我的拿手好戲作文(精選30篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文 1
“十八般武藝,樣樣是好戲!”在喧囂的塵世中,有一所并不起眼的屋子,屋里有個(gè)男孩子正襟危坐在窗邊書(shū)桌旁,正埋頭伏案。透過(guò)半扇打開(kāi)的窗戶洞兒,可以看到小男孩時(shí)而緊蹙眉頭提筆凝思,時(shí)而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書(shū)的手肘來(lái)回舞動(dòng)。
他在做什么有趣的文章吶,如果你是圍觀者,一定會(huì)好奇的。走近一瞧,啊,好家伙,在寫(xiě)打油詩(shī)呢。對(duì)啦,你或許已經(jīng)猜出啦,驕傲地告訴你這個(gè)小男孩就是我啦。
說(shuō)起我為什么會(huì)將打油詩(shī)作為愛(ài)好呢?就不得不提我與打油詩(shī)的不解之緣啦,這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午,我難得“偷得浮生半日閑”,就順手從書(shū)架上撈起了一本書(shū)。書(shū)本打開(kāi)展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩(shī),詩(shī)云:少年休勤學(xué),文章誤了身。年年遼海上,盡是讀書(shū)人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯(cuò)啦,咦,怎么會(huì)有詩(shī)一反古意古訓(xùn),竟然勸起我們不要好好學(xué)習(xí)了!也太幽默了吧,越想越特別隨即我實(shí)在忍不住的捧腹大笑起來(lái)。古有《勸學(xué)》篇,今有勸不學(xué)的詩(shī)。這種幽默感啟發(fā)了的靈感,我也要寫(xiě)打油詩(shī)!
起初在寫(xiě)打油詩(shī)的道路上,我選擇了將富含哲理的成語(yǔ)寓言改編成打油詩(shī)。由此我寫(xiě)下了處女作《雜詩(shī)(其一)》,詩(shī)曰:摩天大廈平地起,空中樓閣不可取。千萬(wàn)別學(xué)笨財(cái)主,賠了錢(qián)財(cái)又沒(méi)房。這便是我的`第一件作品啦,不知大師們有何高見(jiàn),望您不吝賜教,如見(jiàn)面不便,您可在評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出,學(xué)生頓首。迄今為止,我已經(jīng)積累了許多作品啦,我的打油詩(shī)旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩(shī)進(jìn)階之路怎么修煉的嗎?答案其實(shí)就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材,收集靈感加以創(chuàng)作。堅(jiān)持下來(lái)我們都可以越來(lái)越棒,把它修煉成“拿手好戲”。
目前,我的打油詩(shī)還處于努力做到不拘于平仄只求押韻,能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下,其一是《六年級(jí)其中》,詩(shī)云:期中考試前幾夕,心中不安甚惴惴(zhui四聲)。就怕神速出成績(jī),幾家歡喜幾家憂。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)橋,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。其二《家長(zhǎng)會(huì)所感》,詩(shī)云:各個(gè)家長(zhǎng)分列席,正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次,誰(shuí)不盼娃爭(zhēng)口氣。
總而言之,打油詩(shī)不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫(xiě)作能力,還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。在成長(zhǎng)的道路上,我們不免遇到困境挫折,不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩(shī)。即能獲得快樂(lè)又巧妙地帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。把它修煉成“拿手好戲”,我們就可以獲得人生更大的舞臺(tái)!
我的拿手好戲作文 2
我有許多愛(ài)好,就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,撿起一個(gè)最美的,就像鉆石那樣耀眼,像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,欣賞火紅火紅的太陽(yáng),眺望連綿起伏的山川,觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí),心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái),一切都是那么美麗,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,高高的山,輕輕的水,紅紅的花……
于是,在我五歲的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,一棵小草,一朵小花,一棵大樹(shù),一個(gè)小孩,一輛汽車(chē),一架飛機(jī)……我畫(huà)的越來(lái)越難,也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)?湮耶(huà)的形象、生動(dòng),色彩鮮艷、好看,這好那好的。我雖然非常高興,但也還是在努力,努力再努力,因?yàn)槲乙?huà)得更好!
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了,那沉重的功課,加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ),因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著我不喜歡它了,我還是那樣深深的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。只要一有空,我就會(huì)拿出畫(huà)筆,畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草,畫(huà)人世間的一切,一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫(huà)冊(cè),一個(gè)上畫(huà)卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫(huà)植物,菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳,什么都有。還有一個(gè)上畫(huà)我的家人,穿著短裙的媽媽?zhuān)瞧さ陌职,瘦瘦高高的爺爺,和藹可親的奶奶,還有……
是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛,使我的生活豐富多彩,讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩!所以,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)的如癡如醉,愛(ài)的不能自拔!我爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題:“對(duì)了,你有你的特長(zhǎng)嗎?”突然,我驚住了,支吾了一下,然后說(shuō):“還沒(méi)想好!薄鞍伞钡囊宦暎揖汀疤印被亓朔块g,因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜](méi)特長(zhǎng)而說(shuō)我,所以有些害怕,爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為:逼造特長(zhǎng)。這樣的行為聽(tīng)后,使我失望不已。
到了第二天,爸爸要我在家練字,雖然10頁(yè)字一天練完不算很多,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸,因?yàn)槲也幌矚g可愛(ài)的'爸爸去做“逼造特長(zhǎng)”的行為,所以我在練字的這幾天里,一直在找我的特長(zhǎng),時(shí)間一天一天的過(guò)去,我還沒(méi)找到我的特長(zhǎng),而我的字越練越爛了,越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里,非常想畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始覺(jué)得這是我的特長(zhǎng),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛(ài)人物,美麗景色,我都會(huì)用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà),所以我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣,慢慢地,我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看,但爸爸就不以為然,因?yàn)榘职值漠?huà)畫(huà)技術(shù)特好,所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比,因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比,但我一定能贏他的,加油!
我的拿手好戲作文 3
室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地上“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場(chǎng)地上,落著一滴又一滴汗水。沒(méi)錯(cuò),我正在羽毛球場(chǎng)做我的拿手好戲——打羽毛球。
我從四年級(jí)開(kāi)始和老師學(xué)習(xí)羽毛球,之前雖說(shuō)和媽媽打過(guò),但仍舊是個(gè)外行——連握拍都握不對(duì)。一次一次枯燥的揮拍,反反復(fù)復(fù)地練習(xí)步伐。終于,對(duì)羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開(kāi)口就說(shuō)出一大串的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以前,只能對(duì)著大哥哥、大姐姐打球望而卻步,或是在旁邊觀戰(zhàn),嘴里不住的說(shuō):“哦”,但絲毫不知道他們是怎么打出來(lái)的,現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們,用實(shí)力打出不錯(cuò)的成績(jī),揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實(shí)了我的實(shí)力,我終于可以驕傲的說(shuō):“打羽毛球是我的拿手好戲!”
一次,我和我的朋友打羽毛球,因?yàn)槿擞行┒,無(wú)法2打2或3打3,我們決定換一種比賽方式。這種方式規(guī)則是這樣的,分為兩個(gè)小組,每一組通過(guò)1打1決出勝負(fù),第一名與另一小組的第一名對(duì)打,決出真正的冠軍。
我被分到了一個(gè)平均實(shí)力較弱的小組,隨著我十分精彩的一套動(dòng)作——發(fā)球、高遠(yuǎn)球、殺球,我迅速結(jié)束了比賽。第一個(gè)隊(duì)員被淘汰了,很快,其他隊(duì)員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結(jié)束了。這樣,毫無(wú)疑問(wèn),我是這一組的冠軍。
不一會(huì)兒,另一組也結(jié)束了比賽。在兩個(gè)冠軍之間,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)。先是對(duì)方發(fā)球,我仍舊使用我們小組的打法——高遠(yuǎn)殺球。不多時(shí),比分從0:0變成了0:4,我領(lǐng)先了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我經(jīng)歷了小組賽和這個(gè)比賽,體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落,汗水像擋不住的洪水一般,不住地落下,幾乎蓋上了我的`眼睛,視野一片迷蒙,馬上就要看不見(jiàn)球從何而來(lái)了。對(duì)手在這時(shí)趁機(jī)贏得了幾分。比分從0:4變成了6:4,我落后了2分。我不知從哪里得到了力量,我仿佛又精力充沛,汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準(zhǔn)備一舉拿下冠軍時(shí),對(duì)手似乎發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)——耐力不足,于是改變了戰(zhàn)術(shù),改成與我打消耗戰(zhàn)。當(dāng)我站在場(chǎng)地左側(cè)時(shí),他往右邊打;我站到前場(chǎng)時(shí),他打到后場(chǎng)去。我又累得氣喘吁吁,可是心中一個(gè)信念隨著時(shí)間的推移慢慢堅(jiān)定——我一定要贏幾個(gè)球,比分從對(duì)手領(lǐng)先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機(jī)會(huì),我也會(huì)抓住,并給對(duì)方一個(gè)完美的扣殺,打得對(duì)方措手不及。
時(shí)間很快過(guò)去了,但在我的眼里,仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。看著裁判計(jì)分,我方的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多,勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長(zhǎng)出了羽毛,變成了一個(gè)歡快的小白鴿,不一會(huì)向前飛,一會(huì)兒向后飛,到處傳播著勝利的好消息。我無(wú)心去體會(huì)身體的疲憊,聚精會(huì)神地欣賞小白鴿的舞蹈。
不知過(guò)了多久,隨著裁判喊停,比賽結(jié)束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲——打羽毛球。
我的拿手好戲作文 4
成功,必須要付出大量的汗水;失敗,只是成功路上的墊腳石,成功門(mén)前的敲門(mén)磚,不要害怕付出時(shí)間和汗水。十年磨一劍,霜刃未曾試,今日把示吾,誰(shuí)有不平事?——題記
“拿手好戲”是指一個(gè)人非常擅長(zhǎng)的一項(xiàng)本領(lǐng),在必要時(shí),能讓你大放光彩,也就是俗稱的“看家本領(lǐng)”。我的拿手好戲是好多人看了就暈,學(xué)了好久的玩魔方。而我也不是魔方天才,當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí),也付出了不少汗水,費(fèi)了老大勁,現(xiàn)在想想,也依舊覺(jué)得不容易。
我學(xué)的是“金字塔魔方”,也就是三角形魔方。當(dāng)初,哥哥學(xué)會(huì)了復(fù)原它,興高采烈的來(lái)到我面前,嘴里哼著歌,眼里放出了得意的目光,要教會(huì)我復(fù)原。當(dāng)初的我也是滿不在乎,心想:“不就復(fù)原個(gè)魔方嘛,不是有手就行?還用你教,我看說(shuō)明書(shū)都能會(huì)!”說(shuō)罷,我找出了說(shuō)明書(shū),打開(kāi)讀了起來(lái)。
但很快,我就被“打臉”了。說(shuō)明書(shū)的前幾步還勉強(qiáng)能看懂,后面幾步全部是用字母寫(xiě)出的公式,根本不知道什么意思。哥哥見(jiàn)了,幫我把公式都翻譯了一遍,我終于看得懂了。——等一下,“右上”是什么意思?“左下”是什么意思?是先“左下”還是先“下”再“左”?
