春去秋來作文（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春去秋來作文，希望能夠幫助到大家。

春去秋來作文1

　　春去了，去的如此匆匆。春風(fēng)輕輕地掠過，輕撫柳樹梢頭，帶著艷陽，高懸蒼穹，照耀雨潤過的大地，又是一季炎炎夏日。晚風(fēng)瑟瑟，帶著一絲清涼。秋來了，來的如此匆匆匆匆。秋風(fēng)悄悄地拂過，裁下幾片落葉，吹過枝椏，飄蕩天空，鋪滿青石小道。

　　隨意在校園流蕩，總是會(huì)有幾片落葉飄蕩在我身邊，陪我走完剩下的路，秋風(fēng)總是喜歡挑逗落葉，讓落葉在沉浮間不知不覺飄離了家鄉(xiāng)。想想自己，我不禁自嘲一笑，自己何嘗又不是如此呢，沉沉浮浮，浮浮沉沉，在塵世間早已迷離，青春年少的我卻已有了一個(gè)秋天的心。曾幾何時(shí)，我熱情似火，懷著無限的希望，追尋著自己的春天。曾幾何時(shí)，我又是如此的頹唐，絕望把我推向無邊的耳鼻地獄。黑暗中回蕩著我發(fā)顫的聲音，無奈的'嘆息，不甘的呻吟。

　　靜靜地回憶，三岔路口的選擇總是如此的艱難，前途的迷惘讓我迷離不定，我艱難的做出決定，如此決絕，不斷地告訴自己抱著最大的希望，做最壞的打算。

　　葉，飄零，劃破黑暗的帷幕，透過一縷陽光，磅礴的思緒又歸于平靜。我伸手試圖抓住一片落葉，但秋風(fēng)弄人，讓我無功而返。抬起頭，環(huán)視披上紅衣的校園，我有點(diǎn)惆悵，曾經(jīng)那抹誘人的綠，已成回憶。曾幾何時(shí)，一抹綠意穿過銀白的世界，映入眼簾�？墒�，卻怎么也回不去了。秋天總是容易讓人感傷，紛紛落葉總是牽動(dòng)我不住的思緒。人們常說，春天是希望的季節(jié)，一年之計(jì)在于春，好好的做一遍計(jì)劃，美美的懷揣著希望。相比而言，秋天就是回憶的季節(jié)，紛飛的落葉就是我的思緒，飄飄落落，浮浮沉沉，跳躍的思考回憶，落葉凌亂，越理越亂，厭倦了，心煩了，神傷了，那就不如不再思考。其實(shí)追逐自己的春天很簡單，既然你已經(jīng)在春天的時(shí)候預(yù)約了春天，那么她總是會(huì)來的，春天是不必期待的必將來到的季節(jié)。

　　不用一天到晚做思想家了，不用為這個(gè)約定而煩惱，我思故我在，約定終將兌現(xiàn)。

春去秋來作文2

　　有的東西，你再怎么喜歡也不會(huì)屬於你.有的東西你再留戀也注定要放棄，愛是人生中永遠(yuǎn)也唱不完的一首歌。人一生中也許要經(jīng)歷許多種愛，但千萬別讓愛成為一種傷害。——題記從多少年以來，我發(fā)現(xiàn)自己麻木了，內(nèi)心總是不會(huì)受很大的傷，我暗自慶幸這樣的我，不會(huì)難過。當(dāng)初的我一臉童真，以為世界總是美好，以為人心總是善良，以為我對別人付出別人就會(huì)對我付出。到頭來發(fā)現(xiàn)全部都是空的。我恨男人總是負(fù)心，我恨女人，總是算計(jì)，我恨自己，總是受傷。我不堅(jiān)強(qiáng)因我經(jīng)歷的少，我不脆弱因我從不經(jīng)歷受傷。

