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放學(xué)后作文15篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的放學(xué)后作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)后作文1
記得那天是星期三，六點(diǎn)我有課，所以我是坐小巴回去了，這樣會(huì)有更多的時(shí)間寫作業(yè)。
放學(xué)后可能是今天出來太遲了，所以學(xué)校門口只有一輛小巴，而且里面還很破破爛爛的，我擠了上去，我上去很久之后那個(gè)司機(jī)遲遲沒有開車，原來司機(jī)在等車上的`兩位小女孩的托管老師來交錢，而現(xiàn)在那位老師又在等一位小男孩放學(xué)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過了好幾分鐘，司機(jī)也等的不耐煩了，就叫車上的一位男生把那位老師叫來先把錢交了，可那位男生不但沒有把老師叫回來，還差點(diǎn)把自己走丟了。車上已經(jīng)有人想下車了，就說道：“你們先下去吧，你可不能浪費(fèi)我們的時(shí)間啊，我還有課呢！”話音剛落就有更多人開始起哄了，終于那位老師來了，因?yàn)檫@件事情至少浪費(fèi)了我10分鐘，可是還沒完呢！
車開動(dòng)了，我們依次報(bào)出自己要去的地方，其中有一個(gè)人要去人民法院，不知是誰突然問：“你為什么要去人民法院？”那個(gè)人開了玩笑說：“我要把剛才那兩位和老師同學(xué)告了�！贝蠹衣犃斯笮�，司機(jī)來到人民法院時(shí)，我還沒下車，我的家住在南浦二區(qū)，要知道，南浦二區(qū)離人民法院那可真叫個(gè)遠(yuǎn)啊。
最后我5：30才到家，因?yàn)檫@一次經(jīng)歷，我放學(xué)再也不敢坐小巴了。
放學(xué)后作文2
周六下午畫畫課，我們提早在四點(diǎn)下課，可我還是四點(diǎn)三十多回家，怎么回事呢？
原來，我放學(xué)了沒回家，而是去了老師家樓下的小公園，在那玩了起來。你會(huì)想，被我媽媽知道了，怎么辦？反正提早下課，到時(shí)間了再回去唄。
我一玩就是半個(gè)多小時(shí)，公園里玩的`項(xiàng)目可多了，云梯、大轉(zhuǎn)輪、倒立架、健騎機(jī)、坐式推力器等等，我可是個(gè)女漢子，其它的都不玩專玩云梯，從右到左，從左到右，再倒著從右到左，從左到右以后，我可是已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的，所以一次都沒掉過。直到媽媽打電話來：“王詩綺，怎么還不回來？”“噓，別吵，老師拖堂，我掛了，拜拜！”我用很輕的聲音說完，就掛了電話。
老媽還真信了，我趕緊往回走。公園離媽媽停車的地方很近。走近車子，我才不像有些人，老老實(shí)實(shí)地上車。我走過去，到了車前，一拉把手，本來想嚇?biāo)惶�，哎呀，門鎖了拉不開。沒成功，倒把媽媽驚到了，算了，反正也被我嚇到了嘛，哈哈！
我想以后經(jīng)常這樣，哎，可惜媽媽以后不信了。
放學(xué)后作文3
伴隨著老師講評(píng)試卷那堅(jiān)定的聲音，我隱隱約約聽到了古老的銅鐘打響的聲音“咚、咚、咚”，我看了看手表，看手表時(shí)，我聽見老師和顏悅色的說：“現(xiàn)在放學(xué)!”只見原本安靜得連一根針掉在地上都聽地見的教室一下子變得跟菜場(chǎng)似的。
等同學(xué)們都走了，我想起了今天要集訓(xùn)，我便拎起我的.工具箱，快步走進(jìn)勞技教室，拿出電焊槍，插上了插頭，坐在我自己的位子上等待它熱起來。教室里很吵，可是我好像聽不見似的。電焊槍熱了，我拿出萬能電路板，開始練習(xí)插板，插了解0個(gè)電阻之后我便拿出電焊槍和焊錫絲，我把焊錫絲放在插也上，用電焊槍一碰，只見電焊槍的排氣孔冒出了一縷煙，就這樣重復(fù)了許多次，我焊完了一塊又一塊的電路板，只聽見老師說：“今天訓(xùn)練的時(shí)間差不多了�！蔽野巡孱^一拔，丟進(jìn)了工具箱，背上書包，這時(shí)我把旁邊的人的吸焊槍撞掉了，我拿起來一看，壞了，我立馬把它拆開，按我的吸焊槍重組了一遍。“還好我把它修好了”，我心里想。
做事一定不能大意，一旦大意，后果很可能不堪設(shè)想。
放學(xué)后作文4
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，語文老師讓我?guī)退衍囃频綄W(xué)校門口，我爽快地答應(yīng)了。
夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好�！崩蠋煂�(duì)著我笑了笑，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來，找到自己的.車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭。”說完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的時(shí)候，身后傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車啊？”我呆住了，老師明明走了��！這應(yīng)該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個(gè)人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大��！還不給我說話，假裝沒聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您�。∥疫�很想給您說話哩呢，您誤會(huì)我了，老師！”“哦，那好吧！”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話��！也許是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我知道老師是在給我找臺(tái)階下，就不住的點(diǎn)頭，“還不回家嗎？你看夕陽已經(jīng)落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說的也對(duì)，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說老師壞話，要不然事可就大了。
放學(xué)后作文5
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒等我說話媽媽就著急地問：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問：“去那兒干什么”？
“那兒沒人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問。
“沒事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課�！眿寢層袣鉄o力地說。
“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒有結(jié)束�！�
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇恕�
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的'凳子搬來給媽媽，媽媽笑著說：“不用了，你坐�！蔽矣彩前岩巫影峤o了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的心事一樣，說：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒有，就打電話讓爸爸來接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開車來接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)后作文6
只聽叮鈴鈴一聲，放學(xué)前最后一節(jié)課的下課鈴響了。我一看，窗外正下著大雨，我從書包里拿出雨傘，準(zhǔn)備和平常一樣，跟一起坐公交的同學(xué)——李徐丞，一起回家。
雨天，樓梯有點(diǎn)滑，我們慢慢走下樓，只見胡明軒正在校門口不知所措。我和李徐丞走上前去，問：“胡明軒，等奶奶呢？”胡明軒說：“我今天自己坐車回家，可是沒帶傘，走不了�！庇谑牵液屠钚熵�(zhǔn)備帶上他，一起去站臺(tái)。
我們剛走出校門，就見一輛公交車在校門口。定睛一看，正是我們要等的125。我和李徐丞帶著胡明軒，快步往前走到公交站臺(tái)。我們一起走到離校門幾十米遠(yuǎn)的車站后，卻見125遲遲不來，仔細(xì)一看，原來是125被堵在校門口了。剛才是雨小，我們?nèi)齻�(gè)人兩把傘是夠的，但是，沒過一會(huì)兒，雨又大了起來，我們的'兩把小傘就漸漸不夠用了。我和李徐丞的書包已經(jīng)濕了，而胡明軒的書包已完全濕透了，可是125還沒來……于是，我們決定讓胡明軒先去屋檐下躲一躲，等公交往這邊開，我們?cè)偃グ阉映鰜怼?/p>
過了一會(huì)兒，公交總算開動(dòng)了，我們也順利上了車。第二天，我們?cè)僖姷胶鬈帟r(shí)，他高興地對(duì)我們說謝謝。
雖然我們都淋了雨，但通過這件事，我更加明白了助人為樂的重要性。
放學(xué)后作文7
