關(guān)于陪伴作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于陪伴作文1

　　陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ�自己的兒女能夠陪伴自己說(shuō)說(shuō)話呀!

　　爸爸媽媽每天忙著上班，而我總是一直上學(xué)無(wú)法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過(guò)夜。我們只有新年才回家。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨著鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢著喜悅的光芒。

　　“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來(lái)，偷偷放了個(gè)錢包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂(lè)融融地看著電視�！昂镁貌灰娏�，陪我這個(gè)老太太聊聊天�！蹦棠叹褂闷蚯蟮难凵窨次覀�。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著說(shuō)。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。

　　但是，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。爸爸接完，對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過(guò)去�！眿寢尓q豫地說(shuō)：“可是媽——”奶奶笑著說(shuō)，眼睛卻黯淡了些：“沒(méi)事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�后，我的手機(jī)也響了起來(lái)。我接完電話后，走進(jìn)來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶對(duì)不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝冢�眼中卻盡是傷心、失望：“沒(méi)事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒(méi)注意奶奶的表情，高興地離開了。

　　5分鐘以后，門鈴又響了起來(lái)。奶奶開心地打開門，驚訝地看著門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們?cè)趺疵椿貋?lái)了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內(nèi)的電視自動(dòng)頻繁的換著電視節(jié)目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開后一個(gè)人看著電視，頻繁地?fù)Q著電視節(jié)目，制造出還有很多人的'感覺(jué)，然后一個(gè)人對(duì)著電視默默流淚�！拔覀冇X(jué)得過(guò)年就是要全家在一起才叫過(guò)年�！蔽医忉尩馈Ｄ棠谈吲d得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯(cuò)了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著電視，和奶奶講述著身邊的趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿著家的味道，愛(ài)的笑聲。

　　也許，父母只是需要陪伴而已。

關(guān)于陪伴作文2

　　感謝在夢(mèng)想的路上有你陪伴

　　夜晚，獨(dú)自一人坐在窗邊，聽著秒針“嘀嗒嘀嗒”地慢走，抬頭仰望著這深邃的夜空，似乎在向人們炫耀它那黑暗無(wú)光的驕傲，但星星似乎并不想理會(huì)它，把自己藏了起來(lái)，而我卻在仰望著，回想著早上發(fā)生的一幕幕。

　　上午，我坐在電腦前，耳機(jī)里播放著流行樂(lè)，嘴里念叨著些什么，手中緊握著的筆在不停地忙著，上、下、左、右……無(wú)限次的重復(fù)著，三百六十度的運(yùn)動(dòng)，我正趁著有靈感，“唰唰唰”的寫著我自己的歌詞呢!突然間，我透過(guò)耳機(jī)，聽到了一些不和諧的“音符”，原來(lái)是爸爸來(lái)了，他正在一步步地向我逼近，再進(jìn)……突然，我的房間里像是襲來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨似的，這時(shí)，爸爸大罵道：“你看看你，整天書不看書，就知道寫這些沒(méi)用的東西，將來(lái)你能拿它當(dāng)飯吃啊?馬上讓它們消失!要是再讓我發(fā)現(xiàn)，以后你就不用回來(lái)了!”緊隨其后，便是一聲刺耳的“嘭”的關(guān)門聲，房間里只剩下了發(fā)著呆的我和仍然再向著的音樂(lè)……

　　回過(guò)神來(lái)，我感到無(wú)奈、無(wú)助于彷徨，我一頭扎進(jìn)被子里，再也忍不住的眼淚一瀉而出，侵濕了一了一大片。我的心里充斥著一種不知名的無(wú)助。在隔壁房間聽到動(dòng)靜的媽媽快步走來(lái)，推來(lái)我緊鎖著的房門，輕輕地走到我的床邊，坐下，撫摸著我的背。抬起頭，我一把投入媽媽的懷中，大哭起來(lái)，向她傾訴了大堆大堆的苦悶于無(wú)奈。

　　忽然間，媽媽的一席話把我心中的鎖一一都解開了，她說(shuō)道：“一個(gè)人，有自己的夢(mèng)想是好的，只有有了夢(mèng)想，人們才會(huì)有努力與飛翔的方向，只有有了夢(mèng)想，人們才會(huì)有拼搏與奮斗的.力量，這就如同你，你也不例外，你也有自己的夢(mèng)想，有一個(gè)奮斗的方向，但是，你也不能盲目的去追夢(mèng)，你要為自己的將來(lái)和人生而思考，更要問(wèn)問(wèn)自己，在鋪滿荊棘的道路上，你是否可以勇敢的走過(guò)去。爸爸不是不讓你追夢(mèng)，而是在為你的未來(lái)做考慮，如果你真的能堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的話，那么，我一定會(huì)支持你�！边@正如：聽娘一席話，勝讀十年書啊!媽媽的這席話，讓我重新找回了信心與方向。感謝在夢(mèng)想的路上有你陪伴!

