【優(yōu)選】遇見(jiàn)的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遇見(jiàn)的作文1

　　“我不說(shuō)你們有多重要，但此時(shí)此刻除了言語(yǔ)沒(méi)有任何東西可以表達(dá)我的心情，我還是要說(shuō)，還是要說(shuō)。我們?cè)谝黄�，日子久了，你們已�?jīng)成為了我的依靠。我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，從沒(méi)有想過(guò)什么分別，也沒(méi)有想過(guò)什么一輩子。你們知道么？現(xiàn)在，我多想和你們兄弟姐妹一輩子�！�

　　——獨(dú)白

　　夏天又來(lái)了。樹(shù)葉縫隙透過(guò)的陽(yáng)光照在身上，讓人熱得有些喘不過(guò)氣來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)羨慕新樓低年級(jí)同學(xué)教室里的空調(diào)，一邊又埋怨著，女生們有的甚至因?yàn)樘珶岵活櫹О炎约猴h逸的秀發(fā)剪成了齊耳短發(fā)。

　　走完了兩天緊張而又忐忑的考試，馬上又是兩個(gè)月的閑暇。等待考試成績(jī)出來(lái)的過(guò)程，又馬上變回原形，和姐妹們一起到KTV瘋?cè)ィ�喊破喉嚨也不罷休，剩余時(shí)間就宅在家里，把自己沒(méi)看完的電子小說(shuō)看完，聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)著空調(diào)吃著雪糕。累了，一個(gè)人走在竹林中散步，陽(yáng)光全都傾灑在我身上，耳邊是無(wú)聲的愜意。

　　猛然間，突然想起一年級(jí)時(shí)第一次入學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我還是一個(gè)滿臉青澀的孩子，對(duì)一切都充滿著期待。直到遇見(jiàn)了你們——我的燈小母校，我的任課老師，我的2班，我的63個(gè)兄弟姐妹們。和你們?cè)谝黄穑�我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)和你們交流，和你們傾訴我心中的不爽，開(kāi)始融入2班這個(gè)溫暖的家庭。從一個(gè)文靜的.女孩漸漸變得瘋瘋癲癲，變得開(kāi)朗，變得自信樂(lè)觀。在這里，你們是我的依靠，你們是我的朋友，你們就是我的家人！

　　六個(gè)三百六十五天是怎樣走過(guò)，六個(gè)四季輪回是怎樣走過(guò)，六個(gè)年級(jí)是怎樣走過(guò)，是我們64個(gè)同學(xué)一起走過(guò)。雖說(shuō)有過(guò)吵鬧，有過(guò)不和諧，但我們之間緊緊牽著的友誼的繩索是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，不是么？

　　或許這個(gè)暑假過(guò)后，我們之間的記憶也就漸漸淡忘了吧。再回頭看看，也不能改變了什么。我們從童年即將走入少年，即將擁有屬于自己的小青春。但這六年，是我們唯一與朋友在一起最長(zhǎng)的時(shí)間，也是最令人懷念的一段回憶。

　　淚水已經(jīng)彌漫在雙眼，那些記憶仍舊歷歷在目，但，我們?cè)僖不夭蝗チ�，時(shí)光它不會(huì)好心地給我們留戀的時(shí)間，只會(huì)殘忍地陪著我們，朝著前方那個(gè)不知名的路上前進(jìn)。

　　我們或許就像一顆心，沒(méi)有了這64個(gè)人，這顆心還會(huì)完整么？不，不會(huì)。但即使分別，我們之間的友誼還是緊緊纏繞在一起的。

　　-“我遇見(jiàn)你們

　　是最美麗的意外”

　　-“我等的你們

　　又會(huì)在多遠(yuǎn)的地方遇見(jiàn)”

遇見(jiàn)的作文2

　　“哇——哇——”“是個(gè)男孩，七斤二兩！”在嬰兒強(qiáng)有力的啼哭聲和醫(yī)生的介紹聲中，我知道我不再是獨(dú)生子女了，沒(méi)錯(cuò)，我有弟弟啦！

　　20xx年暑假，我收獲了人生中一份最美的禮物——弟弟的誕生。我和弟弟的這場(chǎng)相遇，注定是我人生中最美的遇見(jiàn)。

　　“我給你說(shuō)啊，我也有個(gè)妹妹，和我差八歲呢！從她出生后，爸爸媽媽給予我的愛(ài)少了很多。每次帶妹妹出去玩，磕到碰到都怪我，明明是她自己要跑得那么快，還讓我給她背黑鍋！真是的，你可要小心你弟長(zhǎng)大也這樣�！币粋�(gè)同齡的朋友告訴我。雖然她這樣說(shuō)，但我堅(jiān)信這種事情不會(huì)在我身上發(fā)生。

　　這不，昨天弟弟還是個(gè)小毛孩兒，今天弟弟已經(jīng)成為一個(gè)小男子漢了。他雖不會(huì)說(shuō)話，但他的種種行為讓我感受到他的出生，不但沒(méi)讓我少了一份愛(ài)，反而讓我多了一份溫暖，一份愛(ài)。

　　一天放學(xué)回家沒(méi)帶鑰匙，我只好敲門。“咚咚”我敲了兩下見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，又準(zhǔn)備敲第二次。突然屋內(nèi)也響起了“咚咚”的敲門聲，我原以為又是爸爸搞怪的小伎倆，就走到門的旁邊躲了起來(lái)。這時(shí)門“吱”的一聲開(kāi)了，弟弟像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走了出來(lái)，見(jiàn)沒(méi)有人，以為我跑丟了，就大聲啼哭起來(lái)。奶奶以為弟弟摔跤了，就急急忙忙跑出來(lái)，我也著急地去哄他，他一看到我，便笑開(kāi)了！哈哈，變臉的速度可真快，他伸出手讓我拉著回家，一進(jìn)家門弟弟就準(zhǔn)確地找出我的.鞋拿給我穿，我的內(nèi)心像被暖陽(yáng)照耀一般，溫暖而舒服。

　　一次，我和爸爸在院子里種花。我覺(jué)得一盆杜鵑應(yīng)該種在院墻東邊，但爸爸認(rèn)為要種在院門口，我們“這兒”“那兒”的吵了起來(lái)。弟弟澤澤看見(jiàn)了，以為爸爸在罵我，拿著蒼蠅拍，拍打著爸爸的腿，眼睛瞪得大大的！我說(shuō)：“爸爸，你看澤澤都向著我這一方呢！是吧，澤澤？”剛會(huì)說(shuō)話的澤澤答道：“嗯！”雖是無(wú)意識(shí)的，但他的這個(gè)舉動(dòng)讓我感到幸福在心間開(kāi)了花。

