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地震演練作文

時間:2023-10-03 13:43:45 好文 我要投稿

地震演練作文集錦【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的地震演練作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

地震演練作文集錦【15篇】

地震演練作文1

  “嗚嗚嗚嗚……”一陣警報聲傳來,“地震了!趕快避險!”只聽郭老師一聲令下,同學(xué)們急忙鉆到桌子下面,看到這里,你可別以為真的地震了,其實這只是我們快樂作文班的逃生演習(xí)。

  我們徐州處于地震地帶邊,所以,郭老師讓我們做了地震逃生演習(xí)。只聽見警報聲一響,同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面,有的同學(xué)抱著頭,有的同學(xué)貓著腰,教室里炸開了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆,我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下,但是屁股還露在了外面,他用力的往里面擠,他頭上的汗嘩嘩的'向下流,像淋了一場小雨,最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女,現(xiàn)在像一個假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面,她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪,桌子和椅子正好把她蓋住了,我躲在桌子下面不敢動,等著郭老師讓我們逃生,一秒一秒過去了,時間過的太慢了,郭老師一聲下令:“開始逃生!”同學(xué)們都抱著書包,井然有序的向門外跑去,郭老師走出門外說:“大家表現(xiàn)的非常好,僅僅用了半分鐘,所有同學(xué)就全都安全了!蔽覀兏吲d的歡呼起來。

  做完演習(xí)后,郭老師又給我們講了一些自救的知識,我都把這些知識牢牢的記在了心里。這次演習(xí)真難忘!通過這次演習(xí),訓(xùn)練了我們避險、逃生的能力。

地震演練作文2

  今天,天氣格外的好,經(jīng)過幾天的大風(fēng)大雨,出出太陽也讓我感到心情愉快,就這樣,我迎這朝陽來到了學(xué)!

  “請各班同學(xué)排好隊,到操場進(jìn)行升旗儀式!蔽覀冞B忙停止早讀,到走廊上排好隊,到操場進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,只見毛校長拿著話筒走上講臺說:“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí),時間定為上午4節(jié)課之中……”

  回到教室,教室里頓時炸開了鍋,大家都在議論紛紛,鐘老師叫了幾聲,教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課,剛開始大家都還盼望著演習(xí)開始,可過了許久,大家對其事情也忘淡了許多,就這樣,我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我們正在安靜的做題,突然一聲警報聲一響,蔣老師連忙叫道:“快!躲到桌子底下去,拿東西護(hù)住頭!焙鋈灰粋東西出現(xiàn)在我眼前,乍一看。原來是江雨峰的屁股,足見他的防御工作做的是天衣無縫,再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學(xué)們躲到桌子底下,蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張,而是很鎮(zhèn)定自若的。

  第二聲警報聲隨之響起,鐘老師也趕了過來:“快!快去操場,快!”我們急忙沖出教室,朝操場奔去,在途中不少人臉上流露出驚恐的表情,仿佛大地震真的來了,我坐在操場上,感覺到活著真好。這時毛校長很高興的`總結(jié):“同學(xué)們做得很不錯……”在毛校長的講話中,我們結(jié)束了這次有驚無險的演習(xí)。

  通過這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,讓我知道了要珍惜生命。

地震演練作文3

  我們正在教室里做著自己的功課。突然,警報聲響了起來,雖然都知道是在演習(xí),可是全班都慌亂了。大家東張西望,不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線,找不到頭。就在這時,老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來,說:“大家別亂!”同學(xué)們像被點了穴一樣,全部停止了自己的動作。幾秒后,大家更加緊張了,就差沒大聲喊了。老師見狀,立馬叫我們排好隊往樓下跑。大家擠來擠去,你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令:“不要擁擠,按順序出去!甭犃诉@話,大家不但沒有按順序走,反而個個都去爭那個第一個走出教室的位置。好不容易出來了,臉上、身上到處都被擠得生疼,我不禁揉了揉。:“快跑!”不知道是誰叫了一聲,我立馬像無頭蒼蠅一樣,像第一次來到這里似的`,都不知道要往哪里走,恨不得從陽臺上跳下去。

  也不知道是誰推了我一下,我又“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”了,便立馬跟上了自己班的隊伍往樓下跑。跑著跑著,突然停了下來,我們班和被我們堵在上面的班級都騷動起來。我巴不得用盡全身的力氣推開所有人立馬跑到樓下?墒亲罱K我的良知戰(zhàn)勝了貪心,我踮腳一看,原來是五年級的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語道:“快點啊,快點啊,快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時間一分一秒的流逝著,終于到樓下了…

  隨著一片靜聲靜語,我嘴里冒出了一句話:“幸虧不是真的地震了,魂都嚇得么的了!”

