【通用】小木船作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小木船作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，跑到教學(xué)樓的最頂層，狠狠地把它從上面摔了下去，心里滿是得意：誰(shuí)叫你把我的木船踩壞了，我就讓你的木船粉身碎骨！只聽(tīng)到“啪”的一聲，小木船散架了。我還不解恨，又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了，接著還把它踢到臭水溝里去了。

　　我和他的友誼此次就消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，就如同那只小木船一樣。

　　記得那是二年級(jí)發(fā)生的事兒，那時(shí)我們還小，還不懂得友誼是多么的珍貴，一但失去就很難恢復(fù)了。

　　四年級(jí)的'一個(gè)傍晚，那天天氣有點(diǎn)兒冷，天空是玫紅色的。我正和一些小伙伴在樓下玩耍。陳明臉紅著走了過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)小小的禮物盒，隨后飛快地跑掉了。我感覺(jué)很奇怪，陳明自那件事以后就再也沒(méi)有理過(guò)我，怎么今天又突然給了我禮物盒？

　　回到家里，我仔細(xì)端詳著這小巧的可愛(ài)的禮物盒，盒子是用木頭制作的，上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開(kāi)一看，里面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條，小紙條上面寫(xiě)著：坤妮，上次的事兒對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我馬上就要搬家了，這只我親手做的小木船送給你，希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看，它竟是那樣的精致完美，沒(méi)有一點(diǎn)兒粗糙�？磥�(lái)陳明一定是花費(fèi)了很大的功夫，用了很多的心思，很多的時(shí)間才完工的，底下還雕刻了幾個(gè)小小的正楷字：“祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”。

　　我狂奔下樓，沖到了大門(mén)口，看到卻是一輛巨大的卡車(chē)正向遙遠(yuǎn)的天邊駛?cè)ァ��?/p>

　　我一下子愣住了。

　　這支小木船就是最純真的友誼的化身�，F(xiàn)在小木船還擺著我的家中。每每看到它時(shí)，我就想起了陳明。陳明，你知道嗎？其實(shí)我早就原諒你了，我們什么時(shí)候還可以聚到一起玩��！

小木船作文2

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友——陳明。大人們都說(shuō)我們倆好的就像一個(gè)人一樣，同學(xué)們說(shuō)我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上，我們高高興興的上學(xué)，每天放學(xué)后，我們就快快樂(lè)樂(lè)的回家�？墒牵�因?yàn)橐患�事使我們倆成了形同陌路的人。

　　那一天，我們有一節(jié)手工課，老師要我們每人做一個(gè)自己心中的小木船。我想：再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，不如做一個(gè)小木船送給媽媽吧！

　　于是我就盡心盡力的做了一個(gè)很精致的小木船，我的小木船是我吸取各種名船的優(yōu)點(diǎn)做的，外觀很精美。它是一艘客輪，兩頭兒尖長(zhǎng)，中間部分寬闊，整體呈現(xiàn)出美麗的流線型。

　　連老師都說(shuō)我做的小木船十分好看。

　　有一天，我又和陳明一起寫(xiě)作業(yè)。陳明寫(xiě)得比我快，他先寫(xiě)完了，就在屋子里來(lái)回參觀，當(dāng)他看到架子上的`小木船時(shí)非常感興趣：“徐鈺涵，我能玩玩你的小木船嗎？”我想，既然是好朋友，讓他玩一下也行。陳明拿著小船左看有看，愛(ài)不釋手。不料他一不小心，手一滑，船兒掉到了地上。我頓時(shí)驚呆了，看到自己精心制作的船掉在了地上，我非常惱火，狠狠推了陳明一把，沒(méi)想到他站立不穩(wěn)，正好一腳踩在小木船上，小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書(shū)包扔出了門(mén)外，從此我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　同學(xué)們都十分奇怪，怎么以前那么好的一對(duì)朋友忽然就互不理睬了呢？

　　我呢，也經(jīng)常和陳明作對(duì)，他上課一說(shuō)話或是做小動(dòng)作，我就舉手報(bào)告老師，課間時(shí)，我還拉攏同學(xué)不跟他玩。放學(xué)后，我還拿小石子在他背后砸他。可是他都默默的接受了。

　　又過(guò)了幾天，在放學(xué)后，陳明突然叫住我，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“叫我干什么？”只見(jiàn)陳明拿出一個(gè)小盒子，盒子用彩紙包裝的很漂亮，盒子上還有一張明信片，陳明把盒子遞給我后，就跑開(kāi)了。

　　回到家后，我打開(kāi)了盒子，里面是一個(gè)做工十分精致的小木船，那張明信片上寫(xiě)著：十分抱歉，我不小心將你的小木船摔壞了，這只小木船是我用心做的，賠給你。

　　第二天上學(xué)時(shí)，老師告訴了我們一個(gè)不幸的消息：陳明跟他爸爸去美國(guó)了。每次，我一見(jiàn)到小木船就像又見(jiàn)到了陳明。

　　如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)有一是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。珍惜每一個(gè)朋友吧，朋友才是你最珍貴的財(cái)富!

