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寫(xiě)善良的作文

時(shí)間:2023-09-26 14:14:48 好文 我要投稿

寫(xiě)善良的作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)善良的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)善良的作文(集錦15篇)

寫(xiě)善良的作文1

  中等的個(gè)子,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高高的鼻梁,密密的短發(fā),這就是我的班主任——趙老師。

  她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  每當(dāng)我們做好一件事時(shí),她總是用充滿了鼓勵(lì)的目光注視著我們,好像在說(shuō),你做得真棒,繼續(xù)努力吧。而當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,她那嚴(yán)厲的目光好像是說(shuō),你這樣做對(duì)嗎?

  記得有一次,我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,他們找出了各種理由來(lái)解釋,只有何美同學(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí),趙老師對(duì)大家說(shuō):“何美同學(xué)雖然沒(méi)有做完作業(yè),但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,我想告訴大家的是,這種勇氣非常難得!摆w老師一邊說(shuō),一邊用她嚴(yán)厲的.目光環(huán)視著我們每一位同學(xué),緩慢而清晰地告訴我們:“重要的,不僅僅是成績(jī),而是誠(chéng)實(shí)的品格。“以后,每當(dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí),我都大膽請(qǐng)教,是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。

  她有一顆善良的心。

寫(xiě)善良的作文2

  “那只小狗多可憐啊,竟然被別的狗群毆……小悅,你覺(jué)得它可憐嗎?”“可憐?被打了就是被打了,有什么可憐的。俊薄澳銢](méi)有感情!”

  這是我和朋友逛街時(shí)一段很偶然的對(duì)話,可是就因?yàn)檫@段對(duì)話,我被她冠以“沒(méi)有感情的人”的“榮譽(yù)稱號(hào)”。

  我沒(méi)有感情嗎?不,我有感情!我不過(guò)只是看一只小狗被打看了太多太多次,開(kāi)始看的時(shí)候是有點(diǎn)覺(jué)得可憐,可是看的越來(lái)越多,感情就麻木了,所以我才會(huì)說(shuō)出那番話。

  我沒(méi)有感情嗎?不,我有感情!當(dāng)汶川大地震發(fā)生之時(shí),我在電視上看到地震中慘不忍睹的圖片時(shí),在網(wǎng)上瀏覽到一則則因地震發(fā)生的感人事件時(shí),我同樣和你們大家一樣觸景生情,一樣痛苦流涕,在哀悼的時(shí)候,我的.淚水早已侵略全臉。

  我沒(méi)有感情嗎?不,我有感情!在奧運(yùn)會(huì)舉辦之時(shí),我和全世界的人們一樣,一樣歡呼吶喊,一樣瘋狂,一樣的為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員喝彩加油!

  我沒(méi)有感情嗎?不,我有感情!在神舟七號(hào)發(fā)射的時(shí)候,我雖然不能夠看到,可是我回家之后看重播,一樣的高興。

  我沒(méi)有感情嗎?不,我有感情!

  我不是沒(méi)有感情,而是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多太多,聽(tīng)過(guò)太多太多,所以才感覺(jué)有點(diǎn)習(xí)以為常了,所以才感覺(jué)麻木,所以才會(huì)說(shuō)出一些你們感覺(jué)很異類的話。

  我和你們同樣,同樣善良。

寫(xiě)善良的作文3

  我家住在小區(qū)里,上下樓總會(huì)看見(jiàn)每家每戶的門(mén)前都擺放著一個(gè)垃圾桶,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)垃圾桶前臟亂不堪,每個(gè)垃圾都整潔,干凈,這似乎是一種裝飾。這還不是因?yàn)樾^(qū)里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。

  他那瘦小的梁上上著一雙大大的眼睛,特有神,高鼻梁,整天老愛(ài)沖我們笑。

  每天,老人很準(zhǔn)時(shí),把我們門(mén)外的垃圾收走。在每家門(mén)外,他都要逗留一陣子,等他一走啊,門(mén)口的垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區(qū)里的居民們都說(shuō),老人是一個(gè)不怕臟,不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾,但他一身卻都是干干凈凈的'。

