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那一次，我真不舍作文（通用15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那一次，我真不舍作文，希望對大家有所幫助。
那一次，我真不舍作文 1
人生中，正因?yàn)橛辛素S富的情感，人生才變得多姿多彩。也因?yàn)橛辛伺c朋友、親人的感情，讓我們有了愛、恨、感、悔、念。
最讓我不舍的事情發(fā)生在一個(gè)月前，那時(shí)快開學(xué)了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區(qū)。我深情地愛著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這里飽含著我童年的豐富樂趣。而最讓我留戀的，應(yīng)該是青城公園的'街球場啦！
我從十歲在這里打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這里是我第二個(gè)家，給了我溫暖，這里是我發(fā)泄的沙袋，這里是我孤獨(dú)時(shí)的一位知心好友，在月夜將至?xí)r陪我聊到夜靜天明。
回想這里的一切，曾經(jīng)給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂與激動(dòng)。
說到這里，我想起了我的朋友們，是他們教會(huì)了我花樣的籃球技術(shù)，是他們教會(huì)了我如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)如何用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來打球。
在搬家的前一天，我來到球場，和他們道別，我們在籃筐下圍坐在一起，與他們說起往事。蕭瑟的秋風(fēng)，不斷的的運(yùn)球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時(shí)間，好好地說聲再見，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀(jì)念。
這一刻，我真不舍……
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，
地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢寒……
那一次，我真不舍作文 2
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，預(yù)告著我小學(xué)時(shí)光的最后一堂班會(huì)結(jié)束了。那一刻，千言萬語涌上心頭，卻只能生生咽下。
告假七天過后再次回到這里，我的心情只能說是打翻了的調(diào)味瓶——五味雜陳。有重回學(xué)校的喜悅，也有對這里的留戀與不舍。
早上，做著六年來年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播體操，重復(fù)著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天，我卻分外珍惜。
下午，學(xué)校專門給畢業(yè)班準(zhǔn)備了“美食分享會(huì)”，課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委會(huì)還特意準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫著我們所有人的名字。
班主任一聲令下，大家吃吃喝喝起來，我突然覺得好像就我一個(gè)人是帶著傷感來的。我拿著自選的食物，坐在一旁的'椅子上，看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀，怕笑著笑著，就哭了……
在這樣一個(gè)其樂融融的地方，好像就我有點(diǎn)……不合群？滿腦子都是分離的場景。過了一會(huì)，我突然覺得，就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛，便興奮地端著碗去和他們一起玩，一起吃，一起鬧。這時(shí)，班主任提議要唱歌，我們?nèi)蓖ㄟ^唱起了《剛好遇見你》。唱著唱著，我努力抬起已經(jīng)很高昂的腦袋，因?yàn)榕乱徊恍⌒�，就成了班里第一個(gè)掉流眼淚的呀。心中暗暗地想：“這么開心的時(shí)候，千萬不能壞了氣氛呀！”但是好像沒什么用，很快我的眼睛就被淚水淹沒。連忙擦了又擦，卻總擦不完。
夕陽西下，我笑著和全班的每一位同學(xué)說再見，和這六年朝夕相處的母校說再見。
回家路上，我的腦中只有歌詞和旋律：“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖粝率甑钠谠S，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”
那一次，我真不舍作文 3