小木船作文3

　　總有一個(gè)人，會(huì)在你高興時(shí)陪你笑，在你難過(guò)的時(shí)陪你哭，友情，多么珍貴的字眼，我的成長(zhǎng)中，也有過(guò)這樣一個(gè)好朋友——陳明。

　　記得那是五年級(jí)的一次手工課，老師教我們做了小木船。“哇，陳明做的可真精致�！薄笆茄绞茄��！蓖瑢W(xué)們都一個(gè)個(gè)圍在陳明的桌子旁，一個(gè)勁的夸贊他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平時(shí)寫(xiě)個(gè)字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我邊想，邊向陳明的桌子走了過(guò)去，在人群堆里，擠啊擠啊，哇，終于擠進(jìn)去了。我上下打量著他做的小木船，再想想我的，我急忙沖到桌旁，把自己丑陋的小木船放進(jìn)了桌子里。這時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“把你的'小木船給我看一眼�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)：“行，但是……你……不能笑我�！蔽疫呎f(shuō)，邊把我的小木船拿了出來(lái)。“好丑啊!”陳明大喊道。周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都一個(gè)個(gè)湊過(guò)來(lái)，笑話我的小木船。我當(dāng)時(shí)氣極了，輕輕地推了陳明一下，只見(jiàn)他的小木船從他手里飛了出去，摔在地上，瞬間變得支離破碎。“對(duì)……對(duì)不起，我不是……”“你就是故意的!”陳明像一只發(fā)怒的獅子，大聲吼道。說(shuō)完頭也不回地沖出教室。留下我一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里不知所措�！鞍�!”我拖著疲憊的步伐向家走去......

　　剛出校門(mén)，晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒吼，猛烈的吹打著樹(shù)枝，好像要把它們連根拔起，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木在哭泣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。走在馬路上，看著三五成群的同學(xué)手拉著手，歡聲笑語(yǔ)的從我身旁走過(guò)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)想了想，今天的事，的確是我的不對(duì)，我自言自語(yǔ)道：“陳明最喜歡吃辣條和汽水了，中午去買(mǎi)點(diǎn)給他，他一定會(huì)高興的……萬(wàn)一他罵我怎么辦……嗯，罵我一頓也好，只要他能消消氣。”回到了家，我連忙按照老師教的方法，又給陳明做了一艘小船，雖然不太精致，但也還看得過(guò)去。

　　下午，我走在去學(xué)校的路上，突然聽(tīng)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，陳明正朝我招手呢!我心里一驚，瞬間開(kāi)心起來(lái)，陳明跳到我身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該嘲笑你的�！蔽遗闹�她的肩膀說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不該這么沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我連忙從包里拿出準(zhǔn)備好的東西，和陳明有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。

　　友誼是這個(gè)世界最珍貴的東西，少了友誼，我們的生活將會(huì)少了很多樂(lè)趣。

小木船作文4

　　我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，有一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，我一氣之下就與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)了他的小木船摔在了地上后又狠狠地踩了兩腳，這時(shí)我倆的小木船都遍體粼傷了。陳明皺著眉頭，握緊了拳頭朝我的臉上打去，我也不甘落后，因?yàn)槲覌寢尀槲覉?bào)的跆拳道的錢(qián)不是白花的，我用在跆拳道里經(jīng)常訓(xùn)練的動(dòng)作三下五除二，就吧陳明打趴下了，我驕傲地說(shuō)：“跟我斗，沒(méi)門(mén)！”這時(shí)陳明被我激怒了，他起身想還手時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣地說(shuō)：“住手！你們倆到我辦公室來(lái)一趟！”我們?nèi)チ宿k公室，老師了解了事情后便說(shuō)：“把小木船摔壞了說(shuō)聲‘對(duì)不起’，再重新做一個(gè)不就得了，何必要?jiǎng)邮帜兀克自捳f(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你們哪兒像君子，我看倒像是偽君子，你們一人寫(xiě)一份檢查回家叫家長(zhǎng)簽名，明天給我看�！�

