我的夢(mèng)想作文【共15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想,這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過,但我一點(diǎn)也不糊涂,我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中,我剛上幼兒園,周圍的一切都讓我覺得奇妙,是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣,給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象,她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過時(shí),白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí),白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí),白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來表達(dá)她的.想法,但她在我們四年級(jí)時(shí)離開了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心,將來一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來的一天,我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔,在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來表達(dá)我的用意,在他們難過時(shí),拍拍肩膀來安慰他們,順便講個(gè)小笑話逗他們開心。遇到問題時(shí),幫他們解決,決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡單,但我仍要為了它而奮斗,努力。
我的夢(mèng)想作文2
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生,做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng),可中國夢(mèng)又是什么?那千千萬萬個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國夢(mèng)。
我有一個(gè)音樂夢(mèng),希望長大后成為一名歌唱家,到音樂之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要好好地學(xué)習(xí)唱歌,認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折,還要勇敢地面對(duì)一切,抓住所有的機(jī)會(huì),這樣我才會(huì)成功。到那時(shí),我不僅圓了自己的夢(mèng),還為祖國在音樂界爭了一把光。
一個(gè)人一生中有許多階段,每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。
如果你的夢(mèng)想在講臺(tái),那你要做一個(gè)好教師。
如果你的夢(mèng)想在宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄。
如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國夢(mèng),流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的.事跡,每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的...
我的夢(mèng)想作文3
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。老師是光榮的,是偉大的。老師教給我們知識(shí),讓我們成為國家的棟梁。
我想當(dāng)一名老師,是因?yàn)槔蠋熃o我留下很好的印象。三年級(jí)的班主任,是一位女教師,姓徐,徐老師講課的方法好,深受同學(xué)們的喜愛。那次,我忘記拿作業(yè)本回家,所以沒有完成作業(yè),第二天,我以為徐老師會(huì)責(zé)罰我,沒想到,徐老師只是讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正,讓我補(bǔ)上作業(yè),然后就讓我走了。徐老師沒有罰我,也沒有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當(dāng)上了一個(gè)光榮的教師,我會(huì)把所有知識(shí)教給學(xué)生,讓我的.學(xué)生每天快快樂樂的學(xué)習(xí)。還會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不會(huì)有特別的偏愛也不會(huì)遺棄,不分相貌性別成績好壞。
老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私奉獻(xiàn);老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路;老師是火種,點(diǎn)亮了我們的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大啊!
這只是我的夢(mèng)想,我還是一個(gè)學(xué)生,但我一定要努力學(xué)習(xí),變夢(mèng)想為理想,變理想為現(xiàn)實(shí)。我努力,我奮斗,我的未來不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文4
我有很多夢(mèng)想,不過我最想當(dāng)一名作家,跟沈老師一樣。
自從媽媽帶我來沈老師這兒學(xué)作文,我發(fā)現(xiàn)寫作原來沒有我想象的那么難,而且非常有趣,從此,我愛上了寫作文。
我已經(jīng)開始我的“作家之路”了,媽媽給我買了一本寫書用的本子,我在書里寫上了一個(gè)個(gè)小故事,配上一些插畫,還有目錄。我本以為這本書這個(gè)學(xué)期能完成。可是還要寫作業(yè),時(shí)間不夠,所以沒寫完。我也經(jīng)常看書,摘下一些有感觸的句子,偶爾把它抄到書里。
為了完成這本書,我把所有課余時(shí)間都放到寫書上,從剛開始到現(xiàn)在,每次寫書時(shí)都會(huì)想:今天這個(gè)故事怎么寫下去呢?然后趁媽媽還沒發(fā)現(xiàn),又把這個(gè)故事續(xù)下來。
如果我當(dāng)上了作家,我就可以悠閑地待在家里寫書,我寫的故事可能會(huì)被拍成動(dòng)畫片與小電影,會(huì)有許多小讀者。
但愿我的夢(mèng)想能成真,你就等著我的'第一本書出版吧!
