呵護(hù)的作文

時(shí)間：2023-09-27 22:03:45 好文我要投稿

呵護(hù)的作文精華【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的呵護(hù)的作文，希望能夠幫助到大家。

呵護(hù)的作文精華【15篇】

呵護(hù)的作文1

　　那是夏日里的一天，正是黃梅時(shí)節(jié)，陽光還沒燦爛多久，天空便暗了下來……

　　隨著孩子們“下雨了”的叫喊聲，大家一窩蜂都跑回家收衣服去了。我正心里暗暗好笑，猛然間“嘩啦啦’’的一聲，大雨瘋狂而下。我立在樓道口，觀望這從天而降的雨簾，一絲涼意襲來，驅(qū)走了前些天耐人的酷暑。我拉緊了一下衣衫，抬起頭，我的視線穿透茫茫雨霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那株種下沒多久的紫藤。瘦小的身軀在風(fēng)雨中微微顫動(dòng)著……

　　我的心頭掠過一絲同情與憂傷。雨下得更大了，風(fēng)也肆虐起來，我不由得打了一個(gè)寒顫，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，一把飛快移動(dòng)的紅色的雨傘進(jìn)入了我的視線。鄰家的小女孩舉著傘，在雨中狂奔，紅色的雨傘隨著她的.顛簸一上一下，像一團(tuán)燃燒的火焰，在雨中格外耀眼。

　　或許是小女孩跑得太快，或許是路太滑，隨著我“啊”的一聲尖叫，小女孩重重地摔倒在地上，雨傘被甩出好遠(yuǎn)。我的心剎時(shí)收緊了，看著女孩痛苦的樣貌，我正沖動(dòng)地準(zhǔn)備奔過去，卻猛然看見，女孩勇敢而快速地爬了起來，奔向那把紅雨傘，那燃燒的火焰!小女孩再次舉起了雨傘，飛向紫藤!她的身影像天使一般滑過我的視線……

　　小女孩不顧一切地?fù)湎蛄俗咸?紅色的雨傘像陽光一般，籠罩在紫藤之上……

　　小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地佇立在雨中，高大得像一個(gè)巨人!我猛然間感到自我是多么得渺小和卑微，我默默地注視著這一切。

　　女孩的頭發(fā)在風(fēng)雨中凌亂地飄著，衣衫被吹得鼓鼓的，她一動(dòng)不動(dòng)地舉著傘，莊嚴(yán)而偉大……

　　一種無言的大愛在雨中彌漫著，蕩漾在我的心頭……

呵護(hù)的作文2

　　我會(huì)用物理公式算出電壓和電流值，卻不會(huì)安裝一個(gè)簡單的電燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我那很危險(xiǎn)；我能熟練地寫出磷、鉀肥的化學(xué)式及功用，卻種不好一棵仙人掌，因?yàn)閶寢尭嬖V我那不是我該做的；我想和同學(xué)去爬山，可父母如臨大敵：“乘錯(cuò)車怎么辦?遇到壞人怎么辦?受傷了怎么辦?”

　　面對這一切，我只能說是父母很愛我，很愛、很愛……

　　在中國每所小學(xué)的門口，都能看到這樣的盛況：家長們默默地站在校門兩側(cè)，孩子們蹦蹦跳跳地跑出門來，幾乎頃刻間孩子們背上的書包轉(zhuǎn)移到家長手中。頭發(fā)花白的爺爺奶奶把手中早已準(zhǔn)備好的巧克力、糖葫蘆塞到自家寶貝手中，像仆人一樣跟在孩子的后面走著。

　　這對于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來說，是無比的幸福和陶醉。它猶如一把美麗的傘、一把舒適的搖椅。

　　但是，當(dāng)我們踏上青春之路時(shí)，這呵護(hù)會(huì)像我們頭上的雨云，揮之不去。這舒適的搖椅怎么搖也搖不走一步啊!

　　當(dāng)脆弱、早戀、離家出走這一系列詞擺在你面前時(shí)，你會(huì)睜著那雙迷茫的眼睛說：“媽，我該怎么辦?”

　　家長當(dāng)然會(huì)竭盡全力來幫你，可你總有一天要走上社會(huì)，這時(shí)你還說：“媽，我該怎么辦?”你將被新世紀(jì)所淘汰。

　　我要走出呵護(hù)，我不要在呵護(hù)的陰影下成長。在風(fēng)雨中，一個(gè)人的意志，將會(huì)受到洗禮和考驗(yàn)，這能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對挫折和考驗(yàn)。

　　我要走出呵護(hù)，遇到風(fēng)雨向前沖，摔倒了，爬起來。我相信，我的未來無限光明，明天的世界會(huì)更精彩!

