給老師的一封信(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信 篇1
親愛的麻老師:
您好!
人們都說(shuō),父愛如山,母愛如水。那么老師的愛呢?說(shuō)是園?說(shuō)是蠟燭?不,不,我覺得都不準(zhǔn)確。我認(rèn)為,老師的愛就是山中有水,水中有山。是啊,您的愛,的確像山一樣偉大,又像水一樣細(xì)膩。
您是從五年級(jí)開始接管我們班的,我們班那時(shí)候可是出了名了“亂、差、瘋”,所以我們基本一年就換一個(gè)老師。您剛來(lái)那會(huì),我一見到您,您的笑,您的容貌,我就覺得非常親切。可是,我們班上課還是老樣子,干什么的都有,不會(huì)坐,不會(huì)上課。您卻沒有過多的急躁,而是耐心地給我們糾正,讓我們學(xué)會(huì)了坐,學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)。一直到了現(xiàn)在,您還是我們心目中的好老師,我們班的成績(jī)也從原來(lái)的墊底一躍成為了第一第二。這都是老師您的功勞!上學(xué)期發(fā)成績(jī)報(bào)告書時(shí),外面下著大雨,我記得您不小心掉進(jìn)了水溝里。雖然我沒有在現(xiàn)場(chǎng),但想想就心驚肉跳:湍急的水流沖擊著您的身體,您只能緊緊地抓住旁邊的鐵鉤,身體搖晃著,手指在一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。我們還幼稚地問,那您怎么上的來(lái)呢?您笑了,對(duì)我們說(shuō),我想著我的胳膊上還載著你們的成績(jī)報(bào)告書,我想著還有一屋子的學(xué)生在等著我,我必須要爬上去。老師,盡管外面下著雨,但我看到了陽(yáng)光;盡管報(bào)告書是濕的,但它早已干了。這難道不是你對(duì)我們的愛嗎?
還記得五年級(jí),學(xué)校舉辦一次征文活動(dòng)。老師您第一時(shí)間就把征文要求通知了我,要我好好構(gòu)思。我開始有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦,不知道如何下筆,還是老師您“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”把我給點(diǎn)醒了。我還記得當(dāng)時(shí)的主題是要求寫出獨(dú)特的感受,我不知道從哪方面選材,您告訴我:“選材一定要新穎,要抓住獨(dú)特的感受,寫一件具體的事例,把事例描寫清楚...”構(gòu)思好了以后,我把初稿交給了您。您接過稿子,一字一句地看,圈圈點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,把我用的不對(duì)的,用的不好的詞句給指了出來(lái),把我的思路又捋順了一遍。我突然感到頭腦清醒了,思路清晰了,把稿子認(rèn)真地修改了一遍。您看著修改后的稿子,露出了滿意的微笑。您還夸我的潛力很大,一定能得獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳,我真的可以嗎?您拍了拍我的.肩膀說(shuō):“相信自己,一定能行。”果不其然,在那次征文活動(dòng)中,我的文章獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接過金燦燦的獎(jiǎng)狀,我看見您向我投來(lái)贊許的目光。是您的信任,給了我動(dòng)力;是您的改動(dòng),給了我精彩。
轉(zhuǎn)眼間,我已在您的門下已經(jīng)拜讀了兩年,我已從懵懂變得成熟,可我也要和您分離了。但我不論身在何處,都不會(huì)忘記您,忘記您的音容笑貌,忘記那朵在我心靈深處盛開的花。
麻老師,感謝您,我愛您。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
愛您的學(xué)生:侯玉婷
20xx年4月22日
給老師的一封信 篇2
親愛的王老師:
您好!
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼您離開我們已經(jīng)三年了,我們都非常想念您,都盼望著您能重新回到我們的身邊,陪我們一起度過快樂的童年。王老師,您還記得有一次,那天下午放學(xué)后,剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門前的那條臭水溝,大家都知道那條臭水鉤又臟又滑,因?yàn)榇蠹野阉缘呐K物和臟水都往里倒。那天,我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著,腳不小心踩到了碎玻璃片,并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血,它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。
您聞?dòng)嵹s來(lái),急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住,簡(jiǎn)單幫我止血后,二話沒說(shuō)就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn),交通不方便,到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著,忽然不小心踩到了一塊小石頭上,腳一扭,就摔倒在地上,我也被扔在了路邊。
可是您不顧疼痛,連忙爬起來(lái),來(lái)到我的.身邊,急忙把我扶起來(lái),著急地問:“摔疼了嗎?有沒有碰到傷口?”我小聲地說(shuō):“沒事,老師,還是讓我自己走吧!”老師和藹可親地說(shuō):“不行,你是傷員,不能自己走,萬(wàn)一碰到傷口,那可就……”說(shuō)著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人感到陣陣涼意,但此時(shí)我感到您的后背是那樣的溫暖,是呀,您太無(wú)私了,您為了我,腳都扭傷了,不顧疼痛,還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,累得您氣喘吁吁的,汗流浹背,瞧,豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。
可是您顧不上擦,一瘸一拐地一會(huì)兒忙著幫我掛號(hào),一會(huì)兒又忙著幫我找大夫。還好,送來(lái)及時(shí),在醫(yī)生的包扎后,很快就出院了。啊,老師的愛是那一滴滴汗。王老師,您還記得又有一次,一天下午放學(xué)后,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒,就下起了雨來(lái),那時(shí)我忘了帶傘,急忙往家跑。正在這時(shí)候,我忽然感到頭頂上“沒下雨”了,我感到非常奇怪,忙轉(zhuǎn)過身一看,原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上,她怕我被雨淋濕,一直把雨傘靠在我這邊,到了我的家里,您全身都濕透了。啊,老師的愛是遮雨的傘。
王老師,您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了,但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里,老師,我再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的愛!弊D荷眢w健康,工作順利!
