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吹氣球作文

時間:2023-09-23 01:27:46 好文 我要投稿
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吹氣球作文15篇【精】

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的吹氣球作文,歡迎大家分享。

吹氣球作文15篇【精】

吹氣球作文1

  “砰,砰,砰”。這是從哪兒傳來的聲音呢?原來是從小桔燈的學校里傳來的。原來,同學們正在教室里吹氣球呢!

  比賽規(guī)則是這樣的:氣球吹得越大越好,直到吹爆為止。這樣就算挑戰(zhàn)成功,如果沒吹爆就算挑戰(zhàn)失敗。

  吳老師的話音剛落,有幾個勇敢同學的手就自告奮勇地舉了起來。首先第一個上場的是趙津偉。只見他拿著氣球鼓著腮幫子吹了起來,鼓得可以裝下兩個雞蛋。起初氣球像個大雞蛋似的;吹了兩口氣以后,氣球變得像一個蘋果似的`紅彤彤的;吹到第二口氣時,氣球已經(jīng)大的像個西瓜似的。最后,氣球大得仿佛要爆炸似的。

  這時,有些同學緊張地捂著耳朵,向墻角靠去,生怕被氣球炸到。當然,也有些大膽的同學若無其事地坐著,拍拍胸脯做怕怕狀。但是事情并不是這樣的,他一個不留神,讓氣球飛了,之前的努力全都白費了,所以第一個人首戰(zhàn)挑戰(zhàn)失敗。

  第二個上場的是女中豪杰徐敏艷。她鼓著腮幫子,嘴巴大得嚇人,看上去怪可怕的。氣球起初像一個電燈泡,然后像皮球,最后像一個大大的葫蘆?墒菤馇蚓拖袷タ刂扑频模煌5赝炖锼蜌,最后,氣球竟飛了出去,所以她也挑戰(zhàn)失敗了!

  我吹的時候氣球起初是像一個乒乓球一樣圓滾滾的,到后來吹啊吹,氣球竟呈現(xiàn)出一個金黃色的梨的樣子了。突然,只聽“砰”的一聲,我手中的氣球便化為“灰燼”粉身碎骨了。這時,電燈也黑了一下,真是“驚天地,泣鬼神”啊!

  這次吹氣球比賽雖然結束了,但是我們卻還沉浸在剛才吹氣球的情景中,真是開心。

吹氣球作文2

  今天,老師帶了一個袋子,說:”今天老師給大家?guī)Я艘粋禮物,你們想知道是什么嗎?“我們點點頭,這時,老師說:”是氣球,今天我們來舉行一次吹氣球比賽,誰來試一試呀,但規(guī)則是:30秒之內(nèi),吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝。“然后,老師把我們分成兩個組,每組要選3人進行比賽。

  選手分別是:張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。

  第一局比賽開始了,選手是:張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣,然后,把氣球銜在嘴里,一手托住氣球,一手捏住氣球嘴,這一局因為呂鳴杰在吹的過程中出了一點兒小差錯,所以我們隊的張藝獲勝了。

  在吹的過程中,同學們有的嚇得把眼睛閉起來,有的`用手捂著耳朵,有的大聲喊”加油,加油,快爆掉,快爆掉!拔覈樀貌钜稽c兒就要躲到桌子下。

  第二局和選手是張瑞、董馳,第三局的選手是段雨涵、王嘉興,最后兩局我們隊都輸了,他們隊經(jīng)2比1的成績打敗了我們隊。

  這場比賽在我們的歡聲笑語中結束了。

吹氣球作文3

  “丁零零!丁零零!”一陣歡快的鈴聲過后,上課了,王老師笑容滿面地走進了教室,叫我們把事先準備好的氣球拿出來,頓時,五顏六色的氣球擺滿桌子,教室簡直成了氣球海洋。我拿出粉紅色和湖藍色的氣球,王老師說:“每組選一個人,比誰最先吹破氣球就贏了!贝蠹遗d致勃勃地推薦人選。我們組請了沈思妤,第二組請了周致遠,第三組請了裘金陽,第四組請了陶健淦等選手一字排開,只聽王老師一聲令下:“開始”!他們便個個鼓起腮幫開始吹起來。

