身邊的河流作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的河流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的河流作文1

　　“東風(fēng)吹雨曉來晴，春水高低五閘聲，籣漿乍移明鏡里，綠楊深處座聞鶯�！边@首詩描寫的是開鑿距今有2500多年的京杭大運河。

　　8月7日，我們時代小學(xué)五（1）中隊舉辦了“尋找身邊的最美河流”活動。我們來到了運河綜保集團(tuán)，那里的阿姨告訴了我們這些年來他們是如何保護(hù)和治理運河的。首先，他們對運河沿線進(jìn)行地毯式的排查，摸清周邊還有多少排污點直接排入運河，然后他們開展截污納管工程，將這些排污點全部都接入污水管網(wǎng)，把污水都排到污水處理廠處理，避免了污水直接排入運河造成污染的問題。

　　其次，他們加強(qiáng)對運河上航行的船只進(jìn)行管理，避免船上的油污和生活垃圾污染運河。雖然大部分貨船都裝有油水分離裝置，但一旦發(fā)生故障，還是會流入運河，因此他們配備三艘專門收集廢油的船只，如果輪船發(fā)生油污泄漏，他們會第一時間趕到現(xiàn)場，將這些廢油打撈起來送去煉油廠。船上油水分離器里分離出來的廢油，船戶也必須賣給他們統(tǒng)一處理。要求船戶的`生活垃圾用垃圾桶收集，到岸后倒到垃圾桶，不能直接丟進(jìn)運河。

　　再次，他們對運河沿線進(jìn)行綜合整治與保護(hù)開發(fā)。把運河邊的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行整體搬遷和關(guān)停，把廠房改造成各種博物館；把運河邊的違章建筑拆除，河兩邊改建成寬寬的綠化帶，既防止運河邊產(chǎn)生污染物排入運河，也使運河成為世界遺產(chǎn)、國家級4A景區(qū)，杭州市民和游客又多了個旅游休閑的好去處。

　　最后，他們開展運河清淤疏浚、河面垃圾收集和引錢塘江水稀釋沖刷運河等工作，不斷改善運河的水質(zhì)。

　　經(jīng)過他們多年不懈的努力，運河的水質(zhì)大為改善，從以前的劣五類轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)到或優(yōu)于四類、五類水質(zhì)。可是河水還是不夠干凈，因為運河的水位是最低的，杭州城市里其他河流的臟水會流向運河，一些不講環(huán)保的人還在破壞環(huán)境。

　　通過這次活動，我明白保護(hù)運河不光是運河指揮部和相關(guān)部門的職責(zé)，我認(rèn)為大家要一致行動起來，讓我們的運河變成清澈見底的河。

身邊的河流作文2

　　今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著�？蛇@并不影響我們陽光般的心情，因為今天我們要去尋訪一條”無名河”。

　　這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過這條河的水質(zhì)可差的沒話說。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發(fā)著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過的。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河��！不過也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經(jīng)發(fā)黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應(yīng)為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來嘻戲了。

　　整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因為這樣，所以把新鮮的`空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。

　　河道的邊上長著許許多多奇形怪狀的植物。那些長得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢，感覺像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。

　　河的水質(zhì)污染太嚴(yán)重了，我們要多多開展“五水共治”的行動：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。希望杭州的河流能越來越清澈！保護(hù)河流從身邊小事做起，讓我們一起行動起來吧！

身邊的河流作文3

　　暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著酷暑，趕到城北的運河文化廣場，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實踐活動。

　　小隊成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運河博物館，聽她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長的古代運河，它穿越了我國的多個省份，是我國人民智慧和勞動的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對運河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的'文物，真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。

　　走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。

　　了解完大運河的悠久歷史，看過了大運河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運河水，通過實驗來了解運河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對比PH對照表后發(fā)現(xiàn)運河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。

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