愛我你就陪陪我作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛我你就陪陪我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛我你就陪陪我作文1

　　爸爸，您有多久沒有陪我出去玩，有多久沒有關(guān)注過我的學(xué)習(xí)，有多久沒和我坐在一起，好好地聊一會天兒了？也許您自己也說不清了。也許您會回答：“老爸忙��！哪有時間陪你？”

　　爸爸，您知道我是多么希望您能放下手頭的工作，好好地陪陪我��！每次我提出這樣的請求，您都會看也不看我地說：“去，和別人去玩，爸爸要工作！”當(dāng)我聽到這句話，我的心里難過極了。爸爸，難道我沒有您的工作重要？？前段時間，我又試探地撒著嬌問您：“老爸，春暖花開了，能不能帶我去外邊走走？”您不假思索地脫口而出：“現(xiàn)在廠里忙，過幾天好不好？”我只好悶悶不樂地走開了。接著，您和全廠員工天天加班到凌晨兩點，甚至熬通宵，天剛蒙蒙亮，您又投入到了繁忙的工作中�？偹忝ν炅�，我以為您終于可以陪陪我了，可是，您熬夜熬出了黑眼圈，疲憊得只想睡覺，不想起床。我沖到嘴邊的“陪陪我”又咽了回去。我知道：這一切都是為了我，謝謝您。為了我，無論吃了多少苦您都忍著。您在熬夜加班時常常靠喝咖啡、抽煙來提神，只為了讓我過上更好的.生活。

　　可是，爸爸，錢是永遠賺不完的，而我的童年卻只有一次。現(xiàn)在正是陽春三月，公園里姹紫嫣紅，草長鶯飛，您快放下工作，陪我去放風(fēng)箏、賞櫻花吧！

愛我你就陪陪我作文2

　　陪伴這個詞，說簡單，卻也難。每一位家長都希望自己的孩子能過上富足的生活，所以拼了命地工作，反而忽略了孩子的感受。

　　我的爸爸媽媽工作很忙，就算是下班回了家，也會忙個不停。這不，我剛放學(xué)回家，看見爸爸媽媽各自拿著手機，不是跟客戶打電話，就是整理明天上班需要的文件。

　　我轉(zhuǎn)了一圈，“我回來啦！”可惜，還是沒有存在感。這時，我耍脾氣了，大聲喊著：“你們能不能陪陪我呀！成天除了工作還是工作，什么時候能不工作��？”爸爸媽媽齊齊對我說：“我們這不是工作忙嗎？有時間我們一定會多陪你的啊。再說，我們這么忙這么累還不是為了你嗎？為了你以后花錢著想嗎？”

　　聽到這些話，我跑進自己的.房間，大哭起來。為了我，所以不能陪我，可我理解不了啊。

　　還有一次，那天媽媽正好休息，我還尋思著媽媽能來接我放學(xué)呢！可當(dāng)我站在放學(xué)隊里往外走的時候，迎面而來的，卻是爺爺。當(dāng)時，我真是失望極了。

　　可能，有些父母比較在意自己的孩子缺不缺錢，別人擁有的，她/他有沒有。至于孩子的童年是否快樂，是否多彩，那不重要。陪伴，也不重要。

愛我你就陪陪我作文3

　　我從網(wǎng)上看到：有人嫁給了他的寵物，有人嫁給了他的電視，還有人嫁給了他的平板電腦，可我爸爸嫁給了媽媽之后又嫁給了他的華為牌手機和電腦。

　　當(dāng)我和媽媽回家的時候，爸爸正在電腦上看電影，不做家務(wù)也不做飯，等媽媽把飯菜端上餐桌時，他卻拿著手機來吃飯了，左手拿手機，右手拿筷子，忙得不亦樂乎。就是不忙的時候他也常常耷拉個長臉不說話，偶爾還扯著嗓子訓(xùn)我們幾句，我覺得他得了“無事自煩”癥。

　　我聽媽媽說常看手機會使視力下降，易得頸椎病，影響人的情緒。自從爸爸迷上手機后，我們之間的`交流明顯少了，發(fā)生沖突的時候多了；關(guān)心我們少了，沖我們發(fā)脾氣的時候多了。哎！我們家里好像不如從前那么和諧了。

　　我多么希望爸爸能問問我今天去哪里了，有沒有交新朋友，有什么快樂的事情，有沒有困難需要幫忙；多么希望能和爸爸多聊聊天，做做游戲，或者一塊出去玩。

　　我最后說一句：“我想讓爸爸多陪陪我�！�

愛我你就陪陪我作文4

　　我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環(huán)境，我的心里忐忑不安。剛來鄭州時，我沒有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂，可是事與愿違。

　　開學(xué)了，在學(xué)校里我認識了許多的朋友，但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意，老師每一次布置作業(yè)都要求家長檢查，可我的父母一次也沒有檢查過，所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會有我，這時老師就會在我們的`耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次，老師忍無可忍了，通知我請家長到學(xué)校，我開始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說，害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、媽媽卻都來到了學(xué)校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后，老師把我叫到了操場上并對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學(xué)校關(guān)心我的學(xué)校生活，而是老師親自打電話請他們來的。

　　我很感激老師的寬宏大量，但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫作業(yè)的時候會有家長的陪伴。這小小的愿望就這么難實現(xiàn)嗎？

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