永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生
20xx年4月8日
給老師的一封信 篇3
親愛的程老師:
您好!
想您了!前晚我居然夢(mèng)見您了,夢(mèng)見您牽著我的小手,走在幼兒園的那條林蔭道上;夢(mèng)見您在安撫小朋友們午休時(shí)唱著美妙的歌謠;夢(mèng)見您帶著我在操場(chǎng)上奔跑......
我是何嘉琦,您還記得嗎?您是肯定記得的對(duì)么,因?yàn)槟两穸歼保存著我在幼兒園的畫作,保存著我和小朋友們一起的照片......當(dāng)我意外地看到我兒時(shí)的畫作和照片您竟然保存得那么完好時(shí),您知道我內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)嗎?謝謝您!親愛的程老師!
每天上學(xué)經(jīng)過幼兒園的大門時(shí),都是那么想進(jìn)去看看您,但那扇大鐵門,總是緊閉著,園里也是靜悄悄的。我們的時(shí)間,總是同步著,我上課時(shí)您也在上課,我休息時(shí)您也在休息。就是這樣,我從來(lái)沒有在上學(xué)的小路上碰到您;就是這樣,我從來(lái)沒有目送您走進(jìn)那扇鐵門。
而在小時(shí)候,上幼兒園時(shí)總能碰到您,每當(dāng)我看到前面您的身影,便會(huì)興奮地邊跑邊叫:“程老師,程老師......”您聽到叫聲后,便會(huì)停下前行的腳步,轉(zhuǎn)過身微笑看著我,囑我慢點(diǎn)跑慢點(diǎn)跑,別摔倒了。等我到了您身邊,您便會(huì)拉起我的小手,一同走進(jìn)幼兒園。這些,成了我心里最美好最溫暖的記憶。而現(xiàn)在,想像著與您相遇,再叫一聲“程老師”于我,便成了一種美好的愿望。
記得那一次,我終于見到您!那是我們小學(xué)組織的話劇表演,學(xué)校邀請(qǐng)了幼兒園的小朋友們來(lái)觀看。聽說(shuō)帶隊(duì)的是您,一聽到這令我激動(dòng)的消息,我便興奮地拉著原來(lái)您教過的同學(xué)去找您。我一眼就看到了您,您帶著一群小朋友,臉上漾溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,當(dāng)您俯身和小朋友們交流時(shí),眼里的那抹溫暖是那么動(dòng)人,那份對(duì)小朋友們的疼愛之情讓我看得癡了,就像您從前對(duì)我一樣,那樣溫柔,那樣慈愛,那樣親切......
一時(shí)間我眼里竟有淚氤氳了眼眶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,可就在這時(shí),您一扭頭看到了我,您驚喜地叫著我的名字,惹得好多同學(xué)向我們看來(lái),那一刻,我心里真的很驕傲,驕傲我是您的學(xué)生!
您攬著我的肩看著我,夸我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,并將我介紹給身邊的.小朋友。您還關(guān)心地問起我的學(xué)習(xí),囑我要勤奮努力,做一個(gè)快樂的孩子,您的關(guān)心讓我無(wú)比滿足和感動(dòng)。直到演出要開始了,我才依依不舍地離開。
親愛的程老師,這么多年,我長(zhǎng)大了,都已經(jīng)是個(gè)上中學(xué)的孩子了,您卻依然保留著我在幼兒園稚嫩的畫作,我折的千紙鶴,我唱歌的視頻......這些東西,我早忘了,就是我的媽媽也都沒有替我保存,而您卻細(xì)心地為我保存著,保存著我成長(zhǎng)的足跡,這份深情的愛讓我感動(dòng)得在心里一遍又一遍地說(shuō):“謝謝您,親愛的程老師!”
