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(精)最好的作品作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的最好的作品作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最好的作品作文1
我沒(méi)有作品,因?yàn)槲一畛闪藙e人的作品。
有的時(shí)候,我也想叛逆一次。
——題記
一
清潔后晶瑩透徹的櫥窗玻璃被女孩呼出的熱氣迷蒙。她抬手擦了擦玻璃,目光卻從未離開(kāi)過(guò)白暫的貨架上,讓她向往已久的游戲機(jī)。
冬日的早晨,霧氣干冷,讓滾燙的心飄逝,消散。
母親很快從隔壁出來(lái)找她了,這一點(diǎn)都不意外。她明白自己做不了什么,只能用眼神祈求母親。
當(dāng)然,這無(wú)濟(jì)于事。
母親將她單手抱起,往她懷中塞入一本剛剛購(gòu)買(mǎi)的《新華字典》:“玩那些東西的都是不聽(tīng)話的孩子,我們現(xiàn)在好好讀書(shū),以后想玩什么玩什么。”
路邊的野花冒出頭,想迎接三月春風(fēng),卻猛然發(fā)現(xiàn)冬還未央。
母親說(shuō),她一定會(huì)成為最好的作品,擁有最好的人生。女孩聽(tīng)從了。自此,她就是個(gè)聽(tīng)話的孩子。
二
最后一本課本放進(jìn)了同桌的書(shū)包里。拉鏈關(guān)上了,關(guān)住了女孩冰冷的心。
她后悔昨天晚飯后過(guò)分的興高采烈,當(dāng)她描述完自己與同桌的友情后,才猝不及防地發(fā)現(xiàn)父母異樣的神情。沉默是異口同聲的開(kāi)始,之后便是詰責(zé)。
“你的同桌是個(gè)差生?”
她沒(méi)有回答,也不想回答,因?yàn)樗靼,成?jī)優(yōu)異的前提,是失去友誼的權(quán)利。母親離開(kāi)了,抄起的手機(jī)留下她慍怒的溫度。
踏入房間的腳步后,電話接通。書(shū)桌尚存的余溫中,那個(gè)所謂“三好學(xué)生”的課本壓住了她身旁的一切。同桌的背影通知著失敗,她曾幻想同桌的試卷上能出現(xiàn)燦爛干凈的紅色足跡,但她才明白,除了自己,誰(shuí)都不會(huì)成為她最好的作品。
六月驕陽(yáng)似火,炙烤下,芒果樹(shù)的影子萌芽了花。
三
餐桌上的氣氛寂靜得駭人,但誰(shuí)都不敢打破。升騰的.熱氣中,我的手凝固在時(shí)光的邊緣。碗里的飯菜已冷,冷卻內(nèi)心,冷卻目光。
父親丟下筷子,有些面紅耳赤:“你不是每天背古文的時(shí)間都沒(méi)有嗎,哪來(lái)的時(shí)間學(xué)繪畫(huà)?繪畫(huà)加分嗎,保送嗎?”
我選擇沉默,幾年的周旋讓我明白這是最好的策略。奶奶盡量想表現(xiàn)得苦口婆心,雖然,她知道這不是我想要的。
“已經(jīng)初二了,考上重點(diǎn)高中才是首要。要學(xué)什么以后學(xué)不行?”
以后?我真的只能順著所有人的一意孤行,等到麻木了一切之后再去思考我的人生?
誰(shuí)愿意呢。
所有人勸告我穩(wěn)妥度日,可我認(rèn)為,所謂的穩(wěn)定,只不過(guò)是在浪費(fèi)生命。
所有人勸告我平凡是真,但又有誰(shuí),在年少的時(shí)候,想成為一個(gè)普通人。
夢(mèng)想埋藏在心中太久,發(fā)出吶喊的那一刻,不是嘲笑,就是怒斥。
四月的桃紅燦爛無(wú)主,蹁躚出伶仃的花。而我,踏出了十四年來(lái)從未踏出的一步。我離開(kāi)了,讓關(guān)門(mén)的聲音不輕不重地響徹整個(gè)空洞空白的家。我知道我從未是誰(shuí)的最好的作品,而我最好的作品,是我真正的自己。
回憶中,游戲機(jī)發(fā)出老套的背景音樂(lè),同桌的試卷填滿了她的信心,我用心撣塵,潔白的畫(huà)紙上,歲月的顏料落下最珍貴的一幅作品。我不想回頭,因?yàn),回首是傀儡,面向是人生?/p>
最好的作品作文2
春天來(lái)了!她穿著碎花小裙,輕盈地穿梭在花草樹(shù)木間,空氣中頓時(shí)散發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
這氣息感染了我,我決定帶上相機(jī),去捕捉春天的美,攝下最美的風(fēng)景,成就最好的作品。
我穿過(guò)一條條街道,望向那挺立在道旁的一棵老樹(shù)。它的樹(shù)干是筆直的,繁枝向四周伸展開(kāi)來(lái),上面點(diǎn)綴了一些綠色。嫩生生的小葉片在風(fēng)中輕舞,仿佛一張張微笑的面孔,帶著春的氣息,展現(xiàn)出勃勃生機(jī),將原本樸實(shí)的樹(shù)襯得鮮活無(wú)比,神氣十足。站在樹(shù)下,細(xì)細(xì)打量,葉的嫩綠與枝的棕褐色交織在一起,如同網(wǎng)一般的枝條清晰分明。我忍不住用相機(jī)記錄下了這個(gè)美好的畫(huà)面。
老樹(shù)下是一片權(quán)木叢,權(quán)木叢里伸出幾朵小花,探頭探腦,搖曳生姿,不知是花兒點(diǎn)綴了權(quán)木,還是權(quán)木襯托了花兒,十分有趣。我將相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了這一場(chǎng)景,將這美好的畫(huà)面記錄了下來(lái)。
接著,我又把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了那修剪得整齊的木槿,奇形的松,怪狀的柏,怒放的花,清潔的馬路,井然有序行駛的車(chē)輛。
為了讓我照到的春天足夠完美,讓我的作品成為最好,我又將照片瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)權(quán)木叢旁的落葉照了進(jìn)來(lái)。
我皺了皺眉,我只希望美好的春天留在照片里,不希望有別的不完美的東西出現(xiàn)。
我看向那幾片落葉,發(fā)現(xiàn)有的落葉已經(jīng)腐爛了,融在土里,與土混為一體了。內(nèi)心想:這色彩并不鮮艷的落葉,不是一處敗筆嗎?刪了再拍一張吧。
慢點(diǎn),小乖乖!一個(gè)渾厚的聲音傳到我的耳際,我順著聲音望去,旁邊的廣場(chǎng)上一位老太太拄著拐杖,眼睛包裹著蹣跚而行的小孫子,生怕他摔了下去。廣場(chǎng)上還有很多老人陪著小孩在玩耍嬉戲。
我突然想起落紅不是無(wú)情物,化著春泥更護(hù)花,落葉變成了泥土,去滋養(yǎng)了下一代葉子。而這一群老人不正是那落葉的縮影嗎?看似不美,實(shí)則蘊(yùn)含著美的精神。我差一點(diǎn)忽略了一個(gè)神美的鏡頭。我立刻打消了刪的念頭。
這時(shí),眼前一亮,一位園林工人正在路邊的花壇專心地修剪,一位清潔工人正在專注掃起那一片片零散的垃圾,一位警察叔叔正在紅綠燈路口忙碌地指揮交通
我猛然明白,原以為奇花、異草、奇松、怪柏,光潔的馬路,井然有序的車(chē)輛是春天最美的`風(fēng)景,是自己所攝的最好的作品,卻忽略了落葉的存在,更忽略了打造這些美景的人的存在,他們才是春天最美的風(fēng)景。
于是,我把鏡頭再次對(duì)準(zhǔn)了落葉,對(duì)準(zhǔn)了牽著孫子手的老奶奶,對(duì)準(zhǔn)了園林工人、清潔工人、警察叔叔反復(fù)地拍攝。
眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,啊,我終于成就了這一次的最好的作品。
最好的作品里記載著最美的風(fēng)景,這風(fēng)景不只是珍藏在我的照片里,更珍藏于我的人生,激勵(lì)我去愛(ài)崗敬業(yè),成就自己最美的人生風(fēng)景,打造自己最好的人生作品。
最好的作品作文3
我從來(lái)都不是父母完美的作品,至少在父母面前,也至少現(xiàn)在不是。我總是這么告訴自己。
從小到大,什么有趣的事都干。上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,下河摸魚(yú)兒,田里捕蟲(chóng)子。只要不是讀書(shū),什么都可以,在父母唉聲嘆氣中度過(guò)。
臨近半期考,父母聯(lián)合了準(zhǔn)備背水一戰(zhàn),輪流全程監(jiān)督我學(xué)習(xí)。一直陪我挑燈到了12點(diǎn),在午夜敲響之時(shí)才一起入睡,我對(duì)自己也有一股狠勁,努力學(xué)習(xí)。
可還是沒(méi)有效果,可能天生就不是讀書(shū)的材,再怎么努力都沒(méi)用,我還是排在班級(jí)中下游,就像不會(huì)游泳的人墜入水中,再怎么掙扎都上不了岸。父母也失去了信心,垂頭喪氣地走了。丟下了一句話:你不是我最好的作品,永遠(yuǎn)不是!
