傾聽(tīng)的作文[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)的作文1
秋天是一個(gè)生命的落幕,落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個(gè)秋風(fēng)席卷著,片片落葉似音樂(lè)般在風(fēng)中翩翩起舞,時(shí)而與樹(shù)枝共舞,時(shí)而嬉鬧他人,時(shí)而與野草共生,時(shí)而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個(gè)城市,好一個(gè)秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼,傾聽(tīng)它的聲音……
也許秋天來(lái)臨,驕陽(yáng)似火的夏日帶走了往日的活力,我又多了幾份多愁善感,一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著,壓得我喘不過(guò)氣,在街上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走上一條華麗的楓葉路,一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發(fā)出清脆的笑聲。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)帶走了我煩心的瑣事,風(fēng)兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳著,原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前,只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上正歡唱著秋日的那束陽(yáng)光,撥開(kāi)街上的層層樹(shù)葉,蟲(chóng)兒也在鼓舞著下一個(gè)生命。靜下心來(lái),我越發(fā)地感受秋那含蓄而優(yōu)雅的樂(lè)章,仿佛那葉兒正希望著下一個(gè)生命的到來(lái),那風(fēng)兒鼓動(dòng)著澎湃的心迎接著下一個(gè)生命,那自然也在無(wú)窮變化著,我憧憬著對(duì)遠(yuǎn)方曙光的期待。那一刻,我茅塞頓開(kāi):秋天既是生命的'章程,也是希望的起點(diǎn)。
不久,冬天也悄悄跟進(jìn)。南方的冬天沒(méi)有鵝毛大雪的散開(kāi),但有滴滴雨水落進(jìn)你的發(fā)梢。我在雨中舉著一把傘,淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風(fēng)向我刺痛地吹來(lái),靜靜地聽(tīng)雨落下的聲音,閉著眼睛幻想它不會(huì)停,冬天的雨沖走了秋天的印跡,封存了秋天的生命。那寒風(fēng)似惡虎般封蓋了整個(gè)城市,我在雨中靜靜傾聽(tīng)著雨水向我訴說(shuō),寒風(fēng)向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時(shí),我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地,寒風(fēng)刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封凍,是春暖花開(kāi)的沉淀,是生命的沉睡。
我們同在一片藍(lán)天下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,自然也在四季的洗禮下詮釋著一個(gè)又一個(gè)意義。在當(dāng)今的千變?nèi)f化的世界里,屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長(zhǎng),我們用心去感悟了一個(gè)又一個(gè)道理,傾聽(tīng)著一種又一種奇妙的聲音,那時(shí)風(fēng)兒的歌唱,鳥(niǎo)兒的歡唱,葉兒的訴說(shuō)和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音,但他們都讓我明白了生命的意義。
傾聽(tīng)的作文2
我愛(ài)傾聽(tīng),傾聽(tīng)花兒悄悄綻開(kāi),傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落,傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐掠過(guò),也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢,或許比直接去看更令人心動(dòng)。
漸漸,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此,那便成了我人生的第一大樂(lè)事,第一大興趣。
這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏,我獨(dú)自一人走在東城河畔,夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色,河風(fēng)朝我吹來(lái),還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的蕭索。
——秋,真的到了。
似乎一切美好,只應(yīng)屬于春夏兩季,因?yàn)樵谀菚r(shí),才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在,在一個(gè)秋的黃昏里,我的心情是意料之中的糟糕,糟透了!先是小測(cè)驗(yàn)考得很差,被老師批評(píng)了一頓,后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻,接著又……
這時(shí),一個(gè)老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽(tīng),傾聽(tīng)秋的生命的腳步,傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽(tīng)?只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音!
不知不覺(jué),我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的'有聲音傳來(lái):“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)?何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼?以后的路還長(zhǎng),為了生命之花的綻放,繼續(xù)努力!”那聲音柔柔的,像從天邊飄下來(lái),卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧,它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢!
傾聽(tīng)的感覺(jué)真好!從那天起,我真正對(duì)“傾聽(tīng)”產(chǎn)生了興趣,也正因這個(gè)興趣,我成了一個(gè)困難打不到的快樂(lè)的人!
