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遇見另一個自己作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的遇見另一個自己作文，歡迎大家分享。
遇見另一個自己作文1
我們是一對好朋友，也是彼此的對手。
她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽話的頭發(fā)老老實實地蓋在頭上，她很愛笑，也很會笑。
升入初一，我們是初次接觸，見到她的第一眼就覺得她好善良，人長得又那么好看，以后的接觸中她更像我證實了這一點。
每天課間都會站隊跑步，我倆一前一后，她總會轉(zhuǎn)過身來摸摸我的臉，然后毫不吝嗇地送給我一個迷人的微笑，并用那兩排整齊的牙齒把這微笑點綴得更加有魅力，然后甜甜地說一句：班長，你好可愛喲，我好喜歡你�。�
一次期中考試我們發(fā)揮的都很出色，我排第一她排第二，倒是細心的她還是發(fā)現(xiàn)了不對，她的.歷史少算了一分，這樣我們應是并排第一。
但是學校就是那么殘忍，班主任只是很平淡的說一句：因為成績已經(jīng)發(fā)布了，也就不再改了。
意思是說我的這位對手只能委屈排在第二了，我的心里總覺得堵得慌。
按照學校的規(guī)定，級部前四十名要照相公布，當然也有我倆。照完相，我一點也不快樂，低著頭往教室走著她照完相后緊跟著過來，班長，你怎么啦？仍是那般善良的笑臉，歪著頭向我投來關切的目光。心蓮，這樣對你不公平?jīng)]事我回頭跟我媽說一聲就行了，等到期末考試，我們再一起努力一起沖刺吧！
面對這不公平的結果，她卻這般無所謂心里的那份委屈極力的用笑容來掩飾。她心里苦，但是不說。誰能說一個人半個學期以來那么刻苦的學習，到頭來本應排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心里會好受？
她的整個人從里到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來不及怕耽誤學習，有時會一上午不上廁所，可以說是沒時間，因為她不但是課代表還是學習委員，她要做的事，有太多。
全班四十多號人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼里流露出的對知識的渴望，著實讓人感動，考試，雖然心里想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點要打敗我的意思，而是說要堅守第二。
猛然發(fā)現(xiàn)，這是和我多么相似的一個人��！我雖然沒有她優(yōu)秀，沒有她漂亮，沒有她的聲音好聽，但，她卻是我心中向往的自己，憧憬的自己
我好幸運——在對的時間，對的地點，遇見了另一個自己。
遇見另一個自己作文2
“叛逆”似乎成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時，卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。
時光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個性，強烈渴望著獨立。這時的我們，“朋友”似乎比家長老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時尚，積極融入各種話題，生怕和時代脫了軌。
“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時正拿著手機——可不，猝不及防地，被抓了個現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來，盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲，但“學習越來越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。
和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關系又降到了冰點。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的'自己，遇見一個嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛又恨的手機上交。我知道自己是一個自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡無法自拔的那段日子，不得不使用強制手段。手機上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領不了了，與同學的火苗斷了，偶像第一時間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會把手機要回來，但，我警告自己，我不再是以前那個隨心所欲的自己了，我長大了，要學會克制自己，這樣才算遇見新的自己。