要走了，住了十幾年的老房子，終究要說再見了。這個(gè)滿載了我兒時(shí)全部感情的老房子最終要被淘汰了。
那天，周練超常發(fā)揮的我滿心歡喜地跑回家。然而，我一進(jìn)門看見的是走來走去的爺爺和整理行李的奶奶，這是干嗎？大逃亡嗎？我一頭霧水地走到奶奶身邊問她。原來新房子裝修好了，明天就要搬過去。雖然我知道新房子在裝修，但也沒有這么快的吧。心里不由得涌上莫名的不舍，說不清，道不明。
我呆呆地走到房間，回想著我和爺爺奶奶在這不大但很溫馨的家中十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這充滿了我的歡笑，同樣也充滿了我的哭喊的'房子竟讓我如此不舍。這種不舍的情感超過了我爸爸出差時(shí)不舍的情感。因?yàn)槲抑腊职謺?huì)回來，可我再也回不到房子里了。這承載了我童年的老屋，不就就要被拆掉了。
盡管我很不舍，但也無法改變這結(jié)局。第二天早上，我對奶奶說再住一晚吧，奶奶說不過我，最終同意了。雖然生活了十幾年，頭一次發(fā)現(xiàn)還沒有好好地看過這房子。
因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，可以不去上學(xué)，所以我盡情地看完這房子。地方不大，不一會(huì)就看完了。
雖然這房子很舊，但還可以住人，為什么非要搬走呢？一天就這樣過去了，因?yàn)榧也贿h(yuǎn)，走路20分鐘就到了，而且又有車，所以很快就搬完了。最后我坐在車?yán)�，對著老屋發(fā)呆，也不知道想些什么，在我的注視下到了新家。
再見了，老屋！
那一次，我真不舍作文 4
一年級，幼稚的我們，懵懂的我們，憧憬著六年以后畢業(yè)后的解脫；六年級，長大的我們，天真的我們，癡癡地期望著回到六年前的天真。
畢業(yè)是件重要的事，因此，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了和同學(xué)一起住最后一個(gè)夜晚。待我們結(jié)束了這一天半的旅程，我們的夢也要醒了。
那天晚上，我們徹夜難眠，因?yàn)槲覀兦宄闹�，明天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，不僅是能不能像這會(huì)兒親密的相處了，連能不能見面都說不準(zhǔn)了。
第二日早晨，也就是星期一，是一至五年級上學(xué)的日子，我們早早地起床了，為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備著。
其它五個(gè)年級都就位了，我們就進(jìn)場了。操場上五年級的'學(xué)弟學(xué)妹們舉著“我們畢業(yè)了”，這五個(gè)鮮艷的字眼，在出這個(gè)校門的前半個(gè)小時(shí)前也沒有體會(huì)到那般難受與絕望。
聽了校長的最后一次講話，聽了學(xué)弟學(xué)妹的最后一次祝福，聽了老師最后一次諄諄教誨，坐了長達(dá)六年的列車也即將到站了：邁過操場，是教了六年的老師，淚珠打濕了他們的眼眶，傷心奪去了他們課堂上的嚴(yán)肅，剩下的只有深深的不舍。女孩們喊著不舍，淚雨潺潺；男孩默默接受著離別，心緒萬千。
踏過校園，回響著六年的歡笑，哭泣，委屈，驕傲，都轉(zhuǎn)化為痛心的哭泣。
站在校門，閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過的風(fēng)�；仡^四望，多希望蹦蹦跳跳踏進(jìn)校園，熱情地說聲“老師好”，下課與同學(xué)們的打鬧，談心，都是那么平常又難得，與同學(xué)們打掃著我們的教室……
恨時(shí)間太短，思念太長。
那一次，我真不舍作文 5
我心中有過很多不舍：對才養(yǎng)了兩個(gè)月就被送走的小狗不舍；對同桌了一年的他不舍……但我最不舍的還是以前教我奧數(shù)的老師——鐘老師。
自從我二年級和三年級跟著鐘老師，我們就有了感情。第一節(jié)課，鐘老師第一句就是“同學(xué)們，你們可以叫我‘鬧鐘’‘老鐘’，可是不能叫我’鐘姥姥’�！边@句話就讓我感到他非常幽默。后來的上課時(shí)間，鐘老師總是和我們開玩笑。他經(jīng)常會(huì)說一些使我感到佩服的話，如“在做題目的時(shí)候要有水平，不是那種裝滿臭烘烘河水的水瓶（平）哦�！边�有當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，他會(huì)笑嘻嘻地問：“這道題難嗎？我覺得一點(diǎn)也不難（男）啊，我不就是帥氣的男人嗎？人見人愛呀！”因此鐘老師老是會(huì)被我們說成“語文最好的數(shù)學(xué)老師”，上鐘老師的課是非常有趣的`。
可是前不久鐘老師不再教我奧數(shù)了，他在全班公布了這個(gè)消息后，我們不舍地“哎”了一句。媽媽便給我換了一個(gè)學(xué)奧數(shù)的地方，在鐘老師走以前，他說：“我可能還會(huì)回來的，只是搬了個(gè)家而已�！�
鐘老師，你在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)給了我那么多的快樂，你快回來吧！你使我的數(shù)學(xué)成績從95分提高到了98分、99分，我對學(xué)好數(shù)學(xué)更有信心了。
那一次，我真不舍作文 6
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽光下，記憶是一條長河，灑滿了或心酸、或歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活，每個(gè)人每件事每處風(fēng)景，都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場邊的桂花依然散發(fā)著清香，教學(xué)樓里的書架上依舊陳列著各種書籍，不同的是，一群還在教室里認(rèn)真聽講、奮筆疾書的六年級學(xué)生，再過兩個(gè)多月，就要離開。
離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學(xué)，畢竟，我們是一個(gè)團(tuán)體，是在一起足足有六年的團(tuán)體。我們一起笑過，也被一起罵過。六年的時(shí)間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學(xué)之間吵過嘴、打過架，雖然以前有過不合，半在分離時(shí)，怎么會(huì)忍心冷眼相對？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導(dǎo)了。如果沒有老師的教導(dǎo)有方，我們總會(huì)有現(xiàn)在的輝煌成績？如果沒有向領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，我們總會(huì)有現(xiàn)在這般生龍活虎？老師的一句句教導(dǎo)時(shí)時(shí)回蕩在耳畔，同學(xué)的一聲聲問候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學(xué)們在一起有六年了，有了深厚的.感情，馬上就要和他們分開，心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會(huì)有些不舍，但這無法逃避。我總會(huì)在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己：“畢業(yè)并不代表永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全部失去。我們只是暫時(shí)的分開，我們以后一定還可以再次團(tuán)聚！”我無法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師，他們是我最美的回憶。
分離總在進(jìn)行，生活依然繼續(xù)。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應(yīng)難忘的記憶！
那一次，我真不舍作文 7
在我們那里，冬天的陽光很少。更難得的是，昨天剛下過大雪，今天陽光明媚空千里。于是，我決定今天下午去山上看日落。下午三點(diǎn)，我已經(jīng)爬到山頂了。之前問過很多人，你更喜歡日出還是日落？答案是日出。為什么只有我一個(gè)人喜歡夕陽？我不明白。他們有的覺得日出比日落好，有的覺得日出更有意義。與美國相比，日落并不遜色于日出。日出沒有日落那么明亮耀眼，日落卻像日出一樣柔和壯麗。這樣，日落占4項(xiàng)，日出只占2項(xiàng)，日落更好。要說標(biāo)志的意義，日出標(biāo)志著美好的開始，日落標(biāo)志著成功的結(jié)束。都有美好的`含義。所以，比起日出，我更喜歡日落。想著想著，時(shí)間悄悄溜走，太陽趁我不注意滑了很多。轉(zhuǎn)眼間，太陽已接近西山。天空中漂浮的云空正在改變顏色。陽光由東向西由金黃色變?yōu)槌壬儆沙壬優(yōu)樽仙�。黃昏時(shí)，有一種純色——金黃色的橘黃色，覆蓋了天空、大地和每一個(gè)觀看它的人。在光線的包圍下，太陽像曇花一現(xiàn)一樣逐漸下山。轉(zhuǎn)眼間，天空只剩下紫色空。太陽留下的余輝為紫色的天空做了一層金空。慢慢的，帶著金光的紫色變成了深紅色，停留在地平線之上，空已經(jīng)被深藍(lán)色掩蓋了半天�？粗Ｏ碌男〖t，突然覺得再優(yōu)秀的畫家，也無法形容此刻的奇觀。我很幸運(yùn)能看到如此美麗的風(fēng)景。紅燈再舍不得，終究還是消失了。我依依不舍地離開了，帶著看到如此美景的幸運(yùn)和一絲遺憾。
那一次，我真不舍作文 8
最美畢業(yè)生是什么樣的？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的？能力突出的？運(yùn)動(dòng)極好的？這個(gè)問題，恐怕沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但本周五舉行的一次誓師大會(huì)，卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。