親愛的程老師,想您,忍不住給您寫下這封信,祝您身體健康,生活愉快!有機(jī)會(huì)了我一定會(huì)來(lái)看您!
永遠(yuǎn)愛著您的:何嘉琦
給老師的一封信 篇4
尊敬的老師們:
您們好!
有一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問候以最深情的寄語(yǔ)送給您:敬愛的老師們,辛苦了!
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行,臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我們告別了紙上談兵,告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本,告別了教研室的圖譜。來(lái)到山大二院,面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例,看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往,也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您,不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例;是您,細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無(wú)保留,傾囊相授,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng),如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的`朝陽(yáng),我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大,在您的培育下茁壯成長(zhǎng),終有一天,我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái),不用說(shuō)話的我們都倦怠至極,幾臺(tái)手術(shù)下來(lái),僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái),您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系,性命相托是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠(chéng)然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報(bào),莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情;你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向,您給了我們智慧的船,遠(yuǎn)航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn),而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!
你的學(xué)生:
xx年x月x日
給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
你們好!
上周學(xué)校布置了一道作業(yè),要同學(xué)們找找爸爸媽媽身上的亮點(diǎn),夸夸自己的爸媽。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我這兩天還和爸爸鬧了一點(diǎn)小矛盾,原來(lái)不想寫的,但前思后想了兩天,突然有些感觸,覺得還是很有必要在這里和老師說(shuō)說(shuō)。
媽媽性格謙遜溫順,對(duì)我總是輕聲細(xì)語(yǔ)、慢條斯理、諄諄教導(dǎo)、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)、少不更事到如今的懵懂少年,媽媽始終是那么地愛我,關(guān)心我生活,關(guān)注我成長(zhǎng),總是很耐心教我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié);教我學(xué)會(huì)自理、遵守公共秩序和培養(yǎng)公德心;教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長(zhǎng)大,懂事明理,做個(gè)社會(huì)有用人才。但在媽媽眼中,我好象永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。在這方面,也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同,大部分時(shí)候很好,有的時(shí)候又很氣人,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題吵架。爸爸生活上對(duì)我很好,學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格。周末和假期,爸爸只要有時(shí)間都會(huì)帶我出去玩,什么郊外踏青、游樂探險(xiǎn)的,讓我見識(shí)大川名山、領(lǐng)略風(fēng)景名勝、探尋古跡遺風(fēng)。學(xué)習(xí)上爸爸每天都會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)我,希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,先學(xué)后玩,每天按時(shí)完成作業(yè),然后再痛痛快快地玩游戲上網(wǎng),或看其他課外書籍。而我則相反,是喜歡玩痛快了才去學(xué)習(xí)做作業(yè),這方面我們存在分歧。除了這一點(diǎn),爸爸無(wú)可挑剔。
花草感謝土壤,因?yàn)橥寥罏樗峁┝顺砷L(zhǎng)的養(yǎng)分;燕雀感謝天空,因?yàn)樘炜諡樗峁┝苏宫F(xiàn)的舞臺(tái)。媽媽十月懷胎,賜我血肉身軀;爸爸十年一日,賦我毅力品格。我應(yīng)該感恩他們,正因?yàn)橛兴麄兊牟赣c教導(dǎo),我才得以有今天的成長(zhǎng)。
媽媽的愛是偉大的。她的愛如滿月,高高掛起,象璧玉般散發(fā)出清輝,溫暖而又明亮地沐浴著我長(zhǎng)大;她的愛又如夏荷,婷婷玉立,用愛的蓮蓬保護(hù)著我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛也是偉大的`。他的愛似朝陽(yáng),熱情奔放、如火如荼,穿透云霞、普照前方,哺育我茁長(zhǎng)成長(zhǎng);他的愛又似青松,深邃高聳,深扎大地,不畏嚴(yán)寒,屹然挺立,給我站立成人生路口的指示牌,呵護(hù)我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的,但是他們的愛卻是不平凡的,我深愛著他們。
好了,關(guān)于我的爸爸媽媽,就先說(shuō)到這里。
祝老師
工作順利,身體健康!
吉山小學(xué)六(1)班學(xué)生xxx
20xx年10月16日
給老師的一封信 篇6
尊敬的老師你好;
您身體還好嗎?生活順心嗎?