  一開始沈思妤吹得很小,我們?yōu)樯蛩兼。看看周致遠使勁吹,吹得很大。再看看裘金陽,也只吹成了小小的沒有力氣了,吹不大了。陶金淦吹啊吹,連臉都紅了。有過了一會了,沒想到沈思妤吹得越來越大,那氣球快成了透明氣球還是一丁點大!如果我有飛鏢的話,準可以一下把氣球打破,我們組就贏了!再過了一會,果然只聽“嘭——”,氣球聽話地破了,我們組的人齊喊:“我們贏了”。我從陶金淦臉上看見他有一點不服氣,王老師又說:“第二輪比賽開始!第一組陳凱琪,第二組呂川一,第三組裘嫣然,第四組馬天怡!蓖趵蠋熡窒铝钫f:“開始”。第一組陳凱琪吹到了一半就放棄了,她的.腳抖得非常厲害。第二組呂川一兩只手捂住耳朵使勁吹。

  過了一會兒,因為沒了手的幫助,嘴銜不住氣球,氣球像斷線的風箏向空中飛去,呂川一苦笑不得。第三組的裘嫣然吹得很大但也吹不破,這是為什么呢?第四組馬天怡的氣球擋住了她的臉,只聽“嘭——”的一聲,馬天怡的氣球破了。綜合比賽成績,最后排名我們組第一,馬天怡組第二,我們非常開心。

吹氣球作文4

  今天,我們作文班舉辦了第一屆吹氣球比賽。一共有4位選手參賽,讓我們來看看表現(xiàn)吧!

  只見裁判一聲令下,首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅?此钩隽司排6⒅,使勁地吹,終于那紅氣球越來越大,活像一個大蘋果,臺下的觀眾都連連喝彩。

  再來看看二號選手譚思緣,他的氣球是黃色的,上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學,但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹,氣球以肉眼可見的速度飛快地變大,悲劇的事情就發(fā)生了,他的氣球“啪”的一聲爆炸了,F(xiàn)在他只能眼巴巴地看著其他人吹氣球了,看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。

  再把鏡頭轉(zhuǎn)向三號選手劉鉻軒,他的氣球是個淺藍色氣球,他用了吃奶的力氣。最終,氣球越來越大,像一個藍莓,但體積又是藍莓的數(shù)十倍。

  最后一位選手,四號選手倪夢婷,也是唯一的一位女生,她的`氣球是綠色的,也許是她的膽子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那個氣球始終都沒有變大。

  最后一個環(huán)節(jié)——放氣球,我們的熊鴻朗放出了他的大氣球,他的氣球像飛機一樣,飛快地向前沖去。劉鉻軒的氣球飛來飛去,飛到了桌子底下。四號的氣球,由于她的氣球有點小,所以飛一下就掉下來了。

  這次吹氣球比賽,我們知道了作文課不但不是那么無趣的,而是快樂的。

吹氣球作文5

  今天,我們快樂小記者培訓學校展開一場別開生面的吹氣球比賽。

  老師一開口,同學們個個吹呼起來,盼望那一刻快點來到!我們分成兩個隊伍,一個A隊,一個B隊,分成兩排,各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個小氣球,五顏六色,色彩斑斕。有的同學一下子吹了起來,有的同學使出了吃奶的力氣,瞪大了眼,臉憋得通紅,還是吹不起來。

  我第一個氣球吹不起來,觀察了另外一個同學:她把手微微捏在氣球的口,吹了起來。我也學她樣,雖然吹了起來,可還是很累,一不留神,氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個,我仔細尋找答案:1,可能是口太小了,沖擊力小了,就吹不起來;2,可能只要把口捏住,管道開始小后來大,也就有可能吹起來。我按我的推測試了兩種方法,結果是第一種好用,我把秘決告訴了曹楠和許多同學,他們都吹起來了。我吸好的時候,大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果,有的.像桃子,還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學也想出了個“好辦法”——把氣球套在水龍頭上,再擰開水龍頭放水,氣球就變大起來了!

  !玩氣球可真有趣!

吹氣球作文6

  “叮鈴鈴”上課了,老師神秘地說:“今天我?guī)Я艘粯訓|西!闭n堂瞬間就變成了鴨子塘,大家議論紛紛,都十分期待。

  “第一件物品,它是……”老師停住了,似乎想讓我們猜一猜!耙粋空瓶子!薄班!”“我知道了。”同學們心中似乎都有答案了!暗诙恰崩蠋煹脑捯粑绰,有的同學開始疑惑了,一個空盒子?這和自己心中所想的答案相差十萬八千里呢!當老師拿出里面的`東西時,大家都笑了,原來氣球在里面呀,這才是自己心里想的東西嘛!

