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生命的意義作文

時(shí)間:2023-09-28 18:53:46 好文 我要投稿

生命的意義作文15篇【精華】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的生命的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義作文15篇【精華】

生命的意義作文1

  我們?yōu)槭裁炊?為什么而存在?玫瑰說:向人間播撒芬芳是我生長的理由。蟬兒說:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說:奔向大海,成就浩瀚是我畢生的追求。每一個(gè)生命都是有意義的,一個(gè)生命,將會(huì)有一千種意義。

  盛夏的中午,坐在窗邊,執(zhí)筆,這個(gè)深?yuàn)W的問題令我深思,不知不覺,竟過了許久。光線變得有些昏暗,抬起頭來,原本晴朗蔚藍(lán)的天空早已被密集的烏云遮蓋,天空陰沉沉的像是沷了墨,讓人有些喘不過氣來?耧L(fēng)吹來,刮在臉上有些刺痛感,連忙起身去關(guān)窗。剛合上窗,毫無預(yù)兆的,暴雨傾盆而下,豆大的雨滴瞄準(zhǔn)了在狂風(fēng)中搖曳的綠葉,毫不留情地?fù)舸蛑鼈儭?/p>

  細(xì)嫩的葉子在風(fēng)雨中被壓得抬不起頭來,但他們并不服輸,頑強(qiáng)地抗?fàn)幹钌畹卦谥Ω芍。玻璃窗上布滿了雨點(diǎn),只能依稀地望見那星星點(diǎn)點(diǎn)卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發(fā)光,那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著我。

  雨愈下愈大,終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢的.葉子,終是飄落下來。我正為它們感到惋惜,為它們無法綻放生命的光彩感到惋惜,可我很快發(fā)現(xiàn),它們落在泥土上,在雨點(diǎn)拍打下,很快便與泥土融合在一起,忽的,我的腦海中閃過一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,這落的葉子不同那些落花一般,他們并沒有輸,只不過是換了種方式展現(xiàn)它們生命的意義。它們?nèi)谶M(jìn)土中,為其它的草木提供養(yǎng)分,這是多么偉大!

  小小的樹葉尚且如此,更何況是人類?每個(gè)人的選擇都不同,有的敢于直面困難,勇敢綻放自己的光芒;有的則甘于默默奉獻(xiàn),無私地幫助他人這,便是生命的意義。

生命的意義作文2

  “一個(gè)人的生命就像一塊糖果,雖然自己會(huì)被吃得越來小,直到消失,但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”,這句話讓我常常在思考:生命的意義在于什么?

  我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂,本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時(shí),綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng),讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。

  放了綠螳螂之后,我就到外婆的小花園里玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn),也不知道它經(jīng)歷了多長時(shí)間的孕育,在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。

  在課堂上,老師為我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的'“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特制的輪椅上,全身能活動(dòng)的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究,并且取得了巨大的成就,為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。

  生活的意義在于充滿勇氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有頑強(qiáng)的意志!

生命的意義作文3

  滄海桑田,四季轉(zhuǎn)變,日復(fù)一日,年復(fù)一年。世間萬物不斷變化著,花開花落,一切都是那么短暫。我坐在窗前,看著泛黃的樹葉被風(fēng)兒帶落;看著曾綠油油的草地變得光禿;看著鳥兒劃破長空向遠(yuǎn)方飛去。不禁產(chǎn)生疑問:生命的意義是什么呢?我嘗試著去尋找答案。

  家中一個(gè)身形中等,衣著并不華麗,身材也不算苗條的忙碌著的身影——我的母親,吸引了我的注意。她每天按時(shí)按點(diǎn)的做每一件事,在家、學(xué)校、菜市場之間來回穿梭,不厭其煩的過著三點(diǎn)一線的生活,毫無怨言。媽媽的生命意義會(huì)是什么呢?我上前去詢問。她笑了:“生命的意義就是盡心盡責(zé)啊,我用心盡自己的責(zé)任照顧你們,讓我們生活的舒適,你們都可以安心的去做自己想做的事,這以后你會(huì)明白的!蔽宜贫嵌。

  川流不息的馬路,熙熙攘攘的人群,每個(gè)人都有自己的'目標(biāo)都在做自己喜歡的事。一位身材高大,腰桿筆直的交警站在馬路中央,我向他走近,在他換崗休息之余,我問道:“您好,請(qǐng)問您覺得生命的意義是什么呢?”“生命的意義在于為人民服務(wù)!”他的回答擲地有聲。是啊,他們無論風(fēng)吹日曬,嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)守在自己的崗位上,雷打不動(dòng),為的就是保證人民安全?墒菫槭裁锤鷭寢屨f的不一樣呢?我內(nèi)心充滿了疑問。

