我的童年作文集錦（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文1

　　日月如梭，年華似水，我們輾轉(zhuǎn)于時(shí)光的隧道中，回到了童年的時(shí)候，又來到了快了的起點(diǎn)，開始了美好的回憶，而童年時(shí)光總是那么的短暫。

　　我也只能坐在小時(shí)候玩耍的小亭子里，遙望著清澈平靜的湖面，這場(chǎng)景讓我想到“獨(dú)坐敬亭山”這首古詩(shī)。

　　這是李白寫的一首詩(shī)句，讓我記憶猶新。李白是古代的大文豪，他的學(xué)藝值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊敬。我相信每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我也不例外。我最喜歡的`名言就是“不是一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香�！�

　　那陣陣清香來之不易，是臘梅靈魂的體現(xiàn)。我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)上不也是一樣嗎?只有像梅花那樣不畏艱難的精神，要勇往直前，才能有所成長(zhǎng)。

　　在我的童年生活里，有這樣一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我難忘。在去年我認(rèn)識(shí)了“乾坤”圈，也就是我的甜甜圈老師。依稀記得以前來到老甜班，還沒有熟悉，以為這是普通的補(bǔ)習(xí)班，之后才知道這個(gè)班是充滿生機(jī)的，老甜的性格讓我覺得有些古怪，因?yàn)樗�和別的老師不一樣。她喜歡開玩笑，不喜歡化妝;她喜歡激勵(lì)學(xué)生，不喜歡批評(píng)學(xué)生;她喜歡同學(xué)們喊她：乾坤圈、米小圈、黑眼圈、游泳圈，但是她不喜歡同學(xué)們稱她為老師。

　　在我沒有認(rèn)識(shí)甜甜圈時(shí)，我的語文成績(jī)是很弱的，我對(duì)一切文字的內(nèi)容都不愛動(dòng)筆，常常被老甜鼓勵(lì)著、支持著、幫助著，一起成長(zhǎng)著。現(xiàn)在的我，不懼怕語文學(xué)科，不恐懼作文寫不好，字?jǐn)?shù)寫不長(zhǎng)，內(nèi)容寫不美。

　　老甜的口頭禪就是做事要專注，要勇敢的表達(dá)和書寫自己的想法。我現(xiàn)在明白了堅(jiān)持不懈的意義，寫作并不可怕，它不是魔鬼，是天使。我在甜甜圈小思新語文班學(xué)過這樣一句諺語：心存赤子，頑石可鏤;志在育人，巧木可雕。說的就是這個(gè)道理。

　　童年是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，而時(shí)光卻一去不復(fù)返，所以需要我們來珍惜。

我的童年作文2

　　童年好像一本書，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，隨著時(shí)間的流逝，書的頁(yè)數(shù)越來越少。童年又好像是一只斷了線的風(fēng)箏，離開我們，手中的線越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……直到離開我們的視線。童年呀！童年！你跑的可真快，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來，給我留下了無盡的思念。

　　現(xiàn)在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景，心里還有些微的激動(dòng)……

　　記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué)，我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來，因?yàn)橐幌蚧顫姾脛?dòng)的我受不了老師的約束，所以不愿意上學(xué)，媽媽怎么哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，后來，我見同村的小伙伴也去上學(xué)了，便答應(yīng)了媽媽讓我去上學(xué)的要求，因?yàn)槲覀冞�小不能去上學(xué)，所以學(xué)校就派車來接我們，車來得早，一來就在村口等我們了，別的朋友看見車總往車上跑，而我卻背著書包往回跑，媽媽看見了，就抱著我往車?yán)锶�，我哭的哇哇叫，沒辦法還是去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，一向活潑好動(dòng)、愛玩游戲的我，一下變啞巴了。不跟別人說話，也不和他們玩游戲，在一次手工課上我和與同桌開始說話了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學(xué)不哭了，看見校車也不跑了。