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,垃圾桶前和樓梯沒(méi)有了往日的整潔。媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)常會(huì)嘆氣,細(xì)問(wèn)才知道那老人去世了。媽媽告訴我時(shí)又嘆了嘆口氣。老人去世了,走的似乎沒(méi)有聲音,但我們是不會(huì)忘了他的。

寫(xiě)善良的作文4

  善良,是生命中的一種成分,無(wú)論是成功,還是失敗,善良都是孤寂的獨(dú)旅。權(quán)貴與財(cái)富的顯赫,固然可以排遣孤寂,但是,我疑惑它們未必能讓一種熱愛(ài)的情緒高漲起來(lái)。一個(gè)在時(shí)尚、喧囂中成長(zhǎng)起來(lái)的人,也許可以永無(wú)寂寥之慮,但他的生命往往會(huì)流于平庸,而一個(gè)懂得善良,甘于平淡,耐的清貧,絕不隨波逐流的人,就會(huì)于沉默中醞釀出美麗。

  對(duì)于善良的'人來(lái)說(shuō),每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)經(jīng)歷、每一個(gè)問(wèn)題,都是他探索生命真理的思想之源,都有他傾愛(ài)自然、擁抱生活、善待一切生命現(xiàn)象的熱忱和感悟。善良,不是從嘴角擠出的一絲假笑,善良也不是官場(chǎng)上的那種廉價(jià)的夸耀,更不是處處賣(mài)弄的自吹自擂和花言巧語(yǔ)的欺騙。善良,是一聲不經(jīng)意的嘆息,是早已習(xí)慣的日升日落,是迎面而來(lái)的輕輕微笑,是心情憂慮時(shí)的默默相伴。

  普通人從日常生活中推知求善和幸福,日臻完善是一種境界,我們不能要求生活給予更多,我們只能善待生活,用你平實(shí)善良的心,與生活相依相守。

  我很欣慰,我也感到很豐富,因?yàn)槲乙恢卑焉屏疾卦诶潇o的寂寞里,在那里,我有足夠的時(shí)間去思考和探求,去拷問(wèn)自己的靈魂,去解剖自己的思想,在欲念之中求真求善。也許,自己還很不完美,但有善的支撐、愛(ài)的信念,生命何處不燦爛呢?

寫(xiě)善良的作文5

  始終相信努力的意義,始終堅(jiān)信善良是個(gè)好東西。善良不是對(duì)每個(gè)人對(duì)每件事都能持有好態(tài)度好脾氣,但是是在心中始終有一把原則的尺子

  你要知道什么是自己想要的,知道什么是不可逆轉(zhuǎn)的,知道用什么方式實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,知道用什么心情面對(duì)苦難,人就在轉(zhuǎn)瞬間感悟,進(jìn)退得失不離不棄也就都有了答案。我不知道命運(yùn)會(huì)把我?guī)У胶畏,但是我一直?huì)用善良維護(hù)左右。

  隨著年齡的增長(zhǎng),伴隨著的是閱歷的增加,很多時(shí)候不再為一點(diǎn)小事而煩惱,惱怒,而是會(huì)心平氣和的以一個(gè)旁觀者的角度去看待一件事,這是為善良,在人生的道途中,有沒(méi)發(fā)現(xiàn)你正在變得善良,這世界沒(méi)你想的那么好,但,也沒(méi)那么糟。∷痛蠹乙幻谰洌荷接蟹屙敚S斜税,漫漫旅途,終有回轉(zhuǎn),余味苦澀,終有回甘。≡肝,愿你今朝落筆,信馬由韁!

  看上去很溫柔的人不一定都是好脾氣,只是很能忍。不生氣不代表沒(méi)脾氣,不計(jì)較不代表脾氣好,只是自己的修養(yǎng)克制了心中的怒火。如果你非要觸及我的底線,我可以告訴你我并非善良。

  村上春樹(shù)說(shuō):“你要記得那些黑暗中默默抱緊你的`人,逗你笑的人,陪你徹夜聊天的人,坐車(chē)來(lái)看望你的人,帶著你四處游蕩的人,說(shuō)想念你的人。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖,是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾,是這些溫暖使你成為善良的人"。

寫(xiě)善良的作文6

  媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),大大的眼睛上戴著一副眼鏡,一張紅紅的嘴,鵝蛋型的臉,身體有點(diǎn)胖。

