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這里也有樂趣作文

時間:2023-09-24 00:53:52 好文 我要投稿
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【優(yōu)選】這里也有樂趣作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的這里也有樂趣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)選】這里也有樂趣作文

這里也有樂趣作文1

  樂趣無處不在,包括這里。

  我去過的地方很少,但住過的地方卻不少。因為親戚很多,所以小時候住過很多地方,這對一個經(jīng)常獨自呆在一個地方的人來說是令人難以想象的經(jīng)歷,我要寫的就是其中之一。

  那一次好像是一個生日吧。當然不是我的生日,應(yīng)該是我爺爺那一輩的人的。那一天我覺得很無聊,沒電腦,電視被兩小家伙霸占了,又沒有書,只好一個人到處亂走。

  在胡思亂想中,我憑借身體的本能到處亂走。迷茫間,看到抬起的腳下面那一抹綠意,神經(jīng)立即繃緊,以前進時幾倍的速度后退。

  還好,沒踩到,不然就罪過了,阿彌陀佛,無量天尊!調(diào)整重心,身子蹲下,低頭俯視小草。這株草有三片葉子,但如果不仔細看的'話,絕對會認為是六片,它的每一片葉子中間都有一道小溝,所以很像兩片。眼前的植物漸漸與記憶中的某一圖像重合……

  “三葉草!”我心臟狂跳。三葉草不是什么珍貴東西,但它變異成的四葉草可是代表著幸運的!大約每一萬株三葉草中就會有一棵四葉草。浮上腦間的記憶在我那火熱的心頭澆了杯冷水,而且是剛從冰水混合物變過來的那種。一想到這,頓時又開始無聊起來。

  但這時,眼角的一點東西吸引了我。那是什么?一、二、三、四!四片葉子!四葉草!本著珍貴生命的原則,我沒有去采摘。因為佛曰“相見即是緣”。我的運氣一定不錯!

  有時候,心情只為那一剎那變化,樂趣就在這里了。

這里也有樂趣作文2

  忽有一日,朋友尋找我比賽背詩,我欣然答應(yīng)。比賽正火熱,我滔滔不絕,可朋友卻多次忘詞,終是我勝了。賽后,她忙問我詩意,我瞪大了眼睛:“怎么?你背詩都不知道詩的意思的嗎?”見她面有愧色,我寬慰道:“其實也沒關(guān)系的,但是,理解了詩的意思,才能更好地理解詩詞,你以后可得在這方面多下功夫。”

  是的,理解詩意才能理解詩詞,若是不了解詩文的意思,光是背上那串白紙上的黑字有什么作用?所以,詩文的意思成為了我背詩時的一大捷徑,也是一大樂趣。

  先舉一個例子,就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來說。第一句“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!边@一句特別好!也許你會問了:好在何處?當然是這個“知”字了。真正的春雨哪知道時節(jié)?到了春天,它就算不想下也得下?删褪沁@個“知”字,寫出了春雨的通人性,知時令,就好像它知道這個時候就是它落下的最佳時期一樣。作者這個字用的.特別精妙。

  “鳥宿池邊樹,僧敲月下門!毕嘈糯蠹叶甲x到過這句詩背后的一個小故事:賈島拜訪李凝,可李凝不在家,他只好寫下一首《題李凝幽居》就回去了;丶业穆飞弦蛘遄靡蛔痔J真而撞到了韓愈。韓愈聽了他的苦惱,幫他敲定了那個字。敲定的那個字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢?聽了韓愈的解釋,賈島茅塞頓開——一是“敲”能寫出月夜的寧靜,二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此,“推敲”二字也成了經(jīng)典。

  詩的背后有許多趣味的,令人捧腹的,讓人灑淚的,引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理,它們也成為了我的樂趣,鼓勵我在詩詞之路上更進一步!

這里也有樂趣作文3

  “試卷滿天飛,書本遍地堆,老師后面催,時間勿亂揮!”那是本班的文又在以自己的詩詞描述初三生活。確實,初三可謂之“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。今天,文則帶著意外的消息沖進了教室:“減負了!老師說下午無論初三、高三都可參加興趣活動!”