　　在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師要我們表演節(jié)目，還給我們化了妝，馬上要表演節(jié)目了，媽媽故意走開了一會(huì)兒，我一瞅媽媽不見了，便著急的`哭了起來，剛化完的妝便被我那不聽話的淚水沖淡了，媽媽聽見了我的哭聲，趕緊跑來把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了妝，精彩的表演打動(dòng)了我，吸引了我。從那件事之后，我再也不哭了，因?yàn)閶寢尭嬖V我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子。

　　現(xiàn)在想起來，真好笑，但又是那么難忘……

　　童年是那么短暫，又是那么快樂天真……

我的童年作文3

　　童年像露珠閃閃沉附在花上，似流水潺潺奔走他鄉(xiāng)，如果說童年的記憶像星空，又藍(lán)又美，那么童趣就是閃閃的星星。憶起那金色的童年，便總有“天真無邪”浮現(xiàn)在了我的眼前。翻開記憶的書本，放飛童年的翅膀，讓我們一起遨游在童年這個(gè)美麗的夢(mèng)幻王國(guó)中吧!

　　記得在我8歲那年，姥爺很愛養(yǎng)花，他告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽覍�(duì)姥爺這句話很好奇，于是心想：“姥爺說種瓜得瓜，種豆得豆，那我種西瓜子是不是也能得到大西瓜呢?如果真能種出來那我豈不是‘賺’大了?”我沾沾自喜的想著，于是就決定自己去探索。

　　我拿了一瓶水、一個(gè)小鏟子、一小包西瓜子，然后急忙跑下樓，找了一塊兒土地，把一顆西瓜子埋進(jìn)土里，我聽說大便能當(dāng)肥料，于是心想：“正好我現(xiàn)在缺肥料不如我就……”想著想著我變蹲了下來，“撲滋”“撲滋”我一下子就給上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈!最后一步松土，我拿出小鏟子，在上面挖了挖，其實(shí)不過是東一下，西一下的亂鏟罷了，松完了土，我得意洋洋的想：“終于可以收工了，過兩天再來看我成就的`“大業(yè)”!

　　過了兩天，我跑下樓一看，咦?怎么還沒發(fā)芽呢?我又急匆匆的跑上樓問姥爺，“姥爺，姥爺!我前兩天在樓下埋了一顆西瓜子，水澆了，“肥”施了，土也松了，為什么還不發(fā)芽呢?”姥爺奇怪的說：“肥料?你從哪里弄的?”“我沒有肥料，所以是用便便代替的。”姥爺聽了笑了起來說：“‘傻’孩子，大便是不能直接當(dāng)肥料的，而且種子發(fā)芽后才能施肥，肥料多了可能會(huì)把種子燒死，還有溫度、濕度、陽(yáng)光、土壤都一定要合適才行!”聽完姥爺?shù)脑捨一腥淮笪?

　　童年是金色的，好似一塊金光閃爍的金子，又如同天上的繁星一樣閃爍;時(shí)間過得真快，美好的童年一下子就過去了。時(shí)光一去不復(fù)返，別讓時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小孩從你身邊溜走了!

我的童年作文4

　　童年是快樂的，童年是豐富多彩的……在很小的時(shí)候，爸爸就帶我去廈門的海邊玩，那時(shí)，我還哭了。到了海邊，我看到海浪沖的那么快，像在比賽，像是千萬匹脫騰的'野馬，齊頭并進(jìn)，像是離弦的箭，刺過來……害怕極了，生怕掉下去。旁邊的哥哥姐姐都去玩水了，只有我還像塊泥似的，粘在爸爸身上。突然，一個(gè)哥哥摸著頭說：“馨雨呢？馨雨到哪兒去了？”“馨雨”“馨雨！”他們用海發(fā)出的聲音叫我。我一聽，急忙躲起來，可是，被一個(gè)姐姐看到了。她二話沒說，三步并成兩步地走過來，低著頭，親切地說；“你別怕，海浪沖著很舒服，不會(huì)有事的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭可是，一走到哪兒，看到“箭”“刺過來”就急忙往回跑。