　　澤澤有一個(gè)非常好的品質(zhì)，就是——孝順。每當(dāng)家人給他小零食，他都會(huì)第一時(shí)間給別人先分一點(diǎn)，給自己少留一點(diǎn)。奶奶常說(shuō)：“你看看弟弟這么小都比你孝順，比你懂事，你都這么大了，有時(shí)還惹大人生氣！”雖然家人都說(shuō)弟弟比我好，但我從不生氣，因?yàn)榈艿軐?shí)在太懂事，太孝順了，我怎能不向他學(xué)習(xí)呢？

　　雖然有些家庭有了二胎，就忽略了老大，但我很慶幸這種事情并沒(méi)有發(fā)生在我的身上。弟弟的出生不僅沒(méi)有削弱爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，反而讓我又多了一份愛(ài)。我親愛(ài)的弟弟，與你相遇，就是最美麗的遇見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文3

　　她，是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文老師。

　　她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

　　第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒(méi)有說(shuō)話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛(ài)，真的呦！愿我們一起度過(guò)六年，一起把語(yǔ)文學(xué)好哦！”

　　她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符�！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題�！澳恰�…我就親你一下吧�！闭f(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動(dòng)，這個(gè)老師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！

　　閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽(tīng)了10多遍，但是，每次聽(tīng)讀都會(huì)有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫讀書(shū)筆記。”我的閱讀習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。

　　學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了，她便帶著我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“老師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹(shù)，就是從這里來(lái)的了！”大家一聽(tīng)都笑了，便散開(kāi)去，更細(xì)致的觀察起來(lái)了。花叢中，我們嬉戲著，路過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。

　　我們愛(ài)她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的'糖果，也總是出現(xiàn)在講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

　　三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

　　一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見(jiàn)了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。

　　因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！

遇見(jiàn)的作文4

　　遇見(jiàn)是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見(jiàn)圍棋的第一眼，我就被這奧妙無(wú)窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對(duì)棋坐，局上竹陽(yáng)清。映竹無(wú)人見(jiàn)，時(shí)聞下子聲”。

　　記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此后我的生活中就多了兩個(gè)身著白衣、黑衣的忠實(shí)伙伴，別看他們長(zhǎng)得像，但卻性格迥異，平時(shí)他們靜靜居于書(shū)房一角陪我讀書(shū)、做作業(yè)，閑暇時(shí)我們總是要促膝長(zhǎng)談，聊一聊，斗一斗。我時(shí)而為黑方搖旗吶喊，時(shí)而又為白方助威鼓勁，更有時(shí)左右各執(zhí)一子，開(kāi)始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰(zhàn)場(chǎng)，讓我可以像個(gè)大將軍一樣指揮戰(zhàn)斗，而我的黑白朋友就是我英勇無(wú)畏的戰(zhàn)友，陪我沖鋒陷陣，英勇殺敵。

　　當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，我特別在意輸贏，經(jīng)常因?yàn)橄缕灞怀宰觿偝躏@敗績(jī)時(shí)就主動(dòng)放棄，更因?yàn)榕紶栆痪值氖�敗而發(fā)脾氣掉眼淚。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圍棋是一種戰(zhàn)略游戲，不要因一時(shí)的得失而自責(zé)放棄，要全盤布局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對(duì)局時(shí)，為了能贏爸爸，好好威風(fēng)一下，偷偷調(diào)換了兩個(gè)棋子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一改往日的慈愛(ài)，非常嚴(yán)厲的批評(píng)了我，他對(duì)我說(shuō)的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優(yōu)者，引為知己；人品優(yōu)者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸?shù)奶固故幨�。不偷奸�；�，這是下棋和做人的基本準(zhǔn)則”，從此后我常常自警、自勉，也重新樹(shù)立了對(duì)勝負(fù)的正確看法。

　　時(shí)至今日，我與圍棋的遇見(jiàn)已經(jīng)走過(guò)整整七年，這七年里我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。在對(duì)局中，如果與對(duì)手的水平奇虎相當(dāng)或者對(duì)手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽(tīng)棋子落盤時(shí)的清脆叮當(dāng)聲，眼盯棋盤上對(duì)手的進(jìn)攻兵士，頭腦中快速的思索著布局和各種變化的可能，周圍的空氣仿佛都凝凍起來(lái)。當(dāng)我沖鋒時(shí)，我銳不可當(dāng)；當(dāng)我被堵截時(shí)，我冷汗直冒；當(dāng)我突出重圍時(shí)，我唏噓不已；當(dāng)我起死回生時(shí)，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰(zhàn)中，在每一次的.賽后復(fù)盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂(lè)觀、更自信，圍棋更讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。

　　雨遇見(jiàn)冬，才有了漫天落雪；花遇見(jiàn)蜂，才有了沁人甜蜜；而我遇見(jiàn)了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅(jiān)持和意義！

遇見(jiàn)的作文5

　　一個(gè)人漫無(wú)目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步飄蕩著，飄蕩著。試圖想遇見(jiàn)些什么？于是我開(kāi)始游蕩……

　　遇見(jiàn)——拐彎處的父愛(ài)

　　弟弟和朋友游戲時(shí)不小心弄傷了腳，汩汩的鮮血從傷口中溢出，讓人驚心動(dòng)魄。而弟弟并沒(méi)有流淚。此時(shí)他們遇見(jiàn)了爸爸，弟弟開(kāi)始著急了。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向爸爸，用手輕輕地指了指?jìng)�口說(shuō)：“爸爸，我不小心弄傷的，好痛�！倍�爸爸也只是瞧了一眼，淡淡地說(shuō)道：“哦，那就快回家去�！蔽业艿苁�望地低下頭，爸爸很快就繞過(guò)他走了只留下茫然的弟弟。他朋友看到他那事失望的表情，便拍了拍他的肩膀說(shuō)：“不用失望，你看他等一下到拐彎處的地方，就會(huì)回頭看你的�！钡艿芫锲鹱欤�好奇地問(wèn)道：“你怎么知道？”他紅著臉說(shuō)道：“我爸就是這樣。”弟弟失望的臉頓時(shí)有了希望。他們都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著父親，好像在期待著什么，近了，爸爸在到達(dá)拐彎處時(shí)不經(jīng)意地回頭看了一眼弟弟。哪怕只是一眼，弟弟他們高興地跳起來(lái)，也顧不得傷口還在流血。躲在墻角處的我哭了。原來(lái)，爸爸還是愛(ài)我們的，哪怕平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。