　　面對父母的呵護(hù)，小作者不是陶醉其中，而是清醒地認(rèn)識(shí)到過分的呵護(hù)只能造就生活中的低能化，面對生活中的實(shí)際問題和成長煩惱時(shí)便無所適從，最終被時(shí)代所淘汰。于是作者大聲疾呼，我要走出呵護(hù)，要經(jīng)受生活的洗禮和考驗(yàn)。表現(xiàn)了小作者渴望在生活的摔打中成長的`決心和勇于面對挫折和考驗(yàn)的膽量。這篇作文道出了當(dāng)代中學(xué)生的心聲，也提出了值得大家尤其是廣大家長思索的問題，那就是如何認(rèn)識(shí)對中學(xué)生能力的培養(yǎng)；如何提高中學(xué)生自身的素質(zhì)。這樣就使文章立意高遠(yuǎn)。小作者由自身談起，進(jìn)而寫到父母的過分呵護(hù)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，由點(diǎn)到面，層次轉(zhuǎn)換輕松自然；行文流暢，語言純熟、老練，議論抒情巧妙結(jié)合，使文章在真摯動(dòng)人中又發(fā)人深思。

呵護(hù)的作文3

　　潔白晶瑩的雪花，宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈，在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……

　　雪終于停了。帶著對雪的喜愛，我興奮地推開了自家的門，邁著輕快的步伐，我仿佛來到了一個(gè)童話般的世界。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白，晶瑩的白，夢幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌，將一切美好珍藏在人夢心中。

　　深深陶醉在其中的我不知不覺間漫步到幾株盆栽前，情不自禁地伸出手，輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪，冰涼的觸感從指尖傳來，趕緊縮回手，積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感：幾盆盆栽那毫無生命力的枯枝，錯(cuò)亂的交織在一起，仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘，讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長……

　　思緒不經(jīng)意間飄回了四年級的`一天下午：那天天空陰沉沉的。隨著幾聲響雷，傾盆大雨也隨之落下，不只是時(shí)間緣故還是其他原因，原本陰沉沉的天空變得越來越暗，雨也越下越大。最后一節(jié)課結(jié)束了，老師說因?yàn)橛晗碌煤艽笏越形覀冊诮淌依锏燃议L來接。教室里鬧哄哄的，但隨著時(shí)間的推移，越來越多的同學(xué)被家長接走，教室里的同學(xué)也越來越少。終于，爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門口。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶耍募绨蛏弦灿胁簧儆旰�，他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠，手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書包，朝他走去。

　　來到校門口，雨依然很大。而爸爸的車因?yàn)閬淼猛淼木壒剩５煤苓h(yuǎn)。我背著書包，和爸爸一起躲在一把小小的傘下，風(fēng)帶著雨珠，呼嘯著撲打在我們身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn)，“快點(diǎn)走吧�！卑职终f著，而他身上的衣服，已然濕了大半。雨水模糊了我的視線，我干脆閉上眼，任爸爸溫暖的大手牽著我走。溫暖，從我的手心蔓延，一直到我心底。

　　終于，我們來到車前，爸爸為我打開車門，我連忙鉆了進(jìn)去。爸爸的衣服幾乎濕透了，再看看我自己……這就是爸爸對我獨(dú)特的呵護(hù)吧，默默地，卻令人感到安詳與溫暖。

　　或許，呵護(hù)是愛的另一種表現(xiàn)吧。

呵護(hù)的作文4

　　我會(huì)用物理公式求出電壓、電流值，卻不會(huì)安裝一個(gè)簡單的燈泡，因?yàn)楦改父嬖V我那很危險(xiǎn)；我能熟練地寫出氮、磷、鉀肥的化學(xué)式及功用，卻種不好一盆仙人掌，因?yàn)楦改父嬖V我那種事很浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，弄不好還會(huì)刺破手指；我想和同學(xué)們一起去爬山，父母如臨大敵：“乘錯(cuò)車怎么辦？遇上壞人怎么辦？爬山摔傷了怎么辦？”