　　其他哥哥姐姐哈哈大笑，只有凌宇姐姐沒笑，是的，剛才那姐姐叫凌宇�！澳銈儾灰�笑嘛！”，凌宇有點(diǎn)生氣的說�！澳悴挥X得很好笑嗎？”張季哥哥喘著氣說：“馨雨就是一個(gè)膽小鬼！”“她還小嘛！”凌宇更生氣了。黃霆哥哥挺身而出：“人家欲、裴瑋就敢�！薄八麄儭�…他們……”凌宇不知說什么好。欲昭~裴瑋就敢�！薄八麄儭�…他們……”凌宇不知說什么好。我哭了。

　　揚(yáng)寒姐姐看凌宇挺不住了，就看著微笑的欲昭、裴瑋說：“他們是男孩兒嘛！”我停下了哭。一片沉默。

　　我心想：“以大欺小”！

　　嗨，小，容易被欺負(fù)回去了，在車上，那些哥哥把我的事告訴叔叔阿姨，他們哈哈大笑。吳擇哥哥笑著說：“回家給你‘惡補(bǔ)’膽子，告訴你，那是很管用的�！薄绊槺銕臀已a(bǔ)一補(bǔ)！”黃靚妹妹自告奮勇。“ok！”吳擇說�！笆裁春陔u呀？”黃靚疑惑地說。吳擇裝很冤地說：“我冤吧？”張季、黃霆、凌宇、揚(yáng)寒一起打了吳擇，大家哈哈大笑，包括我、欲昭、裴瑋。

　　“你們笑什么呀？”黃靚一臉不解。我摸著胸口說：“那是好的英文�！薄芭丁�…，哈哈，哈哈。”黃靚也笑了車?yán)镅笠缰�笑童年豐富多彩，這是我快樂的童年故事，是非�？鞓返摹�

我的童年作文5

　　大家都說我突然間長(zhǎng)大了，懂事了，我也是這樣認(rèn)為的。真的再也找不見當(dāng)年愛哭愛鬧的我了，就像一場(chǎng)夢(mèng)似的，是夢(mèng)把我變成一個(gè)亭亭玉立的`大姑娘還是時(shí)間呢？童年的腳步走得真快啊，應(yīng)該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時(shí)間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂傷。

　　回憶從前，調(diào)皮的我掰手指摸腳丫一節(jié)課就這樣過去了。自認(rèn)為聰明不會(huì)被發(fā)現(xiàn)但還是三番五次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室，在那里認(rèn)真聆聽著老師語重心長(zhǎng)的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節(jié)課我又做什么小動(dòng)作了，又再次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請(qǐng)你原諒學(xué)生吧，老師。

　　小學(xué)階段，沒有什么危機(jī)感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下課文。后果則是，第二天頂著個(gè)黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進(jìn)考場(chǎng)，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。

　　今天我長(zhǎng)大了，上課時(shí)從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習(xí)方法，和老師商量怎么才把學(xué)習(xí)搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。

　　現(xiàn)在，更多考慮是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力增加知識(shí)面，將來進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代大學(xué)生，再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類的事了。每當(dāng)考試成績(jī)出來，如果是考砸了，我絕不會(huì)像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認(rèn)真反省和沉思，總結(jié)失敗汲取教訓(xùn)。

　　別了，小時(shí)候那懵懂的我；別了，小時(shí)候那稚嫩的我；別了，小時(shí)候那天真的我。

我的童年作文6

　　在腦海中，我的童年是幸福的。沒有壓力，只有開心與不開心。當(dāng)然，這和那些沒錢、沒經(jīng)濟(jì)來源的窮人家小孩比，我可算幸運(yùn)多了！

　　兒時(shí)的我，是個(gè)很無知、幼稚的孩子，什么都喜歡和別人比，又要叫別人什么都聽我的，這就是所謂的霸道吧！但是身邊又缺少不了朋友，我知道每個(gè)人失去了朋友都是很無助的。所以我們都該倍加珍惜那些來之不易的友誼。

　　上小學(xué)三年級(jí)的我，身邊已經(jīng)有了一大群的朋友，當(dāng)然我已改正了童年時(shí)的霸道。我的朋友們會(huì)逗我開心，會(huì)讓我覺得心里有個(gè)依靠，有停岸的港口。那時(shí)的我，已不再是蠻橫，無理取鬧的了，我們老師那時(shí)早已教會(huì)了我們?nèi)绾握嬲\(chéng)地對(duì)待朋友和我們身邊的一些事。