在我也對(duì)自己灰心喪氣之時(shí),我的伯樂(lè)出現(xiàn)了我的3done老師,也不知看中我的哪一個(gè)方面,竟讓我我加入了信息社。對(duì)此,父母老師與老師也是靜一眼,閉一只眼,不再管我。
第一次上課,在8人自我介紹后,老師拍了拍我的肩,說(shuō):你是這塊領(lǐng)域的好苗子,不能就怎么丟失了。這令我受寵若驚,第一節(jié)課任務(wù)我立馬就做好了。在老師的稱贊中,我漲紅了臉,這是我第一次被夸,被夸原來(lái)是這種體會(huì)。
我像著了迷一樣,一下子扎進(jìn)了3done,在電腦制圖中體會(huì)了幾何、模型以及,設(shè)計(jì)的快樂(lè),我從沒(méi)有想到別人兩個(gè)月的課程,我僅用一個(gè)月便學(xué)好了,令老師贊不絕口,但父母還是沒(méi)有什么表示,只是態(tài)度稍微好了些。
不知怎么的,原本8人的團(tuán)隊(duì)中,只剩下了我和老師。在老師有些失落的目光中,無(wú)精打彩地教著我,我也有點(diǎn)失落,但我不能讓老師對(duì)我失望啊!我要讓老師和我的父母為我驕傲!
皇天不負(fù)有心人,省級(jí)的比賽來(lái)了,在老師的'鼓勵(lì)下,我報(bào)了名。只有兩周時(shí)間,以實(shí)用為主題。
接下來(lái)的兩周中,我和老師就像打了雞血一樣,白天熬到了八點(diǎn)才下課,從建模、歸化和制造,一氣呵成,終于在最后一天交了作品。
三天之后,成績(jī)出來(lái)了,我獲得了省賽二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到消息后,我激動(dòng)地和老師擁抱在一起,我終于成功了。我令老師驕傲了,老師說(shuō):你是我最好的作品。
我飛快地跑回家去,在父母冷漠的目光中,我告訴了他們,起初他們不信,但看到金燦燦的獎(jiǎng)狀,父母便與我相擁一起,流下了激動(dòng)的淚水。母親親了我一下說(shuō):孩子,你真令我驕傲,你是我們最好的作品,并不是因?yàn)槟阌羞@一張獎(jiǎng)狀,而是你拼搏的過(guò)程。
在這次獲獎(jiǎng)中,我終于明白了,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),也都有自己的價(jià)值。每個(gè)人拼搏的過(guò)程就是自己最好的作品!但如果有人問(wèn)我:哪的作品最讓你滿意?"我一定會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):一定是下一次。要相信自己,我能行!
最好的作品作文4
夏至日,蟬鳴陣陣不絕耳,光影婆娑映窗檐。我坐在木方桌前,桌上鋪了一張素白的宣紙;左上方擺了一個(gè)溏瓷碗,幾支毛筆浸泡在清水中;右上方則擺了各色的顏料,朱砂、赭石、花青、藤黃………
是的,今天我即將結(jié)束學(xué)習(xí)了一年的中國(guó)畫(huà)課程,而老師給我的結(jié)課要求很簡(jiǎn)單:自主完成一幅“最好的作品”,最好的作品?這我可犯了難,要知道之前的作品都是臨摹和老師指導(dǎo)我完成的,這次自主創(chuàng)作,可謂讓我毫無(wú)頭緒。
老師似乎看出了我的煩惱,微微一笑:“回想一下你這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,最好的作品自然就出來(lái)了!
于是便開(kāi)始回憶,最先映入腦海的是每天傍晚來(lái)學(xué)畫(huà)的場(chǎng)景:暮色四合,微微泛黃的陽(yáng)光傾泄在畫(huà)室的每一處角落,將整間畫(huà)室渲染的古樸而寧?kù)o,也將我內(nèi)心的些許浮躁撫平。老師說(shuō):“內(nèi)心平靜,不驕不躁,是作畫(huà)最基本的要求!
