[熱門(mén)]一張舊照片作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一張舊照片作文1

　　人的一生，都會(huì)遇到印象最深刻的事。要如何把回憶存在心中？我會(huì)輕輕地按下快門(mén)“啪！”一聲，把時(shí)光變成永久的記憶。

　　把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到照片里的時(shí)間，住在外地的爺爺奶奶跑到地方來(lái)看我們。那時(shí)候，媽媽和爸爸去國(guó)外玩，爺爺奶奶只好住下來(lái)。他們倆個(gè)決定帶著我去住家旁邊的小公園玩，還不忘記要帶照相機(jī)。那時(shí)的我，笑得好燦爛、好興奮！爺爺還特地拿出他的寶貝腳架，把我們快樂(lè)、幸福又開(kāi)心的畫(huà)面給拍了起來(lái)。在我們的笑聲中，歲月悄悄從指縫中走過(guò)，也留下了不能抹去的.痕跡。蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)成柑子色的晚霞，時(shí)間提醒我們離開(kāi)的時(shí)候到了，我們依依不舍地再次把這一瞬間的美好給紀(jì)錄下來(lái)。

　　時(shí)光飛逝，我已從什么都不懂又天真無(wú)邪的小女孩，變成了亭亭玉立的“大”姐姐了。再度看到那張照片時(shí)，換來(lái)的不是高興，也不是幸福，而是忘不了的遺憾！故事里的奶奶變成了黑夜最閃耀的一顆星了，真讓我十分感慨。這張舊照片也是我最后一次跟爺爺與奶奶的合照。

　　時(shí)光之門(mén)，讓我們永遠(yuǎn)也回不了過(guò)去，只能靠著相片、記憶、想像來(lái)拼湊過(guò)去的每一刻。那張舊照片，是我最不想去回憶的照片。每當(dāng)想到她，我的眼淚就會(huì)不自覺(jué)地嘩啦嘩啦地流下來(lái)。如果我們不珍惜時(shí)光的每分每秒，我們的人生永遠(yuǎn)只能在照片里回味，而不能變得更燦爛、更精彩！

一張舊照片作文2

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在軍事博物館里。有一張真實(shí)的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)真實(shí)情景。

　　這天天氣晴朗的上�；疖�(chē)站人來(lái)人往，路邊的灘販在叫賣(mài)。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車(chē)，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來(lái)了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)一下子布滿在天上，像蝗蟲(chóng)一樣多。從天上落下來(lái)的炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的轟炸機(jī)炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個(gè)個(gè)尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的'大樓其中有個(gè)小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)谀�。爸爸媽媽你們�(cè)谀�。”這樣不停的呼喚。又爬著找媽媽?zhuān)�新聞拍了下�?lái)，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時(shí)一架敵人的轟炸機(jī)又來(lái)了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個(gè)小孩手上流血了，志愿者看見(jiàn)了，馬上給他止血，又拍著他睡覺(jué)。

　　長(zhǎng)大后的他，一定會(huì)成為國(guó)家有用的人，同時(shí)會(huì)想到，日本帝國(guó)主義轟炸的火車(chē)站不止一個(gè)。還有許多地方，那些孩子會(huì)得到幫助嗎有可能沒(méi)長(zhǎng)大就餓死了，有些孩子可能活，沒(méi)人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因?yàn)闆](méi)人教他（她）怎么做。

　　我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不在讓孩子受到傷害。

一張舊照片作文3

　　這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……

　　“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地?fù)]舞著，此刻，上�；疖�(chē)站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的.爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。此時(shí)，一架架轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋著呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著。

　　他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運(yùn)卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里啊？沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)�只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。

　　我痛恨日本侵略者，它給中國(guó)人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)困民貧，處處受人欺侮。今天，中國(guó)人民站起來(lái)了！祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

一張舊照片作文4

　　我一直珍藏著一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車(chē)婦孺200多名，被記者拍下來(lái)的。

　　照片里有一個(gè)小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著被炸毀的火車(chē)站聲嘶力竭地哭泣。他原來(lái)有一個(gè)美好的`家庭，如今為什么會(huì)孤獨(dú)地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當(dāng)時(shí)，他們一家三口到上�；疖�(chē)站坐火車(chē)。大家各自拎著行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說(shuō)有笑地向火車(chē)站走去�？删驮谶@時(shí)，只聽(tīng)到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來(lái)。頓時(shí)，火車(chē)站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來(lái)啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過(guò)小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸，小男孩也跟著哭喊，但爸爸再也聽(tīng)不到親人的呼喚了。

　　這時(shí)，一股人流擁過(guò)，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非常恐懼，大聲哭喊著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你在哪兒，快�?lái)呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當(dāng)小男孩終于找到了他的媽媽?zhuān)�他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著死去的媽媽?zhuān)�忍不住放聲大�?.....