　　老師說：“我們每個(gè)人的第一根支柱時(shí)父母，而第二根支柱則是朋友�！笔前�，沒有的朋友，還有什么所謂的幸福呢？恩，我們已學(xué)會(huì)了如何與朋友訴說煩惱事，如何和朋友并肩作戰(zhàn)，一起努力自己未來的一片天空，又如何……也許，你的`童年不那么盡人意，但是你要好好把握你的將來，不可以沒有朋友！

　　上初中時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)文靜又善懂人意的女孩了，而朋友也是我不可缺少的。我們會(huì)互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　童年時(shí)的朋友就像一杯甘甜的蜂蜜水，甜蜜又清涼；而現(xiàn)在的朋友，就像一根鐵柱子，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢，他們敢于奮斗、拼搏，知道不思進(jìn)取。我們時(shí)刻不能沒有朋友，兒時(shí)的我們更不能，如果失去了朋友，我們的生活將會(huì)變得孤獨(dú)、寂寞。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，一定會(huì)有朋友相伴，那么千萬不要忘記你最好的那一個(gè)。是朋友伴我們成長(zhǎng)，讓我們漸漸懂事；是朋友讓我們漸漸開朗；也是朋友，教會(huì)我們?nèi)绾巫吆萌松�的每一步…�?/p>

　　朋友，我童年不可缺少的玩伴，是她陪我走過了孤獨(dú)、寂寞的每一天，讓我有一個(gè)美好的童年、美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷！

我的童年作文7

　　童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂；童年，是一支歌，譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂的，又有一小部分人的童年是不快樂的，而我，就是占那一小部分。明白為什么嗎？因?yàn)椤�…好了，我先賣個(gè)關(guān)子，要想明白為什么嗎？因?yàn)椤�…好了，我先在那里賣個(gè)關(guān)子，要想明白，就聽我慢慢道來。

　　在老師眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，我又是一個(gè)乖巧聽話的好孩子。聽到這，你們必須會(huì)說：“哇！你這么優(yōu)秀，童年必須會(huì)很快樂，可你怎樣會(huì)不快樂呢？”我就要告訴你，正因?yàn)槲覂?yōu)秀，所以我的童年才會(huì)不快樂的。

　　在學(xué)校里，上課我認(rèn)真聽講，下課和同桌一齊伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業(yè)，偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè)，讓我們沒有喘氣的機(jī)會(huì)呢？但我明白老師這么做也是為我們好，是為我們的未來著想，讓我們從小就能打下良好的基礎(chǔ)，將來能考上一個(gè)好的大學(xué)。

　　在學(xué)校里沒有休息的機(jī)會(huì)也就算了，因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，不學(xué)習(xí)還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。

　　在家里，早早寫完作業(yè)的我，剛想要打開電視放松一下自我的時(shí)候，碰巧媽媽看見了。她二話不說，就關(guān)掉了電視，把我推到書桌錢，開始寫那《舉一反三·奧數(shù)題》，那簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)商量的余地��！只聽“嘭”的一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當(dāng)我想上網(wǎng)聽音樂的時(shí)候，爸爸又看見了，說：“作業(yè)寫完了嗎，就上網(wǎng)，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無情的鎖住了我的.自由，又開始寫那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)了……每當(dāng)我看到窗外游戲的孩子們的時(shí)候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業(yè)，大聲的對(duì)爸爸媽媽說：“我不想整天沒完沒了的寫作業(yè)，成為學(xué)習(xí)工具，我學(xué)要快樂，我的童年更需要快樂！”可我明白，我不能這樣做。父母這樣是對(duì)我好，我不能這樣忘恩負(fù)義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……

