流淌在心中的歌作文集錦[2篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的流淌在心中的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

流淌在心中的歌作文1

　　歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中，有一首存在我心深處，使我百聽不膩的音樂，那就是有“歌曲之王”之稱的舒伯特代表作之一──鱒魚。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動(dòng)里，當(dāng)我聽到那輕快的旋律時(shí)，我便不由自主地跟著哼唱。雖然歌詞是德文，但那有如蜻蜓點(diǎn)水般的活潑節(jié)奏、瑯瑯上口的曲調(diào)，都令我沉醉不已。

　　這首歌對(duì)我的影響非常大，每當(dāng)我想放棄一件事時(shí)，一聽到這首歌，就會(huì)浮現(xiàn)鱒魚逆流而上準(zhǔn)備完成產(chǎn)卵任務(wù)時(shí)，即使沿途可能命喪于魚夫的獵網(wǎng)里，或是棕熊的利爪下，仍努力克服湍急的流水，最后終于完成繁殖工作的畫面。那時(shí)我便會(huì)想：鱒魚都能將命放手一搏了，我的'事不過是犧牲一些短暫的休息時(shí)間罷了，何必要輕易放棄呢？這首歌成為了我能堅(jiān)持到最后的原動(dòng)力之一。

　　這首歌曲陪伴我四年了，并且也陪伴我面對(duì)好幾次的挫折，說它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂。在我心中，他是無懈可擊，并且進(jìn)入完美境界的一首歌。

流淌在心中的歌作文2

　　時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，別讓歲月帶走我們青春的記憶時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼，我們就要各奔東西

　　一份答卷，一聲問候，我們將告別這三年的歲月和一切。我們哭過、笑過、歡樂過、傷心過，也許我們因?yàn)橐患�事哈哈大笑，也許我們因?yàn)橐患�事抱頭痛哭。回憶是最珍貴的東西。

　　因?yàn)槲覀兊臒o知與脾氣，和老師鬧過許多矛盾，現(xiàn)在想想，恐怕當(dāng)時(shí)就一定不會(huì)那樣做了。記得我們不能完成作業(yè)將劉老師氣哭，心痛的對(duì)我們大喊：不要再做我們班主任記得我們不上進(jìn)惹楊老師生氣，他只是靜靜地坐在最后一排，讓我們自己看書記得我們不努力，說不出一口流利的英文，將邱老師氣走，不再給我們上課記得各位任課教師為我們所做的一切，每天也是苦口婆心的教導(dǎo)我們。

　　老師是最好的引路人，他指引我們向上，

　　指引我們做人，給予我們知識(shí)，她是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人，他是暖陽，給予我們無限的光明。她寬容大方，從不斤斤計(jì)較。她依舊是我們寬容的班主任，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是我們可愛的楊老師，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是我們機(jī)靈的.邱老師，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是大方的任課老師，領(lǐng)著我們一路前行。我們?yōu)槔蠋煙o私的精神感到敬佩。

　　陽光從天空碎碎的灑了進(jìn)來，飄蕩在空氣中，織成一片金黃，空氣中彌漫著溫馨的味道。楊柳細(xì)腰，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，樹葉也沙沙作響。

　　破繭成蝶，希望你們是那一只美麗的蝴蝶。懷揣你們的夢(mèng)想，心存希望，一路向前，永不言敗。

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