在這次誓師大會(huì)中，我又明白了許多，知道了，在年級中還有許多許多的人比我更優(yōu)秀，比我更懂得學(xué)習(xí)的性質(zhì)，他們可以做到德智體美勞全面發(fā)展，而我，則更需努力，他們可以多才能榮譽(yù)滿墻，而我，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。正如老師所說到的一樣：“人外有人，山外有山，一個(gè)人，在班級內(nèi)優(yōu)秀，不一定在年級內(nèi)優(yōu)秀，在年級內(nèi)優(yōu)秀，不一定在市級內(nèi)優(yōu)秀，在市級內(nèi)優(yōu)秀，更不一定在省級內(nèi)優(yōu)秀�！币粋�(gè)人縱使優(yōu)秀一時(shí)，難道就一定可以優(yōu)秀一世？所以，我們更應(yīng)該理解“人外有人，山外有山”的道理。每個(gè)人，都在前進(jìn)的路上，而無時(shí)無刻不在成功與失敗間徘徊。
正如那段誓言所述，命運(yùn)因?yàn)閯?lì)志而改變，夢想因?yàn)閵^斗而成就，小升初是見證奇跡的.，它會(huì)使我們踏入新的起點(diǎn)，是好是壞，皆由自己決定，七月，炎陽酷暑撲面而來，有人浮躁，有人抱怨，但與此同時(shí)，也有人奮斗，有人努力。曾經(jīng)，耳畔常常徘徊著這樣一句話：“努力與成績是成正比的�！笔前�，哪有什么所謂的天才？不過是用努力換來的。所以，想成為“學(xué)霸”、“天才”，就只能努力。夏季，是炎熱的，是干旱的，但同時(shí)也是斗志勃勃的，是迸發(fā)向上的。在這個(gè)季節(jié)里，我們，要讓能量迸發(fā)！我們，要讓激情綻放！我們，要讓夢想飛揚(yáng)！
“臨陣磨槍，不快也光�！边@是臨考試沖刺時(shí)，老師說過最多的一句話，面臨小升初，我們也僅剩最后的沖刺，在這段時(shí)間里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，縱使無法進(jìn)入最好的初中，但依舊可以不留遺憾而光線亮麗的進(jìn)入自己努力過后考上的初中，乾坤未定，你我皆是黑馬。從現(xiàn)在開始努力，有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以獲得榮耀，每個(gè)人都可以不留遺憾，遠(yuǎn)30天后，我們都可以驕傲的說：“我考上了夢想的初中�！泵總�(gè)人都可以拿著行李光榮的進(jìn)入宿舍，驕傲的進(jìn)入班級。
立志成才，做最美畢業(yè)生，相信自己，一切都來得及！
那一次，我真不舍作文 9
六年櫻花永恒，隨您這一辭職，便也消失了些許。提前了兩個(gè)月的離別，雖都能理解，但心中不舍，卻也難免。
我悄悄在您收拾東西的紙箱中放了一張小紙條，用橘色的筆寫下了我最想脫口而出的話我們都愛您永遠(yuǎn)，六八�；蛟S您一直都沒看見，但那是我一直想對您說的話。
您與我們提前的告別，讓那天被我嫌棄太作的師生對話搞成了真正的告別。就在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們坐在一起聊天，陪您一起挑選衣服，還有捧著獎(jiǎng)杯滿臉洋溢幸福笑容的您，這些場景總在我眼前閃現(xiàn)。您突然的離開，讓同學(xué)們失聲痛哭，讓小白楊們失去了主心骨。鄭老師在宿舍情緒瞬間失控，便也是因體會(huì)到了無助的感覺吧。她多么希望您能伸出援手，像從前那樣。
我們終是要學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)自己飛翔的。
一時(shí)間，竟不敢再眨眼，眼睛一閉，漆黑的世界中便出現(xiàn)了您的身影，一襲棉麻衣衫，（這或許也是您與我們離別前最常穿的衣服了吧）緩緩向我走來。亦或是嘴角上揚(yáng)甜蜜的笑臉印象，閉眼，使我不得不面對現(xiàn)實(shí)。您的辦公桌上，只留有綠蘿與八班課表。那課表上熟悉的字跡再現(xiàn)眼前，便不禁淚水潸然。
中午打飯，當(dāng)看見那被我們戲稱為洋氣的勺子再次出現(xiàn)時(shí)，便不禁又憶起你我故事。當(dāng)在樓道巡查的老師幫助我們打飯并感嘆你這碗真小時(shí)，我便又想起了您所說盲目崇拜，我的確崇拜您，崇拜地盲目。一句脫口而出的謝謝楊老師又令人淚目，僅僅是打個(gè)飯，卻發(fā)現(xiàn)六年的朝夕相伴已讓我很難面對離別。
再次下樓看郭老師時(shí)，多么希望您能在背后叫住我說：妞兒，下課別亂跑！離開，才讓我覺得您什么都好，所有的點(diǎn)滴都涌上心尖。
再次經(jīng)過一年級的語文辦公室，便想起了那時(shí)我一人抱起全班的小練習(xí)冊和您一起走進(jìn)辦公室的喜悅，雖然手上很沉，但心卻很暖，很幸福。
記得那次跳彩帶操，我們在門前的玉蘭樹下拍照，我坐在您的腿上，一臉的得意，幸福在心中蕩漾。我會(huì)因?yàn)槟鷮ξ腋嗟?偏袒而更加愛您，更加幸福。記得那次您把您的攪團(tuán)送給了我，我一直舍不得吃，放了好久才讓媽媽做了細(xì)細(xì)品嘗。還有那次，您把我?guī)нM(jìn)辦公室說要給我吃好吃的，還不讓我告訴同學(xué)，怕同學(xué)說您偏袒我，可最后又說我就是偏袒你，對么？我雖嘴上沒說什么，心里卻像吃了蜜一般的甜。