　　這就是我的童年，一個(gè)沒有童真、童趣的純真時(shí)代……

我的童年作文8

　　時(shí)間像是白駒過隙，一去不回，但是我們的童年是一輩子都忘不了的。

　　小孩子最喜歡糖了，可是大人總不能滿足我們的愿望，而糖就像一塊磁鐵吸引著我，所以我就做了一件至今令我都覺得可笑的事。

　　“呵呵呵，今年的土豆，芹菜，西紅柿都長(zhǎng)得非常好，大豐收�。　睜敔斢衷诳湟�那片土地了，那片土地長(zhǎng)得非常好，幾乎年年豐收�！笆前。�是啊，算是種瓜得瓜，種豆得豆了！”爸爸也不時(shí)夸耀幾句。我耳朵立馬豎了起來，真的嗎？我興奮的問道。當(dāng)然了！爸爸被我突如奇來的'問話嚇到了，這丫頭平時(shí)不問農(nóng)田里的事啊，今天怎么了？我古怪的笑了笑，心中有了辦法。

　　“喂？弟弟想不想吃糖��？”我笑容滿面的問道�！跋氚�！怎么了？你給我嗎？”弟弟被我的話問得稀里糊涂。當(dāng)然給了，不過天下沒有免費(fèi)的午餐……打住，打住，弟弟知道我的意思了，又要干嘛？我聽了說“嘻嘻，弟弟，你聽過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”聽過，等等……你想？

　　“哎喲，哎喲，累死了，少?gòu)U話，你快點(diǎn)！”我不耐煩得催著�！澳愫靡馑�！我供獻(xiàn)了糖，還要做苦力，”弟弟抱怨道�！澳悄悴灰�吃種出的糖呀”我威脅道。我偏要吃，我偏要挖，說著弟弟更賣力的挖了。總算埋好了，我嘆了口氣。

　　在以后的日子里，我常常澆花，弟弟常施肥，可過了一個(gè)月，土地沒有半點(diǎn)動(dòng)靜。我和弟弟一起“質(zhì)問”爸爸，“爸爸騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆，都是騙人的！”我生氣的對(duì)著爸爸說，“是啊，是啊！”弟弟也應(yīng)和的叫著。“怎么了？”爸爸稀里糊涂的問道。于是我把事情跟爸爸說了一遍，爸爸哈哈大笑說“蔬菜能生長(zhǎng)是因?yàn)樗�有生長(zhǎng)功能，而糖沒有�。　薄鞍�！”我一聽差點(diǎn)暈倒�！澳俏业奶窃趺崔k？”弟弟問了起來。我一聽立刻走人，背后只有弟弟的哭喊聲。

　　你的童年你做主，如果不想忘記它就把他種下吧？你要永遠(yuǎn)為它施肥，澆水。

我的童年作文9

　　除夕是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年一度中中國(guó)人最喜慶的節(jié)日。他象征著：國(guó)家的明天會(huì)更富強(qiáng)，人民的生活會(huì)更好。也意味著：我們向北京的20xx又邁進(jìn)了一步。

　　除夕的夜景果然非同一般：黑色的畫屏上特別明顯的可以看見一個(gè)又大有圓的明月，她仿佛微笑著和我們一起分享著節(jié)日的快樂氣氛。四周散落的星星一閃一閃的，仿佛向我眨著眼睛，表示著他們對(duì)我們節(jié)日的問候和祝愿當(dāng)我們正坐在電視機(jī)前看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》時(shí)，不知不覺窗外的禮花已向黑色的畫屏上冉冉升起，在畫屏中迸開，五顏六色的，十分美麗。那迸裂的聲音顯得特別的喜慶，好像要釋放她所有的生命力。五顏六色的火光，在黑屏的襯托下，顯得特別的耀眼。接著，接連不斷的各式煙花爆竹，在四面八方迸裂炸開，那聲音震耳欲聾。剎那間，黑屏已變了顏色，忽黃，忽紅，忽綠，不在漆黑一片了。

　　“看哪，看哪……”我呆呆地看得入了神，不知不覺已陶醉在那煙花爆竹聲中了。

　　這樣的陶醉能沉醉多久？不會(huì)太久。

　　此時(shí)此刻，我們能在一起分享彼此的快樂�？擅魈�，各自要回到自己的生活中，為自己的明天做新的打算，為自己的前途而奮斗、拼搏了。此時(shí)此刻，我仿佛期望著……是讓人留戀、值得回憶的；童年是無憂無慮、無拘無束的；童年是天真無邪、幼稚可笑的；童年是……

