老師，我想對您說作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，我想對您說作文1

　　老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”

　　那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認(rèn)真的`樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了�！倍�她卻若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。

　　老師好似一直在觀察我們，嚴(yán)肅而又大聲地說：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來�？吹侥�發(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。

　　老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。

老師，我想對您說作文2

　　葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫的《我的長生果》，覺得您熱愛讀書，非常值得我學(xué)習(xí)。您說您讀了很多書，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個愛讀書的孩子，讓我把我讀書的經(jīng)歷告訴您吧。

　　在上幼兒園時，我只會看圖畫書，我經(jīng)�？吹慕蚪蛴形�，有時還會和朋友一起讀書。后來開始讀繪本，我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜�哈大笑；《猜猜我有多愛》，讓我體會到母愛是無私、無限的。

　　剛上學(xué)時，爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書，就是以漫畫的形式講述科學(xué)知識的書。那時，我被這些書吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地，我不滿足于漫畫了，又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識量非常豐富，每一個知識點(diǎn)都有詳細(xì)的解釋，那種沉浸在科學(xué)里的感覺使我看了還想看。因此，我懂得的.科學(xué)知識非常多。后來，我覺得看百科書不過癮，還需要看文字書，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營養(yǎng)。我有一個小本子，一有好詞好句我都會記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫作方面有了很大進(jìn)步。

　　葉老師，如今我已經(jīng)是個五年級的小學(xué)生了，在看您寫的《我的長生果》，我覺得讀書的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國大文學(xué)家高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我要做一個像您一樣熱愛讀書的人，長大后做一個對社會有用的人。

老師，我想對您說作文3

　　有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...

　　我覺得我的.老師是一個熱愛學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因?yàn)橛幸淮危�我沒交老師批下來的作業(yè)，那是因?yàn)槲壹依镉惺�，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業(yè)，因?yàn)橐苍S你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼�！崩蠋熉犃�，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。

　　我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”

老師，我想對您說作文4

　　老師，我想對您說，即使您是中途轉(zhuǎn)來執(zhí)教我們班的，我也特別喜歡您。

　　您還記得嗎？就是去參加“社會主義核心價值觀”主題的演講，您陪我一起去的。雖然這次活動已經(jīng)過去一段時間，但是我至今記憶猶新。

　　那次演講比賽，是我所讀學(xué)校舉行的較大的一次活動。從班級層層篩選，最終我們校點(diǎn)的兩名學(xué)生參賽，就是三年級的一個小妹妹和我。聽到這個消息時，我很激動，說是徹夜未眠也不足為過。我深深地明白，我只是普通話好一點(diǎn)而已，對演講知識卻一無所知，而您悉心地為我講解演講方面的知識，從寫稿、改稿、背稿、講稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其煩地指導(dǎo)我，讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。

　　記得最深的是練習(xí)演講，您每天上課，都會空出幾分鐘的`時間，讓我面對著班里的同學(xué)練習(xí)演講，開始時我很緊張，一緊張就忘詞，還會抓手上的小包，一不小心還會弄破手背，流出血來。當(dāng)您看到此景的時候，不是大聲地訓(xùn)斥，也不是嚴(yán)厲的批評，而是輕聲地詢問我，安慰我，并和班里的同學(xué)找紙巾，幫我擦去血跡。我只好扭過頭去，害怕您看到我泛紅的眼眶里，浸著淚珠。

　　老師，您還記得嗎？我想，我不會忘記曾經(jīng)有這樣一位語文老師。

老師，我想對您說作文5

　　老師我想對您說：“您辛苦了”五年來，您對我辛勤的教導(dǎo)，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個個方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時粉筆把您的青絲染成了白發(fā)，您臉上爬滿了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著我們，您用慈母般的愛教育我們，您用愛謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開花、結(jié)果，做將來對國家有用的人，不做社會渣子。

　　老師，我還依稀記得，在四年級的時候，我數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來到學(xué)校為我取回了本，回到家里，已經(jīng)黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的`路上非常自責(zé)，我一天不是忘記帶書，就是忘記帶本，將來以后有什么用呢？