有人會(huì)說(shuō)老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些花朵;有人會(huì)說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;而我要說(shuō)老師您是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,照亮我人生的方向。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天,當(dāng)時(shí)我是一名轉(zhuǎn)校生,剛來(lái)到這陌生的學(xué)校,從教室門口走進(jìn)一位女老師,中等的身材,一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒有的氣質(zhì),一看就知道是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
“大家好!我是你們的`語(yǔ)文老師,同時(shí)也是你們的班主任,我姓黃!蹦鎺⑿Γ吞@可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來(lái)了,您每天早讀準(zhǔn)時(shí)到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們復(fù)習(xí),答疑,聽寫等,你上課的樣子,總是那么認(rèn)真、仔細(xì),像媽媽一樣親切!
有一件事我記得格外清楚:那時(shí)我身為班長(zhǎng),我的職責(zé)就是要督促各個(gè)班委成員是否能夠盡職盡責(zé)。但有一次班上負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀的同學(xué)因?yàn)槠渌ぷ鞯⒄`了領(lǐng)讀,而我卻沒有能及時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致班上同學(xué)都在各人忙各人的事情,教室一片混亂。這時(shí)您進(jìn)了教室,看到這個(gè)情況,您嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你作為一班之長(zhǎng),就應(yīng)該盡到你應(yīng)有的職責(zé),領(lǐng)讀的不在你就應(yīng)該主動(dòng)組織同學(xué)們?cè)缱x!”我這才反應(yīng)過來(lái),趕緊重新整頓紀(jì)律,領(lǐng)著同學(xué)們開始早讀。
因?yàn)檫@個(gè)事情,在接下來(lái)的課程中我一直神不守舍,腦海中一直都在想著早讀您對(duì)我的批評(píng),注意力完全集中不起來(lái)。您看見我這種情況,一下課就把我叫到了您的辦公室,和我單獨(dú)談心,給我講班長(zhǎng)在老師不在的情況下應(yīng)該主動(dòng)負(fù)起責(zé)任,做好老師的好幫手。人不怕犯錯(cuò)誤,但只要懂得知錯(cuò)就改,就依然是一個(gè)合格的班干部。您對(duì)我的輕言細(xì)語(yǔ)霎時(shí)間像一陣春風(fēng)掃除了我心中的落葉,我連忙向您誠(chéng)懇的道歉,并保證一定要更加努力更加認(rèn)真的對(duì)待班干部的工作,不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
這件事情雖小,但一直牢牢地記在我的心間,我在上課時(shí)間有點(diǎn)小小的心不在焉,您馬上就能準(zhǔn)確的判斷分析出我走神的原因,這證明您隨時(shí)都在細(xì)心觀察著我們所有同學(xué)的一舉一動(dòng),并幫助我們重新回到正確的方向!
刻在石頭上的名字未必能流芳百世,但老師您的名字刻在我的心田,那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
祝:事業(yè)有成!萬(wàn)事順利!
您的學(xué)生:徐子涵
20xx年9月7日
給老師的一封信 篇7
尊敬的廖老師:
近來(lái)身體好嗎?工作順利吧!
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室里,您對(duì)我的一個(gè)慈善的微笑,就在那一瞬間您給我留下了深刻的印象。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)五年了, 都已互相熟悉了,我們就像好朋友一樣。我們是一根根“鐵棒”,您就是“工具”把我們打成一件件“成品”。您也像一根蠟燭,默默無(wú)聞的燃燒著,把溫暖送給我們。您就是辛勤的園丁,把我們培育成祖國(guó)的棟梁。
講臺(tái)是您一生的舞臺(tái),您總是在課堂上給我們耐心的講題目,生怕我們沒有聽懂。您帶著我們?cè)谥R(shí)的宇宙里遨游,在字里行間中穿梭。您非常關(guān)心,愛護(hù)我們。如:有一次我感冒了有些不舒服,我上課時(shí)總是咳嗽,您那雙溫柔眼睛望著我好象在對(duì)我說(shuō)“舒服些了嗎?”我當(dāng)時(shí)覺得一束陽(yáng)光只射我心中,溫暖極了!在我每次犯錯(cuò)誤時(shí)您就會(huì)教育我,幫助我。每天您就會(huì)早早的到校,您的教育使我流下了許多顆“珍珠”。記得上次我和同學(xué)在科學(xué)課上講小話,您知道后就讓我們寫1000字檢討,當(dāng)時(shí)我十分氣憤,埋怨您,打算和您作對(duì),再后來(lái)同學(xué)對(duì)我說(shuō)“廖老師懲罰你不是有意的,而是要你記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)”頓時(shí)我心中的火滅了,同時(shí)我也懂了師生之間應(yīng)互相尊重,也從新改變了態(tài)度。后來(lái)我上課再也沒有講話了,而是認(rèn)真聽課,作筆記。
您把我們從不懂事帶到了崇尚學(xué)習(xí),當(dāng)我剛進(jìn)校時(shí),我對(duì)這兒不熟悉,非常淘氣是一個(gè)搗蛋鬼,當(dāng)您嚴(yán)厲批評(píng)我時(shí)的表情我都記得一清二楚。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長(zhǎng)大,成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在課堂上能舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我已是五年級(jí)的'學(xué)生了,知識(shí)又豐富了許多,也能協(xié)助老師做一點(diǎn)力所能及的事了。有一次吃完午餐后,我們幫您改聽寫,因?yàn)槲覀冇X得您太辛苦了!同學(xué)們想方設(shè)法的幫您減輕負(fù)擔(dān)。我心中永遠(yuǎn)忘記不了我讀三年級(jí)時(shí)那一幕,您每天就會(huì)早早的到校,我們進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段,每天都要考試,有的試卷在學(xué)校改不完您就帶回家,甚至改到深更半夜。第二天早晨,我看見您那疲憊的身軀,我深受感動(dòng),您真是人類靈魂的工程師呀!