  老師拿起氣球就吹,有幾個膽小鬼嚇得“噢噢”直叫,我想:這不是今天要做的實驗吧?

  果然,老師吹的盡興了,就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個氣球,小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上,又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣,最后才高高地將它舉了起來,問:“誰能將氣球吹起來,誰就能獲得小獎勵喔!”大家一聽到有獎勵,立刻兩眼放光,躍躍欲試。老師先請了一個女孩子,只見她鼓起腮幫子使勁往里吹氣,可氣球不屈服,這位同學連試了三次,可每一次都不奏效,她只好帶著氣球十分遺憾的離開了。

  老師又請了另一個女孩子上臺來嘗試一下,她漲紅了臉拼命往里頭吹氣,老師擔憂的說:“你千萬別把氣球吸進去。∧阈⌒狞c!”大家大聲的喊著:“加油加油加油!”可最終她還是放棄了,老師得意洋洋的看著我們。

  接著老師又拿出了一個瓶子,它是方的。但除此之外我們并沒有發(fā)現(xiàn)這個瓶子有什么不同,這個瓶子已經(jīng)事先裝上了一個氣球,老師看了我們一眼,開始吹氣。呀!氣球越來越大了,老師一松手,氣球竟然變小了,老師把瓶身給我們看了一眼,哎,老師賴皮了呀,上面竟然有個洞!大家恍然大悟,原來是這樣,空氣是可以壓縮的呀!

吹氣球作文7

  今天,我們?nèi)タ赐⊥馄拧?/p>

  小外婆開著一家小店?吹叫〉昀锘ɑňG綠的氣球,我和弟弟的眼珠子都停止不動了。小外婆見了,笑呵呵地說:“想玩盡管拿吧!薄耙!”我和弟弟高興得手舞足蹈。

  弟弟拿了藍色的氣球,鼓起腮幫子,“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果,可氣球卻只有小皮球那么大。“一點也不好玩,不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。

  “弟弟,瞧姐姐的!蔽姨袅艘粋我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣,對準氣球口,猛地一吹,氣球馬上鼓起來了!敖憬悖佑!”弟弟恨不得把全身的`勁使在我身上。我越吹越有勁,氣球越來 越胖,顏色越來越淡!芭尽钡囊宦,氣球破了。弟弟先是呆若木雞,接著開懷大笑。

  我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓,吹到我腦袋大的時候,我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球,“倒計時開始,五、四、三、二、一,放!”一開始,氣球像一枚火箭直插天空,可一瞬間工夫,它就像 一只無頭蒼蠅,一頭撞在墻上,真好玩!

  小朋友,你看了心里也癢癢了吧?心動不如行動,跟我們一起玩吧!

吹氣球作文8

  星期六晚上,我正在吹氣球,只見我的眉毛豎了起來,像倒八頭,眼睛露出堅定的眼神,嘴巴鼓鼓的,像塞了兩個雞蛋,可是氣球越吹越大,我的臉卻越來越紅,嘴巴也越來越酸,最后我只能放棄了,F(xiàn)在,我又要重新來吹,跟剛才一樣,露出了堅定的眼神和倒八頭,嘴巴鼓得更大了,再接再厲,終于吹出了一個大氣球。但是,哥哥卻嚇跑了,我只能用一個成語來形容他,那就是膽小如鼠。最后,我把氣球放了,氣球在天空中自由自在的飛翔,家里頓時成了它一個人的天堂。

  鬼來了

  鬼來了晚上,我關了燈。正在睡覺,過了一會兒就聽見‘刷刷-----”的'聲音,我嚇得鉆進了被窩里,緊張的不成樣子,身上直冒汗,縮成一團,難受極了,然后,我偷看了一眼,有個黑影在晃動,嚇死了,我又縮了進去,過了一會兒,我受不了了,緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去,拼命打著,沒反映,我打開燈一看,原來是衣架的影子,而‘刷刷---’的聲音是只不過是風吹書發(fā)出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說;“世界上根本就沒有鬼,不要怕!爆F(xiàn)在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看,再也不瞎想了。