于是我了然,抽出最大支的`毛筆,將些許赭石、胭脂與藤黃暈染在一起,暈出每日傍晚陽(yáng)光的顏色。然后在宣紙上慢慢地,大層大塊地渲染,渲染出最樸實(shí)也最溫柔的底色。
第二個(gè)場(chǎng)景,是我與中國(guó)話緣分的開(kāi)始:那時(shí),我偶然經(jīng)過(guò)老師的畫(huà)室,一抬眼便看見(jiàn)貼在玻璃上的一張白玉蘭的畫(huà)。我一看就喜歡上了,細(xì)致的線條,素凈潔白的顏色,含苞欲放的花骨朵兒以及畫(huà)中渲染的典雅的氛圍,一下子勾起了我心中對(duì)古典美的向往。從此,我便決定要學(xué)中國(guó)畫(huà),要去追尋那份心中的熱愛(ài)。所以,我知道我應(yīng)該畫(huà)什么了。用最細(xì)的毛筆,蘸上墨,細(xì)細(xì)勾勒出一片片花瓣,用鈦白和濃青的顏料徐徐糝之,那朵白玉蘭便承載著我的初心綻放了。
第三個(gè)場(chǎng)景比較有些與眾不同了。練習(xí)工筆畫(huà),對(duì)線條的要求一定是干凈利落且平穩(wěn)的?墒浅鯇W(xué)畫(huà)時(shí),我連筆都拿不穩(wěn),畫(huà)出的線條總是歪歪扭扭。于是老師便拿出一沓厚厚的白描圖,要我一張張細(xì)致地臨摹,那么多的圖案,即使再生動(dòng)有趣,時(shí)間久了也變得枯躁無(wú)味,長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)讓手變得酸痛,手指被磨出了繭,連筆尖也變得毛糙。這樣的困難讓我心生退意。甚至想過(guò)放棄中國(guó)畫(huà)。但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了,我的線條也逐漸變得平穩(wěn)而嫻熟。因?yàn)榭刂凭條的力度與毛筆字有異曲同工之處,我甚至還練了一手書(shū)法。歷經(jīng)磨難,方得始終。我在白玉蘭旁畫(huà)了一塊平滑的山石。象征著我在重重困難的打磨之下,不僅鍛煉了控筆的沉穩(wěn)力度,也鍛煉出一顆沉穩(wěn)的心。
最后一個(gè)景物,我?guī)缀醪患偎妓鞯禺?huà)出一只蝴蝶。它曾被清幽的玉蘭花香所吸引,在古樸的陽(yáng)光下沉淀,經(jīng)過(guò)重重山石般的打磨。最終,破繭成蝶,展翅飛舞。
至此,我的畫(huà)就完成了:暮色四合的傍晚,潔白的玉蘭花悄然吐露幽芳,沉穩(wěn)的山石在夕陽(yáng)中靜默,蝴蝶在花石間翩翩起舞。這幅最好的作品,是我成長(zhǎng)蛻變。
回首過(guò)往,不禁感概萬(wàn)千,在這一年的學(xué)畫(huà)過(guò)程中,我由毛躁變得沉穩(wěn),由青澀變得文靜,還找到自己所熱愛(ài)并愿意為之努力的的事物——中國(guó)畫(huà)。
春去秋來(lái),冬過(guò)夏至,我完成這幅最好的作品,歷時(shí)一年。
最好的作品作文5
英語(yǔ)老師抱著一摞卷子走進(jìn)班級(jí),要公布成績(jī)了,時(shí)間似乎靜止了,教室十分安靜。
“這次全班考得最好的還是何婧——100分!”我在同學(xué)們的掌聲中走向講臺(tái)。
放學(xué)了,我迫不及待地回家,要和母親分享這份喜悅。突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一首熟悉的歌“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”我心頭微微一震,陷入了回憶……
那是我讀四年級(jí)時(shí),對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,成績(jī)一落千丈。身為小學(xué)教師的母親,看到我英語(yǔ)成績(jī)不如人意,急在心頭,決定抽時(shí)間幫我補(bǔ)英語(yǔ)。
每天她總是幫我講解語(yǔ)法或出練習(xí)題給我做,我裝出一副認(rèn)真的樣子,可是心早飛到九霄云外“玩!。我高超的演技,竟一次次瞞過(guò)母親的“火眼金睛”,暗自竊喜。
直到有一次,母親突然考我:“be動(dòng)詞有哪些?”我一怔,腦袋一片空白,be動(dòng)詞、be動(dòng)詞……我在迷茫的腦海中一陣狂搜,毫無(wú)結(jié)果,只好硬著頭皮,吞吞吐吐地說(shuō):“是……can?”母親輕輕地?fù)u搖頭:“再想一想!彼难劬镩W過(guò)一絲期待,那眼神,對(duì)于我如萬(wàn)箭穿心。完了,要暴露了。
“是……do……did……還有……”母親的表情慢慢地凝固住了,嘴角漸漸下滑。眼神里充滿了殺氣。慘了!只聽(tīng)“啪”的一聲,母親將書(shū)猛地摔在桌上,大聲吼道:“我天天抽時(shí)間來(lái)幫你補(bǔ)英語(yǔ),你聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有?連be動(dòng)詞都不知道,你腦子里在想什么!我天天上班,那么辛苦,還抽時(shí)間給你補(bǔ),你以為我樂(lè)意,還不是為了能提高你的成績(jī)。”
“你不樂(lè)意可以不管。∧阋詾槲以敢庋a(bǔ)?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一天到晚都是學(xué)習(xí),不想學(xué)啦!”我小聲嘟囔道,母親氣得拿起書(shū)向我砸來(lái),我趕緊沖進(jìn)自己房間“避難”。
“滴答、滴答……”床頭的鬧鐘不緊不慢地走著,月亮透過(guò)窗臺(tái)悄悄爬上我的床頭,照得我的心明晃晃的,我在床上翻來(lái)覆去,心情久久不能平靜。
我來(lái)到窗前,竟發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著,是母親在備課嗎?我推開(kāi)書(shū)房的門(mén)——驚呆了:母親居然在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。她時(shí)而吃力地扭動(dòng)脖子,時(shí)而用瘦小的手捶捶背,時(shí)而又揉揉眼睛……她的眼皮似乎頂著千斤重的石頭,隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái),可她仍然堅(jiān)持著復(fù)習(xí)。
母親緩緩站了起來(lái),我連忙跑到房間里,躺回床上。過(guò)了一會(huì)兒,母親躡手躡腳地走進(jìn)了房間,悄悄地坐在我床邊,幫我蓋好被子。她看了看我剛才被她“砸”傷的地方,拿出藥輕輕地幫我涂上。她一邊擦一邊嘀咕著什么?
突然,我感到溫溫的.又有略帶冰涼的東西滑過(guò)我的手臂——是淚!我很吃驚,同時(shí)也有說(shuō)不出的懊悔。母親砸的是我的身,我卻傷了母親的心。我也悄悄的流下了淚……我閉上眼睛睡覺(jué)了,母親也在我旁邊睡著了。
拉回回憶,我不禁輕輕地哼起那首歌“聽(tīng)媽的話,別讓她受傷……”媽媽,今天我要將做好的作品——100分呈現(xiàn)在您面前,我明白,那是您的汗水和心血成就了最好的我。
媽媽,我愿一路翱翔,成為您的驕傲。
最好的作品作文6
柔和皎潔的月光籠罩著地面,如同流水似的一瀉千里,朦朧縹緲的銀輝灑進(jìn)窗口,屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈火與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片,我愜意地坐在窗邊,手里愛(ài)護(hù)地捧著一張已經(jīng)微微泛黃的畫(huà)——那是我最好的作品,暗藏著我的勇氣,敢于面對(duì)夢(mèng)想的勇氣。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)到那年……
我從小到大都有一個(gè)愛(ài)好,那便是繪畫(huà),手中握著一只畫(huà)筆,似乎就能畫(huà)出我想象中的童話世界,可我的畫(huà)總是不盡人意,我幼時(shí)專心致志地花上兩個(gè)小時(shí),卻比不上姐姐隨意的淺淺勾勒幾筆。我不敢將自己的愛(ài)好表露出來(lái),因?yàn)橛辛私憬愕囊r托,我的畫(huà)總是不堪入目。
我暗暗感到灰心喪氣,姐姐有意無(wú)意地讓我陪她一起去公園寫(xiě)生,我一想到我那四不像的畫(huà),又想到姐姐栩栩如生的畫(huà),心里不由得有了點(diǎn)抵觸:“還是不了,我對(duì)繪畫(huà)可沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣。”姐姐卻似乎看穿了一切:“畫(huà)的不好看不要緊呀,慢慢學(xué),你要勇于面對(duì)自己的愛(ài)好。”
這話聽(tīng)來(lái)卻有點(diǎn)刺耳了,像是一把鋒利的刀刃往我心窩子里戳,我情不自禁有些惱羞成怒:“我真的不喜歡繪畫(huà),對(duì)我而言只是個(gè)打發(fā)時(shí)間的好方法罷了!”