　　老師，我既將小學(xué)畢業(yè)，我一定取得優(yōu)異的成績來報答您對我辛勤的教導(dǎo)，讓您的辛苦不會變成徒勞的。

老師，我想對您說作文6

敬愛的查老師：

　　作為學(xué)生，我首先要感謝你能在百忙中抽出空來，教我們數(shù)學(xué)。你是一個我們大家都認(rèn)可的，一個很好的老師。你在教我們數(shù)學(xué)時，即使碰到有些學(xué)生不開竅，但還是始終都認(rèn)為沒有教不會的孩子的，只有不會教的老師。

　　查老師，你還記得上學(xué)期的時候，我生病生了三次，落下了很多的課，而你總是不厭其煩地，一次又一次，耐心地幫我補(bǔ)課，還給了我一張練習(xí)紙，一邊給我講注意點(diǎn)，一邊讓我完成習(xí)題。

　　我們考試時，你總是在講臺上和我們一起完成考卷，你的速度比我們快地多，總能提前告訴我們哪題需要更改，哪題可以免答。

　　在考完試后，你從來不列出名次，只是有時會統(tǒng)計一下達(dá)到95分以上有多少人之類的，這讓我們不會再名次上煩惱。

　　說到考試，我就想起了上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考。我不知怎么回事，不知是神經(jīng)錯亂還是頭腦短路，數(shù)學(xué)竟然考了倒數(shù)第一。這讓我很納悶，我的數(shù)學(xué)平時不是都很好的嗎，怎么會這樣呢？我還幻想過某一天，你會怒氣沖沖地把我叫到辦公室狠狠地批評一頓。但是你對我還是那么得和藹可親，不由得讓我想到了你所說的那一句話�！胺稿e是孩子的權(quán)利，容錯是老師的胸懷”

　　查老師，一想到您，往事一幕幕浮現(xiàn)在心頭。想起你對我們的`關(guān)心、愛護(hù)，我總會想到楊紅櫻書中的那位米蘭老師。以前的我總認(rèn)為米蘭老師就只是我們幻想中的老師，但是如今，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地回想以后，我發(fā)現(xiàn)查老師，你就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的“米蘭老師”。

　　但是我希望在平時，老師你能多一點(diǎn)笑容，因?yàn)椴槔蠋�，�?dāng)你笑起來的時候，你會顯得更加漂亮。

老師，我想對您說作文7

敬愛的老師：

　　您好！

　　我有滿肚子的話想跟您說，可是因?yàn)槟懶�，不敢講，這次就借著寫作文的機(jī)會一下子全都倒出來吧。

　　每當(dāng)放學(xué)時，我最大的愿望就是少布置點(diǎn)作業(yè)。因?yàn)�，作業(yè)一多我就很煩惱，就盼著快點(diǎn)寫完出去玩。寫作業(yè)時聽見樓下的小朋友們玩的開心的大喊大叫時，我心里就更著急了，就在這時，媽媽在旁邊說了一句好好寫，認(rèn)真一點(diǎn)，把字寫好。忽然這句話從我腦海里閃過，這也是老師您每天對我們說過最多的一些話啊，想到這些話，我的心一下子就靜下來了，沒有那么急躁。

　　記得您以前還跟我們說過，玩的`時候好好玩，寫的時候要認(rèn)真寫，只有認(rèn)真對待作業(yè)，才能不出錯，才能記住重要內(nèi)容，就這樣不知不覺作業(yè)就寫完了。

　　在教室里，有時候同學(xué)們會大喊大叫不遵守課堂紀(jì)律，您就開始扯著嗓子喊我們。每次聽到您嗓子都喊啞了，可同學(xué)們依舊不聽，我真想幫您管管他們，可是又怕他們不聽我的。心里想著，哎！算了吧！自己管好自己吧！