　　重拾夢(mèng)想，背上行囊，在你——媽媽的支持與陪伴下，我再一次走在路上，追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

　　謝謝你，媽媽，在我失意、無(wú)助于迷惘的時(shí)候，給予了我力量，指明了我前行的方向;謝謝你，媽媽，在我想要收獲一縷春風(fēng)的時(shí)候，卻給了我整個(gè)春天!感謝在我夢(mèng)想的路上，一直有你的陪伴!

　　再抬頭看，夜空中星光璀璨，黑夜不再黑暗，就連月亮也出來(lái)遛彎……

關(guān)于陪伴作文3

　　剛進(jìn)初中時(shí)，帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，同學(xué)們不懷好意的冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng)；在家中，媽媽不理解的埋怨與爸爸不近人情的嚴(yán)格要求，總是讓我感覺(jué)生活的命運(yùn)是多么折磨人，我失望了，沮喪了，我感到自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔紛紛扎進(jìn)我的心砍，一針見血、毫不留情，我感到眼前一片漆黑，未來(lái)一片迷茫。但是，每當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，我總看見你那高大的'身軀筆直的屹立在夏日的驕陽(yáng)下，盡管枝干都枯竭了，就像被利刀無(wú)情地一刀一刀刻出來(lái)的一樣，卻還是慷慨地把營(yíng)養(yǎng)輸送給上邊的樹葉，使自己不斷地開枝散葉，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。于是，我不再埋怨、不再沉淪，在你的陪伴下鼓起了勇氣去面對(duì)未知的將來(lái)。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我們?cè)驴纪戤��？荚嚭蟮男那椋�就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。望了望周圍的同學(xué)，卻不能從他們臉上讀出些什么。但是，幾乎每一雙眼睛，都擁有光彩。而我，怎么會(huì)覺(jué)得那么絕望？我終于體驗(yàn)到什么叫不寒而栗了。我感到自己快崩潰了，每一根神經(jīng)都停止了運(yùn)作，茫然地呆立著，大腦中一片空白。回到家后，眼淚終于一滴一滴地落了下來(lái)心中所有的自責(zé)和傷心都在那一刻爆發(fā)出來(lái)。突然，只聽見“轟”的一聲，緊接著大雨傾盆而至，我嚇了一跳，蜷縮在墻角。抬起頭來(lái)，卻看見你正無(wú)畏地接受著風(fēng)雨無(wú)情地洗禮，那一刻我震驚了，你只是萬(wàn)千世界中的一員，卻有著如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力。正是因?yàn)槟悴幌裰褡記](méi)骨氣，不像牽牛沒(méi)主枝，你不會(huì)整日怨天尤人，你會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)。于是，在你的陪伴下，我不再沮喪。

　　在你的陪伴下，我重獲信心，重見生活的美好與光明，我明白了：風(fēng)雨過(guò)后是晴天，困難過(guò)后是成功。窗外的那棵黃桷樹，我將在你的陪伴下走完人生這條坎坷的道路。

關(guān)于陪伴作文4

　　大雁成群結(jié)隊(duì)地從我的頭頂離去，尋著那段充滿悲傷又幸運(yùn)的記憶，踏在這條碎石鋪成的小徑，回到了我的老屋。深深地吸一口氣，清新的植物氣息掠進(jìn)我的鼻尖，我望著老屋旁邊那一米多高的蘆葦叢，眼神飄忽不定，眼角含著幾滴淚。爺爺，我回來(lái)了。

　　“爺爺，你在做什么？”我看著正在田地的爺爺問(wèn)道，爺爺直起腰，用手將汗水抹掉，然后摸著我的蘑菇頭，把它摸成蓬松的毛球，說(shuō)：“在為田地松土啊，這樣里面的種子才能更容易長(zhǎng)出來(lái)�！睜敔斦f(shuō)完還不忘捏了捏我的鼻子，我嘟著嘴將頭發(fā)弄會(huì)蘑菇頭，對(duì)爺爺做了鬼臉，“爺爺最討厭了。”然后跑去和不遠(yuǎn)處的小朋友玩，背后的爺爺則望著我的背影哈哈大笑。

　　再過(guò)兩年，我就成為一名初中生了，但是村里只有小學(xué)。這段時(shí)間爺爺總是在晚飯后抽幾支煙，喝幾杯酒，我揮揮手將頭頂上的煙圈打散，趴在桌子上無(wú)奈的說(shuō)：“爺爺，吸煙會(huì)傷肺，前幾個(gè)月還好，這段時(shí)間怎么又來(lái)了�！睜敔攲�煙頭弄滅，吸了一口氣，借著月光走到了牛欄，久久佇立，手輕輕地幫牛欄里的牛順毛，又嘆了一口氣。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)蘆葦叢的縫隙射進(jìn)老屋，此刻的我即將出發(fā)去鎮(zhèn)上的初中，爺爺用手撫摸著我的臉，笑著說(shuō)：“我的小調(diào)皮終于長(zhǎng)大了�！薄盃敔�，我不在的時(shí)候要控制自己，別老是吸煙、喝酒�！蔽椅罩�他長(zhǎng)滿繭子的手，語(yǔ)重長(zhǎng)心地說(shuō)�！昂茫�好，到了鎮(zhèn)上要好好學(xué)習(xí)�！比缓鬆敔斎�給我一些熟雞蛋，“在那里要照顧好自己”又從衣兜里掏出幾百塊錢塞進(jìn)我的`懷里，我推回給爺爺，“爺爺，你自己留著吧�！睜敔攨s不依，說(shuō)在那里要吃好，不要挨餓。我掂量著這些錢，疑惑地問(wèn)：“爺爺，你哪來(lái)那么多錢？”爺爺卻催這我趕緊出發(fā)，怕晚就遲到了。在我轉(zhuǎn)身之刻，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)那牛欄里已沒(méi)了牛的蹤影。