我急于解釋的模樣像極了跳梁小丑,姐姐說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我就是不敢承認(rèn)自己的愛(ài)好,不敢追求自己的夢(mèng)想,我心底里跟明鏡似的明白我的畫(huà)不會(huì)被認(rèn)可,或許還會(huì)惹來(lái)同伴的嘲笑。姐姐無(wú)奈地瞧了我一眼,不再說(shuō)什么。
這么一段口是心非的話說(shuō)出來(lái)后,我心底的'不甘和疑惑卻在悄然蔓延,我在心里問(wèn)了自己成百上千遍:我真的愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎?答案始終如一,那我為什么不敢承認(rèn)呢?為什么姐姐能畫(huà)得惟妙惟肖而我卻不能呢?如果連追求夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有,又何來(lái)談成功?可我一想到自己一塌糊涂的作品,就猶如泄了氣的氣球,陷入了無(wú)限的沉思中。
或許我應(yīng)該敢于邁出這一步,我們都在奔跑,我們都是追夢(mèng)人。我不甘心,也不想就此認(rèn)輸,我再也不要害怕別人的目光,追尋自己的內(nèi)心,我勇敢地提起畫(huà)筆,全神貫注地畫(huà)了兩周,這幅作品傾注了我藏了許久的希望和勇氣。
雖然作品并不能與姐姐活靈活現(xiàn)的畫(huà)相提并論,甚至還帶著點(diǎn)丑陋,但是我做到了,這就是我最好的作品!我終究勇敢得將自己的作品展現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有想象中大家對(duì)我畫(huà)技的嘲笑,反而滿滿的鼓勵(lì)和溫情伴我左右。
思緒飄回,我欣慰地?fù)崦@幅并不出眾的畫(huà),這幅畫(huà)就是我最好的作品,我很慶幸自己勇敢的選擇,它在我漫漫的成長(zhǎng)路上留下了深深的印跡,無(wú)論遇到什么挫折,我們都要用敢于面對(duì)的勇氣,遵循自己的本心,積極追求我們的愛(ài)好和夢(mèng)想,用勇氣的力量繪出天邊的彩虹,繪出璀璨的星空!
最好的作品作文7
硯臺(tái)的筆墨,在觸碰水的剎那間,便如波瀾向四周?chē)拢m平淡無(wú)奇但卻是最好的作品。 —題記
夏日旁晚的殘紅,映著歸巢的鳥(niǎo)兒,撒在過(guò)路來(lái)往的人車(chē)上。在繪畫(huà)班的我,由于考試失利,竟一直鼓著腮幫子,望著那零零落落的畫(huà),無(wú)一點(diǎn)靈感。我將目光投向那陰暗的墻角,伴著拂過(guò)的風(fēng),幾張素描紙相互摩擦,上面的灰塵也隨之蕩漾,我該買(mǎi)畫(huà)紙了……摸索之后,便跟老師請(qǐng)了假。
在道路旁,見(jiàn)到很少見(jiàn)的人力車(chē),順手便攔了下來(lái)。車(chē)子沒(méi)有與那些四輪一樣從大道上走,而是彎進(jìn)了一條清幽的小道。我正納悶,車(chē)夫便側(cè)著頭,上揚(yáng)著嘴角,露出虔誠(chéng)的笑容說(shuō)道:"孩子,不用怕,我只是覺(jué)得那大道太吵,這小路多安靜,多好!”那高亢的聲音著實(shí)渾厚。我打量著,他穿著一件洗得發(fā)白的短袖,厚重的褲子高高卷起,腳上穿著一雙破舊的涼拖,每踏一下,隨之發(fā)出”吱呀”的聲音。腳后跟也曬的發(fā)白,但皺痕處仍舊是藏污納垢,一條大峽谷似的裂痕- 一直蜿蜒到深處。但那摻和著銀絲的發(fā)絲卻修得很平齊,大概五十多歲了吧。
一路上的行走都很順利,可正當(dāng)我打開(kāi)瓶蓋要喝水時(shí),修整的路卻異常波抖。霎時(shí),車(chē)子猛的向后傾,一個(gè)顛簸,那水如波濤般的洶涌而出,順著下巴,浸入衣服,打在畫(huà)上。我一臉不屑的樣子,剛想告訴他,卻被他大腿根部上密密麻麻的膏藥制止了。這得多累。繜o(wú)比感慨的'我變得更加恭敬,不知怎么的拿起來(lái)了畫(huà)筆,在那意猶未盡的濕紙上勾勒著,臨摹著他。也好像正是那水的觸碰,才讓那凌亂的筆墨交織在一起。
前面是上坡路段。我望著他的腿,很不是滋味,便說(shuō)道:“我要不先下車(chē),幫你把車(chē)子推過(guò)去吧!彼B忙制止道:“不用,不用,這一點(diǎn)坡都爬不上去,我怎么掙生活呀!, 上次我還拉著兩個(gè)老外游過(guò)呢!”說(shuō)完,笑了兩聲。此時(shí),車(chē)子遇到陡坡,便倔強(qiáng)的不肯向前,甚至還出現(xiàn)了后退的趨勢(shì)。他弓著身子,加速向前蹬去,車(chē)子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高繃起一根筋。我想,他此時(shí)的臉一定是紫紅色的,那單薄的洗白的短袖下包裹著的肋骨,一定根根可數(shù)。想到這,我便再也不敢望向他了!
車(chē)總算爬了上去,他重濁地喘著大口的氣。眼前的他是社會(huì)的弱勢(shì)群體,但在我看來(lái)無(wú)疑是個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)命運(yùn)的不公,他沒(méi)有選擇消沉,而是迎帆而起。我下了車(chē),拿著那副所被他渲染的畫(huà),偷偷的在車(chē)錢(qián)里多塞了點(diǎn)錢(qián),交給了他。隨后,毫不知情的他便離去了……
筆墨與畫(huà)紙的摩擦無(wú)疑是為了讓那些圣潔的人和事與畫(huà)更好的交織,更多的觸動(dòng)也讓筆尖帶水般的在紙上瘋狂跳動(dòng)。他把路扔在了后頭,把坡也扔在了后頭,掙來(lái)的是坦蕩的生活。我望著他離去的背影與破舊的三輪車(chē),心中不由地感到略微的凄寒。
片刻,紅日的余暉映照著他那破舊的三輪以及那充滿神圣的臉龐,這不就是最好的作品嗎?
最好的作品作文8
每逢過(guò)年我最憧憬的便是年夜飯上那盤(pán)金黃閃爍的五香卷,甘甜中含著清新,外皮脆爽而有嚼勁。這該是多么奇妙的手藝!兒時(shí)過(guò)年看爸爸和爺爺做的時(shí)候,心中滿是驚嘆和期待,期待我能親手做出這年的味道。今年,我上了初二,帶著一家人的期盼,我終于完成了這平凡而又意義的愿望。
“剛出鍋的五香卷來(lái)嘍!”我驕傲地端著盤(pán)五香卷,香氣縈繞在整個(gè)年夜飯桌上。爸爸自豪地接過(guò),為這多彩的年夜飯?zhí)砩狭俗詈蟮囊还P。爺爺欣慰地笑著:“來(lái)來(lái)來(lái),嘗嘗我們這自家人做的地地道道的五香卷!”
想著昨天中午跟著爺爺和爸爸難得到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜買(mǎi)肉。今天早早地起來(lái)洗菜、切肉……忙忙碌碌間一直有爸爸和爺爺?shù)呐惆。我手握菜刀,小心翼翼地切著,菜刀和木氈的碰撞聲忙碌地響著,心中充?shí)而愉悅。爸爸仔細(xì)地挑著綠蔥,用水沖洗著,流水刷刷而過(guò),蔥香彌漫在廚房的每一個(gè)角落。爺爺忙著挑選他最重視的'豆皮,不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)聊著家常。那絲縷豆香時(shí)隱時(shí)現(xiàn),沁人心脾。
倒入地瓜粉、肉、蔥花等餡料,爺爺便老練地?cái)嚢杵饋?lái),像打太極一樣。我著急要上,匆匆地胡攪一通,卻攪得東一塊西一團(tuán)。“做事情怎么能這樣著急!尤其是揉餡料的時(shí)候,要均勻攪拌才能將這五香融合。”聽(tīng)罷爺爺?shù)闹笇?dǎo),我開(kāi)始耐住性子慢慢攪,漸漸地,手有些酸痛,但餡料慢慢均勻了,肉香、蔥香、面粉香……漸漸混合起來(lái),成了我記憶深處那熟悉的五香卷獨(dú)有的家的味道。我深吸一口氣,仿佛那五香卷已經(jīng)在我口中散著香氣了。我便再不顧那酸痛,更加用勁地拌了起來(lái)。
接著就是包了,這是爺爺要求最嚴(yán)格的一關(guān)。我先是看爸爸用菜刀輕輕一劃,便取下一張平整的豆皮,我抓起一把餡料,就往上一鋪,卻恰似門(mén)外噼啪噼啪響的鞭炮聲那般此起彼伏,粗糙不堪。爺爺嘴上批評(píng)著,手上卻收拾著這難以挽回的局面!邦^尾都要包上,我說(shuō)過(guò)了多少次,有頭要有尾!”爺爺看著那落魄不堪的五香卷,向爸爸投去批評(píng)不滿的目光!盃敔,包個(gè)五香卷而已,這么嚴(yán)格干嘛?”“再不嚴(yán)格一點(diǎn),以后就沒(méi)多少人會(huì)這手藝嘍!”是啊,如今有多少人吃五香卷是自己做的?還有多少人知道這么去做這些傳統(tǒng)的東西?