　　我知道一切都是因?yàn)楦改阜浅Ｌ蹛畚摇?/p>

　　呵護(hù)是一把美麗的傘，一把精致的搖椅，對于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來說，它確實(shí)讓你感到無比的溫馨和陶醉。

　　可是，當(dāng)你涉過了青春之河，這美麗之傘就成了一朵令人窒息的雨云，讓你的夢永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢！這精致的.搖椅盡管搖了好久好久，但并不能讓你前進(jìn)一步。

　　讓你的心脆弱得像雞蛋殼。讓你總擺脫不了自己的影子。讓你跌倒了，總不想爬起來。

　　當(dāng)脆弱、封閉、早戀、代溝、離家出走這一大串流行的問題圍繞在你周圍，面對這一切，你能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛：“媽，我該怎么辦？”

　　是的，現(xiàn)在父母在竭盡所能幫助你，盡全力呵護(hù)已不再幼小的你。但有一天，你如果離開他們，去開辟自己的生活之路，這時(shí)，你還能喊一聲“媽，我該怎么辦”嗎？新世紀(jì)將會(huì)無情地甩開你，你只能被社會(huì)淘汰。

　　在我們的學(xué)業(yè)上、生活里，不能有太多的呵護(hù)，困難能給我們勇氣、意志力和超常的韌性。而一個(gè)具備了勇氣、意志力和超常韌性的人。對于他的成功，不管在哪個(gè)領(lǐng)域都是值得期待的。

　　要是你走著走著，遇到坎坷，邁過去，跌倒了，爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，我相信，你的路會(huì)愈走愈寬，風(fēng)光也會(huì)更加明媚。

呵護(hù)的作文5

　　你以為他們還只是孩子，可他們什么都懂；你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。

　　望世間三月，萬物愈漸崢嶸，滿山桃花燁然開放，陽光萬丈而下，剎那間穿過那柔軟單薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐，恍如隔世。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我看見那些風(fēng)華絕代的歲月，悠然掠過，帶著幾個(gè)世紀(jì)的憂傷，刺入明眸的最深處，兒時(shí)的目光，在桃花的反射下重射，如此清澈的璀璨，如此華麗的固執(zhí)，他們，需要呵護(hù)。

　　曾幾何時(shí)，恍然覺得自己已不再年幼，多想掙脫呵護(hù)的雙手，拋卻天真的嬉皮，以為只要經(jīng)歷過地獄的磨練，就能創(chuàng)造天堂，以為只要早早流過血的手指，就能彈出世間的絕唱，以為如此便是成長，我的童年可以不再需要呵護(hù)了，我可以張開翅膀了。

　　然而，我真的可以飛嗎？

　　我漸漸有了迷惘，好像童年少了些快樂，多了些悵然，更多了些疑問：什么是情感？元好問說：“問世間情為何物，直教人生死相許�！迸叮娴娜绱丝鋸垍s又如此真摯嗎？那么，生命又是什么？冰心奶奶說：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……”萬物生長如此神秘？其次，人生又是什么？文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽业娜松鄾]有如此的壯麗與如此擲地有聲。

　　我想飛，可我發(fā)現(xiàn)，我在墜。我的.翅膀變得殘缺，我在美好的童年因?yàn)楣虉?zhí)地想要擺脫呵護(hù)而跌倒。我艱難地爬起來，看見了席慕蓉滄桑的臉龐，她說：“呵護(hù)是無所不能的承受與付出，呵護(hù)是轟轟烈烈的愛恨交集，呵護(hù)是磕磕碰碰中的修修補(bǔ)補(bǔ)，呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市里所依托的幸福，呵護(hù)是最無私的最不可或缺的愛。”

　　而愛又是春暖花開時(shí)對你滿滿的笑意。愛原來就為的是相聚，為的是不再分離，若有一種愛是永不能相見，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。

　　呵護(hù)，偉大的呵護(hù)，每個(gè)孩子都需要呵護(hù)的力量去展翅高飛，去追逐理想。仰天長笑，有種銘記叫忘記。低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。竟是一曲呵護(hù)柔情滿人心。

呵護(hù)的作文6

　　在無憂無慮的成長過程中，我們擁有了各種不同的呵護(hù)。這些呵護(hù)有的默默無聞；有的重于泰山；有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護(hù)，使我們的生活更加美好，為我們在成長的道路上鋪設(shè)路燈……