  該不會聽錯吧,今天若真如此,那我簡直要開心得忘我了。

  不錯,今天真的全校舉行興趣活動,同學們可選自己喜歡的活動上課。徘徊在教學樓的走廊,我走進哪一間教室好呢?駐足在電腦室門口,一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上,一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設(shè)計模擬網(wǎng)站。說到設(shè)計,我可來勁了,我先選了一幅威武無比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說不盡的.武器,有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠親近鄰說”駁得一文不值,武則可用電腦導彈將b-2戰(zhàn)機的進攻目標由中國駐南使館變?yōu)槊绹陌讓m,也可使克林頓的丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過了一番想入非非的設(shè)計后,也有了幾分模樣出來。最后道聲“痛快”,我就走出了電腦室。

  我走到文學社門前,看著書柜上一本本厚磚,不飽覽一下如何甘心?黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學生暢游文字海洋。仔細聆聽,他由春秋的《詩經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新,也評三國英雄,論紅樓情思,述及荊柯“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的情懷,欣賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。到了自由閱讀之際,嘯就迫不及待地跑到武俠小說書柜前取下一本《笑傲江湖》,文指責他只識讀武俠,并非品位文學。嘯說道:“此書我已一年未讀了,如今不讀待何時,我只管橫刀向天笑,大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的書,體會著他的《依稀心境》,就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位后,頓覺心曠神怡,便沖向操場。

  我們班那些發(fā)燒友又在踢球,我手中筆記本還沒放下,就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧,趁今天大好時機,把往日的勞累都踢走,踢出青春應(yīng)有的風采,然后對著藍天白云高喊:“今天真好!”

這里也有樂趣作文4

  大雪過后,天穹意外的純藍。柔云朵朵,白如奶糖,沁人心脾。風卻亦是冷淡,刮在臉上,瑟瑟發(fā)抖,來到了敔山灣,賞雪,跑步……

  卻發(fā)覺自己貌似錯了,發(fā)現(xiàn)這里除了我一個,沒有人來,枯黃小草,馱著背兒,沒有生機,樹葉好似凋零,深黑色的樹木,只有一些常青樹,才顯現(xiàn)出點點新綠,心情之火,仿佛被澆滅了一些似的,好無聊,一輛輛車,隨著風與塵快速駛過,好無聊!冰棱就似是一把把刀器阻擋我前進,指使我快離開,無奈……

  也只好靜靜欣賞,卻沒想到如此乏味,一切都像被凍住了,好像時間靜止了。風呼呼地刮,刮在臉上好疼!

  想回家了,卻聽到不遠處傳來了人“咯咯”的笑聲,望望遠處,哇!居然是三位跑者,雖然跑的并不快,卻很有激情,好似一切都是如此地有樂趣。

  他們迎風跑來,使我覺得渾身癢癢,一切仿佛都可以和他們一起擺動,十分和諧,真佩服!

  不知不覺,他們已經(jīng)靠近我了,驚訝地看著我,一位熱情的叔叔問道:“小朋友,你來這兒,是干什么的呀?”我結(jié)巴地說道:“沒…………沒什么,也就是想出來跑跑步!”“那有沒有興趣,加入我們一起跑呀!”另一個阿姨微笑地說道。

  真是有趣,我愉快地答應(yīng)了,微風拂起,卻沒有剛才那樣的寒冷,更多是覺得舒服,愜意,小草也好像在舒展腰肢,樹葉“嘩…………嘩”忽快忽慢地響著,卻是那么的自然,有節(jié)奏,美麗的冰棱在陽光的照耀下發(fā)出了七彩之光,湖面上波光粼粼,蘆葦碧青,沙子是那柔柔金黃,與他們一起奔跑,仿佛能抓住那童年的回憶,四個人奔跑,那時的`家鄉(xiāng)石子路,竹林片片,花海叢叢,那令人向往的回憶,浮現(xiàn)在腦海,未曾想過還會找到,真是樂趣無窮……

  不知何時,眼前模糊一片,擦了擦眼淚……

  心中的孤獨消逝了!