　　老師說(shuō)的我并不服氣，好像什么都是我的錯(cuò)。我把整件事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果都寫(xiě)的清清楚楚拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得你這幾天做一個(gè)小木船禮拜六吧小木船送到陳明家去。畢竟陳明不是故意要把你的小木船弄壞的'�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，這幾天我都沒(méi)有和他講話，他也沒(méi)找我去玩，只是他一放學(xué)就跑得飛快，我心想：哼！原來(lái)你每天下午放學(xué)跑得那么快就是不想看見(jiàn)我，好啊，我也不想看到你！我扭頭朝遠(yuǎn)路走。回到家后我把陳明放學(xué)回家的事告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是叫我繼續(xù)做小木船。我有點(diǎn)不想做了，可媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一陳明每天放學(xué)跑得那么快不是因?yàn)椴幌胍?jiàn)你，而是他的媽媽生病了，他爸爸又回來(lái)得遲沒(méi)有人照顧他的媽媽所以才那么早回家。我仔細(xì)想了想是有點(diǎn)道理，雖然我胡亂猜想他是不想見(jiàn)我才那么做，但是我還是相信媽媽的話，所以就只好繼續(xù)做我的小木船了。

　　到了禮拜六，我吧小木船裝進(jìn)了盒子里，在路上我和陳明碰面了，我很驚訝他會(huì)送小木船給我，同時(shí)他也很吃驚我也送了小木船給他。我終于知道了他每天放學(xué)并不是不想看到我才跑那么快，原來(lái)他每天早早地回家是想早點(diǎn)做完作業(yè)，騰出時(shí)間來(lái)做小木船。我激動(dòng)地?fù)肀Я怂�，我們倆交換了小木船，從此我們又和好如初了。

　　其實(shí)自從我和陳明寫(xiě)了檢查，我的媽媽就和陳明的媽媽相互交換了意見(jiàn)，決定要重新為對(duì)方做一只小木船。其實(shí)媽媽也知道陳明為什么每天那么早回家，媽媽只希望我和陳明和好如初，想讓我們有個(gè)驚喜！

　　就算兩個(gè)好朋友吵了架，大家相互讓讓，退一步海闊天空，何必鬧得打架呢！一對(duì)好朋友就算吵架他們還是好朋友！

小木船作文5

　　每當(dāng)我在家的房間里做作業(yè)時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性的抬頭看一下在臺(tái)燈旁邊的一只小木船，當(dāng)我久久的看著它，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那件讓我難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們一起去花園里玩耍。并各自帶上了一只在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。但是，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船舶扔進(jìn)了一條河里，陳明看見(jiàn)了，火冒三丈地沖我喊道：“你干什么啊？那是我的小木船，你憑什么這么殘忍地把它扔進(jìn)河里？”我氣急敗壞地答道：“陳明，一只小小的木船，至于你這么生氣嗎？那你呢？你又為什么踩壞了我親手做的木船呢？”……我們一直在花園里爭(zhēng)論不休。但，不知道為什么？我說(shuō)完了，就怒氣沖沖地向家門(mén)走去，但陳明轉(zhuǎn)身就哭著跑回去了。我回了家，就躺在沙發(fā)上，媽媽走過(guò)來(lái)見(jiàn)我一臉無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“女兒啊，今天你是怎么了？發(fā)生什么事了？告訴媽媽，我會(huì)幫你！”我情急之下跑回了房間，關(guān)看門(mén)，大聲哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我十分傷心的樣子，決定到了晚上再問(wèn)原因。天變黑了，午飯后我坐沙發(fā)上看電視。媽媽走過(guò)決定打破沙鍋——問(wèn)到底。她把電視關(guān)上，坐在我的.旁邊問(wèn)我：“你今天究竟發(fā)生了什么事？快告訴我吧！”我不由自主地把實(shí)情一一告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，細(xì)心地告誡我：“女兒，其實(shí)你可以把整件事情用另一種方法去看待它。比如：陳明不小心把你的小木船給踩壞了，可你可以給他一次機(jī)會(huì)，讓他將功贖罪。你看，陳明與你是這么多年的好朋友，難道你真的連機(jī)會(huì)都不給他一次嗎？女兒，快去和陳明講清楚吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了陳明家門(mén)口，只見(jiàn)到房間里陳明在哭，唉！我心想：早知道這樣，當(dāng)初就不應(yīng)該說(shuō)他！我看見(jiàn)他的房間門(mén)開(kāi)，就慚愧地走了進(jìn)去。我不好意思對(duì)陳明道歉：“陳明，對(duì)不起了，是我一時(shí)太沖動(dòng)了，才說(shuō)你，原諒我！”陳明心平氣靜地說(shuō)：“王芷瑩，這件事我也有我的錯(cuò)，不全怪你�！弊詈�，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友！