  媽媽是我們子弟學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師。她非常關(guān)心學(xué)生,誰(shuí)有困難她就幫助誰(shuí)。一次,要下大雨了,媽媽叫我回家拿傘,她把傘都借給了學(xué)生,就連我最心愛(ài)的小花傘也拿走了。學(xué)生有什么地方做錯(cuò)了,媽媽就把誰(shuí)叫來(lái)給他們講解。

  媽媽非常孝敬父母。媽媽經(jīng)常讓我打電話回家問(wèn)候爺爺奶奶、外公外婆,一到放假或過(guò)節(jié)的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶上我,再買(mǎi)一些禮物回家。到家后,媽媽會(huì)幫忙做家務(wù)活。

  媽媽關(guān)心爸爸,更關(guān)心我。爸爸是個(gè)大忙人,經(jīng)常不回家,,我的.一切都靠媽媽照顧。我吃完飯,媽媽問(wèn)我吃的飽不飽;天氣冷了,媽媽問(wèn)我穿的暖不暖;如果我有什么不懂的,媽媽就會(huì)耐心給我講解;如果我做錯(cuò)了事,媽媽就會(huì)批評(píng)我,并且要我及時(shí)改正。

  媽媽不愧是學(xué)生的好老師,爺爺奶奶的好女兒,更是我的好媽媽。

  !媽媽,您是那么的美麗,善良,我愛(ài)您!

寫(xiě)善良的作文7

  世上的歌有許多種,有的歌頌美好情感,有的歌頌高尚品質(zhì),還有的歌頌人間美好的情感……而媽媽教我的這支歌叫做善良。她啟發(fā)我如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  有一次,我從時(shí)代超市出來(lái),看到墻邊有一個(gè)身穿藏服的人,手拉小提琴賣(mài)藝,他蓬頭垢面,衣衫不整,向路人乞討,可施舍他的人卻很少。我見(jiàn)了,正準(zhǔn)備像其他人一樣大步邁過(guò)去,可媽媽叫住了我,對(duì)我說(shuō):"孩子,那個(gè)人多可憐呀,難道你不同情他嗎?你看他那個(gè)樣子,一看就像好久沒(méi)有吃東西的樣子。"我看看那個(gè)賣(mài)藝的人,又看看過(guò)路的人,他們都圍在旁邊,一副無(wú)所謂的樣子,心中大感不快,對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,你說(shuō)得對(duì),你看那些過(guò)路人的樣子,好像在聽(tīng)免費(fèi)音樂(lè),但我身上沒(méi)有錢(qián)呀。"媽媽從口袋里拿出了幾個(gè)硬幣讓我給他,我有些不情愿,對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,這錢(qián)不是給我吃冷飲的么?給了他,那我吃什么呢?"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):"孩子,你想,你線在只是想吃冷飲,可他呢,卻沒(méi)錢(qián)吃飯,他比我們更需要這些錢(qián)。"于是,我高高興興的`把錢(qián)給了他。

  媽媽的話使我明白,善良不能掛在嘴上,而應(yīng)該把你的錢(qián)投給那些需要幫助的人。

寫(xiě)善良的作文8

  善良是每個(gè)人都必須擁有的,它看不見(jiàn),摸不著,但能清楚的看出別人的品質(zhì)。

  我的啟蒙學(xué)校是在牛皮市場(chǎng)的.一個(gè)拐彎處,雖然外表不是很好看,但是里面卻豐富多彩,宛如天堂上的宮殿一樣美,給人一種宏偉的感覺(jué),馬上就會(huì)肅然起敬。我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,在學(xué)校里也沒(méi)什么名聲,因?yàn)槲液苌担蠹乙灿X(jué)得,有時(shí)候我自己也覺(jué)得。但我還是有優(yōu)點(diǎn)的,那就是——善良又讓我重新振作了起來(lái)。

  記得有一次,我放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)小巷時(shí),有一個(gè)乞丐,他滿臉臟兮兮的,卻又看他那么可憐,看他那瘦骨如柴的樣子,我摸了摸口袋。我這個(gè)窮鬼,只剩下一元錢(qián)了,猶豫了一會(huì)兒,又看他那副可憐的樣子,眼中卻充滿了希望,“叮咚”,我將這一枚寶貴的一元錢(qián),扔到了他那殘舊的碗里,讓他也能填飽肚子,我?jiàn)^力地跑回了家,一切又恢復(fù)了往日的平靜。而我那激動(dòng)的心情久久無(wú)法安寧,因?yàn)檫@件事,卻讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