地震演練作文4

  今天是5.12汶川大地震一周年紀(jì)念日,我們的學(xué)校舉行了一場地震逃生演習(xí)。

  第二堂課剛上,學(xué)校的廣播里傳來里急促的警報聲,我們立即開始演習(xí)逃生。頓時大家井然有序地沖出大門,從走廊快速撤出一個跟著一個,緊隨著前面的班級,猶如地震真的降臨了。我看著陰沉的天空,仿佛聽見了四川亡靈在呼喊,快走!快走!我一邊走,一邊不由自主地想起5.12汶川大地震,想起四川災(zāi)區(qū)那些倒塌的房屋,受難的人民,我的心情漸漸激動起來,在心中喊到,四川人民挺。∵@時民族的凝聚力,在我的內(nèi)心迸發(fā)出來,我又想到了前來救援人民子弟兵,他們用布滿鮮血的`雙手撥開一片片磚瓦,拽出一根根鋼筋,他們用血肉之軀驅(qū)散了人民頭上的死神;他們用充滿無限的愛心挽救了一個又一個的生命,想到這,我似乎擁有了一種勇氣,它讓我們不畏災(zāi)難。我們沿著走廊奔跑,來到了學(xué)校的晴雨操場。

  演習(xí)結(jié)束了,但我的心情依舊激動。我不僅學(xué)會了逃生的知識而且得到了一個啟示,面對災(zāi)難時,只要具備有效地防范措施、冷靜的頭腦、科學(xué)的逃生方法和團(tuán)結(jié)友愛的精神才能降低災(zāi)難的損失。我回頭看了看地震逃生演習(xí)結(jié)束后的同學(xué)和老師。他們的臉上、身上沾滿了汗水和灰塵,臉上露出輕松笑容。

地震演練作文5

  今天上午第二節(jié)課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。

  老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里,同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的.八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來,同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛!班健,又一聲短哨響過,同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。

  我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們,以防有同學(xué)摔倒,我的心安穩(wěn)了許多。

  穿過大廳跑到操場,我們按平時升國旗的隊形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退,然后抱著頭坐下。中隊長開始清點人數(shù),一句“報告老師,同學(xué)們?nèi)烬R了!卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來,真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。

  再回教室的路上,我心想:學(xué)校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。

地震演練作文6

  “叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看了下所有的同學(xué),就說道:“同學(xué)們,今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練。”說著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練,又說:“再過一會警報就會響起!甭犕炅死蠋煹脑,同學(xué)們既緊張又興奮,但大家都是安靜地坐在位置上,并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。

  “嗚嗚嗚”,警報聲響起,演練開始了!有的同學(xué)一聽到警報,就快速躲到了桌子底下,并用手護(hù)著自己的腦袋,他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害,還想利用堅硬的.木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個身體。

  那其他的同學(xué)呢?是不是大家都很想知道呢?別急別急,聽我娓娓道來。

  其他的同學(xué)們聽到警報后,并不慌張,而是跑到了教室外面,又按秩序下了樓,經(jīng)過各位老師的幫助下,他們順利跑到了廣闊的操場上,這還真是個好方法!如果地震比較強(qiáng),教學(xué)樓就會倒塌下來,教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面,而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心,因為他們已經(jīng)逃離了“危險場地”。

  這次地震演練,讓同學(xué)們明白許多生活常識,這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂,更不會受傷了。

地震演練作文7

  今天,當(dāng)同學(xué)們正在上課時,突然廣播里響起了警報聲,門窗亂響,吊燈晃動,這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來這是我們學(xué)校為增強(qiáng)同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

  聽見警報聲同學(xué)們覺得好像真的地震了,個個抱緊頭,閉緊雙眼,立刻躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點沒把自己卷成一個肉球。終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達(dá)緊急集合的“命令”,由于停電,同學(xué)們只能走樓梯,在老師的指揮下,同學(xué)們既不擁擠也不慌張,排好隊伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時有的'同學(xué)還雙手抱頭,一個接著一個往前跑。每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當(dāng)我們來到操場時,老師的臉上露出了滿意的笑容。