最后蒸熟,下油鍋。油剛開(kāi)始不停濺著,刺到皮膚不免地疼痛,但堅(jiān)持一會(huì),這油鍋里的油竟慢慢地溫順了許多。
圍坐在年夜飯桌上,看著這桌上的五香卷,聞著這清香,我心中感慨萬(wàn)分。眼前,金黃色的豆皮閃著光芒,一家人和和諧諧,熱熱鬧鬧,廳前那大大的福字倒著。我不免想象幾百年前,我們的祖先圍坐在一起,桌上也有著那么一盤(pán)五香卷,同樣是清香四溢。這撲鼻而來(lái)的香味好像飄過(guò)悠悠歷史,來(lái)到這亙古不變的年夜飯桌上。此時(shí),那五香卷便是我歷經(jīng)艱辛打造的最好的作品,里面有包容,有批評(píng),有家的氣息……夾一塊五香卷,放進(jìn)嘴里,慢慢品味這最好作品的香甜,此時(shí)這五香之味變得深刻而豐富,我心中不僅有兒時(shí)的驚嘆,更是自豪和驕傲。因?yàn)檫@手藝還在,那五香甜意依舊延綿……
最好的作品作文9
一陣清涼舒爽的晚風(fēng)悄悄地溜進(jìn)臥室,帶著濃郁的芬香,伴著凹凸不平的落葉,和皎潔的月光,默不作聲地將美好灑落一地。白天的那一件事,不,那一件作品,讓我久久地沉浸在喜悅之中……
夕陽(yáng)西下。
我獨(dú)自一人,拖著沉重笨拙的步子,吃力地提著一袋臟兮兮的泥巴,氣喘吁吁地走著!皡纭薄K于到了一滴滴碩大的汗水止不住地流著,疲憊不堪地我一如既往地停下腳步。不慌不忙地看左邊的垃圾桶一只見(jiàn)那雜亂無(wú)章的地板上,數(shù)不勝數(shù)的蟻蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地飛舞;一袋袋垃圾好像一只只可怕的惡霸隨心所欲地吞噬著地面;一只只蒼蠅像開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的“群魔亂舞”,“引吭高歌”;那說(shuō)那不忍直視的`垃圾桶,邊緣早已被污泥“拉入黑名單”……抬頭一望右邊數(shù)十米處也有一個(gè)垃圾桶,只見(jiàn)那兒地上沒(méi)有一絲一毫的垃圾或是污泥,整個(gè)垃圾桶像拭過(guò)似的閃著粼粼波光,一切整潔而大方……
我,不由自主地犯愁了,心中像開(kāi)辯論會(huì)似的,左邊?還是右邊?左邊的垃圾桶又臟又滿,右邊的垃圾桶空空如也;扔左邊,清潔工會(huì)很累,扔右邊人會(huì)說(shuō)我“多此一舉”……
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我亂如麻的心房:左邊?右邊?左邊很近,可遍布著討厭的垃圾;右邊頂遠(yuǎn),可那里一干二凈……左?右?左?右?……我就這么一左一右地思考著,判斷著,猶豫著,躊躇不前。還是左邊吧!于是我大步流星地直上前。
面對(duì)著一片狼藉般的畫(huà)面,我情不自禁地后悔起來(lái),這里本已污穢不堪、烏煙瘴氣,我怎么能如此不負(fù)責(zé)任地丟在這兒呢?……全神貫注地想著,下意識(shí)地甩了甩勒得發(fā)出椎心般疼痛的雙手,突然一個(gè)念頭在心中閃過(guò),并以迅雷不及掩耳之勢(shì)遍布全身,別人都扔了,我為什么不能扔?我扔了,它很臟,我不扔,它不也臟嗎?不會(huì)差我這一袋吧?于是,匆忙間,我的手惶惶一松心也為之一震,驚恐之間,我惴惴不安地跑開(kāi)了。
忽然,一陣奶聲奶氣的話音撲入耳簾:“嘟一扔垃圾嘍“循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩”手中抓著一張?zhí)枪,歡蹦亂跳地來(lái)到路口,知道左邊垃圾桶滿后,不假思索地走向右邊。還沒(méi)有邁出半步,就被一個(gè)打扮得花枝招展的阿姨不耐煩地拉了回來(lái)“扔這里跑那么遠(yuǎn)干嘛?”不,老師教我們不能亂扔垃圾!“小女孩毫不猶豫地甩開(kāi)阿姨的手,一臉燦爛地向右走,胖胖的小臉和兩個(gè)朝天小辮子好像扇動(dòng)著翅膀的小蝴蝶那么可愛(ài)……
我見(jiàn)此情此景,我也莊重地?fù)炱鹄,不緊不慢地走向右邊的垃圾桶,二話不說(shuō)地丟了進(jìn)去。霎時(shí)間,我感到如釋重負(fù),心滿意足地看著扔下的垃圾,心情比雨后天晴還要愉悅,還要爽朗,走到拐腳邊,一陣明澈的歌聲撲入耳畔:“巨輪要駛離自私時(shí)代,宇宙送我來(lái)是要與地球相愛(ài)……人作的后果萬(wàn)物承受……“是啊”,地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境比任何參賽作品都要重要,只有這么做,路的那一邊才會(huì)綻放太陽(yáng)的笑臉……是啊保護(hù)家園“共營(yíng)生命綠色”,這不是一份最好的作品嗎?