　　這幅照片僅僅是日本侵略中國(guó)的一個(gè)寫(xiě)照。當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！

一張舊照片作文5

　　前幾天，我翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一張爸爸的老照片。那時(shí)候的爸爸很年輕，他瘦瘦的，掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，邊上圍著一群小學(xué)生。我好奇地問(wèn)爸爸：“這張照片是什么時(shí)候照的.？在哪里照的？”爸爸告訴我，這張照片是他在上洋小學(xué)教書(shū)時(shí)候照的。爸爸娓娓道來(lái)，給我講起了二十年前的往事。

　　二十年前，爸爸剛從師范畢業(yè)，上級(jí)分配他到上洋小學(xué)當(dāng)老師。上洋小學(xué)在山頂上，從山下公路走到學(xué)校，要翻越五華里的山嶺，要走一個(gè)多小時(shí)。那時(shí)候爸爸每個(gè)星期在那條山路上往返，每次走得衣服都濕一透了。

　　山頂上，沒(méi)有小店，更沒(méi)有菜場(chǎng)，也就沒(méi)有地方去買(mǎi)菜。爸爸基本上吃的是干菜，經(jīng)常還要從山下背大米、食用油等生活必須品上山，生活過(guò)得很艱苦。

　　上洋小學(xué)只有五位老師，六十多名學(xué)生。雖然人數(shù)少，大家都很艱苦，但是老師很用心地教，學(xué)生也十分用心地學(xué)習(xí)。那所學(xué)校被一團(tuán)一中央命名為“全國(guó)紅花集體”，在當(dāng)時(shí)的麗水地區(qū)是唯一的；學(xué)校少先隊(duì)還被全國(guó)少工委評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，在麗水地區(qū)也是最早的，隊(duì)室里掛滿了錦旗和獎(jiǎng)狀。

　　我想，爸爸那時(shí)候條件這么差，學(xué)生家里生活也困難，但他們學(xué)習(xí)還這么認(rèn)真；我們現(xiàn)在有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有寬闊的一操一場(chǎng)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

一張舊照片作文6

　　人為什么要拍照？這個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有好好思考過(guò)？這個(gè)問(wèn)題在我的心中縈繞良久，直到最近，我才想出了答案；因?yàn)�，要回味。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　從小到大，我拍過(guò)無(wú)數(shù)張充滿回憶的照片，其中，最令我不能忘記的，莫過(guò)于那張棒球賽完成的紀(jì)念照。

　　上個(gè)周末，我趁著太陽(yáng)露臉的當(dāng)兒，準(zhǔn)備好好的清洗我的錢(qián)包。在拿去清洗之際，我下意識(shí)的拉起錢(qián)包上的拉鏈，從夾袋中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢(qián)包開(kāi)合之際，已顯的殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……。

　　拍照的那一天，是個(gè)炎熱的'晴天，照片中的人物有四個(gè)；我們棒球的指導(dǎo)老師、我、還有另外二個(gè)同學(xué)，我不禁回想比賽棒球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我們幾個(gè)人每天總是往球場(chǎng)跑，待在那兒思考的時(shí)間，比上課還多，但我們?nèi)詷?lè)此不疲，每天中午，放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想；這張相片，則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來(lái)，每個(gè)人的臉上，沒(méi)有任何無(wú)精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭……。

　　雖然，到了最后，我們并沒(méi)有如期進(jìn)入決賽，過(guò)去的一切只能放進(jìn)心中，不過(guò)，每當(dāng)我看著這張照片時(shí)，心中不是難過(guò)，而是感動(dòng)；我想起拍完這張照片時(shí)，老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話: “人的價(jià)值，不在于他是否成功，而是努力的過(guò)程，有用心、努力的過(guò)程，就好�！保�這張照片，不只是讓我緬懷過(guò)去，而是讓我面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)能勇于前進(jìn)！