　　在小時(shí)候，爸爸媽媽的呵護(hù)是溫柔的，我們的父母用他們的脊背，擋住了這浮世的丑陋，卻把世間的溫暖無私的給了我們。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠，也拭去了那一絲塵埃。那種呵護(hù)，是在炎熱夏季送來的'一絲清風(fēng)；是冰天雪地中送來的溫暖。

　　再大一些，是老師嚴(yán)厲的呵護(hù)。老師用手中的粉筆與教桿教導(dǎo)了我們。教會(huì)了我們應(yīng)該如何做一個(gè)對社會(huì)有用的人才。老師的那種呵護(hù)，雖是嚴(yán)厲，但卻似一絲春雨滋潤了心田。

　　我們長大了，是社會(huì)中形形色色的人默默無聞的呵護(hù)。他們并沒有對我們做什么，只是用他們的事，他們的行動(dòng)告訴了我們?nèi)绾卧谶@個(gè)塵世中生存下去。他們的事跡有的感人肺腑，有的無關(guān)緊要，但卻無疑是在我們的心中敲響的警鐘。那些事跡也許是在電視中報(bào)道過的，也許就在我們的身邊上演著。他們也許是我們?nèi)松分械穆啡�，卻在我們的心中扮演了老師的角色。那些人的呵護(hù)，就猶如一縷彩霞，映在我們心中。

　　爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的呵護(hù)；社會(huì)上的人的呵護(hù)。溫柔的呵護(hù)；嚴(yán)厲的呵護(hù)；重如泰山的呵護(hù)。這些呵護(hù)看似無關(guān)緊要，卻對我們的成長產(chǎn)生了巨大的影響�？梢哉f，沒有他們無私的呵護(hù)，就不會(huì)有我們的今天！

　　這些呵護(hù)，在無形之中為我們成長的城堡中添磚加瓦，有了他們的呵護(hù)，才造就了我們今天的成就。有了他們的呵護(hù)，我相信我們在未來的生活中，就像如虎添翼一般，在無垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。

　　這些呵護(hù)啊，就像是一雙雙有力的大手，用力將我們托上湛藍(lán)的天空，自由自在地翱翔！

呵護(hù)的作文7

　　每個(gè)孩子都是家長的心肝寶貝，家人總是那樣關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們照顧得無微不至。就這樣，他們在家人無私的呵護(hù)下，快樂的成長。我也是在家人這樣精心呵護(hù)下健康成長的。

　　有一次，我正在做作業(yè)，碰到了一道難度極高的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，百思不得其解。那個(gè)時(shí)候，我真的好希望有個(gè)人能來幫助我�。【驮谖艺秊槟堑李}抓狂時(shí)，爸爸走了過來，笑著說：“咦，碰到難題了？我來助你一臂之力吧！”果然，經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開朗，迅速解決了這一難題。那時(shí)，我深深體會(huì)到了爸爸對我的關(guān)愛。是��！他總是那樣呵護(hù)著我。

　　一個(gè)炎熱的夏天的晚上，我在睡夢中被一陣腳步聲驚醒了。我睜開朦朧的.睡眼一看，有一個(gè)黑色的影子在我的床邊走來走去。我不由得害怕了起來：“媽呀！這不會(huì)是鬼吧？難道這世界上真的有鬼？天吶！誰來救我？慌亂中，我瞄見她穿著白色的睡裙。心一驚：怎么回事呀？她還穿著媽媽的衣服。難道是媽媽？這么晚了，她還沒睡覺？來這兒干嘛呢？只見媽媽來到床邊，將我蹬開的被子輕輕地蓋在我身上，然后又看了看蚊帳內(nèi)是否有“不速之客”，之后就輕輕地出去了。我熱淚盈眶，翻來覆去怎么也睡不著。我終于明白了為什么我睡覺老踢被子還不會(huì)感冒，睡覺才能睡得這么舒服。原來這一切都是因?yàn)閶寢寣ξ业募?xì)心關(guān)懷。多虧了我有這樣一位好媽媽。是�。寢尵褪沁@樣一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

　　生活中，我們?nèi)辈涣思胰说暮亲o(hù)。因?yàn)檫@種呵護(hù)，使我們倍感溫暖，讓我們覺得幸福，令我們快樂地成長。真的，謝謝那些對我們呵護(hù)備至的家人了。

呵護(hù)的作文8

　　一顆脆弱的小草在冬日的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、搖搖欲墜，是一束溫暖的陽關(guān)救活了它，我就是那一顆小草，而我的媽媽就是那一束救命的陽光。從小到大，我都有著永不離身的呵護(hù)，是因?yàn)槲矣羞@么一位媽媽，她是我的護(hù)身符，是我的救命水，是一束溫暖無比的陽光。