一個(gè)星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！
沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊(duì)員分為紅、藍(lán)隊(duì)，比賽就開始了。
我首先注意到紅隊(duì)守門員，只見他身穿黑衣藍(lán)褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的金發(fā)隨著他的`緊張而微微顫抖。
在他身后的一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服套裝的棕發(fā)男孩是替補(bǔ)隊(duì)員，他雙手背在背后，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場(chǎng)。
許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。
藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員又搶斷了紅隊(duì)的球，沖上去準(zhǔn)備射門，“呯”的一聲，藍(lán)隊(duì)射門了，金發(fā)守門員撲上去把球守住了。
支持紅隊(duì)的帶蝴蝶結(jié)頭飾的女孩開心地笑起來，支持藍(lán)隊(duì)的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。
這次藍(lán)隊(duì)搶到球要射門時(shí)，接受了上次的教訓(xùn)，換了種射門法，他先裝作要踢，結(jié)果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進(jìn)球了！
蝴蝶結(jié)女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。
這時(shí)，紅隊(duì)守門員的家長(zhǎng)——一個(gè)大個(gè)子叔叔說：“時(shí)間不早了，大家回家休息吧！”
大家聽了這話，算了算分?jǐn)?shù)，藍(lán)隊(duì)四比二贏紅隊(duì)，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！
放學(xué)后作文8
放學(xué)后，喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學(xué)不小心摔倒在地上，膝蓋流出了鮮紅的血液，喔喔頭趕緊跑上前去。只見同學(xué)的眉毛擰成一團(tuán)，眼睛暗淡無光，很快就要流下眼淚，嘴角向下耷拉著，像是有很多的痛苦在內(nèi)心里，臉色慘白。蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹黑云，微風(fēng)輕輕吹過，小草也被吹彎了腰。喔喔頭趕緊去幫助同學(xué)，把同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。
天已經(jīng)漸漸黑了，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向七點(diǎn)整，喔喔頭還沒有回家，爸爸和媽媽坐著飯桌前焦急地等待，爸爸的眉頭緊鎖，眼睛盯著門口，期待著喔喔頭的出現(xiàn)，牙齒咬著嘴唇，一直擔(dān)心著喔喔頭。
此時(shí)已是八點(diǎn)半，喔喔頭回到家中，剛一進(jìn)門。外面頓時(shí)狂風(fēng)大作，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)，一會(huì)兒，天地間一片渾黃�？蓱z的小樹被折斷了，墻角的'垃圾，紙屑和草葉都被卷到了空中，上下翻飛。只見爸爸鐵青著一張臉，眉毛倒豎著，像兩把利劍直插進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心，眼睛瞪著又大又圓，充滿了憤怒的火焰，鼻子不停地喘著粗氣，齜牙咧嘴，像是要把對(duì)方撕碎。爸爸怒氣沖天地說：“那么晚回家，又到哪去了！”喔喔頭感到非常委屈，臉拉著老長(zhǎng)，眉頭緊鎖，眼睛暗淡無光，眼里滿是淚水，嘴巴緊緊地抿著，終于忍不住哭著跑回房間。
爸爸媽媽跟著進(jìn)了房間，喔喔頭就把在校門口遇到的事情告訴了他們，爸爸轉(zhuǎn)怒為喜，臉色紅潤(rùn)，就像一個(gè)小蘋果，眉毛舒展，眼睛閃爍著歡樂的光芒，為喔喔頭自豪。
此時(shí)，窗外的月光非常皎潔，銀白的亮光照進(jìn)喔喔頭的房間里。
放學(xué)后作文9
放學(xué)以后我可就忙了，知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!