　　通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)寬容，友誼就是要相互寬容，要勇于認(rèn)錯(cuò)，才會(huì)讓友誼之花開(kāi)得更繁盛。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了幾腳，發(fā)泄一下我心中的憤怒。陳明見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“你……”他指了我半天才說(shuō)：“你是故意的`!”我不屑地說(shuō)：“哼!我還不知道誰(shuí)剛才把我的小木船誰(shuí)摔壞了呢!”陳明的臉漲得通紅，暴跳如雷，說(shuō)：“剛才是我不小心摔壞的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!剛才是你先摔壞我的小木船!膽小鬼!敢做就不敢當(dāng)嗎?”陳明支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，半晌，才說(shuō)：“你才是膽小鬼!我們……絕交!”很顯然，陳明很不想也不愿意說(shuō)出最后一句話。那時(shí)，正在氣頭上的我不顧一切的說(shuō)：“哼!絕交就絕交!有什么了不起的?”就這樣一件事，鬧成這樣，以后我和陳明的友誼也煙消云散了。

　　在學(xué)校,下課時(shí),不管我在干什么,我都忍不住去看看陳明在干什么.看來(lái),還是注重他呀。我常想：去和他講和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。還是算了吧，等陳明來(lái)和我道歉吧。有時(shí)，碰巧看陳明時(shí)，他也正在看著我。我急忙轉(zhuǎn)移視線。放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零的自己回家。以前熱鬧慣了，還不習(xí)慣這么安靜�，F(xiàn)在，我真希望我還有陳明這個(gè)知心朋友。

　　一天放學(xué)時(shí)，我正在收拾書(shū)包，看見(jiàn)陳明向我走來(lái)。我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他一樣，繼續(xù)收拾東西。陳明走到我身邊，沉默了好一會(huì)兒，才說(shuō)：“那個(gè)……我們……和好吧。”我有些后悔，后悔當(dāng)初那樣對(duì)他。我說(shuō)：“行……行啊。”陳明高興的地說(shuō)：“我們還是好朋友吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，說(shuō)：“那天……”還沒(méi)等我說(shuō)完，陳明就打斷我的話。他說(shuō)：“那天是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你。對(duì)不起。”我也有些慚愧：“我也不對(duì)。請(qǐng)你原諒�！标惷髡f(shuō)：“我們一起回家吧!”我同意了。我想：友誼是個(gè)寶，要好好珍惜它才是。

　　以后，我和陳明又成了一對(duì)形影不離的好朋友。我真希望這次的友誼能長(zhǎng)久一些。因?yàn)椋�使我明白了：朋友之間的“橋梁”，是最容易破壞、毀壞的是需要用心去筑造并好好維護(hù)的。

小木船作文7

　　在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學(xué)誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。

　　記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來(lái)玩，下午，我們?cè)谧鍪止�時(shí)，我用木頭做了一個(gè)小船。做好以后，我拿給秋雨婷看，她看了看，說(shuō)道：”好漂亮的小船呀，真可愛(ài)！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過(guò)那只小船，放在桌子的最中間。之后，秋雨婷又做了一個(gè)小飛機(jī)，拿給我看。我突然說(shuō)道：“不如我們將自己的手工交換來(lái)玩一天吧，我們明天交換回來(lái)�！薄昂冒�！”秋雨婷說(shuō)道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。

　　到了第二天，我來(lái)到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機(jī)交換回來(lái)。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經(jīng)變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎么變了一個(gè)樣子？是你弄的嗎？”我嚴(yán)聲質(zhì)問(wèn)秋雨婷�！皼](méi)有，不是，不是我弄的，真的，請(qǐng)相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結(jié)果他玩的時(shí)候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個(gè)樣子了�！薄罢娴膯�？”我還是有點(diǎn)懷疑。見(jiàn)我疑心未除，秋雨婷趕緊說(shuō)道：“我說(shuō)的都是真的！”“那好，我們現(xiàn)在就去找你的'弟弟�！蔽艺f(shuō)完這句話，便拉著秋雨婷去找他的弟弟。