  這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作,首先要就地尋找避難的地方,其次是要想辦法快速離開危險的地方,再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間,才能延長被援救的時間。

地震演練作文8

  “嘟-嘟-”咦,這是什么聲音?哈!原來是我們學(xué)校在舉行地震演練。

  我們本在教室里朗朗地讀書,忽然,一聲哨響打斷了我們,大家便慌慌張張地躲到桌子底下,有的人竟然直接以箭一樣的速度沖出教室,要不是老師把他們叫了回來,他們恐怕已經(jīng)跑到操場上去了。哈哈,同學(xué)們也太滑稽了:比較胖的同學(xué),一鉆到桌子底下就出不來了;比較高的同學(xué),鉆到桌下把桌子都頂了起來。

  過了一會兒,警報聲響起,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。在走廊排隊時,我被大家撞倒了,由于現(xiàn)場十分混亂,有不少人從我的背上踩過、跨過,害得我潔白的衣服上又多了幾個“印章”。我等啊等,等了3分鐘,在我們班前面的五(1)班還是遲遲不肯向操場“進(jìn)發(fā)”。我心想:這五(1)班,蝸牛的速度都是他的.十倍,如果真的地震了,以這么慢的速度,我們豈不是要命喪黃泉了?……想著想著,隊伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  等我們到達(dá)操場,警報已經(jīng)解除,我們心中的大石頭終于落了地,又浩浩蕩蕩地向教室進(jìn)發(fā)……

地震演練作文9

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,開始上課了。

  “同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課,下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方,比如:桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方,就要及時下樓,一定要記住有一點,就是下樓不能乘電梯,要走樓梯。同學(xué)們,記住了嗎?下面我們要做一次地震逃生演練!

  “好的,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

  “現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了,開始吧!”老師緊急地說。

  同學(xué)們個個都躲在桌子底下,抱著自己的`頭,個個表情都很害怕,好像真的地震了一樣。

  “地震停止了!”老師說,“趕快跑到空曠的操場上,還要整齊!

  同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來,抱著頭,過了一會兒,老師說:“第一次余震停止了!薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地!闭f完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。

  老師說:“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束,你們學(xué)到了什么知識嗎?”

  一位同學(xué)站起來,說:“老師,我知道了逃生時不能慌張,要冷靜!

  “對,逃生時要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí),你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護(hù)自己!”

地震演練作文10

  自從日本大地震后的一周里,董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法,逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。

  當(dāng)天,同學(xué)們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播里說:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的口哨聲,就躲在桌子下面,30秒后,會有滴滴——滴的'哨聲響起,你們就跑出教室,進(jìn)入操場!

  “滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進(jìn)去;張亦馳人高馬大,進(jìn)不到課桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的時候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧,活像一個小菜場。

  “滴滴——滴”的響聲后,同學(xué)們一擁而出,分兩隊向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴(yán),瘋跑著下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時不時說上兩句,一點沒有地震來了的感覺;賀業(yè)祺抖著一身肥肉,盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后,一半慢慢悠悠。

  到了操場,同學(xué)們都長舒了一口氣,點齊人數(shù),上報老師,大家又開始嘻嘻哈哈……

  鄭老師總結(jié):“大家都不錯,下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”

  第二節(jié)下課前的地震演習(xí),大家做得十分出色。

  地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……

地震演練作文11

  大家一定都知道最牛學(xué)校,在一次汶川地震兩千多名師生,只用了一分三十六秒,就全部逃出來了,這就是桑棗中學(xué)。學(xué)校為了提高我們防護(hù)安全,也來了一次地震疏散演練。

  星期四的上午,第二節(jié)語文課,一聲刺耳的警報劃破了校園的寧靜,老師說:“地震來了,趕快躲好!蔽覀儼嗟'張振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面,我們班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊,田松鑫進(jìn)不了桌子下就說:“老師,我太胖躲不進(jìn)桌子下。”老師說那你躲到角落旁。