一張舊照片作文7

　　那是一張九年前一張模模糊糊但又清清楚楚的照片。那時(shí)候我才三歲，旁邊有一位和藹可親的老太太，那就是我最喜歡的姥姥。雖然是一張模模糊糊的背面照，但是它的印記在我心里是清清楚楚的`。

　　我最喜歡跟姥姥玩，姥姥也喜歡陪我玩，不管我長(zhǎng)多大，她有多老，因?yàn)樵谖倚睦砝牙咽亲钅贻p的伙伴。小時(shí)候我總喜歡問(wèn)姥姥一些奇怪又幼稚的問(wèn)題，但姥姥不厭其煩的回答我，不管我問(wèn)多少遍，在哪問(wèn)，問(wèn)什么，不像媽媽一樣說(shuō)我管閑事。吃完飯出去散步姥姥陪著我，一邊說(shuō)話一邊走著，有時(shí)候我會(huì)跑幾步，姥姥也跟著我小跑，不管膝蓋有多痛都陪著我，姥姥對(duì)我說(shuō)話要么是回答我的問(wèn)題要么就是說(shuō)小心點(diǎn)，別摔著了。其實(shí)有時(shí)候我很調(diào)皮的，但姥姥總對(duì)別人說(shuō)我有多么的聽(tīng)話，每次說(shuō)都很驕傲，弄得我每次都不好意思。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)了。不需要人陪我玩了，但我還是想跟姥姥玩。但現(xiàn)在我問(wèn)姥姥的只有一個(gè)問(wèn)題那就是：姥姥，你今年幾歲了？你那一天出生的……盡管我知道她今年已經(jīng)90歲了，出生在二月十一日，但我還是總是問(wèn)，就連媽媽都總說(shuō)我健忘。其實(shí)我心里一直在想姥姥已經(jīng)那么大歲數(shù)了，突然有一天躺在床上起不來(lái)了。所以我怕姥姥那一天過(guò)世，而我卻不知道她逝世時(shí)幾歲了……寫(xiě)到這時(shí)我情不自禁的留下了一滴眼淚，但我又立刻收了回去，要不然我這不是在詛咒姥姥嗎。

　　其實(shí)我覺(jué)得姥姥可能是壽命最長(zhǎng)的人，不！是一定是。誰(shuí)說(shuō)人老了就一定會(huì)彎著腰，手里拿著一根拐杖，耳朵聽(tīng)不清，牙齒全沒(méi)了？我的姥姥與你們說(shuō)的這個(gè)形象完全相反。姥姥還經(jīng)常承包家里所有的家務(wù)事：曬衣服、洗菜、買(mǎi)菜、做飯……我認(rèn)為姥姥會(huì)長(zhǎng)壽不只這幾點(diǎn)，還有一點(diǎn)，那就是：那天姥姥送我去上學(xué)，可是快遲到了，我就對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你先回家吧，我自己去上學(xué)�！闭f(shuō)完我就匆匆忙忙的跑了，我本來(lái)以為姥姥已經(jīng)回家了，誰(shuí)想到她也跟著我一起跑，那年她87歲。

　　我的姥姥不是萬(wàn)能的，也不是機(jī)器人，她也會(huì)累。所以我想說(shuō)：“姥姥，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，輪到我來(lái)牽你的手了�！�

一張舊照片作文8

　　每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃。”我聽(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的`回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

一張舊照片作文9

　　我看了語(yǔ)文書(shū)上的照片，照片里一篇廢墟，讓我意象深刻。我不由自主地想象著1937年8月28日在上海火車(chē)南站發(fā)生的事。

　　照片里，上海火車(chē)南站一片廢墟。天橋倒塌、斷璧殘?jiān)�。那里本�?lái)是個(gè)多美好的地方啊，哪里人山人海，熱鬧非凡。不知有多少人要去探親，不知多少人要與家人團(tuán)圓，不知有多少人要去談生意。我仿佛能看見(jiàn)他們的臉上寫(xiě)滿了各種表情。

　　這里還有小販在喊：“賣(mài)玉米了，賣(mài)玉米了�！睗庥舻南阄兑齺�(lái)了一大群人。旁邊賣(mài)糖葫蘆里拿著一顆紅彤彤的糖葫蘆，很快，那金瑩的糖葫蘆吸引來(lái)了一大群孩子的`圍觀。整個(gè)街上可以聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的小販在吆喝，整個(gè)火車(chē)站一片熱鬧。

