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我最佩服的人作文

時間:2023-09-28 11:35:45 好文 我要投稿

我最佩服的人作文(優(yōu)秀15篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我最佩服的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最佩服的人作文(優(yōu)秀15篇)

我最佩服的人作文1

  我最佩服的人是李穎靚,她是我的英語班同學(xué)。她長得不算太漂亮,有一點(diǎn)兒男孩子的感覺。她留著一頭短發(fā),小小的眼睛卻非常有靈氣。我佩服她有著一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心。記得有一回,我在英語班上暫時回答問題得了第一名,她心里就告訴她:“你要超過唐奇靚!庇谑撬愫臀议_始競爭起來,當(dāng)她快要超過我時,我的心就開始緊張起來。因?yàn)槲抑溃喝绻也慌佑偷脑,那么她就鐵定會超過我。經(jīng)過一番激烈的競爭,最終還是我贏了,但我只是以一分之差贏的。所以我相信,李穎靚這種上進(jìn)心一定會促使她超過我的。我還佩服她非常沉得住氣,能夠在關(guān)健的時刻戰(zhàn)勝一個對手。那次是我和她一起打羽毛球。我和李穎靚打了一下熱身賽(和平賽)之后,便開始了我們的羽毛球賽。我倆打得非常激烈,不分上下。當(dāng)我們打到最后關(guān)頭的時候,我只要贏一分,我就贏了;如果她贏了,那我們就還有得拼了。就連我都有很大的.思想包袱要贏,她又怎樣會不呢?但她就這樣沉得住氣,不浮躁,贏了我那關(guān)健的一分。到最后,她居然反敗為勝,打贏了我。我雖然輸了,但我輸?shù)煤芊驗(yàn)槔罘f靚是沉得住氣才打贏我的。李穎靚是一個有上進(jìn)心,沉得住氣,有男孩兒味的女孩子。我從心底佩服她!

我最佩服的人作文2

  在這個大千世界里,我有許多敬佩的人。但是,我最敬佩的人還是我那認(rèn)真讀書的二哥。我來給大家說說他的故事吧!

  我的二哥,他從小就學(xué)習(xí)很努力。他的頭腦并不是很聰明,他是一個中等生。但是,我的二哥每天認(rèn)真讀書、刻苦的學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)回家,他就會認(rèn)真的學(xué)習(xí),他從不貪玩,有時同學(xué)叫他出去玩,他都會婉言謝絕,在家勤奮學(xué)習(xí)。到了晚上,他鉆在房間里學(xué)習(xí),一顆顆汗珠滾動下來;他不理會,一只只蚊子叮出了大包,他也不理會;每天都是如此勤奮學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過他的刻苦學(xué)習(xí)后,功夫不負(fù)有心人,終于在高考中,取得了優(yōu)異的成績。終于考上了他夢寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果!

  他在上大學(xué)期間,也沒有放松過學(xué)習(xí),畢業(yè)論文全年級七個優(yōu)秀里面就有他一個。

  現(xiàn)在,他在西安咸陽國際機(jī)場工作,但他還不忘學(xué)習(xí),增強(qiáng)對飛機(jī)的知識。他還不時給家里打電話,問寒問暖,我十分為我的二哥感到驕傲!

  只有認(rèn)真刻苦的`學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異的成績,只有堅持勤奮的學(xué)習(xí),才能獲得成功,這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當(dāng)成我的榜樣,推進(jìn)我的學(xué)習(xí)。讓我走向成功,理想成真。

我最佩服的人作文3

  我們每個人都有自己最敬佩的人,如:老師、同學(xué)、爸爸媽媽等。我最敬佩的人是——媽媽。

  媽媽的勤勞,善良的品格,在我幼小的心靈中,樹立起一個高大的形象。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,就可以吃到可口的飯菜。我家的`家務(wù)都是媽媽做的。如:掃地、拖地、做飯、洗衣服……記得一次,我們?nèi)タ赐牙眩?dāng)吃飯時,媽媽總是先給每個人盛一碗飯,然后自己才開始吃,吃完飯后,總是媽媽去收拾桌子,洗碗。還有一次,我們坐公汽去大姨家,車上來了一位年邁的奶奶。車上的人們都好像沒有看見似的。這時媽媽突然站了起來,抓著扶手向奶奶微笑的說:“阿姨您坐那吧!”老奶奶激動地說:“真是太謝謝你了!”剎時我感到身邊的媽媽是那么的高大善良。

  這就是我的媽媽,一個值得我敬佩的人。

  從許多事中,我知道了大人多么辛苦。我長大以后要向媽媽一樣。我謝謝媽媽對我的關(guān)愛與照顧,媽媽我愛你。謝謝您給我一個快樂幸福的的生活。

我最佩服的人作文4

  每個人都有最佩服的人,但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟,我的表弟叫羅嘉洛,他比我小四歲。雖然沒有我大,但毅力卻比我強(qiáng)。

