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（薦）難忘的記憶作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文，希望對大家有所幫助。
難忘的記憶作文1
映入眼簾的是一張觸目驚心的照片，照片的背景是一片廢墟，一個傷心、無助的小孩在那里哭泣。
這是一張不尋常的照片，它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日，這一天全國人民都不會忘記，因為就在這一天，日本侵略者轟炸了中國上�；疖囌尽�
你看，這張照片里有一個小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣，為怎么呢？我想可能是他和他的父母準備上車時，被日本侵略者的突然襲擊給炸死了，也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢？也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的孩子。
如果他的父母真的死了，那這個孤獨幼小的孩子的.命運如何呢？也許他會被殘忍的日本人帶走，欺負著他，直到他痛苦的死去，也許他會被一位好心人救回去，撫養(yǎng)著他、教育著他，告訴他日本人事怎么欺負著、糟蹋著我們中國人，一定要振興中華，不忘國恥。
這張照片在人們心中是一個難忘的記憶。這是一段屈辱的歷史，我們自強別的中國人不會忘記，維護和平，讓祖國一天天強大，讓和平永存！
難忘的記憶作文2
如果要我用一個詞來總結(jié)此次夏令營活動，我會用“難忘”這個詞。
難忘的是烈日下的訓(xùn)練，教官教我們怎樣站立，怎樣做其它動作。眼睛必須目視前方，不允許東張西望，不允許走神。烈日下將近半個小時的軍姿，站得我們怨聲載道，每一分每一秒對我們來說都是煎熬。烈日像火爐一樣籠罩著大地，汗水從臉龐滑下，一滴，兩滴……浸濕了我們的衣衫。
難忘的是海邊玩耍，蔚藍的天和海連接在一起，讓人陶醉其中。我們跑進大海，任憑歡樂的浪花拍打著我們的腿，它們好似一個個頑皮的孩子，“嘩嘩嘩”發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。
難忘的是在海邊露營，我們迫不及待地鉆進帳篷。帳篷的頂部是透明的，可以看見晴朗的`夜空。只見天上繁星閃爍，像鑲在空中的一顆顆鉆石；像在深藍色天鵝絨布上灑滿了耀眼的珍珠；像一雙雙智慧的眼睛在不停地眨動。一彎新月高懸天空，清幽的月光給萬物披上了一層輕紗，月光如水，溫柔地包裹著一個個帳篷。我和同伴們在帳篷里一邊仰望夜空，一邊互相說著悄悄話。說著說著，我漸漸閉上了眼睛，進入了夢鄉(xiāng)……
三天時間，一眨眼就過去了，但是，這次夏令營卻讓我一輩子難忘。在舟山蔚藍的大海邊，永遠留下了我們青春的足跡和歡樂的笑聲！
難忘的記憶作文3
夜色漸濃，明月當(dāng)空，繁星點點，晚風(fēng)吹拂陣陣清涼，今天是奶奶七十大壽，媽媽和爸爸早早便去叔叔家?guī)兔蕚淠棠痰膲垩纾瑡寢屪屛液兔妹孟韧曜鳂I(yè)再去叔叔家吃飯，完成作業(yè)后，我和妹妹穿好衣服下樓去叔叔家吃晚飯。
妹妹一蹦一跳地下了樓，只顧叮囑妹妹小心別摔跤的我，一不小心從樓梯上摔了下來，痛得我直叫，妹妹嚇得不知所措，站在我旁邊哭了起來，正好鄰居許阿姨從外面散步回來，她跑過來，抱起我徑直往離家不遠的小診所跑去，一進診所，許阿姨著急地喊來醫(yī)生，醫(yī)生看了看我腫成包子的腳，說道：“問題不大，應(yīng)該是扭傷了，等會兒用藥酒揉揉，再敷上藥就好了�！币娢彝吹弥钡粞蹨I，她不斷地安慰我，趁醫(yī)生給我做檢查時，她通知了我的爸爸媽媽，一通忙活之后，她累得滿頭大汗。
經(jīng)過檢查，我的.腳沒什么大礙，只是軟組織挫傷，醫(yī)生給我包扎完畢后，見爸爸媽媽還沒趕過來，許阿姨又把我和妹妹送回了家，我真是感激不盡，還沒等我說出“謝”字，許阿姨卻先安慰起我來，她陪著我和妹妹，直至爸爸媽媽匆匆趕回來，她才忙她的去了。
許阿姨的熱心腸，在鄰里之間傳為佳話，一提起許阿姨，大家無從伸出大拇指，夸贊她是個好心人。
難忘的記憶作文4
時鐘定格在了那個瞬間，世界的一切仿佛都靜止了，那個令人難忘的日子，在那天突如其來的災(zāi)難降臨到了汶川，一霎啊災(zāi)難迅速把一個諾大的城市瓦解了，看到這條新聞時，我對災(zāi)民表示深深地哀悼，悲傷地心情也迅速在我的心頭蔓延開來。
我和媽媽看到各大衛(wèi)視都在播汶川的新聞，雖然當(dāng)時的我還年幼無知，但從那觸目驚心的畫面，不寒而栗的數(shù)字前還是感受到了這場災(zāi)難帶給大家的震撼，我和媽媽的心也隨著那此起彼伏的余震忐忑起來：現(xiàn)在災(zāi)民的情況怎么樣呢？汶川什么樣子呢？由于新聞快速地傳播，一時間汶川大地震的新聞成了大家口頭談?wù)摰摹邦^條”新聞，茶余飯后談?wù)摰?焦點，在那時我和媽媽在時事新聞中看到呼吁大家?guī)椭鸀?zāi)民，我和媽媽毫不猶豫的獻出了一份愛心，感覺心里比吃了蜜糖還要甜。