　　每次我回到老屋，總能浮現(xiàn)出爺爺捏我鼻子時(shí)的笑容，就像是冬天里的陽(yáng)光一樣溫暖我的心，可我的心也有些刺痛，爺爺越來(lái)越咳嗽了，臉上的皺紋多的數(shù)不清，但面對(duì)每一次從學(xué)�；貋�(lái)的我都強(qiáng)撐著身體，在廚房里忙活著，每次離去時(shí)，我的書包里都會(huì)藏有雞蛋、鴨蛋。

　　爺爺，你說(shuō)過(guò)給泥土松土了，里面的種子就更容易生長(zhǎng)，我是不是你眼里的種子？爺爺，這間老屋依舊，只是破了點(diǎn)，沒(méi)事，我回來(lái)了，我來(lái)修；牛欄里依舊空蕩蕩的，沒(méi)事，我去領(lǐng)幾頭小牛來(lái)，讓這里恢復(fù)到原來(lái)�？墒牵�我望著天空中的大雁，爺爺，我怎么才能見到在廚房忙活的你，捏我鼻子的你……

關(guān)于陪伴作文5

　　幼兒園放學(xué)，伙伴們都在人山人海中尋找自己的家人，我卻往地上看，尋找一雙布滿老繭的，黝黑的，沒(méi)有穿鞋的腳。只要我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)飛奔而去，投進(jìn)他的懷抱。

　　他是我爺爺。

　　爺爺是農(nóng)民，年輕時(shí)家里窮，沒(méi)有錢買鞋，總是光著腳出行下田，所以他的腳總沾滿泥。但幼時(shí)的我從沒(méi)覺(jué)得有哪里不好，反而認(rèn)為有大腳在身邊，就有安全感�？呻S著年紀(jì)漸漸增長(zhǎng)，虛榮心也開始萌芽，好幾次放學(xué)，看見別人的家長(zhǎng)穿著漂亮、昂貴的鞋子，轉(zhuǎn)過(guò)頭再看到那雙大腳，就會(huì)面紅耳赤，不愿再去這雙腳的主人懷里，等爺爺走到我的面前，微笑關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我并不理他，爺爺似乎也沒(méi)有察覺(jué)，一如既往地將我抱起。爺爺很瘦，但他的大腳像有魔力一般，總是能撐起我倆，心中的不悅便消失了。

　　再大些，看見他人華麗時(shí)尚的鞋子時(shí)，更覺(jué)得爺爺?shù)哪_是那么的`丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇見爺爺。爺爺漸漸發(fā)現(xiàn)了我的變化，一次放學(xué)出來(lái)晚了，我竟沒(méi)看到那雙大腳，心里正舒口氣，爺爺卻冒了出來(lái)，自豪地指著鞋子說(shuō)：“悅悅你看，我買了鞋！”他極開心，像個(gè)討要表?yè)P(yáng)的孩子，我卻因?yàn)槟请p丑陋無(wú)比的鞋狠狠地說(shuō)：“以后你不要來(lái)接我了！”說(shuō)完不等爺爺開口便跑回家。

　　從此，再也沒(méi)有那雙大腳出現(xiàn)在我放學(xué)的路上。

　　轉(zhuǎn)眼就初中了。

　　周末放假回去，爸爸總是眉開眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸卻陰沉著臉，只說(shuō)：“去爺爺那兒�！蔽铱吹綘敔敯苍�?shù)靥稍诖采�，穿著一雙價(jià)格不菲的皮鞋，奶奶抽噎著說(shuō)：“你爺爺啊，一生只穿過(guò)三雙鞋，一次是剛掙錢去買的，沒(méi)穿到一天，腳就疼得受不了，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叫他不要再穿鞋了�？赡銧敔敒槟阌秩ベI了一雙，白天在外充門面，晚上在家痛得嗷嗷叫，還落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，專門去買了腳上這雙鞋�！甭牭竭@兒，我的眼淚早已抑制不住地從眼眶流出，滴到我美麗的鞋上，不見了。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”“遍插茱萸少一人”。爺爺，此時(shí)我也光腳陪您，可是，光著腳的您在哪里�。�

關(guān)于陪伴作文6

　　有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴著他人，也是一種幸福。

　　一個(gè)周日的中午，我漫無(wú)目的地在大街上閑逛，12月的太陽(yáng)懶洋洋地拋下陽(yáng)光，一點(diǎn)暖意也沒(méi)有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛著微笑，他們都是與朋友、家人出來(lái)逛街的，我想從人群中找出一個(gè)熟悉的人，哪怕只能與他說(shuō)一句話，也會(huì)將我此刻心中的苦悶趕走�？墒牵�我找不到……