傾聽(tīng)的作文3
1.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
2.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的.一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
5.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
11.主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
12.觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
13.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
14.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
15.中心不夠明確,立意不夠清晰。
16.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。
17.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),
18.表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。
19.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
20.情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美,引人入勝。
傾聽(tīng)的作文4
“嘻嘻嘻……”聽(tīng)聽(tīng),那是什么歌聲,那樣歡快,那么喜悅,那么柔美,是秋姑娘的天籟樂(lè)曲?還是農(nóng)民的喜悅?
“呵呵,秋的交響樂(lè)已經(jīng)奏響咯!”秋葉頑皮又興奮地說(shuō)。秋風(fēng)送爽,一片片枯黃的樹(shù)葉,邁著秋姑娘輕盈的步伐,靜悄悄的,隨風(fēng)舞動(dòng)的一雙價(jià)值不菲的郵票。
田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿(mǎn)的玉米那金黃金黃的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片的稻谷金燦燦的,就像一堆閃光的金子。
秋姑娘一路山花爛漫,隨著果肥汁甜的蘋(píng)果林來(lái)到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的橘子,此時(shí)機(jī)智的心里是多么美好呀,一下子滿(mǎn)臉金黃。
秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹(shù)上,大樹(shù)見(jiàn)的姑娘來(lái)了,急忙擺出了魁梧的'造型,秋姑娘見(jiàn)了忍不住笑了幾聲,F(xiàn)在,她正欣賞著遠(yuǎn)方一望無(wú)垠的原野。原野上,滿(mǎn)是金色的稻谷,此時(shí),正照著鏡子的稻谷瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)方樹(shù)上的這個(gè)姑娘正望著自己,露出了美麗的純潔的笑容,忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣,行了個(gè)彎腰禮。
秋姑娘最喜歡的就是喜慶了,便迫不及待的來(lái)到了番茄園,番茄姑娘見(jiàn)這個(gè)姑娘這么美麗,連丈夫都被吸引走了,氣得臉更紅了,生氣的拉著丈夫的衣襟,狠狠的訓(xùn)斥了一番。
隨而,附近清香裊裊的山花隆重的邀請(qǐng)秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無(wú)論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨(dú)有的氣味,或許這都是最隆重的邀請(qǐng)。
“喲!芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高喲!”村民唱起了豐收的山歌,高高興興的來(lái)收割。農(nóng)民們滋潤(rùn)了他們一生,現(xiàn)在終于可以回報(bào)啦!“咕悉……”田野里傳來(lái)了喜悅的響聲,似乎是農(nóng)作物正議論著誰(shuí)的本領(lǐng)高,好處大,營(yíng)養(yǎng)多。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野,我們?cè)谶@美好的田野中盡情玩耍,喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......
傾聽(tīng)的作文5
書(shū)桌前的百合已經(jīng)泡在花瓶中幾天了,幾天前的含苞欲放,今天卻開(kāi)得美麗飽滿(mǎn)。然而美得那樣憂(yōu)郁,那樣無(wú)力。