　　可誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)在靠近。突然！轟！轟！轟！炮彈聲響起，隨即火光沖天接著傳來(lái)了人們的慘叫，人們大多都躺在了血泊之中。在仔細(xì)看，整個(gè)火車(chē)站一片廢墟，這里的房子都倒塌了，連它們也不知道自己砸死了多少人。大路的兩旁都是被燒焦的黑瓦�；▓@里，被燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣的彎著腰。

　　在空空如也的大街上，一個(gè)孩子還坐在那里，手里還拿著一串紅彤彤的糖葫蘆，糖葫蘆上還沾上了不少灰。他的腿好像斷了，父母吶？也不知道去了那里......他坐在地上哭喊著，仿佛在說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)瑔鑶?.....你們?cè)谀睦�，我�?.....”他穿著破爛不堪的衣服，不斷哭泣著，猶如一朵哭泣的玫瑰。

　　幾年后，他當(dāng)了兵，在打最后一場(chǎng)仗時(shí)，他死了，仗勝利了，他死之前，還緊攥著糖葫蘆的棍。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了廣闊的土地，但我們要等價(jià)交換，以人的生命換土地，而且不可能場(chǎng)場(chǎng)勝利。導(dǎo)致戰(zhàn)士的家族家破人亡，還牽扯到一些無(wú)辜的百姓。我像高呼一句：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文10

　　翻著那一張張舊照片，我看到了我那精彩十足的童年。突然，一張舊照片從相冊(cè)中掉了下來(lái)，眨了眨眼，那是我一次練琴時(shí)所拍攝的相片，回想起往事——

　　藝術(shù)是人的靈魂，我國(guó)十分重視藝術(shù)，因此，特長(zhǎng)生占很大的優(yōu)勢(shì)，這幾點(diǎn)再加上興趣愛(ài)好，父母便給我在外報(bào)了個(gè)小提琴興趣班。

　　初接觸小提琴，它給我的感覺(jué)是：既有趣好玩，又簡(jiǎn)單易學(xué)。在老師再三的囑咐下，我還是不肯練琴，心想:這么容易就學(xué)會(huì)了，練琴豈不是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命？

　　但不久后，天真的我又不得不否認(rèn)了這個(gè)想法，一開(kāi)始我們一步一個(gè)腳印牽著老師的手走的，而現(xiàn)在沒(méi)了老師的引導(dǎo)，我們必須自己走，必須自己去判斷正確的方向，必須自己去判斷五線譜上的音符怎么拉，手型、拉法、升降號(hào)也要能迅速與變化。要想像老師那樣：剛接觸到陌生的曲子不思考就能拉得非常流暢，不下功夫，不想記硬背是不行的。

　　當(dāng)我開(kāi)始死記硬背時(shí)，五線譜上的音符調(diào)皮搗蛋似地跟我玩起了捉迷藏，我被它們捉弄得暈乎乎了，就在這時(shí)，升降號(hào)也來(lái)了個(gè)下威，它時(shí)而對(duì)我做鬼臉，時(shí)而挑剔著我，等我回過(guò)神后，它又逃得不見(jiàn)人影兒了。我急得滿頭大汗，和它們展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。漸漸地，它們不再整我了，我也逐漸熟悉它們了，和它們交上了朋友！

　　了解了五線譜與音符的奧秘后，我的思路被理清了，接下來(lái)的日子也就容易多了。我又開(kāi)始練琴了，懂事的我發(fā)現(xiàn)，拉琴時(shí)要注意的事項(xiàng)很多：弓法 、手型、抬琴、節(jié)奏、旋律等，而我卻是胡拉一通，絲毫不關(guān)心這些，一心以為只要拉出聲音了就行�，F(xiàn)在的曲目變得越來(lái)越難了，總算體會(huì)到了：人是一個(gè)階梯一個(gè)階梯上去的`。我每天都會(huì)拉四十分鐘左右的琴，手指按痛了，肩膀拉酸了，腳站麻了，那可真是一種煎熬！好在，經(jīng)長(zhǎng)期練習(xí)，現(xiàn)在的我已習(xí)以為常，而且能熟練地拉出許多曲子了，不知不覺(jué)地沉醉在拉琴的快樂(lè)之中……那一張舊照片就是在我一次練琴時(shí)所拍攝的。