哥哥被我問(wèn)的欲哭無(wú)淚,細(xì)心地花了好長(zhǎng)時(shí)間讓我明白每個(gè)公式是什么意思,以及怎么運(yùn)用,我終于會(huì)了。
接下來(lái)就是背公式,我拿著說(shuō)明書(shū)走來(lái)走去,反復(fù)的讀、背,真的跟背課文一樣。再反復(fù)的自考,把每一個(gè)公式都背得滾瓜爛熟,一字不差。我自信滿滿的放下說(shuō)明書(shū),拿起魔方,準(zhǔn)備進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”。
關(guān)于學(xué)魔方,我的第一個(gè)收獲就是親身經(jīng)歷了一次什么叫“紙上談兵”,公式一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}也沒(méi)有,但我根本不會(huì)用。汗水一滴一滴的從我臉上流下來(lái),我的掌心也一直熱熱的,眼睛直勾勾的'盯著魔方,左轉(zhuǎn)右翻,不斷的運(yùn)用公式,仿佛有了高手的氣場(chǎng)。但再仔細(xì)一看,魔方不斷的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻變得更亂了。我的額頭上冒出了豆大的汗珠,心里卻絕不愿放棄。不行,不行,一定還有機(jī)會(huì)。
“吃飯了——”媽媽的喊聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我一看鐘,我從五點(diǎn)半開(kāi)始,六點(diǎn)零五了還一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我嘆了一口氣,心想:“這魔方,比做應(yīng)用題、閱讀理解還難啊”。
不甘失敗的我,在反復(fù)、仔細(xì)的讀了好幾遍后,總算開(kāi)了竅。每次都能復(fù)原個(gè)八九不離十,但總有那么幾個(gè)方塊就是不愿意回到自己的位置上,仍舊在與我進(jìn)行戰(zhàn)斗。但此時(shí)的我已是找到了方法,在我的不斷旋轉(zhuǎn)下,終于乖乖投降,放棄了抵抗,回到了位置上。我再一看鐘,七點(diǎn)半。我望著自己手上復(fù)原好的魔方,再想想自己一個(gè)小時(shí)的努力,露出了滿意的微笑。
現(xiàn)在,我已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。用很短的時(shí)間就能復(fù)原。在學(xué)魔方這件事上,雖然過(guò)程辛苦,但總算是有了一個(gè)好的結(jié)果?偸前胪径鴱U的我終于持之以恒了一次。付努力之苦,嘗成功喜悅,不亦悅乎?
我的拿手好戲作文 5
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),像我這樣的新時(shí)代少年誰(shuí)還沒(méi)有幾樣特長(zhǎng)呢!有的同學(xué)會(huì)唱歌,有的同學(xué)會(huì)跳舞,有的同學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),有的同學(xué)還會(huì)武術(shù)呢!但說(shuō)起我來(lái)吧,哈哈,那是琴、棋、書(shū)、畫(huà)——樣樣我都不精通。不過(guò)你們也不要小瞧我,我也有自己的拿手好戲——釣魚(yú)。
說(shuō)起釣魚(yú),我可是個(gè)小行家!別看我年齡不大,可我的“釣齡”可不短了。因?yàn)槲业睦褷攼?ài)釣魚(yú),所以常常把我?guī)г谏磉,而且還教了我很多釣魚(yú)的知識(shí),包括釣什么魚(yú)需要什么樣的魚(yú)竿,下什么樣的魚(yú)食等等,我從小耳濡目染,所以對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚(yú)竿釣魚(yú)到現(xiàn)在可有四五年時(shí)間了,說(shuō)到這我不由得想起了初次釣魚(yú)的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾腵一個(gè)水塘邊,然后抓了一把魚(yú)食扔進(jìn)水里,然后對(duì)我說(shuō):“這叫打窩,一會(huì)兒魚(yú)就要引過(guò)來(lái)了,下面就要看你啦!”我拍著胸脯說(shuō):“您就放心吧!我一定能釣到大魚(yú)的!”于是,姥爺就把魚(yú)竿遞給我,還把魚(yú)食掛到魚(yú)鉤上。我雙手握住魚(yú)竿,小心翼翼地扔到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。姥爺也拿了一根魚(yú)竿坐在我的不遠(yuǎn)處。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,姥爺?shù)聂~(yú)漂就有了動(dòng)靜,姥爺一拉魚(yú)竿,一條魚(yú)就釣了上來(lái)?匆(jiàn)姥爺已經(jīng)釣到了魚(yú),我眼紅的不行,于是就更瞪大了雙眼,緊緊盯著魚(yú)漂?墒沁^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我甚至懷疑這水塘里沒(méi)有魚(yú)!可再一看姥爺那,已經(jīng)釣了四五條了,“姜還是老的辣”!眼看要到中午了,看著空空如也的魚(yú)桶,我急得滿頭大汗。氣得我把魚(yú)竿一扔,“我不釣啦!”我氣呼呼地走到一邊。這時(shí)姥爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“第一次都是這樣的,釣魚(yú)最重要的就是耐心,你難道就這樣半途而廢嗎?唉,這可真不是個(gè)男子漢的做法!闭f(shuō)著姥爺搖搖頭,又自己去釣魚(yú)了。聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘倚叩妹婕t耳赤,低著頭又走到了池塘邊,我鼓起勇氣重新拿起了魚(yú)竿,不知又過(guò)了多久,我的魚(yú)漂終于動(dòng)了起來(lái),我屏住呼吸,一點(diǎn)點(diǎn)往后拉著魚(yú)竿,最后一用力,哇!是條大魚(yú)!“我釣到啦!釣到魚(yú)啦!”姥爺也跑過(guò)來(lái)給我?guī)兔,看著這條活蹦亂跳的大魚(yú),我心里高興極了。我眨了眨眼睛,對(duì)姥爺說(shuō):“您說(shuō)我是個(gè)男子漢嗎?”姥爺笑瞇瞇地說(shuō):“是,是,是個(gè)大大的男子漢!”我們倆哈哈大笑起來(lái),也就是從那天起,我真正學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
不是我吹牛,現(xiàn)在,我的釣魚(yú)技術(shù)那是相當(dāng)有水平啦,雙鉤釣魚(yú)也不在話下!釣魚(yú)使我快樂(lè),也讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。釣魚(yú),是我的拿手好戲,我還想學(xué)幾樣別的本事,讓自己的拿手好戲越來(lái)越多,讓自己的生活越來(lái)越豐富多彩。為了這個(gè)目標(biāo),加油吧!少年!
我的拿手好戲作文 6
三百六十行,行行出狀元。十八般武藝,樣樣是好戲。不論是誰(shuí)都有自己的拿手好戲,有可能你的拿手好戲是捏泥人,也可能是唱京戲,也可能是做航!业哪檬趾脩蚴鞘裁茨毓,是包東北水餃。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié),跟爸爸回東北老家,大娘都會(huì)給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去,滿口留香。肉餡是自己親手調(diào)制的,新鮮味兒美;面皮兒是自己搟的,中間厚四周薄;包出來(lái)的水餃餡兒多,褶兒多,樣子像元寶,非常漂亮。我問(wèn)大娘:“為什么包餃子放那么多餡啊,餡多了包起來(lái)不是很容易露嗎”大娘說(shuō):“餡多了口感好,味道香,而且餡多,也寓意來(lái)年會(huì)五谷豐登,有好收成!痹瓉(lái)包水餃也有這么大的學(xué)問(wèn),我算是開(kāi)了眼界。
我忍不住對(duì)大娘說(shuō):“大娘,我想學(xué)包餃子,你教教我吧!贝竽镄α诵,說(shuō):“好啊,南方小姑娘,也要學(xué)學(xué)包東北水餃嘍,東北的水餃不會(huì)露餡呢!”。說(shuō)著,她拿起一張餃子皮:“你看,把皮這樣平放在手上,把餃子餡放在中間,用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開(kāi),不能讓四邊兒粘上餡,否則兩邊很難捏住,煮的時(shí)候就容易破。把上下兩處面皮兒對(duì)上先捏緊,然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊。兩邊包時(shí),里短外長(zhǎng),這樣包起來(lái),能呈現(xiàn)出彎曲的形狀,還會(huì)有很多好看的褶兒。餃子也能立住不倒!