　　我遇見(jiàn)了，我遇見(jiàn)了拐彎處的父愛(ài)。

　　遇見(jiàn)——公交車上的愛(ài)情

　　公交車上，擠滿了下班的人。人們都在互相地?fù)頂D著，生怕被別人擠下車。然而有一對(duì)夫妻卻吸引著我的目光。他們看上去，應(yīng)該有七十多歲。只見(jiàn)那老伯伯用雙手擁抱著奶奶，默默地?fù)碇�，生怕奶奶被擠壞。雙手的青筋都已顯露出來(lái)，汗珠一滴滴地從臉上滑落。奶奶也含笑地用手來(lái)?yè)岣伤�的汗。雖然被擠的'很辛苦，但他依然那么擁護(hù)他的愛(ài)人，那么溫柔地對(duì)她微笑。世界仿佛只剩下他們。即使歲月、無(wú)情地流逝，即使他早已不是當(dāng)年的偉岸，英俊的他，即使她也不是當(dāng)年青春亮麗的她。但是他仍然愛(ài)她，她也愛(ài)他。他們依然相愛(ài)著。只是愛(ài)的那么細(xì)水長(zhǎng)流，相濡以沫。即使幾十年過(guò)去了，他們還在相愛(ài)著，時(shí)間在他們?cè)谘劾锊贿^(guò)是一種擺設(shè)罷了……

　　我遇見(jiàn)了，我遇見(jiàn)了公交上的愛(ài)情。

　　遇見(jiàn)——課桌下的友情

　　跟朋友鬧了幾天的矛盾，心情總是不好，互不理睬對(duì)方。但幾天過(guò)去了，心中好像總是缺少些什么。其實(shí)回頭想起來(lái)，我們大家都有錯(cuò)，不過(guò)大家都不愿意第一個(gè)道歉，畢竟面子大過(guò)天。事情就這樣過(guò)去了。

　　“啪”，課本不小心掉下來(lái)。本想把它撿起，才剛彎腰。書(shū)已不知被誰(shuí)撿起來(lái)。我連忙感謝。才剛抬頭，才發(fā)現(xiàn)是她。只見(jiàn)她沖著我微笑地說(shuō)道：“書(shū)掉下來(lái)了，我?guī)湍憬o撿回來(lái)，給�！边�是那個(gè)淡淡的微笑，我茫然的臉頓時(shí)溶化了，展開(kāi)笑臉，伸手拿書(shū)。就這樣，簡(jiǎn)單的一個(gè)笑臉，吹散了我們所有的烏云。

　　我遇見(jiàn)了，我遇見(jiàn)了書(shū)桌下的友情。

　　一個(gè)人漫無(wú)目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步，飄蕩著。于是我遇見(jiàn)了，拐彎處的父愛(ài)，公交車的上的愛(ài)情，書(shū)桌下的友情……

　　朋友，轉(zhuǎn)一圈，或許在下一個(gè)路口你會(huì)遇見(jiàn)某些人或是某些事，而影響你的一生！

遇見(jiàn)的作文6

　　人的一生會(huì)遇見(jiàn)很多人和事，在這個(gè)剛結(jié)束的暑期，我遇見(jiàn)了一位可親可敬的老師。她就是輔導(dǎo)班和我相識(shí)僅僅十天的陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我的數(shù)學(xué)軌跡重新改寫！

　　這是我第二次邁入課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導(dǎo)班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無(wú)法拔去。而這位陳老師的'課令我打開(kāi)心門，對(duì)課外輔導(dǎo)班有了新的認(rèn)識(shí)。僅僅是十幾天的預(yù)科學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)課程產(chǎn)生了前所未有的濃厚興趣。在沒(méi)有開(kāi)班之前，陳老師提前與學(xué)生及家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。

　　終于開(kāi)班啦！“同學(xué)們好，在座的有的同學(xué)和我是第一次見(jiàn)面，有的我們已經(jīng)是老朋友啦！歡迎新老同學(xué)加入我的快樂(lè)數(shù)學(xué)暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學(xué)的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因?yàn)橛辛艘郧暗臏贤�，第一次�?jiàn)面如舊友重逢。

　　課前助教老師給同學(xué)們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導(dǎo)我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測(cè)，一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的數(shù)學(xué)公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴(yán)肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認(rèn)真在地講著各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，并且用不同顏色的筆在黑板上板書(shū)，以便同學(xué)們重視并掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　一周的課程結(jié)束了，期中考核也隨之而來(lái)：哇，怎么這么難的題�。〕醵�比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��！難道是我沒(méi)有學(xué)懂嗎？還是冷靜地思考吧！結(jié)合課堂上的知識(shí)要點(diǎn)，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來(lái)了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！

　　我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績(jī)就出來(lái)了，第二天，她把試卷交到我手里的時(shí)候，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯(cuò)題處寫了評(píng)語(yǔ)做了批注，老師耐心細(xì)致地給我分析問(wèn)題，并指明下一階段我學(xué)習(xí)的方向方法，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)題享受過(guò)這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯(cuò)了這么多，感謝我錯(cuò)了這么多。

　　之后的幾天的課程，我專心致志地聽(tīng)講，課間課后向陳老師請(qǐng)教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導(dǎo)我自己一步步推演過(guò)程，解開(kāi)答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。

　　我知道，我的蛻變是因?yàn)橛鲆?jiàn)陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感謝遇見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文7

　　茫茫人海，掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

　　陽(yáng)光四耀，花草茂盛的時(shí)節(jié)，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái)，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒(méi)有被這些所吸引，迎面而來(lái)的清風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺(jué)間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進(jìn)去�？珊髞�(lái)，他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。

　　那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn)，是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí)，小男孩對(duì)他的印象就是——簡(jiǎn)單樸素大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語(yǔ)文老師。頓時(shí)，男孩就放開(kāi)了些許拘謹(jǐn)，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見(jiàn)了對(duì)的人。

　　驕陽(yáng)炙烤著大地，鳥(niǎo)兒吃力地飛在天空中，始終沒(méi)有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨(dú)特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力�！霸诳词裁矗磕俏煌瑢W(xué)？”剛開(kāi)學(xué)，老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽(tīng)到了老師的聲音，才會(huì)有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸，但是從一開(kāi)始，男孩就對(duì)他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力。可這句詰問(wèn)，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。