今天一放學(xué)，我馬上以每秒100千米的速度往家里跑，因?yàn)槲夷堑搅四睦铮睦锞拖掠甑谋斫憧斓郊伊�，我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家，導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢，愛說話的奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高�？懿派鷼饬�，馬上把奶奶說得不愛說話，不料被爺爺聽到了三個(gè)字，于是爺爺開始愛說話了，我的媽呀。
這時(shí)表姐的'近視眼爸爸回來了，他問的第一件事就是――"這次測(cè)試考了幾分?"因?yàn)樗龐寢屓ッ绹?guó)了，所以表姐傻了一個(gè)謊："嗯......96分。"沒想到她跑得超級(jí)快的老媽不放心，特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來，一看，才考了59分。表姐可倒霉了。
我餓了，便向聽力不好的公公大喊："我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳�？纱笊らT蟈蟈從天而降，大聲叫了起來，又把公公給震成了聽力不好的公公。
放學(xué)后作文10
“叮鈴鈴--”放學(xué)啦！背上小書包，和我一起去溜溜彎吧！
走過桂花長(zhǎng)廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來，轉(zhuǎn)頭一看--操場(chǎng)上的校足、籃隊(duì)正揮汗如雨；幾名小學(xué)生正坐在旁邊，不動(dòng)聲色地看著書或?qū)懼鳂I(yè)，甚至有些同學(xué)為了強(qiáng)健身體，在操場(chǎng)上跑步、跳繩。真是一番好風(fēng)景��！
路過校求真樓，一種嚴(yán)肅的氣氛迎面撲來，走近一看--書法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學(xué)生正在打掃衛(wèi)生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂，原來樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風(fēng)景��！
經(jīng)過校讀書角，閱覽室，圖書館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學(xué)們有的手捧一本書，津津有味地看著；有的在書架上尋找一本又一本的好書；有的`正握著筆，一邊看書一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風(fēng)景��！
走過教學(xué)樓，值日生忙著對(duì)齊桌椅；路過子袊院，小魚兒在那里棲戲，經(jīng)過科技樓，實(shí)驗(yàn)小組正忙著做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！真是一番又一番好風(fēng)景啊！
哈哈，這就是我們一小放學(xué)后的風(fēng)景，有空的話，請(qǐng)來看一看這所百年名校的放學(xué)之后的樣子吧！
放學(xué)后作文11
放學(xué)，對(duì)于某些小孩子來說：是一天中最美好的時(shí)光，但對(duì)于我來講，還不如不放學(xué)呢。
一到家，趁著媽媽還沒來，我得提前做好一天的娛樂工作，吃塊面包啦，喝杯牛奶啊，看會(huì)兒漫畫哪之類，但往往只能干半個(gè)小時(shí)就得做作業(yè)，不然，媽媽看我作業(yè)沒做完，我就又得去“暢游”苦海了。
媽媽到家了，“宇哲，作業(yè)有沒有做好，備考期間不得拖拖拉拉，前兩天買來的試卷做了幾張了，今天我上網(wǎng)的時(shí)間看到幾張好試卷，給你拉來了，等會(huì)兒做做看，老師有沒有給你們買復(fù)習(xí)資料和試卷，沒有的話我們自己買吧，不過以前的.試卷快做完，今天寫個(gè)三四張吧！”天哪，這不是在折磨人嘛！
到了晚上，更令人抓狂的來了，正當(dāng)我埋頭苦做習(xí)題，以筆為劍，以一敵無數(shù)，拼命和文字作戰(zhàn)的時(shí)候…….