　　不由自主地，我走到了一座天橋下，車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。

　　突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現(xiàn)一個(gè)極不合群的身影：穿著破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣，也不能抵御寒風(fēng)的入侵，他一個(gè)人縮在橋墩下，在他面前，擺的.是十幾本厚厚的日歷和書，書卻很新，與他的形象一點(diǎn)也不符合，我站在這位賣書老人的不遠(yuǎn)處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。

　　“請(qǐng)問(wèn)，這本書多少錢呢？”也許是因?yàn)榫o張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。

　　不過(guò)，老爺爺?shù)故遣辉谝�，頭也不抬地說(shuō)“一本5元，四本16元�！�

　　看來(lái)他對(duì)我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問(wèn)他：“那，日歷呢？”

　　老爺爺終于抬起了頭，看著我說(shuō)：“這個(gè)貴點(diǎn)，6塊錢�！�

　　我隨手拿起一本翻了翻，說(shuō)：“老爺爺，您怎么在這里賣書呢？”

　　他終于露出了一點(diǎn)表情，笑著說(shuō)：“哎呀，就冬天這些書賣得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣�！�

　　我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續(xù)問(wèn)道：“那平時(shí)您都干些什么呢？”

　　“也就是聽聽收音機(jī)，老了，腿腳不靈活，要經(jīng)常曬曬太陽(yáng)。”

　　我忽然覺(jué)得老人應(yīng)該是十分寂寞的，在這天橋下，一個(gè)人就這樣整天整天地坐著，或許我是今天第一個(gè)顧客吧，和他比起來(lái)，我的寂寞又算得了什么呢？于是我決定留在這里，繼續(xù)與老人聊天。

　　不一會(huì)兒，2點(diǎn)了，路上的行人漸漸地少了，我起身準(zhǔn)備離開，臨走前，還不忘買下我剛來(lái)時(shí)翻看的那兩本書。老人執(zhí)意不收我的錢。我知道這兩本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的用處了，但我還是把錢塞到老人手中。

　　老人很開心，不僅僅是因?yàn)橘u出了書；我也很開心，不僅僅是因?yàn)橘I到了書。

關(guān)于陪伴作文7

　　當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來(lái)越離不開與你相伴的日子 。

　　當(dāng)我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。

　　初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。

　　初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕?陪伴，每段成長(zhǎng)旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。

　　曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。

　　你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢？雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物 。

　　曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)�，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”傳達(dá)出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。

　　李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。

　　沒(méi)錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……

　　今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！

　　我最愛(ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。

　　幸福生活，陪伴有你……

關(guān)于陪伴作文8

　　朋友，是陪伴我們度過(guò)困難的，父母，陪伴我們長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著我你，我認(rèn)為你是最好的老師，因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在八年級(jí)的時(shí)候，你教我們物理，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)你，一開始我就特別的討厭你，因?yàn)槟阒v課時(shí)總是特別的無(wú)聊和乏味。是因?yàn)橐患�事情吧！大概使我的想法徹底的改變，記得，大約是在八年級(jí)剛開學(xué)兩三星期的`樣子，我去辦公室?guī)臀覀兊陌嘀魅嗡鸵粋�(gè)東西，因?yàn)槲也恢�道班主任的位置在哪里，并且去辦公室的時(shí)候也沒(méi)有看到他，只是看見你在那里靜靜的站著和其他老師說(shuō)話，我就上前貿(mào)然問(wèn)了一句：“班主任的位置是哪里，”你告訴了我位置，我打算放下東西，飛快的跑回到班里，因?yàn)槲覍?duì)這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步，你打斷了我，你問(wèn)我叫什么名字，我告訴了你因?yàn)槲液ε履�。到了該考試的時(shí)候，你讓我們做卷子做完卷子并上交，交了之后你和我沒(méi)改并且得了分?jǐn)?shù)。因?yàn)槟阒�道了我的名字叫什么，所以你便認(rèn)真地記下了我的分?jǐn)?shù)，等到講卷子的時(shí)候，你還專門在課堂上說(shuō)了一句話：“人家（名字）同學(xué)考了57分呢�！蹦憧茨銈兛嫉牟畹�，聽到這句話我心里高興極了。原來(lái)我發(fā)現(xiàn)你只是在有人的時(shí)候不關(guān)注，卻在下面的時(shí)候是那么的關(guān)注我，是你讓我自己改變了我的想法，所以我便下定決心的說(shuō)：“我一定要學(xué)好物理，”因此我的物理成績(jī)到現(xiàn)在都不錯(cuò)呢？青春里有益友陪伴在身邊，你，總是幫助我，也許我覺(jué)得你是我的好朋友吧！你教我怎樣在學(xué)習(xí)中客服困難。