您在課堂40分鐘里認(rèn)真講課,下課后我們又一起玩耍,就像好朋友一樣。每次放假時(shí)我們都牽掛著您,您的一生曲曲折折,不求回報(bào)。所以我們要用理想的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您,我們要讓自己的生命開花,結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師的諄諄教誨使我們受益匪淺,我要鄭重地說(shuō)聲“廖老師您辛苦了”!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:袁健
2xxx年11月4日星期二
給老師的一封信 篇8
尊敬的王老師:
您好!
我是您的學(xué)生徐浩,有很多的話我想要對(duì)您說(shuō),但是當(dāng)著您的面我又說(shuō)不出來(lái)。所以我就用寫信的方式來(lái)對(duì)您說(shuō)吧。
我是您眼中的差生吧?我在您眼中可能是可有可無(wú)的存在吧?我也是您空中的反面教材吧?王老師,我叫您一聲老師,我尊稱一句您,就說(shuō)明了我對(duì)您的尊重。但是,作為我尊敬的老師您尊重過我們差生嗎?為什么對(duì)我們和對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)態(tài)度差別那么大呢?我們不都是您的學(xué)生嗎?您偏愛的也太明顯了吧?
上周課間操,我因?yàn)榕ち四_我去找您寫假條,可是您連眼睛都沒有抬一下就對(duì)我說(shuō),不給寫,說(shuō)我是裝的,還對(duì)我說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)都搞不上去還有臉來(lái)請(qǐng)假不跑操了?就這樣冷冰冰的態(tài)度,冷冷的話一下扎到了我的心口上。我還沒有離開的時(shí)候,周穎也過來(lái)請(qǐng)假了,可是您的態(tài)度又是怎樣的呢?對(duì)著周穎笑的特別平易近人,還主動(dòng)安慰她跑不了就不用跑了。對(duì)周穎是全班第一名,學(xué)習(xí)成績(jī)是好。但是她是您的學(xué)生,我也是您的學(xué)生,我請(qǐng)假的原因是我受傷了不能跑,而周穎卻是不想跑。您就偏偏的給了周穎請(qǐng)假條。我堅(jiān)持著跑完操,回到教室里腳都腫了一厘米高,可是那又怎么樣呢?您一句安慰的話也沒有,扔下一句,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白,我又什么錯(cuò)?我學(xué)習(xí)成績(jī)是差點(diǎn),但是我一直在努力的學(xué)習(xí)。我一直在要求進(jìn)步,我也沒有自甘墮落,沒有自暴自棄。在您眼里怎么就不給我一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)呢?同樣是學(xué)生,我們也想做老師心尖上的學(xué)生,被老師溫柔相待,不要受老師的冷言冷語(yǔ),冷嘲熱諷。我們也是人呀,我們也有尊嚴(yán)呀。您的所作所為真的`是一個(gè)老師可以有的嗎?應(yīng)該有的嗎?
優(yōu)等生考試下降一點(diǎn)點(diǎn)您就著急去安慰,去鼓勵(lì),告訴他們勝敗乃兵家常事,考試升點(diǎn)降點(diǎn)也是沒關(guān)系可以理解的。但是我們差生考試成績(jī)高一點(diǎn),您就要懷疑我們是看誰(shuí)的題了,有沒有作弊,是不是我們的真實(shí)水平。更不用說(shuō)我們的成績(jī)?cè)傧陆盗,仿佛就是?yīng)該的,理所當(dāng)然的。您說(shuō),天下哪有這樣的道理?差生怎么了?差生就該被這樣區(qū)別的眼光對(duì)待嗎?
王老師,我就是希望以后您可以多關(guān)心我們差生,多給我們差生一些鼓勵(lì)和寬容,我們也要求公平的待遇。王老師,希望我今天的話您能看到心里去。
您的學(xué)生:徐x
給老師的一封信 篇9
敬愛的黃老師:
您好!不知現(xiàn)在該怎么說(shuō),您和您的寶寶還好嗎?