　　總之，童年中所有的一切是讓人留戀、值得回憶的.。

　　隨著，時(shí)光的流失，日月的穿梭，童年已成為我的回憶，我的過去，可他深深的印在我的腦海中，使我終身難忘、難以忘懷。

　　我是多么想回到童年，回到屬于我們自己的“小天地”��！童年！

我的童年作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說啊!"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的'身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

　　哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶“哈哈………”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

我的童年作文11

　　一生中有許多事情可以從來，比如：作業(yè)、上網(wǎng)、去公園玩�！�…但不是每件事情都是如此，時(shí)間流走了還可以重來嗎？童年走了，還可以重來嗎？

　　小時(shí)候，我十分調(diào)皮，我是“好話聽不進(jìn)，壞話聽了一籮筐”，媽媽給我道理不知道講了多少，我總把那些話當(dāng)做耳邊風(fēng)。后來，媽媽氣得見我就罵，可是，我們那顆天真爛漫的童心使我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)依然我行我素。

　　記得有一次，我和朋友去玩，路過一個(gè)山坡，我對(duì)他說：“看，山坡上有棵果樹上結(jié)滿了蘋果，走，咱們把他們的蘋果摘下來吃吧！”他不滿地說:“算了吧！人家辛辛苦苦種下的，咱們不去了吧！”我生氣地說：，你這個(gè)膽小鬼，不敢去就不敢去！還找借口�！彼�果然被我激怒了，“去！誰怕呀！走！”激將法成功了，我們便向山坡沖去。我們上去后，由于樹太高我怎么也夠不著，于是我們便采有人梯的方法，終于夠著了。當(dāng)我們又說又笑向下走時(shí)，“意外”發(fā)生了，我由于腳沒站穩(wěn)，這時(shí)便控制不了自己的行動(dòng)，于是以每小時(shí)100千米的速度向下“奔”去，朋友嚇的.蘋果一丟趕緊下來看我，只見我滿臉是灰，身上沾滿了土。朋友見到我的黑臉時(shí)，不禁笑了起來。幸好我一路上沒遇到石頭，不然我早就“犧牲”了。

　　童年的我幼稚而又大膽，經(jīng)歷過的許多事情是我終身不能忘懷的�？墒�，童年正在漸漸離我遠(yuǎn)去。在現(xiàn)在看來，那時(shí)做錯(cuò)的事情，犯下的錯(cuò)誤，都變成了美好而又甜蜜的回憶。

　　朋友，童年一去不復(fù)返，請(qǐng)珍惜今天吧，珍惜今天的每分每秒，時(shí)間走了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。為了不讓自己在以后留下遺憾，請(qǐng)大家：珍惜現(xiàn)在！

我的童年作文12

　　如果用一個(gè)地點(diǎn)來代言我的整個(gè)童年，那一定是高橋小學(xué)了。

　　剛進(jìn)校門，就看到了學(xué)校的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可大了，能容下六個(gè)年級(jí)的人還不覺得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的�？吹綇V場(chǎng)，我不由地想到當(dāng)初炎炎夏日，我們?nèi)�校暴露在太�?yáng)下，沒過多久就會(huì)流下很多汗，汗水緩緩流過臉龐，又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來摸去，動(dòng)來動(dòng)去，嘴里還嘟囔著：“怎么還沒結(jié)束啊，還有多久啊�！迸c之對(duì)應(yīng)的是站在班級(jí)最前列的那么幾個(gè)“標(biāo)兵”，他們可以做到一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說，我相信他們以后必定成大器。

　　到了教室門口，603的牌子格外明顯。小學(xué)時(shí)光從這里開始，也在這里結(jié)束。教室里，43個(gè)凳子整整齊齊的放著，43張桌子對(duì)的分外整齊，比第一次進(jìn)入教室時(shí)整齊了許多。整個(gè)教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬?cái)�。升到了初中，也許就沒有我記憶深刻的卜老師時(shí)不時(shí)來訓(xùn)我們，教導(dǎo)我們了；也沒有熟悉的同學(xué)來幫助我，來陪我瘋，陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長(zhǎng)啊，等到熟悉又分開，不舍加倍。

