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老師的眼睛作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文,歡迎大家分享。
老師的眼睛作文1
老師的眼睛,是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,融化我的心頭的冰霜。這是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的黃老師的眼睛。
歲月匆匆,帶走了無數(shù)的往事,淡漠了多少記憶,但這雙眼睛卻始終映在我的腦海里………
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下的時(shí)候,淚水模糊了我的眼睛。面對同學(xué)投來的'異樣的目光,我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。初了名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格-59分,什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味,心里好沉、好沉。
這點(diǎn)挫折算什么?耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來,看見你那雙柔和眼睛里,充滿了鼓勵(lì),充滿了信任,似乎在說:“失敗了不要緊,只要從中找出原因,相信你會(huì)成功的!蔽医K于振作了起來了。你笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。
我還記得,那天我在上課時(shí)發(fā)高燒。你知道了后,馬上把我送到醫(yī)院給我開了藥。又把我扶到房間并看著我把藥吞下去,從你那關(guān)切的目光里我感到了母愛般的溫暖。
我迷迷糊糊的睡著了。朦朧中,我好象看見媽媽正坐在我的身邊,用手扶我的額頭。那手是多么溫暖,那眼睛是多么慈祥,我輕輕地叫到:“媽媽別離開我。
“我在你身邊,你好好休息,你很快就會(huì)好的……這是誰的聲音,那么熟悉,那么親切。我慢慢地睜開了眼,你正在給我蓋被子,那眼睛里充滿了慈愛。望著你那慈母般的眼睛,我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
!老師,我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷,更不會(huì)忘記你那教誨。你那閃爍著智慧、充滿著愛意的目光,也將永遠(yuǎn)的留在我的心里。
老師的眼睛作文2
我的老師姓傅,她身材修長,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣,彎彎的眉毛像月牙兒,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且還會(huì)說話呢,不信,我講給你聽哦!
有一次,學(xué)校舉行演講比賽,當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候,看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的`人,幾千雙眼睛緊緊地盯著我,我心里一陣陣緊張,準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外,正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,傅老師臉帶微笑,用溫柔的眼神看著我,好像在說:“別怕,膽大些!你能行!”看著她那親切的眼神,我心慢慢的平靜了,準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前,我心里有了莫名的勇氣,膽大了,聲音響了,我演講的有聲有色,贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次,我考試得了兩個(gè)一百分,當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,傅老師用贊許的眼神看著我,好像在說:”嗯,考得不錯(cuò)不過不要驕傲哦!”
不要以為老師的眼睛都很溫柔,有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課,老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的美麗,我把小人書放在桌子下面,偷偷的看,老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作,停了一下,用嗔怪的眼神看著我,好像在說:“幸浩,現(xiàn)在是上課,你這樣做行嗎?”我心里一震,停止了野馬般的思緒,我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說話了吧!雖然,傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰,那么深刻!
我愛眼睛會(huì)說話的傅老師!
老師的眼睛作文3
老師,是自古以來就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同,有的老師幽默風(fēng)趣,吸引同學(xué)們的注意力,提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才,讓同學(xué)佩服不已,有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn),讓同學(xué)們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。
老師的眼睛很閃亮,好像能看透我們的心思。它會(huì)隨著我們的變化而變化。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師的眼睛就變得嚴(yán)厲起來,雙眉緊皺,兩眼透出寒氣,好想在質(zhì)問我:“為什么會(huì)做錯(cuò)!倍页姓J(rèn)錯(cuò)誤之后,老師的雙眉就會(huì)舒展開來,眼睛立刻變得和善起來,仿佛在說:“知道錯(cuò)了就好,改正錯(cuò)誤才是男子漢!
當(dāng)我在課堂上緊張時(shí),老師就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,眼里透出一種自信。仿佛在說:“慢慢來,我相信你會(huì)做好的!边@時(shí)我的心就會(huì)平靜下來,變得自信。當(dāng)我成功時(shí),老師就會(huì)投來贊許的目光,好像在說:“好樣的,我知道你會(huì)成功的`!