  那是一個星期日下午,我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來,把它們打亂開始拼。可沒想到,紙板拼圖好難拼啊,一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛,他手里拿著一張小紙板,這兒試試,那兒試試。雖然有的'不會,但他仍然在認(rèn)真地拼。

  可是,我實(shí)在忍不住了,便放棄不拼圖去看電視,而張昊齊還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想:總之,他拼不好,不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣,我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視,只有表弟一人在那慢慢拼。

  一個小時過去了,兩個小時過去了。我來到房間里,看見表弟還在拼。我大吃一驚,他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時,我的臉“刷”的一下紅了,感到自己還不如一個六、七歲的小孩。

  雖然,這件事已經(jīng)過去了,但仍然記在我的腦海里,永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

我最佩服的人作文5

  我最敬佩的人,不是冒著風(fēng)雨保護(hù)我們的解放軍戰(zhàn)士;不是在醫(yī)院救助病人的白衣天使;不是讓環(huán)境更加整潔更加美麗的衛(wèi)生員。這個人雙目失明,雙耳失聰。大家都應(yīng)該知道她就是海倫·凱勒。

  曾有一篇名叫《海倫·凱勒》的課文,她是我從一年級到五年級中見到的最勵志最感人的課文,這篇課文使我受到深深的啟蒙,海倫·凱勒在學(xué)習(xí)中如饑似渴經(jīng)受過千千萬萬個磨難,我們這些平常人根本想象不到。記得有一次,我正在讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,里面記載:雖然她只擁有過19個月的光明和聲音,但卻可以清晰地記得廣闊的綠色家園(自己美麗的家)、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在她的'心中。這句話深深地刻在我的心底。我無時無刻都在想著海倫·凱勒你是怎樣打倒困境中的惡魔的呢?

  海倫·凱勒你的這種不屈不撓的奮斗精神和為他人服務(wù)的精神永遠(yuǎn)留在人們心中,你就是我最敬佩的人!

我最佩服的人作文6

  雖然平時她總是兇巴巴的管教我們,但是在我有困難或是傷心時就會出面,立刻幫我解決或安慰我的人,那就是我心目中的勇者——媽媽。

  媽媽一直照顧我長大,不管刮風(fēng)下雨,她總是來接送我上下學(xué)。每天買菜、做家事,餐桌上香噴噴的飯菜;我生病時她不眠不休的照顧;困難時媽媽盡力幫我解決。家中大小事,都是媽媽一手承擔(dān),所以媽媽是我們永遠(yuǎn)的勇者。

  媽媽最令我佩服的,就是她可以晚上不睡覺,白天睡一點(diǎn)點(diǎn)來補(bǔ)眠,就像”貓頭鷹”,媽媽晚上還得去學(xué)習(xí)新知上課呢!白天忙著家里的一堆瑣事,時間到還得到學(xué)校來接我,真是一刻不得閑,根本沒有多少休閑時間,但是她從不喊苦,也不喊累,盡力做到她最大的付出。如果我們在學(xué)校表現(xiàn)不好,她一定會到學(xué)校和老師溝通,喲!大家一定很羨慕我有這么一位那么好的勇者媽媽吧!

  我也期盼自己能像媽媽一樣堅強(qiáng),當(dāng)一位勇者,能保護(hù)我的`心肝寶貝,只要我能變的勇敢,就能繼承衣缽,當(dāng)媽媽的接班者。未來我將學(xué)習(xí)媽媽的優(yōu)點(diǎn),變勇敢、堅強(qiáng),讓媽媽放心,讓媽媽覺得安慰,也可以讓媽媽少些擔(dān)憂,讓媽媽能多些休息時間,別再這么累了。

我最佩服的人作文7

  "哎,真煩!"我耳邊又聽見這句話,哦!原來是我們班的唐云杰又因?qū)懽植缓糜直焕蠋熍u了,像他這樣的遭遇也在我的身上發(fā)生過,因?yàn)槲覍懽忠膊辉趺春?我和他決定一定要把字練好.

  一天,我和唐云杰正在寫習(xí)字貼,老師走過來看了看唐云杰的,驚訝地說:"唐云杰,你寫字進(jìn)步真快啊!"說完,又走到我的身旁,看了看我的只見我的字龍飛鳳舞,老師立刻瞪了我一眼,我想:唐云杰怎么會有這么大的`進(jìn)步,他是怎么想的呢?

  這時,我大聲喊道:"唐云杰,下來玩吧。⑻圃平芰⒖毯敛华q豫地說:"不,我不去."我又接著說:"今天請你吃冰淇淋,行了吧,下去玩吧!碧圃平芊畔鹿P,鄭重地跟我說:“我不去!蔽依圃平苷f:“走吧。”唐云杰再一次拒絕了,我以前認(rèn)識的那個唐云杰已經(jīng)變了.