當(dāng)您說(shuō)您肚子里有小寶寶的時(shí)候,全班都是那么開心;當(dāng)你況因此不能再教我們英語(yǔ)時(shí),全班靜寂的可怕。
你是我見過最幽默可愛的英語(yǔ)老師。您敢說(shuō)敢做,敢作敢當(dāng),記得你有一次說(shuō)期末比期中的英語(yǔ)成績(jī)提高五分的同學(xué)可以參與“搶紅包”的游戲。您說(shuō)了,也做了。我們還因抱到了一兩元錢而沾沾自喜,你我那時(shí)笑出了內(nèi)心的真摯。
你是我見過最開放另類的英語(yǔ)老師。上個(gè)暑假,你讓我們每人全兩首英文歌,至今我們還能信手沾來(lái)一兩首,記得最清楚的是一首《嘿,茱迪》,至今還能像國(guó)歌般耳熟能詳。你我那時(shí)的歌聲還圍繞在教室每個(gè)角落。
你是我見過最明辨是非的英語(yǔ)老師。絕不再幽默風(fēng)趣的情況下放松,任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來(lái)。我還記得手掌被您鞭策,懶筋被您拔動(dòng)的痛感,我因此沒放松一下英語(yǔ)。你在課堂上總是教我們?nèi)松牡览砗蛯W(xué)習(xí)方法。下課后也會(huì)布置許多英語(yǔ)家庭作業(yè),我從每天要把英語(yǔ)帶回家做到了每天英語(yǔ)都會(huì)提前完成。那時(shí)我們初中的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高。還記得期末聽力考試就像昨天剛發(fā)生一樣。那時(shí)你我都沉醉在學(xué)習(xí)的樂趣中。
每天都會(huì)看到您慈祥的面孔,我們都特別喜歡和你談話,您的一句勵(lì)志的話和一個(gè)單詞都在鼓舞和安慰著我們。七年級(jí)上下冊(cè),八年級(jí)上冊(cè)。您教了我們?nèi)齻(gè)學(xué)期,一年半的英語(yǔ),不不,不止英語(yǔ),還有很多。當(dāng)你說(shuō)你肚子里有個(gè)小生命時(shí),我們都從心底里開心,但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語(yǔ)了。雖然我們一直以為是休假,一定會(huì)再回來(lái)的,但您今天的英語(yǔ)課上的一番話,還是讓我們直面了現(xiàn)實(shí)。
您說(shuō):“可能不能陪你們上初三了……”其實(shí)您不知道,但我知道自己有點(diǎn)感傷,有點(diǎn)兒悲涼,想要哭了,很想流淚,但我還是收回去了。我們雖然不是您最好的學(xué)生,但您卻是我們最愛的老師。說(shuō)實(shí)話,小學(xué)六年和初中一年,我還沒這么抒情過。這是懂事了,長(zhǎng)大了的一次對(duì)老師的一封信,也是一次突破。我的英語(yǔ)成績(jī)不突出,你可能達(dá)不到您和我的期待,但我會(huì)“trybesttost
-udymyEnglishandeverything.”
倘若您真的不教我們的.英語(yǔ)了,我們也會(huì)驕傲有您這個(gè)好老師。我們也會(huì)按照你的要求,踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的做事;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
和黃老師您的事情還有很多,大都已經(jīng)“制成膠卷存入大腦放映機(jī)了"。最后補(bǔ)上我的圣誕節(jié)和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康,萬(wàn)事如意!
時(shí)間太倉(cāng)促了,語(yǔ)言或許是合理,請(qǐng)見諒!最后還想再跟你說(shuō)一聲:謝謝您,黃老師!
希望以后還能再見面!
此致
敬禮
您的學(xué)生:XXX
給老師的一封信 篇10
親愛的老師:
你好!
時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認(rèn)為可以離開讀書的這個(gè)校園,他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問題,那便是--找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問題,而我卻屬于后者,我擔(dān)心外面的世界沒有校園的單純,我擔(dān)心的都有種種的原因。
回首往日,在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真的做好自己,把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì),我想讓我自己將來(lái)不后悔,等將來(lái)回想起來(lái),便會(huì)覺得自己曾經(jīng)努力過。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間,在你的這門課程中,我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,但我可以問心無(wú)愧的說(shuō),這是我自己的分?jǐn)?shù),不是從別人那里獲取得來(lái)的,只怪自己沒有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語(yǔ)文老師說(shuō),作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中,我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復(fù)制后粘貼過來(lái)的。
老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過得很充實(shí),有歡樂的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的.時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來(lái),那是快樂的。我本來(lái)是不讀的,別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,但你卻說(shuō),在沒找到自己合適的工作前來(lái)讀書還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書的時(shí)候,確實(shí),以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做,往往結(jié)果都是不一樣的,我認(rèn)為這只是我人生中開始學(xué)習(xí)到的一小部分,還有更多的知識(shí)等我去開掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師,我一定會(huì)更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
最后,感謝你一路陪伴我們走過最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此,我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)--給你鞠躬。
老師祝你:
身體健康
工作順利
你的學(xué)生:陸梓如
20xx年11月16日
給老師的一封信 篇11
敬愛的方老師:
最近還好嗎?
