【熱門】風箏的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏的作文1
星期六的傍晚，媽媽陪我去公園放風箏。開始，我跑著跑著，風箏慢慢地有點飛起來了，可是沒有跑躲遠又落下來了，接連十幾回都飛不高就往下掉。終于，我看見樹上的葉子動了，媽媽連忙叫我快跑，把風箏放起來。我一邊跑，一邊慢慢地拉著線，好像手里的線有點緊，我又松開一段線，風箏又飛高一點，緊接著我飛快的`跑啊跑�。★L箏在天空中和小鳥游戲。不一會兒天黒下來了，我和媽媽把風箏收下來，我興高采烈地回家了。在這真是一個快樂的周末！
風箏的作文2
今天的天氣很好，風總是呼呼地吹著。老師告訴我們一個好消息：“下午第三、四節(jié)課老師帶你們去放風箏，好好放松放松緊繃的神經！”我們聽了這個消息后，不住地大叫起來：“哇噢！”
時間飛逝，第二節(jié)下課了，老師叫我們在操場中間排成兩隊，我在前面帶路......
轉眼間，我們拿著各自的風箏，狂奔在草地上。不久后，我見許多同學的風箏都飛到了遙遠的`天際，哇！有的像只老鷹，有的像個奧運會上的福娃，還有的像一條蛇�？粗瑢W們的風箏越飛越高，我想：同學們的風箏都這么高了，我這個做班長的，也不能落后��！”我放出風箏，逆風而上。風越吹越大，風箏也越飛越高。終于，我的風箏趕上了同學的風箏。
各色各樣的風箏并排“飛翔”在天際，一會兒高，一會兒低，仿佛成了一條有趣的“巨龍”在空中飛舞，美極了！
不知不覺一輪紅日落了下去。老師再次組織我們排成兩隊，一齊走在回校的路上......
風箏的作文3
星期天，我和弟弟的作業(yè)寫完了，媽媽說:‘’寫完了可以放風箏。我騎著我的.自行車帶著弟弟去一家超市買風箏’。一進門弟弟就看見了一個老鷹形狀的風箏，于是我們就買了這個風箏，我們來到一片空地上，我們放了很久，還是沒飛起來，叔叔來了。急忙說:‘我?guī)湍銈兎牛灰娛迨迥弥�，一跑，風箏就翩翩起舞，好像跟小鳥打招呼，我們學會了叔叔的樣子我們學會了放風箏我們高興地跳起來。我喜歡放風箏，因為放風箏給我們帶來了許多快樂。
風箏的作文4
星期天下午，哥哥帶著我和弟弟去郊外的草坪上放風箏。
來到草坪上，只見大家都在放風箏，天空中飛滿了五顏六色的風箏，有的風箏是小魚形狀的，在天空中飛來飛去；有的蝴蝶是小鳥形狀的，在天空中做游戲；有的風箏是蝴蝶形狀的，在空中翩翩起舞，好看極了。風箏們越飛越高，飛到空中和白云交朋友，就像一個個快活的小鳥。
我迫不及待地說：我們也開始放風箏吧！”于是，哥哥拿起弟弟的老鷹風箏，站在五米處，把風箏舉過頭頂，哥哥說：我數到三你就迅速往前跑�！钡艿芤皇帜弥�，一手拿著軸。等哥哥數到三，弟弟便飛快往前跑去，在春風姐姐的幫助下，弟弟的.風箏飛了起來。我們異口同聲的歡呼起來：太棒了，風箏飛起來了！”
過了一會，我的蝴蝶風箏也飛了起來，我們開心極了！
風箏的作文5
春回大地，天氣晴朗，到處是一片春意盎然的景象。小朋友們在綠油油的草地上放風箏。
各種各樣的風箏看得人眼花繚亂，有小燕子的、有蝴蝶的、有小金魚的……
快看這邊，小剛手里拿著線團，小明舉著風箏，他們一起跑起來了。趁著一陣風，小明一松手，燕子風箏就飛上了天空。他們高興得一蹦三尺高。旁邊的芳芳拿著蝴蝶風箏，看著他們，心想：我一定要看清楚了，等會兒我也要讓我的`蝴蝶風箏飛上天空�？粗L箏越飛越高，他們高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！看我們的風箏飛得多高��！”
“我們的彩虹風箏也飛起來了！”旁邊的一家三口的風箏，趁著東風，也越飛越高。小男孩手里緊緊地拽著線，生怕一松手風箏跑掉了。爸爸媽媽站在一旁笑瞇瞇的看著，他們一家多幸福�。�
他們玩了很久，才戀戀不舍地回家。真是有趣的一天。
風箏的作文6
今天，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸到鵑湖公園放風箏。草坪上的小草從泥土里鉆出了小腦袋，碧綠碧綠的，遠遠望去，好像鋪上了一層綠地毯。
草坪上有好多人在放風箏，我也躍躍欲試。爸爸說：“一定要等風來了，才能放起風箏。”過了一會兒，風來了，我一只手慢慢放線，一只手輕輕拉著線，往風大的'地方跑。爸爸還告訴我只要感覺有股力量在拉著我，就不用跑了。于是我卯足了勁，跑了一段路，慢慢地，我感覺到了那股力量，回頭一看，哇，風箏飛得好高啊！
望著越飛越高的風箏，我心中充滿了成就感。
風箏的作文7
在清明節(jié)那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放風箏，我一聽放風箏，興奮的不行。我們來到蓮花山公園，那里的空氣清晰，天氣明朗，鳥語花香。一陣陣風吹來，讓人的感覺是分美好。
我們開始放風箏了，我們把線綁在風箏上，我把風箏使勁的'往上一丟，弟弟馬上跑起來，沒過多久，風箏就飛了起來。我和弟弟開心極了，一下放線，一下收線，當我們正放的開心時，忽然，我們的線別人的線纏住了，風箏一下就像到下面來休息休息，我們馬上把別人的線拿走，我們的風箏有再次飛向藍天。
過了一會，風停止了，我們的風箏又像無頭蒼蠅一樣拼命的往下掉，我們十分著急，我們又跑有收線，風箏有飛上天了。
最后，我們的風箏就掛在樹上了，我們和姐姐開玩笑說：“我們的風箏想不開了，自殺了，我們不用幫它埋葬了，讓它一直掛在樹上把！
風箏的作文8
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！天上飛著各種的風箏，風箏有小魚的、飛機的、喜羊羊的.等。各式各樣的風箏在天上飛，頓時廣場變成了風箏王國。好看極了。
各式各樣的風箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高�？粗利惖娘L箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
風箏的作文9