　　記得，在去年我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)大題，就是所謂的壓軸題，我問(wèn)了好幾個(gè)人，那幾個(gè)人只是粗略的給我講了一遍，沒(méi)有存再想教會(huì)我的意思，也只有你，愿意一遍又一遍的教我，一直一直的教了我好多遍，知道我的思路徹底的打開，我不在被這道難題打敗了。因?yàn)槲倚枰�你的幫助，因�(yàn)樵诮裉炷闩笥押屠蠋煻际亲詈玫呐惆椤?/p>

　　你我的日子都是美好的，只是我們需要看待對(duì)待生命的日子，在我們的生活里 ，有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應(yīng)在現(xiàn)在的日子里珍惜現(xiàn)有的青春。俗話說(shuō)：“青春一去不復(fù)返。”

關(guān)于陪伴作文9

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　——題記

　　記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。

　　爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無(wú)過(guò)于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘。

　　但好景不長(zhǎng)，在我剛滿十歲之際，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)�。爺爺，去世了那個(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛(ài)的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬

　　冷汗浸透了襯衣，我無(wú)力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過(guò)往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。

　　孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里，爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無(wú)我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無(wú)助與迷茫，握著紅繩的手不自覺(jué)地收緊，更緊，愈來(lái)愈緊。

　　直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)�；蛟S離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說(shuō)的那樣：這是一個(gè)流行離開的`世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來(lái)。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì)明白生的可貴，才會(huì)明白陪伴的幸福，才會(huì)明白親情的來(lái)之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩(shī)，但到真正面對(duì)之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過(guò)往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。

　　陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅(jiān)信明天會(huì)更好!

　　一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對(duì)應(yīng)著生肖，對(duì)應(yīng)著寵愛(ài)，對(duì)應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。

　　——后記

關(guān)于陪伴作文10

　　人的一生中不總是孤獨(dú)的，難免少不了他人的陪伴。在這漫長(zhǎng)又短暫的一生中，除了家人的長(zhǎng)期的陪伴，其他時(shí)間較長(zhǎng)的人便是同學(xué)了。畢竟同窗時(shí)間有好多年，除了放假，在青年時(shí)代，我們每天見到的便只有同學(xué)和老師了。

　　在漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)中，同窗時(shí)間最長(zhǎng)的便是小學(xué)了。雖然那時(shí)的記憶可能會(huì)隨著成長(zhǎng)逐漸的模糊，但是與同桌之間發(fā)生的一系列開心的或者不開心的事，都一幕幕的從眼前閃過(guò)，似乎都發(fā)生在昨天一般。

　　其中，最讓我記憶猶新的便是小學(xué)畢業(yè)前的一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。

　　平淡的一個(gè)上學(xué)日，老師傳達(dá)給了我們一個(gè)使人驚奇的消息，這一天變得不同起來(lái)。藝術(shù)節(jié)本來(lái)也沒(méi)有什么稀奇的，往年春末總會(huì)召開這樣的節(jié)日。在藝術(shù)節(jié)開展的時(shí)候，沒(méi)有表演天賦的'我們只能在舞臺(tái)下邊觀看別人的才華，邊鼓掌捧場(chǎng)�？粗鴦e人展示自己，獲得全校同學(xué)的掌聲，別提有多羨慕了�？墒沁@一年的藝術(shù)節(jié)有些不同，提倡全校同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，可以以小組為單位，用報(bào)紙做一件衣服，實(shí)現(xiàn)廢物利用�？凑l(shuí)做的好，將會(huì)在藝術(shù)節(jié)上展示給全校同學(xué)看。我們小組的人都想?yún)⑴c這項(xiàng)活動(dòng)，每逢下課，便快速的聚集在一塊，討論衣服的制作方法。

　　放學(xué)后，先給家人說(shuō)了自己的去向。報(bào)過(guò)平安后，便聚集在一塊，獻(xiàn)出自己的零花錢，合在一起，用作買制作材料。然后走路去了學(xué)校附近同學(xué)的家中，這位同學(xué)的父母上班去了要黑完才回來(lái)，而且他們同意了這個(gè)活動(dòng)。我們便開始了工程，找出廢棄報(bào)紙，用剪刀剪成上衣的形狀和褲子的形狀，剛要用膠布把它們粘在一起，但報(bào)紙卻爛了。只能重新做，吸取上次的教訓(xùn)，這次先把兩張報(bào)紙粘在一起，再剪成衣服的形狀，然后用膠布當(dāng)拉鎖把，上衣粘起來(lái)，再用彩筆給衣服外面涂上色。一件衛(wèi)衣便制造成功了，結(jié)果一個(gè)人剛想去試穿，嗞啦一聲我們的勞動(dòng)成果又報(bào)廢了。便又按那個(gè)人的尺寸調(diào)整了衣服的大小，花了一會(huì)功夫又做成一件衛(wèi)衣，那人穿去并沒(méi)有再叉掉，顯得那人中等的身材胖了起來(lái)，似乎是一個(gè)球一般。又像是一個(gè)小孩淘氣偷穿了大人的衣服。我們沒(méi)來(lái)得及擦額頭上的汗水，都坐在地板上大笑起來(lái)。有了經(jīng)驗(yàn)做褲子便容易多了，最后便將成品裝進(jìn)了袋子中各自回家了。那時(shí)夜已經(jīng)黑了，我們的作業(yè)誰(shuí)也都還沒(méi)碰一個(gè)字。