　　還記得，外婆曾跟我說過，媽媽為了我花了很多心思。小時(shí)候，我最怕燙了，所以每次吃東西的時(shí)候，她都會(huì)左手拿著碗，吹好久，右手拿著勺子，攪拌好久然后自己先嘗一口，溫度差不多了，才給我吃，有幾次，她的嘴都燙傷了，為了讓我吃，她忍著痛，微笑著面對我繼續(xù)攪拌。還有那次，我發(fā)燒住院住了十三天，媽媽一直守在我的病床邊，日夜不合眼的給我換額頭上的毛巾，直到我的燒退下來。累的時(shí)候就用手托著下巴，眼睛閉一會(huì)兒，但哪怕我翻一個(gè)身，咳一下，她都會(huì)立馬睜開眼睛，緊張兮兮地看著我，知道我沒事才松了一口氣。親人們勸媽媽好多次，她都不聽，只是每天沒日沒夜的守著我，每當(dāng)我睜開眼睛，看到的都是她，媽媽用她那顆溫暖的心照耀著我幼小的心靈。

　　在我的印象中，哪怕是手劃破了一點(diǎn)皮，媽媽都要大動(dòng)干戈，把小事弄成大事，還心疼的問我：“疼不疼�。　睆男〉酱�，我不知受了多少次傷，也不知道她對我說了多少個(gè)“疼不疼”……

　　每天早上去上學(xué)的時(shí)候，我都說自己去好了，但媽媽堅(jiān)持要陪我去，還找理由，有時(shí)說：“你自己去我不放心�！庇袝r(shí)說：“你一整天都在學(xué)校里，怪想你的，就讓我再陪陪你吧�！弊哌M(jìn)學(xué)校前，媽媽總不忘說上一句：“上課要認(rèn)真，不要開小差�！比缓笙蛭艺f再見。她每次，都是望著我，直到我的'影兒消失了她才走。

　　我在媽媽眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)那么小的孩子，我現(xiàn)在長大了，能自立了，但她仍不離身的呵護(hù)我：在我的眼里，媽媽就是一張寬敞的搖籃床，我在他精心的呵護(hù)下慢慢成長。

　　我的心永遠(yuǎn)被一束溫暖的陽光所照射著，使我不會(huì)枯萎，這束陽光，那么溫暖，那么明亮，那么……

呵護(hù)的作文9

　　藍(lán)天呵護(hù)白云；樹葉呵護(hù)花草；河流呵護(hù)魚兒；而我們的爸爸媽媽，呵護(hù)著我們健康成長……

　　不知不覺又回到了那感人的一天，那天下著雨，天灰蒙蒙的，我在校門口焦急地尋找著媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線。我飛奔過去撲進(jìn)了媽媽的懷抱。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒有給媽媽說。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著雨傘，一手拉著我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的身子遮住了，但媽媽的大半個(gè)身子卻在雨中淋著。看到這一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時(shí)，媽媽的大半個(gè)身子全濕透了。我問媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說：“不冷”。

　　晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經(jīng)頭昏腦漲了，我覺得頭越來越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過來摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計(jì)給我測量，一看結(jié)果媽媽吃驚了：“天哪，已經(jīng)39度了�！眿寢尣活櫶焐淹恚膊活櫷饷嬲轮笥�，一路小跑著去給我買退燒藥。大約過了十九分鐘，媽媽就把藥買回來了。但是，她已經(jīng)淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。

　　不知不覺，我睡了一覺，醒來時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見我醒來了，媽媽又給我測量了一次體溫35.5度�？次业臒呀�(jīng)退下去了。媽媽這才松了一口氣，這時(shí)，我抬頭看到了媽媽那憔悴的.神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。

　　媽媽啊，謝謝您對我的細(xì)心呵護(hù)，長大后我也會(huì)像您呵護(hù)我那樣呵護(hù)您的。

呵護(hù)的作文10

　　行走在時(shí)光洪流里的我們，始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久，但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人，有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過去的同桌，其實(shí)并沒有什么大事令我印象深刻，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，令我備感溫暖。