　　找到她的弟弟后，我便問(wèn)道：“你昨天有沒(méi)有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個(gè)字：“沒(méi)有�！薄罢娴臎](méi)有？”我再次問(wèn)道�！皼](méi)有，真的沒(méi)有。”他再次回答了我�！霸趺纯赡�！昨天你明明就玩了呀怎么沒(méi)有，你騙人！”秋雨婷大叫道�！皦蛄耍�秋雨婷，我本來(lái)還以為你不會(huì)騙我，沒(méi)想到，你為了狡辯，都把說(shuō)有的錯(cuò)推給了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”說(shuō)完，我邊跑回了家。

　　接下來(lái)的一個(gè)星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后來(lái)，她的弟弟到我家來(lái)向我解釋了一切，我才知道，我錯(cuò)怪她了。到了星期一，我來(lái)到她家，她見(jiàn)了我，馬上跑回臥室，拿出一個(gè)小船，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“是我錯(cuò)怪你了，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起才是！”我們倆看著對(duì)方，都笑了，也和好如初了。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友，可是有一天，因?yàn)橐粋�(gè)小木船，我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。

　　那天手工課，老師教我們刻小木船，那是我最喜歡的東西，我很用心的刻，手被劃破了也不喊疼。

　　半個(gè)月后，我的小木船終于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快樂(lè)遞給了好朋友陳明，期待著他的表?yè)P(yáng)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“做的真不錯(cuò)！”我們都開(kāi)心的笑的手舞足蹈，結(jié)果“吧唧”，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我傷心的痛哭起來(lái)，他連忙的安慰我，讓我不要哭了，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去，推了他一把，他剛好又踩在了被摔壞的木船上……

　　我氣得滿臉通紅，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又補(bǔ)了幾腳，他也哭了，我們邊哭邊打，手臂都腫了。

　　在一旁圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，最后多虧了王倫，報(bào)告了班主任，老師看見(jiàn)我們打得“不亦樂(lè)乎”，拉開(kāi)了我們，對(duì)我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蚣�？同學(xué)間應(yīng)該互幫互助，動(dòng)不動(dòng)就打架，真是的！”我含著淚說(shuō)：“老師，都是可惡的陳明，是他把我的小木船摔壞了，我一生氣，才把他的也摔壞了！”說(shuō)完我又繼續(xù)哭，期待著老師能去狠狠的批評(píng)陳明。可是，讓我沒(méi)想到的是，老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前，安慰了他幾句，這讓我非常生氣：“哼，老師，你不公平，明明是他把我的弄壞了在先，你卻不批評(píng)他，反而安慰他，不公平！”老師對(duì)我大聲喝道：“你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本來(lái)都可以獲獎(jiǎng)，因?yàn)槟�，他沒(méi)有參賽，決定把船送給你！”是啊，明天是我的生日，我都忘記了！可是，陳明……我的哭聲戛然而止，望著還在抽泣的陳明，我被自責(zé)、羞愧緊緊地纏繞著，恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

　　我寫(xiě)好了邀請(qǐng)信，悄悄的`放在了陳明的桌子上，希望我們能和好如初。可是，生日那天，就他沒(méi)來(lái)，我想，他一定恨死我了，都不來(lái)我的生日會(huì)！

　　第二天，他見(jiàn)到我便飛快地奔來(lái)，嚇得我蹲在地上捂著頭喊：“不要打我，我知道錯(cuò)了，你是為了我放棄了獎(jiǎng)項(xiàng)……”

　　“你說(shuō)什么那？因?yàn)楸緛?lái)的木船被弄壞了，我昨天又做了一的新的，因?yàn)橼s時(shí)間，做的粗糙，不要見(jiàn)怪，生日快樂(lè)！”我看了看他的手，被刻刀刮得傷痕累累，覆滿血跡。船沒(méi)有以前做的好，可在我心中，它就像一艘戰(zhàn)艦！

　　Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友誼的意思)，我會(huì)把這個(gè)小木船珍藏一生！

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來(lái)晃去，他看著有些急了，作勢(shì)要過(guò)來(lái)?yè)�，我�?jiàn)狀立馬一閃，他沒(méi)能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個(gè)粉碎。陳明的表情此時(shí)變得十分復(fù)雜：先是眉毛擰成了團(tuán)，怒目圓睜，心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時(shí)，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過(guò)�？吹疥惷鬟@個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書(shū)包走了。

　　回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜，陳明的手比我更巧，我不會(huì)的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小木船，竟因一時(shí)沖動(dòng)，被我摔了個(gè)粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?