  很多時(shí)候我會(huì)想:這樣膽小且庸俗的我,生命是不是沒有意義呢?隨著年齡的增長,知識(shí)的增加,經(jīng)歷的豐富,見證了老師盡心地教書育人,農(nóng)民辛勤的勞作,清潔工不辭辛勞地工作……內(nèi)心的疑問逐漸消失。

  每一個(gè)人,每一的份職業(yè),以及世間的萬物都有自己的使命和生命的意義,或許,我的生命的意義就是學(xué)習(xí),珍惜以及成長。

生命的意義作文4

  生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

  在萬千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無所謂對(duì)錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!

  我景仰那些對(duì)生命和夢想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。

  我本人的.觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

  拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!

  對(duì)于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!

生命的意義作文5

  那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!

  ――小思

  炎熱的夏天,熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。

  我憤怒的沖到樓下,抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個(gè)夏天!

  我從樹上抓下一只蟬,扔向遠(yuǎn)方,沒想到這隨手一扔,竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口,然后匆匆離去。

  隨著時(shí)間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時(shí)看到了小思寫的這篇《蟬》。

  蟬從卵到成蟲需要一個(gè)非常漫長的過程。它們?cè)谕寥览锏仁邆(gè)春秋,出來后就只活一個(gè)夏天,而且不停的聒聒。

  “既然人都會(huì)死,那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問我,我不會(huì)回答。對(duì)呀,有什么意義?

  現(xiàn)在我要回答。

  每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束,但活著就會(huì)有意義!對(duì)國家來說,只要為自己的祖國做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),人多了,力量就會(huì)匯成大河,讓自己的'國家強(qiáng)大;對(duì)父母說,我們是他們愛的結(jié)晶,有了我們,才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來說,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強(qiáng)者,到世上拼拼,也已無憾!

  我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!

  蟬,今年夏天,我會(huì)在樹下聽你聒聒!

生命的意義作文6

  小草,它沒有四國天香的牡丹那么美麗,沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛,沒有松樹那高大的身軀,但是,它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

  上午,我和媽媽一起去散步,走著走著,看到一棵小草居然長在磚縫中,并且還開出了一朵小花,這棵小草的要求并不奢侈,只要一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)水它就能茁壯的成長,我在這弱小的生命面前,思緒飛揚(yáng),它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件,毫不氣餒,它不可能像扎根在沃土中的.同伴鮮亮,它也不可能像同伴那樣風(fēng)光,可它還是展示著自己,展示著生命,展示著力量。

  還有一次,我正在寫作業(yè),一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛,我不耐煩了,兩只手一下扣住了它,只要我的手一用力,它就不能再動(dòng)彈了,可是,它在我手里一直掙扎,我想了想,飛蛾也有生命,我不應(yīng)該這樣對(duì)它,于是我就把它放了。

  接著,我看到一張網(wǎng),便跑過去仔細(xì)的看了看,是一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在上面忙碌著,刮風(fēng)了,蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞,蜘蛛馬上跑過去,沒一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了,于是,我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng),網(wǎng)又破了,它又織好了,這樣反復(fù)做了兩三次,我驚奇的想,蜘蛛為什么這么做,難道它從來沒有抱怨過嗎?

  小草生命力頑強(qiáng),飛蛾在最后一刻還要掙扎,相信會(huì)有奇跡,蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過,通過這三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意義不僅僅是勇氣,還需要堅(jiān)持。

生命的意義作文7

  你思索過生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。

  那一天晚上,我在燈下看書,但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。剛開始我還可以忍受,可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近,我用手驅(qū)趕著它,它飛走了,可是,它一會(huì)它更加猖狂了,在我的頭上‘翻跟頭,打把術(shù)!覍(shí)在受不了,拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過去,一砍蹦的一聲,飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品,可它依然飛的起勁兒,似乎安然無恙。我用書拍了一下,沒拍到!后來,我用手指捉住了“擾民者”,它在我手里扭來扭去,不停的想飛。我想:“蠢東西,竟然打擾我看書,看我怎么收拾你!”,這時(shí),我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體,隨既又把它摔在了地上,“啦哧”的一聲,它重重的摔在了地上?蓚劾劾鄣乃鼌s沒有死,在地上艱難的`蠕動(dòng)著身體。這一刻,我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。