上學期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書包時會一再確認東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會在放學前數(shù)次核對，直至無誤；作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍，不明確的還會主動請媽媽把關……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學路上只知低頭玩手機的我，會注意到路邊的風景，湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風……我日日夜夜生活的世界原來這么美啊！而一意孤行不聽勸阻的個性也在悄然發(fā)生著改變。
一點點地努力，一步步地向上，向世界敞開心扉的我負能越來越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好，我正在遇見一個全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！
席慕容說：“不得不承認，青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時，我一定不會后悔改變了原來的自己，因為，我遇見了另外一個更好的自己！
遇見另一個自己作文3
種子與黑暗抗爭而生根發(fā)芽，蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶，生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而，在這史詩般的過程中，最具決定意義的倒不是那抗爭，而是它的起點——決定走向另一個自己的瞬間。這并不是件容易的事，敢于走向另一個自己。
試想，如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤，或懼怕于破土見日的遙遙無期，可還有后日的濃綠芬芳?人也是一樣，只有認識到自身的不足，處境的低位，才能開始籌劃更好的未來。但人也是易于驕傲自滿的，驕傲而不足以認識到自身的缺失，自滿而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強大動力。漢高祖劉邦青年時本是個游手好閑、被認為“不足以繼承家業(yè)”的敗家子，卻有幸當上了亭長，按理說應該知足常樂，得二兩酒錢打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識到自己的低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有后來的'斬蛇破縣，楚漢之爭，建立漢朝。若劉邦滿足于當亭長的安居樂業(yè)，懼怕于兵敗慘死的下場，歷史便會改寫。
敢于走向另一個自己，需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣，二是重建自己的勇氣。否定自己，就如廉頗請罪，周處改過，需要背負恥辱。如果故作矜持，不愿放棄自己堅守的思想，就只能像晚清的頑固派一樣，眼睜睜地看著自己的消亡，重建自己，便要面對未知的迷茫，好似身處于“幽暗昏惑而無物以相之”的境地，只有不懼怕失敗的勇氣，才能引領人走向另一番天地，愛迪生就是個很好的例子。
走向另一個自己，有像種子發(fā)芽一樣的悄無聲息，也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個自己，并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài)，而是對過往的誠心懺悔，對未來的堅定希冀，是耐得住嘲諷與寂寞的轉(zhuǎn)變。
人由幼稚走向成熟，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。作為青年人的我們，正處在轉(zhuǎn)型的重要階段，也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個自己，敢于拋棄幼稚，走向成熟，對我們今后人生道路的選擇具有重要作用。
遇見另一個自己作文4
哲人說：“人，一半是天使，一半是魔鬼。”我愿天使常駐心中�！}記
早晨突然被刺眼的陽光驚醒，感覺眼前恍恍惚惚，拖著沉重的身子來到鏡子前。剛揉了揉眼睛。鏡子忽然發(fā)出了耀眼的光，只見鏡子里走出了一個與我長相一模一樣的人，我越發(fā)疑惑，便決心要弄個明白。于是我便跟著鏡子里的我，看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走，只見她坐到廚房的板凳上，對媽媽大聲說：“快點把早飯端過來，我馬上要遲到了。”媽媽沒說什么，只是將早飯給她端在桌子上，只是將早飯端到桌子上，然后就坐在她旁邊，給她夾菜吃。這時站在一旁的我大聲說道：“媽媽，我在這兒啊�！笨墒遣还芪以鯓邮箘诺霓q解，媽媽都好像聽不見。我內(nèi)心憤憤不平，心想：我一定要揭穿你這個冒牌貨。
接著，吃完早飯后，媽媽便幫她提著書包并在囑咐著什么�？吹綃寢寣ξ业年P心，使我想起了平時我對媽媽的不理解，愧疚涌上心頭，可這時那個冒牌貨卻毫不領情的.從媽媽手中奪過書包，推著她說道：“別說了，行了，不用你送，我自己會走�！眿寢屩缓脽o奈的回到家中。我趕緊繼續(xù)跟上她的腳步，再去學校的途中，她遇到了幾個同學，并立即上前咧著嘴說：“借點錢唄。改天還你。”只見那位同學爽快地拿出20元給了她，看了這一幕，使我覺得自己平時在同學們眼中還是不錯的，可轉(zhuǎn)念一想，她要錢干嗎？于是我便跟著她繼續(xù)走，只見她去的方向離學校越來越遠，突然來到一家網(wǎng)吧，我趕緊朝她大喊：“不要進去，千萬不能！”可是毫無用處，她還是進去了。最后慘敗而歸。此后，她一直是這樣，欺騙父母，利用同學……學習成績一落千丈。