　　窗外的大樹雖聳立著，但還是會(huì)掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽說小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有空調(diào)了，真是的，好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調(diào)的學(xué)弟學(xué)妹們，不過，他們也會(huì)分別，就像我們班一樣。

　　我的'小學(xué)生活就這么謝幕了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不錯(cuò)的，我們就是高橋小學(xué)的落花，我們有心，我們不無情，終有一天，我們會(huì)再次回來，好好學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！我們文源學(xué)子，一定會(huì)努力努力再努力的！

我的童年作文13

　　一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，在緊張的復(fù)習(xí)中，我偶爾也會(huì)想起童年的快樂時(shí)光，雖然我們漸漸長(zhǎng)大，但兒時(shí)的玩伴依舊在我的身邊，我們有空依舊會(huì)在一起回想心中的童年時(shí)光。

　　那時(shí)，我們都很調(diào)皮，后湖游樂園是我們最喜歡去的地方，每天放學(xué)之后總會(huì)爬上那些老房子的房頂，樓下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)管這些老房子的老頭向我們訓(xùn)斥著跑過來，逗他樂樂是我們最愛的事兒。畢竟他只是一個(gè)老頭，沒有我們這些小孩靈活，他來了，我們便一哄而散，紛紛跑向四周，管理員想追也追不上，這樣持續(xù)了多少次以后，見訓(xùn)斥我們沒有用處，后來索性放任我們不管了，只是每每在下面叫我們注意安全。

　　一段時(shí)間后，我們便覺得爬房頂沒有意思，又看見別人釣魚，便迷上了釣魚，不過我們畢竟是小孩子，并沒有魚鉤之類的專業(yè)用具，只得用一根繩子，在繩子上系上一條蚯蚓，再用腳把蚯蚓踩死，然后放入湖中，不一會(huì)就釣上來了好多小魚，有時(shí)還會(huì)釣上來馬蝦之類的東西。再到后來，我們又喜歡上爬樹，從這棵樹蕩到另一棵樹，蕩過來又蕩過去，如同一群小猴子一般無拘無束。

　　再到我們六年級(jí)時(shí)，游樂園改造，水都抽干了，我們便又在從前水中的大石頭上跳來跳去，又或在一些小水坑中抓那些小魚小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的`媽媽，這就是我的童年，記憶中的童年。

　　游樂園改造完成之后，變成生態(tài)公園，那些老房子被拆了，水中雖還有魚，但似乎已不是當(dāng)初和我們玩的那些了，雖然柳樹依舊存在，卻再也沒有時(shí)間去做花環(huán)了。

　　到如今，整天被緊張的學(xué)習(xí)所包圍，抽不出多余的時(shí)間，自然也很少去找當(dāng)初的伙伴在一起玩了，人非當(dāng)初，物也非當(dāng)初了，只能回憶我的童年，來回想已經(jīng)逝去的童真。

我的童年作文14

　　記得兒時(shí)最愛玩的游戲是捉迷藏，“剪刀，石頭，布”，輸了就該誰抓，至今，我依然記得那段讓人驀然回首感嘆不已的歲月，還有一朵朵在記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄香鮮花。

　　那一次，我運(yùn)氣不好地輸了，“愿玩服輸‘的道理我還是懂的，咬著牙，拉著紅領(lǐng)巾，無可奈何地戴上了，然后朋友們的身影都消失地?zé)o影無蹤，透過那層薄薄的紗隱約看見一絲天的湛藍(lán)，我盡力地還想看點(diǎn)什么，卻怎么看不見了，耳邊朋友跑過的風(fēng)聲與嬉戲聲倒是不少。極不情愿地伸出手，卻換來的只有空氣，朋友興災(zāi)樂禍的`笑聲馬上在身后響起，轉(zhuǎn)過身來抓，卻依舊“次次皆空”。