  善良,會(huì)使你快樂(lè),只要你心中充滿善良,那你永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自已生活在快樂(lè)之中,古人說(shuō)過(guò):惡有惡報(bào),善有善報(bào)。只要你善良,你就一定會(huì)快樂(lè)。

寫(xiě)善良的作文9

  人生就像一個(gè)個(gè)選擇題,選對(duì)了,就是在人生的考卷上加了一分。

  今天,我就在人生的選擇題上加了一分。因?yàn),我選擇了善良。善良,是人們必須具備的!具備了善良,就等于具備了考試的利器!望向天上:太陽(yáng)由火焰般紅色和金閃閃黃色點(diǎn)綴而成,藍(lán)天由湛藍(lán)色抹染而成,白云由棉花般的白色所描繪而成,三種不同的景物,繪成了一幅美麗的'圖畫(huà)。

  今天,我終于領(lǐng)到了媽媽給我的零花錢(qián),我抱著高興的心情,踏著去超市的路,打算買(mǎi)一包期待已久的薯片,因?yàn)閶寢屩唤o我1塊錢(qián)。突然,我看見(jiàn)在通往超市的路上,一個(gè)乞丐,拿著手中的搪瓷碗,向路上的行人要錢(qián),一個(gè)身著高貴的夫人經(jīng)過(guò)那里,看見(jiàn)乞丐在旁邊,便給了他一腳,說(shuō): 臭乞丐!別用臟手向我要錢(qián)!真惡心! 說(shuō)完,再給了他一腳。那名乞丐,落下了一滴晶瑩的淚珠。我剛想拿給他1塊錢(qián),心里卻起了一陣漣漪:給他吧,他好可憐,應(yīng)該連飯都沒(méi)吃吧,把1塊錢(qián)給他,他就可以買(mǎi)幾個(gè)饅頭填飽肚子了!可是,給了他1塊錢(qián),那就不能買(mǎi)薯片了!我的心里就一直在那里爭(zhēng)執(zhí),最后,良心戰(zhàn)勝了欲望,我走到老乞丐面前,我把1塊錢(qián)投進(jìn)他的搪瓷碗,頭再次落下了淚滴,這一次,他落下的淚滴是感動(dòng)的 人生就像選擇題!選對(duì)就得了一分!這一次,我在人生的考卷上得了一分。

  我選擇了善良。

寫(xiě)善良的作文10

  他是誰(shuí),他是一位殘疾的老人。

  一天,老人走上街去買(mǎi)一些藥品,進(jìn)了藥店,他買(mǎi)了價(jià)值500元的藥品給他的老伴,他走出了藥店,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)討錢(qián)的乞丐,身邊寫(xiě)著:好心人,求求你們了,給我點(diǎn)錢(qián)吧,我得了肺炎,要不然,給給藥也行啊。

  老人看了,其實(shí)他的老伴也得了肺炎,他有一些心軟了,便把他的一些藥品的一半送給了乞丐,他又看了看周?chē)娜四切┤硕加闷婀值难凵窨粗先耍械娜说恼f(shuō)這個(gè)老人是不是和乞丐一伙的,想讓我們投錢(qián)啊。老人似乎知道了他們要說(shuō)什么,便說(shuō)我的老伴也是得了這種病,我拿的藥本來(lái)是給老伴的`,但是我要有愛(ài)心!

  旁邊的人聽(tīng)了,都紛紛投錢(qián),那個(gè)乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭,便說(shuō)一聲謝謝。有些人回到了家里,把這件事發(fā)上了網(wǎng)上,大多的人都想問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有老人的住處……還有的人都說(shuō)這個(gè)老人的精神是人人為我我為人人的精神,我們要向他學(xué)習(xí)。

寫(xiě)善良的作文11

  我的媽媽在我很小的時(shí)候就教我,要讓我去做一個(gè)善良的人,媽媽說(shuō)我們不可以做一個(gè)壞的人,就算是有壞的想法也不行,因?yàn)檫@樣我們就不是一個(gè)善良的好孩子了,我一直以來(lái)都非常的想要成為一個(gè)極其善良的好孩子,我認(rèn)為善良是一個(gè)人立足于這個(gè)社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ),可見(jiàn)善良對(duì)于我們而言是非常的重要的一件事。

