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靜的教室作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的靜的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜的教室作文1
當(dāng)原本正在播放英語(yǔ)視頻的電腦在剎那間黑屏無聲，我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出停電的想法，原來這個(gè)停電的消息真的是真的，想不到現(xiàn)在真的停電了！
然而盡管我們上的是聽力課，這一次上課主要借助于電腦，借助于播音設(shè)備，不過停電后我們只能自己休息一會(huì)了，因?yàn)樗械脑O(shè)施已經(jīng)無法開啟了，而老師也不允許下課，因此我們所有人只能在教室里上自習(xí)課了。
灰暗的教室里說話的人不是很多，大家伙都比較淡定，也許真的是因?yàn)樘崆爸懒送ｋ姷目赡�，因此在這個(gè)時(shí)候就有了底，并且也是因?yàn)榇蠹业哪昙o(jì)比較大，因此根本就不會(huì)如同小時(shí)候一樣頓時(shí)沸騰，大家都在低頭不語(yǔ)，靜靜的`看著自己的書本，也不知道看著什么東西！
我不知道是什么人什么時(shí)間打破了這寂靜無聲的時(shí)刻，有幾個(gè)人總是在不知疲倦的聊天，聲音在平時(shí)或許真的不是很大，然而在這個(gè)寂靜無聲的時(shí)刻卻格外響亮，也許這幾個(gè)人根本就沒有注意到這一切，他們一直就在教室里聊天，一直到了最后的下課！
靜的教室作文2
今天早上，走進(jìn)我們五年（4）班，今天教室里特別靜你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前熱鬧得炸開了鍋的班級(jí)，一下子變得安安靜靜的，只聽得見窗外樹葉沙沙作響、同學(xué)們寫字的“刷刷”聲和同學(xué)們的呼吸聲。
看到這個(gè)情景，我想，你一定會(huì)情不自禁地問：“怎么啦？怎么會(huì)這么安靜呢？”哦！原來是在考試呀！因?yàn)檫@是新學(xué)期第一次考試，同學(xué)們十分重視，都想取得好成績(jī)。你看，我們班的幾位“尖子生”都把頭埋得低低的。有時(shí)做到有把握的`題目就會(huì)擺一個(gè)“耶”的姿勢(shì)，便開始揮筆如疾地寫了起來，，臉上洋溢著燦爛的微笑。而那些遇到不會(huì)做的題目的同學(xué)則是愁眉苦臉，用手敲一敲腦袋，若是真的不會(huì)就會(huì)先做別的題目�？吹贸鰜�，這次，全班同學(xué)都想取得好成績(jī)。
時(shí)間老人毫不留情地把時(shí)間撥動(dòng)的更快了�！岸ｂ忊�！”下課了。走廊上，許多同學(xué)大聲喧鬧。盡管那些同學(xué)的聲音很大，同學(xué)們還是連頭也不抬，仍安靜地做考卷。在講臺(tái)桌上，老師見我們這么安靜地做題，嘴角浮起一絲微笑。
如果，我們班能保持這樣的靜態(tài)那該多好！我喜歡安靜的班級(jí)。
靜的教室作文3
走進(jìn)教室，映入眼簾的是藍(lán)白相間的墻壁，在一排排桌椅的映襯下是那么的干凈整潔。門旁，一架潔白的花架上放滿了綠色植物和幾朵嬌艷的不知名小花點(diǎn)綴在期間，甚是美麗！教室的后墻上寫著“博學(xué)篤行、善學(xué)樂思”八個(gè)大字，引導(dǎo)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于思考，這是作為一名小學(xué)生應(yīng)有的耐力和一種品德。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想起這幾個(gè)字，它激勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要退縮，要努力前進(jìn)。我總能靜下心來，克服困難，打敗前面的大老虎，繼續(xù)前行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是一個(gè)紙老虎，并沒有想象中那么大，而是十分渺小的，這就是“靜”帶來的魅力……
教室兩邊的“棋”各具特色，左邊的棋是國(guó)際象棋，右邊的棋是中國(guó)象棋，他們突出了我們班的棋文化的`主題，身在“棋”中感受著棋文化帶給大家的寧?kù)o，同學(xué)們能在這充滿和諧而又溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活是多么的幸福呀！瞧：大家正津津有味地沉靜在書的海洋里自由翱翔。此時(shí)，剛好一縷陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來，拉上窗簾!那藍(lán)色的窗簾上有幾艘小船兒漂浮在上面，寓意著我們四二班就是一片汪洋大海，而同學(xué)們則是一艘艘在大海里激流勇進(jìn)的小船……
我喜歡在這“靜”的教室里學(xué)習(xí)、生活！
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