　　親愛的老師，我想對您說：“謝謝您，一直陪在我們身邊，時間過得很快，還有兩年我們就小學(xué)畢業(yè)了，接下來我要好好珍惜這所剩的兩年時光，和同學(xué)一起努力，一起加油！

　　感恩有您，您辛苦了�！�

　　祝您：

　　身體健康，假期愉快！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師，我想對您說作文8

　　學(xué)習(xí)中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說一聲“謝謝”！

　　語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的'時候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因?yàn)槲疑现苄瞧谖逭埣倭�，我和老師說明了情況。老師就說因?yàn)槲艺埣俨恢�道，所以沒有責(zé)罰我。江老師，我想對您說：“老師，感謝您的寬容！”

　　數(shù)學(xué)老師是蘇老師，他整天板著臉，有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗(yàn)算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚(yáng)。蘇老師，我想對您說：“老師，您辛苦了”。

　　英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時，我就舉手發(fā)言，老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您說：“老師，我愛您！”

　　老師，我想對您說聲“謝謝”，因?yàn)槟�把知識教給我們。

老師，我想對您說作文9

　　在這個懵懂的年紀(jì)，老師的一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片愛心，永遠(yuǎn)都是您講課時飛濺的祝福，老師是一個園丁，讓我們這些小花永遠(yuǎn)開在這美麗的夏天，一支粉筆寫在寫就人生的`軌跡，兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。

　　王老師我想對你說，去年的我調(diào)皮搗蛋，給你添了很多的麻煩，而且去年的成績也不是很好，甚至有時候打架罵人，今年我成長了不少，在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處，改變了一半的態(tài)度，學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好，今年上了五年級，我每天都在想怎么改變自己，暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢？想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué)，上課不認(rèn)真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班，我在想我是不是沒有玩的時間了，爸爸說：這樣的話孩子會很累的，另一個自己在說，這一生寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭，打贏了一生受益，打不贏終身遺憾！

　　新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了，老師我今年一定要收獲滿滿的，我相信即使我沒有那么聰明，只要勤奮是一定可以的，那些美好的生活，都是留給勤奮的人，有準(zhǔn)備的人，今天我決定了，開學(xué)一定要改變自己，讓老師留下好印象，只要肯吃苦，學(xué)習(xí)進(jìn)一步，只要功夫深，鐵棒磨成針。

　　今年我一定要乘風(fēng)破浪，讓爸爸媽媽看到不一樣的自己，越努力就會越幸運(yùn)，世上無難事，只要肯登攀，請你們相信我，我一定會打造一個絢麗多彩的人，加油！

老師，我想對您說作文10

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：

　　任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一

　　棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”

　　你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的不息。

　　老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的.道路，給予我們無窮的鼓舞。

　　生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心�的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因�(yàn)橛心�這個輔導(dǎo)。生命是流動的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心�這個海軍。

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。

老師，我想對您說作文11

　　我想對您說：“您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！您是火紅的蠟燭，照亮了我們前行的`道路，您是無私的粉筆，給予我們?nèi)�部的知識，卻犧牲了自己！”

　　為了讓我們好好學(xué)習(xí)，不論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，都從來不落下我們一節(jié)課。老師您辛苦了！

　　白天您站在講臺上給我們上課，晚上您在燈光下為我們批改作業(yè)，多少個日日夜夜熬白了您的頭發(fā)，就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時候，您的父親因肝癌去世了，您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課，也沒抽出時間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天，就來給我們上課。您辛苦了！您為學(xué)生們付出得太多了，卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都?xì)v歷在目，老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中，我們會銘記于心。

　　有一次期中考試，我的語文只考了94分，心里很忐忑不安，擔(dān)心您會責(zé)怪我沒有認(rèn)真?zhèn)淇迹�結(jié)果您得知我沒有考好，不僅沒有批評我，反而還溫和地安慰我，開導(dǎo)我不要傷心失望，下次努力就能考出好成績。結(jié)果期末考試中語文考了107分，我高興得笑不攏嘴，后來您又告誡我，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　在這幾年的小學(xué)生活動中，我的老師有很多，但您是最特殊的一位，我會用更加優(yōu)異的成績來報答您的教育之恩。