我心情非常沮喪，便來到一條小湖邊，大叫了出來：“為什么會這樣，我為什么會變成一個自私，愛騙別人的人，我不要�！敝車挠晗铝似饋�，滴滴答答，仿佛在嘲笑我，突然有一陣疼痛感襲來。
“醒醒�！眿寢尠盐覐乃瘔糁薪行�，原來我從床上跌到地上了，還好，這只是個夢，媽媽的微笑使驚魂不定的我安靜了下來。吃早飯時我一直在想著這件事，我怎么會做這么可怕的夢�，F(xiàn)在仔細回想，都覺得恐懼。我暗自下決心：以后千萬不能讓內(nèi)心的另一個自己亂跑出來。
經(jīng)歷了這場風波，我更加懂事了，成績也不斷提高，看來是我克服了自己的心魔，是善良美好的自己展現(xiàn)給大家，將邪惡的另一個自己永遠封印在無底深淵。
遇見另一個自己作文5
夜色，已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光，給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。
我站在樓梯口，把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風吹來，卷起片片落葉，那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了，渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個人上樓回家，那么黑的天，我能不害怕嗎？我心中只有滿滿的恐懼。
不知過了多長時間。我看了看背后的路，又望了望樓梯。不知什么想法支持了我，我硬著頭皮，攥緊拳頭，深吸一口氣，以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳，好像揣了一只小鹿。我不敢向后看，我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我，似乎只差一秒，它就能撲過來，把我撕成碎片！
樓道狹窄而灰暗，有時會有小小的燈驚恐地閃幾下，有時伸手不見五指。我不顧一切，只是向前奔著，三步并兩步地跑著。到幾樓了？我不知道。每到一個拐彎處，我都會用手抓住欄桿，急急地一轉(zhuǎn)，接著又是拼命向上跑。我能感到，飛揚的塵土撲在我的臉上，我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚，我只能聽見自己的.腳步聲、心跳聲和呼吸聲……
突然，我像是絆倒了什么東西，身子歪了歪，我保持不住平衡，向前撲倒在地。原來，我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋，一骨碌爬起來爬起來，不顧膝蓋的疼痛，光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的腳板。驀的，我抬頭，看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛，似乎在鼓勵我：別害怕，加油！我有了些信心，向前沖去。三樓、四樓、五樓……
終于，我到了家門口。我掏出鑰匙，抖著手，在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈，明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上，依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩(wěn)下來。我坐起身，回過了神，忽然想起：不可能！我一個人在夜晚回家了嗎？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约�。我�?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜！
是的，我們不必害怕困難而應該勇于嘗試，不要把困難想得過大。其實，它不過如此。從那以后，我遇見了另一個自己，一個勇敢，樂觀的自己。
夜，很黑。我仰望天空，幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風吹過，把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚，很安寧，很美好。
遇見另一個自己作文6
歌詞寫過“我在夕陽下，你在夜幕里，另一個自己�！闭窀柙~中所說的：
在另一個世界，遇見另一個自己。
遇見另一個自己，和現(xiàn)在的自己一樣倔強，比現(xiàn)在努力，比現(xiàn)在堅強。
遇見另一個自己，和朋友在一起玩耍，和父母在一起生活。
遇見另一個自己，和另一個自己一起，過想要的生活。
我喜歡熱鬧。但是我不喜歡和自己討厭的人在一起玩耍，仿佛玩什么都沒有興趣。我希望我遇見另一個自己時，她是安靜的，很平易近人，和我自己有很大不同。
我覺得人生最大的成就，就是讓那個最完美的.自己展示出來。不論面對什么困難，都可以克服。
如果是讀書，我更喜歡讀一些勵志的，因為它可以在我失敗的時候給予我一些鼓勵，他也可以讓我在里面發(fā)現(xiàn)那些能夠觸動我心靈的句子，在書里遇見另一個自己。
在最近新上映的一部電影中——《從你的全世界路過》，我希望我可以像劇中的荔枝那樣，性格開朗，一個人可以打敗好幾個人，什么都不怕，無所畏懼。我還在網(wǎng)上看到有《從你的全世界路過》的一些經(jīng)典語錄：
我希望有個如你一般的人。
如這山間清晨一般明亮清爽的人。
如奔赴古城道路上陽光一般的人。
溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，