　　第二天放學(xué)后，我忐忑不安的走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子，這時(shí)，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前，陳明一直是手工小組老師的得意門(mén)生，我會(huì)不會(huì)害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找我，會(huì)不會(huì)是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺(jué)的就走到了手工小組的教室，看見(jiàn)教室里的.老師和同學(xué)，我這才發(fā)覺(jué)自己遲到了，被老師批評(píng)了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來(lái)的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來(lái)。

　　手工課后，老師開(kāi)始檢查作業(yè)，我因?yàn)殛惷鞯膸椭�順利的交上了作業(yè)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而陳明卻因?yàn)闆](méi)有作業(yè)受到了批評(píng)，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺(jué)的難過(guò)。

　　下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書(shū)包留到了最后，收好了書(shū)包，我們互相看向?qū)Ψ�。�?duì)不起!我們異口同聲地說(shuō)出了這句話，說(shuō)完又同時(shí)笑出了聲，其實(shí)我們?cè)缫言�諒了彼此�?/p>

　　真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�破碎，所以，我和陳明在小木船時(shí)件后不僅和好如初，而且友誼更加堅(jiān)固了!

小木船作文10

　　我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我們倆每天一起上學(xué)，放學(xué)時(shí)一起回家，每天都形影不離。

　　一天，美術(shù)課結(jié)束了，我們把各自做的小木船拿出來(lái)玩，陳明在玩我的小木船時(shí)，一不小心把小木船拿掉了，我看見(jiàn)了這一幕，我兩耳赤紅，有一股火從我的背后一下子冒了上來(lái)。我大聲吼道：“你竟然把我的木船給摔壞了�！标惷魍�后退時(shí)，腳一不小心將我的小木船踩得更碎了，這一腳，可真是火上澆油，我氣得直跺腳。情急之下，我拿起了陳明的小木船狠狠的砸下去，背起書(shū)包委屈的跑了出去。

　　我回到家中，我把書(shū)包往旁邊一甩，鞋子往旁邊一脫，抱起一個(gè)抱枕，嘴里默默地喃喃著：“死陳明，死陳明……”我感到很心痛，因?yàn)槟鞘且凰液芫�致的小船，連老師都夸好看。但是心里又像有一千斤重的石頭壓了下來(lái)，友誼的小船說(shuō)翻就翻。我不時(shí)回想起今天的一幕幕，就連做夢(mèng)都是回想著今天發(fā)生的事情。

　　第二天，我吃完早點(diǎn)，邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，每走一步都感覺(jué)會(huì)在地板上刻著一個(gè)一個(gè)的腳印，走到學(xué)校，同學(xué)們都在讀著書(shū)，看看陳明的`位置，咦，他為什么還沒(méi)有來(lái)學(xué)校？這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)了一聲：“今天陳明生病了，有同學(xué)把陳明書(shū)包送回去嗎？”我的心，噔的跳了一下，在腦子中涌現(xiàn)出了一個(gè)念頭：要不我去做一艘小木船送給他。于是，這一早上的時(shí)間我都在無(wú)限神游……

　　下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，把做好的小木船小心地拿在手中，走到他家門(mén)口時(shí)，我在門(mén)口不停地徘徊著，“到底要不要進(jìn)去”這個(gè)聲音在我的耳邊回蕩著。這時(shí)，陳明的媽媽出來(lái)了，讓我快進(jìn)去家里玩。我鼓起勇氣走向陳明的房間，他看著我，我看著他，我便拿出了小木船遞給陳明，“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該這樣做，這是送你的�！蔽艺f(shuō)。陳明熱淚盈眶地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我也不對(duì)，那邊的小木船是送給你的，我們要做一輩子好朋友呢！”從此，我們又成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　友誼像一艘小船，一直航向遠(yuǎn)方。友誼像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼是一份信任，也是一份寬容……

小木船作文11

　　生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全；生活如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣不少；生活，宛若一個(gè)日記本，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也包括成長(zhǎng)路上必不可缺的友誼……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩，他一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陳明見(jiàn)了，憤憤地說(shuō)：“這下你滿意了吧！我和你的小木船爛了，我和你的友誼也已經(jīng)爛了！”“我……”剎那間，含在口中的千言萬(wàn)語(yǔ)都被心頭的霧霾給堵住了，只冒出一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話：“再也不見(jiàn)！”說(shuō)完背上書(shū)包逃也似的離開(kāi)了他家，眼淚大滴大滴地流進(jìn)了我的心里。