吹氣球作文9

  今天我們玩了一個非常有意思的游戲——吹氣球比賽。這個游戲可好玩了,規(guī)則:老師將我們分成兩組,每組各派3位選手上臺吹氣球,30秒內(nèi)誰先吹爆或者誰吹得大就獲勝。

  第一輪是黃耀卉vs練小小,她們倆大搖大擺地走上講臺,好像都有必勝的把握。接過氣球,在老師的一聲令下,開始吹了,只見她們運足了氣,鼓起腮幫子,使勁兒吹。練小小的氣球好像故意和她作對似的,吹到一半,氣全跑光了,還在天空上轉(zhuǎn)了幾圈呢!這時黃耀卉已經(jīng)將氣球給吹爆了,理所當然是他們組贏了。

  第二輪比賽更加精彩,只見氣球一點一點地大了起來,起初像草莓,然后像桃子,接著像茄子,像西瓜……觀眾們的吶喊聲越來越大,快把整個教室都給掀翻了。有的女生看到我們隊的曹成宇的`氣球好像快要爆了似的,就趕緊捂著耳朵(也包括我在內(nèi)),有的不時地為隊員們吶喊助威。劉暢捂著耳朵在喊:“加油,加油!”老師的一聲令下“停!”曹成宇的氣球大些,所以是我們隊獲勝了,可曹成宇大概太激動了,手一松,氣全跑了。

  第三輪是楊穎悅VS方晨曦,楊穎悅害怕氣球炸到臉,她又擔心自己比不過人高馬大的男生,同學們紛紛鼓掌給她鼓勵,其實輸贏并不重要,重要的是你用心去做就可以了。開始比賽了,只聽“呯”的一聲,她的氣球破了,她是我們隊的,所以我們贏了。

  吹氣球游戲結束了,我們還沉浸歡聲笑語中,大家看著滿天飄舞的氣球,心也跟著飛起來了。

吹氣球作文10

  “嘭,嘭,嘭!”是哪里的天然氣爆炸了?還是哪里的汽車爆炸了?原來是從快樂魔方教室里發(fā)出的聲音,他們在干什么呢?快和我一起去看看吧!

  上課了,老師拿來了一袋五彩繽紛的氣球,原來是要舉行吹氣球大賽,同學們高興的一蹦三尺高,頭撞在門上也覺不著痛。比賽規(guī)則是分成兩隊,各派出一名代表進行比賽,每個人三個氣球,沒有時間限制,誰先吹爆三個氣球,那一隊就獲勝。第一隊是“旋風隊”,第二隊是“猛虎隊”,贏的一隊加十分,輸?shù)囊魂牸游宸帧?/p>

  比賽正式開始,兩名同學胸有成竹的走上臺,隨著老師的`一聲令下,臺下的觀眾大喊著“加油,加油!北荣愐婚_始,盧笑涵反應遲緩了一下,就被馬良昊遠遠的甩在了后面,于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣,鼓著腮幫子,使勁吹氣,水滴一樣的氣球立馬變成了一個大蘋果。他們倆不相上下,這時,盧笑涵松了一口氣,只聽“嘭”的一聲,馬良昊的氣球就爆了一個。這一下,把臺下的觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥,有的躲在了桌子下,有的同學深深的吸了一口氣,有的同學拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了,可他不小心手一松,氣球就像火箭一樣,飛上了天空。而馬良昊每吹一下,就閉一下眼睛,生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個接一個的炸,而盧笑涵的氣球一個接一個的飛,讓觀眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊勝,盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。

  失敗是成功之母,不要因為一次失敗而泄氣,只要多加練習,下次一定能成功。

吹氣球作文11

  “哈哈哈!标囮囆β暿菑哪睦飩鞒鰜淼?我來告訴你吧!這是我們作文培訓班在進行吹氣球比賽。

  上課的時候,老師問我們大家:“你們猜一猜今天要寫什么作文?”問題一說出來,有同學就說不知道,于是老師拿起來一大包氣球。同學們異口同聲地說:“今天要寫吹氣球的作文!闭f完,大家就興奮地跳了起來。

  開始上課了,老師先作比賽說明:“每小組有四人或五人,每人只有一到兩只氣球,吹得最大就是冠軍,同時,把氣球吹破了的,也算是冠軍!鳖A賽開始了,第一組先上臺,老師給這一組每個同學都發(fā)了一個氣球,然后比賽。