　　后來(lái)作品交上了，似乎也并沒(méi)有得獎(jiǎng)，可是我們小組的關(guān)系更密切了，以前動(dòng)不動(dòng)就要打架，吵架。

　　畢業(yè)典禮上，我們擁抱離別，各赴前程，約定好十年之后再來(lái)學(xué)校相聚�，F(xiàn)在想起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎是一份美好的回憶。希望你們不要忘記那個(gè)約定，那個(gè)一起歡笑的夜晚。在小學(xué)有你們陪伴，可能也是我的運(yùn)氣吧！

關(guān)于陪伴作文11

　　人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去，或許很久以后，再思索品味時(shí)，也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同面對(duì)一切，聲稱“永不分離”，這些人帶給我溫暖，她們正是陪伴我六年的同學(xué)們。

　　當(dāng)放學(xué)的鈴聲在校園中回蕩時(shí)，平日里喧鬧的同學(xué)們背起書包，誰(shuí)也不說(shuō)話，就這樣相互久久凝望著，很多同學(xué)都濕潤(rùn)了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天，是我們彼此分離的一天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁Ｎ乙彩悄菢拥赝�著同學(xué)們，淚水再也不受控制，撲簌簌地滾落下來(lái)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

　　六年了，我們一直在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我生病時(shí)，是同學(xué)們打來(lái)電話關(guān)心著我，在我快樂(lè)的時(shí)，是同學(xué)們和我一起分享著喜悅。在我受傷時(shí)，是同學(xué)們照顧我、幫助我。

　　還記得那個(gè)假期，我去了寧夏，卻整夜整夜地睡不著覺(jué)，是同學(xué)們給我寄來(lái)了信，訴說(shuō)著對(duì)我的思念，尤其是信中的一句話，至今還深深地刻在我的腦海中：“你不在的日子里，我們失去了很多歡笑�！笔前�！同學(xué)們不在的日子里，我也失去很多快樂(lè)啊！那天我將同學(xué)們的來(lái)信放在床頭，看著它們，凝望著它們，就仿佛同學(xué)們?cè)谖业纳砼�，默默陪伴著我一樣�?/p>

　　也曾記得一次考試，我語(yǔ)文才考了八十多分，這對(duì)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)沉重的打擊，我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來(lái)。下課后，我的“死黨”們都跑過(guò)來(lái)安慰我，遞給我紙巾，為我擦去淚水，中隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：考不好是一件很正常的事情，這才能讓自己知道不足之處�。≡僬f(shuō)，誰(shuí)都有考不好的時(shí)候，但只要自己敢于面對(duì)這個(gè)成績(jī)，不斷地努力，就可以進(jìn)步，你看！我這次也沒(méi)有考好，只有八十分的。我被同學(xué)們的關(guān)心打動(dòng)了，抬起頭，竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！�

　　上課老師讀成績(jī)的時(shí)，我才得知，中隊(duì)長(zhǎng)考了九十多分，她說(shuō)的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學(xué)們說(shuō)的話，我的.眼眶又濕潤(rùn)了，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)，為友情而感動(dòng)，為陪伴而感動(dòng)。我努力學(xué)習(xí)，心想不能辜負(fù)同學(xué)們的關(guān)心與安慰，就這樣，我在期末考試中以九十七分的成績(jī)?nèi)〉昧税嗬锏谝幻��?/p>

　　一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學(xué)們泣淚的歌聲，那是我們自己寫的歌：“是我們?cè)��?jīng)在一起，如同向日葵的顆粒，為了太陽(yáng)般的理想，在這里緊緊相依�！�…”歌聲在樓道中回蕩，訴說(shuō)著我們的離別，揮之不去，……。

　　或許，我們終將遠(yuǎn)走天涯，甚至形同陌路。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有這樣一些人，陪伴了我整整六年，帶給我歡樂(lè)，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，緊緊相依。不顧現(xiàn)實(shí)之刃的磨難，始終站在一起，永久陪伴……。沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己”的話語(yǔ)，卻只有那如雨般的感傷，留有回憶。

關(guān)于陪伴作文12

　　有這樣的一個(gè)人，在你出生的那一時(shí)，便把你當(dāng)作他此生中最燦爛的珍寶。他疼愛(ài)你，守護(hù)你，陪伴你，直到永遠(yuǎn)。他很少用言語(yǔ)表達(dá)，只是默默地站在你身后，看著你慢慢地綻放光芒。他-------就是父親。

　　孩提時(shí)代，我喜歡窩在母親的懷里，聽她講故事，尤其是關(guān)于父親的。那一年，還是嬰兒的我突然發(fā)起了高燒，心急如焚的父親一手抱著我，一手騎著自行車往鎮(zhèn)上的醫(yī)院趕，掛號(hào)，門診，抱著我掛鹽水瓶，直到我完全退燒了，他才松了一口氣。幾年后，村里發(fā)了一次大水，雖然不大，但足以將人淹沒(méi)。就在那時(shí)父親作出了一件事情，讓奶奶和母親都哭笑不得，父親在大水來(lái)的時(shí)候抱著我跑了。呵呵，直到現(xiàn)在母親還跟我抱怨父親偏心呢！