　　是啊，一張舊照片是抹不的記憶，能喚醒童年的記憶，往昔的快樂(lè)，時(shí)光的感嘆……我相信，只要我肯努力，就一定能走出這條路，走向另一條通往成功之門(mén)的大道……

一張舊照片作文11

　　1937年8月28日，人們提著大包小包為準(zhǔn)備回家過(guò)年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺(tái)上的人，有的在睡覺(jué)，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上�；疖�(chē)南站�；疖�(chē)站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。

　　不過(guò)一會(huì)兒，從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大，也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到：“日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了，大家快跑呀！”話語(yǔ)剛落，在戰(zhàn)斗機(jī)上的幾枚導(dǎo)彈落了下來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車(chē)站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的'房屋，滿地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車(chē)站還是熱鬧而喧嘩的，可現(xiàn)在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠(yuǎn)處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩，滿身是血，張著大嘴在無(wú)助下哭喊，兩條腿盤(pán)著，還穿著尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車(chē)站那么破？一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……

　　過(guò)了幾天，一個(gè)人收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩長(zhǎng)大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導(dǎo)彈炸死了，而小男孩只聽(tīng)了一半，眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現(xiàn)在，我該怎么樣報(bào)答你的好心呢？”“你不用報(bào)答我，你只要能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)就可以了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)……

　　最后，小男孩成為了一位導(dǎo)彈學(xué)碩士，精通八國(guó)語(yǔ)言，發(fā)明了原子彈和核導(dǎo)彈。讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國(guó)的厲害！讓他們知道中國(guó)不是好打的！我也勸勸你媽?zhuān)瑒e以為自己強(qiáng)大就以大欺��！也總有一天，你們?nèi)毡緯?huì)沉到海底的！

一張舊照片作文12

　　照片是用來(lái)記憶著那些往事的，看著一張張的照片，它會(huì)給我們帶來(lái)一段忘不掉的記憶，可能是段傷心的故事，也可能是段快樂(lè)的經(jīng)歷，可以讓你想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴嘀。

　　當(dāng)我翻著我自己的相冊(cè)，有陳舊的，也有新的……這時(shí)我翻到了一張照片。我手上拿著幾粒鳥(niǎo)食正在喂幾只孔雀，臉上帶著燦爛的笑容，這是我第一次去岳麓山百鳥(niǎo)園拍的照片。這不禁使我想起了第一次和那些長(zhǎng)得稀奇古怪的鳥(niǎo)待在一起的情景。剛來(lái)到入口時(shí)，一只長(zhǎng)著五顏六色的鳥(niǎo)兒在上下打量著我們。由于那時(shí)我還很小，我急忙躲在媽媽的后面，用驚恐的眼神看著那些鳥(niǎo)兒，但鳥(niǎo)兒卻漫不經(jīng)心的走開(kāi)了。進(jìn)去后，很多鳥(niǎo)兒都是放養(yǎng)的。膽小的我簡(jiǎn)直是防不勝防，大多數(shù)的鳥(niǎo)兒我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，對(duì)那些鳥(niǎo)兒我也很好奇，媽媽進(jìn)門(mén)的.時(shí)候就幫我準(zhǔn)備了幾包鳥(niǎo)食，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)怕那些鳥(niǎo)，所心不敢去喂，鳥(niǎo)食一直都抓在手里，手心都緊張的出汗了。當(dāng)我看到別人給鳥(niǎo)喂食都那么的開(kāi)心，我心想要不要也試試，剛把手伸進(jìn)袋子里，不知從哪竄出了一只鴕鳥(niǎo)，我尖叫一聲跑到媽媽背后，那只鴕鳥(niǎo)也被我那一舉動(dòng)給嚇跑了，它肯定心里也在想著：“媽呀！這些人類(lèi)真是可怕啊，連小孩子的殺傷力都這么大，真是嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