　　人最怕的傷不就心靈上的傷嗎？有三個(gè)人說他們不會(huì)騙我，可是那第一個(gè)告訴我他討厭我不想見我。第二個(gè)告訴我對不起，我實(shí)在無法控制自己的感情，第三個(gè)說們并不在同一個(gè)世界。我想為什么會(huì)變成這樣，我愛的和愛我的都一個(gè)個(gè)離去，我傷心，我大哭并不是因?yàn)閱螁蔚囊患�事，而是發(fā)現(xiàn)太多的.不公品，而爆發(fā)了出來。如果世界不會(huì)讓我遇見你們是不是我會(huì)特別快樂，特簡單。我想不是因?yàn)閾碛羞^就已足夠，我遇見你們我有了快樂的暑假，快樂的夜晚，雖然隨之而來的是最寒冷的冬天，最漫長的夜晚，不過擁有過就足夠了，我會(huì)怕嗎，有了夢誰都是公主，有了愛誰都可以當(dāng)天使。也許我沒有足夠的勇氣面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，那什么是勇氣？是哭著讓你愛，還是哭著讓你離開。估計(jì)此時(shí)沒有一個(gè)正確的答案。我不知道一個(gè)人的一生可以有多少個(gè)時(shí)間去給另一個(gè)人！有多少個(gè)時(shí)間去愛另一個(gè)人！愛情是那么短暫像曇花一樣。愛一個(gè)人就不會(huì)因?yàn)槭浪椎臇|西而改變，也許有些付出沒有收獲，許多故事也都沒有結(jié)局，但是我依然甘心付出我的努力！年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，但后來才發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)是一生！有些事一轉(zhuǎn)身就是一輩子！我還在原地等你！你卻已經(jīng)忘記曾來過這里！

春去秋來作文3

　　夕陽西下，落日的余暉染紅了天邊的云霞，歸巢的鳥兒一只只從身旁飛過。街道旁的一株株樹木也退去了夕日的蔥蘢，換成一樹樹枯黃。我在夕陽下默默地踩著樹影回家，夢想著我的未來……

　　霎時(shí)間，一片枯黃的落葉落在我的前面。我并沒有將它選擇性地忽略掉，而是停止了腳步，順勢將它撿了起來。

　　這片葉子已全部枯黃，葉脈也已全部干枯，上面還粘著些許灰塵和泥土。葉面上已全然看不出往日的翠綠。

　　我將它輕輕地捧在手上，視若珍寶。我現(xiàn)在甚至很可憐它，不希望它再次受到傷害。我將它小心翼翼地放到身旁的草叢上，重重地嘆了口氣。

　　難道世界上真的不存在永恒嗎？再大的力量最終也會(huì)付于塵土嗎？人生難道真的就像這落葉一樣嗎，不管生前有多大的貢獻(xiàn)，多么輝煌的人生，多么豐富的知識(shí)，最后都會(huì)消失嗎？

　　我情不自禁地抬頭向天。我不僅看到了滿樹的黃葉，還看到樹上結(jié)的小小的果實(shí)。果實(shí)很小，只有一個(gè)玻璃球那么大，但卻那么有生機(jī)，緊致細(xì)密，蓬勃渾圓。

　　哦，原來那葉子的碧綠與枯黃都是為了孕育這小小的'果實(shí)��！

　　那一刻，我呆住了。是啊，生命不正是如此嗎？花的飄落帶來的是葉的茂盛，葉的枯黃帶來的是果實(shí)的飄香，果實(shí)的腐爛帶來的則是花的盛開。

　　春去秋來，葉落又花開。人生在世，自己創(chuàng)造的東西并不可能永遠(yuǎn)享受，但是可以傳給下一代。就是死了，也要為下一代留下有用的東西。生命不止，生生不息。

　　為了給未來留下果實(shí)，今天我要將這些落葉鋪成通向未來的道路！

春去秋來作文4

　　送走了鳥語花香的春天，別過了烈日炎炎的夏天，迎來了果實(shí)累累的秋天。

　　春天，萬物復(fù)蘇，一出門看到這一切讓人心曠神怡。瞧！路邊的小草，努力的鉆出頭來想看看外面怎么這么熱鬧；花花小姐們迎著春風(fēng)，沐浴著陽光，說著笑著，好像在給小草弟弟加油呢；大樹叔叔也“脫”下了冬日粗糙的衣服，換上綠色的新裝，像一把大傘，給大地增添了許多生機(jī)。