趴在書(shū)桌上呆呆凝視眼前這束開(kāi)得憂(yōu)郁無(wú)力的百合,心中湛然開(kāi)出一朵悲傷得雪蓮,潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時(shí),窗外已經(jīng)飄起小雨,而我卻全然不知,依舊凝視著這束百合,直到臉上的寸寸肌膚感覺(jué)到絲絲涼意,才發(fā)現(xiàn)下雨了。喜歡一個(gè)人坐在窗前,看著縷縷雨絲從天空飄落,聆聽(tīng)曼妙的雨聲,那種飄然灑脫的感覺(jué),猶愛(ài)。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無(wú)忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚,它為生命的短暫而流淚,也為在短暫的生命中綻放過(guò)自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚,也是幸福的淚。雷聲漸漸遠(yuǎn)逝了,模糊了,雨水似乎也要停止了。一直沒(méi)有關(guān)窗戶(hù),幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進(jìn)的冰涼的雨水時(shí),才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹,骨子里透出一種唯美,一種無(wú)法言語(yǔ)的唯美。
雨絲細(xì)了,散了,飄來(lái)了,如發(fā)絲般垂落在我的發(fā)尖上,然后又一滴滴落下。無(wú)奈,雨的生命就此終結(jié),結(jié)束的那樣匆忙,殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見(jiàn),可過(guò)不久,清晰的痕跡漸漸模糊,直至消失。
將腦袋伸到窗外,雨中的空氣好清新,沒(méi)有一點(diǎn)被玷污的感覺(jué)。唯有那種舒心暢快的`嗅覺(jué)感受。深吸一口氣,靈魂似被洗滌過(guò)一般,所有塵世的喧囂,世俗的污濁,心間的邪念,就此煙消云散,如同剛剛出世的嬰兒,圣潔脫俗。
天空沒(méi)有留下倩影的痕跡,但飛鳥(niǎo)卻已劃過(guò),心沒(méi)有被刀割過(guò),疼痛卻是那樣的清晰。受傷了,傷的那樣深,那樣嚴(yán)重。
歲月染上黑白的色調(diào)。心痛依舊,年少無(wú)知的彷徨,讓我的青春歲月暗淡無(wú)光,蒼白無(wú)力。
聽(tīng)……
用心傾聽(tīng),痛在心間心碎的聲音……
傾聽(tīng)的作文6
青春年少,是否傾聽(tīng)過(guò)那北海道櫻花的浪漫,是否傾聽(tīng)過(guò)那晶瑩剔透的露珠悄悄地滋潤(rùn)著清晨。
如音樂(lè)般的美妙,就藏在那親近我們的大自然中。傾聽(tīng)我們匆匆的歲月里,有夢(mèng),有愛(ài),有歌。只要靜下心來(lái),用明亮的心靈聆聽(tīng),藍(lán)天會(huì)更藍(lán),大地會(huì)更美,人生會(huì)更幸福。
用心傾聽(tīng)吧,聽(tīng)世界的聲。有的聲音,是生命的吟誦,是生命的載體,是生命中的你未曾輕聽(tīng)過(guò)的。你是否傾聽(tīng)過(guò)月色下的鳥(niǎo)語(yǔ)?你是否傾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)中落葉寫(xiě)的詩(shī)篇?你是否傾聽(tīng)過(guò)大海上浪花編織的理想?你是否傾聽(tīng)過(guò)那草原上的無(wú)邊無(wú)際?你又是否傾聽(tīng)過(guò)花的灼灼綻放與無(wú)聲的飄零?
傾聽(tīng),那蝴蝶紛飛,魚(yú)兒讀月,蠶蜂吐絲,螞蟻搬家;傾聽(tīng),那好風(fēng),那好雨,那雪花,那流水,那流進(jìn)心中的滋潤(rùn)。
還有一種更美的傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)過(guò)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑的人性之美;我們傾聽(tīng)過(guò)花自飄零,水自流,一種相思,兩處閑愁的凄涼;我們傾聽(tīng)過(guò)縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)的壯志;我們傾聽(tīng)過(guò)大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的豪邁以及數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝的情懷。
傾聽(tīng),我們聽(tīng)到了黃河的怒吼,我們聽(tīng)到了八國(guó)聯(lián)軍的'囂張,我們聽(tīng)到了鴉片的炮火,我們聽(tīng)到了南京大屠殺的警鐘,但我們更是聽(tīng)到了,不忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華,這樣自強(qiáng)不息的吶喊。
傾聽(tīng),有一種傾聽(tīng),那是用愛(ài)去傾聽(tīng)暖,用暖去傾聽(tīng)愛(ài)。你聽(tīng)到了,那母愛(ài),那父愛(ài),那愛(ài)是清晨的一杯熱牛奶,那愛(ài)是寒冬里牽你上學(xué)的手。那愛(ài)是默默注視你的眼光,那愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔,那愛(ài)不圖回報(bào),你聽(tīng)到了嗎?