　　上小學(xué)后，父親好像變得好忙。每次約好周末去玩，可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我總是責(zé)怪父親不講信用，是騙小孩的大人。讓我意外的`是有次周末，父親竟然主動(dòng)說(shuō)帶我去動(dòng)物園玩，這可把我高興壞了。我連忙拉著父親往門外走，怕父親等會(huì)就反悔了。在動(dòng)物園里，我們邊吃邊走。每次看見動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)向父親指出，然后呆在欄桿邊看上幾分鐘，回到家時(shí)已是傍晚，我累壞了，連晚飯都不想吃。不久，躺在沙發(fā)上睡著了，迷迷糊糊的記得父親把我抱到床上。很久以后，我才知道父親那天專門請(qǐng)假陪我去玩的。

　　初三那年，我學(xué)業(yè)加重了，常常作業(yè)要做到11點(diǎn)以后，父親一直在旁邊陪著我，給我倒牛奶，做宵夜。記憶最深的一次，我們父女還在半夜里偷偷地溜出去吃火鍋，那天晚上的月亮很圓很美。可惜最后，不爭(zhēng)氣的我卻在中考時(shí)落榜了，父親沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里知道他很失望。后來(lái)，父親給我報(bào)了私立高中，送我上車時(shí)，看見父親蒼老了許多，皺紋更明顯了，我強(qiáng)忍著淚水坐到座位上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，車子已經(jīng)啟動(dòng)了，漸行漸遠(yuǎn)，看著父親那佇立不動(dòng)的身影，我泣不成聲。在離家的頭十幾天里，我天天想家，想念家中的親人。父親是不是躺在藤椅上看報(bào)，母親應(yīng)該在做晚飯了吧？好久沒(méi)吃到家中的晚飯了。

　　父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，謝謝您陪伴我度過(guò)十幾年的風(fēng)雨，愿來(lái)生還可以做您的孩子。

關(guān)于陪伴作文13

　　陪伴是最好的孝 親情似流水，似平鏡，沒(méi)有太多轟轟烈烈，更多地是平淡與真切。俗話說(shuō)：百善孝為先。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，物猶如此，人何以堪。在電視報(bào)道中，常�？匆娍粘怖先四抗獯魷�地望著大門，嘴中呢喃不止，倍感心酸�？蓱z天下父母心，他們不求金山銀山般回報(bào)，兒女們卻連關(guān)愛(ài)的目光都吝嗇，非人哉！而我眼中的孝不過(guò)是陪伴。 外婆年紀(jì)大了，卻把自己的孩子們送出了那座大山，這個(gè)簡(jiǎn)陋的山城，她笑了卻又愁眉不展。每逢佳節(jié)，雖會(huì)因接孩子們的電話而應(yīng)接不暇，卻和外公在望著那一大桌子菜時(shí)發(fā)出輕微的嘆氣聲，僅從電話那頭帶來(lái)的溫存也沒(méi)了，兩人寥寥幾句話在空蕩蕩的房屋中發(fā)出回響，是少了什么。 到了春節(jié)，孩子們從四面八方趕回來(lái)，外婆咧嘴笑個(gè)不停，忙這忙那，孩子們叫她休息也只是擺擺手轉(zhuǎn)身去顧著那灶頭上的菜肴。吃年 夜 飯了，燈光下的飯菜熱氣騰騰，打濕了外婆的眼眶，嘴中似嘀咕著：回來(lái)就好回來(lái)就好......

　　眼淚在打轉(zhuǎn)，趕忙跑回廚房忍著。 孩子們看在心頭百般不忍，羞愧地不知對(duì)母親說(shuō)些什么，于是大家商量著以后多回來(lái)看看母親。也在那時(shí)他們明白了，原來(lái)父母并不需要他們衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里，只要大家圍在一塊，哪怕是繞家常，也都會(huì)有家的味道，讓父母懸在半空中的心著地就好。 此后，大家盡管是請(qǐng)假都會(huì)在家中相聚，讓外婆生活中因有了期待而變得繽紛，嘴上嘮叨著不要浪費(fèi)錢卻還是會(huì)在鄰里津津樂(lè)道：瞧！這件衣服是我大女兒給我?guī)Щ貋?lái)的，可暖和了。不是虛榮，這時(shí)候的外婆儼然成了個(gè)孩子，易滿足，原來(lái)她需要的.只是陪伴。 這是一個(gè)多平淡的故事，沒(méi)有高潮，沒(méi)有波瀾，就好像夕陽(yáng)下的人間煙火，平淡質(zhì)樸，卻又可貴�！俺；丶铱纯�，回家看看”唱遍了大江南北，可又有幾人真正領(lǐng)悟了父親盼子歸的心切。俗話說(shuō)：上對(duì)下比路長(zhǎng)，下對(duì)上只有扁擔(dān)長(zhǎng)。從我們出生的那一刻，我們就成了父母的牽掛，肩上沉重的負(fù)擔(dān)。父母的白發(fā)在我們的成長(zhǎng)中滋生，父母的青春年華在我們成長(zhǎng)中衰老。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，別讓父母在我們的漠視中老去！