老師，我想對您說作文12

　　大家好，我是二十小學(xué)，三年八班的同學(xué)……

　　我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了！在這三年的學(xué)習(xí)中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。

　　趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！為了我們能學(xué)到更多的知識，您付出的汗水和心血太多太多，我無語表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績能更優(yōu)異，您每天都是早早的來到班級布置早自習(xí)，每天放學(xué)后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個離開教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來，回到家已經(jīng)很晚的`您再通過電話聯(lián)系家長給同學(xué)耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級家長群中，讓每一位同學(xué)家長都能了解到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯題都整理到錯題本中，第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……

　　趙老師，您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號！您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動！我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂！

　　趙老師我想對您說；“您愛我們、我們更愛您”，請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！

老師，我想對您說作文13

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，我已經(jīng)在愛凡杰這個幸福的大家庭度過了半年的快樂時光，張老師，此時此刻，我有好多話想對您說，千言萬語瞬間涌上心頭。

　　老師，您還記得我剛轉(zhuǎn)來的那一天嗎？那一天當(dāng)我來到這個陌生的環(huán)境時，我很緊張，也很害怕，因?yàn)槲液ε逻@里的老師會很嚴(yán)厲。可是當(dāng)我第一眼見到您的時候，您對我笑了笑，那一刻，我覺得您是那么的溫柔，感覺您又是那么的慈祥。頓時，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。

　　記得剛來沒多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時獎罰分明，對同學(xué)們嚴(yán)愛有加。您把我們倆叫到辦公室，問清事情的原因后，并沒有嚴(yán)厲批評我，經(jīng)過您的調(diào)解，我倆互相道歉，和好如初，那時候，我心里明白，之所以您沒有嚴(yán)厲批評我，是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個新生，您無聲的批評讓我深刻意識到，我真的'錯了，我明白了您的良苦用心。

　　老師，謝謝您，來到愛凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說我像變了一個人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開您精心的教導(dǎo)，謝謝您，老師，我打心眼里愛您，祝您桃李滿天下！

老師，我想對您說作文14

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩我的老師，因?yàn)槟�教�?dǎo)著我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著今天的機(jī)會，就讓我以文字的方式一吐為快吧。

　　上次作業(yè)課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來后，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。

　　最初，您還是笑容滿面地給我批改，后來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經(jīng)多了許多個圈和叉，還有一個大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀��！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的`訂正，還檢查了一遍，我終于過關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。

　　通過您工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我明白了：沒有認(rèn)認(rèn)真真的努力，就沒有實(shí)實(shí)在在的收獲。無論做什么事都要講究認(rèn)真。您無形之中的教導(dǎo)，使我一生受益。

老師，我想對您說作文15

　　四年級的小學(xué)生活一閃而過，而我也即將要跨入一個新的學(xué)習(xí)時代。回憶這一年來與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的美好時光，心里藏著的知心話怎是一兩句就可以說清楚的？

　　老師，我想對您說：在這一年里，是您打開的我學(xué)習(xí)的大門，可現(xiàn)在我即將踏入五年級了，不是您教著我的滋味不知用什么詞來形容。您就像草原上的一棵參天大樹，而我就是您根下的一株小草，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我在一個舒適的環(huán)境下健康成長，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨，不堪一擊的小草了——我長大了，不怕風(fēng)雨侵襲，能獨(dú)立自主了。謝謝您，老師！

　　您的音容笑貌一直在我腦海中浮現(xiàn)，講課時鏗鏘有力的話語也一直在我耳邊回響，還有那諄諄教導(dǎo)也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。

　　晚上，你總是拿著筆不放，一直堅持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益；下課間，你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、理解什么的'，在我們讀書時，您仍然在認(rèn)真思考著，我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識，您幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那您至少還會有些休息的空間吧。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠地對您說：“謝謝您！謝謝您對我們無微不至的關(guān)懷！

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