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關于鞋子的作文
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關于鞋子的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于鞋子的作文1
傍晚一個小女孩站在鞋店前看著櫥窗里那雙白色運動鞋,心里很是喜歡。
但想到母親每天替別人家修理花園、水洗衣物,這樣辛苦工作賺到的錢還不夠讓他們家吃飽三頓飯,而父親又常年臥病在家,她始終沒有提出想要一雙新鞋的要求,哪怕她的鞋已經(jīng)破舊不堪,補了又補,修了又修。
“你這個臭孩子,打了水也不往家里走,站著干嗎?”媽媽不滿的說,邊說邊把她往前推。孩子知道媽媽今天又被顧客投訴了,也沒有多說什么,默默往家走去,可心里已經(jīng)有了一個計劃。
“幾點了,起床給我上學去!眿寢尠雅拇采侠似饋恚葡蜷T外!皨尅啊迸⑿÷曊f,“干嘛,一天天的事兒怎么這么多!蹦赣H不耐煩的說!拔椅顼埖'錢……”“拿去拿去,一天到晚就知道向家里要錢!边呎f邊塞給女孩兩塊錢。
太好了,每天兩塊錢,午飯花掉1塊5,還剩下5毛錢,再加上獎學金,我很快就可以湊足錢了!”女孩高興極了。
“沙拉,一起去吃午飯吧!绷硪粋女孩對她說。來到食堂,那個女孩點的是大魚大肉。很豪爽的付了5元錢,而沙拉吃點青菜與包子,雖然沙拉知道,這樣不頂飽,但為了那雙鞋她可以忍。
“你那本漫畫書看完了嗎?”沙拉問!翱赐炅恕!蹦莻同學邊說邊把漫畫書遞給莎拉。晚上沙拉又被媽媽罵了,她覺得沙拉看這些閑書會影響學習。第二天沙拉就將漫畫還給了那位同學。
三個月以后,沙拉終于存夠了買鞋額錢,等他興高采烈的準備回家時,被那位同學攔下了:“你把我的書弄壞了,得雙倍賠償!薄拔摇覜]有……”沙拉大聲回答跟那個同學?赡莻同學一口咬定是莎拉干的,說不賠償,就告訴校長把她開除,沙拉一聽這話頓時害怕了,只好把辛苦存下來零花錢給了那個同學,這才走出了學校。
傷心的沙拉低著頭走回家,臉上還掛著淚痕;氐郊,父親將沙拉叫到床邊,地給她一個漂亮的小盒子,原來,父親早已發(fā)現(xiàn)她想要一雙新鞋,這就是給她準備的驚喜。抱著新鞋,沙拉的眼淚不自覺的流了下來。
關于鞋子的作文2
太好啦,太好啦!會飛的鞋子終于試制成功了!為了檢驗我的鞋子是否有那么多的神奇功能,我決定穿著這雙鞋子去體驗一下。
我穿著自己做的鞋子在地上走著。走著走著,我說:“現(xiàn)在我想到天上去玩!”那雙鞋子就帶著我起飛了。
這雙鞋子帶著我越飛越高,一直飛到了外太空。我看到外太空有那么多的星球,覺得非常有趣。于是,我想到一顆星球上去玩一會兒。于是,我按了一下藍色按鈕,鞋子就帶我降落到一個星球上。那里就好像我們的地球一樣,只是那些人和我們不同,他們說的話開始我聽不懂,好在我請鞋子幫忙,立刻聽懂了他們說的話,原來是向我問好,問我從哪里來。我立刻請鞋子幫助,把我說的話翻譯給他們聽。于是,我們就交談起來。他們知道我是從地球上去的人。就熱情地邀請我去他們家里做客……我在那里做了半個月客,就想回家了。于是,我向他們告別,同時歡迎他們到地球上來做客。他們答應了,還請我以后常去他們那里做客。
然后,我按了一下鞋子上的紫色按鈕,鞋子立刻帶著我回到地球上。不一會兒我就來到了妹妹家。我看到妹妹正在做作業(yè)。她緊皺著眉頭,看來是做不出來了。于是,我按了一下綠色的按鈕,我的'身邊馬上出現(xiàn)了一個小機器人。我讓機器人教妹妹做作業(yè)。妹妹在機器人的教學下很快就把作業(yè)做好了。接著,機器人問我:“主人,想要吃點什么東西?”我說:“來兩份西餐!睓C器人立刻出門去了。我剛剛和妹妹講了一句話,機器人就回來了。它把兩份西餐放在我和妹妹面前。我說:“還要兩瓶牛奶!薄笆牵魅!”機器人轉身就走。不到一分鐘它又回來了。手里拿著兩瓶牛奶,它給了我和妹妹一個人一瓶。
后來,我按了一個紅色按鈕,自己立刻回到了家里。到家以后,我看到媽媽在忙著做家務。我就按了一下綠色按鈕,那個機器人又出來了。我就讓它幫助媽媽做家務,請媽媽休息。我給媽媽講出外的見聞。媽媽聽了連聲夸我能干。
關于鞋子的作文3
鞋子去旅游了嗎?
前幾天,老爸給我買了一雙我夢寐以求的鞋子。爸爸給了我一個驚喜,我非常高興。就在這時,一件奇怪的事情發(fā)生了……
我從樓上下來,把鞋子在門口擺放好,便開始彈琴鋼琴了。我的好朋友楊冰菡也做完了作業(yè),打算回家,她穿好了鞋子,已經(jīng)開了門,邁出一步時,她又進來了,我與媽媽非常奇怪,沒等我們開口問,她便說:“我系一下鞋帶!边@下,我們母女倆更覺得奇怪,都已經(jīng)要出去回家的人,怎么又回來了?難道她剛剛沒系好鞋帶嗎?沒系鞋帶為什么又走出去呢?……一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,彈好琴媽媽走向客廳,發(fā)現(xiàn)有一只新鞋沒了,媽媽連忙把我叫過去,我也覺得納悶,第一嫌疑人就是楊冰菡了,但她又是我的好朋友,根本就沒理由拿呀?第二天媽媽問她,昨天穿鞋的時候看到新鞋子是幾只?她說是兩只,但從回家到我彈完琴之間我們沒人到門口去過,這事真讓人琢磨不透。爸爸說,也許她也喜歡,拿你的一只鞋做樣子去叫她媽媽也買一雙。我想她會不會自己沒有,也不想讓我有,因為拿走一雙,她也機會穿,她媽媽也會問這雙鞋子從哪里來的。而拿走一只自己不能穿,我也不能穿……
可是沒有真正的證據(jù),證明鞋子是她拿的,我們也不能隨便亂說,畢竟我們是從小到大的朋友嘛!那么我的那只鞋子跑去哪兒了呢?這一丟就是五天了,難道它不想待在家里,出去溜達溜達了?它不喜歡我家嗎?不想被人穿嗎?……也許過幾天會回來的,我安慰著自己,不要緊,是我的'東西終將是我的,就像電視里放的:壞人的陰謀終究會被識破的。
我心愛的鞋子,你快回家吧!我們?nèi)胰硕枷肽恪?/p>
……