中午去睡覺，躺在床上，又想起了那次您睡在我的床上，說：讓我們娘兒倆睡。那時(shí)我真是高興極了，若能做您的女兒，便是上輩子的福氣�，F(xiàn)在，我好想再次有您可以擠在我的小床上。
走過語文辦公室，總想踮起腳尖看看您在不在里面。有事沒事總想走進(jìn)辦公室找您聊天，這已成習(xí)慣，可您卻已不在學(xué)校了。音樂課上，老師給我們播放歌曲《放心去飛》，唱到?jīng)]人能取代記憶中的你和說好了這一次不掉眼淚，我的眼淚便不自禁地淌了出來。您是我記憶中最亮的一抹色彩。
您知道嗎？4月28日那一晚，我夢見了您回來，我興奮地去叫驍蕓，再次來到您的辦公室，卻發(fā)現(xiàn)是一場虛無，我便在辦公室中哭了，夢中的我哭了，而那晚的枕巾上卻不知有多少淚水
往事太多，回首便會(huì)淚目。如此，還是莫要再想，只想讓您知道，我很想您，但不會(huì)討厭新老師。班里，一切安好。
失去了，才懂得珍惜，失去了，才懂得我有多么愛您。楊老師，我愛您，愿您滿載我們的愛幸福前行，越來越好。
那一次，我真不舍作文 10
紫幻色的夢很快就過去了。
我睜開眼，四周黑漆漆的一片。我努力的掙扎著，掙扎著。終于，有一絲亮光透了進(jìn)來。我似乎聞到了泥土和花香混合的味道，好清新哪。
我更努力的掙扎，我很恐懼，恐懼我一個(gè)冬天的沉淀將沉與湖底。堅(jiān)硬的繭磨礪中讓我柔軟的`身體，絲絲的疼痛讓我不禁顫抖。我努力的掙扎著，不可以失��！不可以放棄！疼痛已變?yōu)槁槟�，死亡的魔鬼在我的身旁獰笑著，似乎在產(chǎn)銷我的無能
那一次，我真不舍作文 11
聚散苦匆匆，此恨無窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰與共？那朵荷花愈開得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車如約地來了。我們，就要離開這里了......
有很多學(xué)生一大早就來學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過早餐后，我們在學(xué)校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開的.還帶著晶瑩露珠的荷花對我說:老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過花，不停地道謝。旁邊的男隊(duì)友看到了，故意對那個(gè)小男孩裝委屈地說:為什么她有我沒有啊？那個(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開眼笑。
然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開來吃，一起度過了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。
一朵花，帶著孩子對我的肯定與感情；一朵花，伴著我對孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花，已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。
那一次，我真不舍作文 12
11月19日那天，我們每個(gè)人都一臉輕松笑意。苦等了幾天的我們終于如愿來到常陰沙青少年實(shí)踐基地，但是，沒想到第二天因意外我們又回來了，誰也沒有想到，誰也沒有料到，原本要學(xué)習(xí)3天，可我們只學(xué)了1天。真的好意外，真的好失望！
那天中午，六（2）班有1個(gè)人發(fā)燒，接著好幾個(gè)人也陸續(xù)發(fā)起了燒。我們一直在興致勃勃地參加做環(huán)保袋、看電影等活動(dòng)，卻沒有想到快要離開基地這個(gè)美麗可愛的地方。1天的學(xué)習(xí)，我們都很累，晚上睡得很香。第二天早上，天空陰云 密布，還不時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，好像預(yù)感到我們要回去。我們排隊(duì)去食堂吃早飯，飯很香，我們不一會(huì)兒就吃完了，回宿舍時(shí)，看見幾位我們學(xué)校的老師正在竊竊私語。一會(huì)兒，龔老師走過來，對我們說：“由于六（2）班有人發(fā)燒，我們要提前回去，以防傳染。回到自己的宿舍，把被單、被套、枕巾歸還原處。”
我們一聽，呆在那里，傷心、不舍涌上心頭，我們默默地排好隊(duì)伍，回到宿舍，把被單、被套、枕巾拿下，歸還了原處。宿舍里一片安靜，大家都非常傷心，都希望自己聽錯(cuò)了，我們又收拾好自己的行李，等待公交車的'到來。好半天，終于有人忍不住開口了：“唉，才學(xué)了一天就走了，至少讓我們在學(xué)一個(gè)課程再走也好呀，哪 像去年，學(xué)得多開心。”接著，其他人也發(fā)出了“唉”的嘆氣聲。這時(shí)，隔壁宿舍有人報(bào)告說：“六（2）班有人在打牌�！蔽覀兟犃�，一下子激起了心中的氣憤，對著六（２）班同學(xué)大吼：“都是你們?nèi)堑�，還有心情打牌？！”我們無奈地在走廊里走來走去。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)工作人員背著塑料桶，走進(jìn)了宿舍，往地上噴灑著消毒水。