“佳燁，現(xiàn)在輪到你來抓我們了。”“抓到你了！”“我們贏了，你輸了！”“不行，我們?cè)偻嬉槐P！”幾個(gè)在樓下玩的小孩子大喊著。天啊，明知道我向往這樣的生活，但讓我埋頭苦干我也是會(huì)忘記的，可為什么還要如此誘惑我呢？一旁的老爸看著我：“聽見人家在玩羨慕了吧，快做，考得好你也能在暑假里天天玩了。還有二張沒做完呢！”
我多么希望過上一種快樂的放學(xué)時(shí)光啊，我不苦戰(zhàn)書海，只想遨游樂海��！
放學(xué)后作文12
天下著大雨，4：30分下課的，我沒帶校訊通，坐在保安室等我媽，平時(shí)我都是自己走回家的，因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校旁邊，但是是下雨天媽媽就叫我就在學(xué)校里等她，我等了一個(gè)半小時(shí)，6：00媽媽才來接我。
在那一個(gè)半小時(shí)里，我一直都在哭，在想媽媽什么時(shí)候來接我。保安見我家長(zhǎng)沒有來，就一直嘮叨：“你家長(zhǎng)什么時(shí)候來�。课乙掳喟。W(xué)校要關(guān)門，要叫她快點(diǎn)！”這種話讓我聽了哭得更大聲，媽媽遲遲沒有來接我，讓我覺得媽媽不要我了，把我拋棄了。6：00整，媽媽出現(xiàn)了，她把車停在對(duì)面，跑過來了。
媽媽批評(píng)我，說：“不帶校訊通就算了，還不借老師電話打一打，雨不是越下越小了嗎？為什么不先回家�！蔽疫x擇沉默，明明就下大雨嘛。媽媽又靜了一會(huì)兒，對(duì)我說：“對(duì)不起，永強(qiáng)今天沒有下雨，媽媽以為不用接你，后來才下起雨來，甌海大道上很堵，媽媽遲了是媽媽的.錯(cuò)，媽媽不該罵你，媽媽是看你等了這么久很心疼你�！蔽铱拗f：“沒關(guān)系�！眿寢尳形蚁麓我欢ㄒ獛Ш眯Ｓ嵧�，再不要忘記了。
放學(xué)后作文13
放學(xué)后，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)同學(xué)。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”下課了，老師開始清點(diǎn)人數(shù)了：“小林。”“到”“小周�！薄�......”老師連續(xù)叫了幾次，可是都沒人回應(yīng)。老師把目光移向小周的位置，位置空空如也，老師走到小周的位置前，只見他的抽屜里有一張紙條，上面寫著：上節(jié)課科學(xué)老師說我沒帶書，問我干嗎來上課，那我就走唄。
老師看了，急忙去調(diào)出監(jiān)控，可是，并沒有發(fā)現(xiàn)小周的蹤跡，也沒有發(fā)現(xiàn)小周出過校園。老師派我和小沈去找他，我們找了全校的`廁所，老師辦公室，階梯教室，都沒找到。我們甚至到學(xué)校草叢里去找，也沒找到他。然后，我跟小沈迫不得已，只能爬到廁所馬桶的窗戶上看，發(fā)現(xiàn)小周在里面�？恐T，在里面哭。最后小周被老師開導(dǎo)了一通，老師用溫柔的語氣，安慰他說：“科學(xué)老師說的都是氣話�！被厝ズ�，媽媽著急地把我批評(píng)了一頓，說：“這么遲回來，也不跟我說一聲�！�
今天的放學(xué)真特別��！
放學(xué)后作文14
午后的陽光從教室的窗戶灑進(jìn)來，陣陣微風(fēng)飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個(gè)校園，靜靜聆聽著這些學(xué)生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，像是在宣揚(yáng)它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學(xué)生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場(chǎng)兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的.草地，有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會(huì)不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢！然后它和草地會(huì)看著那片樹葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄�。∧愕娜~子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”
放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們?cè)谝黄鸬男︳[聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧?kù)o，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學(xué)后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
放學(xué)后作文15
雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測(cè)。雨中行，更是讓人思緒萬分。
春秋，雨綿綿如細(xì)絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個(gè)人的感覺就是悶悶的，仿佛吸進(jìn)來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過后，雨落了下來。
先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘?zé)o比，隱隱約約，時(shí)有，時(shí)無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細(xì)細(xì)的雨滴落到連成一排的`小草上，像無數(shù)輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽起來莫似《夢(mèng)中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書二門搖擺著自己的身體，灑出一個(gè)個(gè)節(jié)奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神秘感。
我看著雨，想到杜牧的詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑�(duì)于充滿了敬佩之情，它不斷的奔波在各個(gè)城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時(shí)間。在著潮濕的雨中，路人從未有過謝雨，反而對(duì)于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻(xiàn)呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了一些，對(duì)生活也有了興趣。對(duì)于也有了好感。
雨中行，吊兒郎當(dāng)。游四方！
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