　　耗了半天，抓也沒抓到，心里倒是起了一陣火，發(fā)誓這次一定要捉到，我聽著腳步，小心翼翼地往前移，身后傳來一陣蟋蟋蟀蟀的聲音，我并不在意，猛地把手一伸，居然拉到了一角衣服，我高興極了！對(duì)著我的“戰(zhàn)利品”猛地打擊，周圍的吱吱聲更響了，呵呵！沒想到我捉到一個(gè)人了吧！我慢慢地拉下紅領(lǐng)巾，頓時(shí)嘴角的笑容漸漸消失，心里倒是起了寒意。本來就是躲著父親來的，可現(xiàn)在不僅被父親看見了，并且自己還把。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)過頭朋友們一個(gè)個(gè)“默默無聞”地走得精光，再看父親鐵青的臉，我雙腿不受控制地向門口奔去，身后父親的大喊聲全然不顧。

　　其實(shí)關(guān)于捉迷藏的事真的很多，現(xiàn)在想起來都感覺很甜，童年的我們真的輕松啊！

　　除了捉迷藏，記得還與朋友們?cè)谝估锱艿叫≡豪�，看星星講故事，記得那些日子與朋友們?cè)谠鹤永锘�滑板，還有跳房子，那些只屬于我們的美好童年。

　　愛小院，也更懷念童年，愿童年永遠(yuǎn)飄香！

我的童年作文15

　　桐桐，我給你買的墨水送到啦！媽媽把墨水拿到桌子上�？粗�桌子上的墨水，我回憶起了那件令我難忘的童年趣事。

　　小時(shí)候，我常常看漫畫書，而每次都被媽媽抽走，媽媽總是對(duì)我說：你看看人家！上知天文下知地理，琴棋書畫樣樣精通！再看看你，什么都不知道，天天拿著破漫畫，肚子里一點(diǎn)兒墨水都沒有，別人都快滿出來啦！

　　墨水？我不解的想到，為什么肚子里要有墨水呢？我摸了摸我的小肚子，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

　　我去上班了。隨著媽媽關(guān)上大門，我就開始行動(dòng)了。媽媽，我的肚子里很快就會(huì)有墨水的！我小聲的`說道，嬉皮笑臉的走進(jìn)爸爸的房間。

　　爸爸的書桌上擺著一瓶黑色的墨水，我迅速的拿起來，聞了聞，有一股黑膠味，我不禁皺了皺眉頭。我小心翼翼地舔了舔，害得我差點(diǎn)吐出來。墨水苦苦的，還帶著一股腥味，我放下手中的墨水，奔向了廚房。我回憶著媽媽給我做蜂蜜水時(shí)的材料，蜂蜜、糖、果汁，一股腦扔進(jìn)墨水里，攪拌攪拌，一杯頂級(jí)蜂蜜墨水就做好了！

　　我聞了聞蜂蜜水，垂涎三尺的倒在杯子里，像喝紅酒一樣搖了搖，咕咚咕咚一口喝掉了。我回味似的舔舔?yàn)鹾诘淖齑�，摸著大大的肚子，傻乎乎的笑了，我肚子里也有墨水啦�?/p>

　　可是不一會(huì)兒，我的肚子像炸開了一樣，翻天倒海，疼痛難忍，我只好臥在床上，等著媽媽回來。

　　桐桐，你怎么啦？媽媽看見我生不如死的模樣，神色慌張地趴在床邊，摸著我大汗淋漓的頭。我喝了墨水。然后就這樣了我疼的滿床打滾。媽媽哭笑不得的看著我，讓我喝了好多好多水，我才舒服多了。

　　桐桐媽媽坐在床頭，媽媽說的墨水是指的文化，咱們鄰居航航是看書看得多，我才叫他肚子有墨水的，它不是真正的墨水。媽媽和我哈哈大笑，屋子里充滿笑聲。哎，望文生義，我真是太膚淺了！

　　童年，是天真無邪的；是活潑快樂的；是充滿陽(yáng)光的這，我的童年趣事，好笑又有趣。

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