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰飛的更高,和天鵝比誰的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的.從我身邊疾馳而過,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來,我喊他不讓他過來,讓他小心汽車,他好像聽不懂我說話似的,還向這邊走來。
這時(shí)有一輛小汽車開了過來,那個(gè)小男孩沒有發(fā)現(xiàn),忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲,“吱……”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了,這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來,送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒跑過去救他,我如果長了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。
我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說,能嗎?
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想,就是希望能吃飽、穿暖;爸爸媽媽的`夢(mèng)想就是希望有錢花,有房子。晃业膲(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。
我們一生中有許多的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察,有的人想做一位好老師;還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒;也有的人只是希望成績可以提高,有的人希望家庭可以和睦......
有些時(shí)候,當(dāng)長假放完了,許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀,心里便想一定要好好讀書,長大后去環(huán)游世界。
一天早上我惺忪地睜開眼,發(fā)現(xiàn)我并不在床上,而是來到了北京故宮。不管三七二十一,我進(jìn)了故宮的大門。但是,剛一進(jìn)門,我就瞬間又來到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀,而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的?欣賞一番過后,我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦?為什么又來到了雅魯藏布大峽谷?“算了,先參觀吧!”心里想著,結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí),一不小心踩空了!熬让剑 毖劭淳鸵さ乖诘孛嫔狭,忽然,我又到了埃菲爾鐵塔......
“兒子,起床!”不用說都知道是誰把我叫醒了吧!我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界,請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么呢?可否說出來一起分享?
我的夢(mèng)想作文7
在我還小的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想——長大以后當(dāng)一名音樂家,能走上音樂的紅地毯。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹模魳房梢韵覂?nèi)心的煩惱;音樂可以增添我的學(xué)習(xí)的樂趣;音樂還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的'空間。
聽著美妙的音樂,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……簡直是個(gè)絕妙的世外桃源。聽著美妙的旋律,我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界,那里到處都是音符、音符做的房子,音符做的衣服…我幻想著:如果我長大了,我就自己創(chuàng)造音樂,創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂空間。
我把最美妙的音樂全送給父母親,感謝他們多年來為我的付出;再把音樂獻(xiàn)給辛勤培育我的老師,感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽到這么美妙、這么順心的音樂,他們一定會(huì)很開心的。
這就是我的夢(mèng)想——在音樂的世界里自由飛翔的音樂家。
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人說:“有了夢(mèng)想就像輪船有了指引它航行方向的燈,不會(huì)迷失方向!蔽乙灿凶约旱膲(mèng)想。
我從小就喜歡看書,特別喜歡看童話,我的夢(mèng)想就是成為一名童話作家。童話里有美麗而善良的公主、仙女,有可怕的怪獸,有邪惡丑陋的巫婆,有可愛會(huì)說話的小動(dòng)物,還有會(huì)變魔法的魔法棒…….?童話故事讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。我喜歡安徒生筆下的賣火柴的小女孩,她很堅(jiān)強(qiáng),可是最后還是抵擋不過狂風(fēng)暴雪,我相信她肯定到天堂去了。我還喜歡楊紅櫻筆下的馬小跳,他活潑可愛,總會(huì)弄出一些好笑的事情,惹得我哈哈大笑。
如果我能當(dāng)上童話作家,我一定能像鄭淵潔、嚴(yán)文井、張?zhí)煲硪粯訉懗錾鷦?dòng)、有趣的童話。小朋友們一定會(huì)看得津津有味,很投入,大人們都贊不絕口。我一定會(huì)把小朋友們帶入一個(gè)真、善、美的世界。他們?nèi)绻辛藷⿶,看了我的書,這些煩惱就會(huì)飄到九霄云外去了。我要舉行簽名售書,讓我的.書在全世界賣得火熱,在圖書館總能看到我的書。我還要讓世界各地的小朋友做著童話列車去童話王國旅行。
我要好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),這樣才能夢(mèng)想成真!