  不知不覺,居然和三位跑者一起跑了5。4公里,啊!這是我自己以前不敢想象的數(shù)字,呈現(xiàn)在面前,原來這里樂趣!

這里也有樂趣作文5

  霎那間,思緒翻飛,隨著空中的雨滴一起舞動,任絲絲細雨洗滌了心靈我的樂趣在雨中。雨中,享受,似是從兒時起,我便對雨有了一種別樣的情感,只要是一聽說下雨,我準是第一個沖出來,享受美好的雨。靜靜的站在雨中,微風輕輕拂過,雨水滑落。閉上眼睛,感受雨水順著發(fā)絲流過臉頰,再順著下頦緩緩滑落,在人的臉上留下清涼的痕跡,我陶醉于這樣一種感覺中,適身此中而忘我,我享受著,享受著精靈般的小雨滴滑落肌膚的感覺,享受著雨帶給我的一種獨特的靜謐。

  雨中,洗滌。我喜歡這樣一種歌詞任憑大雨沖刷,記憶中的沙,讓我了無牽掛,浪跡在天涯。歲月留傷,成長會痛。當受傷時,我喜歡站在雨中,緩慢地,讓絲絲細雨,流進我的.心靈,洗刷傷痛,帶來慰藉,或是,讓大雨把記憶中的傷痛全部帶走。站在雨中,每一滴雨點都是一次心靈的觸碰,洗滌我的內(nèi)心,變得暢快。

  雨中,感觸。只有在四周極靜的情況下,人才會思考地更深邃。站在雨中,閉上眼,感受著身邊的一切嘈雜慢慢遠去,耳畔只剩沙沙雨聲。每當這時,我也會想起很多。何為感恩、何為理想、何為孝道、何為摯友這些夢幻般美好的理想,都伴著絲絲細雨,掩映在江北煙雨之中了。漫步在雨中,享受、洗滌、感觸。徘徊在雨中品味冷暖、品味悲歡、品味人生。試著移走頭上的傘,去體味、去感觸、去讀懂雨、讀懂現(xiàn)實、讀懂夢想、讀懂生活、讀懂那一份來自心靈深處的感觸。

  霎那間,思緒翻飛,隨著空中的雨滴一起舞動我的樂趣在雨中。

這里也有樂趣作文6

  新建成的地鐵車廂里充斥著乏味的氣息。低頭玩著電子產(chǎn)品,腳步匆匆的面孔,無不是凝滯的,像面對著無從下手的壓軸題。這時往耳中塞上輕松的爵士,一個一個解釋手中的古文字詞,換出節(jié)奏的步調(diào),這里也有樂趣。

  在城市的交通網(wǎng)絡(luò)中,這里充溢著一整輛列車之中的相遇相知。暫時同路幾站的朋友,討論著國家時事的老者,結(jié)伴跳廣場舞的大媽笑容簡單、燦爛,挨挨擠擠地坐在一排,侃論著令人捧腹的街頭巷尾。有時也會有認錯的意外,但是那份驀然回首的驚喜以及誤認的羞澀,依舊能溫暖車廂中每一個人的嘴角。認真察覺那些看似迷茫的眼眸,其實無不盛滿了愉快的友情、活潑的`善意——這里有,并且充足,讓人快樂的空氣。

  在高速前行的獨立空間中,恰恰可以放慢疾行的腳步。手機網(wǎng)絡(luò)信號歸零,沒有催促的罵聲和喇叭聲,快餐放在塑料袋中不能動,此時可以趁著沒有日光偷偷小憩,或是背兩個冗長的英語單詞,也可以在音樂沐浴里閱讀一本矯情的小說書。窗外是地下,仿佛純凈無暇的黑夜,這里可以試試“把心靈放空”,領(lǐng)略一份生命的充實自足,情感的波濤洶涌,再為自己的多愁善感稚氣地笑?此剖沁\轉(zhuǎn)疾馳,實際是時間給予的悠然間隙。再次遇見城市是閑適、放松的幾分鐘,對于看完書而心滿意足的你卻是恍若世外桃源的千年。