由起點到夜晚，由山野到書房。
問題的答案都很簡單。
我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的每個公路牌。
我希望那個人是另外一個自己。
曾經(jīng)，我以為我可以在夢里生活，可以有很多的愿望在夢里實現(xiàn)�？墒鞘澜缟现挥幸粋�我，沒有第二個。讓我們用現(xiàn)在的自己，擁抱遇到的另一個自己，擁抱自己的不足，人生只有一次那樣的機會，讓我們珍惜每一次機會，不要錯過，因為錯過就有可能是一輩子。
青春的我們永遠不要遺失心中的那個自己。
正如青春的我們一去不復返。
遇見另一個自己作文7
終負了暮色的等待，天空宛如一張墨色的帷幕，靜靜的，只聽見風兒沙沙的聲音和萬物酣睡的囈語。
迎著夕陽，我伸出十指，讓陽光從我指間穿過，我用力一抓，攤開手掌，留下的是一片空白。瞻望遠方，映著落日的余暉，水中呈現(xiàn)出我的倒影。
突然，我感覺那個我好像在動，不是隨著我，而在自由的動。剎那間，她仿佛變得滿臉皺紋，她老了，拿著拐棍，在笑。這是我嗎？我怎么了？她慢慢地走著，淚水滑過臉頰，可仍然在笑。為什么？因為她很幸福，是嗎？可我，為何從來都活在困苦中？沒有幸福的笑，只有難過的'哭，是因為我還是一個懵懂無知的孩童嗎？我也想笑，可又有什么理由讓我來笑呢？我因何而幸福！
突然，她又動了，說著什么：“你我本是同樣的人，我只是待在你快樂心底世界的你，而你則只會愁眉苦臉，我因幸福而幸福，你因難過而難過，我因所有事而快樂，所以即使哭了也很幸福�！薄澳菫槭裁次易霾坏�？”“那是因為你把所有要做的事情都當做是麻煩，你只想做快樂的事�！薄暗�，你老了，你為什么還會笑呢?又有什么理由要笑呢？”她沒有說話，笑著便消失了。我揉了揉眼睛，她真的消失了，不再出現(xiàn)。
我默默的流淚，充滿落寂。青春老去后，我就要皺紋爬滿眼角，皮膚粗糙，就如我剛才所見，而我在哭的時候是否會含著笑呢！看著暮色依依不舍的樣子，那定是在等待老去的青春�？諝庵型钢┰S苦澀的味道。那青春似有似無的感覺，讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。
人生頓絕，世界的思想充斥著安寧的脈搏，......深邃而沉默，寂寥卻神圣，凈化我的心靈，淚水悲痛的灑下了一片黑暗，我輕輕地對著眼前的黑暗訴說：“逝去的時光將帶走青春，只愿我們青春無悔”
在這個懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里，心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑，理解了如何面對自己，讓自己幸福的笑。
遇見另一個自己作文8
人總是以為只有一個自己，并且一成不變。我也這樣認為。直到那次攀巖訓練。
我原本是一個害怕高的人，站在家里的落地窗前朝下看，我會嚇得往后退，不敢靠近邊緣；站在觀光電梯里往上升，我會感到墜落般的恐懼。我很膽小。
六年級時學校組織去在山青世界拓展訓練，開始的一切都是那么順利、美好，直到攀巖。望著攀巖板的頂端，我感到恐懼。我覺得自己不可能爬得上去，高高的頂端，仿佛要沖出天花板，伸向天空。我站在下面，腦子里全是從這么高的攀巖板上摔下來的畫面，我的腿發(fā)軟，止不住地發(fā)抖。本想找個借口躲過去，可教練一臉嚴肅，命令道：“全員必須參加！”我的心情很糟，手心開始出汗。很快，同學們開始有序地一一排隊等待。我站在隊伍中，不敢向上看。我越來越緊張，心怦怦直跳，仿佛裝了一塊沉重的石頭，壓得我無法呼吸，冷汗也開始爬滿了我的臉頰。
終于，輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼，走到我跟前，低聲說道，“別怕，按照剛剛講過的動作要領來做，相信自己�！睕]辦法，我只能硬著頭皮，努力讓自己調(diào)整呼吸，回想著剛剛老師的講解要領，開始準備。穿好攀巖褲，走到巖壁前，望著頂端，我深吸一口氣，“拼了”！我腳踩巖壁上的石頭，手抓著另一塊，由于害怕，我比其他同學慢了一些，我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的，我開始往上爬了，手緊緊地摳住巖壁，腳變成了一字型，盡量保持平衡，腳一步步地抬高，蹬住石頭，用力地向上挪動，胳膊使勁往前伸，緊緊地抓住石頭，腳掌用力，努力讓自己前進。我不敢朝下看，只能用盡我全身的'力氣向上爬，我像被踩了尾巴的狐貍，以全身的力量前進。終于爬到了頂端，接近勝利了，我的心情已經(jīng)沒有那么糟糕了，反而有了一絲喜悅。我開始往下跳，雙手松開巖壁，握住繩子，腳蹬在巖壁上自然下落，再在巖壁上蹬一下，風在耳邊吹過，繩子發(fā)出嗚嗚的聲響，“一、二、三”，三下過后，我便跳到了地面上�！奥涞乩�！”我在心中吶喊，臉上也露出了難以平復的激動的笑容。
我終于還是戰(zhàn)勝了自己！我遇見了另一個自己，我不再是原來膽小的自己，我可以更勇敢些！
遇見另一個自己作文9
陽光透過細沙，鳶尾花香正好，眼角帶著些悵然。
她微笑，她燦爛，平凡的臉上閃爍著自信，她活潑，她愛笑，一切都不一樣。
她的積極報名，使老師、同學詫異，老師確定再三，在表格上填上了她的名字，她雀躍歡呼，等待著老師的指令。在晚上，她不停的琢磨，手勢變換，語氣抑揚，框字內(nèi)容，她都在思考，眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認真、努力，也許是明天的'比賽很重要吧，可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳？事實告訴我，她一直在努力，一張張寫滿字的紙張，從書桌飄落。深夜，陪著她的是書籍，厚厚的資料在床頭堆成的小山，我想告訴她，多笑笑，努力會帶來成功的。