人的一生,作品數(shù)不勝數(shù),但什么樣的作品才算最好?今天的傍晚,我尋覓到了答案。
最好的作品作文10
戲不知何起,一往而深。
輾轉(zhuǎn)過(guò)唐宋,盛名于明清。低吟淺唱間,無(wú)不流轉(zhuǎn)著文明之跫音。聽(tīng)一曲高山流水,和一句陽(yáng)春白雪。在喧囂沉浮中,它驀然前行,不斷積淀,凝集成文字的婉轉(zhuǎn),凝就成歷史的驚嘆。
走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角,再過(guò)一個(gè)胡同,即見(jiàn)刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院,匾上墨色的兩個(gè)行字,讓人無(wú)由心生敬意。踏進(jìn)大堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)得見(jiàn)三尺戲臺(tái)上,一個(gè)纖纖的身影來(lái)回行步,袖衣翻轉(zhuǎn),昏黃燭燈下,好似蝶蜂飛舞,靈動(dòng)巧人,心底泛起漣漪,思緒飄遠(yuǎn)。
臺(tái)下稀疏的人群,大多是年過(guò)花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷,是不是只有他們了然于心了呢?臺(tái)上子弟朱紅鬢發(fā),眉眼婉轉(zhuǎn),唇齒輕啟,一唱三嘆,是那牡丹亭的一遇終情,是那長(zhǎng)生殿的千年等待,還是那桃花扇的悲歡離合,一切之一切,化作折扇,手中舒展生花。走進(jìn)細(xì)聽(tīng),萬(wàn)般鶯語(yǔ)融入那如絲如絮的唱腔,曲牌調(diào)的悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),古老樂(lè)曲與民間小調(diào)的結(jié)合,更顯閩語(yǔ)的絲襦,真嗓的傳聲不甘示弱于傳統(tǒng)的纏綿,自然清晰,引人無(wú)限遐想。臺(tái)步生蓮,影影綽綽,在簾幕閉合之際,修長(zhǎng)手指輕點(diǎn),即水墨暈染,遙指,即青山成峰。那是綿長(zhǎng)的思緒,那是滿心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,梨園子弟堅(jiān)守的,一直都是那份執(zhí)著與不棄。都言戲人最能吃苦,實(shí)是不假。為精益求精,即使成了臺(tái)柱子,吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手,抹開(kāi),抬腳,走步,轉(zhuǎn)場(chǎng),日復(fù)一日的潛心苦練,技藝愈練愈細(xì),絕活愈錘愈精。那精細(xì)的粉飾,即使只是過(guò)場(chǎng)一瞬,也要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真。臺(tái)上的'每一次圓場(chǎng),每一寸四方步,都凝聚著戲人對(duì)梨園匠藝不懈的追求,正是一代代堅(jiān)韌執(zhí)著精神的相傳,才為這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代保留了那一份難得的純真和真摯。
猶記得小時(shí)候爺爺時(shí)常帶我來(lái)這戲園,因好奇,嚶嚶呀呀地只會(huì)學(xué)著亂哼一通,憋了個(gè)滿頰通紅,卻也覺(jué)極有趣,懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引,遙想那字句輾轉(zhuǎn)在文學(xué)寶庫(kù)中的絢爛,向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。
時(shí)至今日,再看戲,那份有趣依在。為了最細(xì)水長(zhǎng)流的美麗,為了流轉(zhuǎn)了千百年不朽的文化,梨園子弟依然細(xì)細(xì)雕刻,耐心尋味。心底明澈,戲人的堅(jiān)守,是為了祖師爺留給后人最寶貴的財(cái)富,是為那份熾熱的初心,但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復(fù)復(fù)錘煉出的最好作品。而這最好的作品,需要我們?nèi)鞒,需要我們將它褪去塵埃,重新掬捧于掌心之上。
走出戲院,一彎鐮月似的月,被幾絲纖柔的云霧簇?fù)碇h向那碧天。心知所幸,歷史留給我們的,總是最好的作品。
最好的作品作文11
人常道:曹雪芹最好的作品是《紅樓夢(mèng)》,達(dá)芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》,貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么,如此普通的我,最好的作品將是何物?又將如何展示?
展示的機(jī)會(huì)到底是讓我盼來(lái)了——語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),讓同學(xué)們以小組為單位,試講“語(yǔ)文園地”的內(nèi)容。
為了在我夢(mèng)寐以求的活動(dòng)中脫穎而出,冥思苦想后我決定“趁熱打鐵”,以新學(xué)的辯論會(huì)為核心做文章。僅用了一天就把講義寫(xiě)好,并背得滾瓜爛熟,還交待了兩位“助教”怎樣配合。上臺(tái)展示前,我已可操左券。
我剛邁上講臺(tái),就發(fā)現(xiàn)了私自換位的錦陽(yáng)和元馨,我便立刻箭步?jīng)_過(guò)去,蹙眉說(shuō)道:“無(wú)規(guī)矩,不成方圓。我的課堂不許私自換位,都站到講臺(tái)旁聽(tīng)課!”
聽(tīng)了這番話,同學(xué)們紛紛投來(lái)不滿的目光,面對(duì)這樣一位嚴(yán)師,也只是敢怒不敢言。元馨立即站起來(lái)解釋:“今天我忘帶眼鏡了,錦陽(yáng)是怕我看不見(jiàn),才換了位!
沉默、思忖、轉(zhuǎn)身、踱步。“‘嚴(yán)師出高徒’,我沒(méi)有讓你們寫(xiě)反思已經(jīng)是不錯(cuò)的了,你們只是在講臺(tái)上聽(tīng)一節(jié)課,又有何妨?”話音方落,雅雀無(wú)聲,見(jiàn)她們?nèi)绫蝗f(wàn)千磐石壓住,要走不走,舉步維艱。我勃然大怒:“違了紀(jì)律還不肯虛心認(rèn)錯(cuò)嗎?沒(méi)有‘嚴(yán)師’,何來(lái)‘高徒’?我若縱容,你們?cè)鯐?huì)改錯(cuò)?不愿上來(lái),無(wú)妨!你們寫(xiě)一份檢討吧……我不愿耽誤時(shí)間!睋崾组L(zhǎng)嘆,掃視教室,見(jiàn)同學(xué)們由竊竊私語(yǔ)變?yōu)榇舐曊務(wù),頗有“舉兵造反”、“揭竿而起”之勢(shì),我便順?biāo)浦郏舐暤溃骸安辉S私下討論,有什么意見(jiàn)請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)!
“‘嚴(yán)師’的‘嚴(yán)’不是指因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就懲罰學(xué)生!
“學(xué)生私自換位置不對(duì),但她們是為了學(xué)習(xí),就是善舉,不是違紀(jì)!
“學(xué)生犯了錯(cuò),一罰了之,會(huì)直接影響成績(jī),惡化師生關(guān)系,小時(shí)候受了‘傷’,長(zhǎng)大了可都是‘疤’!”
“是啊,本是同根生,相煎何太急?”
在幾位仗義執(zhí)言的同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的`觀點(diǎn)。我頓時(shí)回嗔作喜:“好,那我就‘赦免’元馨和錦陽(yáng)了!
接著,我在黑板上寫(xiě)下:“題目《論‘嚴(yán)師出高徒’》、《駁‘沒(méi)有規(guī)矩不成方圓’》”。這時(shí),“受罰”的元馨和錦陽(yáng)——我的助教走上講臺(tái),三個(gè)女生齊聲道:“要求:擺事例,講道理,駁倒‘嚴(yán)師出高徒’、‘沒(méi)有規(guī)矩不成方圓’。析本質(zhì):以罰代教,作風(fēng)粗暴。論危害:直接影響學(xué)生成績(jī),惡化師生感情!
見(jiàn)此,同學(xué)們才恍然大悟,報(bào)以熱烈的掌聲。
這只不過(guò)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課,不及《紅樓夢(mèng)》字字珠璣,不及《蒙娜麗莎》舉世聞名,不及《英雄交響曲》直擊靈魂,可它卻使我對(duì)理想的追求信心十足,是我最好的作品。
最好的作品作文12
我自幼性格沉靜,不喜歡運(yùn)動(dòng)。哪怕同齡人在身旁玩得不亦樂(lè)乎,我也從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)加入他們的念頭。即使爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)中考要考體育,我還是不以為意,每個(gè)人的身體里都蘊(yùn)含著巨大的潛能,只要等到中考那天爆發(fā)一次,不就沒(méi)問(wèn)題了嗎?
我?guī)е@種想法上了初中。初一的一節(jié)體育課,老師測(cè)了長(zhǎng)跑。我拼盡全力地跑,可從頭到尾都被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。當(dāng)大家沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我還有整整一圈沒(méi)跑!放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到家,癱坐在沙發(fā)上。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的慘樣,猜出了緣由,笑嘻嘻地說(shuō)道:“今天測(cè)長(zhǎng)跑的結(jié)果很慘吧?中考可是你要交給自己人生的第一份作品,難道你想讓體育中考的分?jǐn)?shù)拖你整體成績(jī)的后腿嗎?趁著還有三年的時(shí)間,開(kāi)始努力吧!”