　　之后，每次上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們雖然走的是一條路，彼此都可以看見(jiàn)對(duì)方，但心卻不是一條心了。

　　一天傍晚，我獨(dú)自回到家中，就想起我買(mǎi)的彩票今天開(kāi)獎(jiǎng)，于是便打開(kāi)電視，進(jìn)房拿出登記購(gòu)買(mǎi)的彩票編號(hào)和彩票，核對(duì)一下缺少了一張——原來(lái)我把那張送給陳明了！我只好用顫抖的手捏著剩下的彩票，緊張地看完了開(kāi)獎(jiǎng)會(huì)，卻有了一個(gè)令人哭笑不得的消息——我給陳明的.那一張中了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一套我們夢(mèng)寐以求舊郵票！

　　我只好拿起電話，撥通了很久沒(méi)有打了過(guò)的——陳明的號(hào)碼。短短的十幾秒鐘，突然間不知擴(kuò)大了多少倍，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)一樣。

　　“喂？”電話那頭傳來(lái)陳明的聲音，“有什么事嗎？”他的聲音里透露著欣喜。“對(duì)、對(duì)不起，我不該跟你絕交的，我們和好吧！”“好呀，其實(shí)……這事兒該怪我……”“沒(méi)事兒。哦，對(duì)了，我送你的彩票中獎(jiǎng)了，是一套我們最想要的郵票！”“真的嗎？太不敢相信了！明天我們一起去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”“好，一言為定，不見(jiàn)不散！”

　　第二天郵局門(mén)口，我和陳民明手拉著手，每人手里各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

　　友誼轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又回到了我們身邊，滿載著歡聲笑語(yǔ)……

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認(rèn)為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。

　　陳明走后，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說(shuō)：“陳明，我和你誓不兩立�！�

　　第二天放學(xué)時(shí)，我一邊收拾書(shū)包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰(shuí)知，陳明正好也向我這邊看過(guò)來(lái)，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過(guò)頭來(lái)，手忙腳亂的收拾好書(shū)包，獨(dú)自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過(guò)份了，明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……

　　以后的第一天，我都孤單地上學(xué)、回家，每當(dāng)看到別的同學(xué)三五成群、嘻嘻哈哈的有說(shuō)有笑，我不知有多羨慕。我終于感受到了沒(méi)有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。

　　有一天，老師在下第一節(jié)課時(shí)宣布下節(jié)課要進(jìn)行考試。我一聽(tīng)，就嚇呆了，因?yàn)槲业墓P恰好沒(méi)墨了。我連忙向周?chē)�的同學(xué)們借，但他們不是沒(méi)有多余的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅著臉來(lái)到陳明的.桌前，半天也開(kāi)不了口，倒是陳明驚奇地問(wèn)：“有什么事嗎？”“我……我筆沒(méi)墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！靶�，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開(kāi)了筆盒�！爸x謝，謝謝！”我終于放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準(zhǔn)備考試。

　　考完試后，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“陳明，上次的事是我不對(duì)，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我！”陳明�?tīng)了，微笑著說(shuō)：“什么事啊，我都忘記了，你的記性怎么這么好��！”我聽(tīng)了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當(dāng)然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發(fā)出邀請(qǐng)�！澳强禳c(diǎn)收拾好東西，慢了我可不等你了�！标惷骺鞓�(lè)地說(shuō)。

　　夕陽(yáng)下，我和陳明的影子被拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地也往地上摔，又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來(lái)，這時(shí)，老師正好趕來(lái)，看見(jiàn)陳明哭了，便大聲訓(xùn)斥我：“你怎么回事，平時(shí)都好好的，今天怎么就翻臉了，回去寫(xiě)檢討書(shū)，明天給我看!”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰陳明。(頓時(shí)，同學(xué)們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想：明明是陳明先摔壞我的`小木船，干嘛來(lái)埋怨我。第二天，我意外聽(tīng)到同學(xué)們議論我的話：“她也真是的，不就是個(gè)小木船，再買(mǎi)一個(gè)不就行了，還砸壞了別人的……”我聽(tīng)完，心里感到非常委屈，眼眶漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)……