  在通往現(xiàn)實的瓷磚甬道之中,像是無時無刻不思索著未來。從黑暗中躥出的光明,是等待后的如愿以償,也是刻苦后美好的成功;不斷向前的班車,是一條漆黑的道路,也是一葉求索的扁舟;刷卡通過的管卡,是身份的符合,也是一道必需逾越的龍門,簡單質(zhì)樸,構(gòu)想著不斷向前的世界,在微小的人生模擬中演排。此時可以燃起一份快活的少年夢,做一次童心未泯的老頑童,品嘗這份生活與構(gòu)想的趣味,提起邁向前方的腳步。

  一架新建的地鐵,這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文7

  上午,我搖下車窗,外邊是筆直的馬路。這時,媽媽拔下鑰匙,我們走出車。這才體會到了步行的樂趣。

  解放了雙手握方向盤的疲勞,我的鼻子似乎也輕松了許多。由于在密閉的車廂無法呼吸道新鮮空氣,鼻子和嘴巴不得不同時工作。不過在室外,只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎變得更廣闊了。這是在車里體驗不到的樂趣。

  聽見了一陣陣夏風吹來,我的心突然涼快好多。那路邊的樹木在風中搖曳,制造出一種仙境的奇特感覺。我也仿佛變?yōu)橐恢恍▲B,飛翔在這一片天空的蔚藍之中。這種體會與吹著空調(diào)相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小橋流水旁,任河流叮叮咚咚地唱著歌。這種樂趣,任何車都表現(xiàn)不出呀!

  哦,在沒有了引擎的轟鳴下,我的耳邊也放松了。原本要被閉塞的.耳朵現(xiàn)已擺脫困境,耳邊一股平靜的氣氛撲面而來。啊!這種如同在一個無噪音的世界生活的樂趣在車內(nèi)又怎能感受到呢?

  當汽車成為我們外出工具腳的后時代;當人們?nèi)蚜夥旁趯W車上時;當每個人都忘了腳的存在時,我們終究認識到步行也可以帶來樂趣。外出步行也可以使我們開闊眼界,就算從汽車來看,其中你只會發(fā)現(xiàn)一點,步行也能像一款車————帶給你一種與車同樣的理念————永無止境!

這里也有樂趣作文8

  走在大街上,靜靜地穿梭于大街小巷,慢慢地享受著周圍的一切。盡管周圍有吵鬧聲,汽笛聲,也要沉浸在自己的一方小天地,享受樂趣。

  相對來說,我更喜歡漫步在鄉(xiāng)間的小路上。靜靜地走,看著從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經(jīng)過,漸漸地,我放慢了腳步,老黃牛跟著主人朝家的方向走去,搖著的尾巴讓我看得如癡如醉。

  牛啊,你的尾巴能再搖慢點兒嗎?你的步伐能再穩(wěn)健點兒嗎?無論受了多少苦,流了多少汗,從來不急,從來都堅持做自己。其實,我多想像你一樣,永遠做自己,只可惜,我做不到。

  一路上,總有許多狗尾草在迎風搖曳,毛茸茸的,胖嘟嘟的,真是惹人憐愛。o奈,我抵擋不了這萌態(tài)十足的`狗尾巴的誘惑,摘了幾枝。其中一枝被我打了個結(jié),竟成了頭上扎上個小辮子的小人兒,可愛極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來,因為我用的力道大不相同。突然,我心中蹦出了一個想法,將這幾枝全部編在一起。

  我可是個說到做到的人,立馬行動。沒想到,竟然像一朵花。我心里想,不如多編幾個。嗯,就這么定了,時間仿佛走下去,心中又不由地有了些感慨。

  鄉(xiāng)下的狗尾草是那么討人喜歡,可城市呢?沒有狗尾草,沒有片刻安靜,回到城里后,又不知何時才能像今天這樣,悠閑地走著,做自己想做的事。

  走著,走著,快到家了,扭頭看看自己曾走過的看到的不是路,而是美麗如畫的山,寧靜而又深遠。美麗的晚霞浮在天空,遠處天穹呈藍紫色,由淺至深,映襯著金黃色的晚霞,這便是鄉(xiāng)村晚霞圖了。

  而在城市里,只有濃濃的黑煙,陰暗的天空,偶然間撥得云開見月明,便會欣喜不已,這樣的美景亦不知何時能再見?