  一天,我在一片花壇前停了下來,這里全是我討厭的花,顏色也不好看。我越看越煩,腦子里便冒出了一個(gè)損招:“燒了它!”于是,我從商店買來一個(gè)打火機(jī),打了最大的火,“呼”的一下,火苗躥出了足有7厘米高,我想:“成為灰吧,這么難看討厭的花草!”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn),瞬間,花兒便燃燒起來,不一會(huì)兒便都成了灰!可一段時(shí)間以后,我再次經(jīng)過花壇的時(shí)候不禁驚呆了,我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了!嫩嫩的花芽兒在迎著風(fēng)顫動(dòng),似乎在對(duì)我說:“想要了我的命,沒那么容易!”此刻,我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。

  讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧,對(duì),生命意味著頑強(qiáng)!

生命的意義作文8

  學(xué)生們,大家了解生命的實(shí)際意義是啥嗎?實(shí)際上要是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存下去,生命便會(huì)越來越有意義。

  還記得有一次,我和妹妹返回家鄉(xiāng)的娘家玩。我和妹妹在院子玩的情況下,看到了一株小樹苗在石縫中生長發(fā)育著,我想著:一棵敏感的小樹能夠在石塊上生長發(fā)育,實(shí)在太奇妙了。因此我也問媽媽,她講:“一棵敏感的小樹,能夠在石塊中漸漸地的往上生長發(fā)育,是由于它在奮力拼搏,有非常大的理想化!弊畛酰也欢畫寢尩暮,可現(xiàn)如今,那小樹已經(jīng)是院子的一把太陽傘,我這才知道堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命是多么的有意義。

  也有一次,我們?nèi)バ∈寮矣貌停蟠蠹胰栽谥箫埖那闆r下,我一個(gè)人無趣,就左走右走,想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋里,見到白色小球球,因此就奇怪地拿了一個(gè)新手球來玩。媽媽見到我手上的新手球,高聲喊到:“趕緊手里的物品放到原來地方!蔽覠o可奈何地問道媽媽:“它是什么東西,為何連玩一下都不好?”媽媽意味深長地說:“它是蠶繭,春蠶用90來天的生命,吐完絲后就擁有蠶繭,里邊也有蠶蛹,可化為蝶,有的還會(huì)繼續(xù)孵化幼蠶,而且蠶繭也有非常大的功效與作用,大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等,全是蠶的貢獻(xiàn),你可以不可以毀壞蠶繭!甭犃藡寢尩迷挘医K于感受來到,原先,短暫性的.生命也有無盡的實(shí)際意義。

  生命全是有意義的,生命中有花束也有歡呼聲,有荊棘也有眼淚,生命的實(shí)際意義,取決于無窮的追求完美和自主創(chuàng)新。

生命的意義作文9

  在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界,總有一天是會(huì)和親人、和世界說再見的。那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?

  有一天,我在書上讀了一則十分搞笑的故事:

  在一間動(dòng)物園里,飼養(yǎng)員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。

  這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因?yàn)榇丝桃呀?jīng)在蟒蛇的大鐵籠了?伤幌,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個(gè)小時(shí)以后,蟒蛇最后被雞啄死了。

  第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動(dòng)了,最后把這只雞放了。

  這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨,人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說:“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白!蹦蔷褪翘魬(zhàn)人生的敗局,實(shí)現(xiàn)人生的'價(jià)值。

  我們的生命是有限的,但卻能夠體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自我的努力為國家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。

生命的意義作文10

  一提起生命,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原,廣闊,活力,野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰,但真正的生命,遠(yuǎn)不止此。

  “聽說下一周是生命教育周,要搞什么安全演練!币粋(gè)下午,我百無聊賴地坐在窗前,耳邊仍是同學(xué)們的話語聲。越是大張旗鼓,只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白,誰都在強(qiáng)調(diào)安全,但又有誰會(huì)真正去在乎呢?

  我仰望天空,悼念著長眠于烈火的大哥。

  “!币魂嚰贝俚.警鈴響起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不隨著大家一起向外涌,腦中還在思考著沒做完的數(shù)學(xué)題。

  走出教室時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),擠滿了人的走廊上出奇的安靜,只剩下沙沙的腳步聲。不見了,往日的嬉笑聲呢?習(xí)以為常的奔跑聲呢?

  恍惚間,我似乎來到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場,濃煙滾滾,黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈,原來大哥他死前是這樣的感受,我的心劇烈地上躥下跳,腦海中只剩下一個(gè)念頭:我要逃出去!