朋友,讓我們縱情地傾聽(tīng),讓我們靜靜的傾聽(tīng)。傾聽(tīng)我們周?chē)囊磺,傾聽(tīng)我們豐富多彩的生活,傾聽(tīng)我們祖國(guó)的大好河山,傾聽(tīng)我們整個(gè)世界的歷史蹤跡。不忘感嘆祖,國(guó)真美,世界真精彩。
待時(shí)光正好,我愿傾聽(tīng)世界,傾聽(tīng)美好……
傾聽(tīng)的作文7
飛鳥(niǎo)用啼叫唱生活,游魚(yú)用流動(dòng)傳達(dá)信息;我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
人處是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你的身邊。人處以是一望無(wú)際的在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)在你的身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵常開(kāi)不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的'欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的,心中重新充滿(mǎn)希望;傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音;鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂(yōu)慮是有人分憂(yōu),寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿(mǎn)了活力與希望,也給人帶來(lái)新的力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)輕松的感覺(jué)。
傾聽(tīng)的作文8
天空漸漸陰晦,隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜,傾聽(tīng)這聲音,我知道那是雨來(lái)了。
起身推開(kāi)窗戶(hù),頓感絲絲涼意,微風(fēng)中夾雜著些許雨絲,從我臉上掠過(guò),吹拂著我的發(fā)絲,吹進(jìn)我的心里,使我心中的煩躁逝去大半!吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音,那是雨絲變成了豆大的雨滴,身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶(hù)看著窗外的一切。葉,正受著雨水的洗滌,傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽(tīng)這雨聲,時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,時(shí)而“疑是銀河落九天”,時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉,讓我迷離,仿佛其中的每一個(gè)音符,每一種旋律都是那么美好,彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的旋律,同時(shí)也凈化了我的心靈,讓那原本波瀾不定的.心一下子平靜,猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng),還可用心聽(tīng),在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來(lái),人類(lèi)都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻,從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中,用心傾聽(tīng),未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音,那是一種旋律在跳動(dòng),一種情感在流露,一種色彩在涌現(xiàn)。
閉上雙眸,動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨,風(fēng)在耳邊呼呼作響,葉子被其吹得四處搖晃,雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望,還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了,他退卻了,不再狂妄了,繼而發(fā)出一種哀號(hào),難道你不甘心?哼!你,永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將,就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物,此刻,他們都露出了會(huì)心的笑,都享受著暴風(fēng)雨后的晴空,享受著戰(zhàn)勝困難后的成功,享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨,會(huì)感到心曠神怡,豁然貫通的情境,使人心靈凈化,無(wú)一絲污穢,捎帶著一股莫名的清香,讓我沉醉于其中,思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……
傾聽(tīng)的作文9
攜一抹殘陽(yáng),卷一曲離殤。沉思往事幾經(jīng)思量,我獨(dú)自唱。側(cè)身耳畔,聽(tīng)誰(shuí)訴衷腸。
聽(tīng),靜默花開(kāi),花朵從苞子中綻放,寧?kù)o而美好,散落那一地的氤氳花香,無(wú)聲,卻似敲打心房。我懂,這生命的盛開(kāi)與凋零,因我心中有那花開(kāi)不敗。我們往往總是在追尋,在路上從未止歇,這或許是一種拼搏,是一種向上的頑強(qiáng),可這腳下的風(fēng)景情態(tài)萬(wàn)種,這當(dāng)下風(fēng)光無(wú)限,人可還有一顆寧?kù)o的心,去感悟、去體會(huì)?生活好似一張網(wǎng),這城市的煙塵縛住了那自由與渴望的心。那車(chē)水馬龍的街角,音樂(lè)聲也在難掩寂寞的尖叫,人們的喧鬧,酒綠燈紅的照耀,這聲這色這光彩,可還能聽(tīng)到自己心跳的聲音。
我開(kāi)始懷念那人聲鼎沸的某市場(chǎng),那才是最有生活氣息的地方,人們自然的招呼著,叫賣(mài)聲是那淳樸的味道。那么復(fù)雜的、油潤(rùn)的茄子,熟艷的辣椒,金黃的面筋,像太陽(yáng)里的肥皂泡。那來(lái)自自然的芳香,那生活的音調(diào)。我想那才是心中的聲音,純凈、自然。
閉了雙目,陽(yáng)光下蟬鳴鳥(niǎo)叫包圍了我的聽(tīng)覺(jué),是怎樣的幽揚(yáng)而又清脆的一種聲響啊,沒(méi)有各色樂(lè)器的玄妙,沒(méi)有琴簫之聲的幽長(zhǎng),就是兒時(shí)林蔭下的那種回憶,就是稻子成熟的那種聲響,是最自然的力量。生活讓我們走了好遠(yuǎn)的路,連抒情的`聲音也越來(lái)越微弱。于是這聲響,彌足珍貴的打動(dòng)我,傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)心中的自我。
我有那么多的愿望,那么多的夢(mèng)想,到底哪一個(gè)是真正的心中所想。當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中溜走,吹拂掉覆蓋的風(fēng)沙,留給自己的是那最珍摯的話(huà)。我聽(tīng)到我在說(shuō)放開(kāi)手去選擇屬于自己的自由,不在乎別人怎么想,去走自己的路,別在意是否是坦途。繁華中有花,平淡中有領(lǐng)悟,跟隨自我的心,做什么都不算輸。
被蒙蔽的雙目,卻有心去感悟,傾聽(tīng)萬(wàn)物,獨(dú)存于本心。聽(tīng)者誰(shuí)?誰(shuí)在悟?