　　男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。

　　晚課結(jié)束，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈�，F(xiàn)在的`他，只愿老師早日忘記他的過(guò)錯(cuò)，不再責(zé)備他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。

　　后來(lái)他才知道，老師根本沒(méi)怪罪他，只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來(lái)啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來(lái)，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。

　　就因遇見(jiàn)了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長(zhǎng)，也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

　　這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。

遇見(jiàn)的作文8

　　她似人間過(guò)客，漫無(wú)目的而來(lái)，懵懵懂懂而去，無(wú)鴻鵠大志，又少驚世才情，是個(gè)再普通不過(guò)的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無(wú)特點(diǎn)的她呢？

　　她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無(wú)數(shù)次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績(jī)優(yōu)異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長(zhǎng)久的靜默像一把銼刀，用十五年的時(shí)光磨去了她所有的棱角，夜來(lái)風(fēng)葉滿長(zhǎng)廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風(fēng)之葉，無(wú)根之萍。無(wú)人聽(tīng)我言，何人知我心？

　　上天到底還是賜予了她一片自己的天地。

　　仲春，日暮，風(fēng)暖，花搖。窗外有被打碎的暉光斜射進(jìn)來(lái)。雁背夕陽(yáng)紅欲暮，那一抹斜陽(yáng)不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺(jué)。桌上攤著一本書(shū)，她對(duì)著書(shū)神游天際。古人傳說(shuō)神明翻手創(chuàng)世，而她以書(shū)為瓦，搭出一方小世界——有車如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場(chǎng)血戰(zhàn)護(hù)國(guó)的驍勇兵士，也有閨中苦等夢(mèng)中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過(guò)如此。不知從何時(shí)起，她開(kāi)始認(rèn)為她的小世界是個(gè)有血有肉的伙伴，并稱他為“紙人兒”�！八�”看她笑，隨她鬧，看她即使自言自語(yǔ)也說(shuō)得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個(gè)真正活潑開(kāi)朗的.孩子……

　　紙人兒實(shí)在是個(gè)不可多得的好友。若說(shuō)她原來(lái)像風(fēng)——那種來(lái)自大興安嶺的，由無(wú)邊無(wú)際、終年不化的雪散發(fā)出來(lái)的，干凈卻孤獨(dú)到了極致的風(fēng)，那么在遇見(jiàn)“他”之后這股風(fēng)便混入了陽(yáng)光。陽(yáng)光溫柔地裹住寒冷孤獨(dú)有不諳世事的風(fēng)，然后風(fēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變。

　　現(xiàn)在，現(xiàn)在她進(jìn)入了大學(xué)，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應(yīng)該有風(fēng)鈴聲，筆記本，當(dāng)然還有那陪了她四年的紙人兒。她在陽(yáng)光中寫隨筆，偶爾，會(huì)對(duì)著面前那杯檸檬水輕聲說(shuō)話。而這一天，唯一不同的，是當(dāng)陽(yáng)光斜射進(jìn)玻璃杯時(shí)，有一個(gè)同樣普通，卻開(kāi)朗愛(ài)笑的人和她聊天。

　　“嘿，我看過(guò)你投給�？�的文章！”他坐在她對(duì)面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個(gè)朋友怎么樣？”

　　她有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，幾乎是慌亂地說(shuō)：“好，好啊�！�

　　“你在等人嗎？”他看著那杯檸檬水。

　　“或許，算是吧�！彼�想了想，遲疑地把那杯檸檬水推給對(duì)面的人，“不過(guò)現(xiàn)在，它是你的了。”

　　……

　　窗外，晴空依舊，和風(fēng)依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人聊得是否投機(jī)，也不知道今后是否還有人同她談天說(shuō)地，陽(yáng)光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。或許她那天遇見(jiàn)的是她的第二束陽(yáng)光，或許她今后會(huì)有幸遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光——誰(shuí)知道呢？就像，沒(méi)有人知道世界上還有多少她那樣孤獨(dú)的風(fēng)，他們又會(huì)在何時(shí)遇見(jiàn)自己的陽(yáng)光，從此青春溫暖，堅(jiān)冰消融……

　　“何其有幸，我的青春有紙人兒開(kāi)的窗。紙?jiān)�的窗臺(tái)，有陽(yáng)光溫暖，萬(wàn)壽無(wú)疆�！�

遇見(jiàn)的作文9

　　高山流水，知音難遇是俞伯牙與鐘子期相見(jiàn)恨晚的遇見(jiàn)；程門立雪，虛心好學(xué)是楊時(shí)與程頤孜孜不倦的遇見(jiàn)；勤勤懇懇，關(guān)懷入微這是魯迅與藤野先生如親人般的遇見(jiàn)。命運(yùn)是那樣的神奇，在新東方，在那個(gè)夜晚，我遇見(jiàn)了你。你似朋友，似老師，更似親人。

　　第一次遇見(jiàn)嚴(yán)厲的老師。那個(gè)夜晚，我至今猶記得，我看著路牌，順著昏暗的路燈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)你的教室。從寒假到春季，幾經(jīng)周折才報(bào)進(jìn)你的班，早就聽(tīng)聞你那嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，心中不由得生出一絲緊張。吱木門緩緩地被拉開(kāi)，仿佛開(kāi)啟了一個(gè)新世紀(jì)。終于我對(duì)上了你的眼，那雙眼睛里仿佛有一個(gè)銀河系，里面藏著嚴(yán)厲、溫柔和負(fù)責(zé)時(shí)而像一把手術(shù)刀插入我的心里，時(shí)而又像汪洋燈塔的光照亮我的迷茫。開(kāi)始的`尷尬和擔(dān)憂早已忘卻，只記得那雙眼睛告訴我，你是和我有緣的老師。