當(dāng)我驕傲?xí)r,覺得有些飄飄然,老師就會(huì)投來嚴(yán)肅的目光,仿佛在說:“做了這么點(diǎn)成績就驕傲,記住,失敗是驕傲的伴侶呀?”這時(shí),我才醒悟,繼續(xù)向前沖。
老師,您的的眼睛就像一雙明燈。
當(dāng)我在大海上漫無目的的航行時(shí),是你指給了我成功的方向,讓我繼續(xù)航行。
當(dāng)我在黑夜中彷徨失措時(shí),是你照亮了我前進(jìn)的方向。讓我堅(jiān)定不移地向前走。
當(dāng)我茫然失措,仰望天空,天空漆黑一片,日月無光時(shí),是你在寂靜處發(fā)出亮光,照亮了我心中的太陽。
“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”你一年四季在工作崗位上,不辭辛苦,不知疲倦,當(dāng)夜深人靜,我們熟睡時(shí),你卻還在籌劃明天的工作。你就像園丁,細(xì)心照料我們這祖國的小樹。你做著人類中偉大的事業(yè)。我會(huì)用最大的努力來回報(bào)你的恩情。
老師的眼睛作文4
說起我們的老班——王老師的那對“掃描眼”真是無人能敵,無人不懼!
語文課,老班正繪聲繪色地講著文章,突然她停了下來,把整個(gè)教室掃視了一遍,又把目光聚在一個(gè)人身上——發(fā)呆大王,像X光一樣嚴(yán)厲的把他全身上下掃了個(gè)遍。發(fā)呆大王好像發(fā)現(xiàn)了什么,回過神,定睛一看可嚇了個(gè)半死。趕緊擦擦口水,手忙腳亂的拿起書?衫习嗖]有收回她那對掃描眼,又皺起眉頭叉著腰,不緊不慢地走到他身邊,開啟了高級(jí)掃描模式,我們感到奇怪,扭過頭去,“哈哈,書拿反了!”全班不約而同的喊道。發(fā)呆大王聽了漲紅了臉,趕緊把書倒過來。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過他繼續(xù)給我們講課。
一次演講比賽,因?yàn)槭穷^一次在大空間,幾百余人的情況下,我顯得十分緊張,局促不安。情不自禁老往廁所跑。這時(shí)老班找到我,沒有說話,用和藹可親、鼓勵(lì)地目光把我全身上下?lián)岬呐婧,我心中的緊張?jiān)缫驯贿@一雙“掃描眼”掃的煙飛云散。我的心中充滿了信心。那次比賽我果然取得了好成績,看著我高興的樣子,老班的眼睛流露出驚喜,仿佛在說“我就知道你行的!”她又拍了拍我的肩,贊許的'對我笑了笑。
每一次傷心時(shí),老班都用目光安慰著我,讓我漸漸停止哭泣;每一次發(fā)怒時(shí),老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來;每一次犯錯(cuò)時(shí),老班都用憤怒的目光掃描著我,讓我明白自己做錯(cuò)了;每一次我驕傲?xí)r,老班都用嚴(yán)肅的目光審視著我,讓我學(xué)會(huì)真誠待人。
謝謝您老班,你變化莫測,令人嘆服的“掃描眼”總是激勵(lì)了我不斷成長。
老師的眼睛作文5
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會(huì)給我們無窮的力量。溫柔老師的眼睛有時(shí)是溫柔。有一次,老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做,能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊,終于想了出來。時(shí)間到后,老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn),只有我和其他兩位同學(xué)做對了。這時(shí),老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:“你們很不錯(cuò),繼續(xù)努力”。氣憤老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次,老師在講第三道題時(shí),全班同學(xué)都在回想上一道題,沒一個(gè)人聽。在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結(jié)果全班都錯(cuò)了。