大約過了1個(gè)小時(shí)，車子來了，我們懷著依依不舍的心情登上了車，離開了基地。
真希望下次還來常陰沙實(shí)踐基地！真希望下次能早點(diǎn)來實(shí)踐基地！
那一次，我真不舍作文 13
在小學(xué)六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。
我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國家做貢獻(xiàn)。
告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子
。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛�，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。
告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書堆后說閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見證著我的.成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說：“母校，謝謝你培育了我。”
那一次，我真不舍作文 14
不舍，教育我的老師們。六年來，你們對我的哺育無微不至。是您讓我知道做人的道理，教我寫出第一個(gè)漢字。是您教我用+，—，×，÷，這四個(gè)數(shù)學(xué)字符和十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合在一起，變幻出無數(shù)的算式。是您讓我認(rèn)識A，B，C，D……這26個(gè)字母，并且教我們用它們變出各式各樣的單詞，句子。我所畫的第一副畫是在您的指導(dǎo)下畫的。我的身體素質(zhì)是您培養(yǎng)出來的……
不舍，我的同學(xué)們！六年來，是你們帶給了我歡樂，是你們讓我的生活更充實(shí)！還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起為運(yùn)動(dòng)員們歡呼，加油。在“六一”時(shí)，我們都各自展現(xiàn)出自己的才藝。為那些精彩的節(jié)目鼓掌，為我的主持鼓掌。在課間互相嬉戲，互相幫助的場景一一在我眼前掠過，像電影般在我的腦海中放映出來。我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，留下了多少回憶？可是，要分開了，心里有些難過。但是，天下無不散的宴席，小學(xué)的終點(diǎn)不就是初中，是未來的起點(diǎn)嗎？讓我們?yōu)楸舜俗８０桑?/p>
不舍，我的校園，六年來，除睡覺外70%都在學(xué)校里度過，這里是我的另一個(gè)家。有誰會(huì)舍得離開自己的家呢？校園里的每一個(gè)人都是我的親人。又有誰會(huì)舍得離開自己的親人呢？我在這個(gè)大家庭里生活得很開心。這里的每個(gè)角落都灑滿了我的歡笑……
六年啊！從一個(gè)懵懂無知的.幼兒，到一個(gè)日漸懂事的小姑娘，母校給予了我太多美好到極致的東西，那些將永遠(yuǎn)封存在記憶的豆蔻年華，何以舍得呢？那些東西會(huì)成為我一生最美好的回憶，伴著我走更多，更險(xiǎn)的路。
我相信，告別這個(gè)美麗純真的地方，我看見，未來還有很長的路，充滿著神秘與挑戰(zhàn)。
那一次，我真不舍作文 15
我們班級里的小倉鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神卻帶走了它。
我回憶起以前黑熊還在的時(shí)候，我一下課就會(huì)跑到倉鼠籠子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑熊看。我不開心時(shí)，一看見它，我那愁眉苦臉的樣子，一下子就煙消云散了。它似乎有一種魔力能一下子把我們的心情調(diào)整好。
以前，我最愛看它玩耍時(shí)的.樣子，一直被我們逗弄。每當(dāng)它踩在跑跑輪上時(shí)，我們就想方設(shè)法把它從跑跑輪上弄下來�？伤�不放棄，又踩上跑跑輪，我們又把它從上面弄下來……終于，它受不了了，就進(jìn)屋休息去了。
可是如今，黑熊它死了，我聽說是被凍死的，一聽這消息，我心里就難過起來，它死了，我是多么的舍不得啊。同時(shí)我也在想，它怎么這么怕冷啊，倉鼠的生命好短暫啊。沒了它，我以后怎么能高興起來呀？我多么希望它沒有死，我想它一定能復(fù)活，再讓我高興起來，讓我那不舍得的壞心情，消失掉！
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