我的夢(mèng)想作文9
我今年九歲,也跟大家一樣,有著許多美好的夢(mèng)想……「夢(mèng)想」隨著年紀(jì)會(huì)有不同的變化,有些人長大想當(dāng)老師或者當(dāng)科學(xué)家等等,而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位醫(yī)生,因?yàn)榭梢匀椭∪耍顾麄兘〗】悼、快快樂樂,這就是醫(yī)生的職責(zé),也是我的`遠(yuǎn)大理想。
你知道為甚麼我想當(dāng)醫(yī)生嗎?還記得二零零三年香港發(fā)生了一個(gè)很可怕的疫癥,「沙士」,那時(shí)人心惶惶,可是駐守醫(yī)院的醫(yī)生不但沒有放棄,反而走到最前線,救治受感染的病人。當(dāng)中,一個(gè)沙士英雄謝婉雯,她把她的生命奉獻(xiàn)出來,全力救治病人,最後她受到沙士感染,不幸去世了。她那種無私的精神,很值得我們敬佩。
所以我也想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,為病人創(chuàng)造奇,令世界更加美麗,還有一般小孩都很討厭吃藥,所以我要制造一種味道,形狀都很像糖果的藥。當(dāng)吃藥不再是一種夢(mèng)魔,癌癥不再是一種令人害怕的疾病,我才有夠資格成唯一位稱職的好醫(yī)生。
我知道這很難做到,但是我相信經(jīng)過我的努力,未來這些假如就一定可以成真喔!
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想,是人生中最美的篇章,夢(mèng)想究竟是什么呢?有的人可能會(huì)說,夢(mèng)想是,兒時(shí)天真的夢(mèng)是,純真美好的愿望,在我眼中,夢(mèng)想是未來前進(jìn)的方向,是人生奮斗的目標(biāo)。
小的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,在我現(xiàn)在看來,小時(shí)候的夢(mèng)想并不是我現(xiàn)在想要的.,現(xiàn)在我想當(dāng)一名律師,伸張正義在我的眼里,律師是任重志遠(yuǎn)的,雖然沒有像醫(yī)生那樣治病救人的能力,但是可以替,正義伸冤時(shí)。
每當(dāng)我在《社會(huì)與法》頻道上看到那些聰明高明的律師,在法庭上振振有詞的聽那些受害者伸冤我心中的敬佩油然而生,我多么希望在不久的將來,我也能向那些叔叔阿姨那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)來替受害者申張正義,讓害人得到應(yīng)有的懲罰。
成為一名杰出的律師,是我的崇高理想,但是光片想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須付出實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力,在日常生活學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,我們都要保持清醒的頭腦,要多分析,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該刻苦勤奮,好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的這個(gè)理想看似遙不可及,我相信有志者事竟成,經(jīng)過我的努力一定可以成功!
我的夢(mèng)想作文11
對(duì)于夢(mèng)想,曾經(jīng)迷茫,腦海里一片迷霧,不知所措;對(duì)于夢(mèng)想,曾經(jīng)放棄,看見登天般的困難,半途退縮;但我堅(jiān)信,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候,總有人問自己長大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過也就是“想當(dāng)科學(xué)家,”“想當(dāng)醫(yī)生,”再或者就是“開小吃店”。問到原因,便張著嘴傻傻地笑,因?yàn)榈昀镉泻枚嗪贸缘臇|西。家人們以此為樂,我看到他們笑,以為他們是高興才笑的,自己也傻呵呵地笑了,一種成就感從心里油然而生,也迷迷糊糊的懂了,夢(mèng)想是美好的。
到了一年級(jí)暑假,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無信心,可父母卻經(jīng)常鼓勵(lì)我。每天早上六點(diǎn)醒來背古詩,一背就是半個(gè)小時(shí)。唉!還沒完呢!接著每天讓我寫日記,寫作文,時(shí)不時(shí)的都要和寫作打交道。就這樣熬了二年,原來才剛剛開始。到了三年級(jí),不僅有父母安排的,還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫兩篇作文,而且水平不高,一來二去,十分乏味!
漸漸地,我想開了,因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益上,那將失去它原有的靈魂!毙睦镩_闊了許多,一種開朗的'性格在心中彌漫,困惑也煙消云散了!熬退銢]獲獎(jiǎng)又怎樣?就算字不好又怎樣?就算內(nèi)容不豐富又怎樣?”至少,我努力過。
夢(mèng)想不是想出來的,是干出來的!