  笑意寫在臉上,哼一曲鄉(xiāng)居小唱,任思緒在晚風中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風飄散,遺忘在鄉(xiāng)間的小路上。而此間的過程,無亦于是一種樂趣。

這里也有樂趣作文9

  屋外,寒風習習。

  我坐家門口,莫名地哀怨道: 張語文試卷,兩張科學試卷,同步練習……要我做到猴年馬月嗎? 升初了,壓力越來越大了,此時的我不正是關(guān)在囚籠里的只鳥嗎? 片刻,我又拿起了筆在作業(yè)上久久停留。

  ‘呼——呼’寒風吹動著家門前的那顆桂花樹。

  我起了頭,呆呆地望著桂花樹。不知何時,桂花樹從前的小身板到哪去了? 不知何時,桂花樹往日的枯黃舊葉怎么沒了? 更不知何時,桂花樹昔日里總愛在它身旁玩耍的小屁孩在哪兒?

  我,陷入了沉思。

  桂花樹,我兒時的玩伴。春日里,我在你身旁玩耍;夏日里我與你迎風乘涼;秋日里我搖你身上的桂花;冬日里我為你披上‘‘冬衣’’你何時長這么大了? 我為什么終日也不與你再像從前般那樣友好? 哦,是我長大了,而你也在茁壯成長。

  桂花樹,你在成長的道路上,可以自由的迎風成長,沒有那么多的拘束,沒有那么多嚴格的要求,更沒有每天堆積如山的作業(yè)。你換下了舊裝,隨身布滿了自己喜愛的綠色與芳香的氣味。在你成長路上有那么多的樂趣,而我似乎從未感到過樂趣。

  寒風的.聲音變輕了。

  此時,幾多桂花落到了我的手心,看著色彩鮮嫩美麗的桂花,我怔住了;驀然回首,成長的道路上或許有些付出,但換來的卻是自己更加美好的未來。成長上的樂趣,或許只是在個小瞬間感受得到;也或許路上處處有樂趣。亦如桂花樹,它也成長了,不再是弱不禁風,而是體會到成長的樂趣,最終茁壯成長,迎來人生的‘彩虹’可我卻是后知后覺,味地抱怨著,才發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣,成長路上也有樂趣。

  風,不知何時停了。窗外何時有了抹暖陽,照進了心房。所謂的‘囚籠’,只是心里的道坎兒,邁過了這道坎兒,亦會盡情地在藍空翱翔,亦會感受到這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文10

  樂趣是尋找,是探索,是發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  “明天送你去外婆家!薄拔也灰,我聲嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下,他家田里種了多種多樣的蔬菜,總是吸引著各種各樣的蟲子,特別是夏天,一出門就會被叮的滿身是包。所以每次在外婆家,只有靠電視來消遣。

  最終拗不過母親,我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

  一到外婆家我就徑直走進房間,抱著遙控器胡亂的調(diào)著頻道!皩殞毣貋砝!蓖馄泡p聲喚我!班拧保译m然不耐煩,但還是勉強笑著!斑^來我看看”。外婆的眼睛瞇成一條縫,“又長高了”,外婆總是笑呵呵的,她似乎看出了我不高興,便提議道“這么好的天氣躲在房間里干嘛,我?guī)闳好地方”,“外面都是蚊子,不想出去”,我無精打采道。

  這時,外婆從房間里找來一瓶花露水,輕輕地為我抹上!白撸馄艓闳ゲ藞@。”