　　第二次遇見(jiàn)一生的摯友。隨著時(shí)光的流逝，我們課上課下的交流變得多起來(lái)了，我也漸漸跟你熟絡(luò)起來(lái)，課上你跟我們聊答題技巧和方法，課下你跟我們講你讀書(shū)時(shí)的趣事。暑秋寒春，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，萬(wàn)籟俱靜，月光緩緩瀉進(jìn)我們的教室，它是否也喜歡上了你的課堂？歡聲笑語(yǔ)乘著月光飛向遙遠(yuǎn)的地方，我們一同學(xué)習(xí)著，就像志同道合的朋友一樣并肩向前，在知識(shí)的道路上不斷前行。盡管每次下課已經(jīng)很晚了，但你依然會(huì)把每次入門測(cè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)單獨(dú)留下來(lái)，輔導(dǎo)我們重新訂正，直到過(guò)關(guān)。如果遇到大考跌倒了，每一次也都是你將我扶起來(lái)，鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我和陪伴我。漸漸地，語(yǔ)文成績(jī)從70多分到80多分的跨越，讓每周五晚的新東方，成為了我最期待的地方，我知道我遇見(jiàn)了我一生的摯友。

　　第三次遇見(jiàn)永遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩。或許是把你當(dāng)成了太熟的朋友，一段時(shí)間，我有點(diǎn)開(kāi)始不尊重你，直到有一天你如慈母般的教導(dǎo)，讓我明白了人生哲理。那篇課文，我至今還記得名字《教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字》，你講的十分生動(dòng)、細(xì)致，而底下卻有些嘈雜，整個(gè)教室仿佛一臺(tái)信號(hào)不良的錄音機(jī)，一邊卡殼，一邊播音，我也是其中制造噪音的一份子。我看得出來(lái)你有些微怒，但你沒(méi)有責(zé)罵我們，而是通過(guò)文章向我們講述道理，文章具體的內(nèi)容已經(jīng)有些模糊

　　了，只記起心中從此埋下了一棵教養(yǎng)的種子和你說(shuō)過(guò)的一句話：學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，在任何公眾場(chǎng)合下，要做一個(gè)不影響別人的人那一瞬間，我意識(shí)到了自己的幼稚和錯(cuò)誤，從此把你當(dāng)作了我永遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩，教會(huì)了我做人的道理。

　　熊老師，從初一到初二，我遇見(jiàn)了三個(gè)你，遇見(jiàn)了老師般的你，教會(huì)了我知識(shí)；遇見(jiàn)了朋友般的你，陪伴我一起努力；遇見(jiàn)了長(zhǎng)輩般的你，告訴了我做人的道理。

　　當(dāng)你的三個(gè)身影走在一起，我遇見(jiàn)的就是你我那千言萬(wàn)語(yǔ)都化不開(kāi)的情。

遇見(jiàn)的作文10

　　今天又和媽吵架了。

　　我也記不清這是第幾次了，每次都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而且都是由我挑起事端，最后也是因我而結(jié)束。這種吵架對(duì)我而言早就習(xí)以為常了。

　　但今天不同。媽不再像之前那樣妥協(xié)，而是朝我懟了回去，估計(jì)她已經(jīng)忍很久了。我氣不過(guò)，我竟朝她拋了一句：“你煩不煩吶，啰嗦夠了沒(méi)？”說(shuō)罷，便手一揮，沖出了家門。

　　當(dāng)踏出家門的那一刻，我便清楚地知道——也許再也回不去了。我感到十分后悔，但我也是個(gè)愛(ài)面子的人，現(xiàn)在回去，豈不太丟人了？沒(méi)辦法，出去外面散散心吧。

　　說(shuō)真的，我與媽中間有一堵“墻”。這墻，看不見(jiàn)，但很堅(jiān)固，任憑你怎樣努力，也休想推翻。

　　大街上，形形色色的`人從身邊擦過(guò)。轉(zhuǎn)角處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一棵大樹(shù)，便想靠著打個(gè)盹。走近，看見(jiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩掉在地上。撿不？算了，本來(lái)就不會(huì)爬樹(shù)，等會(huì)兒摔下來(lái)更難看了。我的目光無(wú)法挪開(kāi)，依然停滯在在那鳥(niǎo)窩上。鳥(niǎo)窩里那一只只雛鳥(niǎo)毛還沒(méi)長(zhǎng)滿，嘰嘰地叫著，十分可憐。此時(shí)，我真希望哪個(gè)好心人能撿起它，送回樹(shù)上。但，好心人沒(méi)盼來(lái)，盼來(lái)了幾個(gè)熊孩子。他們拿著樹(shù)枝，他們想干嘛？……不好！我心里一驚。只見(jiàn)其中一個(gè)熊孩子拿著樹(shù)枝挑逗著巢里的一只只雛鳥(niǎo)。突然猛地舉起樹(shù)枝……“�。　逼渲幸粋�(gè)孩子叫了起來(lái)�！澳给B(niǎo)來(lái)啦！”那些孩子驚慌失措�！芭率裁矗∠劝堰@幾只小鳥(niǎo)捉回家！”另一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)。說(shuō)罷，撿起樹(shù)枝便要往鳥(niǎo)窩捅。母鳥(niǎo)停止了啄那群孩子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，張開(kāi)雙翼?yè)踝×锁B(niǎo)巢——這是世間最偉大的姿勢(shì)�？吹竭@里，我內(nèi)心不由得一顫，眼眶紅了。正在這危急時(shí)刻，來(lái)了一位大哥哥，那群孩子見(jiàn)勢(shì)不妙，落荒而逃，善良的大哥哥也將鳥(niǎo)窩放回了樹(shù)上。

　　鳥(niǎo)兒是渺小的，在我們看來(lái)是不起眼的。但正是這種渺小的動(dòng)物，身上也有著強(qiáng)大的力量——是一種無(wú)私的母愛(ài)！我回憶起曾經(jīng)媽媽一次又一次地呵護(hù)，一句又一句地叮嚀，一遍又一遍地教導(dǎo)……她辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我卻總是無(wú)視她的愛(ài)……

　　一陣熟悉的腳步聲在耳邊回響——是媽媽�！皟鹤樱�你跑哪去了！媽擔(dān)心死了！”媽摟著我，噙著眼淚。“媽……”我想說(shuō)些什么，但又縮回去了。

　　這一瞬間，感覺(jué)空氣都凝固了，沉寂許久……

　　“媽……對(duì)不起！從小到大，都是你陪著我，對(duì)不起……媽……你能原諒我嗎……”我鼓起勇氣，哽咽著說(shuō)。這一刻，我徹底敞開(kāi)了心扉，心里那塊石頭可算落地了，隔在我們中間的那堵墻，也不見(jiàn)了。

　　“傻孩子，媽媽早就原諒你了……”

　　果不其然，今天又是風(fēng)平浪靜的一天，這都緣于那最美、最感人的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文11