我的夢(mèng)想作文12
老師,被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想,正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中,我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的歷史老師:
“同學(xué)們,今天我來給大家講一下我國的歷史文化!”我說!芭九九九尽币魂嚐崃业墓恼坡曧懫稹!拔覈庇谑俏姨咸喜唤^地說了起來,同學(xué)們?cè)谧簧辖蚪蛴形兜芈犞!扳忊忊彛 毕抡n鈴響了,大家依依不舍地走出了教室,我也跟著跑去!昂!大家,今天玩些什么呀?”我興奮地問!袄蠋,今天我們玩‘老鷹捉小雞’!”一位同學(xué)回答!肮!太好了!我做‘老鷹’吧!”我高興地說。于是,游戲開始了!皢鑶瑁沂抢销,雞媽媽,快把孩子交出來!”我裝著老鷹的.語氣說。“不,我不會(huì)把我那些親愛的孩子交給你的!”當(dāng)雞媽媽的那位同學(xué)說。我不服氣,左追右跑,總是捉不到一只。“鈴鈴……”上課鈴響起了,大家又紛紛地回到教室上課……
哈哈,假如這是真的話,我就是世界上最最幸福的人了!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我拼了命去學(xué)習(xí),還到這里訓(xùn)練我的……
希望這一切的一切不會(huì)白費(fèi)吧!
朋友們!讓我們努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中,教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé),教師育人小到幼兒園,大到大學(xué),關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入,不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎,一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的.,他寧愿做一蠟燭,燃燒自己;他寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁,用心血去澆灌學(xué)生?傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易,著名教育家陶行知先生曾說過,‘‘學(xué)高為師,身正為范’’。也就是說,做一名光榮的教師,不僅要有淵博的知識(shí),而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易,但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上,可能會(huì)有萬丈深淵,也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路,必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好,"一分耕耘,一分收獲"。只有你付出了,才能夠得到回報(bào)。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè),我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想,美好的明天在向我招手。所以,從現(xiàn)在起,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文14
我的理想是當(dāng)一名作家,一名像魯迅,像巴金一樣的作家,看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章,更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。
當(dāng)作家多好啊,不僅可以寫出好的文章、書籍,還可以讓自己在創(chuàng)作的同時(shí)感受到快樂。
假如我當(dāng)了作家,我會(huì)寫出很多很棒的作品,以開拓小學(xué)生的視野為主,在眾多作品中,絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方,我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書籍,讓每個(gè)孩子都成為祖國的棟梁之材!
當(dāng)然,發(fā)表了文稿,出版了書籍,那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門。得了稿費(fèi)后,我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校,好好讀書,為國家做出貢獻(xiàn);我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上,幫助更多患者減輕病痛,讓身患重病的'人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無能為力;我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上,讓小河清澈起來,讓空氣清新起來!
假如我真的當(dāng)上了作家的話,我會(huì)去美國和日本出版有關(guān)和平的書籍,讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來的傷害,希望美國不再挑釁,日本悔改,中華崛起,永不落后。
我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)才能找到努力的方向,只要從現(xiàn)在開始,努力努力再努力,終有一天,我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家!
我的夢(mèng)想作文15
人生,坎坷而復(fù)雜,讓人捉摸不透。理想,對(duì)美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩,就要為自己的理想去奮斗,去努力。
我,一個(gè)平凡的人,也許在茫茫人海之中,我只是一個(gè)不起眼的人,但我有一顆不平凡的心,因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)于一位老師的評(píng)價(jià)。老師,一個(gè)熟悉的字眼,一個(gè)圣潔的職業(yè)。我,理想做一位老師,一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨,我的心便有一絲觸動(dòng),我,要做一位老師,讓他們渴望得到知識(shí)的'心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無法讀書的孩子,聽著學(xué)校里朗朗讀書聲,而不禁落下淚珠時(shí),我不禁替他們難過,我,要做一位老師,不求回報(bào)的讓他們汲取知識(shí)的營養(yǎng)。我知道,在理想成功之前,必須經(jīng)過磨煉,才能使我的理想更加輝煌,燦爛。
理想如燈,照亮前方的路;理想如指向標(biāo),指明前方的路;理想如朝霞,照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實(shí)的,它不華麗,也不偉大,它是我心中一團(tuán)燃燒的火,是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我,會(huì)為我的理想而努力奮斗!
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