我學(xué)著大娘的樣子,包了幾個(gè),可包出來(lái)的餃子歪七扭八難看極了,有的餃子邊上還粘上了餡。全家人看到了我包的餃子,都哈哈笑起來(lái)。姐姐安慰我說(shuō):“南方的小姑娘第一次包,包不好,也是正常的哦!蹦戏焦媚镌趺戳耍也粫(huì)讓老姐小瞧我的。我暗下決心:我一定要學(xué)好包餃子!我不在意他們的笑聲和話語(yǔ),雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手,一邊心里想著大娘教的方法,一遍又一遍地練習(xí)著。過(guò)了一會(huì),我真的`能包出餡多又好看的水餃了。大娘直夸我聰明能干,老姐也對(duì)我豎起了大姆指。而我看著親手包的餃子擺成了一圈,笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多。包東北水餃雖然不是一件容易的事,但是我成功了!
后來(lái)回到杭州,每當(dāng)家里包水餃,我都和爸爸媽媽一起做,我包水餃的水平也越來(lái)越好。
有一次學(xué)期快結(jié)束了,興趣班的老師端來(lái)肉餡和面粉,說(shuō)他請(qǐng)客請(qǐng)大家吃餃子,不過(guò)要我們自己動(dòng)手包餃子。這一下同學(xué)們面露難色,可我心里樂(lè)開(kāi)了花,這可是我一展身手的機(jī)會(huì)呀!老師幫我們搟出一張張面皮。我拿出一張面皮,挑出半勺餡,放在上面,用手依次捏出褶子,漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮,中間放上肉餡,然后將邊捏成多個(gè)細(xì)褶,這樣,一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開(kāi)了。同學(xué)們看了羨慕不已。再看他們包的餃子,不是東倒西歪,就是張開(kāi)了口撐破了肚。同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)學(xué)習(xí)如何包餃子,我一下子成了老師傅啦!
這就是我的拿手好戲——學(xué)會(huì)包餃子不僅能幫家人分擔(dān)家務(wù)增進(jìn)感情,還滿足了大家味蕾的需要,成為了視覺(jué)的享受。我很開(kāi)心。
我的拿手好戲作文 7
八仙過(guò)海,各顯神通,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的拿手好戲,而我的拿手好戲便是我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。每次只要有人上樓梯,我都可以通過(guò)這個(gè)人的腳步聲辨認(rèn)出他是誰(shuí)。
每當(dāng)有人上樓梯時(shí),我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),聽(tīng)他的腳步聲,與其他人的腳步聲有什么不同,聽(tīng)他的上樓梯時(shí),腳步節(jié)拍的快慢,還有他上樓梯時(shí)腳步聲的特點(diǎn),聽(tīng)清楚明白后,用門(mén)上的貓眼去看一看,確定這個(gè)人究竟是誰(shuí),下一次他在上樓梯,我不用去看,聽(tīng)一聽(tīng)就知道他是誰(shuí)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的“練習(xí)”,我現(xiàn)在可以準(zhǔn)確的用聽(tīng)覺(jué)判斷出上樓梯的人是誰(shuí)。例如外賣(mài)小哥上樓梯時(shí)的腳步聲會(huì)很快很重,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,就好像有石頭砸在了地上一般,他們手里肯定都拿著裝著飯的塑料袋,由于上樓速度飛快,手中的塑料袋會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,就是這樣,我用我敏銳的.聽(tīng)覺(jué)辨認(rèn)出了上樓梯的人是誰(shuí)。
周五下午我正在書(shū)房作業(yè),單元門(mén)“噔”的一聲被打開(kāi)了,有人來(lái)了,我放下筆,仔細(xì)聽(tīng)著腳步聲,步子沉重而穩(wěn)妥,一聽(tīng)就是一位男士,腳步聲很快,那人口中還吹著小曲兒,還有一大串鑰匙碰撞發(fā)出的清脆聲,這是爸爸回來(lái)了!再仔細(xì)聽(tīng),還有高跟鞋的聲音,高跟鞋,踩在樓梯上,發(fā)出“叮叮!比玮忚K一般悅耳的聲音,腳步聲富有節(jié)奏,這如回演奏一般的腳步聲是媽媽的。爸爸媽媽回來(lái)了,我忙沖到門(mén)口,正當(dāng)爸爸要拿鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí),我去一下打開(kāi)了門(mén),爸爸嚇了一跳,問(wèn):你怎么知道我們回來(lái)了?我得意的指了指我的耳朵說(shuō):就不告訴你們!說(shuō)完我開(kāi)開(kāi)心心的回答書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
就當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),樓道里又響起了腳步聲。!又有人來(lái)了,我豎起耳朵認(rèn)真傾聽(tīng),嗯,一共三個(gè)人,有一位男士,那男士腳步沉重至極,仿佛有千斤之重,另一位女士穿著平底鞋,聲音不大,步子邁得很小,但就算聲音再小,我也可以聽(tīng)得見(jiàn),還有一個(gè)腳步聲,那步子蹦蹦跳跳,非常輕盈,一只腳剛碰到地,另一只腳就跳起來(lái),這一定是姐姐的腳步聲,我跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)憬闼齻儊?lái)了!媽媽卻不信,說(shuō):不要瞎說(shuō),你又沒(méi)有透視眼,怎么知道姐姐來(lái)了?我雙手叉腰,不服氣道:我沒(méi)有透視眼,但我有敏銳耳,一定是姐姐他們來(lái)了!我繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng),但腳步聲穿過(guò)四樓,走向五樓,我吃了一驚,真的是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了嗎?不可能!我一定要探個(gè)究竟,于是我穿上外套,走向門(mén)口,打開(kāi)了門(mén),結(jié)果卻聽(tīng)到“哎喲”一聲,!是姐姐,身后是姑父和姑媽?zhuān)覍⑺麄冇M(jìn)門(mén),問(wèn)到:姐姐,你們剛才上五樓干什么去了?姐姐一邊揉著受傷的額頭,一邊說(shuō):我們走錯(cuò)樓層了,準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了,又下到四樓了,結(jié)果剛要敲門(mén),你一下把門(mén)打開(kāi)了,害我碰了個(gè)大包!我愧疚地笑著,心中卻心花怒放,不由自主地笑了起來(lái),轉(zhuǎn)頭看向媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指,我開(kāi)心極了,總算是沒(méi)有白練!
十八般武藝,樣樣是好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文 8
廚房里,一陣陣飯香撲鼻而來(lái),伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲,一盤(pán)盤(pán),一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著,這就是我,一個(gè)熱愛(ài)烹飪、熱愛(ài)生活,的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。
從我記事起,看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來(lái)的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí),我就一陣心酸。心想:爸爸媽媽為我付出了那么多,我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的'事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù),其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了!
萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始學(xué)烹飪,即使最簡(jiǎn)單的菜都讓我傷透了腦筋,怎么都炒不好。不是火太大炒焦了,就是鹽放太多了。每炒一道菜,我都滿頭大汗,手忙腳亂,十分狼狽。我知道不是每一個(gè)人生下來(lái)就什么都會(huì),都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。于是,我不僅每次在炒菜之前,我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊,而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)教做菜的流程和方法。油熱放料,加入食材,大火爆炒,小火慢燉,勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中,才做出一道像樣的菜來(lái)。
終于,“功夫不負(fù)有心人”,如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡(jiǎn)單的菜很快就能完成,身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子,給我點(diǎn)贊,這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上,我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”,這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁,品嘗我做的小菜。你一言,我一語(yǔ),把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下,這下,我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開(kāi),一邊做準(zhǔn)備工作,先拿出來(lái)兩顆蛋,想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗,右手拿蛋,在碗邊輕磕幾下,用手一捏,但沒(méi)想到用力過(guò)猛,蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見(jiàn)了,哈哈大笑,我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神,繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開(kāi)了,將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中,頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花,最后又加入了西紅柿、菠菜,香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫,一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指,我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力,還為父母分擔(dān)了家務(wù),減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母全部的心血,我們?cè)谒魅⊥瑫r(shí)更應(yīng)該懂得感恩和回報(bào),雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少,但我還是要盡自己最大的努力,讓他們感受到我的愛(ài)。
我的拿手好戲作文 9
瞧!廚房里那英姿觀爽的身影,行云流水般地做出一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時(shí)候……
說(shuō)起蛋炒飯,可是我的拿手好戲,不必說(shuō)我做出的色澤有多饞人,也不必說(shuō)我炒出的有多美味,單說(shuō)我制作的過(guò)程,你必會(huì)垂誕。
三年級(jí)時(shí),我只會(huì)煮水餃,泡方便面,回家時(shí),向爸爸傾訴了我的順惱,那時(shí),我和爸爸達(dá)成了一項(xiàng)約定:
1、父系要教會(huì)女兒蛋炒飯;
2、女兒學(xué)會(huì)后,要親自為父親做蛋炒飯。
牛皮可不是吹的,我就給你分享一下我的求學(xué)之路吧!