第二天，她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動，嘴里不停的碎碎念，直到木門被推開，一個帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來，她平復了一下心情，昂首挺胸的走了進去，驕傲的猶如一只孔雀，我又開始疑惑，她不是很緊張的嗎，為什么現(xiàn)在又如此的自信？
她緩緩走入教室，將書攤放在講臺上，向評委們問了個好，朗聲讀題，落落大方，她不擅長什么，但是她會互動，她的題目很簡單，隨即抽了一位同學來回答，同學面帶尷尬，她細心提醒，微笑一直在嘴角，同學搖搖頭，表示不會。她一笑而過，請同學坐下，很自信的說，那就由我來解釋吧，語調(diào)活潑，洋洋灑灑，偶爾畫個圈圈，便于理解，評委們低聲交談，不斷的點頭，她偷瞄一眼，笑的更加開心了，語速加快，如珠落盤。自信就是積累，當自信壘滿，那就是成功。
努力帶來的不止是成功，她同時收獲了榮耀，喜訊連連，老師對她重望，同學和睦，競爭班長也毫不示弱，她一直不曾放棄，哪怕知道前路坎坷，她也知道她給對自己的期望，不比荊棘來的少。
在奮斗也是在拼搏，自信又一次壘滿，班主任將她叫到辦公室，她昂首挺胸的前進，她真的是很燦爛，燦爛到班主任對她青眼有加，她收獲滿滿的笑容，她知道自信與努力的交織
是成功。
陽光打亮微笑，青春的我們這般美好，我從不努力到自勤，從卑懦到燦爛，有什么理由不去追逐？請正當年少的我們，邁開腳步，大步流星的向前進。
遇見另一個自己作文10
我，相貌丑陋，身材矮小，自卑又敏感。在班上，基本上沒有什么存在感，每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我，每天上學放學一個人獨自往返于寢室，教室之間的人也是我，也只有我。
似乎從來沒有人注意到我，就好像，他們看不到我一樣。每次看著其它同學在一起玩鬧，說著今天又有什么八卦，吐嘈老師今天的打扮，布置的作業(yè)太多，太難……我心里就涌起一陣羨慕，更多的是看淡了后的自嘲：“得了吧，又不是第一次見了，有什么好羨慕的，誰讓自己長得丑呢，人丑就要多讀書啊……”
但沒有人知道，我其實是某個圈子里的大神，以神秘、搞笑著稱。
我在圈子里人緣特別好，平時隨便發(fā)點什么，都有無數(shù)的點贊與轉(zhuǎn)發(fā)，隨便在群里冒個泡，都會引起刷屏式的回復。
這與我平時在現(xiàn)實中的情況，遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的，這一切是那么的美好，美得不真實。它就像是一場夢，夢醒了，這個世界中的一切就沒消失了。
那天我正好去超市買東西，中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標，看著似乎很好玩，我也隨手發(fā)了自己的坐標，緊接著，群里就沸騰了。
琪琪：哇哇哇，阿九你的坐標離我好近！我要來找你！等著！
驢：阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的`坐標！別走！馬上就能見到阿九的真面目了，嗷~好激動��！
短方：從此阿九的神秘不復存在……
之類的不勝枚舉。我有些迷茫，什么時候見網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了？如果見到了我的真人，我在圈子里還能呆下去嗎？
正好吹來了一陣風，樹葉沙沙得響，幾片葉子飄了下來，悄無聲息的。遠處的超市人聲鼎沸，樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。
我默默地轉(zhuǎn)身，走到轉(zhuǎn)角處，手機的震動提醒我，有新消息。點開，是這樣的一條消息：見到阿九了，本人好可愛！圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。
“遇見了另一個我？”我不知是該哭還是該笑�！盎蛟S，這就是這個世界的奇妙吧！”然后，我發(fā)了一個[再見]的表情，在這個虛擬的世界里有太多的不告而別，我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進了一條幽暗的小巷，巷子很長，很窄。
或許我該去遇見另一個自己，一個更好的自己。
遇見另一個自己作文11
有人說，在夢中的是另一個自己，而我們卻生活在另一個自己的夢中。我會站在鏡子前，看著對面這個熟悉的身影，我到底是怎樣一個人？
在現(xiàn)實生活中——我是一個缺乏自信心的女生，在同學，在老師面前不會去表現(xiàn)自己，生怕自己的一句話，一個舉動就讓周圍的人用異樣的眼光看我。久而久之，我的朋友也越來越少，課外在教室外面總能看見四五個女生圍在一起有說有笑的。我的眼睛里流露出對友誼的渴望，同時，我也恨我自己，為什么不主動一點，如果當時再給我一點勇氣，她們就不會離我而去了……
有一種安慰叫做夢，因為夢中的`另一個自己比現(xiàn)實中的自己更完美。那個自己很開朗也很樂觀，可以做許多在現(xiàn)實生活中不敢做的事情，真希望就這樣一直不要醒來。但是每個人都應該面對現(xiàn)實，我多次夢到朋友，她們的笑容就像太陽花，很美。每當我被鬧鐘叫醒后，卻發(fā)現(xiàn)那是夢��！兩手空空的，還有莫明其妙的失落感。