一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風箏。公園里春的氣息一下撲到我的臉上，于是我迫不及待地拿出一只燕子風箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細一看還有一對圓鼓鼓的'大眼睛呢。它抖動著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風箏。它們時而高，時而低，隨著微風的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點咱們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會兒，天空中的風箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
風箏的作文10
今天下午，老師帶我們去放風箏。同學們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，太陽像個火球掛在天空，我感覺春天來了。
同學們開始放風箏，有的同學幫著拿風箏，有的同學拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風箏的同學趕緊松開了手，風箏慢慢地飛起來了，同學們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風箏像金魚，有的風箏像蜻蜓，還有的風箏像老鷹……看金魚都會飛了！同學們的.風箏越來越高，天空中的風箏好多��！真是五顏六色，美麗極了。
春天來了，放風箏的人也多了，我下次還要來放風箏。
風箏的作文11
在這個萬物復蘇的季節(jié)里，在天地之間，孩子們歡聲笑語之際，一只只呆著線的蝴蝶飛上了藍天。
這個周五的最后一節(jié)課，楊老師讓大家放風箏。我們組架好風箏架，便開始放風箏。
首先，我們一個拿風箏，一個拿線，然后快速的跑，跑到后來一個人放掉風箏，風箏雖然飛起來了，但是飛不高。
我左思右想，只得出了一種結論，如果不是我們的方法不對，那一定是這個風箏有問題。
于是，我便去觀察別人怎么放風箏，當我看見張崢艷那組時，我終于看懂了是怎么放風箏了。我們也學著她的樣，一人拿風箏線筒，一個人拿線，最后一個那風箏，然后，我們飛快的往前跑，再一個一個的松手，終于風箏飛上了藍藍的天空，這時的我們有快樂，又高興。我的'腦海里突然閃出一到靈光：我們從呀呀學語開始，一直到成年，離開父母，不正像這些放飛的風箏嗎？那些風箏忽高忽低，不正像我們的成長道路嗎？它放飛了我們的夢想，這不正是放飛了父母對自己子女的期望嗎？
風箏的作文12
我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉著，可它美麗的樣子并沒有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時，我發(fā)現一個好久沒打掃的小道，里面有一個陰暗的小房間，我們雖然有點害怕，但大家心中都有一份期望。進去之后，我們立即把窗戶打開，讓溫暖的陽光照進小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開，把柜子拉開，還是沒有。正當我們準備放棄的'時候，張伯伯家的小弟弟正在門口忽然大喊：找到了！找到了！我們聽見喊聲，急忙跑過去。在哪里？在哪里？在屋頂上！小弟弟急切地說：快把它拿下來！我們趕忙扛來梯子，兩個人扶住梯子，一個人爬上去，把風箏取下來，另一個人在下面接著，當風箏落下來時，大家爭先恐后地圍著風箏，仔細一看，不是幸福鳥。
我們只好離開水磨坊，繼續(xù)尋找幸福鳥
風箏的作文13
陽春三月，春光明媚，真是放風箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶我去體育館放風箏。
一路上，我們有說有笑。不一會兒，我們找到了一塊寬闊的草地，開始放風箏了。第一個飛上天的是葫蘆娃，它在天上搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，不一會兒，他就落下來，一頭栽進了草堆里。
接著，紅蜻蜓飛上了天，它的翅膀忽閃忽閃的，像和云朵打招呼。這時，那邊的`葫蘆娃又飛起來了�？矗靡庋笱蟮叵肴プ夫唑涯�，可惜竟然掛到了樹枝上，我和妹妹都為它著急，連忙幫它拉回了地面。
放風箏真是太有趣了。
風箏的作文14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾欤F在是二三月的春日里，放風箏是公園里經�？吹降那榫埃裉�，我們313班的'同學一起畫風箏。
當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發(fā)放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發(fā)下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發(fā)現風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風箏線，我大功告成了，心里十分開心。
看著我畫的風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……
風箏的作文15
上個星期五，江老師讓我們學習做風箏，星期一風箏比賽，星期二放風箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風箏，做風箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的`菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因為我學會了做風箏。
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