  老師說:“開始吹氣球!蔽夷弥鴼馇颍钌畹匚艘豢跉,把氣球口捏平,把口輕輕地抿住氣球,吸氣。沒過多久我剛吸的氣都吹完了,我馬上把氣球口捏緊,再深吸一口氣,連忙繼續(xù)吹。過了一會兒,我吹的氣球都有冬瓜那么大了,我把氣球口捏住,偷偷地望了一下我旁邊的同學,③號的氣球好像淘氣的小娃娃,不聽命令似的。⑤號的氣球吹不起來。①號的氣球十分地大,可是①號的臉變得紅紅的,像一個火紅的蘋果,氣球成了一個綠西瓜、谔柕臍馇蚝廷偬柕臍馇蛞粯哟,因此①②號是預賽冠軍。

  第二組上臺了,老師給每人一個氣球。不一會兒,每個人的.氣球都變得鼓鼓的。只有④號的氣球不大不圓。第二組的冠軍是③號。第三組和第四組都上臺了,他們組的冠軍是①和②號。

  決賽開始了,老師和冠軍選手一起上臺。下面的同學異口同聲地說:“加油、加油……”決賽結束了,老師大聲地說:“本次的冠軍是劉鱈綺和崔師菡!蔽覀兒凸谲姸奸_心地笑了。

  雖然今天的吹氣球比賽結束了,但是這個活動一直讓我十分開心。

吹氣球作文12

  今天下午,天空灰蒙蒙的,空中飄著雪花,像一朵朵白色的小花撒在空中,紛紛揚揚的落下來。我們在教室里舉行了一場吹氣球比賽,下面我就好好的說說吧。

  首先,老師給我們宣布了比賽規(guī)則,規(guī)則就是:把我們分成兩個小組,每組兩個人,誰先把氣球吹大并且擠爆或者踩爆,誰就獲勝,獲勝者會得到老師的獎勵。

  比賽開始了,老師給我們每人發(fā)了一個氣球,我選了個紫色的,灃輝選的是紅色,然后我們兩個走到教室前面,開始了比賽。我先深吸一口氣,用力往氣球里一吹,只聽“呼”的一聲,氣球開始變大了,開始像一個泡泡,中間像一個大鴨梨,后來像一個大皮球。它的顏色也開始慢慢變淡了,也變得有點透明,好像用手指一扎就會炸了一樣。我看向了灃輝,他的氣球卻像跑了氣一樣,還那么小。我心想:這次我一定能獲勝。于是,我努力的又吹了幾口氣,等到我的氣球大到不能再大的時候,我心想:該把氣球踩爆了,這時我開始緊張起來,因為我怕氣球炸的時候會傷到我的手,但是我又一想:我可以鼓起勇氣試一試。于是,我抬起腳,往氣球上使勁一踩,只聽“嘭”的一聲巨響,氣球炸了,我心里的小緊張也散開了,就像水滴掉進池塘里,散開一圈圈的波紋。

  接著,第二輪的比賽也開始了,選手是一個女生和一個男生,那個女生選了個黃色,男生則選擇了綠色。比賽開始了,男生使勁吹,腮幫子鼓的圓圓的。臉也憋的.通紅,氣球被男生吹的越來越大,而那個女生呢?臉同樣通紅,但卻不是使勁使的,而是急的,因為她怎么吹都吹不大。等那個男生準備踩氣球的時候,女生嚇得捂住耳朵,躲的遠遠的。男生毫無懸念的獲得了勝利。

  比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。這次比賽我玩的很開心!

吹氣球作文13

  六一兒童節(jié)那天,同學們拿來了許多的氣球,我們在教室里吹氣球,想把教室給裝飾一下。

  氣球有黃的,紫的,紅的,還有藍色的。我選了一個黃色的氣球吹了起來。我深吸一口氣,用力地吹。不一會兒氣球就像一個小櫻桃那樣大。我又吹了幾口氣,它像芒果一樣大。我再出幾口氣,它又變得像蘋果那般大。后來氣球越來越大,足足有籃球那樣。可我還覺得它不夠大,又加幾口氣,最后它挺著圓滾滾的肚子,有點像地雷西瓜那個樣子了。它顏色也逐漸從深色變成了淺色。