　　他有著高挑的身材。他白皙的面龐仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇線分明，栗色的頭發(fā)斜斜地遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長。其實(shí)，看他的外表一點(diǎn)也不能看出他的細(xì)心和溫柔。恰恰相反，他給人一種冷漠的.感覺。于是，我有意無意地同他拉開距離。

　　直到那年秋天，我對他的看法完全發(fā)生了改變。我在操場上與同學(xué)瘋鬧的時(shí)候，不小心把手撞到墻上，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時(shí)，旁邊有個(gè)同學(xué)叫他，他在轉(zhuǎn)過頭回答同學(xué)問題時(shí)，看到了我的手。他輕聲問我：“你的手怎么了？”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了溫暖。我笑著搖了搖頭，示意他我的手沒事，便趴在桌子上想睡覺。朦朧中，只聽見柜子門開關(guān)時(shí)發(fā)出的“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，我被吵醒了。我看見他正在往我柜子門上貼膠帶。我心想，他沒事貼我柜子干什么，還把我吵醒，我壓著一肚子的怒火，問他：“你在做什么？”他聽到后，只是看了我一眼，沒有回答我。他貼好后，對我說：“這兒很尖，你手受傷了，萬一再扎到了，很難好的�！甭牭剿脑挘乙粫r(shí)竟不知該說什么好了。我抬起頭，正好看到他那張干凈的臉，如同水洗的陽光。

　　此后，我發(fā)現(xiàn)他并不是一直都那樣的冷漠，他也有可愛的一面。有時(shí)候，我遇到了一些煩心事，一個(gè)人坐在位子上生悶氣的時(shí)候，他便會(huì)從旁邊湊過來，一副很正經(jīng)的樣子對我說：“怎么了？誰欺負(fù)你了？我去報(bào)仇！”邊說還邊做些夸張好笑的動(dòng)作。還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子，不禁笑出了聲，剛才的煩惱也被拋到了九霄云外。他見我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到他的純真善良。

　　那些關(guān)于他與他的故事的畫面，零零碎碎，卻那么清晰，恍惚間浮現(xiàn)出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗的圖片深深地留在了我的腦海，不可磨滅。

呵護(hù)的作文11

　　同學(xué)們，你們是不是都曾被人欺負(fù)過？那你們被欺負(fù)后一定也是自己的媽媽在保護(hù)你們吧。因?yàn)槲揖陀羞@樣的經(jīng)歷。

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云，我哼著一首小曲一蹦一跳悠哉樂哉的去補(bǔ)習(xí)班上課。突然從我身后的房子旁邊跳出兩個(gè)兇神惡煞的人，他們舉著兩個(gè)實(shí)木棒子向我走來，然后兇巴巴的說道：“小姑娘，老實(shí)點(diǎn)兒把你身上所有的錢趕緊掏出來，快點(diǎn)快點(diǎn)兒，要不然一棍子打死你”。我非常害怕，但不想把錢交給壞人，他們仿佛看出了我的心思，提起棍子就要向我砸去。我嚇得抱著頭蜷縮著身子一動(dòng)不敢動(dòng)，我感覺自己馬上就要死了。但那個(gè)棍子卻遲遲沒有落下，原來是媽媽出現(xiàn)了，她來保護(hù)我了。我的媽媽站出來嚴(yán)厲的向那兩個(gè)人大聲說道：“你們把我閨女放了，我已經(jīng)報(bào)警了�！蹦莾蓚€(gè)人一聽到媽媽報(bào)警了，臉色馬上就顯得慌亂起來。這時(shí)媽媽又說：“你們還不趕緊放了，我拿手機(jī)拍下你們，警察待會(huì)兒過來你們一定跑不了”。這兩個(gè)人一聽，根本顧不上看我兩眼，嚇得把手中的棒子都扔在了房角一溜煙兒跑了。他們走后，我激動(dòng)的哭著說不出一句話，一把就抱住了媽媽。媽媽不停溫柔的摸著我的頭，說道：“孩子，不怕不怕，媽媽在，媽媽在�！蔽沂箘艃旱狞c(diǎn)著頭，把媽媽抱得更緊了。媽媽接著又說道：“孩子，媽媽今后再也不讓你自己一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班了，媽媽以后都送你好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心無比溫暖和感動(dòng)，我對媽媽說：“媽媽，你真是世界上最偉大最勇敢的媽媽。媽媽，我愛您！”

　　從這件事情后，我的母親每天都風(fēng)雨無阻的接送我上下學(xué)，而我也經(jīng)常對我的.同學(xué)說：“我有一個(gè)好媽媽，有一回......"