　　等我平靜過(guò)后，先是找那些小鳥(niǎo)喂食。我將鳥(niǎo)食小心翼翼的放在幾只小鳥(niǎo)面前，小鳥(niǎo)們便開(kāi)開(kāi)心心的啄著鳥(niǎo)食，我看到后十分高興。我回頭一看，旁邊還有幾只孔雀悠閑的散著步，我輕輕的走到它們邊上，將鳥(niǎo)食放在它們面前，開(kāi)始它們充滿敵意的盯著我，我就跑到邊上靜靜的看著它們，可能是它們覺(jué)得我很友好，慢慢放下心中防衛(wèi)，也安心的吃著地上的食物。就在那一刻，我想我應(yīng)該戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，跑到它們面前，把食物放在手中喂著給它們吃。媽媽也在這時(shí)幫我拍這張照片。

　　凡事都有第一次，我在那時(shí)突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言是有多么的了不起。因?yàn)椋�比我大一個(gè)月的姐姐還只能哭哭啼啼的躲在媽媽身后，而我卻可以和鳥(niǎo)兒互動(dòng)了。

一張舊照片作文13

　　今天，我正在家里大掃除，忽然找到了一打照片，其中我最喜歡的一張是去云南旅游時(shí)拍的照片。

　　這張照片是我的獨(dú)照，照片中的.我笑著面對(duì)鏡頭，身后是玉龍雪山又壯觀又雄偉的景色。

　　記得那天，我們來(lái)到云南。導(dǎo)游說(shuō)：“我們?cè)僮咭粫?huì)兒，將到達(dá)云南五大雪山中的玉龍雪山，那里需要氧氣，所以誰(shuí)要壓縮氧氣的下車(chē)買(mǎi)�！蔽覀冑I(mǎi)完之后，又走了十幾分鐘就到了。我們小孩中就只有一個(gè)女生敢去，其他人只是聽(tīng)著就已經(jīng)全身起雞皮疙瘩。但都買(mǎi)好票了，我們只好都都硬著頭皮上了。我們以為是要自己爬上去，后來(lái)才知道是要坐纜車(chē)。我們來(lái)到了等纜車(chē)的地方，工作人員給我們講解怎么用氧氣，終于輪到我們了，我們來(lái)到纜車(chē)上。一個(gè)叔叔說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)到雪山頂上能不缺氧，誰(shuí)就贏了�！蔽覀兤渌�人異口同聲地說(shuō)：“一言為定�！崩|車(chē)慢慢啟動(dòng)，我們?cè)阶咴礁�，把我們嚇得都快叫出�?lái)了。每走一段都會(huì)晃動(dòng)一次，最終我被嚇得不敢看了。終于到山頂了，一到山頂上我就輸了，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲乙簧仙巾斁腿毖趿�，高原反�?yīng)了，我是第一個(gè)需要輸氧的，媽媽只好把我送到了氧氣室。輸完氧，我們?cè)谟颀堁┥接瓮媪撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間。在我們要走之前，媽媽說(shuō)：“褚贏，你叫他們幾個(gè)來(lái)，我給你們一人拍一張獨(dú)照。”聽(tīng)了媽媽的話，我將大家召集起來(lái)。開(kāi)始拍了，我在云南這幾天最喜歡玉龍雪山了，因?yàn)樗�既壯觀又有它的美麗故事，所以這張我最配合媽媽了。我掐著腰，擺了個(gè)酷酷的姿勢(shì)，微笑地面對(duì)鏡頭。很快，我們每個(gè)人都拍了照片。最后，我們就坐纜車(chē)回去了。

　　這就是我最喜歡的一張照片，雖然它都很舊了，但我一看到它，就回憶起了當(dāng)時(shí)的情景。

一張舊照片作文14

　　1937年8月28日這天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。上�；疖�(chē)南站向往常一樣熱鬧、繁華。

　　車(chē)站中一片喧鬧，人們等待著列車(chē)，迎接親人，小販也在吆喝叫賣(mài)。

　　人群中有一對(duì)夫婦，爸爸用手抱著孩子，媽媽在一邊拉著他的小手逗孩子玩。那孩子也向媽媽招招手、握握手，還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，一臉的開(kāi)心。一家人在火車(chē)站上開(kāi)心地說(shuō)笑著，并不時(shí)翹首企盼，迎接著爺爺奶奶的到來(lái)。

　　突然，傳來(lái)一陣陣隆隆的響聲，人們循聲望去，天空中有幾十個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢移來(lái)，再近些，原來(lái)是一架架掛著太陽(yáng)旗的日本敵機(jī)。