  這幾天,唐云杰經(jīng)常被表揚(yáng),我真是太佩服他了。我以后一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研,不怕艱難的精神!

我最佩服的人作文8

  天還沒亮,城市還在睡夢中,只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣鈴聲,喚醒了黎明的陽光,那就是清潔工人。

  這位清潔工人身著樸素,臉上戴著一個白色的口罩,身穿白色的工作服,頭上戴著一頂帽子,手里拿著掃把,在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩,可我從她的動作知道她是一位樂于助人的'清潔工,她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車,她這種助人為樂的高尚品德讓我非常敬佩。

  可經(jīng)過一件事后,我對她更加敬佩,我記得那是一天冬天:那年冬天非常寒冷,人們都窩在家里不出來,可她,喘著厚厚的棉衣,暖和的棉褲,兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然,她發(fā)現(xiàn)下水道被堵塞了,她走下下水道,用雙手將堵塞下水道的物體挖出,一小時過去了,下水道暢通了,她甜甜的笑了,可她的雙手被下水道的水凍紅了。

  每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣,總會想起那位清潔工人,我真想對那位清潔工人說:“謝謝你,清潔工人,謝謝你將我們的城市弄干凈,你是一位讓我敬佩的城市美容師,在此,我對你深深感謝。”

  

我最佩服的人作文9

  讓我敬佩的人有很多,比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。

  我的媽媽非常愛我,沒事的時候就帶我出去玩,把我視如珍寶,給我無微不至的關(guān)懷。

  記得有一天下午,天空下起了瓢潑大雨,就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的,我的心也灰暗無比。因?yàn)槲覜]有帶傘,根本回不了家。

  突然,我的媽媽騎著自行車來了,我眼前一亮,就仿佛看到了救星一樣,飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說:”傘給你打著,媽媽沒事!罢f完就把傘遞給了我。我打著傘,表面上平平靜靜,其實(shí)心里很不是滋味。我看著媽媽,沒想到媽媽的`頭發(fā)和衣服都濕透了,而我的書包卻沒有濕。因?yàn)閶寢尠盐业臅旁谒囊路锩媪,用她溫暖的胸懷暖和著書包,自己卻承受著風(fēng)吹雨打而帶來的痛苦。

  回到家,媽媽已經(jīng)完全成了個”落湯雞“,而我身上卻沒有一丁點(diǎn)兒冷的感覺?蓩寢尣]有去換衣服,而是在給我準(zhǔn)備一些水果?吹竭@兒,我頓時熱淚盈眶,眼淚不由自主的流了下來,一種敬佩之情從我的心中油然而生。

  媽媽,我愛您!

我最佩服的人作文10

  我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一幅老花鏡,她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是,從她的一舉一動來看的話,她還是一位中年婦女。

  她是一個充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前,她總要講一個笑話,每次同學(xué)們聽完笑話,都會笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣,班上的同學(xué)都喜歡聽她講課。

  每次班上的同學(xué)沒做作業(yè),她都不會生氣,而是慈祥耐心地教育他。

  記得有一次,班上的一位同學(xué)沒做作業(yè),同學(xué)們知道了,都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說:“那位同學(xué)今天要被老師批評了!庇械恼f:“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說:“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了,老師知道后,既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文,而是溫和地跟那位同學(xué)說了幾句話。自從那天以后,那位同學(xué)受到了老師的`啟發(fā),成績上去了,思想上也有了進(jìn)步。至于老師對他說了些什么,我也不知道。

  原來我的愿望是當(dāng)老師,現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個念頭,也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想:如果我真的考上了師范,我一定像貝老師那樣,耗盡自己所有的知識,培育出一個個有用之才。

我最佩服的人作文11

  在我的記憶中,值得我們佩服的人多如繁星,但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。

  冉老師是一位實(shí)現(xiàn)習(xí)女老師,她長得不高但也不矮,胖胖的身材,一頭漂亮的直發(fā),她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

  每次一上課,冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題,只有我們學(xué)懂了,老師才放心的離開。有時,冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學(xué)寥寥無幾,也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師,還是實(shí)習(xí)生,根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦,霸占了我們的休息時間。面對同學(xué)們的態(tài)度,冉老師依然堅持著?晌覀冇姓l真的.明白她的用心良苦呢?在我認(rèn)為冉老師是無私的!

  冉老師回到辦公室后,又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè),她看了一片又一片,生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后,她把錯題講了一遍,并要同學(xué)們更正,然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,冉老師就會自己掏錢買獎品,獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。

  像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎?