做蛋炒飯的'第一步——打雞蛋,這一步既重要又簡(jiǎn)單;打完好的雞鼎在一旁備用,準(zhǔn)備迎來(lái)第二步,第二步又分成三小步,第一小步把提前準(zhǔn)備好的米飯壓碎備用,第二小步一一起鍋倒油,倒入米飯,第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻,后面就是翻炒,翻炒再翻炒……最后撒上點(diǎn)蔥花就可以出鍋了……一盤(pán)色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前,色澤吸引你的眼球,味道就不用說(shuō)了,那香噴噴味直鉆你的鼻孔……我先吃為敬了。
一個(gè)陰冷的下午,雨點(diǎn)兒像誰(shuí)的眼淚,不止地“嘩啦、嘩啦啦!
“我回來(lái)了!眿寢専o(wú)精打采地說(shuō),我和爸爸趕忙湊過(guò)來(lái):沒(méi)有受傷,沒(méi)有生病,一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對(duì),同時(shí)端來(lái)一杯熱水,在房間里開(kāi)起“會(huì)”來(lái):“媽媽好像不高興”“是呀,這樣吧,我把我享受蛋炒飯的機(jī)會(huì)讓給媽媽?zhuān)憧烊ソo媽媽做蛋炒飯去吧!”“好!”
我大步走進(jìn)廚房,熟練地打雞蛋,熟練地翻炒起來(lái)……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”當(dāng)我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時(shí),媽媽破涕為笑,緊接著又哭了,但我們心里都明白,但都不說(shuō)……那一刻,草兒綠了,花兒艷了,柳樹(shù)舞動(dòng)起來(lái)了,我們的心也隨之波蕩起伏……
在一次家庭聯(lián)觀會(huì)中,那時(shí)我還剛學(xué)會(huì)蛋炒飯不久。
“每一個(gè)人都要表現(xiàn)自已!”爸爸響亮也宣布道。
爺爺表演拉二胡,奶奶表演刺繡,老爸結(jié)自己開(kāi)了一場(chǎng)演講會(huì),媽媽就給大家展示布貼作品,而我,是壓軸的,既然前面大家都表演累了,那我……就展示一下我前段時(shí)間剛學(xué)的一項(xiàng)本領(lǐng)一一蛋炒飯。
在廚居里的一座“叮呤當(dāng)哩”的廚房交響樂(lè)中,我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔、奶奶的品嘗后,發(fā)出陣陣夸贊:
“這味好啊、妙!”“
“不錯(cuò),孺子可教也!”
“真是好吃!”
“寶貝真棒!”
在蛋炒飯中,你可以品嘗出情感——親情,友情,鄉(xiāng)情。是啊,做飯是一件令人愉悅的事,誰(shuí)不喜歡吃美味的蛋炒飯呢?但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時(shí),總會(huì)想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。
我的拿手好戲作文 10
一束束耀眼的燈光打在舞臺(tái)上,一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中盤(pán)旋,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn),臺(tái)下一派熱鬧的場(chǎng)面,和著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。沒(méi)錯(cuò),這就是我的拿手好戲——跳舞。
我喜歡跳舞,因?yàn)樘钑r(shí)我就像一個(gè)小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺(jué)很美妙,也很奇妙。
小時(shí)候,我看著那些大人們跳舞時(shí)身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,優(yōu)美極了。于是年幼的我便立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,我也加入了舞蹈的行列。第一節(jié)課時(shí),我和我的同學(xué)很早就來(lái)到了跳舞班,老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了,老師教給我們的第一個(gè)動(dòng)作——“擦地”。我的手腳笨拙,每次擦出的動(dòng)作都是非常地笨重,經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指教,隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我慢慢輕巧了許多,也熟練了許多。
漸漸地,我喜歡上了維吾爾族舞,它的主要風(fēng)格表現(xiàn)在動(dòng)律、舞姿以及技巧的運(yùn)用方面。跳時(shí)昂首挺胸,立腰拔背,給人一種高傲挺拔、外向?yàn)⒚摰母杏X(jué)。這個(gè)舞的動(dòng)作在于轉(zhuǎn)動(dòng)脖子,彈指頭,托帽;緞(dòng)作在于整步、踏點(diǎn)步、進(jìn)退步、托帽手這些,在老師的教導(dǎo)下我越來(lái)越喜歡跳維吾爾族舞。
每天晚上在家,飯前和飯后,甚至寫(xiě)完作業(yè),我都要把老師給我們教的新動(dòng)作練習(xí)幾遍。有幾次上舞蹈課,老師給我撕腿,開(kāi)腰,疼得我眼淚直流,再也不想上舞蹈課了。可是俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”。一想到這些,我便有了足夠的信心,勇往直前,不懈努力!
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年的艱苦訓(xùn)練,不知流了多少淚,出了多少汗,我終于拿下了我夢(mèng)寐以求的九級(jí)證書(shū),在接過(guò)證書(shū)的那一刻,我激動(dòng)得流下了眼淚,終于得到了我用堅(jiān)持、信心和勇氣換來(lái)的“寶物”。
在家中,我把舞蹈組合跳給父母看,爸爸媽媽看后,都滿口稱贊,爸爸更是意味深長(zhǎng):“嗯,跳得不錯(cuò),動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的!眿寢屢彩菨M臉笑容地說(shuō):“安妮長(zhǎng)大了,知道怎樣去表達(dá)舞蹈的.感情了,跳得真棒!”我聽(tīng)了心里像吃了糖一樣甜滋滋的。
一年后,我代表舞蹈班參加南陽(yáng)電視臺(tái)的獨(dú)舞大賽。到了演出那天,我早早地坐著大巴來(lái)到了南陽(yáng),在進(jìn)表演大廳的那一瞬間,我的心就立刻沸騰了起來(lái);瘖y后,我靜靜地坐在了候臺(tái)區(qū),等待表演。過(guò)了15分鐘,聽(tīng)到有人喊:“60號(hào)開(kāi)始!”我立刻站起身,深吸一口氣,落落大方地走上舞臺(tái),我先向觀眾們深深鞠了一躬,然后等著音樂(lè)開(kāi)始。待音樂(lè)開(kāi)始的那一瞬間,我激情澎湃,伴隨著潺潺的音樂(lè)聲,我卡著節(jié)拍兒,看似隨意,卻精確地彈了一下手,猶如在河邊漫步……伴著水聲,我邁著輕盈的步伐,跳出了優(yōu)美的古典感。結(jié)束后,臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲,其中一位評(píng)委說(shuō):“這個(gè)小姑娘跳得真不錯(cuò),很有天賦,要好好培養(yǎng)!蔽衣(tīng)了別提有多高興了。
現(xiàn)在,跳舞真成了我的拿手好戲,我不求它能給我?guī)?lái)什么光環(huán),但我會(huì)努力完善它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè),還能給觀眾帶來(lái)美的享受!
我的拿手好戲作文 11
月亮爬上樹(shù)梢,金光閃閃的月光灑進(jìn)窗內(nèi),在黑鍵白鍵錯(cuò)綜交互的起伏下,一陣陣優(yōu)美的琴聲悠揚(yáng)飄蕩——彈鋼琴是我的拿手好戲。
七歲時(shí),我愛(ài)音樂(lè)已經(jīng)愛(ài)到無(wú)可救藥,在我的持續(xù)央求下媽媽讓我學(xué)鋼琴。剛學(xué)鋼琴的我孤陋寡聞什么都不懂,從音階到琶音到屬七減七再到視唱都已經(jīng)把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向,也不知從什么時(shí)候又冒出了個(gè)四手聯(lián)彈把我擊敗。
四手聯(lián)彈這種雙人彈奏可不是一碟小菜,它是需要長(zhǎng)期的磨練才能有所成就。那時(shí)我和搭檔李聃童剛接到樂(lè)曲,不知李聃童怎么樣,我是徹底蒙了。一個(gè)個(gè)切分音,一個(gè)個(gè)擴(kuò)聲號(hào)和亂七八糟的音符,足以顯出這首樂(lè)曲難度是相當(dāng)高的。這首曲子我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò),不說(shuō)彈奏了,就樂(lè)感、音準(zhǔn)都要從零開(kāi)始。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!痹谡J(rèn)真分析曲譜后,我便投入到了練習(xí)中。練習(xí)時(shí),黑鍵與白鍵之間的交錯(cuò)復(fù)雜難以切換,切分音中的.節(jié)奏也是半懂不懂,就在這樣艱辛的條件下,我依然相信:“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”果然功夫不負(fù)有心人,在我的刻苦鉆研和反復(fù)練習(xí)下,黑鍵與白鍵之間的交錯(cuò)如行云流水,切分音中的節(jié)奏也小事一樁,手指的速度越來(lái)越快,傾注的情感也越來(lái)越深,仿佛四年一次的國(guó)際奧運(yùn)會(huì)提早在我四手聯(lián)彈的鋼琴聲中“開(kāi)幕”了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)枯燥的訓(xùn)練,在一次次“不對(duì)重來(lái)”,在一次次幾乎墜地的淚水中,在一次次手指的又紅又痛中,我和李聃童的默契值達(dá)到了10000,演奏值也達(dá)到了10000。接下來(lái)就是面對(duì)一道未知的檻了——鋼琴比賽。
那天火紅的太陽(yáng)高掛天空,被太陽(yáng)炙曬得如火爐的地面人聲鼎沸,沒(méi)錯(cuò),鋼琴比賽,我來(lái)了。我和李聃童走進(jìn)比賽大廳,靜悄悄的大廳里只有悠揚(yáng)的鋼琴聲,來(lái)自全省各地的選手都斗志昂揚(yáng)。
時(shí)間一分一秒地流逝著,很快輪到我們了。我坦然走上舞臺(tái),擺好譜子開(kāi)始演奏。那琴聲鏗鏘有力,氣勢(shì)磅礴,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)恨不得趴到鋼琴上來(lái)看聽(tīng),好把我們的表情和演奏一覽無(wú)余。琴聲中,我仿佛看到了:在一個(gè)夏日里,國(guó)際奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,運(yùn)動(dòng)員們舉著國(guó)旗出場(chǎng)。俄羅斯隊(duì),加拿大隊(duì),美國(guó)隊(duì),中國(guó)隊(duì)。中國(guó)隊(duì)出場(chǎng)了,無(wú)數(shù)同胞歡呼雀躍,身著紅衣,臉貼五星紅旗,手握五星紅旗,頭戴五星紅旗的無(wú)數(shù)中國(guó)粉們激情澎拜:“中國(guó)隊(duì)加油!中國(guó)隊(duì)威武!中國(guó)隊(duì)必勝!”我的愛(ài)國(guó)也激情越來(lái)越充溢,手指高抬,一著鍵我全身顫抖……
不知過(guò)了幾分鐘,演奏結(jié)束,場(chǎng)下的人都目瞪口呆,顯然我們成功啦!“啪啪啪啪……”“好!”“棒!”贊揚(yáng)聲響徹比賽大廳,我們獲得了特等獎(jiǎng)。
鋼琴可能是我這輩子的緣,它是我堅(jiān)持不懈的象征。
我的拿手好戲作文 12
小時(shí)候與父親去中大游玩,途中經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生操作籃球晃過(guò)數(shù)人,再跳起來(lái)投籃,進(jìn)了!已稱霸全場(chǎng)的他美滋滋的,看著他熟練的動(dòng)作與瀟灑的姿勢(shì),我羨慕不已,并決心讓父親報(bào)個(gè)籃球班。不曾想,在日后,籃球竟成了我的拿手好戲。
最初,我在中大里的一個(gè)機(jī)構(gòu)上課。這個(gè)老師與其它班的老師不一樣,他把上課的重點(diǎn)定在拍球。下課后,老師也會(huì)叮囑我們回家后要多練。一開(kāi)始我不知道為什么,但依舊謹(jǐn)遵師命還是在家中拼命練習(xí)。那段時(shí)間,我對(duì)籃球近乎癡迷,我放學(xué)后第一件事是練球;吃完飯第一件事是練球;寫(xiě)完作業(yè)后如果時(shí)間還早我還是會(huì)練球。一個(gè)學(xué)期下來(lái),不管是跑著拍,站著拍,彎腰拍······我都駕馭的很好,甚至,到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。