蘇醒后，又要帶上隱形的面具，如果不戴它，一身的缺點，就會毫無保留的暴露出來。一天中，我會在老師面前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問難題，聽著老師夸我好學；我會在同學面前戴上面具：一下課，便坐在座位上做作業(yè)，控制自己不和班上的幾個調(diào)皮鬼瘋鬧；我會在長輩面前帶上面具，客人來了，端上一杯熱茶，笑著聽著別人夸我懂事。放學后，便摘下面具，像個流浪四方的小丑，就算他淚流滿面，觀眾也只會認為他在搞笑吧。
漸漸的，早已習慣了這樣的生活。就如班主任所說的：這三年就像一場馬拉松比賽，條件是一樣的，起點是一樣的，但途中有人會落下，因為最后比的，還是毅力。
人生就如一場電影，命運是上天安排的，但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實中的自己雖然沒有夢中的另一個自己完美，但他沒有真實的情感，只是一個復制品。就算為了自己的將來，你也要拼一下！
遇見另一個自己作文12
初生的鳥伴著對新世界的好奇走出了鳥巢，墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點點中，依偎著柔和的春風，學會了飛行，開拓了自己的天空。
站在枝頭，被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引，我準備張開翅膀，但我開始猶豫，我害怕，我膽怯，我不想離開母親。而某種力量卻讓我邁開了腳步。
張開翅膀，遨游在天空，一顆顆空氣細胞滲透了我的羽毛。在一棵長滿皺紋的樹上，我安下了家。但在無意間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了城市。
車輛不停的叫喊，讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當我望向遠方時只看得見一片灰色，讓人摸不著方向。整個城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩，透不到一絲陽光。這時，一只鳥飛了過來對我說：“這里的環(huán)境糟糕透了，你還是快走吧�！甭犃诉@番話，我動搖了，但我的心靈卻像一個人，她告訴我：“留下吧，你何必要被環(huán)境改變�！蔽覄x時間明白我的心聲——不管是任何生物，都能改變世界。因為世界永遠都是那樣，我們卻在改變自己。
第二天，我叼著一包種子，落在地上，整理好種子，我便貼著地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松開嘴，讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復一日，每當我大汗淋漓之際，便躲在樹下，歇一歇腳。當我按點出門，一如既往地去照料小草時，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)探出了頭，一個個滿懷喜悅地對我招手。我頓時感受到了這世界的寧靜，這世界的清新，我感受到了生活的.安寧。我的努力，我的堅持又像電影回放一樣浮現(xiàn)在了腦海里……
呼嘯的北風又一次把我送入春天，看著像健壯青年般的小草，我也不由得高興。各種鳥兒的清翠鳴叫在我耳畔如風般閃過，美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風翩翩起舞。柔和的陽光直射那塊綠茵茵的草坪上，可愛、純真的孩子們在上面玩著各式各樣的游戲，他們洋溢出來的笑聲感染了每一個角落快樂的因子。
眼前這一切，讓我慶幸我之前沒有離開，因為我驚訝于現(xiàn)在的自己，高興成為現(xiàn)在的自己，并在將來，我希望我能遇見一個更優(yōu)秀的自己。
遇見另一個自己作文13
又是風和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容，我們又開始了新一天的學習。
桃花香伴隨著明媚的陽光探進窗內(nèi)，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。
第一節(jié)課便是語文，老師剛走進班級便讓大家將所學的字詞看一遍，隨后挑了幾個同學上黑板默寫。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動，敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無可形容。
不久，字默完了，講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學們查找黑板上的錯誤，大家立刻熱烈地議論起來，找到錯誤的同學不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來，有的.甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號，像是戰(zhàn)爭后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場。
別看剛開始糾錯的那樣熱烈，但好戲總不會太長，不久班上又恢復了剛才默字時的沉默，像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮，只留一地碎屑。
這時，我無意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚，有一個“堯”字，它的右上角被錯加了一點，而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個不愛發(fā)言的人，在我的記憶中我沒舉過一次手。