我最佩服的人作文12

  在生活中,我最佩服的一個人就是我的好朋友—孫迅。

  為什么說他是我的好朋友呢?因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜,無論校內(nèi)還是校外,都形影不離,并且每一次約他出來玩的點(diǎn),他從來沒遲到過,我對他還是非常信任的。

  也許是老師布置的'作業(yè)太多了,我和孫迅在課間都是拼了命地寫,可還是剩下很多,就連中午踢球的時間也沒了,這樣依然沒有做完,于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)。”唉!真是作業(yè)如泉涌啊!“我感嘆道。

  放學(xué)后不讓逗留學(xué)校,因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn),我們還是離開了學(xué)校。在回家的途中,我問孫迅:”時間也不早了,我們趕緊玩一會兒‘三國殺’就回家吧!作業(yè)晚上再寫!啊辈恍,一定要先寫完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問:”可時間也不多了,難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)?“”不是怕他們知道,是我自己要求自己寫完,就算周六周日我也會先做完作業(yè)再玩的!“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒有比他更自覺的了,再看看別人,一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ),我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。

  孫迅就是這樣自覺自律,因此他是我最佩服的人。

我最佩服的人作文13

  在生活中有許多人值得我去敬佩,提到敬佩,我總會想起一個人,那個人就是我們的老師——劉姝媛劉老師,是剛上任不久的老師,她對我們非常好。

  劉老師個子高高的,長的很美,不僅如此她還有一顆善良,純潔的心。她的脾氣非常好,每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見劉老師的時候,她總會用燦爛的笑容向我笑笑,別提我這時有多開心了,這位老師好親切呀。從此,我喜歡上了劉老師,喜歡上每一節(jié)語文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她:有一次我們班的兩位同學(xué)玩水一個弄得滿身都是水,劉老師害怕他們感冒,拿來自己的.毛巾給他們擦。除此之外,班里的同學(xué)要被別人班的欺負(fù)了,劉老師也會挺身而出,為我們班同學(xué)討回公道。您不僅關(guān)心學(xué)生,還認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫我們聽寫,讓我們改錯,帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。

  劉老師,您就像一根燃燒的蠟燭,照亮我們。您是我最敬佩的人,我長大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師,劉老師您收入微薄,工作辛苦,可是卻從來都毫無怨言,嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘,把無限的關(guān)心關(guān)愛都給予了我們,劉老師,您真是個稱職負(fù)責(zé)的好老師!您是我最敬佩的人!

我最佩服的人作文14

  要問我最佩服的人是誰,我就會大聲告訴你三個字“周宣合”,今天我就給大家介紹一下吧。

  周宣合的成績很好,而且非常愛看書,天文地理、百科知識……,樣樣都愛看。她還會楊琴,哦,對了,她聲樂也已經(jīng)考了三級了。她不但活潑可愛,還很幽默的'喲!每次和她一起回家 ,非要把我惹得笑破了肚皮,才能從嘴巴里吐出“再見”兩字。但是,遇到一些小事情時,她總愛哭,不過,這已經(jīng)是一二年級的事了。

  記得二年級末時,我評上了三好學(xué)生,她落選了,那時,我知道她很難過,我無論怎么對她說,她的眼淚還是在臉上流淌 著 , 那 時候,我真想對她說一 聲 “周宣合,你已經(jīng)盡力了呀,你也該是三好學(xué)生!”后來 ,她還是選上了行為標(biāo)兵。周宣合的作文也寫得很好,還三次登上報紙了呢!

  大家看,這就是我佩服的人,我佩服她,就是她愛看書,作文寫得好。告訴你們一個秘密,我可是周宣合的徒弟哦!

我最佩服的人作文15

  她微胖,有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,皮膚有點(diǎn)兒黑,看起來特別精神,不只是她外貌精神,學(xué)習(xí)上也精神十足,這就是我佩服她的原因。

  我們班的紀(jì)律是出了名的差,一天,因?yàn)槲覀儼嗟膸讉搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了,罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇,只有她在那一聲不響的寫作業(yè),我就問她:“你怎么不說話呀?”她說:“抱怨有什么用,還不如趕緊寫幾道題呢,再說多做題對我們又沒有壞處”聽了她的話瞬間就覺得羞愧,你們說她學(xué)習(xí)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?

  不只是這一件事,她還有不懂就問的'習(xí)慣。一天下課了,我正準(zhǔn)備去外面玩一會兒,可看見她在學(xué)習(xí),我也坐下打開一本書看,不一會兒,她過來說:“你能教教我通分嗎?我不太會。”我就欣然接受了,我耐心的給她講題。她聽的特別認(rèn)真,有不懂的地方還會再問,直到完全明白了,向我說了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了,看著她我想:我一定要向她學(xué)習(xí)這種不懂就問的精神!

  說了這么多,想知道她是誰嗎?她就是我的朋友——張揚(yáng)同學(xué)。

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