后來(lái)我又去到另外一個(gè)機(jī)構(gòu),那個(gè)老師讓我們練過(guò)人招式。而我,有足夠的基礎(chǔ),便很快稱霸全班。在上個(gè)暑假,這個(gè)機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)中考班,這個(gè)班一位同學(xué)“霸王”找教練談話,流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽(tīng)出了他的`不屑,我很是不滿,并想要和他切磋技藝。一次下了課,中考班里的“霸王”來(lái)挑戰(zhàn),這個(gè)“霸王”身穿粉色衣服及鞋子,看上去狂得不可一世,但教練告訴我們不可小瞧他,畢竟是高中的。但我毫不畏懼,挺身而出。他看了看我,流出不屑的目光,并嘲諷道:“就是他?這個(gè)班最厲害的?哇嗅!”我毫不示弱地回:“你覺(jué)自己穿著粉色衣服就比我厲害?”他仿佛被我說(shuō)中痛點(diǎn),咬牙切齒道:“那你還是拿球說(shuō)話吧!”
上了球場(chǎng),我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對(duì)面,由我進(jìn)攻。我小心翼翼地拍著球,慢慢向籃筐靠近。突然,他伸出手,想截?cái)嗲颍晌已奂彩挚,一變向,躲過(guò)了他的手,然后順勢(shì)向前沖。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就進(jìn)球了。他吃驚地站在原地,而我也有點(diǎn)驚訝,因?yàn)橐郧拔抑慌c初中生單挑過(guò),這次卻是高中生。第二局是他進(jìn)我守。只見(jiàn)他滿眼怒火,拍著球沖向我,在我面前連做了好幾個(gè)過(guò)人招式,但靈活的我始終在他面前。這時(shí)他已沒(méi)有耐心,連拍球動(dòng)作都亂了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),伸手一斷,球進(jìn)入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外,然后起跳,投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻,球被我投出了一個(gè)完美的拋物線落入筐中······周?chē)耐瑢W(xué)們不禁拍手鼓掌,老師也向我投來(lái)欣慰的笑。那一刻,我自豪極了!
我的拿手好戲在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下,在那位“霸王”面前成功得到認(rèn)可。通過(guò)這一次的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:要想人前顯貴,必得在人后付出更大更多的努力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)籃球持之以恒的訓(xùn)練,日后我可以自豪的對(duì)別人說(shuō):當(dāng)然了,我的拿手好戲就是打籃球。
我的拿手好戲作文 13
“太陽(yáng)金亮亮,雄雞唱三唱……”,伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴,我哼著歌,懶洋洋地起了床,多么美好的一天啊,從我的拿手好戲—唱歌開(kāi)始。
如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音,那可是很久之前的事兒了,一日我與朋友一起玩兒,突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了,他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱,我雖小,但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里,我開(kāi)始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開(kāi)心時(shí)唱、憂郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱,現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒,右手舞著劍,啊~,”正當(dāng)我唱著起勁時(shí),一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上,嚇了我一大跳,接著剛剛唱歌的勁兒,又“啊”了起來(lái),不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想,在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑,接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋,原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~,五環(huán)”,把那群等著看我笑話的同學(xué),記得下巴直“掉”三千尺,我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。
不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末,同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典,我挑了挑眉毛,這時(shí)正是我大顯身手之時(shí),我要包攬所有的節(jié)目,可是正當(dāng)我開(kāi)心時(shí),猛地一抬頭,看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書(shū)”,我不以為然,接受了她的挑戰(zhàn)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,很快期末慶典來(lái)了,我與朋友芊晨的比賽也如約而至,第一場(chǎng)我無(wú)比緊張,隨著音樂(lè)響起,我深深吸一口氣,靜靜聆聽(tīng)伴奏,那聲音忽而高昂,忽而低沉,善哉乎歌曲,皚皚乎若大雪,忽而激烈,忽而興奮,善哉乎歌曲,滂沱乎若大雨。忽然,我猛地睜開(kāi)眼,大步流星地跑到搶題板上,用那雙還在顫抖著的手寫(xiě)下了答案。“正確,《煙雨行舟》,”我對(duì)了,我激動(dòng)的跳了起來(lái),心里滿是得意。
第二場(chǎng),我躍躍欲試,心中燃起必勝的.火焰,伴奏剛放,我便大手一推,瀟灑的悠然的走到了搶題板旁,毫不猶豫地,漫不經(jīng)心地寫(xiě)下了答案。“是《春庭雪》”,說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡,想著之后怎么來(lái)裝酷!安粚(duì)哦”什么?這一聲如同晴天霹靂,打進(jìn)了我的心,只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)下了自己的答案,“《曹操》”,“對(duì)了”。什么!我再一次在心中驚嘆,怎么可能?我感到異常不可思議,深吸一口氣,努力讓自己冷靜下來(lái),下一場(chǎng),我一定要?jiǎng)俪觥?/p>
第三場(chǎng)來(lái)臨,老師隨機(jī)播放著伴奏,好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái),我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌,如同滔滔江水又如波濤的海洋,讓我仿佛置身于高空,忽而如同瀑布一瀉千里,我突然靈光一閃,“《少年中國(guó)說(shuō)》”,那一剎那間,時(shí)間就像停止了一般,我高舉著的手微微下?lián)P,面紅耳赤,無(wú)比緊張地等待著比賽,結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái),我勝利啦!
“哦,天哪,你太棒啦,”隨著同學(xué)們一聲呼喊,我先是微微張嘴,慢慢地驚叫了出來(lái),我勝利了,歌曲培養(yǎng)了我的情操,唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲作文 14
一道優(yōu)美的弧線劃進(jìn)籃網(wǎng),“刷——刷——”那個(gè)讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲,仿佛像美妙的樂(lè)曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡,與他像是一對(duì)兄弟,我不離他,他不離我,一生一世。我與籃球很有緣分,我覺(jué)得是命中注定的,所以一直努力好好練習(xí)勇攀高峰。
我的練習(xí)是從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開(kāi)始。唉,萬(wàn)事開(kāi)頭難哪,雖然我十分刻苦地練習(xí),但卻沒(méi)有任何起色。倔強(qiáng)的我在困難中總是堅(jiān)信一句話:有付出總會(huì)有收獲!于是我開(kāi)始加大訓(xùn)練量,不分晝夜地特訓(xùn),使我成為了別人眼中的狂客。是的,我承認(rèn)我就像狼一樣,沒(méi)有妄想癥,絕對(duì)是一個(gè)純粹的現(xiàn)實(shí)主義者。終于在我沒(méi)日沒(méi)夜的付出中獲得了加倍的'回報(bào)——我的熟練運(yùn)球得到了教練的好評(píng)。
籃球的第二大技術(shù)——投籃,作為得分的方式,要想練好它,要有一定的運(yùn)氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來(lái)了很大的影響,好在我的臂力過(guò)人,核心力量強(qiáng),雖然因?yàn)橛?xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的,但我還是那句話:只要努力付出就會(huì)有加倍的收獲!這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上東奔西突練習(xí)投籃。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)難熬的練球歲月,我開(kāi)始征戰(zhàn)沙場(chǎng)了,也就是俗話說(shuō)的打野升級(jí),“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴,焉得虎子”。我勇敢地去嘗試,勝利不驕傲,失敗不氣餒,失敗的確是成功之母,我從失敗中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,也讓那些最開(kāi)始瞧不起我的人對(duì)我改變了看法。我知道,這一切都來(lái)源于我的付出,我要用實(shí)力說(shuō)話。
接下來(lái)我開(kāi)始展示我的球技了,我相信經(jīng)過(guò)努力我也可以和大人們相匹敵了,那場(chǎng)五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油!加油!場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和助威聲,其間也有我父母的聲音,此時(shí)我正在持續(xù)傳球突破。雖然對(duì)手跟我實(shí)力有差距,但是他的身高彌補(bǔ)了缺點(diǎn),使我有些懼怕,目光投向了父母,他們眼中滿是鼓勵(lì)的神情,正好激勵(lì)了我,讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步,先輕輕虛晃,趁對(duì)手不注意,一個(gè)變向,我順利的過(guò)掉他,來(lái)到禁區(qū)后,因?yàn)槔锩娑际谴髠(gè)子,一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”,所以我選擇了科比的無(wú)解后仰跳投——“蝸美如畫(huà)”,唰——,那聲音是那么悅耳,得分啦!場(chǎng)上傳出雷鳴般的掌聲,爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來(lái)我更是越戰(zhàn)越勇,連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招,在場(chǎng)上大放光彩!最終與隊(duì)友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲,我越來(lái)越相信那句話:你的努力付出會(huì)換來(lái)加倍的回報(bào)!