　　放學(xué)了，以前我是和陳明一起走，現(xiàn)在，我不管路有多遠(yuǎn)，一定要走自己的路。路上，我突然想起我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的那天正好是父親節(jié)，之前又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，我把陳明準(zhǔn)備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開(kāi)始，我還不在意現(xiàn)在想起來(lái)真是非常后悔當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事：我摔了，她不顧自己的腿傷堅(jiān)持扶我回教室;我被人欺負(fù)了，她總是挺身而出替我“報(bào)仇”;我有一道題目不會(huì)做了，她利用自己玩耍的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我……以前的事歷歷在目，我很后悔，恨自己當(dāng)初為什么不多聽(tīng)她解釋一下，都怪我，既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個(gè)吧!順便當(dāng)面給她道歉，嗯，就這樣。我心想。

　　過(guò)了幾天，我捧著一只嶄新的小木船找到陳明，鼓起勇氣對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，摔壞了你送給父親的禮物，現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船。”說(shuō)著，我捧出懷里的小木船。陳明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那天是我不對(duì)，不僅摔壞了你的小木船，還把……”接著，我們相互對(duì)視了一下，同時(shí)綻放出等待已久的笑臉，一齊歡悅的走回家里去。

　　這一次小木船風(fēng)波使我懂得了：一定要珍惜好我們之間的友誼。

小木船作文14

　　我和陳明有著無(wú)比珍貴的友誼，無(wú)價(jià)的友誼勝過(guò)魚(yú)水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！

　　小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我們能坐下來(lái)談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物�！�‘別這樣，暴力是不能解決問(wèn)題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)�打腳踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來(lái)。

　　回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)價(jià)的.友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。

　　一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�，�?duì)不起……”“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？‘’“嗯！“

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，我做的比陳明好，陳明對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手，拿在手里看了又看。陳明看的過(guò)程中他想試一試木船的桅桿結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？于是用手拽了一下桅桿�？墒撬�用力過(guò)重，把桅桿拽斷了。我一看不管三七二十一就打了陳明，還把陳明推倒了�？墒俏业男∧敬�還在陳明后面，陳明一倒它就被壓的粉碎。

　　看著花了我一天時(shí)間心血制作的小木船，一時(shí)間付諸東流。風(fēng)暴般的憤怒充滿了我的心。我一把抓起陳明的小木船跺了粉碎，還把他的小木船扔進(jìn)了垃圾桶。陳明頓時(shí)被我激怒了，指著我的鼻子大聲嚷道：“我不是故意的，你為什么把我的小木船摔爛，你必須賠我。”我也不甘示弱，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“咋了，還不是你先弄爛了我的小木船。你應(yīng)該賠我的才對(duì)�！闭f(shuō)完我抓住他的衣領(lǐng)向他展開(kāi)了攻勢(shì)。我們倆撕打在一起，兩人傷痕累累，最后在同學(xué)們的拉攔下，才得以罷休。這一架把我們倆的友誼徹底打得灰飛煙滅，成了熟悉的陌生人。

　　在沒(méi)有陳明陪伴我一起上下學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲的日子里，我整天無(wú)精打采。和別人玩的時(shí)候，感覺(jué)心里也空落落的，腦子里時(shí)常閃現(xiàn)跟陳明在一起的日子里。

　　回家以后，看見(jiàn)小木船的殘骸，那一幕幕和陳明打架時(shí)的情形總象在放電影一樣在腦子里重復(fù)出現(xiàn)。我每放完一次電影腦子里就會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，我錯(cuò)了嗎？我不知道只好去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)完我的`述說(shuō)，把我拉在她的懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你件事是你的錯(cuò)，你應(yīng)該去主動(dòng)向陳明道歉才對(duì)�！眿寢尩脑捖晞偮�，我的心里象明鏡一樣，立刻做了兩個(gè)小木船，直向陳明家飛奔而去。

　　我輕輕地敲陳明家門(mén)，里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我鼓足勇氣再次用了勁敲，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，可是開(kāi)門(mén)的卻一位陌生的叔叔，我疑惑地望了望叔叔說(shuō)：”陳明在家嗎？”叔叔告訴我一個(gè)非常吃驚的消息：陳明在前一個(gè)星期剛搬家離開(kāi)了這個(gè)城市。還沒(méi)等叔叔講完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，回想著與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心里有無(wú)數(shù)的悔恨。都怪自己當(dāng)初的莽撞和后來(lái)的懦弱。走在回家的路上，我想了很多很多……

　　從此發(fā)后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陳明。那兩個(gè)安靜地臥在書(shū)柜里的小木船，成了我永久的遺憾！

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