看著那個錯字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個錯誤呢？我環(huán)顧了一下四周的同學，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動，像是一臺臺敏銳的雷達，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了，只聽見耳邊“嗡嗡”響，沒有舉手回答問題的經(jīng)驗我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見另一個自己作文14
人生在世，總會遇見形形色色的人，但當你遇見另一個自己時，又會如何呢？
——題記
如果真的如霍金所說有平行時空，那么在另一個時空的我又會是什么樣的，如果我能穿越到那個時空，看到另一個自己，那個和我長著同樣外貌，有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑，我陷入了遐想。
我到了另一個時空的地球，來到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著，我發(fā)現(xiàn)在那個時空人們的生活和我們的很相似，甚至可以說是一樣的。我走到了那個時空的.我的家，我不敢進去，因為屋子里面有一個和我一模一樣的人，于是我躲在了樹的后面。說實話，我有點激動，我將會看見一個活生生的我站在我的面前，而不是鏡子里的我！
“我學不學習不關你們的事�！蔽葑永飩鱽砑仁煜び帜吧穆曇�。這……這不就我的聲音嗎！接著，一個人走出了房子。那是我，那是在那個時空里的我。她的身后是她的父母，和我的父母長的也是一樣的，我愣住了。父親非常氣憤地說：“你走了就別回來，什么時候肯學習了，什么時候回來！”即使是再氣憤的聲音，也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽，不，或許在那個時空里，他們經(jīng)常露出這樣的神情。因為我好像明白了什么，在那個時空里的我，是個不愛學習，不學無術，在該吃苦的時候選擇安逸的人。我不愿去相信，卻又不得不去相信這個事實：在那個時空里的我，是在這個時空里的我在學校里最討厭的一種人！
雖然，我很想站在另一個我的面前告訴她，學習有多么重要！可是，我沒有這么做。路既然是她自己選擇的，那么后果就要她自己去承擔，。況且，我想她的父母肯定對她說了無數(shù)次要好好學習了，就算我站在她的面前對她再說一次，效果應該還是一樣的。
就這樣，我結束了在另一個時空的旅行，我的遐想也就此結束。
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遇見另一個自己作文15
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節(jié)。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。
夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的'人舉手。這節(jié)是英語新概念課。在讀完課文后，往往會請幾位同學上臺表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。
“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來，仿佛再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師說什么也聽不清了。
不知過了多長時間，表演終于開始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺，每說一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯就會發(fā)生什么可怕的事一般。開始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地說了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是��！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來就行了呀！又何必在乎他人的評論呢？
想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復了平日的從容與淡定。說來也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來，我也慢慢進入狀態(tài)，很坦然的應對曹月琨的對話。
一篇課文終于表演結束了，臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接著一個，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹上墜著成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節(jié)，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。
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