嘿嘿,不說(shuō)了,我要趕緊去練球了哦!
我的拿手好戲作文 15
“天生我材必有用”,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”,有的人入水如“飛魚(yú)”,有的人騰空似“輕燕”,有的人撒腿變“獵豹”,有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國(guó)標(biāo)舞!
俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我這身本領(lǐng)啊,學(xué)起來(lái)并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴(yán)厲批評(píng)?嘿嘿,告訴你吧,我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞,至今已有7個(gè)年頭了。除了每個(gè)雙休日正常訓(xùn)練之外,寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來(lái)越好,一滴滴汗水讓我的.自信心越來(lái)越強(qiáng),動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。我呀,總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的實(shí)力。
今年3月,我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演,同學(xué)們都積極地展示自己的十八般武藝,我覺(jué)得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到了。我選擇的是是拉丁里面的牛仔舞。當(dāng)勁爆的音樂(lè)響起,我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞,腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈,瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺(tái)上的我,時(shí)而像草原上奔跑長(zhǎng)嘶的駿馬,時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹,時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾,時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒……同學(xué)們都看得津津有味,一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道,大家見(jiàn)得多的女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的,輕輕柔柔的,她們對(duì)我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢,雖然當(dāng)時(shí)臉上的表情冷艷,不露聲色,盡力擺出一副很酷的模樣,盡情享受著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。表演過(guò)后,不少同學(xué)圍著我說(shuō)時(shí)間太短,讓人看得意猶未盡;有的則說(shuō)士別三日,當(dāng)刮目相看;還有的人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落,沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水,很有明星的范兒。哈哈!能夠得到這么多的褒獎(jiǎng),我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假,我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn),老師教的是新舞,節(jié)奏比較快并不容易跟上,所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、揣摩、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí),和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳,她們既不注意聽(tīng)講,也不記動(dòng)作要領(lǐng),幾次課下來(lái),老師讓我站在領(lǐng)舞的位置,給大家做示范,桑巴的walk、基本律動(dòng)、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進(jìn)后退桑巴walk、交叉步……整套動(dòng)作我一氣呵成做下來(lái),老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美,我的心里甭提有多美了!4月份,我代表學(xué)校比賽獲得了好成績(jī)。8月初,老師還帶我去鹽城比賽,功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)——比賽得了一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡跳舞,跳舞不僅能讓我鍛煉身體,讓我放松精神,讓我著迷韻律,讓我收獲自信……
這就是我的獨(dú)門(mén)絕技!
我的拿手好戲作文 16
俗話說(shuō)的好,三百六十行,行行出狀元,我也有自己的拿手好戲——挑西瓜。
關(guān)于我是怎么練出來(lái)的嗎?就聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧。
那一年夏天我和爸爸一起去超市里面買(mǎi)西瓜,我看見(jiàn)爸爸先拿了一個(gè)大西瓜,先是把西瓜放在耳朵邊聽(tīng)了聽(tīng),然后看了看他的花紋,最后又敲了敲,然后信心滿滿的對(duì)我說(shuō),兒子就選這個(gè)吧,我對(duì)爸爸的行為很好奇,說(shuō)你在干什么呀?爸爸說(shuō)他剛才在選西瓜,選西瓜講究三個(gè)要點(diǎn),要不然西瓜就有可能不甜。一先看看它的花紋顏色,二把耳朵放在西瓜上,三把西瓜拍一拍,聲音要深厚,這樣的西瓜才甜。
回到家,爸爸切開(kāi)西瓜,我嘗了嘗,果然很甜。我佩服的'看著爸爸一眼。從那以后只要是去超市,就算不買(mǎi)西瓜,我也要去練練。
我就這樣學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng),有天要去別人家做客,準(zhǔn)備買(mǎi)兩個(gè)西瓜。于是我們到了超市,我學(xué)著爸爸的方法敲了敲,聽(tīng)了聽(tīng),選了兩個(gè)大西瓜到了他朋友家,我迫不及待的想要看看我選的西瓜怎么樣。
那個(gè)叔叔切開(kāi)的西瓜,西瓜露出了鮮紅的西瓜瓤,西瓜籽個(gè)個(gè)飽滿讓人垂涎欲滴,我拿了一塊嘗了嘗,哇,這西瓜好甜。由于人太多,一個(gè)瓜不一會(huì)兒就吃完了,我忐忑不安地看著叔叔把第二個(gè)西瓜切開(kāi),我看著大家吃著吃著都露出了滿意的笑容,心里的石頭終于落地。心中的自豪感油然而生。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文 17
有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來(lái)再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來(lái)的樣子。拼魔方看起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻深藏奧妙,一系列問(wèn)題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì),只是一個(gè)勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就說(shuō):“你什么也不會(huì),就要認(rèn)真聽(tīng),懂嗎?”
我聽(tīng)后就像觸電了一樣,馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)的練。終于,爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了,但當(dāng)我以一分半的.成績(jī)拼完時(shí),爸爸沒(méi)有笑,只是自己拿出魔方,讓我計(jì)時(shí),結(jié)果——47秒。
從那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的模仿老師,我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后,同學(xué)甲也來(lái)找我比試,第一次我很輕松地贏了,他問(wèn)我怎么才可以那么快?我只說(shuō)了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的。
第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問(wèn)他,他只說(shuō)了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來(lái)他每時(shí)每刻都在練習(xí),我當(dāng)然沒(méi)他快了,于是,我也開(kāi)始奮發(fā)努力練習(xí),正好后來(lái)有魔方比賽,我一定要拿第一!
就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我從“魔方菜鳥(niǎo)”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文 18
俗話說(shuō)得好:“十八般武藝,每樣是大戲。”每個(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲,燒菜,煮飯,捏泥人……可是,我的拿手好戲能使你另眼相看,那便是——吹笛子。
三年級(jí)的情況下,我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂(lè)器,由于以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子,那波瀾起伏的響聲深層次我心,要我沉醉于在其中,因此,因?yàn)槲夷θ琳,吹起了笛子,可意想不到的是,我吹得五音不全,一?huì)兒胡立強(qiáng),一會(huì)兒低抑,聽(tīng)起來(lái)就好像鴨子叫,跟他人對(duì)比,真是是天差地別,差了十萬(wàn)八千里呢!可是歷經(jīng)我的勤奮努力,再再加上教師的具體指導(dǎo),我吹笛子的'技藝到駕輕就熟的程度,在恬靜的夜里中,總是能聽(tīng)到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲,這,才算是學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂(lè)器的最高境界。
歷經(jīng)大半年的磨煉,我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我就用笛子吹起了悅耳的音樂(lè)一一天之大,造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲,這時(shí)才要我體會(huì)到什么叫“此歌只應(yīng)天上有,世間能得幾次聞”!芭_(tái)子上一分鐘,觀眾席十年功”。從那時(shí)起,我嘗試吹更難的歌曲,一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次,總算,功夫不負(fù)有心人,笛子一不小心的恒心所欽佩,我成功了!
從一根長(zhǎng)細(xì)的笛子的身上,我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂(lè),還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:一切事兒,只需鍥而不舍地去追求完美,就能有新的提升!