　　人的一生，總在不斷地遇見(jiàn)。遇見(jiàn)各種各樣的人，各種各樣的物，各種各樣的事，有些遇見(jiàn)，如擦肩而過(guò)般短暫，有些遇見(jiàn)，則在一生，烙下永恒印記。

　　在我無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)中，最幸運(yùn)的遇見(jiàn)，要數(shù)與我的老宅，和老宅的一切了。

　　老宅坐落在這個(gè)城的一隅，安靜而美好，散發(fā)著農(nóng)村特有的芳香氣味，它并不很大，卻是我兒時(shí)的天堂。三間小屋并排站在北邊，東面的兩層小樓是臥室和堂屋。西北角是一口水井，旁邊掛著一個(gè)木桶，前面則是水池。小屋的前面佇立著兩個(gè)亭亭如蓋的柿子樹(shù)，這是老宅的地標(biāo)，堂屋前面的花壇里種著棕櫚和桃樹(shù)。哦，對(duì)了，宅子的西邊有一個(gè)葡萄園和一口小池塘。

　　春天，柿樹(shù)抽發(fā)新芽，鵝黃色的'小葉片，在春日的照耀下格外晶瑩剔透。桃花則一朵一朵又一朵的綻開(kāi)啦！開(kāi)出一樹(shù)的桃紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真如一片粉霞，就好似少女羞紅的雙頰般可愛(ài)動(dòng)人。我呢，就常和妹妹在春光明媚的日子里撲蝴蝶，去園子里采各色的無(wú)名小花，收藏起來(lái)，有時(shí)也會(huì)在姑姑的帶領(lǐng)下去塘邊找些馬蘭頭，回來(lái)，涼拌一大碗。

　　夏天轟轟烈烈地來(lái)了。柿樹(shù)已然綠意濃得像一團(tuán)化不開(kāi)的墨水，陽(yáng)光從葉隙間調(diào)皮地酒下一片斑駁光影，桃樹(shù)也謝了紅花，換上一身綠裝，葉間藏著小小的綠桃子。園子里的葡萄藤也掛上了一串一串青色的小葡萄。它們硬硬的，十分酸澀。每到這個(gè)時(shí)候，我就和妹妹蹦蹦蹦噠噠地去池塘邊的桑樹(shù)下摘桑吃。這紫紅色的小果子，常讓我何吃到否頭發(fā)紫也不肯停嘴。再過(guò)一些時(shí)候，可以吃的東西就多了，小桃子成熟了，葡萄也變得紅紅紫紫的一大串兒，真是個(gè)大飽口福的時(shí)候。

　　金秋總在不經(jīng)意間來(lái)臨。高高的樹(shù)上掛滿了紅燈籠般的柿子，喜慶又可人，我和妹妹就著爺爺摘柿子給我們吃。沒(méi)熟好的柿子總是格外地澀嘴，可是熟了的，卻甜滋滋的，令人難忘。至今仍然記得爺爺常拍著我們例的頭說(shuō)：小饞貓，柿子性涼，一天最多吃兩個(gè)，不能再多了。我倆才戀戀不舍地放下手中的柿子。

　　凜冽的寒風(fēng)一吹，我便知道，冬天來(lái)了。柿葉紛紛落下，很快，柿子樹(shù)便只剩下光禿禿的枝丫。園子里似平?jīng)]有了生機(jī)，可是下一點(diǎn)兒雪，我和妹妹就又可以開(kāi)心地玩鬧。我們常常用凍僵的紅彤彤的手堆著雪人，打著雪仗，一邊說(shuō)冷，一邊不肯進(jìn)屋去。

　　可是，再美好的時(shí)光，也抵不過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，終是要流逝的�？蓯�(ài)的老宅也在城市擴(kuò)張的途中拆遷了，于是就再也沒(méi)有見(jiàn)到那么挺拔的柿樹(shù)，那么美的桃花，那么精致的小池塘；就再也沒(méi)有嘗到過(guò)那么甜的柿子，那么可口的桃子，還有那么誘人的葡萄和桑葚。

　　不過(guò)，這有什么關(guān)系呢？它們將會(huì)永生于我的記憶中，我的心中。雖然，我與它們離散在時(shí)間的長(zhǎng)河中，但是我不會(huì)忘記它們?cè)��?jīng)溫暖過(guò)我的歲月，給我?guī)��?lái)五彩斑斕的童年，陪我度過(guò)人生最美好的時(shí)光。遇見(jiàn)它們，是我人生中最幸運(yùn)的事！

遇見(jiàn)的作文12

　　他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經(jīng)彈出了享譽(yù)世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計(jì)，他在自己開(kāi)的酒吧里彈琴。可琴聲再也不像以前那樣流暢了。

　　“謝謝你一直來(lái)這兒就聽(tīng)我彈琴，今天是最后一次營(yíng)業(yè)了，你走吧！”他對(duì)一個(gè)同齡女孩說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話，推開(kāi)門走了。他頓時(shí)感覺(jué)心里悶得慌，想去一個(gè)幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠(yuǎn)的地方。他開(kāi)始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時(shí)而被一根拖把絆倒，時(shí)而一頭撞到柜子上。如果他看得見(jiàn)，他便可以避開(kāi)所有的障礙物，但是，他看不見(jiàn)任何東西。找到盲杖后也沒(méi)好到哪兒去。門好像不翼而飛，還得慢慢地找門。好不容易摸到門把手了，他推開(kāi)了門。

　　走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過(guò)去，他可以看到時(shí)，可以邁開(kāi)大步走個(gè)爽�？扇缃瘢瑢挸ǖ拇蟮辣粔嚎s成了小小的盲道。有時(shí)候，盲道會(huì)調(diào)皮地長(zhǎng)出一棵樹(shù)或一根電線桿。他走著走著，就會(huì)撞了上去，撞得滿臉烏青。

　　他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的紅綠燈仍然沒(méi)有提示音，他只好尋求過(guò)路人的幫助�？墒�，一個(gè)個(gè)路人擦肩而過(guò)，無(wú)不當(dāng)他是二氧化碳。他當(dāng)天就為此等了足足十幾分鐘。過(guò)了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見(jiàn)，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。

　　他一路碰壁，終于來(lái)到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過(guò)這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因?yàn)樗�在這里與他的知已度了太多美好的時(shí)光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。