在長(zhǎng)跑慘敗的事實(shí)面前,我意識(shí)到再不行動(dòng),就真的來(lái)不及了。
于是,在往后的時(shí)光中,每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重高大的身影。猶記得,第一次跑步的時(shí)候,剛剛邁開(kāi)腿沒(méi)幾步,一股疲勞感就遍布全身。我張大嘴,把空氣一口一口吞進(jìn)肚子,全力奔跑,體力飛速地消耗著。跑到第二圈時(shí),我的身形開(kāi)始不穩(wěn),周?chē)腵人看著我搖搖晃晃、大口吸氣的狼狽模樣,議論紛紛。有的人嘲笑我是個(gè)笨重的傻大個(gè)兒,有的人則追上我,勸說(shuō)我趕緊停下來(lái),別遭這份罪。我無(wú)數(shù)次被這些嘈雜的聲音動(dòng)搖,但真要到了停下來(lái)的那一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)過(guò)的話,它指引著我,要我繼續(xù)堅(jiān)持下去。路燈投下的影子,一次次被我踩到身后,身上滴落的汗珠,伴隨著我邁出的每個(gè)步伐。盡管跑步途中,我仍然會(huì)氣喘吁吁,腳步沉重,但我從未放慢速度。我深信,只要堅(jiān)持下去,我的體能和速度必會(huì)大增。我能夠?yàn)樽约喝松牡谝环葑髌诽砩陷x煌的一筆。那段日子,我沒(méi)有接受任何人的指導(dǎo)或監(jiān)督,全憑著心中的那份執(zhí)念在堅(jiān)持。不斷的訓(xùn)練,使我與同學(xué)們的差距越來(lái)越小,甚至出現(xiàn)了反超的勢(shì)頭。
三年后,我站在體育中考跑步測(cè)試的起點(diǎn)處?粗磉呁瑢W(xué)們勢(shì)在必得的表情,我的心反而沉了下來(lái),等待著數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起,所有人都沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈,兩圈,三圈……到第四圈的時(shí)候,偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲,原先飛奔的身影離我越來(lái)越近。我頂著壓力和那股熟悉的疲憊感,不顧一切地向終點(diǎn)沖去。最終,在同學(xué)們驚訝的目光中,我率先沖過(guò)終點(diǎn)?荚嚱Y(jié)束后,我站在操場(chǎng)邊,抬頭看向天空,開(kāi)始漸漸明白:“成長(zhǎng)的路上從來(lái)沒(méi)有什么機(jī)緣巧合,所有的成功都是厚積薄發(fā)!”
如今,我坐在考場(chǎng)中,只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲,忽然被一道難題攔住了。我努力思考著,抬頭看向窗外,仿佛又看見(jiàn)了操場(chǎng)上那個(gè)笨重高大的身影。解題的決心逐漸涌上心頭:哪怕受盡磨難,哪怕前方有再多的曲折坎坷,我也絕不會(huì)放棄。我要用自己的雙手為自己的人生交上最好的作品,仰望屬于自己的璀璨星空。
最好的作品作文13
碧綠的青苔鋪滿地面,遠(yuǎn)處的林子時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一條清澈的河流像一條棉柔的圍巾緊緊懷抱著一座老屋,這就是我的老家。而在這座老屋后的院子里,有一棵挺拔的香椿樹(shù),它是我親手種下的,它陪我一起茁壯成長(zhǎng)。它與我是那么地親近,它是我最好的作品。
那一年暑假,我與父母去鄉(xiāng)下老家避暑。由于老家比較偏遠(yuǎn),所以距離老家有三四個(gè)小時(shí)的車(chē)程。在車(chē)上忍受不了無(wú)聊,便大吵大鬧,心中也憧憬著老家的樂(lè)趣。終于到了老家,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的熱鬧:大多數(shù)鄰人都搬入城內(nèi),兒時(shí)的小伙伴們也四離八散·……我充滿了失望,直到我無(wú)聊中走進(jìn)了后院的“大花園”中。
這是姥姥“苦心經(jīng)營(yíng)”的花園,或許也可以叫作菜園。我像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,盡情遨游在這一個(gè)世外桃源。這時(shí),我的問(wèn)題一連串的拋向姥姥:“姥姥,這個(gè)像喇叭樣子的是什么花呀?”姥姥答:“那是牽牛花。”“姥姥,這個(gè)有很多針樣子的是什么呀?”“孩子,那是捕蠅草!薄斑@個(gè)一碰它就動(dòng)的是什么花呀?”“孩子,那不是花,那是含羞草!”……姥姥不厭其煩地陪我在“大花園”中探索。這時(shí),我看見(jiàn)院子里的一個(gè)角落里還空著。原來(lái),姥姥剛清理了一下院子,把花兒們擺的緊湊了一些,所以空出來(lái)一塊地。它像我心里的一塊空缺,我打算填滿它。第二天,我讓父親帶我去集市上買(mǎi)花種?粗ɑňG綠的種子,我想象著它們開(kāi)花的樣子,美極了!突然我看到有人在賣(mài)樹(shù)苗,湊上前去,我忽然聞到一股獨(dú)特的香氣,刺激著我的味蕾。父親解釋說(shuō)那是香椿樹(shù)苗,在我的一再堅(jiān)持下,我們買(mǎi)下了這棵和我一般高的樹(shù)苗;氐皆鹤永,我開(kāi)始了我的創(chuàng)作:我毫不費(fèi)力地刨開(kāi)一個(gè)小坑,將樹(shù)苗塞進(jìn)去埋好,又澆了點(diǎn)水:這是我看電視時(shí)學(xué)到的。誰(shuí)知第二天一大早,我就看見(jiàn)樹(shù)苗倒在地上,毫無(wú)生機(jī)。爸爸告訴我:“種樹(shù)苗可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,它需要用心去鉆研然后再種,你要自己獨(dú)立完成!”我再一次堅(jiān)定信心。我又在父母以及姥姥的指導(dǎo)下開(kāi)始了:我先用水壺往那個(gè)空角落澆了兩壺水,將土地的土壤澆透;又照定了一塊空間比較大的地方挖坑,以便于以后大樹(shù)的'伸展;將樹(shù)苗深埋后把土地填埋上去壓實(shí),以便于樹(shù)苗的扎根;再豎了三根木條固定樹(shù)苗……
終于,大功告成!