　　也是從那一件事情后，我更加從心底感受到媽媽對我的愛，也感受到全天下的媽媽在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)都那么勇敢機(jī)智。我的媽媽，現(xiàn)在在我心中就是一個(gè)super hero。

呵護(hù)的作文12

　　我記得有這樣一則廣告：一個(gè)小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去，用稚嫩的聲音對媽媽說：“媽媽，洗腳，我也給你講《小鴨子》的故事�！笨粗娨暀C(jī)里那位母親欣慰的笑容，我不禁淚如雨下。

　　進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)壓力越來越大，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。以前，爸媽在我眼里總是天使，可現(xiàn)在卻像是魔鬼。今晚，我因?yàn)榘职譀]有炒我愛吃的菜就大吵大鬧，把原本是晴天的老媽惹成了陰天，對我施展她的獅吼功：“你以為你是千金大小姐呀，有得吃就不錯(cuò)了，還敢給我耍小脾氣，給我滾回你的老巢去。”我心情本來就不怎么好，現(xiàn)在又被老媽這么用“油”一澆，就徹底火了，對媽大叫道：“去就去�！闭f著，就向房間走去，自己一個(gè)人呆在房間里，任由眼淚如雨而下。

　　也不知過了多久，爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進(jìn)來，爸爸把牛奶放在桌上，用毛巾擦拭我臉上的淚水，對我說“婷婷，不要哭啦�！薄拔也挪灰銈兛蓱z�！蔽疑鷼獾貙Π职终f。也不知是我說的聲音太小還是什么原因，讓爸爸沒聽到，他將牛奶一口一口地喂到我的嘴里后，就拿著毛巾出去了。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，覺得自己做得有點(diǎn)過了，可我還是咽不下這口氣。

　　深夜，我聽見我的房門被打開了，爸媽進(jìn)來了，我趕緊閉上眼，我聽見爸爸說：“你這么放心不下她，之前為什么罵得那么難聽？”媽媽解釋說：“你又不是不知道，我是個(gè)急性子，這個(gè)孩子他不明白我們的一片苦心�！甭牭竭@，我再也忍不住了，淚水再次如雨而下，浸濕了枕頭，也化開了我心中的`怨氣。

　　我們都在父母的關(guān)懷呵護(hù)下成長，他們是我們成長之路的鋪路石，我們下腳要輕，不要弄碎了他們的心。

呵護(hù)的作文13

　　溫室中的花朵經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。

　　——題記

　　一只雁，只有離開母親的呵護(hù)，才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔;一顆幼小的樹苗，只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘，才能長成參天大樹;一個(gè)人只有學(xué)會(huì)走出父母的呵護(hù)，才能展翅飛翔屬于自己的天空。

　　世界地圖上唯一一棵有標(biāo)注的大樹，它是一棵活了5000多年的老樹。曾經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)雨的摧殘，不管風(fēng)多大雨多猛，它始終沒有屈服，毅然活了下來。每每都在暴風(fēng)雨中顯示著它矯健的身軀，好似無論多大的困難都拌不倒他�？墒菙�(shù)年之后，這棵老樹被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了，他將這棵老樹告訴了世間的人們，然后許許多多的人將這棵樹奉為神樹一樣對待，管它叫“許愿樹”，人類將無數(shù)的絲帶掛到樹枝上，還有人從很遠(yuǎn)的地方給這棵樹帶來了養(yǎng)料和水，將它保護(hù)得無微不至�？墒菦]多久，這棵樹在一次猛烈的暴風(fēng)雨中倒下了，結(jié)束了他幾千年來的生命。地圖上唯一有標(biāo)注的一棵古樹就這樣被人們過于的呵護(hù)毀滅了。

　　一棵有著人們無法用語言形容它生命力有多堅(jiān)強(qiáng)的大樹，卻在人們的呵護(hù)下滅亡，更何況是我們?nèi)四�？如果我們不能學(xué)會(huì)走出父母的呵護(hù)，那我們永遠(yuǎn)只能是溫室中的花朵，經(jīng)不起任何挫折的磨礪。