　　冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺(tái)，臺(tái)上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來(lái)，開(kāi)始彈奏起一首封存在他心中很久的'曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒(méi)有彈錯(cuò)琴鍵，也沒(méi)有忘記譜子。因?yàn)榧词箷r(shí)隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見(jiàn)了，看見(jiàn)綠色森林，藍(lán)色湖水與緋紅天幕的交織。看見(jiàn)金色的太陽(yáng)升起，放射出世間萬(wàn)物都不可比擬的光芒。忽然，畫面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂(lè)曲還是那么流暢，甚至多了幾分優(yōu)美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽(tīng)到了一聲，就在今早剛剛聽(tīng)見(jiàn)的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點(diǎn)燃了他心中的火花：“好久不見(jiàn)，不，今早才見(jiàn)過(guò)面……”

　　不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創(chuàng)作并演奏的，它的名字叫——《見(jiàn)》。

　　見(jiàn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是看見(jiàn)；對(duì)她來(lái)說(shuō)，是聽(tīng)見(jiàn)；對(duì)他和她來(lái)說(shuō)，是遇見(jiàn)�！�—后記

遇見(jiàn)的作文13

　　小時(shí)候，我的家在農(nóng)村，在那棵李子樹(shù)下，在祖母溫暖的懷抱中。

　　父母外出打工，我便是由祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。依稀記得，父母走時(shí)，我哭得稀里嘩啦，祖母輕輕地抱起我，給我擦干眼淚，喃喃說(shuō)道：“不哭，不哭呵，以后祖母陪著你。”又拿出一顆李子給我，“吃吧，是甜的，”我啃了小小的一口，不是很甜，有點(diǎn)澀澀的……

　　于是，在祖母的陪伴下，我度過(guò)了一段平淡快樂(lè)的日子。

　　祖母總是起很早，她似乎有干不完的活兒，然而事實(shí)也確是如此。清晨，天剛蒙蒙亮，萬(wàn)物都是將醒未醒的樣子，偶爾從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲犬吠，幾聲雞鳴，還有不知名的蟲(chóng)兒在草間鳴叫，而后又消散在這一片朦朧中。有時(shí)候，我也會(huì)和祖母一起去。她扛著大鋤頭，我扛著小鋤頭；她戴著大草帽，我戴著小草帽；她在前面走，我在后面跟。我們一起走過(guò)那條小路，草上的露水沾在褲腳上，微有泥濘覆在腳跟，頭頂是一彎弦月。

　　來(lái)到菜園子。祖母開(kāi)始開(kāi)始鋤草，我也鋤草；祖母給菜澆水，我也澆水；祖母松松土，我也松土�？傊�，她在干什么，我就跟著干什么�？尚『⒆幽哪苣妥】菰锏�.干活呢？我便一會(huì)兒捉捉蟲(chóng)子，一會(huì)兒撲撲蝴蝶，一會(huì)兒又靠在樹(shù)上打盹兒了�！白婺�，看！下雨了，下白色的花瓣雨了！”我歡快地說(shuō)著，搖動(dòng)那李子樹(shù)，白色的花兒，潔白，圣潔。祖母笑瞇瞇地看著我，眼兒似乎瞇成了一條縫，“慢點(diǎn)喲，可別把李子搖沒(méi)了�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，又跑另一邊玩兒了。

　　日子像排骨湯一般緩緩淌過(guò)。父母將我?guī)У匠抢镒x書(shū)了，我也因此離開(kāi)了鄉(xiāng)下祖母家。那時(shí)的我，知曉了別離，哭得不能自己，祖母也漸漸紅了眼眶，摸著我的頭，“不哭呵，不哭，只可惜這李子，哎，沒(méi)人吃了喲。來(lái)年李子花開(kāi)的時(shí)候，祖母就來(lái)見(jiàn)你，走罷�！庇窒蛭覕[擺手，似催我離去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以為不會(huì)很久，卻不想這已是永別。

　　又過(guò)了很久很久了吧。一日，父親緩步走到我面前，輕拍我的背，說(shuō)：“你的祖母，走了。”我那時(shí)還不明白，便問(wèn)，“走是什么？祖母為什么會(huì)走？”父親竟愣住了，他也不知怎樣告訴我，終究是很殘忍的，“走，就是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的意思，祖母不會(huì)像以前一樣陪你了�！备赣H的聲音略有顫抖，又重重地掩面，嘆息了一聲。我似是知曉，但仍不明白。然而從那時(shí)起，我的祖母，永遠(yuǎn)地不在了……

　　長(zhǎng)大后，我也將這段記憶永遠(yuǎn)埋葬在心里，不敢觸碰。城市的燈紅酒綠，道路的車水馬龍，我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的十字路口，呼喊著去向何方。人來(lái)人往，飲食男女。大千世界，我竟找不到一片樂(lè)土。如果這里不是生命的樂(lè)園，那么我該到哪里去尋找失去的樂(lè)園？于是，我重新踏上那片土地，尋找塵封的美好。

　　我想要回到老地方，我想要走在老路上。又站在那棵李子樹(shù)下，已經(jīng)有很多個(gè)來(lái)年了。李花依然潔白，圣潔，一簇一簇的，一朵一朵的。開(kāi)得那么盛大，恣意。但，祖母，卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。祖母�。∽婺�，李花開(kāi)了，您在哪里呢？李子樹(shù)下，似又遇見(jiàn)了祖母，我淚雨滂沱……

遇見(jiàn)的作文14

　　遇見(jiàn)，則是分離。不論結(jié)局，我與你仍是最美的遇見(jiàn)。

　　從我出生那天起，我們便遇見(jiàn)了。她是我的姑姑，是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里，她是一位女強(qiáng)人，獨(dú)自在外打拼，獨(dú)自撫養(yǎng)我姐姐長(zhǎng)大成人弱小的身軀背負(fù)著一個(gè)家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛，散發(fā)著冷冽光芒的雙眼。

　　還記得那是我上幼兒園的時(shí)候，每天周圍的同學(xué)都會(huì)拿著零花錢買各種各樣的食物。我看著眼饞，可那段時(shí)間我爸媽都出門務(wù)工，留下姑姑照顧我。一天，我看著桌上有幾元錢，便偷偷的拿進(jìn)兜里，買了我垂涎已久的小零食，我心里甚是滿足，絲毫沒(méi)有愧疚以及不安。那時(shí)候的我渾然不知家里正有危險(xiǎn)等待著我一推開(kāi)房門，最先映入眼簾的便是她那散發(fā)著冷冽光芒的雙眼，我背后不禁生起一股涼意。我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去，她卻溫柔地詢問(wèn)我餓不餓，頓時(shí)，我便松懈了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我并不知道，一個(gè)人，你不管她說(shuō)了什么，做了什么，她的眼神是騙不了人的。沒(méi)過(guò)多久，她還是詢問(wèn)我是否看到了桌上的`錢。我本想搖頭糊弄過(guò)去，誰(shuí)知，一不小心對(duì)上她的眼神，便還是一五一十地供了出來(lái)。令我驚訝的是，她并沒(méi)有生氣，反而教育我千萬(wàn)不要撒謊。