　　車(chē)站里候車(chē)等待的人們立刻亂作一團(tuán)，就像沒(méi)頭蒼蠅似的四處亂竄，有的跑出火車(chē)站來(lái)到大街上，有的立馬躲進(jìn)候車(chē)室，有的在街上看見(jiàn)飛機(jī)馬上跑進(jìn)車(chē)站……頃刻間車(chē)站硝煙四起，混亂一片。

　　那對(duì)年輕的夫婦立馬抱著孩子逃亡站臺(tái)，準(zhǔn)備上車(chē)避難。就在這時(shí)，一顆炸彈從天而降，正好落在他們的旁邊，父母為了保護(hù)那個(gè)孩子，一手把他推出去。“轟”的一聲，那顆炸彈爆炸了，四周的房屋坍塌了，墻壁倒塌了，那孩子的父親和母親被壓在了下面，頓時(shí)血肉模糊。

　　喊叫聲、呻吟聲、呼喊聲……充斥了整個(gè)火車(chē)站，但這聲音漸漸地，漸漸地，就被轟炸聲給淹沒(méi)了。

　　過(guò)了許久，敵機(jī)終于停止了轟炸，飛走了，整個(gè)上海火車(chē)南站一片死寂。

　　遠(yuǎn)處的房屋被摧毀了，近處的天橋都斷了，鐵路扭曲了，地上滿是碎磚碎瓦，只剩下斷壁殘桓。整個(gè)車(chē)站一片狼藉、面目全非。

　　突然，一陣嘹亮的`哭聲刺痛人心，只見(jiàn)鐵軌上坐著一個(gè)小孩。他衣衫襤褸，左手還被炸傷了，腦袋上還有血跡，在那里大哭，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)“职�！你們�(cè)谀睦铮　笨伤麉s不知道，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　這究竟是什么造成的？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是戰(zhàn)爭(zhēng)！這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。他讓多少家庭失去了幸福，讓多少孩子失去了親人，讓多少老人失去了兒子……這難道就不能改變嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，讓我們一起呼吁：“要和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”我希望能讓?xiě)?zhàn)火中的孩子和我們一樣溫暖，不在受到傷害，不在得不到愛(ài)。

一張舊照片作文15

　　在上海博物館里，一張黑白照片掛在大堂里，里面有一位嬰兒在那里哭泣：他為什么哭？他的父母呢？到底發(fā)生了什么事？一連串的問(wèn)題纏繞著我。突然，眼前一黑，我穿越到了1937年8月28日。

　　這天陽(yáng)光明媚，上�；疖�(chē)南站熱鬧非凡。一列火車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)，發(fā)出“嗚”的響聲。眼前一片繁華。

　　突然，不知道誰(shuí)喊道：鬼子來(lái)轟炸我們啦！人群恐慌起來(lái)，一手拿著行李，一手抓起親人往外跑。一顆顆罪惡的炸彈投向火車(chē)站，一瞬間，大地四分五裂；火車(chē)被切成兩段，癱瘓?jiān)诘厣仙胍髦�；天橋倒塌；�?jiān)固的房子夷為平地……緊接著，不斷的呻吟聲、尖叫聲充滿了火車(chē)站。

　　這時(shí)，廢墟里傳來(lái)了嬰兒的哭聲。走近一看，��！多可愛(ài)的嬰兒啊，可惜硝煙已經(jīng)布滿了他的臉蛋，原來(lái)美麗的紅肚兜被撕成碎片。他朝著廢墟撕心裂肺地哭著，像是在叫道：“媽媽?zhuān)�你在哪里？”“爸爸，我害怕！”這一陣陣的.哭聲傳遍了整個(gè)火車(chē)站，一位男子站了起來(lái)，往嬰兒的身邊走去，可卻被最后一顆炸彈炸死了。嬰兒的哭聲更響了，他用所有的力氣痛哭著，他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒。你聽(tīng)見(jiàn)了那震撼人心的哭喊聲了嗎？拍照的記者聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的幸存者聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人們都聽(tīng)見(jiàn)了！他不是在哭訴，而是在呼喚：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？！為什么？！為什么？！

　　突然，一枚導(dǎo)彈向我襲來(lái)，我只能回到現(xiàn)實(shí)世界中…望著照片，七十多年了，很久了嗎？不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會(huì)永遠(yuǎn)牢記那可怕的歷史！

　　我想，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了！

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