了太陽光的聚集實驗。

　　我們共同準(zhǔn)備好實驗的工具——一張白紙、一把刻度尺、一盒火柴、一個凸透鏡和一個凹透鏡，就樂呵呵地走向一塊有陽光的空地，三下五除二地清理好空地上的雜草，拿出材料想“大干一場”。

　　我和表哥一起蹲在陽光底下，先拿出一個凸透鏡正對著直射的陽光，再把白紙平放在它另一側(cè)的地上，一直改變凸透鏡與白紙的距離，直到紙上的光斑變到最小、最亮，表哥興奮地叫到：“這個光斑就是焦點!”“沒錯，這個是它們的焦點!”我指著焦點附和著，接著，我們用直尺測量焦點到凸透鏡的距離，焦距為7厘米。緊接著，我們又換了一個凹透鏡，可是無論怎么改變距離，都不能在紙上得到哪怕是很小很亮的光斑，只有一個比透鏡還要大的點，由此，可以看出凹透鏡對光有散發(fā)作用。

　　好了，第一個實驗已經(jīng)完成了，接下來做的`是另一個更加有趣的實驗——我取出了一根火柴，把它放在地上，讓表哥用雙手死死地握住火柴柄，我拿起凸透鏡，認(rèn)真地在火柴頭上尋找起了焦點，費了好大一番功夫才將太陽光中的焦點聚集在火柴頭上，我的心不禁如同十五個吊桶打水——七上八下，大約過了三秒，火柴終于燃燒起來，“嘢，我們又成功了!”我心里比吃了蜜還甜，和表哥不約而同地?fù)粽品Q快……

　　的確，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今后，我們在學(xué)習(xí)的路上一定要好學(xué)多問肯鉆研，將它運用到生活上去，長大之后才能為祖國獻(xiàn)上自己的一點微薄之力!

難忘那次實驗作文3

　　“今天，我們來做個實驗，用一把勺子瞬間分離鹽巴和胡椒粉。成功的還有獎品哦。”老師把東西放在實驗桌上，望著大家。同學(xué)們一聽特來勁，真的'假的?

　　老師端來一盤鹽巴和一些胡椒粉，把它們混在一起。又拿來一把勺子和一塊布,指著那些材料說道：“誰能讓胡椒粉吸到勺子上，和鹽巴分開，誰就能拿到獎品!”大家都自信滿滿地說：“哈哈!這不簡單，我一定能拿到獎品!”

　　一個同學(xué)自告奮勇地說：“我有辦法讓胡椒粉吸到勺子上。”他大搖大擺走上臺，拿起了那一塊布，在盤子里輕輕一擦，胡椒粉和鹽巴都沾在了那塊布上，再拿那匹布包住勺子。老師檢查一看，發(fā)現(xiàn)勺子上面不但有胡椒粉還有鹽巴，說：“勺子上面還有鹽巴，你的辦法不可行�！蹦莻�同學(xué)垂頭喪氣地走下臺。這下同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。

　　我歪著頭冥思苦想，琢磨著第一個同學(xué)的失敗原因。我想胡椒粉輕鹽巴重，靜電不是可以吸附輕小物體么?我恍然大悟：可以利用摩擦起電使它們分離。我不慌不忙舉起了手說：“老師能讓我試試嗎?”老師說：“當(dāng)然可以。”于是，我氣宇軒昂走上了臺，拿起勺子使勁地在那塊布上摩擦，然后把勺子放在盤子上方，只見胡椒粉像是見到了親朋好友似的，一個個都爭先恐后地蹦到勺子上。同學(xué)們睜大眼睛、屏住呼吸，緊張起來，一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著勺子，想看清楚勺子上有沒有鹽巴，鹽巴卻一動不動的呆在盤子里。耶!成功了。大家都說：“這胡椒粉十有八九是中了邪!”大家一頭霧水，我立馬向大家解釋：“勺子與布摩擦，產(chǎn)生靜電，胡椒粉因為比較輕，所以被靜電吸到勺子上，鹽巴因為比較重，所以不會被吸上來�！贝蠹衣犃�，若有所思：“嗯!有道理!”我成功拿到了獎品，大家都夸我：“真棒!”

　　難忘的實驗課，我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，只要我們不斷思索，堅持不懈，勇敢面對失敗，相信自己就一定能成功!

難忘那次實驗作文4

　　那天，我正津津有味地看著一本《科學(xué)實驗王》，忽然，“茶水變墨水”這幾個大字吸引了我的視線。我?guī)е鴿M腹疑問看了方法，里面說在茶水內(nèi)放入鐵銹便能制作成墨水，這讓我很不可置信。有句話說得好，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，于是，我決定自己動手試一試。

　　說干就干，我按照書上說的方法找來了茶葉，但是還需要鐵銹，哪里有鐵銹呢?我左思右想，突然想起好像在家里的工具箱里看到過生銹的`鐵釘，我急忙找出工具箱，里面果然有銹鐵釘。接著，我把茶葉放入玻璃杯里，用開水沖泡，并把蓋子蓋住。過了一會兒，茶水的顏色變濃了，原先那些漂在水面上的茶葉也一片接一片地沉下去。我掀開蓋子，把茶葉慢慢地夾出來，再小心翼翼地將幾枚銹鐵釘放入茶水中。

　　我仔細(xì)觀察著茶水的變化，開始，茶水的顏色變深了，可是后來卻沒再發(fā)生變化，我以為是銹鐵釘放得少，又投了幾枚進(jìn)去�？墒�，很長時間過去了，茶水仍然一點變化也沒有。這下子，我有點氣餒了，就隨手把它放到了一邊。

　　第二天，我已經(jīng)沒指望茶水能變成墨水了，正想著去把它倒掉�？勺屛乙庀氩坏降氖遣杷�的顏色卻變成了深灰色。我決定把茶水留下來，心想：也許再過一兩天它就會變成墨水。

　　第三天，我一起床就迫不及待地去看茶水的變化�！巴�!”我不由自主地發(fā)出驚嘆，真是太不可思議了，茶水真的變成墨水了!我連忙找來毛筆，蘸了一點寫了起來，沒想到寫出的字與墨水的效果一樣。這時，我的心激動得快要跳出胸膛!

　　不過，茶水怎么會變成墨水呢?我百思不得其解。我上網(wǎng)查了一下答案，原來茶水里含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到鐵銹會引起化學(xué)作用，因此茶水變成了酷似墨水的黑水。

　　這個簡單卻神奇的實驗，讓我在知識的海洋里，又捕到了一條小魚，也讓我領(lǐng)略到科學(xué)的神秘與未知，更讓我明白了只有勇于實踐，認(rèn)真探索，鍥而不舍，才能得到更多的知識!

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