老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴(yán)厲地批評我們,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。慈祥老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我。然后老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:“別泄氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你!蹦菚r(shí),我心里輕松了許多。嚴(yán)厲老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的.。一次,身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí),老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應(yīng)該撒謊”。老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)慈祥,有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說話的眼睛才使我的人生更加完美。
老師的眼睛作文6
老師的眼睛像一陣陣清風(fēng),吹拂著我的心;鼓舞著我前進(jìn);老師的眼睛像一把利劍,時(shí)刻注意這我;老師的眼睛像三月的陽光,照亮了我心靈的黑暗。
老師的`眼睛有時(shí)很溫柔,不過有時(shí)也很嚴(yán)肅,仿佛任何細(xì)小的動(dòng)作都看得見,像一只無形的大手,只要上課注意力不集中,就一把抓住我,帶我回到課堂上來。
記得有一次語文課上,我沒有認(rèn)真聽老師講課,而是翻起了語文書。這是,老師用嗔怪的眼神盯著我看,讓我羞愧不如,認(rèn)真聽老師講課,不再開小差。
老師的眼睛還能鼓勵(lì)我前進(jìn),有一種神奇的力量。有一次,我語文才考了78分,老師在評講考卷時(shí)我無精打采的。我不敢面對老師那雙眼睛;不敢面對父母的殷殷期望;更不敢面對我自己。這時(shí),俆老師看見了我這副失魂落魄的模樣,他用那雙神奇而又充滿愛的眼睛望了望我,與老師眼神對視的那一刻,仿佛在對我說:“要放開心點(diǎn),不要自悲,失敗乃成功之母,哪里摔倒的就在哪里爬起來,吃一暫長一智,下次可別再重蹈覆轍了!”頓覺,我頭頂朗朗晴空,豁然開朗了許多,終于破涕為笑了。
這就是徐老師的眼睛,他的眼睛總是那么地深邃,神秘。能讓大家自信,快樂,那雙眼睛似乎有無窮大的力量,能使大家個(gè)個(gè)服服帖帖,敬佩的五體投地。
老師的眼睛作文7
人類靠眼睛看世界。而眼睛卻是那么普通,但老師的眼睛卻與眾不同。
眼睛,無非只是一個(gè)簡單的結(jié)構(gòu),他又能表達(dá)什么?在老師的眼里,你可以看到許多內(nèi)容:提醒、批評、鼓勵(lì)……
上課開小差,為了假裝認(rèn)真聽課,抬起頭看黑板。但是,你卻看到了老師的眼睛。這時(shí),老師的眼睛正在向你訴說:上課要認(rèn)真聽。
看著最面上鮮紅的“100”,你暗暗得意,心中在歡呼。你抬起頭,想向同學(xué)們描繪心中如江水般記不住的喜悅。但是,你卻看到了老師的眼睛。這時(shí),老師的眼睛正在向你訴說:你真棒!
老師的眼睛會(huì)在任何時(shí)候出現(xiàn)。不停的.提醒你,當(dāng)然,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)老師眼睛的“轉(zhuǎn)折”。
默寫單詞,一個(gè)基本單詞錯(cuò)了,正是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。老師知道你錯(cuò)了,把你拉到辦公室談話。老師的眼睛中冒著烈火,已不再是訴說,而是咒罵。你沒聽到老師的聲音,但老師的眼睛卻把憤怒批評一起傳播給你,心中生畏。當(dāng)老師翻開本子時(shí),你不禁閉上眼睛,等待暴風(fēng)雨的來臨。而漸漸,眼睛不再咒罵你,語氣平和下來,原來,你沒錯(cuò)!老師這才發(fā)現(xiàn)是同桌改錯(cuò)了,眼睛中透出溫暖。眼睛對你說:對不起,老師錯(cuò)怪你了。
老師的眼睛與眾不同,他能說話,每一句話都直戳你的心底。老師的眼睛是種無聲的言語,一直在向你訴說著……
老師的眼睛作文8
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就是園丁,是他們的辛勤培育,才有了莘莘學(xué)子的才華橫溢。老師就如大海中航行的導(dǎo)航燈,為我們照亮了前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我們到達(dá)一個(gè)個(gè)成功的彼岸。在眾多的恩師中,有一雙充滿智慧,慈祥溫和的眼睛令我至今難以忘懷。