　　烈日炎炎的夏天雖然十分炎熱，但花草樹木都顯的生機(jī)勃勃，各個(gè)都精神飽滿。尤其是那些帶著香味的小草，清風(fēng)拂來一股淡淡的清香撲鼻，使人心曠神怡。晚上，夜空中的`小星星又如一只只小眼睛眨呀眨呀，好奇地像在天空上尋找著什么一樣，看那池塘里的荷花，像一位靦腆的姑娘在荷間躲藏。

　　春夏秋冬，就在轉(zhuǎn)瞬之間，春日和煦暖陽，夏季烈日炎炎，秋季果實(shí)累累，冬季凜冽寒風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的不同不正如人生么？感受每個(gè)季節(jié)給我們帶來的體會(huì)，我明白了生命的寶貴，讓我們用心感受自然給與我們的寶藏吧，熱愛生命，勇敢的面對生活。

春去秋來作文5

　　我很想念她。

　　母親告訴我，只要心中有信念，很快就能夠見到她。

　　我記得上一次依偎著沉睡在母親的懷里似乎還是一個(gè)蕭瑟的秋天，待我再一次睜開惺忪的睡眼已經(jīng)是萬物復(fù)蘇之際了。我焦急地環(huán)顧四周，想要尋找母親的身影，卻發(fā)現(xiàn)我們之間已是咫尺天涯，不長的一段距離，卻需要我用盡一生來到達(dá)，我悲哀地低垂下頭。環(huán)顧一下四周，我的小伙們大都剛剛醒來，熱情而洋溢地沖我打招呼，此刻的我們還是樹上剛剛萌發(fā)的嫩芽。

　　天氣漸漸暖和，萬物已是一片生機(jī)，我卻有著難以掩蓋的'悲傷，大約是因?yàn)槟赣H還在一年的盡頭等待，我無暇欣賞身旁的樹上開出了嬌艷的花苞，或是頭頂終于出現(xiàn)久違的艷陽……這一切似乎都與我無關(guān)，我只是一個(gè)焦急地想要尋找母親的孩子……此刻還在陽春的三月。

　　“撲嗒，撲嗒……”是雨滴打在耳畔的聲音，冰冷的雨水將我砸醒，在這夏天的深夜里依然有著難以抑制的寒冷刺骨，我越發(fā)想念母親的懷抱，想念母親把我擁抱在懷中，悄聲在我耳邊說：“要善待生命中每一處身邊的美好。”大約母親早就知曉我們會(huì)有離別的一天，她在教我過好自己的生活……此刻是難耐的六月。

　　我終于體會(huì)到了生命的意義，我不再抱著敵視的態(tài)度云對待這個(gè)世界，開始留心身邊的事物，哪怕是一朵云、一支花。

　　終于還是到了我是日思夜念的十一月，我隨著凜冽的風(fēng)離開這棵我終生停留的大樹和陪著的朋友，又回到了母親熟悉的懷抱，這一切的一切恍若隔世……

春去秋來作文6

　　初逢一中，她的美麗和優(yōu)雅便深深吸引了我。洗盡鉛華，光陰流轉(zhuǎn)，她卻依舊那么質(zhì)樸，那么從容。

　　墨香花亦香

　　劉禹錫有云：“斯是陋室，惟吾德馨�！币恢胁凰恪奥�室”，但也處處散發(fā)著高雅、馥郁的香氣。學(xué)舍屋檐下，有同學(xué)思考問題的身影；梧桐樹蔭下，有專注背記知識(shí)的學(xué)長；辦公室中，有認(rèn)真批改作業(yè)的老師……在這里，到處充滿了如丁香花般的墨香。