  我跟在外婆身后,緩緩地邁著步子。菜田,依然是寬寬闊闊,整整齊齊!翱炜,那是什么?”順著外婆的指引,只見一大片碧綠鋪滿菜地,中間鑲嵌的紅果很是耀眼。我快步走上前去,只見地上爬滿了鮮美的草莓,一個個紅彤彤的,讓人垂涎欲滴。

  “好大的草莓!”我興奮的叫起來,外婆為我摘了一顆,用嘴吹了又吹,遞到我嘴邊:“快嘗嘗,可甜了。”

  田里還是有很多蟲子,只是這次我看到的是,來往穿梭的蜜蜂,翩翩起舞的的蝴蝶,清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭,追著蝴蝶,趕著蜻蜓,再興沖沖的`跑回來,累了,就躺在樹下,仰望著藍天白云,或者用外婆的大草帽蓋住臉,大口的呼吸著在城里難有的新鮮空氣,樂此不疲,流連忘返。

  經(jīng)歷了這些,我深深的感受到,其實很多時候,樂趣就在我們身邊,只是需要我們用心去尋找,去探索,去發(fā)現(xiàn)。就像外婆家的菜田,那里也是有樂趣的。

這里也有樂趣作文11

  這里也有樂趣。這里,是指我書房的窗臺,也有著無盡的樂趣。

  我書房的窗臺,本是一片小“空地”,什么也沒有,光禿禿的,時常是鳥兒成群結(jié)隊聊天的地方,每當我站在窗臺邊想看看鳥兒們時,它們又受到我的驚嚇,飛走了,留下一窗臺鳥屎,讓我不得不開始思索這書房的窗臺該如何布置了。

  如今我書房的窗臺,已經(jīng)大不一樣了,只因我布置了一番,用心付出了我的'思考。我在我書房的窗臺外面,養(yǎng)了一盆苔衣,就是大院小石子路的縫隙或者墻角會長的那種像微型草原的植物,我把它當成了我的草原,世界上最小的一片草原。養(yǎng)了一盆土豆,這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃,以致于最后發(fā)了芽的土豆,我把它們切小了一些,一一裝進了媽媽養(yǎng)花的一個空盆里,覆上土,讓它們在里面生根發(fā)芽,為我們未來的餐桌貢獻一份力。

  養(yǎng)了一缸睡蓮,那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子,照著種植睡蓮的“秘籍”,將其劃開口子等發(fā)芽,發(fā)芽了再扔進那個好看的大缸里,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一個小小的荷塘,可以供我對著發(fā)呆了。在月夜里,我會站在書房的窗臺邊,看一會兒我那含苞待放的睡蓮,再看一會兒天上高高掛著的月亮,數(shù)一數(shù)稀疏又繁多的星星,打發(fā)掉等頭發(fā)晾干的時間。

  也養(yǎng)了幾盆媽媽說可以凈化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養(yǎng)的,它們也像是喝了酒似的瘋長,現(xiàn)在已經(jīng)讓我書房的窗臺,像是一片小森林了。如果你來這里找尋樂趣的話,一定會覺得我書房的窗臺也有樂趣了。小森林里有草原,也有土豆,還有一個小小的荷塘,在夏夜你讓你沉醉。

這里也有樂趣作文12

  課間是我最討厭的時候,同學們?nèi)宄扇簻愒谝黄鹫勑︼L生,打鬧聲如雷貫耳,攪得我無心學習,只好在極度無聊中聽著他們聊著八卦,看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發(fā)現(xiàn)了課間的樂趣。

  但聞教室中鈴聲一響,便有同學驚覺欠身,師瞥之,嗔視數(shù)秒鐘,講課如故。既而,左鄰右舍課畢,人聲鼎沸,師亦下課,滿座同學無不歡聲雀躍,各派弟子不約而同的找到自己的陣營,趁著這難得的時光各自施展開來。

  閑聊派最為常見,他們遍布教室的各個角落,時常是某君閑來無事,隨便扯個話題,馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下,全湊到一起七拉八扯去了,偶爾不知誰說了個笑話,這一群人笑的瘋瘋癲癲,繼而,一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水,不知怎的也笑了。