白駒過隙般的時(shí)光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng),任誰(shuí)也抓不住它的裙擺。我們都在這世界的某一個(gè)角落靜靜地生存,生長(zhǎng)。如若在某個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間,會(huì)不會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我們得到了太多太多美好的回憶。
曾記否,那只屬于8班熱情高漲,積極活躍的語(yǔ)文課堂;曾記否,那排隊(duì)問問題,“人山人!钡南抡n期間;曾記否,那中考期間的“有福同享,有難同當(dāng)”的拼搏與沖刺……
您,如同一位善者,善行愛、溫暖與知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)生病時(shí),您總是悉心照料;每當(dāng)同學(xué)煩心時(shí),您總是伴其左右,指點(diǎn)迷津;每當(dāng)同學(xué)受挫時(shí),您總是鼓勵(lì)引導(dǎo)。您,善行如春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!
如今,我已是一名高中生,明白自己所承擔(dān)的責(zé)任,懂得自己所追求的目標(biāo),明確自己所朝向的目標(biāo)。
人生之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),人生是一個(gè)遺憾的過程,每一個(gè)遺憾留給我們的都是凝重的思索,每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的'感動(dòng),也許初中生活留給我一些遺憾,也許中考成績(jī)留給我一些遺憾,但我要感謝遺憾,因?yàn)檫z憾,前方的路才會(huì)走得更堅(jiān)實(shí);因?yàn)檫z憾,未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾;因?yàn)檫z憾,在高中三年我定會(huì)不留遺憾,抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
把我的夢(mèng)想放在狹長(zhǎng)的貝殼里,柳枝編成的船篷,還旋繞著夏蟬的長(zhǎng)鳴,拉緊桅繩,風(fēng)吹起晨霧的帆,我開航了,有目的的,在藍(lán)天中蕩漾,讓陽(yáng)光的瀑布,洗黑我的皮膚,太陽(yáng)是我的纖夫,它拉著我,用強(qiáng)光的繩索,一步步,走完十二小時(shí)的路途。
冰心說(shuō):“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,讓穿枝拂葉的行人,踏過荊棘,也不敢痛苦,有淚可落,也不覺悲涼!”我也許不是鼓掌的那個(gè)人,但我踏過的每一步,灑下的每一滴汗,留下的每一份情,儼然都是為了我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)鼓勵(lì)。我勇敢地踏上這一條光榮的荊棘路,哪怕一個(gè)人,哪怕孤單到想落淚,我都不會(huì)放棄,會(huì)一直堅(jiān)持到最后。就像行走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有堅(jiān)持的人,才能找到綠洲,取得水源,獲得生機(jī)。
曇花固然美麗,但畢竟只開一瞬,流星固然閃耀,但畢竟來(lái)去匆匆。人生之路需要我們腳踏實(shí)地的走好每一步,這樣的人生才會(huì)更豐富,更充實(shí),更有內(nèi)涵。
老師,我一定不會(huì)忘記您的諄諄教誨,一定不會(huì)忘記您的種種善行,待我學(xué)業(yè)有成,定向您報(bào)喜。
此致
敬禮!
賴鈺瑩
9月25日
給老師的一封信 篇12
敬愛的李老師:
您好!
時(shí)光老人匆匆到來(lái)又匆匆地離開,小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,告別陪伴六年之久的老師、同學(xué),跨入了中學(xué)的大門,遇到新的老師,來(lái)到了新的集體。我的新老師對(duì)我們更是負(fù)責(zé),更是關(guān)心呵護(hù),時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞心。
老師,您是美的耕耘者,您是美的播種者,您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。您跟我們說(shuō),您每天準(zhǔn)備上課資料熬到深夜。當(dāng)我們大家窗前燈都滅了,唯獨(dú)你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上,你又永遠(yuǎn)是最早到的一個(gè),在教室里等待著我們到來(lái),當(dāng)我們?nèi)康烬R時(shí),你臉上露出了一絲笑容,但神情還是嚴(yán)肅莊重,您聽到我們讀書聲時(shí)總說(shuō):“大聲點(diǎn),一日之計(jì)在于晨!