　　教學(xué)樓上，在丁香花簇?fù)碇虚g，深深印刻著“百年名校”四個(gè)大字，也深深印刻在我的腦海中，似乎這世上多污濁卑陋的東西，也無法污染這校園中的一草、一木，無法勝過這如花香般沁人心脾的書香墨香。

　　師慈生亦勤

　　班主任王老師曾在開學(xué)之際說過一句話，使我至今難以忘懷：“作為老師，我們并不渴求別人的贊美，但你們要記住，老師在幫助你們成長的同時(shí)，自己也在成長。”這簡短的一句話，說盡了老師多少個(gè)寒夜的默默守候，卻毫無怨言；道出了老師多少次挑燈批改作業(yè)，眼睛疼痛難忍，卻依然堅(jiān)持到底。老師擁有如海般淵博的知識(shí)，擁有如天般崇高的品德，卻從不要求過多的回報(bào)，從不渴望別人的掌聲與喝彩！這皆因老師對我們的慈愛，才使老師付出了那么多，我們又得到了那么多。

　　正如王老師所說，在未來的三年里，我們會(huì)共同成長，共同進(jìn)步，更要團(tuán)結(jié)起來，向更高、更遠(yuǎn)的那一片屬于我們的天空邁進(jìn)。

　　尊師亦愛校

　　從古至今，人們便無限贊美老師的'美好品質(zhì)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果說父母是我們生命的創(chuàng)造者，那么老師便是我們靈魂的建筑師。老師授予我們擁有知識(shí)的權(quán)利，讓我們了解這個(gè)世界；老師教給我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，讓我們立足于社會(huì)；老師也時(shí)時(shí)向我們無聲地訴說著奉獻(xiàn)的真諦……

　　花開花落，送走了多少個(gè)春夏秋冬。尊師重道、愛校如愛家的美好品質(zhì)仍深深印在我們心底，不曾褪去。就讓它隨著一中校園的墨香，一同埋藏在我們內(nèi)心的最深處……

春去秋來作文7

　　伴隨音樂的美妙，我轉(zhuǎn)頭望見了窗臺(tái)上的菊花與仙人掌。它們同住在一個(gè)花盆，吸收同樣的養(yǎng)分，但仙人掌長滿了可愛的葉子，透出一股生機(jī)勃勃?dú)庀�。而呆在一旁的菊花則是黯然失色，枯萎的葉子，耷拉的新葉，軟塌塌的枝干，一副病態(tài)。原來美麗動(dòng)人的菊花現(xiàn)已討人嫌棄，反而是那毫無美感的仙人掌奪得了我的喜愛。

　　春去秋來，你依舊郁郁蔥蔥，因體型像巴掌而得名仙人掌，瘦小的身體長滿了刺，要是有哪個(gè)不聽話的'動(dòng)物上去啃上一口，準(zhǔn)得遍體鱗傷，你那禿了很久的頭終于冒出了可愛又稀少的葉子。無論多么貧瘠的土地你都能生長，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你耐旱有名，一個(gè)月不給你澆水都行，因?yàn)槲沂莻�(gè)懶人，所以很喜歡你這個(gè)特點(diǎn)。

　　記一次，我一覺醒來，驚喜的發(fā)現(xiàn)你開花了。開出的花朵卻分外嬌艷，嫩黃嫩黃的，像是弱不禁風(fēng)的小仙子，微風(fēng)吹來，你微微顫抖，上面有著點(diǎn)點(diǎn)“淚珠”惹人喜愛�？墒�，你的花期太短暫了，僅僅幾天，如同曇花一現(xiàn)的曇花，但還是美得令我驚嘆，讓我明白原來頑強(qiáng)的仙人掌也能開出如此美麗的花朵兒。

　　在這里，我還是不得不贊美一下你的頑強(qiáng)精神。無論風(fēng)吹雨打，你都堅(jiān)忍不拔，其他植物不是死亡，就是花朵凋零。只有你，仙人掌，在風(fēng)雨中傲然挺立，風(fēng)雨過后，顯得更加蒼翠。

　　是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人的道理……愛你，仙人掌。

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