傾聽(tīng)的作文10
輕輕地,輕輕地,在一片靜謐之中,燈光漸漸照亮舞臺(tái),即將上演春季的樂(lè)章。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),這是史上最美的交響……
第一樂(lè)章——萌發(fā)
冰雪初融,汩汩的水流聲喚醒了整個(gè)春季的記憶,也拉開(kāi)了第一樂(lè)章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土,披著晨露,仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺,一陣風(fēng)吹過(guò),還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來(lái),在春風(fēng)中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動(dòng),鞭打著載著春季的馬,漸漸駛近。
第二樂(lè)章——生長(zhǎng)
“轟隆隆”的一聲春雷,震天動(dòng)地,喚醒了那沉睡著的生機(jī),第二樂(lè)章伴著春雨開(kāi)始了!吧成成场,“沙沙沙”,細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑,仿佛織女的銀絲,在天地間跳躍著,升騰著:雨絲落在樹(shù)葉上,葉子更添了一份成熟的綠,抖抖一身的`水珠,愉快地笑;雨絲落在枝椏上,仿佛瞬間,五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著,明艷地笑;雨絲落在小河里,叮叮咚咚地響,為小河平添了無(wú)限的生機(jī),小河嘩啦啦地流淌,爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂(lè)章——繁華
唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,開(kāi)啟了第三樂(lè)章的華麗。春姑娘著著彩衣,在百鳥(niǎo)簇?fù)碇恤孳]。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),她,在這大地上歡快地歌唱。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,時(shí)而急促,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,百花齊唱,銀鈴兒般清脆,綠草鼓掌,熱情洋溢。風(fēng)在吟,雨在唱,蜂在鳴,蝶在舞,在這廣闊的天地間,成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中,孩子在叫喊;在雨中,老農(nóng)在歡笑……風(fēng)聲,雨聲,鳥(niǎo)鳴,人唱,一切的一切,在這春季,在這明媚的春日,交織成一片……
視線(xiàn)漸漸模糊,只剩下耳畔余音裊裊……
傾聽(tīng)的作文11
傾聽(tīng),傾聽(tīng)是種美,傾聽(tīng)時(shí)種幸福,傾聽(tīng)是那一縷花香后的芬芳。傾聽(tīng)春、夏、秋、東的歌聲,傾聽(tīng)世界的美。傾聽(tīng),傾聽(tīng)世界最真實(shí)的歌。
傾聽(tīng),是去聽(tīng)一種聲音,是聽(tīng)一種美的聲音,在不同的時(shí)光,不同的地點(diǎn),傾聽(tīng)的到那不同的花香。
在春天,聽(tīng)的到,柳樹(shù)飄,鳥(niǎo)兒叫,風(fēng)兒笑的聲音。聽(tīng)到它們都說(shuō)著說(shuō)春天到,新生命又從新燃起的聲音。
我聽(tīng)到,花苞綻放最美的時(shí)刻的.聲音,我聽(tīng)到蟬美麗從生,放飛夢(mèng)想變成蝴蝶的瞬間。這一時(shí)間,仿佛是《口技》中的作者出現(xiàn)在我的面前,為我演奏的春之歌。那是多么的動(dòng)聽(tīng),動(dòng)聽(tīng)的讓人幾乎自失。好像忘記了時(shí)間正在走。
走過(guò)細(xì)雨而溫柔的春天
我又帶著一種不一樣的傾聽(tīng)方法,來(lái)到這個(gè)火紅的夏天。
它一身火紅的顏色,給人火熱的感覺(jué)。而我聽(tīng)見(jiàn)扇子飛舞聲,電扇不聽(tīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。和人們的嘴里吱吱不停的嘮叨聲。還有那汗水一滴、一滴的滴答聲。這是現(xiàn)代家庭上演的音樂(lè)劇嗎?這種聲音,只要你用心去傾聽(tīng)也會(huì)聽(tīng)到它的另一種美。
吱鳥(niǎo)在尖叫,太陽(yáng)在天上不停的發(fā)出光芒,這種聲音像是夏天的自然美一樣。
傾聽(tīng),傾聽(tīng)秋天。
秋天,人們都帶著一片沉重的悲傷,聽(tīng)見(jiàn)的只有那樹(shù)葉從樹(shù)枝落下的哭泣聲,像是迷了路的小孩。
在這片寂靜的日子里誰(shuí)不夾雜著一絲悲傷,聽(tīng)著哭泣的聲音在唱歌。就像貝多芬的人生一樣,帶著一種完美無(wú)瑕的音樂(lè)可在這完美中海帶著一種苦澀。
苦澀飄過(guò),帶的寒冷。
冬,傾聽(tīng)冬天的歌唱,像是傾聽(tīng)寒風(fēng)在咆哮。