  就在我頭腦發(fā)熱時(shí),眼中忽然映入了同學(xué)們的臉,嚴(yán)肅而認(rèn)真,似乎與我一樣,身臨其境,人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),井然有序,穩(wěn)而不慢,步伐堅(jiān)定,方向統(tǒng)一。沒有人打鬧,沒有人亂跑,一切只為了生。

  仿佛一個(gè)世紀(jì)般,陽光灑在我身上,全校師生無一例外地站在操場上。如果那時(shí)的人們也能如此,大哥也不會(huì)死吧。

  我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮現(xiàn),表情似在祝賀,又似在感嘆。

  我從他的表情中讀懂了生命,并非活躍或奔跑,而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前,個(gè)人是渺小的,但倘若能團(tuán)結(jié)起來,不為個(gè)人生存,而為集體生存,災(zāi)難在每個(gè)人看起來,都會(huì)變的渺小。

  “真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在這里,再一次升華。

生命的意義作文11

  生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。——題記

  生命的意義是如何的呢?“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的'意義,如果你的生命沒有意義了,人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了,你就算死了,你的精神還依然存留著。

  因?yàn)榧m結(jié)生命的意義我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生疑問,生命究竟是個(gè)什么東西?我們只知道生命如何誕生,知道生命如何死去,但不知生命從何處來又將要往哪去,難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動(dòng)于衷?我不明白。

  有的人說生命只是一場聚散,每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見一些人而后錯(cuò)過一些人,生命不過是做這些事的鋪墊,生命就是用來做這些事,做自己想做的事,聽著他們說我覺得又有幾分道理,但我不經(jīng)又生出疑問:如果是這樣為什么還要珍惜生命?如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命?我更加不明白。

  又有些深遠(yuǎn)的人說生命是用來做有意義的事,是用來為人民做貢獻(xiàn)的,有些人愿意貢獻(xiàn)自己的生命,只愿讓自己的精神留下來抱負(fù)人民。讓我自己來說生命的意義,我也拿不住主意吧。

  不論是哪種“生命,”我們都應(yīng)該去珍惜,因?yàn)樯挥幸淮,生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的,但是每個(gè)人只有一條生命,這一點(diǎn)是一樣的,我們應(yīng)該珍惜生命,不是么?

生命的意義作文12

  生命是什么?我常常思考這個(gè)問題。隨著我漸漸長大,我漸漸地懂得了生命是什么,我要珍惜生命。

  星期六,我抓了一些螃蟹放在瓶子里,當(dāng)我把瓶蓋擰得松一點(diǎn),他們似乎感覺到空氣在瓶口和瓶內(nèi)流動(dòng)著。過了一會(huì)兒,螃蟹群都擠到這瓶口。到家后,我把他們放進(jìn)一個(gè)大盆子里上面蓋著一個(gè)紙盒子。第二天清晨,我拿開盒子一看,盆子里空空如也,只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時(shí)時(shí)多么的艱難。我在墻角發(fā)現(xiàn)了幾只逃兵,它謹(jǐn)慎地看著我隨時(shí)做好逃亡準(zhǔn)備。我毫不手軟再次把它們抓起來放進(jìn)盆子里。可是到了下午,螃蟹又逃跑了,剩下一個(gè)空盆子和一道道逃跑時(shí)留下的泥痕。螃蟹強(qiáng)烈的`求生欲望讓我感動(dòng)了,我忍不住打算找到所有的螃蟹,把它們帶到海邊,放歸大海,讓它們重獲自由。

  有一次,我到爺爺家玩耍,看見了一朵非常美麗的小花。我想:正好我家沒花,不如我把這朵花載到花盆里帶回家當(dāng)做小盆景。說干就干,我向爺爺要了小鏟子小花盆,拿起鏟子用力地向花鏟去?墒遣还芪以趺从昧Γㄟ是弄不出來。原來,這朵花一長出來就早早的把根扎入堅(jiān)硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道:這朵野花的生命力是多么頑強(qiáng)。

  伊扎克帕爾曼也是一個(gè)例子。他是著名的小提琴家,他從小熱愛音樂,可是他不幸的患上了小兒麻痹癥,他只能拄著拐杖走路。但是,這場疾病并沒有阻止他對(duì)音樂的熱愛,仍然堅(jiān)持著,到了現(xiàn)在創(chuàng)造出許許多多的作品。

  我懂得了生命是堅(jiān)持不懈,永不放棄;生命是頑強(qiáng)的生存能力;生命更是敢于與命運(yùn)搏斗。我下定決心:一定要珍惜生命,愛護(hù)生命,讓有限的生命做出無限的價(jià)值。

生命的意義作文13

  一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間,短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是,閃耀的剎那間,整個(gè)世界都亮了。

  雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā),創(chuàng)造出如此壯觀,如此雄奇的場景。

  生命的意義不正是在此么?