長大了，我告訴自己真正的快樂不是向別人索取，而是用自己的力量去幫助他人。我想小時候不僅送出了一份愛心還有現(xiàn)代社會幫助他人的美好品質(zhì)。這件事成了我最難忘的回憶，像粘了強力膠，永遠貼在了我的腦海里。
我想我們的愛心還有我們一起攜手突破困境的團結(jié)，決心，組成了三個永不會泯滅的大字——中國愛！
難忘的記憶作文5
今年，我上四年級了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學(xué)踩自行車的那件事。
那時，我媽媽給我買了一臺閃亮的自行車：火紅的車身，漆黑的輪子，舒適的座包……我對這臺車愛不釋手，所以我下定決心要學(xué)會騎自行車。
學(xué)車的第一天，媽媽帶我來到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車，可是還沒有上去，就摔了個狗啃泥。這時，媽媽走過來，接過自行車熟練地踩了起來。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿臉都是羨慕，并認真地觀察媽媽的每一個動作，一會兒，媽媽停在了我的面前說：“要學(xué)會騎自行車，先要掌握它的要領(lǐng)，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車頭，保持平衡，身體要放松……
隨后，我接過自行車，按照媽媽講的要領(lǐng)且在媽媽的.幫助下，不斷地練習(xí)，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負有心人”經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會騎自行車了。
這就是我成長中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。
老師的話：文章首尾呼應(yīng)，中心明確，結(jié)尾點題。語言生動形象，篇幅雖然短小，但充滿真情實感。
難忘的記憶作文6
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的六年小學(xué)生活已在身邊悄然流逝了。在即將畢業(yè)離校之計、小學(xué)升初中之時，我心中充滿了對母校的眷戀與不舍以及對老師們的感激之情，還有對小學(xué)同學(xué)的不舍。相逢也只是偶然的，相逢后又是分手。
數(shù)個月以后的時光，誰人能將它預(yù)料？每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，無需思念相逢，我們的.周圍還會有層出不窮的朋友，何必時時回憶過去的同學(xué)，回憶過去的老師。偶然遇見過去的老師與同學(xué)能有一聲問候，這就最好的，這也就足夠了。
也許我們還能再次合作；也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒，當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲；也許，畢業(yè)后我們不能相會，即使偶然的相會也要匆匆離去；也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的可能是不能脫身，有的可能是今世難回，夢想是誰都有的！如果，就像現(xiàn)在；如果，不能握手，不能點頭，那就讓我們的相互對視，作為人生，也不可奢求。
現(xiàn)在的美好時光已經(jīng)消失，但新的生活正向我走來，我不再是一年級時的小孩，現(xiàn)在已是一個青年人了�，F(xiàn)在的美好時光是我未來的時候最難忘的記憶！
難忘的記憶作文7
大約是在小學(xué)三、四年級的時候。我身邊的同學(xué)一個個開始有了一個抄歌本。里面抄寫著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計的插圖和寄語�？傊嵌际亲⑷肓酥魅说腵心血的！
終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢換成了一個漂亮的抄歌本。我還記得那是一個淡紫色的本子，打開本子便會有一陣芳香撲鼻而來�？善亮耍∥野堰@個本子小心翼翼的包在了書包的最底層，生怕不小心便會把它弄皺了。一有時間我就會把自己愛聽的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時間重新將它填一次……
只是后來老師不準許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個抄歌本我一直保留著，在陽光燦爛的午后，一個人泡上一杯清茶，獨自享受那些已經(jīng)過時了的老歌，回味著那已逝去的過去。但那份單純與美好依舊清晰。
難忘的記憶作文8
眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會忘記，因為這一天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。記載了日本侵略者的又一筆血債。