  我記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子,如果你在路上碰到一些乞丐的時(shí)候,你要從口袋里面掏出一些零錢(qián)來(lái)給他們用,這樣他們就不會(huì)再饑寒交迫的時(shí)候還要餓著肚子了,我們要做一個(gè)善良的人去幫助這些需要我們幫助的人們!蔽衣(tīng)了媽媽說(shuō)的話以后,感覺(jué)是非常的有道理的,所以我對(duì)媽媽講“媽媽我一定會(huì)照著你說(shuō)的話去做的,但是如果我沒(méi)有錢(qián)怎么辦?”媽媽笑了笑說(shuō)“傻孩子你沒(méi)有錢(qián)媽媽可以給你錢(qián)啊!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的.話以后我就知道了我該怎么做了。

  但是我覺(jué)得善良固然非常的好,但是也需要看待對(duì)象,如果對(duì)方不值得我們對(duì)他善良的話,我們就不能夠心慈手軟,農(nóng)夫與蛇的故事我們的太熟悉不過(guò)了,農(nóng)夫救了這只蛇但是這只蛇卻反而咬了農(nóng)夫一口,所以說(shuō)我們大家做好事也要看對(duì)象,不能夠盲目的善良。這樣可能會(huì)對(duì)我們帶來(lái)不好的影響。

寫(xiě)善良的作文12

  讓善良拐一個(gè)彎 前不久,在蘭州的一些小學(xué),學(xué)校給學(xué)生發(fā)了彩色和黑白兩種不同的課本,根據(jù)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行區(qū)分——條件好的用彩色課本,條件差的則用國(guó)家免費(fèi)提供的.黑白課本!澳玫讲噬滩牡膶W(xué)生興高采烈,向同學(xué)炫耀;而拿到黑白教材的學(xué)生卻垂頭喪氣,一臉妒忌!

  這是記者的報(bào)道。 紐約的冬天十分寒冷,幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)?墒,公立學(xué)校卻依舊照常上課。陳太太像許多家長(zhǎng)一樣對(duì)校方的這種做法很不理解,她打電話給學(xué)校提出停課的建議。校方答復(fù):“我們將接送孩子上學(xué),這樣他們不僅能享受一整天的溫暖,還能在學(xué)校里享用免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐!”

  感動(dòng)之余,陳太太靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)兩全其美的法子,她又打了一個(gè)電話問(wèn):“為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí),讓家庭條件好的孩子待在溫暖的家里,只接送那些貧窮人家的孩子去學(xué)校呢?”這一次,校方的回答令陳太太終生難忘:“施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴(yán)。

  我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí),踐踏了他們的自尊。 不管是別人給予自己幫助,還是自己對(duì)別人付出,這些善意的細(xì)節(jié)總會(huì)使我們的心里涌起一股暖流。讓我們更為感動(dòng)的是,那些不經(jīng)意的善舉,不做作,不矯情,甚至常常被人忽略掉,然而,它們是如此美麗,如此純粹,這一個(gè)“拐彎”,將善意的舉止完成得那般不動(dòng)聲色,自然流暢。

寫(xiě)善良的作文13

  很久以前,一戶人家里有一個(gè)小女孩,家里很窮,而且母親生病常年躺在床上,就只有小女孩照顧。女孩她很單純、善良、誠(chéng)實(shí),孩助人為樂(lè),是個(gè)懂事的孩子。

  有一天,小女孩給母親找吃的,到了一個(gè)小村子,她發(fā)現(xiàn)村子里的樹(shù)很干燥,大樹(shù)對(duì)她說(shuō):“小姑娘,我太渴了,能給我點(diǎn)水喝嗎?”小女孩聽(tīng)到大樹(shù)對(duì)她說(shuō)的話,連忙到附近小河旁邊,找到了一片從樹(shù)上掉下來(lái)的一片大葉子,用葉子在河里弄了點(diǎn)水,又跑回去給大樹(shù),大樹(shù)喝了之后,“謝謝你,小姑娘,”大樹(shù)激動(dòng)地說(shuō)。