  瘋狂派的人,三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心,最后一場世紀大戰(zhàn)拉開了帷幕,“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的.人此刻便開始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問題。

  游走派的人物均有一個特點:板凳坐不住,教室呆不住。一下課,管他外面刮風下雨還是降霜下雨,只要鈴一響,立馬條件反射似的離開座位,好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針,讓人做不安穩(wěn),非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊“散散步”,要么去別班“串串門”,有時老師拖堂,嗬,他們早就按捺不住急迫的心情,擺出俯身弓腰的架勢,一只腳踏出座位,只等老師一聲令下,然后,立馬飛奔出去。

  當時是,門口專管放哨的人一聲咳嗽,群響畢絕,我也趕緊回到座位上,老師猛地推開門,帶著疑惑的眼神,看一眼,然后轉(zhuǎn)身邁著四方步離開了。

  然后,教室“濤聲依舊”。

  現(xiàn)在我也已經(jīng)成為各派的?停谖已壑校刻斓恼n間是一天中最熱鬧的時候,45分鐘緊張的學習之余,那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕松時刻,良多趣味!

這里也有樂趣作文13

  一代代人來了,離開了,不曾回來了。

  沒錯,我只是個破舊的老房子,所以不再被人記起了。我只是石庫門,僅此而已。

  有一天,我看見幾個大腹便便的人對我指指點點想要拆掉我,說我太老,說我太舊。我很難過,簡直欲哭無淚?粗媲澳前咽煜ざ制婆f的搖椅,思緒一下子被拉回從前……

  還記得那是我剛建成的時候,很獨特,還融入了西方建筑的文化,人們都搶著搬進來,與我一起生活。那把搖椅就是那時剛搬進的一對年輕夫婦買的……那個年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽,生了孩子也是如此,她便整日抱著寶寶曬太陽,講故事,陽光將她們的.笑容映得那么燦爛。孩子漸漸長大,大概4、5歲時,那孩子便忍不住下地來玩耍,她總是咯咯的笑,穿梭于我的門戶之間,膽大的她還爬上窗戶甚至屋頂,她的母親每次見狀都無奈的笑笑,連哄帶騙地把孩子叫下來,仿佛那時,我就如她們的游樂園,她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊……

  后來她們搬走了,或許是我老了,或許是我不再能滿足她們了,她們欣然前往那個鋼筋混凝土所搭建的城市中,不再回來了……

  直到有一天,我驚喜的知道了國家宣布我為重點保護對象,永不拆除,永久保留。我簡直高興與激動得無法形容了,陸陸續(xù)續(xù)的,我看見各地甚至國外游客來參觀我,與我一同合照、留念。我仿佛又煥發(fā)了昔日的風采,耳邊又出現(xiàn)了游客歡笑的聲音,就如同曾經(jīng)那一家人一樣。

  我多么希望她們還能再回來看看我!

  請別忘了,這里也有樂趣;別忘了,你們曾經(jīng)歡樂的歲月;別忘了,你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望,在那喧囂的城市中,你們能給自己一個機會——回憶、體味,重溫那份舊時的樂趣——我依舊希望你們能再回來看看……

這里也有樂趣作文14

  暑假,不僅是休閑的好時機,也帶來了在上學的時候不太有的悶悶的無聊。

  不知道是不是因為太久沒和別人交流了,在興趣班上的時候,和同學們交流起來,竟然有了些許的不順暢,所以,即使和同班同學的座位在一起,卻也覺得和以前相比,有了種莫名其妙的隔閡。

  午休的時候,座我旁邊的同學終于沒耐住寂寞,問我要不要回教室看花。我愣了一下,又反應(yīng)過來:教室里的那些沒被帶回去的植物們,已經(jīng)自己熬過了整整一個月,最熱的一個月。我們到了教室之后,發(fā)現(xiàn)那些植物也真的是很堅強了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物,現(xiàn)在,它們的葉片全薄了,大概是因為沒有澆過水,它們只能吸收自己葉子中的水分,也因為這樣,只有不耐旱的蘭花死了。