　　當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快，人們生活水平普遍提高許多，生活方式也復(fù)雜多樣。許多青少年都是在父母的'無比關(guān)愛和呵護(hù)下長大的。他們無時(shí)無刻都過著沒有憂愁的生活。父母絕不會(huì)讓他們的子女受到任何傷害，把他夢保護(hù)得如同溫室中的花朵一樣，然而這些溫室中的花朵經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，在挫折面前他們只會(huì)向父母尋求解決困難的方法，這樣的青少年永遠(yuǎn)都會(huì)依賴于父母，無法離開父母的呵護(hù)獨(dú)立生活。而他們的父母也不會(huì)教子女如何學(xué)會(huì)獨(dú)立，在這些父母眼里，不讓子女受任何傷害就能夠表示他們有多愛自己的子女了。有這樣一個(gè)例子，再一次日本青少年與中國青少年共同參加夏令營的過程中，中國青少年因習(xí)慣了生活在溫室中，面對眼前的困難束手無策，在登山過程中未過半就退縮了，他們沒有吃苦耐勞的能力也沒有離開父母獨(dú)立生活的能力，中國青少年就這樣被日本青少年擊退了。

呵護(hù)的作文14

　　盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴薄；柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風(fēng)殘?jiān)拢牿�。誠然這些景物是需要人呵護(hù)的，而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此？

　　翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)騷人墨客，仁人志士所呵護(hù)的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。

　　東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的.粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁！陶潛就清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。

　　秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個(gè)衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上。“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！倍鸥Π。愫慰噙@么執(zhí)著？世風(fēng)日下，你無力改變，可是你仍然倔強(qiáng)地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫用其一生呵護(hù)天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰。

　　“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”刑場上的吟哦引得旁者驚愕。午時(shí)三刻已到，斬立決！你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始！”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護(hù)了救國救民之真理！

　　強(qiáng)震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻隕滅。課中國人民，世界人民用愛呵護(hù)著這塊土地。在這種呵護(hù)下，災(zāi)后的每個(gè)人心中，無不寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著欲火重生的希望！亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護(hù)正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護(hù)的浸泡下無不顯得圣潔而美好�！�

　　天地渺渺，值得我們呵護(hù)的太多，呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護(hù)生命，呵護(hù)未來，讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下！

　　用心去呵護(hù)一切！

呵護(hù)的作文15

　　我，是你的眼。是你感受美好事物的窗口，也是你領(lǐng)略多彩世界的心靈之門。

　　有了我，你可以去看五彩的鮮花，北歸的大雁，美麗的錦鯉；有了我，你可以感受世間的斑斕，天空的廣闊，大海的蒼茫。

　　我是你的眼，你或許并不多在意我，但我真的能帶給你無限的美好，讓你變得樂觀、活潑、開朗。

　　當(dāng)你不再愛惜我，不再體諒我，反而不斷傷害我的時(shí)候，我們的合作也會(huì)終止。你所看到的世界將會(huì)變得越來越模糊，這個(gè)世界也會(huì)變得渾濁不堪，各種顏色攪匯在一起，讓你眼花繚亂。最終，留下來的，將有可能是無限的'黑暗與孤獨(dú)。

　　所以，你必須保護(hù)脆弱的我，學(xué)會(huì)幫助我，讓我永遠(yuǎn)健康。當(dāng)你在通宵玩手機(jī)的時(shí)候，你要想想我的感受，我長時(shí)間接觸手機(jī)的熒光會(huì)嚴(yán)重過敏。所以，記得及時(shí)放下手機(jī)，睡上一覺，你緩解疲勞，讓我也得到放松。

　　當(dāng)你躺在床上看書的時(shí)候，想想我，這種姿勢只會(huì)讓我特別疲憊。坐起來，捧著書看，這樣，我會(huì)舒服些，你也會(huì)很輕松，你也可以更好地在知識(shí)的海洋里遨游。

　　你可以學(xué)做眼保健操，這樣就可以更好地幫助我運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也可以得到更好的放松，緩解我一直工作的疲勞，讓我變得更加清澈明亮。

　　你保護(hù)我，我?guī)椭�。咱們倆互幫互助，這不更好嗎？

　　我是你的眼，是你身體的一部分。沒有了我，這個(gè)世界將會(huì)變得沒有色彩，黯淡無光。

　　我是你的眼，是你心靈的一部分。沒有了我，這個(gè)世界將會(huì)變得沒有光明和色彩，你將感受不到人間的美好。

　　我是你的眼，是你認(rèn)識(shí)世界、溝通世界的一個(gè)窗口。沒有了我，你將會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，變得暴怒無常。

　　我，是你的眼。希望你保護(hù)我！

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