  我們積蓄著生命的.力量,不就是為了等待漫天烏云密布,在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎?生命的價(jià)值與意義,就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。

  當(dāng)蠶吐出根根雪絲,將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它,它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩著它。

  孟子拿著竹卷,讀到了舜,讀到百里奚,讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢想著能有一天,能展翅飛翔,夢想著能俯視那些曾嘲笑過它的人,它要讓他們看看,究竟是誰愚不可及!漸漸的,它感覺腰間長出了一對(duì)薄薄的什么慢慢延展開來,它感覺,自己的身體在變形。

  孟子拿出刻刀,在竹簡上刻下了《生于憂患,死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。

  終于,一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會(huì)兒,繭出現(xiàn)了一條裂縫,蠶掙脫了,一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭,完成了精彩的蛻變。

  蠶的生命得到了自己的意義,而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變,在沉默中爆發(fā),在時(shí)光中升華,不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義作文14

  蠟燭告訴了我,生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已,就算只剩一點(diǎn)也要用余溫來溫暖人們,為人們照亮前進(jìn)的路;駿馬告訴了我,生命的意義就是自由自在、無拘無束,在遼闊的草原上自由奔跑;雄鷹告訴了我,生命的意義就是展翅高飛,搏擊長空,為自己的目標(biāo)而奮斗;而一種落在石縫里的種子告訴我,生命的意義就是堅(jiān)貞不屈,不管生命有多短暫,都必須要好好活下去!

  在一年的秋天,我不小心把買來的種子掉了一顆,竟瞧不見它的蹤影,我也只好罷了,高高興興的地把買回來的種子種在了沃土里。

  時(shí)間一天一天的過去了,小小的種子竟在我的培育之下發(fā)了芽,芽嫩綠得滴水,我的心卻因?yàn)槲业男⌒〉某删投械阶院。時(shí)間緩緩流過,而我可愛的種子也在茁壯成長——一天,我在家里的陽臺(tái)上打掃衛(wèi)生,忽然發(fā)現(xiàn)我們家石堆處發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)刺眼的嫩綠,當(dāng)時(shí)我的心顫抖了一下,心想:不會(huì)是那一顆弄掉了的種子吧,我忙跑過去看,在一大堆灰色的石塊中,一個(gè)嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠,即使它再渺小,在一群灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計(jì),可它卻努力在我面前昭示它的.存在,一個(gè)卑微的存在——可也正是這樣頑強(qiáng)的生命,讓我感受到了生命的可貴和生命所存在的意義。生命一次,美麗一次,也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡,但是它也是活生生的存在過,也是頑強(qiáng)的活過的!

  為什么有的人到老了才后悔這一生,而有的卻從不對(duì)他所失去的耿耿于懷,是因?yàn)樗呀?jīng)擁有了自己的榮譽(yù),他對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的東西才是最珍貴的。請(qǐng)你努力去爭取讓你老了之后不會(huì)后悔的東西,生命是寶貴的,要學(xué)會(huì)珍惜,不要虛度光陰,請(qǐng)記住——不管一生多么的短暫或漫長,都必須好好的活著!

生命的意義作文15

  在一片廢墟中,你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上,你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下,你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

  在嘲笑感嘆的背后,是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物,它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

  其實(shí)你尊重生命多少,生命就有多重。

  就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的`孩子,總想獨(dú)立前行,旁人卻總是擔(dān)心,總要攙扶。而他的父母卻說:“請(qǐng)尊重他!睂(duì)于一個(gè)懵懂的孩子而言,他根本不懂何為尊重,然而,就是在這看似無知的背后,蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命,就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼無知,哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量,而是要從人格上尊重他。

  生命是平等的,平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

  就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的那樣,就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的那樣,對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí),不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷,哪怕以身殉國,哪怕孤獨(dú)無助,哪怕無人理解。

  尊重生命,才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍,在同一片藍(lán)天下,展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。

  生命的高度無法丈量,卻可以仰望;生命的重量無法稱重,卻可以尊重。說到這里,我們或許可以理解——

  蜘蛛爬行是為了超越生命的高度,螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重,燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

  尊重生命,請(qǐng)從尊重微不足道的生命開始吧!

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