劉老師是我五、六年級(jí)的語文老師兼班主任,F(xiàn)在回想起來,我感覺她的眼睛就像春風(fēng)輕柔地吹拂著我;就像母親的手親切地?fù)崦;就像陽光一樣溫暖地照耀著我,引領(lǐng)我走向一片光明。她從不厲聲責(zé)備我。即使我犯的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重的,她也是語重心長地教育我,心平氣和地鼓勵(lì)我。她的平靜和道理,讓我簡直不能原諒自己。我深深地知道,我的錯(cuò)誤是不可理喻的,絕不允許自己有第二次。她經(jīng)常指導(dǎo)我們“必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來”;她經(jīng)常告誡我們“用自己的眼睛去讀世間這一部活書”。因此,這讓我學(xué)會(huì)了實(shí)踐,懂得了觀察。當(dāng)我考試成績不太理想時(shí),她的眼睛像一盞燈鼓勵(lì)著我不要灰心,不要放棄;當(dāng)我考試成績?nèi)〉贸晒r(shí),她的眼睛又像一縷陽光激勵(lì)著我不能驕傲,再接再厲。
讓我難忘的是那一次,我的語文考試得了全班第一——“99分”,我興高采烈。評講試卷時(shí),我看見老師一直用贊許的目光注視著我,像明媚的春光溫暖我的心。然而,我無意中發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)答案和同桌的不一樣,但老師打的都是一個(gè)鮮紅的“√”。仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)原來是我寫錯(cuò)了。我慌了,惴惴不安,生怕被同桌知道,我的'第一就保不住了。不經(jīng)意間,我心里仿佛又出現(xiàn)了那雙眼睛,溫暖人心。
我再也忍不住了,大膽而緊張地向老師提出了那個(gè)錯(cuò)誤。老師不但沒有批評我,反而笑了,眼里充滿了溫柔。好像是因我得不到第一而感到遺憾,又似是為我的誠實(shí)做人而覺得自豪。此后,我又看見了老師的眼睛,溫和而美麗,恬靜而安詳。老師的眼睛是引導(dǎo);老師的眼睛是鼓勵(lì);老師的眼睛是關(guān)切。它伴我成長,教我做人,正是老師的眼睛,指引我走向一個(gè)又一個(gè)成功。老師,謝謝您,謝謝您的眼睛!
老師的眼睛作文9
老師的眼睛是多功能的,它會(huì)說話,不信我就帶你去看一看吧!
老師的眼睛有時(shí)候是生氣的。一天上課的鈴聲響了,同學(xué)們并沒有把鈴聲當(dāng)一回事,都在那里吵吵,有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會(huì)兒,老師來了,他看見同學(xué)們這個(gè)樣子,眼睛里好像噴出火一樣的,臉上也非常的紅,看樣子非常的生氣。有幾位同學(xué)看見老師這樣生氣,一溜煙的就跑到了座位上,別的同學(xué)看見那幾位同學(xué)這樣做,便看了看講臺(tái),發(fā)現(xiàn)老師來了也跑到了座位上,最后等所有的'同學(xué)都坐好了,老師的火還沒有消,而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說:“你們這些人,上課了還不知道坐好,以后不許再這樣了!”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時(shí)候也是溫柔的。星期一,上課的鈴聲又一次響了,同學(xué)們坐的整整齊齊,鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽的見。老師來了,他大步流星地走來,邊走邊朝著我們笑著,眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了,像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點(diǎn)不對勁呀,怎么那么的溫柔?是不是因?yàn)槲覀冏蛱毂痴b的非常好呀?是不是我們今天表現(xiàn)的非常好?老師平常不是都很嚴(yán)厲的嗎?老師的眼睛這時(shí)仿佛在說:“我一定要好好表揚(yáng)你們!”
這就是眼睛會(huì)說話的老師,怎么樣?是不是很奇怪呢?