冬天,雪花飄落在地一片、一片的靜靜的落下來(lái);寒風(fēng)從人們身體吹來(lái),吹去,嘴巴像關(guān)不緊的門(mén),風(fēng)一吹就響個(gè)不停。這是一種歡樂(lè)的傾聽(tīng)。
我聽(tīng)見(jiàn),有個(gè)小孩,在雪地里翻滾的歡笑聲。
傾聽(tīng),是世界的別樣美,是一縷溫暖和幸福的花朵綻放的美。
世界因傾聽(tīng)而美,自然讓傾聽(tīng)而發(fā)出光彩,傾聽(tīng)像一條蜿蜒的彩虹,讓人感覺(jué)美。
傾聽(tīng)的作文12
“嘀嗒……嘀嗒……”
多么令人感嘆的聲音!曾幾何時(shí),我們?cè)陟o默之中,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這扣人心弦的聲音;時(shí)間一分一秒地過(guò)去,但是,我們卻在原地站立!這是諷刺,還是悲哀?
如珠似寶的時(shí)間在轉(zhuǎn)眼中逝去,我們又何曾為之傷心,為之哭泣?然而,我們傷心有何用,哭泣又有何用?畢竟過(guò)去的始終是過(guò)去,即使嘆息亦無(wú)法挽回。昔日的輝煌,昔日的憂(yōu)郁……不過(guò),這只是過(guò)去,并不能代表將來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去,過(guò)去的歡笑,過(guò)去的辛酸,也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去。我們不斷地回憶過(guò)去,為何不展望將來(lái)?
或許過(guò)去的是淚水,但只要你珍惜,那么將來(lái)的定然是快樂(lè),哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然會(huì)有無(wú)比的收獲,而這收獲了的,將會(huì)成為畢生的經(jīng)典;蛟S你現(xiàn)在仍處挫折,滿(mǎn)心悲傷,這只是生活“欺騙”了你,不要悲傷,不要心急,憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。你切勿產(chǎn)生時(shí)不與我的想法,也不要對(duì)美好的.目標(biāo)、珍貴的生命輕言放棄,而要堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲;只要你付出了,那么將來(lái)你所得到的回報(bào)將會(huì)無(wú)比豐厚。堅(jiān)持就是勝利,在逆境中堅(jiān)持才能鍛煉人的意志,只要你闖了過(guò)去,成功就不遠(yuǎn)了。
也許你尚未努力,也許你仍然沉醉在過(guò)去成功的輝煌之中,或許你依然為昔日的失敗所沮喪。馬上醒悟過(guò)來(lái)!俗語(yǔ)有云:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。只要你能及時(shí)醒悟,總能闖出一片天地,成就一番事業(yè)。若你繼續(xù)沉迷下去,或許,你永遠(yuǎn)也只能聽(tīng)著這沉重、哀傷的聲音。
“嘀嗒……嘀嗒……”
傾聽(tīng)的作文13
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以得到很多很多。
當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話(huà)中,有可能會(huì)得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語(yǔ)言,這些都可以幫助你寫(xiě)作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)得到的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。在生活中,我是一個(gè)喜歡笑的女生,因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng),因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好,多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí),聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。
每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說(shuō)話(huà)說(shuō)不完,我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會(huì)知識(shí)。在家里,我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這時(shí),我就會(huì)安慰奶奶,哄奶奶開(kāi)心,給奶奶說(shuō)笑話(huà)。在社會(huì)中,我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們,卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?