再看一個傷心、無辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會如何呢？他會不會被日本兵抓去，欺負他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統(tǒng)統(tǒng)滅亡。
但是事實卻不是那樣，這個孩子可能會被一位好心人收養(yǎng)，去參加抗日，當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。
這場轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財寶，給中國人民帶來了深重的'災(zāi)難和經(jīng)濟上的損失。
雖然73年過去了，我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強，自立，讓祖國一天天強大起來，讓世界和平共處。
難忘的記憶作文9
說到我印象最深刻的事件，那就要數(shù)我和姥姥、媽媽一起爬山。
記得那一天的天氣很好，我和媽媽去姥姥家。我對姥姥說：“姥姥，我們一起去爬山吧！”，姥姥爽快地答應(yīng)了。姥姥給我準備了一些吃的，然后我和姥姥、媽媽穿好衣服就出發(fā)了。來到山腳下，我們?nèi)齻�說好了一起爬山，看誰能先到山頂。媽媽數(shù)著“一，二，”我們?nèi)齻�人都鉚足了勁，等待最后的命令，隨著一聲“三”，我們一起奮力向山頂爬去。我開始了就用上了全身的`力氣，爬的很快，可后來就上氣不接下氣了，而姥姥和媽媽一直不緊不慢地向上爬著，好像很輕松，一會就超過我了，這讓我很好奇。比賽的結(jié)果當(dāng)然是我最后一個到達山頂了。姥姥拉著我的手，笑著對我說：“明澤，做什么事都不能急于求成，應(yīng)該做好規(guī)劃，否則會欲速則不達�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
這件事已經(jīng)過去了很長時間，現(xiàn)在我對姥姥的話有些明白，但她的人已經(jīng)離我很遠很遠了，去了另外一個世界。我多么希望姥姥還能和我一起爬山��！
難忘的記憶作文10
從小到大，每個老師對我都很好�？墒�，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時候，王老師講課的時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認真的.聽著王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠陪伴著我呀！直到永遠，永遠。
難忘的記憶作文11
下課了，我正和同學(xué)們玩，看見袁老師在跟黃佳楠說話，只見黃佳楠直搖頭。過了一會，袁老師又叫馬欣怡上去，聽了袁老師的話后，卻也搖頭。正當(dāng)我納悶的時候，袁老點到我的名字讓我上去。袁老師問我：“下星期二，有一節(jié)讓學(xué)生來上的.課，我問問你想不想來參加。”我立刻點了點頭，袁老師說：“好，就這么定了。你可以講講空模哦。”我點點頭。一會兒才醒過來，我為毛答應(yīng)給同學(xué)們上課，怎么上？一連串的問題迎面撲來。
星期日，我和老爸一起做ppt，經(jīng)過我和老爸的篩選，好的資料做到ppt里。有了ppt它就可以成為上課的好幫手。
星期二的第四節(jié)課，上課鈴響了特緊張，心想：“會不會說得不好啊，講錯了會不會被笑話……”反正就是往不好方面想的。過了一會，我的心情才好了一點。講了差不多7、8頁的時候我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。Ppt講完了，接下來是展示我看家本領(lǐng)的時候了。我放好飛機，開啟遙控器，拉上油門，直升機像離弦的箭，很快地飛到空中，同學(xué)們都驚嘆不已，飛機下來的時候，我迅速地接住，飛機乖乖地停在了我的掌心。同學(xué)們又一次開心地尖叫起來，連王老師都說我好酷，我的臉霎時紅了。
今天，我真開心，以后這種活動我不用害怕了。
難忘的記憶作文12
過年那幾天，有一件事深深地印在了我的心里。
那天，我，哥哥等四個人來到了奶奶家，晚飯過后，大人們歡聚一堂，而我們幾個小孩則到了步行街去玩。
玩著，玩著，不知不覺已是11點了，我們剛準備回家時，突然發(fā)現(xiàn)有兩個行蹤可疑的人跟在了我們后面。
他們說："小孩，有錢嗎？"
這時我想：我外衣口袋里有60元，里面還有300元和一部手機，我該怎么辦呢？是把外衣口袋里的錢給他來掩護里面的錢呢？還是說沒錢呢？但如果他搜身怎么辦，最后我決定把外衣口袋里的錢給他們。最后他們對我說了一句話"以后不要帶這么多錢到這種地方來。"
經(jīng)過這次事件后，我想：這些成天在外面游，搶取他人錢財?shù)娜�，你們父母也不管你們的嗎？有一天如果你們也被打劫的打劫了你們就會嘗到這種感覺了，別人靠勞動換取的東西，被你們搶，你們不覺得可恥么？你們這些人可能有的是為了還錢，為了買某樣?xùn)|西而出來打劫的.，但真正以搶東西為生的人又有多少呢？