老師的眼睛作文10
世界上的眼睛千千萬萬,有靈動(dòng)可愛的,像一雙銅鈴,活潑機(jī)靈;平淡沉穩(wěn)的像一片平靜的湖水,深不見底;賊眉鼠眼的像一只機(jī)靈的猴子……而我的老師的眼睛是端莊嚴(yán)肅中再帶一點(diǎn)和藹可親,幽默時(shí)還會(huì)露出俏皮,像極了彩虹,多彩出眾。
老師的眼睛像紅外線。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她不說話,光用那鷹一般尖銳的視線就足以把我瞪出個(gè)“窟窿”。把我盯得不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。還有每次上課時(shí)只要我心不在焉,想入非非時(shí),那雙眼睛仿佛有魔力一般,盯一下我,我立馬回過神來,尷尬得我趕緊找鋼筆,假裝寫作業(yè)。還有在課上,有同學(xué)回答不上來問題時(shí),李老師用眼睛就能把那名同學(xué)瞪得心里發(fā)毛,讓人頭發(fā)都豎起來,渾身冒冷汗,真是一雙有威力的眼睛。
老師的眼睛像掃描儀。環(huán)顧四周能從一大片同學(xué)中快速找到不聽講的人,并用眼神發(fā)出警告,使那個(gè)同學(xué)回過神來。這個(gè)掃描儀還能“掃描”作業(yè),還能從一大篇作文與作業(yè)中找到錯(cuò)別字、不通句與錯(cuò)誤,并且又快又準(zhǔn)。怕是真正的掃描儀都做不到那么快、那么準(zhǔn)吧!
老師的眼睛還像一只靈動(dòng)的小鳥。在幽默時(shí),那眼睛像極了天上的星星。因?yàn)樗鲩W忽閃的`,眼睛瞇瞇、眉毛彎彎地,和嚴(yán)厲時(shí)的樣子反差太大了。幽默的眼睛更顯得李老師的平易近人,更顯得十分靈動(dòng)、古靈精怪,我愛這時(shí)的眼睛。
老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹。它嚴(yán)厲、幽默,是對我印象最深刻的,比紅外線、掃描儀和小鳥都不夠。
老師的眼睛有很多面,只有“彩虹”一詞是最合適的。我愛這一雙眼睛,但更愛這個(gè)人,她養(yǎng)育、用心血澆灌我,讓我怎能不愛?
老師的眼睛作文11
老師的眼睛雖然不是很大,卻很有神。那雙眼里充滿的是關(guān)愛,是信任,是鼓勵(lì),是溫暖。
記得第一堂語文課上,老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見前面的同學(xué)出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了頭,有些想打退堂鼓了。正在那時(shí),輪到我了。我低著頭,慢吞吞地走到講臺(tái)上,不敢看臺(tái)下的同學(xué),只是低頭看著自己的腳,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),我與老師的目光相遇了,望著老師那溢滿鼓勵(lì)的目光,仿佛在說:“勇敢點(diǎn)兒,不要怕別人笑話,即使你比別人差也沒關(guān)系!
是老師的眼神給了我自信,給了我勇氣,讓我勇敢地講出來。從那以后,無論我在什么場合演講,我都會(huì)想起老師的眼神,那是我自信的源泉。
記得三年級(jí)競選班干部,我競選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺(tái)上進(jìn)行“競選演講”,演講結(jié)束后,我抬起頭,看到了老師的眼睛,那雙眼睛里折射出的是信任,是在告訴我:“我相信你,你一定會(huì)是一個(gè)很出色的班干部。”
還記得兩個(gè)星期前,在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運(yùn)、促和諧》演講比賽時(shí),我在臺(tái)上有點(diǎn)害怕,不經(jīng)意間看到老師的眼睛,那眼睛中分明是鼓勵(lì),那一刻我不知從哪里來了勇氣,發(fā)揮得非常好,我獲獎(jiǎng)的.那一天,老師高興地拿著一張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。
此時(shí),再望望老師的眼睛,是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅;是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵(lì)和期待。
老師的眼睛,每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛,更因?yàn),眼睛是心靈的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。
老師的眼睛作文12