李老師,每當(dāng)您上課時(shí),我們大家都凝神專注的聽您講課,您仿佛有著一種魔力,使我們都陶醉在其中,就算偶有心思跑到九霄云外去了,也能被你幽默而又有吸引力的話語(yǔ)給勾回來(lái)。您講課,有著能讓我們身臨其境、如見其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們的積極性。課堂上您要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,課后卻總和我們一起談笑風(fēng)生,一起看電影,一起打球,請(qǐng)我們吃滿漢全席……我知道您是讓我們學(xué)的開心,玩的快樂。今天我想鄭重說(shuō)出那句藏在心底很久的:“老師,我愛你!”
老師,您是我們?cè)诿C4蠛V械臒羲,指引我們前進(jìn)的方向。老師,您用行動(dòng)告訴我們?nèi)绾我允聵I(yè)為重……有一次,您自己的女兒發(fā)燒、嘔吐、打針,您置之不顧,還是像往常一樣為我們上課,對(duì)我們的關(guān)心絲毫未少。對(duì)于我做事拖拉、書寫馬虎的缺點(diǎn)您悉心的話語(yǔ)時(shí)刻回響在我耳邊,我一定竭盡全力做您最得意的弟子之一。
老師,您就像紅燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱、全部的光、全部的能;老師,您就像一縷陽(yáng)光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就是人類靈魂的`工程師,將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
老師,您的愛是天下最偉大,最高潔的,將溫暖我一生;老師,您的精神平凡樸素,但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?nèi)松斑M(jìn)的腳步,把我們引向壯麗人生!
老師,您上次因?yàn)橹笇?dǎo)我們的合唱比賽太入神而摔了一跤,您沒事吧?我們永遠(yuǎn)愛您!您對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo),讓我永生難忘,永駐我心!
此致,
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年12月28日
給老師的一封信 篇13
敬愛的黃老師:
您好!
我很高興能成為您的學(xué)生,更慶幸您是我的班主任。
以前,我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥,雖然有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一棵稚嫩的樹苗,雖然有做參天大樹的夢(mèng)想?yún)s顧影自憐。直到進(jìn)入初中,遇到了您,我改變了自己,明確了奮斗的方向,猶如插上堅(jiān)實(shí)有力的翅膀,在天空展翅翱翔。
當(dāng)我第一次見到您,就深深地被您吸引。您溫柔漂亮,彎彎的黑卷發(fā)下一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)出的話語(yǔ)讓我聽得如癡如醉,特別是您那迷人的微笑極具親和力,在我心中您簡(jiǎn)直就是“微笑天使”。
我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說(shuō)只要愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)都可以參加競(jìng)選。我躍躍欲試,但班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué),于是我偃旗息鼓了。沒想到您親自來(lái)找我:“你好好準(zhǔn)備一下吧!我感覺你挺有領(lǐng)導(dǎo)才能,開學(xué)報(bào)到那天你帶著同學(xué)們打掃起衛(wèi)生來(lái)多帶勁兒啊!你寫的《怎樣建設(shè)班集體》我仔細(xì)地看過了,我覺得你很有思想……”在您的鼓勵(lì)下我參加了競(jìng)職演講。沒想到我一路過關(guān)斬將,竟入選班委,更沒想到您竟然任命我為班長(zhǎng)!這個(gè)決定讓我傻了眼,一再向您推辭:“不不,我從來(lái)沒有當(dāng)過班長(zhǎng),一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,班上有那么多‘精英’,我怎么比得過他(她)們啊,我真的不行!”但您堅(jiān)持讓我當(dāng)班長(zhǎng):“你一定行的,我相信你!”
為了不辜負(fù)您的信任,我走馬上任了。在您的指導(dǎo)下,我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟竽O髽樱@得了同學(xué)們的認(rèn)可。半期過后,我們決定開一次班會(huì)。您讓我來(lái)設(shè)計(jì)策劃。天!我沒一點(diǎn)頭緒,完全沒經(jīng)驗(yàn)!可看到您信任的目光,我把推辭的話咽到了肚子里,竭盡全力精心準(zhǔn)備!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于有聲有色地組織了這次班會(huì)。其中有一項(xiàng)就是全班同學(xué)以無(wú)記名的形式給班干部提意見和建議。同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。老師啊!正是在您的培養(yǎng)下,我才放開手腳大膽地鍛煉自己,使我提高了處理大事小事的能力。在后來(lái)的期末考試中,我的.成績(jī)由入學(xué)時(shí)的年級(jí)50多名躍居第十名。這一切更是離不開您給我的鼓勵(lì)和信心。
敬愛的老師,您的關(guān)愛讓我感受到成長(zhǎng)的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟鷾嘏难凵,鼓?lì)的話語(yǔ),讓我變成了自由飛翔的鳥兒。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”您的特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月20日
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