我的拿手好戲作文 19
我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒許許多多的菜,有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個(gè)菜是我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的菜,所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時(shí)候手也被油濺了好幾次,但經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最終還是學(xué)成了。
趁著這幾天沒(méi)什么事,我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下,也順便改下伙食。我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了排骨,回了家,便開(kāi)始在廚房里忙活起來(lái)了。我先把排骨洗干凈,接著便開(kāi)始調(diào)味,把排骨放進(jìn)盆里,再倒入適量的.五香粉,然后倒入少許的鹽和少許的雞精,最后排骨要在盆里腌制一個(gè)小時(shí)以上,讓排骨更入味,在這段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀的,。等排骨入好味,我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里,把排骨都裹好面糊后,準(zhǔn)備工作就做好了。
接著,就要開(kāi)始炸排骨了,我先把鍋放在煤氣灶上,然后開(kāi)火把鍋燒熱,再倒入半鍋油,等油燒到7、8成熟時(shí),便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒(méi)過(guò)一會(huì),兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上,大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后,大家便開(kāi)始大快朵頤了,沒(méi)過(guò)多久餐桌上的食物就被一掃而光,他們都夸我說(shuō):“你做的菜也太好吃了,比上次做給我們吃的還要好吃!”得到了表?yè)P(yáng)心里也美滋滋的。
一分耕耘,一分收獲。只有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得收獲,在學(xué)習(xí)炒菜的過(guò)程中也收獲了許多快樂(lè),所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 20
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。自然會(huì)許多的“拿手好戲”其中,我最自豪的就是跳高了。
操場(chǎng)上繩子拉起,一聲應(yīng)下,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的比賽跳高,我來(lái)到了繩子的左邊偏三十度的方向,我做出一個(gè)奔跑的動(dòng)作。只見(jiàn),我向前奔,手腳飛快地?cái)[動(dòng)起來(lái),在距離繩子不到半米的位置,右腳邁上去,左腳也隨著右腳跳了上去,我在我們班是跳高最厲害的。如果要問(wèn)我可以跳多高,大概129cm吧。但是在一開(kāi)始練跳高時(shí),并沒(méi)有這么的輕松。
還記得,我是在四年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)始練跳高的。暑假里,我把想練跳高的事告訴了父母,父母很贊同,于是,我就開(kāi)始了恐怖的'魔鬼訓(xùn)練了。爸媽在店里幫我買(mǎi)了跳高用的桿子和墊子。每天的下午,媽媽都帶著我來(lái)到了家后邊的公園里,來(lái)練跳高。媽媽把墊子鋪開(kāi),再把桿子架好。一開(kāi)始,媽媽讓我練習(xí)跳80cm的高度。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“首先,你在桿子的左側(cè),接著,飛快地奔跑,最后你在桿子前一點(diǎn)兒,右腳抬起,左腳飛起。你照我說(shuō)的,來(lái)跳一遍!痹捯魟偮,我雙手不停地?cái)[動(dòng),腳飛快的跑起,跳了過(guò)去。也是從這個(gè)開(kāi)始,我喜歡上了跳高,也是從這個(gè)開(kāi)始,我開(kāi)始練跳高了。通過(guò)這次跳高,我還悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
如今,我只有跳高可以在班上吹牛了。
我的拿手好戲作文 21
要說(shuō)起我的愛(ài)好那可是很多:鋼琴、小號(hào)、3D立體圖設(shè)計(jì)……其中,我真正的拿手好戲就很特別了,那就是——玩魔術(shù)。
魔術(shù),相信大家并不陌生,不過(guò)可能都只是看見(jiàn)別人表演過(guò),沒(méi)有實(shí)踐過(guò),如果你不去探索,去體驗(yàn),它就會(huì)被蒙在鼓里。四年前,我便抱著去揭秘的心情,初識(shí)了魔術(shù)。
四年前的暑假,我來(lái)到重慶的磁器口,在一家魔術(shù)店,爸爸給我買(mǎi)了一副“單車(chē)牌”。一開(kāi)始,我只認(rèn)為那是一幅再普通不過(guò)的撲克牌,沒(méi)有任何特點(diǎn),到后來(lái)才知道那副牌“紅”與“黑”的牌面大小不同,玩法也有很多種。從此,我就對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四年來(lái),我學(xué)會(huì)了不少的魔術(shù),有“手里牌”,“硬幣搬家”等,其中,一個(gè)叫“硬幣指上滾”的魔術(shù),令我記憶猶新,學(xué)習(xí)過(guò)程依然令人難忘。
那是一個(gè)悠閑的周末,我打開(kāi)電視,看看起了《怪盜基德1412》,電視里面,一個(gè)名叫“快斗”的表演者轉(zhuǎn)動(dòng)硬幣的動(dòng)作使我十分激動(dòng)。于是拿出電腦找到教程,開(kāi)始了學(xué)習(xí)。教程十分簡(jiǎn)單,我也模仿了一下,不過(guò)動(dòng)作不能連貫起來(lái)。這可能就是所謂的`“一看就會(huì),一做就廢”吧。后來(lái),我將視頻放慢,終于找到了技巧,把動(dòng)作連貫了起來(lái)。
其實(shí),我認(rèn)為所有魔術(shù)都是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,只有找到了技巧,可以專(zhuān)注于練習(xí)。
魔術(shù),一個(gè)使人愉悅的游戲,不僅能把人帶入沉思中,而且還能增加人們對(duì)世間萬(wàn)物的奧秘進(jìn)行探索的精神。
我的拿手好戲作文 22
來(lái)到作文班,寫(xiě)完作文,我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰(shuí)?寫(xiě)的字竟然這么好看?”聽(tīng)了老師的話,我心里像吃了蜜一樣甜,沒(méi)錯(cuò),寫(xiě)字就是我的拿手好戲!
每年的寒暑假,我都會(huì)去不一樣的寫(xiě)字班,去學(xué)習(xí)寫(xiě)各種筆畫(huà),比如:點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫(huà),也就成了我寫(xiě)字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì)練習(xí)寫(xiě)一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來(lái)。
一天,寫(xiě)完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚(yáng)眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫(xiě)字本給他們看。“哇,寫(xiě)得好漂亮!”他們一看連聲稱贊。此時(shí),媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的氣魄,大手一揮:“走,咱們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對(duì)爸爸調(diào)皮地說(shuō):“爸爸,不了,以后如果我每天都寫(xiě)這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說(shuō):“沒(méi)事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的!蹦且惶,我還是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑,爸爸領(lǐng)著去了西餐店,我大飽口福。
現(xiàn)在,我是一位三年級(jí)的小學(xué)生,我的`字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫(xiě)的字好看,但我還會(huì)漸漸進(jìn)步,因?yàn)槲颐看卧趯?xiě)書(shū)法的時(shí)候都在想,將來(lái)成為一名著名的書(shū)法家。
書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)去成就當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想。
我的拿手好戲作文 23
我的拿手好戲是——騎單車(chē)。
提起騎單車(chē),還得從我一年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過(guò)引起我無(wú)盡的羨慕。最后,爸爸經(jīng)不住的'我軟磨硬泡,他終于答應(yīng)在我生日時(shí)給我買(mǎi)一輛自行車(chē),但有一個(gè)條件;“必須要學(xué)會(huì)!碑(dāng)時(shí)別說(shuō)一個(gè)條件,就是一百個(gè)條件,我也會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)!
第一天,爸爸拿著自行車(chē)帶我來(lái)了體育廣場(chǎng),剛開(kāi)始,我一上去酒摔倒了。我心急了,一連幾下都摔倒了,要不是爸爸及時(shí)攙扶,我肯定會(huì)摔個(gè)“狗啃泥。”“心急吃不了熱豆腐”爸爸在我一旁笑著對(duì)我說(shuō)。
第二天,爸爸在后面扶著我,我前進(jìn)了幾步,就又摔倒了。爸爸對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)要保持平衡集中注意力。眼對(duì)前方,不可以東張西望!蔽衣(tīng)后,開(kāi)始了魔鬼似的練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人,”我終于在2小時(shí)內(nèi)練習(xí)會(huì)了騎單車(chē),我開(kāi)心極了!本想在廣場(chǎng)上跑幾圈,來(lái)讓人們見(jiàn)識(shí)我的威風(fēng),可是爸爸卻叫我回去吃飯了。
兩天就學(xué)會(huì)了騎單車(chē)的我,真想找個(gè)對(duì)手一較高下。
機(jī)會(huì)來(lái)了,有一次,我和我的朋友們騎單車(chē)。我說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,我們從這里騎到村口再返回到公園,可以吧!彼麄兌箭R聲地說(shuō):“可以!薄邦A(yù)備開(kāi)始!”我們?nèi)缂话,飛速地騎,一邊騎,一邊吹著涼爽的清風(fēng),最后,我以飛快的速度獲得了第一。
學(xué)習(xí)騎單車(chē),讓我找到了自信,得到了快樂(lè),鍛煉了身體,最重要的是它讓我明白了做任何事情,只要持之以恒,找對(duì)方法,就會(huì)有成功的可能。
我的拿手好戲作文 24
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒(méi)有放棄,而是重新看書(shū),重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。
有一次,同學(xué)們知道我會(huì)做編程,于是想試一試我是不是真的會(huì)做,就對(duì)我說(shuō):“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽(tīng)了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書(shū)做了好幾次,但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說(shuō):“我就先從簡(jiǎn)單的做起!彼麄兇饝(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。
接著,我給剩余的角色的.腳本制作了動(dòng)作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會(huì)努力地克服它。
我的拿手好戲作文 25
相信許多人都有自己的拿手好戲吧,那么你的拿手好戲是什么呢?如果知道的話,請(qǐng)回答我。我也有拿手好戲,那是我把廚房炸了之后的結(jié)果——題記。
今天,媽媽終于給了我一次機(jī)會(huì),讓我大展身手,做我的拿手好戲——秘制雞蛋卷,好興奮,讓我們一起去看看制作過(guò)程吧!