這時我又想起了那人對我說的一句話"以后不要帶這么都錢到這種地方來。"這句話好象又給了什么啟示。這一次發(fā)生的事到底是好是壞呢？
難忘的記憶作文13
——記撫寧巷小學(xué)綜合實踐活動
3月10日，我校全體六年級學(xué)生前往撫寧巷小學(xué)進行科技參觀活動。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到撫寧巷小學(xué)教學(xué)樓四樓，進行第一項活動——制作橡皮筋動力飛機。同學(xué)們以四人為一個小組，每人分到一包材料，老師一邊講解，同學(xué)們一邊制作。但是許多同學(xué)遇到了困難，我也是，例如機翼不知道向哪個方向，零件怎么安裝，老師的講解也不是十分清楚，只好看著說明書自己做。結(jié)果，同學(xué)們做出來的飛機千奇百怪，有的機翼裝反，有的.左右不平衡，有的沒有尾翼。在幾輪試飛中，許多飛機都損壞了，但也有不少飛機性能優(yōu)異，保存完好，這些飛機的主人都很自豪，因為他們的飛機做得很好。
經(jīng)過一個小時左右的飛機制作后，我門進入了第二項活動——搭多米諾骨牌，同學(xué)們十分興奮，搭起來速度飛快，但搭多米諾骨牌不僅要速度快——有一些小組就因為失誤和防范意識不足而前功盡棄，當(dāng)然，也有成功的小組。場地里不時傳出骨牌嘩啦啦倒下的聲音，有成功的笑聲，也有失敗的嘆氣聲，這真是一段難忘的記憶！
難忘的記憶作文14
前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問媽媽：“什么電影呀？是動畫片嗎？”媽媽告訴我說：“當(dāng)然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》�！蔽揖趩实卣f：“這太令我失望了！”
我和爸爸、媽媽如期來到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒想到電影剛一開始，我一下子就被電影中的畫面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動著。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開的地縫中�？吹竭@驚心動魄的場景，我頓時呆若木雞，我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊，失去父母的孩子只有無助的.哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨，不顧余震的威脅，全力救助著一個個危境中的生命。此時，電影院里不時地傳來低啜聲，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實此刻我也被深深地感動了，淚水不斷地往下流。
電影結(jié)束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時，我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災(zāi)難是我們目前無法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴，珍惜屬于自己的每一天。
難忘的記憶作文15
人生主要經(jīng)歷三個階段，第一個階段為少兒階段，這個階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；第二個階段為中青年階段，這個階段的任務(wù)就是工作；第三個階段為老年階段，這個階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。
退休后，每天都開開心心的運動，說白了，就是要玩好。不過現(xiàn)在的玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
雖然少兒階段的`任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書本里的學(xué)習(xí)，玩各種游戲也可以開發(fā)智力，促進學(xué)習(xí)，這一點，我是深有體會的。
無論玩什么都有其技巧，都需要動腦筋，全面分析，正確思考，掌握要領(lǐng)，不斷提高。僅拿游泳為例，小時候，我就學(xué)會游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。
50多年過去了，我如今的游泳技術(shù)明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費力，游多久也不覺得累。
想起兒時的情景，令我回味無窮。
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