  地震停了,我們班的同學(xué)立刻跑到教室外排好一支整潔的隊伍,彎下腰,小跑到操場。

  到了操場之后,我們班的體育委員王錦榮清點人數(shù),清點完之后向領(lǐng)導(dǎo)報告,應(yīng)到四十七人,實到四十六人,校長講話說:“5·12汶川大地震帶走了無數(shù)的生命,面對無法抵擋的地震,我們要學(xué)會保護(hù)自己,救護(hù)自己。今天,我們都做得都不錯,整個演練共耗時三分十三秒,希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場,因為每一秒都是逃生機(jī)會,錯過了就無可挽回了!毙iL接著評點了這次演練過程,指出了演練中的一些小問題。

  這一次地震應(yīng)急疏散演練不僅讓我們學(xué)會了在地震來臨時怎樣逃生,更讓我們明白了災(zāi)難的無情,生命的可貴。我建議我們學(xué)校以后多進(jìn)行地震疏散演練,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,生命之花常開。

地震演練作文12

  上午,我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

  早上晨會的時候,我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開始了,體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里,再點上火,這時,火就燃燒了起來,兩千多個同學(xué)驚呼一聲:“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān),就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的.一聲,火就撲滅了,老師又點了一些很旺的火,還沒等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。

  到了第三節(jié)課時,我們正在上科學(xué)課的時候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲, 隨著一陣緊張的警報聲,我們當(dāng)時一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說:“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練,

  雖然來回地跑很累,但是,這次演練比以前熟練的動作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊部老師的表揚(yáng),真令我們感到欣慰。

地震演練作文13

  地震的可怕相信不用多說大家都知道,為了樹立大家的防震意識,學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。

  星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習(xí)地震時逃生,一聽到這句話同學(xué)們開始議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“好啊,這可是真好玩。”;有的同學(xué)也高興的說著:“又可以少上一節(jié)課了。”都各有各的.想法。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時警報聲拉響了……

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題,突然警報聲響了,同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了,警報過了一會進(jìn)關(guān)閉了,第二次警報拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過道排隊準(zhǔn)備到操場,在下樓的時候同學(xué)們聽著老師的命令都井然有序的走了下來,終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭,在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說:“這次演習(xí)我非常的滿意,有的老師把殘疾的同學(xué)的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們說:“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了,這樣才能用腦思考”。

  這一次的地震演練真的很難忘,我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時候我們一定不能慌,我們要保持冷靜的頭腦,正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué),我覺得是很不應(yīng)該的,演練是很有意思的,不要隨便開玩笑!

地震演練作文14

  今天,我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說:“我們大家要進(jìn)行地震演練”,同學(xué)們開心極了。

  不一會兒,耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲,第一聲哨響起,大家嚇一跳,我們有的拿起書包就頂頭上,有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下,桌底地方很小,被我們占的一點空位也沒有。同桌說:“你往那邊去點,我都要被擠成肉餅了!蔽艺f:“不行,我已經(jīng)緊貼墻上,沒法過去了!蔽彝低堤ь^一看,好像全班人都沒來一樣,位置上空無一人,都躲在桌子底下。

  三分鐘后,又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲,如同小鳥飛行出去,立刻站好隊,這時老師焦急的大喊:“不要排隊了,趕緊跑下樓去。”我們急急匆匆不知所措,慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上,大家你擠我,我擠你。有人推推前面的人,時不時的催促著:走快點,走快點。∮腥艘宦纷o(hù)著頭,一路護(hù)身,像真正發(fā)生地震一樣!安缓茫懊娴穆焚住了!”前面的人大喊。我心想:要是真地震,我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的`隊伍。不久前面那龍一樣的隊伍終于走完了,我們班緊跟其后,飛快的下樓。我彎著腰,手像做仰臥起坐一樣抱著頭,仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末,非常的小心,終于跑到了操場上。

  今天的地震演練非常成功,讓我也很開心!

地震演練作文15

  今天,我們學(xué)校舉行了地震演練,當(dāng)時把我嚇了一大跳,但最后還是逃離成功,我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容,我也不經(jīng)笑了起來!

  早上9:35,我們學(xué)校舉行了地震演練,我和我的同學(xué)們還坐在椅子上,突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了,我還記得老師說,地震來時我們要把椅子放在桌子下,等待廣播說:“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓!蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍,我聽到了“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓!绷ⅠR,我和幾位同學(xué)抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那里是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。

  六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走著走,發(fā)現(xiàn)我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場,我趕忙走到了我的.位置上,也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后,清點了人數(shù),那些地震一類的局長就說,我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。

  這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!

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