  大樹(shù)說(shuō)完,小女孩就離開(kāi)這兒了,這時(shí),她突然停下了腳步,心想:這里的植物還有動(dòng)物別人都不管,這樣下去,都會(huì)渴死。我得在這挖一口井。小女孩找來(lái)一根木棍,一直挖,最后挖到小溪上面,小溪里的'水就會(huì)沖上來(lái),動(dòng)物也自然會(huì)到那里去喝了。

  小女孩回到家里,發(fā)現(xiàn)母親的病好了,也可以下床了,小女孩激動(dòng)地抱住母親。這時(shí),出現(xiàn)一位金發(fā)的小女巫,她把事情告訴了女孩的母親,母親聽(tīng)了之后,對(duì)女孩笑了:“孩子,你是最棒的!”

  原來(lái)善良是一種資源的力量。

寫(xiě)善良的作文14

  善良是每個(gè)人都必須擁有的,它看不見(jiàn),摸不著,但能清楚的看出別人的品質(zhì)。

  我的啟蒙學(xué)校是在牛皮市場(chǎng)的一個(gè)拐彎處,雖然外表不是很好看,但是里面卻豐富多彩,宛如天堂上的宮殿一樣美,給人一種宏偉的感覺(jué),馬上就會(huì)肅然起敬。我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,在學(xué)校里也沒(méi)什么名聲,因?yàn)槲液苌,大家也覺(jué)得,有時(shí)候我自己也覺(jué)得。但我還是有優(yōu)點(diǎn)的,那就是——善良又讓我重新振作了起來(lái)。

  記得有一次,我放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)小巷時(shí),有一個(gè)乞丐,他滿臉臟兮兮的,卻又看他那么可憐,看他那瘦骨如柴的樣子,我摸了摸口袋。我這個(gè)窮鬼,只剩下一元錢(qián)了,猶豫了一會(huì)兒,又看他那副可憐的樣子,眼中卻充滿了希望,“叮咚”,我將這一枚寶貴的.一元錢(qián),扔到了他那殘舊的碗里,讓他也能填飽肚子,我?jiàn)^力地跑回了家,一切又恢復(fù)了往日的平靜。而我那激動(dòng)的心情久久無(wú)法安寧,因?yàn)檫@件事,卻讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

  善良,會(huì)使你快樂(lè),只要你心中充滿善良,那你永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自已生活在快樂(lè)之中,古人說(shuō)過(guò):惡有惡報(bào),善有善報(bào)。只要你善良,你就一定會(huì)快樂(lè)。

寫(xiě)善良的作文15

  現(xiàn)在在社會(huì)中,善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿為患在公交車(chē)上旁若無(wú)人在坐在座位上玩手機(jī),包卻占著另一個(gè)位置,卻不愿意將包放在自己腿上,騰出一個(gè)位置給白發(fā)蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面,還有的人裝作做沒(méi)有看見(jiàn),一把坐在別人已經(jīng)坐在在位置上,然后把孩子老人擠下座位。

  文章中在小姑娘給老人讓座,十分善良。而如果老人拒絕了她,她就可能不會(huì)給別人讓座了,我就有過(guò)這樣在經(jīng)歷:

  一天下午在美術(shù)課上,我始終做不出一個(gè)像樣的.筆筒,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己做在筆筒,我的心里真不是滋味。此時(shí),黃珊珊拿著自己做的筆筒來(lái)找我一起玩,看著那個(gè)成績(jī)比我差那么多的同學(xué)做出這么好看在筆筒,我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣,不知不覺(jué)地把我手中的筆筒壓扁了。她看見(jiàn)了我手中的筆筒,微笑著說(shuō):“需不需要我教你做一個(gè)筆筒?”我把她的微笑當(dāng)作了嘲笑,心中的怒氣一下子找到了發(fā)泄點(diǎn),我對(duì)她吼了起來(lái):“別以為自己做出個(gè)筆筒就了不起了,班上比你做得好看的那么多,為什么不去找他們比,拖后腳的家伙!”她走了,她沒(méi)有去找任何人。

  如果那時(shí)候我接受了她的好意,她一定還會(huì)去幫助其他人吧。正如文章所說(shuō):“我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有所顧慮了。

  在經(jīng)歷了這件事后,我終于明白了成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!

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