  之后的幾天,午休的時候我便會來班級里照顧那些植物,反正在教室里也沒什么事好做,干脆就在這里待到上課。那些植物因為重新粉刷了教室,葉片上落滿了粉末,我便試著用餐巾紙擦掉粉末,也順便清理了一下花架子。

  十二天里,我不知道是不是因為自己的`教室更加親切,還是我待上癮了,或是像秘密花園里那樣,喜歡上了這一方不太有人的自由?傊,我確實很喜歡會教室里去,因為偶爾有任回來我們教室上課,地上可能會有廢紙團,我也就順手清理掉了,教室里的裝飾品上也落上了粉末,我也稍微打理一下。我做這些事的時候,動作很慢,打理一幅畫有可能就要用上幾天時間,所以,這么些天下來,也沒干什么事情,但就是這里掃幾下,哪里擦幾下,心里總想著開學的大掃除大家又能輕松一點,我倒也樂在其中。

  后來的幾天,我甚至會和植物們打招呼,我知道這種行為很幼稚,也一定很傻,不過管他呢,反正也沒有人看見,在這里能這么自由地犯傻,倒也輕松自在。

  轉(zhuǎn)眼間,我的興趣小組課程就結(jié)束了,我在最后一天還和它們道了別,算是感謝它們給我?guī)淼臉啡ぐ伞?/p>

這里也有樂趣作文15

  靈動的眼眸,柔軟的身段,悠揚的笛韻,一唱三嘆的唱腔,這便是令我樂在其中的昆曲?墒浅跤隼デ,卻差點與它擦肩而過。

  記憶在不覺間將我?guī)Щ匚页踝R昆曲的那一天。彼時小小的我,身處碩大的劇場,看著戲,臺上一群穿著鼓鼓囊囊大袍子的人,花花綠綠的旗子,咿咿呀呀地唱著。面對眼前的場景,幼小的我哈欠連天,耳邊的鑼鼓喧天離我漸漸遠去。真不知這么無趣的表演會讓身旁的'大人如此著迷。正在我迷迷糊糊的時候,忽然被笑聲驚醒。臺上一個白鼻梁的小丑正在一臉不滿地為另一個“長胡子”脫鞋子,還被百般刁難。他們夸張的表演與小丑滑稽的表情竟然讓我毫無睡意,入迷地欣賞起他們的這出“鬧劇”。原來是李白在戲弄高力士。

  正是這次偶遇,喚起了我對昆曲的好奇心,想要對它一窺究竟。古老傳統(tǒng)的藝術(shù)依然充滿了活力,讓小小的我初次品嘗到它的“趣”味。自此,它我心中留下了一抹印記。

  自此,我便總想著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),還想探尋更多和昆曲有關(guān)的故事。昆曲流傳久遠,且又雅俗共賞,究竟是什么讓大家如此著迷呢?

  經(jīng)典的“牡丹亭“講述的是個夢中發(fā)生的愛情故事,生者可以死,死亦可生。這樣的一段經(jīng)歷在夢醒之后還能延續(xù),還有花仙相助,這些故事元素放到今天還是如此驚艷。我詫異于湯顯祖豐富的想象力,讓故事變得更有趣味。昆曲從內(nèi)到外的極盡雅致。水袖、霞帔、點翠,婉約清麗,典雅優(yōu)美;唱腔華麗婉轉(zhuǎn),舒徐委婉,念白儒雅;舞蹈飄逸,風情搖曳,表演細膩。這便是昆曲藝術(shù)的雅趣。

  江南氤氳水汽浸染出的昆曲如蓮花初盛,欲語還羞,欲拒還迎。觀賞昆曲,亦如夢中游園,驚醒,便發(fā)現(xiàn)其中樂趣。心中的那抹印痕漸漸暈染似蓮花般綻放。

  隨著歲月與文化變遷的沖擊,昆曲逐漸淡出人們的視線。但是,只要像我這樣的年輕人能有機會體會到它的樂趣,終有一天,它將在舞臺上再次輝煌。