朋友們,無(wú)論在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛(ài)他們,這樣,你也就會(huì)得到他們的.尊重,他們的愛(ài)。傾聽(tīng)可以?xún)艋覀冃撵`,傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì),傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理,傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓自己得到人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到人的愛(ài),讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
傾聽(tīng)的作文14
生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽(tīng)她時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強(qiáng)烈。來(lái)吧,讓我們一起,傾聽(tīng)生命……
這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫(huà),它會(huì)帶你傾聽(tīng)感受到生命的律動(dòng),生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽(tīng)生命,去感受,生命給我們帶來(lái)的快樂(lè)。傾聽(tīng)生命,去愛(ài)護(hù),那每一個(gè)脆弱的小生命。不管他是誰(shuí),他都有活著的權(quán)利,即便是一只再小不過(guò)的螞蟻,即便是一株無(wú)人知曉的青草,那是因?yàn),這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……
還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個(gè)鮮活無(wú)辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時(shí)間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒(méi)有!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放棄一絲絲生的希望!多少天過(guò)去了,有誰(shuí)放棄過(guò)?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望,飽含了蘆山人民對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想!這片堆滿(mǎn)廢墟的土地上,重新又充滿(mǎn)了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的.殘?jiān)珨啾,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法阻攔人們對(duì)生命的無(wú)線(xiàn)關(guān)愛(ài)與珍惜。不久后,千萬(wàn)個(gè)志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關(guān)愛(ài),這一切都源自人們對(duì)生命的向往與熱愛(ài)!
聆聽(tīng)生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛(ài)護(hù)。聆聽(tīng)生命,那不是偶然,我們一定要像對(duì)待自己那樣對(duì)待任何生命,傾聽(tīng)它的絮語(yǔ),感受它的奇妙……
傾聽(tīng)的作文15
告訴我,你錯(cuò)過(guò)多少?
在路上你匆匆走著,眉頭緊皺,目不斜視。飄落的秋葉在你身后羅織成一幅季節(jié)的容顏,你卻沒(méi)有看見(jiàn)。
在家里你大聲背誦著英語(yǔ),伴隨著復(fù)讀機(jī)與磁帶摩擦,發(fā)出的“咔嚓”聲。一只鳥(niǎo)兒飛到你窗前啼唱,它的歌聲多么悅耳,你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。鳥(niǎo)兒拍拍翅膀飛走了。
無(wú)論你的目標(biāo)多么明確,容不得一點(diǎn)分心,無(wú)論你的節(jié)奏多么迅速,容不得一絲怠慢。你也該在某一時(shí)刻,停下來(lái),深吸一口氣。要知道,閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云舒云卷,這種生活,絕不是夢(mèng)想。
既然你錯(cuò)過(guò)了“芙蓉如面柳如眉”的春,那么你就不要再錯(cuò)過(guò)“窗外芭蕉窗里燈”的夏,以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。
我只想說(shuō),你停停吧,停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音;ㄩ_(kāi)的聲音那么美,輕輕的,微微的顫抖,就像打開(kāi)一扇窗,圓圓胖胖的.露珠滾落到葉面上,匯集成大顆飽滿(mǎn)的水珠;ǘ湟话暌话,慢慢舒卷開(kāi)來(lái),似是打了個(gè)哈欠,我睡醒了吶,于是花開(kāi)便開(kāi)了。
你從沒(méi)注意過(guò)?你的確該去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,找回你失落的時(shí)光。太陽(yáng)那么含蓄地綻放陽(yáng)光,它像一朵豐碩的菊花,光芒萬(wàn)丈的光線(xiàn)是它重重疊疊的,像小女孩可愛(ài)卷發(fā)的花瓣。一絲一縷地?cái)U(kuò)展成天邊最亮麗的舞蹈。云朵是燦爛的石榴花,它在空中飄來(lái)蕩去,笑聲朗朗。
生命是條長(zhǎng)河,激情澎湃地向遠(yuǎn)方跑去,永不停息地奔流。卻在某一天,蜿蜒成小溪,平靜得流淌過(guò)生命的平原。流過(guò)之處,開(kāi)滿(mǎn)了一朵又一朵細(xì)碎的鮮花,陽(yáng)光眷戀的親吻它們,遲遲不肯離去;微風(fēng)不經(jīng)意翩躚,拂過(guò)它們的臉,千萬(wàn)張笑臉一起搖頭晃腦,它們哈哈大笑。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
凌晨四點(diǎn),海棠花未眠!我渴望你能聽(tīng)見(jiàn)。
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