老師,是一名人類靈魂工程師,正是他們的那一雙雙眼睛,傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛,并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容。但他卻有著一股我們說不出來,也不得不服從的神奇力量,常常鼓舞著我們,激勵(lì)著我們。
在我第一次看見這雙眼睛的時(shí)候,是注冊報(bào)名的那一天。從六年級(jí)升到初中,來到了陌生的環(huán)境,見到了陌生的老師。開頭望著這位新老師,我膽怯地遞上暑假作業(yè),他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光,飽含著期望,使我的心馬上安靜下來。
有一次野炊活動(dòng)結(jié)束,正準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)不見了,在那雙眼睛里,立刻流露出了幾分的焦慮。后來找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí),我想:“這回可有好戲看了,至少有一次嚴(yán)厲的批評,他們一定逃不了了!”可讓我不到的.是,在那雙眼睛里,卻沒有流露出一絲責(zé)備,而是一種寬慰。
可是,我也曾在那雙眼睛中看過嚴(yán)厲。一天,由于貪玩,作業(yè)沒有做完。而第二天,他要檢查了,我支支吾吾地拿不出作業(yè)來,低下頭去,當(dāng)我抬起頭時(shí),猛的看見他的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是,這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)場上,看著運(yùn)動(dòng)員在場上拼搏的時(shí)候,他沒有說什么,但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了,他竟像小孩子一樣跳起來。考試前那雙眼睛給我們投來了信任的目光,當(dāng)我們考試拿了好成績,那雙眼睛充滿了喜悅,不停地笑著對我們點(diǎn)頭。
是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛在注視著我們,關(guān)心我們健康成長,使我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)上進(jìn),正是這雙眼睛給了我們無數(shù)啟迪,我們感謝老師給我們投來的目光,更要感謝老師的教育之恩。
老師的眼睛作文13
那短短的捷毛下面,住著那圓溜溜的、可愛的黑眼珠,它總是很頑皮,喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的,長在這樣一雙美麗的眼睛上,但,它似乎也在訴說著老師您昨天晚上的勞累,噢,老師您又熬夜了,陪伴您那個(gè)寂寞的晚上的.一定是那本厚厚的早已寫得密密麻麻的備課本吧!老師的眼睛還有一個(gè)特異功能——說話。
記得那一次的測驗(yàn),我被一道題徹底地難住了,我努力的思考著,但腦子在這個(gè)時(shí)候似乎在捉弄我,一片空白,那該死的答案也遲遲沒有在我腦子里浮現(xiàn)。眼看時(shí)間一分一秒地過去,這時(shí),我開始變得焦急了。不料,細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我這微小的變化,您微笑地望著我,那雙美麗的眼睛似乎在說:不要焦急,你這樣反而更加想不出答案,放松自己,相信自己一定行!正因?yàn)槟莻(gè)鼓勵(lì)的眼神,我那次測驗(yàn)?zāi)昧藵M分。您在班上表揚(yáng)我,我卻沾沾自喜這微小的變化不料又被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了,這次,您是嚴(yán)厲地望著我,好像在告誡我:千萬不要驕傲,你這次滿分不代表你以后都能拿滿分。知識(shí)的海洋是無邊無際的,今后仍然要謙虛地學(xué)習(xí)!因?yàn)槟@個(gè)告誡的眼神,我做到了勝不驕。確實(shí),我也沒有什么可驕傲的,相比起知識(shí)的海洋,我學(xué)到的可能只是大海里的一滴小水珠,微不足道。
還記得,那次我因?yàn)榭荚嚳疾盍,一想到回到家爸爸媽媽那?yán)厲的批評和那失望的眼神,我悶悶不樂,整個(gè)上午愁眉苦臉的,上課都沒精神,這時(shí),您那雙美麗的眼睛似乎又在對我說話了:怎樣,考試考差了怕回家被爸爸媽媽罵吧?不要緊的,這一次考差了以后努力就行了,不用氣餒!失敗乃成功之母嘛!正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)定的眼神,我學(xué)會(huì)了敗不餒!
眼睛是心靈的窗戶,而老師您卻用您那雙美麗的眼睛打開了我的心靈。感謝您還有您那雙會(huì)說話的眼睛!