　　是啊，她教會(huì)了我不要撒謊，可她呢，騙了我好久好久。

　　一直以來(lái)，盡管她后來(lái)沒(méi)和我在一個(gè)城市，但逢年過(guò)節(jié)她總要回來(lái)看看。就在今年六月份，她還給我打了視頻電話。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她那消瘦的模樣。

　　到了她終于回來(lái)的那天，我還正等著她來(lái)照顧我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她是拖著病痛回來(lái)的，整個(gè)人不知道消瘦了不知多少，皮膚暗黃，就連，就連她那眼神都變得黯然無(wú)光。那時(shí)，我是真的手足無(wú)措，在醫(yī)院報(bào)告出來(lái)的那天，我都還未醒過(guò)神來(lái)，好好的一個(gè)人，怎會(huì)變成在床上掙扎的一個(gè)人。更加令我崩潰的是，癌癥難治，甚至是無(wú)藥可醫(yī)。

　　在病房里，她整天憂愁，偶爾會(huì)和我談?wù)勑模�有時(shí)還會(huì)莞爾一笑，可我懂她的眼神，是那么的絕望，掙扎。她說(shuō)她迫不及待地想離開(kāi)這個(gè)世界，她這一生太過(guò)痛苦。

　　后來(lái)的每一天，我都會(huì)到醫(yī)院看她�？烧娴氖翘煲馀�人，由于前一天我在病房過(guò)夜，第二天就打算在家里補(bǔ)覺(jué)。可誰(shuí)能想到，我來(lái)不及見(jiàn)到她最后一眼。

　　我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是種解脫，也知道你去了天堂就沒(méi)有了痛苦，可你為什么要瞞著我們呢？

　　我呢，是真的后悔，還沒(méi)和你遇見(jiàn)幾年，你就這樣匆匆離開(kāi)。

　　那一天，我沒(méi)了你。不過(guò)，最美的也還是和你遇見(jiàn)的這幾年。

遇見(jiàn)的作文15

　　最后自己的一個(gè)親戚，那就是我的四舅媽，然后他的娘家那一邊就發(fā)生了一些家暴行為，就是他的娘家那邊有一個(gè)媳婦，打倒了他的媽媽，然后就有說(shuō)到了一些事情嘛，然后他自己也說(shuō)陳正說(shuō)，因?yàn)樗�相�?duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較信奉那種佛的人，就是他平時(shí)會(huì)去那種寺廟里面幫忙啊什么的，所以他相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較相信這種雙生來(lái)世輪回的這種概念，然后他就說(shuō)就很多人都說(shuō)那一個(gè)家暴嘛，然后就說(shuō)他的媽媽應(yīng)該是上輩子欠了那一個(gè)媳婦，挺多人情的，所以這輩子才需要忍受這一方災(zāi)難，然后他自己雖然說(shuō)作為他的女兒他也很憤怒，但是他也說(shuō)其實(shí)他是相信這一點(diǎn)的，要讓他的媽媽什么事情都沒(méi)有做，然后什么錯(cuò)都沒(méi)有做，一輩子都是一個(gè)好人，為什么最后還會(huì)輪到這種地步呢？就覺(jué)得是上輩子欠人家的，然后這輩子需要償還，然后才可以。

　　其實(shí)自己今天也有一直在想那些上輩子和這輩子的事情，然后就會(huì)想到上輩子是不是自己欠了自己前一個(gè)對(duì)象很多人情，所以這輩子自己把上輩子他對(duì)自己的那一些人情給還給他了，就是自己現(xiàn)在對(duì)他的那些感情，可能就是上輩子，他對(duì)自己的感情可能會(huì)比他上輩子他對(duì)自己的感情更深沉一些，但是至少自己覺(jué)得自己已經(jīng)晃夠了，雖然我們兩個(gè)人以后也不會(huì)說(shuō)再有怎樣的聯(lián)系了吧，畢竟把人情還過(guò)之后，那兩個(gè)人其實(shí)就可以在我瓜葛了，就其實(shí)這一種就像借錢那樣子嘛，其實(shí)本來(lái)兩個(gè)人肯定是好朋友的，但是要是你跟我借錢了之后呢，然后你后來(lái)有還錢還完之后，其實(shí)兩個(gè)人基本上也沒(méi)有什么聯(lián)系了，就除非說(shuō)那種比較少數(shù)額的，而且是那種比較自覺(jué)的要主動(dòng)行情的，這一種關(guān)系還算是可以維持到最后。如果像那種小視頻里面刷到的那一些借錢的方式以及還錢的方式態(tài)度，其實(shí)最后兩個(gè)人都會(huì)走上的`，然后自己覺(jué)得其實(shí)這種待遇已經(jīng)最容易性就跟往前借成這樣子吧，上輩子是我借了你的人情，這一輩子我還給你了，還給你之后呢，我們兩個(gè)人就一撇兩金的，就兩不相親了，再不見(jiàn)面這一種。

　　然后自己也要想到說(shuō)下輩子就是自己，其實(shí)就會(huì)想自己這輩子對(duì)他這么有情有義了是吧，他也讓自己難過(guò)了那么多次，再加上其實(shí)自己真的對(duì)他是真實(shí)的感情的，而且是那種特別喜歡的那一種程度，自己喜歡了他那么多年，是吧，從小學(xué)一直到高中，然后包括現(xiàn)在雖然說(shuō)已經(jīng)談不上喜歡了，但是他的存在，其他的離開(kāi)他都來(lái)過(guò)，我們兩個(gè)人的遇見(jiàn)終究也讓自己很難過(guò)啊，就這一件事情的發(fā)生終究也是給自己的成長(zhǎng)帶來(lái)了一定的影響，就多少自己回憶起來(lái)的時(shí)候就是會(huì)很受傷的，所以自己就會(huì)在想，是不是下輩子就可以換他來(lái)還自己的人情了，那自己這輩子再多說(shuō)一些苦，多說(shuō)一些難過(guò)，那這些建議，只要下輩子還是他的話。

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