　　當(dāng)我們游離在紙醉金迷的高樓大廈間，請(qǐng)花幾分鐘去問(wèn)候下我們守候在家的父母，當(dāng)我們快要走向歧途時(shí)，回頭望望父母來(lái)時(shí)的叮囑。漂泊在外疲累的話，就去聽聽父母熟悉卻有力量的聲音吧，常陪陪父母吧，去看看那片生你養(yǎng)你的土地，那有你的根，和你的父母。

關(guān)于陪伴作文14

　　陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。

　　可是，稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就開始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。

　　每天清晨，當(dāng)我睜開雙眼，最先感受到的不是太陽(yáng)的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽(yáng)光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛(ài)，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。

　　走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上，老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛(ài)的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì)有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì)，就有陪伴。

　　生命和生命之間，萬(wàn)物之間，也充滿了美好的愛(ài)。不開心的時(shí)候，我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來(lái)蹭去，喵喵叫著逗我開心，樹上的'鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書，坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過(guò)的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。

　　春花秋月夏蟲冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來(lái)了，萬(wàn)物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過(guò)往行人留下歇腳的地方；秋天來(lái)了，果實(shí)收獲，給大地送來(lái)一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來(lái)的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。

　　我的思緒無(wú)限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無(wú)助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來(lái)源，自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢(mèng)想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長(zhǎng)河中，處處都是陪伴！

　　如果你問(wèn)我，陪伴是什么？陪伴在哪里？

　　我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無(wú)處不在！

關(guān)于陪伴作文15

　　帶著往日的芳香，她步入了花季的殿堂，揚(yáng)起了幸福的風(fēng)帆，開始了人生的遠(yuǎn)行。

　　她第一次踏入中學(xué)的那天，便對(duì)自己未知的幸福無(wú)限憧憬。對(duì)于眼前一切的一切，她總是那么可愛(ài)。直到有一天，報(bào)道的時(shí)候，一個(gè)穿著藍(lán)色短袖的男孩闖進(jìn)了她的視線，頓時(shí)她圓圓的臉上泛起了微紅，眸子里盛滿了單純的滋味。

　　他，在女孩心目中的位置一天一天占據(jù)了女孩的心靈。當(dāng)她在學(xué)校無(wú)意回頭看到他的笑容時(shí)他總是倍感幸福，剎那間，一個(gè)微笑已代替了所有……

　　他總是很不好意思，每次她看他時(shí)，他總是避開眼光。這讓一個(gè)小小的她感到了無(wú)限迷茫```他的女生緣很好，很多女生都喜歡和他說(shuō)話，這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式——QQ。這讓女駭異常的高興，心里總是瘋了一般的盼望周末的到來(lái)。。這讓她從迷茫的背后看到一縷陽(yáng)光。

　　日子一天一天過(guò)去了，女駭總是不敢正面和男孩講話，這或多或少拉遠(yuǎn)了他們之間的距離。女孩又開始擔(dān)心起來(lái)。總是鼓起勇氣和他說(shuō)話，但走到半路上，每次都是無(wú)言的擦肩而過(guò)，漸漸，女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優(yōu)秀的女孩追求他，這一味的`事情讓女孩感到無(wú)比上痛…

　　又一個(gè)周末到了女孩的心里不再是原來(lái)的粉色，取而代之的是淡淡的幽灰。她決定，如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話，她會(huì)讓這份感情永遠(yuǎn)埋在心底……時(shí)間就想流沙一樣流淌著，她哭著告訴自己有一種珍惜叫放棄……當(dāng)淚珠滑過(guò)她的臉頰時(shí)，她心如刀絞一般……

　　當(dāng)女孩幾乎放棄幸福的把一剎那，電腦里顯示出男孩問(wèn)她：在干嘛?就這無(wú)謂的一聲問(wèn)語(yǔ)，把女孩的心從萬(wàn)丈深淵中挽救了回來(lái)，也許還會(huì)有希望?女孩一遍又一遍的問(wèn)自己，她沒(méi)有回答他話，只是緊張的看著電腦屏幕。過(guò)了一會(huì)，QQ又響了，女孩咬咬下嘴唇，抖著打開QQ，“我只愛(ài)你”三個(gè)字靜靜的躺在QQ里，幸福的淚水灑滿了女孩的臉頰…。她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個(gè)字的表達(dá)，卻讓她灰暗的心里射進(jìn)萬(wàn)丈光芒!

　　這純凈的如同玻璃杯的愛(ài)情，靜靜的……

　　盛滿了快樂(lè)和幸�！�…

　　幾十年后。海邊的夕陽(yáng)灑在沙灘上，他們依偎在長(zhǎng)椅下的身影拉長(zhǎng)的地面…海枯石爛的愛(ài)情永不疲憊的馱著夕陽(yáng)回家…

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