老師的眼睛作文14
我的班主任,葉老師有一雙本領(lǐng)高超的眼睛。大大的,很漂亮,而且葉老師的眼睛還會(huì)說話呢。葉老師這雙眼睛總是會(huì)在我的心靈深處閃爍。
那次上課。我與同桌在嘻嘻哈哈做小動(dòng)作,絲毫不顧及周圍的感受,直到那雙上銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那雙銳利的眼睛上,我雖然看不清那雙銳利的眼睛,可是我卻明顯的感覺到恐懼,不由得一陣顫栗,并且我還感覺到葉老師的.眼睛在說:“快點(diǎn)聽課,要不今晚的作業(yè)不會(huì)做。”可是我沒在意繼續(xù)做小動(dòng)作,我轉(zhuǎn)頭回來的那一剎那那一雙銳利的眼睛又在說:“我要點(diǎn)你名了!边^了一會(huì),葉老師生氣的說:“蘇子琪你給我站起來!”我只好站了起來。
這時(shí)有一種無法形容的感覺不斷涌上心頭,化作后悔的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍著不讓它流出來。我不敢象以前一樣直視老師的眼睛,因?yàn)槲覜]勇氣去面對葉老師。下課了,我泄氣的坐了下來,后面的同學(xué)拍拍我的肩膀說:“別泄氣,我借筆記給你抄吧!薄昂,謝謝!睆倪@次以后,在課堂上我再也不敢做小動(dòng)作,因?yàn)槲易钆碌木褪侨~老師那雙銳利的眼睛了。
葉老師的眼睛不僅會(huì)批評人,更會(huì)鼓勵(lì)人。記得我剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí),第一節(jié)課葉老師叫我起來回答問題,我佷害羞,我一直看著葉老師的眼睛不說話,葉老師的眼睛望著我笑了笑好像在說:“別怕,勇敢點(diǎn)!”我得到了鼓勵(lì),我充滿信心的回答了問題,葉老師帶頭給我掌聲,明亮的眼睛好像在說:“真棒!”從那次起我每次都積極發(fā)言,并且還得了許多印章。
我喜歡眼睛會(huì)說話的葉老師!
老師的眼睛作文15
我們有一位敬愛的老師,她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了,兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里,格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看,還能“說”,它能代替王老師說話。
我們聽的明白王老師眼睛"說的話",一天上自習(xí)課前,王老師還沒來,同學(xué)們等得不耐煩了,就開始講起了話,我也嘰嘰喳喳的在講話。就在大家講得正歡時(shí),一個(gè)熟悉的、美麗的身影輕輕飄過,出現(xiàn)在教室門口。王老師的目光掃過教室的每一個(gè)角落,剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來。同學(xué)們看看王老師明澈的.眸子,老師也看著同學(xué)們,老師的眼睛開始“說話”了:“同學(xué)們,上課之前不要說話,要做好課前準(zhǔn)備!鼻魄,王老師的眼睛可真厲害!
王老師的眼睛還有特異功能,即使不注視我們,也知道我們做些什么,像個(gè)監(jiān)視器似的。有一天上品德課時(shí),我趁老師回頭寫板書時(shí),和同桌講起話來!爸R驍,請不要講話!”熟悉的聲音飄進(jìn)我的耳朵里,我一驚:王老師又沒看我,怎么知道我在說小話呢?……后來,我明白了,王老師不僅有一雙會(huì)“說話”的大眼睛,還有一雙看不見的“暗眼睛”。
別看王老師是年輕的“80后”,可她卻懂不少大道理,還知道許多知識(shí)哩!上品德課時(shí),王老師教我們禮儀美德,讓我們懂得許多人情世故;上數(shù)學(xué)課時(shí),王老師開著大快艇帶著我們在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里沖浪,
可是,好景不長,帶了我們很久的王老師離開了我們,去了繁華的大都市廣州。但是,我們永遠(yuǎn)不
會(huì)忘記有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙看不見的“暗眼睛”和滿腹人情世故還有知識(shí)的王老師,她永遠(yuǎn)是我們最最和藹可親的大姐姐!
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