  因為我的同學膽子非常小,所以不敢吹。而我的膽子非常大,很快氣球被我吹得很大了。就在這個時候,我突然聽到一陣陣的嚎叫聲,這聲音刺耳極了,又像雞的尖叫聲。我回頭一看,原來是我的同學捏著氣球玩呢。我剛準備把玩手中的氣球,突然,我感覺一陣陣的清風吹像我。原來是我的同桌把氣球的`氣放了。他把出氣口朝向了我,害得我嚇了一跳,這一嚇不要緊,我抓氣球的手放松了。因為沒有抓牢,氣球轉(zhuǎn)了個圈,就從我的手里逃跑了。它像一家失控的飛機,發(fā)瘋一樣飛來飛去,左沖右撞,不一會兒就不見了蹤跡。同學們和我一起找了起來,終于找到了,原來它飛到一個同學的桌洞里了。我又把它拿了起來,用力地吹,就在我吹得起勁時,氣球“砰”的一聲爆炸了。

  吹氣球不僅好玩,而且很有趣。不信你也試一試吧!

吹氣球作文14

  “爆破隊加油,戰(zhàn)神隊加油!“這是怎么回事?哦,原來是我們班正在進行吹氣球比賽。

  老師告訴了我們規(guī)則:“分兩組進行對抗賽;每組三名選手參賽,30秒內(nèi),誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就獲勝!

  比賽開始了,老師讓我們分成了兩隊,老師讓我們給我們隊起個除名,我們說:“我們叫爆破隊!彼麄冋f:“我們叫戰(zhàn)神隊。第一場是我們隊的王婷對抗他們隊的孫小童,結果他們隊的孫小童贏了。

  第二局開始了,我們讓可以把大磚頭吹動的`“大力士”丁宇杰出馬,戰(zhàn)神隊竟讓瘦瘦的夏江瀚來迎戰(zhàn),哈,他們一定輸。老師一聲令下,他們托住氣球,使勁地往氣球里吹氣,我們想上一局我們輸了,這一局可不能再輸了,我們賣力地喊著:“加油,丁宇燈,加油!”原來干癟的氣球,膨脹得越來越大,越來越大,但意想不到的事情發(fā)生了,夏江瀚已經(jīng)吹得有一個人的臉那么大了,而丁宇杰才吹了一個“小蘋果”,我們輸定了,唉,節(jié)節(jié)敗退,真讓人掃興啊,盡管已經(jīng)分出勝負,第三場還是照常進行了,作為友誼賽。

  最后我和徐聞捷Pk,我們一起吹,吹到我們的臉都被氣球擋住了,這時我的對手已經(jīng)沒力氣了,手一松,氣球從左飛到右,一邊飛著一邊“減肥”,我為我們隊扳回了一局。

  吹氣球比賽真好玩,帶給我們真正的快樂體驗!

吹氣球作文15

  星期三的下午,我們來到同文教育上作文課,今天老師給我們玩了一次游戲。

  我們看見的氣球是粉紅色的,形狀是像小魚一樣的!

  馬老師給我們做示范,只見老師先拿起氣球吸了一口氣,再把氣口放在嘴中,使勁一吹,臉鼓的.像塞了兩個雞蛋,(氣球就被老師輕松吹了起來。)

  我們吹完了就手輕輕一放,氣球就飛了出去,像一個流星飛了出去,一會兒氣球很小,一會氣球很大,就像一個大蘋果,一會兒又變成了像河豚一樣大的氣球!氣球的顏色也慢慢變化,本來是粉紅色的,吹大了就變得越來越淡了!

  有一個同學吹了一個非常大的氣球!我都怕得捂住耳朵了!有的人吹的氣球,手一放,飛了起來像小仙女在空中畫圈圈,還像失控的飛機!

  我是這樣吹的,把氣球的口族進嘴巴里,然后就使勁一吹,氣球就變大了,有的時候我吹完了氣球,就把氣球的口朝別人的臉上,我的手一放,氣都飛了出來,別人都往后退呢!

  有一回,王譽然吹的氣球像一個籃球那么大!氣球就爆了!王譽然覺得自己眼睛不舒服,(我們猜可能是炸到他了吧,看來吹氣球還是要小心。)心理描述

  最后,只有我和吳衛(wèi)國的氣球沒爆,我很開心自己的氣球沒爆。(慶幸的內(nèi)心活動描寫)我更開心今天能在課堂上吹氣球。

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