首先,取兩個(gè)雞蛋,輕輕的打碎,把蛋清和蛋黃倒入碗中。然后,取出打蛋器,開(kāi)始均勻的攪拌。一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒急,不一會(huì)兒,雞蛋就攪拌完畢了。然后,再拿出一個(gè)平底鍋,放一蓋子油。再把火力放到最大,靜靜的等待幾分鐘后,油就快煎熱了。然后,再迅速的包蔥。用清水沖洗一下,揮起小刀就開(kāi)始快速的'切成許多小圓片。再取一個(gè)小紅辣椒,切成小歲末,來(lái)做裝飾品。然后再切一點(diǎn)韭菜。
不一會(huì)兒,油就煎熱了,這把之前攪拌好的雞蛋,輕輕的、慢慢的、小心翼翼的倒入有熱油的鍋中。在迅速的把切好的蔥、韭菜、和辣椒末撒入雞蛋中。聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲。鍋立刻發(fā)出了聲音。我開(kāi)始迅速地翻轉(zhuǎn)著雞蛋餅,用筷子左右的撥動(dòng)。雞蛋慢慢的成型了,變成了一張薄薄的圓餅,伴著濃濃的香味。一張雞蛋餅就出鍋了,想必這時(shí)候你應(yīng)該會(huì)問(wèn)問(wèn),不是秘制的雞蛋卷嗎?這時(shí)候我會(huì)告訴你。再等一會(huì)兒看吧。
我把薄薄的雞蛋餅放在盤(pán)子里,取出辣椒粉和孜然還有調(diào)味料,均勻的撒在一面。再把撒了調(diào)味的一面卷起來(lái)。用一根牙簽固定。在用刀切成。
香噴噴的雞蛋卷就做好了,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 26
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦六一匯演。本來(lái)就在上舞蹈班的我,毫不猶豫地報(bào)了名,記得那年我才八歲。
兒童節(jié)即將來(lái)臨,同學(xué)們都在準(zhǔn)備著節(jié)目,我們班也不例外。班級(jí)組織了舞蹈隊(duì),每天都要抽出一定的時(shí)間排練。隨著音樂(lè)的響起,我們便開(kāi)始跳起了舞蹈。有一次,老師說(shuō)有某個(gè)同學(xué)節(jié)拍跳錯(cuò)了,再來(lái)一遍。練完后,老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“茹杰,剛才我說(shuō)的就是你,回家可要多練習(xí)噢!”在我的不懈努力下,第二天終于跳對(duì)了。匯演開(kāi)始了,我和小伙伴們大步流星地走上了舞臺(tái),我們深深地鞠了一躬,臺(tái)下的觀眾們就鼓起了雷鳴般的掌聲。燈光柔和的.襯托著我們做好造型,伴著音樂(lè)的節(jié)拍,我們跳起了優(yōu)美的舞蹈,仿佛感覺(jué)到自己就像一顆珠寶,身體里散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無(wú)法阻擋。觀眾在我們的帶動(dòng)下,全神貫注地看著我們的表演。他們時(shí)而歡呼,時(shí)而鼓掌,當(dāng)最后一個(gè)音節(jié)落定時(shí),全場(chǎng)觀眾一起起立,又一次鼓起了雷鳴般的掌聲,看著臺(tái)下老師和同學(xué)們滿心歡喜的樣子,我自信地走下了舞臺(tái)。此時(shí),我看到了同學(xué)們那羨慕的眼神,聽(tīng)到了他們的贊嘆聲!
掌聲和歡呼聲依舊在持續(xù),仿佛要走到天荒地老,我的心依舊在起伏,那是汗水的拼搏!耙环莞,一份收獲!薄坝懈冻霾庞谢貓(bào)”。我終于體會(huì)到成功人士的背后,蘊(yùn)含多大的艱辛!
我的拿手好戲作文 27
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等,而我的拿手好戲是做漢堡。
什么?你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡?你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎?不方便嗎?其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃,又很方便,還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的.時(shí)候,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想去那邊吃也去不了,但是我特別的喜歡吃漢堡,所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。
問(wèn)題來(lái)了,我家里人不會(huì)做漢堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法,我把它們抄在了一張紙上,我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。
說(shuō)干就干,食材準(zhǔn)備好了,把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下,在洗好幾片生菜,先拿一個(gè)漢堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,上面再放煎好的培根和雞蛋,在放上芝士,在芝士上面擠上沙拉醬,再放上漢堡頭,照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。
只聽(tīng)“!钡囊宦暆h堡烤熟了,剛一打開(kāi)微波爐,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái),哥哥,姐姐,爸爸,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡,他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè),他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完,還時(shí)不時(shí)的說(shuō):“宇航,你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃,我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。
我的拿手好戲作文 28
在我們的生活中,不管你是個(gè)怎么樣的人,不管你的成績(jī)是否優(yōu)秀。但是可以肯定,一個(gè)人一生中,總有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是做美食。每當(dāng)我看到電視上那些大廚在做美食時(shí),我可別提多羨慕了。我想,要是自己也可以做出這樣的美食,那可真是太好了!于是,我就經(jīng)常在家里做飯,有時(shí)還會(huì)自己發(fā)明些新菜。
有一次,我的兩個(gè)好朋友到我家玩。突然,一個(gè)奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃!于是,我二話不說(shuō),沖進(jìn)廚房,讓老媽先用電飯煲燒好飯,自己把新買(mǎi)的紅蝦開(kāi)背去殼,再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預(yù)熱,并放入一小塊黃油,直到黃油融化后,我又放入大蝦,用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間,黃油的香氣布滿了整個(gè)房間,小伙伴們都被香味吸引了過(guò)來(lái),并不時(shí)發(fā)出贊嘆:“好香!”
接下來(lái),我把大蝦盛在碗里,又把兩塊黃油放在煎鍋里,不一會(huì)兒,就炒好了。
接著,我又把芝士放在烤盤(pán)上,再放一層炒好的.黃油牛肉飯,就這樣鋪好了三層,我便將它送入烤箱,F(xiàn)在,只剩下安靜地等待了。終于,隨著“!币宦,終于烤好啦!我們迫不及待地將烤盤(pán)端出,一陣濃香撲鼻而來(lái),我們風(fēng)卷殘?jiān)剖降亻_(kāi)吃了……
不一會(huì)兒,大伙兒吃撐的肚子就像裝了個(gè)西瓜,朋友們稱贊道,“你燒得太好吃啦!”這時(shí),我的心比吃了蜜還甜……
是啊,我就是那么一位小廚師,你們說(shuō)是嗎?
我的拿手好戲作文 29
經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):”唱歌是我的拿手好戲!边有同學(xué)說(shuō):”畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲!笆茄,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有拿手好戲。
在三年級(jí)時(shí),意外進(jìn)了健美操隊(duì),意外的成了全年級(jí)跑的最快的,又意外進(jìn)入了田徑隊(duì)。田徑隊(duì)簡(jiǎn)直是魔鬼,為了不拖后腿堅(jiān)持跟著哥哥姐姐。今年,成了全校的希望。
在學(xué)校,我跑太快了,所以很是自信。在城區(qū)比賽,如我所愿,一路過(guò)關(guān)斬將。蹲踞式起跑,提臀。一聲槍響起。起跑慢了,我就知道:完了。拿了第二,但好在有基礎(chǔ),拿了第二,勉強(qiáng)進(jìn)了市錦賽。
經(jīng)歷了第二名,我不敢再自信了。畢竟人才輩出,整個(gè)東莞市,預(yù)賽40個(gè)人,只有8個(gè)人才能進(jìn)決賽。生死之戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)激烈。一樣的場(chǎng)景又出現(xiàn)了,蹲下,提臀,槍聲。小組第四,假設(shè)每個(gè)組第一都進(jìn),那么只有最快那組的第二才能進(jìn)。所以我第四,進(jìn)不了了。意料之外的是,大難不死,必有后福。我進(jìn)了,我竟然抓住了最后一根救命稻草。一樣的'操作,不過(guò)精神不一樣了。沖,我死死的盯著終點(diǎn):堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會(huì)就好了,這是你最后一次跑了。我抱著這樣的信念沖了下去,拿了全市第五。
因?yàn)橐粓?chǎng)比賽,我苦苦訓(xùn)練了兩年。成了全校第一,城區(qū)第二,市區(qū)第五的好成績(jī)。一步一步的走到了現(xiàn)在。收獲了許多鼓勵(lì)和贊許?僧吘谷送庥腥,天外有天,我努力了,便無(wú)悔。
我的拿手好戲作文 30
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是畫(huà)畫(huà),而我最擅長(zhǎng)的還是短跑。
不知什么時(shí)候起,我跑步突然跑快了,小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上,那時(shí),也已經(jīng)比別人快了。
我擅長(zhǎng)沖刺,一下子加到極限速度,不過(guò)堅(jiān)持不了太久,所以應(yīng)該只適合短跑。長(zhǎng)跑的話……我體力貌似不是很好,在班級(jí)里只能排在第七(體質(zhì)測(cè)試50x8成績(jī)),短跑的話,我應(yīng)該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著極大的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。
跑步很多人都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能成績(jī)相差了1秒就會(huì)覺(jué)得跟別人差不多快,那可真是大錯(cuò)特錯(cuò),比賽上,一毫秒都是非常重要的,而我可能也只比別人快了幾毫秒而已,但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑,長(zhǎng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。
我不適合長(zhǎng)跑,只適合短跑也是有證實(shí)的。
在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,最短的六十米沒(méi)了,一百米名額又滿了,我被強(qiáng)迫地去跑了二百和四百的`。雖然這點(diǎn)可能對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),可以全程沖刺的,但我卻做不到,也沒(méi)抱著希望。分別是第三和最后,這時(shí)候,再加上去年的成績(jī)對(duì)比就明顯了,去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽,也可以看到,越長(zhǎng)的距離名次越差。
有的中午,我會(huì)到下面去練練跑步,可否再讓自己快一點(diǎn),哪怕是0.01秒,或是提升自己的體力。
每節(jié)體育課上,我都期待著跑步,這是我的強(qiáng)項(xiàng),我的拿手好戲,我會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的提升。
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