我的臉上、手上身上都是泥土,也散發(fā)著泥土清新的味道。我每天都來(lái)給它修整、澆水。在暑假結(jié)束之前,我看到了它們的成長(zhǎng)。到現(xiàn)在,我也每年都回老家為他修整、澆水。望著早已高出我?guī)妆兜尼齑髽?shù),心中也是無(wú)比的快樂(lè)。它也給姥姥的小院增添了一色生機(jī)。
這棵香椿樹(shù)就是我的成就,我以它為快樂(lè)。它也是我最好的作品。
最好的作品作文14
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,小圓斑落在窗臺(tái)上,被風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)葉,摩擦的聲音勾起我的思念。
那是一棵很普通的樹(shù),普通到至今都無(wú)法叫出它的學(xué)名。但它陪伴我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年,見(jiàn)證我懵懂的青春歲月,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
老家門(mén)口的那棵無(wú)名樹(shù),它始終都“長(zhǎng)不高”,就一人高低。如大腿粗細(xì)的樹(shù)干,年輪已經(jīng)走了16圈了,依然挺拔地屹立在老家門(mén)前,保護(hù)著我們?cè)?jīng)的家。條形狀的墨綠色樹(shù)葉上,泛著黃色的小斑點(diǎn),就像閃爍的星星,點(diǎn)綴著浩瀚的天空。
我已經(jīng)有些時(shí)日沒(méi)回老家了,今天決定和老爸回老去看看爺爺!鞍郑氵在磨蹭什么呀?快點(diǎn)。 蔽以缫哑炔患按。看著爸爸拿著一把大剪子出來(lái),我心中有些驚訝和疑惑,但是我看到爸爸的眼中卻閃著光芒……
到家的第一件事,竟不是去爺爺家,而是隨著爸爸來(lái)到家門(mén)口?粗职帜闷鸫蠹糇,開(kāi)始修剪那棵無(wú)名樹(shù),從上往下,三兩下,樹(shù)枝樹(shù)葉“嘩嘩”的落在地上。一棵枝繁葉茂的樹(shù),十幾分鐘之后變成了光禿禿的模樣,只剩下幾片殘存的.枝葉。大部分的樹(shù)枝都是穿著樹(shù)皮,冬天的寒風(fēng)凜冽,裸露的樹(shù)枝蜷縮著身子。但依舊挺立在門(mén)前,仿佛用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方,絕不認(rèn)輸。
我很不解,轉(zhuǎn)向剛忙完活的爸爸:“爸爸,你為什么要將這棵樹(shù)剪得光禿禿的呀,枝繁葉茂的樹(shù)被你剪得沒(méi)有樹(shù)的模樣,這哪還算是樹(shù)啊。而且如果你沒(méi)有剪掉的話,過(guò)幾個(gè)月或是幾年,說(shuō)不定它能變得更茂盛,成為一棵參天大樹(shù),還能為農(nóng)民提供綠蔭呢?”
“孩子,我很高興你能為農(nóng)民伯伯們著想。但是問(wèn)題得就近解決,現(xiàn)在它長(zhǎng)得很茂盛,但是這條小巷子總共就這么點(diǎn)地方,它已影響到過(guò)路的人們了。或者,你可以換個(gè)角度想,現(xiàn)在剪了它的枝葉,大冬天的,他失去了綠葉的保暖,就像出了溫室的花朵,它一定會(huì)更努力地生長(zhǎng),把根扎得更深,努力汲取養(yǎng)分,積極向光明處成長(zhǎng)。人生就像樹(shù)根一樣,越是艱難困苦,根就會(huì)扎向更黑暗的土里,樹(shù)根扎得有多深,樹(shù)就長(zhǎng)得有多高。人生亦是如此,你未來(lái)的路還很長(zhǎng),還有很多挑戰(zhàn)等著你。爸爸希望當(dāng)你遇到困難時(shí)不要輕易放棄。頑強(qiáng)的草兒,都可以沖破“巖石的封印”,相信自己,迎難而上,你終究會(huì)走向光明的!
無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭,我看見(jiàn)爸爸眼睛里再一次充滿光芒,抬著頭,仰望著湛藍(lán)的天空。一瞬間,我似乎能體會(huì)到爸爸話中含義了……
這棵無(wú)名樹(shù),見(jiàn)證了我天真無(wú)邪的童年,見(jiàn)證了我懵懂羞澀的青春歲月,見(jiàn)證了我走向成長(zhǎng)的第一步。那光禿禿的模樣早已成為我心中最好的作品——那是用心悟出來(lái)的作品,傾注著爸爸的良苦用心,飽含著我的夢(mèng)想……
童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是欣賞成長(zhǎng)的作品,感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層地明晰……
最好的作品作文15
鎖一院清幽,擷一片云霞。將它舉過(guò)頭頂,那紋理和一旁淡開(kāi)的紅云,在陽(yáng)光照耀下,仿佛發(fā)著光。
前幾日在收拾老房時(shí),從床底掃出一把木梳。撥開(kāi)上面的蛛絲,它已經(jīng)掉了一個(gè)齒,只是那木頭的紋理還清晰可見(jiàn),一旁隱約有一抹淡紅。心猛地一顫,關(guān)于木梳的記憶倏地返青了。
幼時(shí)與母親逛集市時(shí),我喜歡上一個(gè)帶有包裝的方形薄木塊。母親說(shuō)那是給匠人初入門(mén)學(xué)藝用的,可將其刻成一個(gè)木梳。母親不給我,怕我刻時(shí)受傷;氐郊液螅冶闱那哪贸鲎约旱乃椒垮X(qián)買(mǎi)了下來(lái)。拿在手上,心中歡悅,那顆心似要奔上天。
悄悄來(lái)到小院,陽(yáng)光正好,搬來(lái)木桌椅。我拿來(lái)工具,拆開(kāi)包裝,拿出說(shuō)明書(shū),不識(shí)字,只能看著上面的圖。我將木塊橫放,在最上面留一條邊,用直尺對(duì)著邊,鉛筆“呲——”畫(huà)出一條界線……最終還是被母親發(fā)現(xiàn)了,她眉頭緊鎖,很不放心:“要不我?guī)湍愀畎?”母親拗不過(guò)我,只好作罷,在一旁緊盯著我。我左手手指按著木塊,右手拿著美工刀……
“哎呀!”我猛地倒吸了一口氣,食指指甲蓋旁多了一道口子。心浮氣躁的我甩開(kāi)美工刀,急看著手指,頓時(shí)溢出鮮血,滴到木梳上。母親迅速拿來(lái)紙巾拭去鮮血,責(zé)怪:“你怎么這么不小心!”話還沒(méi)說(shuō)完,又趿拉著拖鞋跑進(jìn)屋里,取來(lái)創(chuàng)可貼邊撕包裝邊走出來(lái),嘴里不忘念叨著:“真是的。”貼上創(chuàng)可貼,我的'手指泛起一絲清涼。我注意到木梳上的血跡,心一沉,趕忙拿著紙擦拭,眼中有了些濡濕。這時(shí)候,母親竟笑了:“你看,這多像夕陽(yáng)下的一朵紅云呀!”剛剛還一臉怒氣的母親一下子冷靜溫柔了。我看了這朵“血云”,確有幾分相似,心中舒展。母親便我不再急,便用黑筆給這朵紅云加上了個(gè)笑臉,如我們臉上的笑臉。
但母親不愿再讓我刻木梳了,我依舊執(zhí)著。母親只好決定由她扶著木梳,我來(lái)刻。母親的手牢牢地按住了木塊,歲月已經(jīng)在她的手上刻下了時(shí)間的印記。美工刀離母親的手指僅有咫尺,我只好更加小心。我的右手輕輕地將小刀來(lái)回?cái)[動(dòng),左手緊攥著,兩只眼直瞪,不曾眨一下。母親安慰我:“沒(méi)事,我相信你!”她的眼神堅(jiān)定,手指不曾動(dòng)過(guò)。我靜下心來(lái),每一刀都穩(wěn)穩(wěn)地刻在木塊上,再也沒(méi)有失誤過(guò)。
院里的蘆花雞漫步,燕子啁啾,將一院的清幽鎖住。母親擦了擦我額頭的細(xì)汗,陽(yáng)光已成紅霞。一把完整的木梳已成,我的手顫抖著,吹去木屑。我將木梳舉起,木梳的邊緣凹凸不平,但木梳上的那朵紅云與眼前的紅霞相得益彰。此后每天清晨,母親在小院中的竹登上為我梳頭,用糖果色的橡皮筋綁起兩個(gè)羊角辮。
我坐在竹凳上,已無(wú)創(chuàng)可貼的食指不斷摩挲著木梳,上面已掉了一個(gè)齒,恍如隔世。我決定珍藏它,雖然它不完美,但在我心中它是最好的作品。在上面,我看到母親對(duì)我的愛(ài)與信任,我亦穩(wěn)重沉靜了。木梳刻得不齊,傷了手指,刻得亦慢。但上面有朵可愛(ài)的云,云上還有母親與我的笑臉。
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